上対馬高校専門塾｜連携型中高一貫教育と入試倍率0.1倍を公式データで解説

上対馬高校専門塾を探している中学生と保護者へ向けて、上対馬 高等学校公式サイトを中心に、学校の基本情報、対馬高校(厳原)との違い、連携型 中高一貫教育、「国境の島」を生かした国際教育、教育目標と特色ある教育活動、入試 制度、令和8年度(2026年度)一般選抜の志願状況(倍率)、偏差値の扱い方、部活動、 アクセスと沿革を整理します。一次資料の確認日は2026年8月3日です。

対象校は、長崎県立の全日制高校「上対馬高等学校」です。所在地は長崎県対馬市 上対馬町大浦230、電話番号は0920-86-2111(校長室・事務室)です。設置学科は普通科 のみで、令和8年度の全募集定員は80人です。対馬市内には「対馬高校」「豊玉高校」 という別の県立高校もありますが、上対馬高校とは学校番号・所在地・学科構成の 異なる別の学校です。

上対馬高校とは｜対馬島最北端の全日制普通科高校

上対馬高校の正式名称は「長崎県立上対馬高等学校」です。学校公式サイトによると、 所在地は長崎県対馬市上対馬町大浦230、電話番号は0920-86-2111(校長室・事務室)・ 0920-86-2462(職員室)、ファクス番号は0920-88-9283です。課程は全日制、県立高校 で共学です。

長崎県教育委員会公式PDFによると、令和8年度 (2026年度)の全募集定員は普通科80人です。学校公式サイトの 「校訓」ページによると、校訓は「誠」で、三綱として「自彊(自分でつとめ はげむこと)」「自律(自分の力でわがままをおさえること)」「自照(自分自身を 観察し反省すること)」の3つが掲げられ、対馬藩ゆかりの儒学者・雨森芳洲の 「誠信の交わりとは、互いに欺かず、争わず、真実をもっての交わり」という言葉が 引用されています。

Wikipediaの記載によると、上対馬高校は「対馬最北端、 つまり長崎県最北端にある高等学校」です。上対馬高校は、対馬市内にある3つの 県立高校(対馬高校・豊玉高校・上対馬高校)の1つです。次章では特に混同されやすい 「対馬高校」(厳原)との違いを確認し、そのあと連携型中高一貫教育、「国境の島」 を生かした国際教育、教育目標と特色ある教育活動、入試制度、令和8年度の一般 選抜志願状況(倍率)、偏差値の考え方、部活動、アクセスと沿革の順に確認して ください。

確認項目	内容
正式名称	上対馬高等学校(長崎県立・全日制・共学)
所在地	長崎県対馬市上対馬町大浦230
電話番号	0920-86-2111(校長室・事務室)/0920-86-2462(職員室)
学科構成(令和8年度全募集定員)	普通科80人の1学科
校訓	「誠」(三綱:自彊・自律・自照)

「対馬高校」(厳原)との違い｜離島留学特別選抜の有無

• 上対馬高校(普通科): 全募集定員80・離島留学特別選抜なし
• 対馬高校(普通・商業・国際文化交流): 全募集定員200・国際文化交流科に離島留学特別選抜あり

長崎県教育委員会公式PDFによると、対馬市内の 対馬学区には対馬高校(厳原、普通科・商業科・国際文化交流科)・豊玉高校(普通科) ・上対馬高校(普通科)の3校があります。対馬高校は国際文化交流科を持ち、「離島 留学制度実施校における追加募集」の対象校(令和8年度は追加募集定員15名程度・ 志願者0)として掲載されています。長崎県教育委員会 公式資料の通学区域図でも、離島留学特別選抜の通学区域を全県域に拡大する 対象校として対馬・壱岐・五島・五島南・奈留の5校が※印で示されていますが、 上対馬高校はこの5校には含まれていません。

つまり上対馬高校には、対馬高校のような離島留学特別選抜(県外からの出願を 受け付ける別枠選抜)は公式資料上ありません。上対馬高校は普通科1学科のみで、 令和8年度の全募集定員は80人、一般選抜のみで募集しています。志望校を検討する 場合は、対馬高校の国際文化交流科(離島留学特別選抜あり)と、上対馬高校の普通科 (一般選抜のみ)という制度の違いを、必ず学校名・学科名で確認してください。

