菅澤 孝平 
宇都宮大学共同教育学部を調べると「受かるには」「最短合格方法」という記事ばかりで、肝心の倍率がどのくらいか、実際にきついのかが分かりません。まず何を確認すればいいですか？
先に結論をまとめます。2026年度一般選抜の共同教育学部は、志願249人・受験236人・合格120人・実質倍率2.0倍でした。宇都宮大学全学部の実質倍率2.1倍とほぼ同じで、突出して高いわけでも極端に低いわけでもありません。ただし2027年度一般選抜の教科・科目はこの記事の執筆時点でまだ大学から公表されていません。この記事では、公式倍率の読み方、他学部との比較、学部の構造、科目要項が出るまでにできる準備の順に整理します。
「教育学部だから対策しやすそう」「倍率が2倍なら余裕」といったイメージだけでは、共同教育学部の実態を正しく測れません。重要なのは、公式の入試結果で競争の規模を知り、大学から科目情報が出るタイミングを把握し、自分の学習状況を同じ物差しで確認することです。本稿は宇都宮大学の公式資料にない偏差値・配点・合格最低点を補わず、確認できる情報と、その情報から安全に言えることを明確に分けて解説します。
目次
宇都宮大学共同教育学部の倍率・難易度への結論
| 知りたいこと | 公式情報から言える結論 | 最初の行動 |
|---|---|---|
| 倍率 | 2026年度は志願249人・受験236人・合格120人・実質倍率2.0倍 | 倍率の数字だけでなく、志願・受験・合格の三段階を分けて記録する |
| きついのか | 実質倍率2.0倍は宇都宮大学全学部合計2.1倍とほぼ同水準 | 他学部と比べて極端な難易度ではないと理解したうえで準備を進める |
| 入試科目 | 2027年度一般選抜の学生募集要項は執筆時点で未公表（11月上旬公表予定） | 大学公式サイトの発表を定期的に確認し、公表前に科目を断定しない |
三つの疑問は別々に見えますが、実際には一つの判断につながっています。倍率は「どれだけの競争があるか」、難易度の相対感は「他学部と比べてどうか」、入試科目は「何を準備するか」を示す情報です。倍率だけを切り取って安心したり不安になったりしても、自分に必要な行動へは結びつきません。まず公式データで競争の規模を把握し、科目情報は公式発表を待って正確に確認する順番が安全です。
科目がまだ分からないなら、今は何を対策すればいいのか分からなくなりませんか？
科目の細部は変わっても、共通テストと個別試験で基礎学力を問う骨格が大きく変わることはまれです。倍率と自分の答案という、今すぐ確認できる情報から始め、科目要項が出た時点で配分を調整する方が、情報を待つだけの時間を減らせます。
公式倍率の意味を理解する → 他学部と比べる → 学部の構造を知る → 偏差値の扱い方を知る → 入試科目の公式発表を待つ間の準備へ落とす、という順に読むと、検索で集めた断片的な情報を一つの受験判断へまとめられます。
宇都宮大学共同教育学部の倍率【2026年度は志願249人・合格120人】
宇都宮大学公式の2026年度一般選抜結果では、共同教育学部は志願249人、受験236人、合格120人、実質倍率2.0倍でした。ここで使う実質倍率は、志願者ではなく実際の受験者を合格者で割った競争率です。志願者数と受験者数の差が13人にとどまっているのは、前期日程と後期日程を学部単位で合算したデータの中でも、出願後に受験を辞退した人が比較的少なかったことを示しています。
| 項目 | 2026年度共同教育学部 | 読み方 |
|---|---|---|
| 志願者数 | 249人 | 前期・後期を合わせて出願した延べ人数 |
| 受験者数 | 236人 | 実際に試験を受けた人数 |
| 合格者数 | 120人 | 大学が合格とした人数 |
| 実質倍率 | 2.0倍 | 受験者数と合格者数の関係を表す競争率 |
📚 用語解説
実質倍率：実際に受験した人数を合格者数で割った競争率。出願後に受験しなかった人を含む志願倍率とは意味が異なる。この記事では宇都宮大学公式資料に掲載された学部単位の実質倍率を使う。