対馬学区にはもう1校、豊玉高校(普通科、令和8年度全募集定員40人)もあります。 3校とも対馬市内にありますが、所在地(上対馬高校は対馬島最北端の上対馬町)・ 学科構成・選抜制度がそれぞれ異なる別の学校です。

学校名	所在地(市内)	学科構成	離島留学特別選抜
対馬高校	厳原	普通科・商業科・国際文化交流科	あり(国際文化交流科、令和8年度追加募集15名程度)
豊玉高校	豊玉町	普通科	なし(公式資料上、対象校に含まれず)
上対馬高校	上対馬町(対馬島最北端)	普通科	なし(公式資料上、対象校に含まれず)

連携型中高一貫教育｜比田勝中学校・佐須奈中学校との6年間

Wikipediaの記載によると、上対馬高校は2014年度から 対馬市立比田勝中学校・佐須奈中学校との連携型中高一貫教育を実施しています。 学校公式サイトの「教育方針」ページ(2026年4月23日 更新)には、スクールミッションの「学校の特色、強み、魅力」として「連携型中高 一貫教育により、授業や行事、部活動等を連携して行い、６年間を見通した教育活動 により、生徒一人ひとりに応じたきめ細かい指導を実践します」と明記されています。

同ページのカリキュラムポリシーにも「連携型中高一貫教育による６年間を見通した 教育課程を編成する」と掲げられており、中学校段階から高校進学後までの学びの 連続性を重視していることがわかります。連携型中高一貫教育は、五島南高校の 「夢トライコース(離島留学)」のような別枠選抜制度とは異なり、地元の対馬市立 中学校2校との連携を軸にした教育活動の枠組みです。

連携型中高一貫教育を踏まえて志望を検討する場合は、比田勝中学校・佐須奈中学校 の在籍生徒に限らず、一般選抜での出願も可能であることを踏まえつつ、具体的な 連携内容・行事は学校説明会や学校公式サイトで直接確認してください。

項目	内容
開始年度	2014年度(Wikipediaの記載)
連携中学校	対馬市立比田勝中学校・対馬市立佐須奈中学校
連携内容	授業・学校行事・部活動等を連携して実施
方針	6年間を見通した教育課程編成(学校公式カリキュラムポリシー)

「国境の島」を生かした国際教育｜韓国語学習とk-CAP

• 国境の島という立地: 対馬は韓国・釜山に近い「国境の島」(学校公式サイトの記載)

学校公式サイトの「教育方針」ページによると、 スクールミッションの「今後の方向性」として「国境の島という特性を生かした 国際感覚を磨く教育活動や、地域と連携した行事や探究活動等を通して、ふるさとや 社会についての学びの充実を図ります」と明記されています。カリキュラムポリシー にも「韓国語の学びと交流を通して、実践的な国際感覚を育成する」という項目が あります。

同ページの努力目標「地域とともに進める特色ある教育」には、「『k-CAP』を通して 対馬の魅力や課題を多面的に捉え、地域資源を生かした探究活動を充実させる」と 記載されています。あわせて「舟グロー大会などの伝統行事を継承し、ふるさとへの 誇りと地域を大切にする心を育む」とも明記されており、対馬という地域そのものを 教材にした学びが特色です。

グラデュエーションポリシー(育成したい生徒像)にも「故郷を愛し、誇りに思うと ともに、国際社会を生き抜くグローバルな視野を持つ生徒」が掲げられており、 地域への愛着と国際感覚の両方を重視する教育方針が、対馬島最北端という立地 ならではの特色になっています。

取組み	内容(学校公式サイトの記載に基づく)
国境の島の国際感覚	国境の島という特性を生かした国際感覚を磨く教育活動
韓国語の学びと交流	カリキュラムポリシーに明記された実践的な国際感覚の育成
地域探究活動「k-CAP」	対馬の魅力や課題を多面的に捉える探究活動
伝統行事「舟グロー大会」	ふるさとへの誇りと地域を大切にする心を育む(継承)