志願249人のうち合格が120人なら、半分近くは合格しているということですか？
合格率だけを見ればそう見えますが、実際に受験した236人を分母にした実質倍率が2.0倍で、受験者の中で合格するのは半数程度という理解が正確です。倍率は合否を決める原因ではなく結果なので、自分が操作できるのは受験当日までの準備です。
この章のアクションは、検索結果の「倍率」だけをメモするのではなく、同じ年度の志願者・受験者・合格者を一緒に記録することです。三つを並べれば、出願の人気と実際の競争を混同しにくくなり、年度をまたいだ比較でも前提を揃えやすくなります。
志願者・受験者・合格者を混同しない読み方
宇都宮大学共同教育学部の入試結果は、前期日程と後期日程を学部単位で合算したものです。志願者249人、受験者236人、合格者120人は、それぞれ違う段階の人数を表します。検索記事で志願者と合格者だけを割った数字や、日程の違う数値が並んでいても、公式の実質倍率2.0倍と同じ意味とは限りません。比較するときは、年度、選抜区分、日程の合算範囲を揃える必要があります。
📚 用語解説
一般選抜（前期日程・後期日程）：大学入学共通テストと大学ごとの個別試験を組み合わせた選抜方式。国公立大学では前期日程と後期日程に分かれて実施されることが多く、宇都宮大学の公式入試結果も学部単位で両日程を合算して公表されている。
志願者と受験者の差が13人しかないのは、他学部と比べて多いのか少ないのか分かりません。
差の大きさより、志願・受験・合格をセットで見る習慣の方が重要です。次の章で他学部と並べますが、そこでも三つの数字を同時に確認し、倍率という一つの数字だけで難易度を決めつけないようにしてください。
宇都宮大学の他学部と比べた共同教育学部の位置
共同教育学部の難しさを判断するには、同じ年度・同じ一般選抜の学部データと比べる必要があります。2026年度の公式データを並べると、共同教育学部の実質倍率2.0倍は宇都宮大学全学部合計2.1倍よりわずかに低く、地域デザイン科学部の2.0倍と並んで最も低い水準です。一方でデータサイエンス経営学部と工学部は2.2倍で、共同教育学部より競争率が高くなっています。
| 学部 | 志願者 | 受験者 | 合格者 | 実質倍率 |
|---|---|---|---|---|
| データサイエンス経営学部 | 213人 | 129人 | 60人 | 2.2倍 |
| 地域デザイン科学部 | 405人 | 257人 | 128人 | 2.0倍 |
| 国際学部 | 104人 | 98人 | 47人 | 2.1倍 |
| 共同教育学部 | 249人 | 236人 | 120人 | 2.0倍 |
| 工学部 | 830人 | 639人 | 290人 | 2.2倍 |
| 農学部 | 466人 | 308人 | 145人 | 2.1倍 |
共同教育学部より倍率が低い学部はないので、教員養成の中では一番受かりやすいということですか？
宇都宮大学の学部間で比較すればそう言えますが、他大学の教育学部と比べた話ではありません。倍率は年度で動きますし、学ぶ内容も学部ごとに違います。教育を学びたい意思があるなら、共同教育学部の学びの内容に準備を合わせるのが本筋です。
他学部比較から得るべき結論は「倍率が低いから楽」ではなく、「共同教育学部は宇都宮大学内では比較的低めの倍率だが、合格120人という選抜を通る準備が必要」という現実的な認識です。数字と学びたい内容を別々に確認し、どちらか一方だけで志望を決めないでください。
共同教育学部は「きつい」？受かりやすい？実態を数字で整理
「倍率2.0倍なら簡単」と考えるのは早計です。受験者236人に対して合格者は120人なので、受験した人の半数近くは不合格になっています。倍率が低いほど油断してよいわけではなく、受験者の中でどの位置に入るかという相対的な競争であることは、倍率2.0倍でも4.0倍でも変わりません。
一方で、「教育学部だから特別に厳しい」と決めつけるのも正確ではありません。共同教育学部の実質倍率2.0倍は宇都宮大学全学部合計の2.1倍とほぼ同じで、工学部2.2倍やデータサイエンス経営学部2.2倍より低い水準です。過度に恐れる必要はありませんが、数字を根拠に油断する必要もありません。
倍率が低めだと聞くと安心しますが、油断してはいけないのですね。
その通りです。受験者の半数近くが不合格になる選抜である以上、「教育学部は倍率が低い」という情報だけを頼りに準備量を減らすのは危険です。倍率を知ったら、次は自分の答案の状態を確認する段階に進んでください。
倍率の数字を眺めるだけでなく、共通テストの得点が合格者の水準に届いているか／個別試験の答案で失点している分野はどこか、のように言い換えると、練習方法と確認方法を決められます。
共同教育学部はどんな学びの場か【4系構成】
宇都宮大学共同教育学部の公式サイトによると、学部は教育人間科学系・人文社会系・自然科学系・芸術生活健康系の4系で構成されています。「教育学部」という名称から国語や算数の教え方だけを学ぶと考えがちですが、実際には人文・社会・自然科学まで幅広い系にまたがって専門性を積み上げる構造です。志望理由やオープンキャンパスでの質問を考えるときは、この4系のどこに関心があるかを具体的に言えることが重要になります。
📚 用語解説
学校教育教員養成課程：小学校・中学校・特別支援学校などの教員免許取得を主な目的とする課程。共同教育学部の中心的な課程であり、4系にまたがる専門分野の学びと教職に関する科目を組み合わせて学ぶ。課程名・専攻名の詳細は出願年度の募集要項で必ず確認する。
📚 用語解説
系・分野：共同教育学部が学問領域ごとに学生の専門性を分ける単位。教育人間科学系・人文社会系・自然科学系・芸術生活健康系の4系があり、それぞれの系の中にさらに具体的な分野が置かれる。志望理由書やオープンキャンパスでの質問は、この系・分野レベルまで具体化すると説得力が増す。
「教育学部」というと国語や算数の教え方だけを学ぶ印象でしたが、自然科学系まであるのは意外です。
教員として教える教科の専門性を、大学でも系統立てて学ぶための構造です。志望理由を考えるときは「教育に興味がある」で終わらせず、4系のどこに関心があるかまで具体化すると、オープンキャンパスや面接での質問にも答えやすくなります。
宇都宮大学共同教育学部の偏差値は？公式値がないときの見方
宇都宮大学の公式選抜要項と入試結果には、「共同教育学部の偏差値」という数値は掲載されていません。偏差値は模試を実施する事業者が、受験者集団と試験結果から算出する相対的な指標です。母集団や判定方法が違えば値も変わるため、大学自身が定める合格基準や難易度そのものではありません。本稿では、出典を確認できない偏差値を転記せず、「公式偏差値はない」と明確に回答します。
📚 用語解説
偏差値：ある試験を受けた集団の中で、自分の得点がどの位置にあるかを示す相対指標。大学が一般選抜の科目として課す得点ではなく、模試ごとに母集団や算出方法が異なるため、出典名と受験時期を切り離して使えない。
それでも模試では偏差値が出ます。どのように使えば、振り回されずに済みますか？
同じ模試の中で前回との変化や科目間の差を見るために使ってください。そして共通テスト科目の答案へ戻り、なぜ点を失ったかを確認します。偏差値は診断の入口であり、学習メニューそのものではありません。
判定の記号より先に科目別の答案を開き、知識不足、読み違い、時間不足、記述の根拠不足へ分類する。その分類を、共同教育学部合格に向けた次の学習へつなげます。
模試の得点率をどう共同教育学部の対策に活かすか
共同教育学部志望者が受ける模試は複数の種類にまたがることが多く、模試ごとに問題傾向や得点率の出方が異なります。2027年度の個別試験の科目・配点は未公表のため、現時点では「共通テストでどの程度の得点率を取れているか」を軸に、複数模試の結果を同じ物差しで並べて見ることが有効です。
| 確認する指標 | 見るべきポイント |
|---|---|
| 共通テスト模試の得点率 | 教科ごとの得点率を模試回ごとに記録し、伸びと停滞を分ける |