教育目標と特色ある教育活動｜「考えて、動く。ともに進む。」

• 連携型中高一貫教育: 比田勝中・佐須奈中との6年間

学校公式サイト「教育方針」ページ(2026年4月23日 更新)によると、上対馬高校の本年度教育目標は「考えて、動く。ともに進む。」です。 「学びの土台」として「リスペクト→心理的安心→対話」が掲げられ、互いを尊重する 関係の中で心理的安心が生まれ、対話を通して学びが深まり行動へとつながる、と 説明されています。

本年度の努力目標は、①生徒一人一人の成長を支援(いじめを許さない学校づくり・ 教育相談体制の充実)、②確かな学力と学びを生かす力の育成、③きめ細かなキャリア 教育の充実、④生徒主体の教育活動の充実、⑤地域とともに進める特色ある教育 (学校運営協議会を核とした連携・k-CAP・舟グロー大会)、⑥教職員の資質向上と 働きやすい職場づくり、の6項目です。

スクールポリシーのアドミッションポリシー(求める生徒像)には「知的好奇心に溢れ、 学習意欲が旺盛で、自ら学び、自らを高めようとする生徒」「仲間とともに集団を 高めようとする生徒」が掲げられています。上対馬高校を検討する場合は、連携型 中高一貫教育・国際教育という学習面の特色と、地域とともに進める教育活動という 学校運営上の重点が表裏一体になっている点を踏まえてください。

努力目標	内容
①生徒支援	いじめを許さない学校づくり・教育相談体制の充実
②学力育成	確かな学力と学びを生かす力の育成
③キャリア教育	個別最適な進路指導体制の整備
④生徒主体	学校行事・生徒会活動での主体的な企画・運営を支援
⑤地域連携	学校運営協議会・k-CAP・舟グロー大会等の継承
⑥教職員	資質向上と働きやすい職場づくり

入試制度の全体像｜一般選抜とチャレンジ選抜(離島留学枠なし)

• 出願前 志望校の確認: 上対馬高校に離島留学特別選抜はなく、一般選抜のみで募集
• 定員に満たない場合 チャレンジ選抜: 上対馬高校は令和8年度の実施校に指定(学校番号19)

長崎県教育委員会公式PDFによると、令和8年度 公立高等学校入学者選抜は、全日制55校(市立1校を含む)・定時制昼間部2校で 一般選抜が実施されました。一般選抜は学力検査による選抜で、次章で確認する 令和8年度の志願状況(倍率)はこの一般選抜の実測データです。

上対馬高校の全募集定員80人に対し、同PDFの「特別等合格者数」欄は0人でした。 これは、離島留学特別選抜など別枠の合格者がいなかったことを示しており、 一般選抜定員も全募集定員と同じ80人になっています。対馬高校のように離島留学 制度実施校の追加募集対象になる学科もありません。

さらに上対馬高校は、令和8年度の「チャレンジ選抜実施校」(学校番号19)にも 指定されています。チャレンジ選抜は、一般選抜の結果、定員に満たなかった学科 を対象に実施される追加の選抜区分で、長崎県教育委員会公式資料によると募集 定員は別途高校教育課ホームページで案内される仕組みです。具体的な検査日程や 出願条件は、学校公式サイトの募集要項、または長崎県教育委員会高校教育課で 必ず確認してください。

選抜区分	上対馬高校での位置づけ
一般選抜	学力検査による選抜(令和8年度志願倍率0.1倍)。上対馬高校の主たる選抜
離島留学特別選抜	公式資料上、上対馬高校は対象校に含まれない(対馬高校にはあり)
チャレンジ選抜	一般選抜後、定員に満たない場合に実施(上対馬高校は実施校に指定)

令和8年度一般選抜志願状況｜倍率0.1倍(全募集定員80・志願者11人)

• 上対馬高校(普通科): 一般定員80・一般志願者11(前年度0.3倍)
• 対馬高校(参考・計): 普通・商業・国際文化交流計(一般定員171・志願者84)
• 長崎県全日制計(参考): 一般定員7,288・志願者5,794(前年0.81倍)

長崎県教育委員会が公表した「令和8年度公立高等学校 入学者選抜 一般選抜・定時制課程I期選抜志願状況について」(2月6日締切時点) によると、上対馬高校普通科の令和8年度(2026年度)一般選抜の志願状況は、全募集 定員80人・特別等合格者数0人・一般選抜定員80人に対し、一般志願者数11人・本年度 一般志願倍率0.1倍(前年度0.3倍)という結果でした。

同じ資料によると、長崎県全日制の一般選抜計は、一般選抜定員7,288人に対し志願 者数5,794人・倍率0.80倍(前年度0.81倍)でした。同じ対馬学区の対馬高校(普通科・ 商業科・国際文化交流科計)は一般定員171人に対し志願者84人・倍率0.5倍、豊玉 高校(普通科)は一般定員28人に対し志願者3人・倍率0.1倍です。上対馬高校の倍率 0.1倍は、豊玉高校と同水準で、対馬高校・県全体の平均と比べても低い水準です。

倍率データを確認するときは、上対馬高校には離島留学特別選抜という別枠の選抜が なく、一般選抜のみで募集している点、令和8年度はチャレンジ選抜実施校にも指定 されている点を踏まえてください。前年度の0.3倍から本年度0.1倍へと倍率が下がっ ている点も特徴です。最新の倍率は、長崎県教育委員会公式サイトの最新版「志願 状況」資料で必ず確認してください。

学校(参考含む)	一般定員	一般志願者数	倍率(前年度)
上対馬高校(普通科)	80人	11人	0.1倍(前年度0.3倍)
対馬高校(普通・商業・国際文化交流・計)	171人	84人	0.5倍(前年度0.6倍)
豊玉高校(普通科)	28人	3人	0.1倍(前年度0.1倍)
長崎県全日制計(参考)	7,288人	5,794人	0.80倍(前年度0.81倍)

偏差値の考え方｜学校非公表、公式倍率を代替指標に

• 倍率という代替指標 10: 令和8年度一般選抜 志願倍率0.1(公式実測値)

上対馬高校の偏差値は、学校として公式には発表していません。本稿確認時点で、 「みんなの高校情報」の偏差値欄も「-」表示で、具体的な 数値の掲載はありませんでした。上対馬高校についてはこの情報源自体に数値が存在 しなかったため、本稿では偏差値の数値を示しません。

偏差値の代わりに、前章で確認した令和8年度の実際の一般選抜倍率(0.1倍)という 検算できる公式データを、学力の目安を考えるうえでの手がかりとして扱うことを おすすめします。倍率が低いことは「学力検査の合格ラインが低い」ことを直接 意味するわけではない点にも注意してください。

偏差値を確認するときは、学校非公表かつ民間サイトにも情報がない場合があること を意識し、公式に発表されている倍率・募集定員などの検算できる数値を優先して 対策の軸にすることをおすすめします。対馬高校(離島留学特別選抜あり)と混同 しないよう、志望校名・学科名も必ずあわせて確認してください。

情報源	数値	性質
みんなの高校情報	掲載なし(「-」表示)	民間高校情報サイト(学校非公表)
令和8年度一般選抜 志願倍率(公式)	0.1倍	長崎県教育委員会公式(検算済み実測値)
同 前年度志願倍率(公式)	0.3倍	長崎県教育委員会公式(検算済み実測値)

部活動・学校生活｜運動部6団体・文化部5団体

• 運動部6団体: 陸上競技・剣道・男子バスケットボール・女子バレーボール・ソフトテニス・野球

Wikipediaの記載によると、上対馬高校の運動部は陸上 競技・剣道・男子バスケットボール・女子バレーボール・ソフトテニス・野球の 6団体です。文化部はブラスバンド・茶道・美術・報道・ボランティア同好会の 5団体です。

学校公式サイトの教育方針の「生徒主体の教育活動の充実」には「部活動への参加を 奨励し、挑戦と継続を通して自己の成長を実感できる指導を行い、自己肯定感と 責任感を育む」と明記されています。ボランティア同好会や、努力目標に挙げられて いる伝統行事「舟グロー大会」など、地域と関わる活動が学校生活の特色になって います。