| 判定（A〜E等） | 合否の確約ではなく、同じ模試内での相対位置の目安として使う |
| 個別試験対応模試の記述評価 | 得点だけでなく採点者コメントから失点理由を特定する |
模試によって判定が違うと、どちらを信じればいいか分からなくなります。
判定の食い違いに一喜一憂するより、教科別の得点率を模試ごとに記録して推移を見てください。2027年度の個別試験科目が公式発表されたら、その科目に対応する模試や過去問へ比重を移せば十分です。今は共通テスト科目の底上げを止めないことが優先です。
模試会社ごとの偏差値や合格判定ラインは、宇都宮大学の公式資料に基づく数値ではありません。本稿では出典を確認できないため具体的な数値を掲載せず、自分が受けた模試の結果を直接確認することを勧めます。
2027年度入試科目の公式発表を待つ間にできる準備
宇都宮大学受験生ポータルサイトによると、2027年度一般選抜の学生募集要項は本稿執筆時点(2026-09-12)でまだ公表されておらず、11月上旬の公表が予定されています。科目が確定していないからといって対策を止める必要はありません。共通テストの主要教科の基礎固めと、共同教育学部の4系のうち関心のある分野の理解を、今のうちに進めておくことができます。
| 時期の目安 | この時期にできること | 確認方法 |
|---|---|---|
| 要項公表前（〜11月上旬） | 共通テスト主要教科の基礎固め、志望する系・分野の言語化 | 過去問演習と模試の得点率記録 |
| 要項公表直後 | 前期・後期の個別試験科目を確認し学習配分を再設計 | 宇都宮大学公式サイトの募集要項PDFを直接確認 |
| 出願直前 | 選択科目の条件・配点を最終照合 | 出願年度の要項原本と自分の対策内容を突合 |
科目が分からない今のうちは、共通テストの勉強だけ続けていれば大丈夫でしょうか？
それに加えて、共同教育学部の4系のどこに関心があるかを言葉にしておくことをお勧めします。個別試験の形式は年度で変わることがあっても、志望理由や面接で問われる「なぜこの分野を学びたいか」は今から準備できます。科目情報が出た瞬間に対策を上乗せできる状態を作っておくことが重要です。
宇都宮大学共同教育学部は「普通の対策」では受からない
結論から言います。宇都宮大学共同教育学部を目指すなら、授業を受けて分かった気になるだけの「普通の対策」では厳しいです。2026年度は受験236人に対して合格120人、実質倍率2.0倍でした。倍率だけを見れば宇都宮大学内では低めですが、受験者の約半数は不合格になっている選抜です。さらに2027年度一般選抜の科目情報はまだ公表されていません。必要なのは公表を待つだけの時間ではなく、共通テストの基礎固めと志望理由の言語化を毎日の答案改善へ落とし、実行を続ける仕組みです。
① 授業で情報を得ても行動が変わらない ② 全員同じ指導は偏差値50に収束する ③ 週1回では授業がない日の勉強が本人任せになり変化が遅い（出典：鬼管理専門塾「鬼管理」とは）
独学・参考書のみでは、科目未確定の期間の優先順位が崩れやすい
独学でも共通テストの参考書や過去問は入手できます。しかし、2027年度の科目が公表されるまでに何を優先し、公表後にどう配分を組み替えるかまで決め、遅れを自分だけで修正し続けるのは簡単ではありません。情報があっても行動へ変わらない限界と、授業のない日の勉強が本人任せになる限界が同時に表れます。
映像授業・アプリだけでは、答案の弱点が残りやすい
映像授業は理解の助けになりますが、視聴後の共通テスト科目の失点原因や、個別試験を想定した記述の根拠まで毎回確認する仕組みではありません。万人向けの講義を受けるだけでは、共同教育学部の選抜と自分の失点原因を結ぶ個別の行動計画が弱くなります。
集団授業の大手予備校では、平均的な計画になりやすい
集団授業は同じ時間に同じ内容を扱うため、共通テストの特定教科が課題の受験生と、志望理由の言語化が課題の受験生へ同じ密度で対応することは困難です。実質倍率2.0倍という競争の中で、受験者の約半数に入るための個別計画が必要です。
一般的な個別指導塾でも、授業外の実行まで追い切れない
個別指導でも授業が週単位なら、共通テストの広い範囲や科目未確定の期間の学習配分まで追い切れないことがあります。授業中に理解しても、次の授業までの実行量と定着が確認されなければ、失点は同じ場所に残ります。
科目が決まっていない今こそ、教材選びより実行と答案確認が続く仕組みの方が大事なのですね。
その通りです。共同教育学部の倍率は公式データで分かります。差がつくのは、その情報を今日の問題数、復習、記述の修正へ変え、翌日も続けられるかどうかです。鬼管理専門塾は、そこを一日単位で設計し、毎週の確認へつなげます。
だからこそ、宇都宮大学共同教育学部を本気で狙うなら、公式データを毎日の行動へ変える管理まで含めて対策する必要があります。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾は、宇都宮大学共同教育学部の公式データと現在の答案を起点に、やるべきことを日々の行動へ落とし込みます。ここでは、学習指示、個別計画、確認、講師体制、コース、相談窓口まで、固定の六つの特徴を共同教育学部対策へどう接続するかを整理します。
管理されるといっても、共同教育学部志望向けには何が変わるのでしょうか？
共通テストの科目別得点率と、志望する系・分野の言語化状況から、今の優先順位を決めます。そして「今日は何をどこまで直すか」を数値化し、確認テストと答案で定着を確かめます。大学名だけの一般論ではなく、模試の結果と失点に合わせて行動が変わります。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
宇都宮大学共同教育学部の合格に必要な共通テスト科目の学習を、一日ごとの実行量へ落とします。何をするか迷う時間を減らし、答案改善に使う時間を確保します。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
同じ共同教育学部志望でも、得意教科と関心のある系・分野は生徒ごとに違います。公式データと現在の答案を結び、生徒ごとに優先順位を変えた計画を作ります。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
2027年度の科目情報が公表される前後で学習配分が変わっても後回しにせず、日々の進捗と毎週の確認で、計画の遅れや同じ誤答の繰り返しを早めに修正します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
宇都宮大学共同教育学部で求められる基礎学力と志望理由の言語化を答案から確認するには、指導者側にも難関大学受験への理解が必要です。専属科目に強い講師が、改善点を具体的な行動へ変えます。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
大学受験の学部特化コースの中で、宇都宮大学共同教育学部の共通テスト対策と志望理由の整理を一つの計画へまとめられます。総合型選抜や英語資格とは混同せず、一般選抜の情報に沿って進めます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
無料説明会では、宇都宮大学共同教育学部のどの系・分野を考えているか、どの科目の答案に不安があるかから相談できます。入会前に管理方法と学習計画の考え方を確認できます。
大学受験コースには1カ月返金保証があります。まずは無料説明会で、宇都宮大学共同教育学部のどの系・分野を軸にするか、共通テストのどの科目から整えるかを相談してください。指導の仕組みは「鬼管理」とは、実際の成果は合格実績で確認できます。
宇都宮大学共同教育学部の学習計画を無料説明会で相談できます
まとめ｜共同教育学部は公式倍率と学部構造から対策を組み立てる
| 確認項目 | この記事の結論 |
|---|---|