部活動の詳細な活動実績・大会成績は、本稿確認時点では学校公式サイトでの一次 確認が完了していません。最新の部活動状況は、学校公式サイトまたは学校説明会で 直接確認してください。

区分	団体名
運動部	陸上競技・剣道・男子バスケットボール・女子バレーボール・ソフトテニス・野球
文化部	ブラスバンド・茶道・美術・報道・ボランティア同好会

アクセス・沿革｜対馬島最北端の上対馬町、1948年開設から78年

• 本土から対馬島へ(船): 博多港等からジェットフォイル・フェリーで厳原港・比田勝港へ

上対馬高校は、長崎県対馬市上対馬町大浦230にあります。 Wikipediaの記載によると、上対馬高校は「対馬最北端、つまり長崎県最北端に ある高等学校」です。対馬は九州本土と朝鮮半島の間に位置する島で、学校公式 サイトの教育方針でも「国境の島」と表現されています。

本土から対馬島へ渡る場合、博多港等からジェットフォイル・フェリーで厳原港・ 比田勝港へ、または福岡・長崎から対馬やまねこ空港(対馬空港)へ空路で向かう 方法があります。上対馬高校がある上対馬町は対馬島の最北部にあり、厳原など 島の中心部からは車での移動が必要です。具体的な所要時間は、本稿確認時点では 学校公式サイトでの一次確認が完了していないため、最新の経路・所要時間は学校 公式サイトまたは交通事業者・対馬市の公式情報で確認してください。

Wikipediaの記載によると、上対馬高校の前身は1948年に 開校した「長崎県立長崎水産高等学校対馬分校」です。1964年に分離・独立して 「長崎県立上対馬高等学校」(現校名)となりました。2014年度には対馬市立比田勝 中学校・佐須奈中学校との連携型中高一貫教育が始まっています。令和8年度 (2026年度)は、独立校としての開校から62年目にあたります。

項目	内容
所在地	長崎県対馬市上対馬町大浦230
電話番号	0920-86-2111(校長室・事務室)/0920-86-2462(職員室)
ファクス番号	0920-88-9283
島内の位置	対馬島最北端(長崎県最北端)の上対馬町
本土からのアクセス	博多港等からジェットフォイル・フェリー、または福岡・長崎から空路(対馬やまねこ空港)
沿革	1948年長崎県立長崎水産高等学校対馬分校として開設、1964年に上対馬高校として分離独立、2014年度連携型中高一貫教育開始

上対馬高校は「普通の対策」では受からない

断言します。上対馬高校を、なんとなくの対策で乗り切るのは厳しいです。

理由は本文で見た通りです。令和8年度の一般選抜は倍率0.1倍と、一見すると「余裕がある」ように見えます。ですが偏差値は学校非公表で民間サイトにも掲載がなく、連携型中高一貫教育・国境の島を生かした国際教育(韓国語学習・k-CAP)という特色ある教育活動まで踏まえた対策は、なんとなくの勉強では届きません。「対馬高校」との違い(離島留学特別選抜の有無)を混同したまま対策すると、志望校の情報自体を誤る危険もあります。対馬島最北端という環境から、本島のような塾・予備校の選択肢も限られています。「倍率が低いから対策は不要」と油断すると、志望校固有の情報整理や、国際教育を踏まえた学習計画が本人任せになりかねません。

独学・参考書のみでは…

倍率0.1倍という数値だけを見て「余裕がある」と判断してしまい、「対馬高校」との違いなど志望校固有の情報整理を後回しにしてしまうと、行動が変わらない限界①にぶつかります。

映像授業・アプリだけでは…

上対馬高校固有の入試制度(一般選抜・チャレンジ選抜、離島留学特別選抜がないこと)まで踏まえた個別調整がないと、全員一律の指導という限界②、行動に落とし込めない限界①が残ります。