| 2026年度共同教育学部 | 志願249人・受験236人・合格120人・実質倍率2.0倍 |
| 他学部との比較 | 全学部合計2.1倍とほぼ同水準。工学部・データサイエンス経営学部より低め |
| きついのか | 倍率は低めだが受験者の約半数は不合格。油断も過度な不安も不要 |
| 学部の構造 | 教育人間科学系・人文社会系・自然科学系・芸術生活健康系の4系で構成 |
| 2027年度入試科目 | 執筆時点で未公表（11月上旬公表予定）。公式発表を直接確認する |
| 偏差値 | 宇都宮大学が公表する公式偏差値はない。模試の出典と答案をセットで見る |
倍率の数字だけを探し続けるより、公式データと自分の答案を見た方が、次にすることが明確になりますね。
それがこの記事の結論です。共同教育学部は2026年度に受験236人・合格120人という選抜でしたが、倍率2.0倍という数字だけを見て安心も不安もする必要はありません。4系のうち関心のある分野を言語化し、共通テスト科目の失点を一つずつ直す。2027年度の科目が公表されたら、その情報を行動へ落とし込む準備を今のうちに整えておくことが重要です。
宇都宮大学共同教育学部を目指すときは、第三者サイトの偏差値や未公表の科目情報を推測で埋めて結論を出さないでください。入試結果は宇都宮大学公式ページの原本、2027年度の選抜要項は公表され次第の公式PDFで確認し、自分の答案と照合します。そのうえで、毎日の学習量と確認方法まで決めることが、合格可能性を高める最も再現性のある進め方です。
よくある質問
| 質問のテーマ | 確認する章 |
|---|---|
| 倍率 | 2026年度公式倍率の章 |
| 他学部比較 | 宇都宮大学の他学部と比べた位置 |
| 学部の構造 | 4系構成の章 |
| 2027年度入試科目 | 公式発表を待つ間にできる準備 |
Q. 宇都宮大学共同教育学部の倍率はどのくらいですか？
A. 2026年度一般選抜（前期・後期合算）は志願249人・受験236人・合格120人・実質倍率2.0倍でした。宇都宮大学全学部合計の実質倍率2.1倍とほぼ同じ水準です。
Q. 共同教育学部は他学部と比べて受かりやすいですか？
A. 2026年度公式データでは、共同教育学部の実質倍率2.0倍は地域デザイン科学部と並んで宇都宮大学内で最も低い部類です。ただし受験者236人のうち合格は120人で、受験者の約半数は不合格になっている選抜である点は変わりません。
Q. 宇都宮大学共同教育学部の偏差値はいくつですか？
A. 宇都宮大学が公表する公式偏差値はありません。偏差値は模試事業者が受験者集団から算出する相対指標なので、出典と受験時期を確認し、科目別の答案や過去問とセットで使ってください。
Q. 2027年度一般選抜の入試科目はいつ分かりますか？
A. 本稿執筆時点（2026年9月）で、宇都宮大学の2027年度一般選抜の学生募集要項は未公表で、11月上旬の公表が予定されています。大学公式サイトで発表され次第、原本を直接確認してください。
Q. 共同教育学部にはどんな系・分野がありますか？
A. 公式サイトによると、教育人間科学系・人文社会系・自然科学系・芸術生活健康系の4系で構成されています。教員養成が中心の学部ですが、人文・社会・自然科学まで幅広い分野にまたがって専門性を積み上げます。
Q. 2026年度の実質倍率2.0倍はどのような数字ですか？
A. 前期日程と後期日程を共同教育学部単位で合算した公式結果です。志願249人、受験236人、合格120人という異なる段階の人数から、実際の受験者と合格者の関係を示しています。日程別の倍率と同じ意味ではない点に注意してください。
本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組：カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送：テレビ東京など全国15局に放映
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