離島という立地では大手の集団授業・予備校の選択肢も限られ…

通える範囲に大手予備校がないことが多く、上対馬高校の選抜制度を踏まえた指導まで手が届かないと、限界②・限界③が解消されません。

一般的な個別指導塾でも…

教科指導はできても、令和8年度倍率0.1倍という実データや、連携型中高一貫教育・国際教育を踏まえた学習計画まで一貫して管理できないと、限界②・限界③が残ります。

• 独学・参考書のみ: 倍率0.1倍という数値と「対馬高校」との違いに気づかず志望校情報を誤る
• 映像授業・アプリ: 入試制度(一般選抜・チャレンジ選抜)を踏まえた個別調整がなく行動が変わらない
• 離島の集団指導: 選択肢が限られ制度の違いまで踏まえた指導ができない
• 一般的な個別指導塾: 倍率データや国際教育を踏まえた計画まで踏み込めない場合がある
• 鬼管理専門塾: 上対馬高校固有のデータに基づき1日単位で行動まで管理する

だからこそ、上対馬高校の令和8年度一般選抜倍率(0.1倍)・偏差値非公表という状況と、連携型中高一貫教育・「国境の島」を生かした国際教育という特色を踏まえて、志望校の決定から学習計画まで一日単位で管理する専門塾が必要です。

鬼管理専門塾の特徴

• 専属講師陣: 採用率0.6%・講師満足度アンケート1,524件
• コース: 大学受験から高校受験まで専門コース

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

上対馬高校の令和8年度一般選抜倍率(0.1倍)という公式データを踏まえ、教材名・ページ・問題数・提出確認日まで一日単位で数値化して指示します。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

現在の学力、「対馬高校」との違いを踏まえた正確な志望校情報、連携型中高一貫教育を経ているかどうかを基に、本人専用の行動プランを設計します。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の実施記録と毎週の確認テストで、志望校の倍率動向・学習の到達度を確認し、翌週の課題へ反映します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

上対馬高校の一般選抜・チャレンジ選抜という入試方式と、離島留学特別選抜がないという制度の違いを正確に踏まえて指導します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

上対馬高校への高校受験対策に加え、入学後は大学受験、総合型選抜、学校推薦型選抜、英語資格へ専門的に接続できます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

オンラインでの指導・管理が可能なため、離島に住んでいてもLINEで質問でき、Zoomの無料説明会と資料請求で一週間の管理方法を確認できます。

固定6特徴は、学校名を差し替えただけの宣伝ではありません。上対馬高校固有の令和8 年度一般選抜倍率(0.1倍)、偏差値非公表という状況、連携型中高一貫教育・「国境の 島」を生かした国際教育という特色を、本人が実行できる行動へ変えるために使い ます。

一般選抜志望者には、倍率0.1倍という動向を踏まえつつ、「対馬高校」との違いを 正確に理解したうえで、志望校固有の情報整理を一日単位で積み上げます。

連携型中高一貫教育を経て進学する生徒にも、比田勝中学校・佐須奈中学校との 連携内容を踏まえ、韓国語の学びや地域探究活動「k-CAP」という学校の特色を 生かした学習計画を早期から計画的に進めます。

塾を比較するときは、授業の分かりやすさだけでなく、離島という立地でも授業外の 日を誰が管理するか、上対馬高校固有の入試制度・倍率まで踏まえた計画を立てられ るか、公式資料の数字を確認せずに指導していないかを確認してください。

毎日の管理方法は鬼管理専門塾の指導方針、学習を継続した事例は合格実績で確認できます。上対馬高校の入試・学科・学校生活は、学校の最新公式資料を最優先にしてください。

よくある質問

• 入学後の段階: 連携型中高一貫教育・国際教育を踏まえた学習計画を確認

知りたいこと	一次資料	確認の焦点
学校の基本情報	学校公式サイト	所在地・普通科1学科・校訓
倍率	長崎県教育委員会「志願状況」PDF	一般定員・一般志願者数・倍率
偏差値	みんなの高校情報	学校非公表・同サイトにも掲載なしを確認
対馬高校との違い	長崎県教育委員会公式PDF・資料	離島留学特別選抜の有無・学科構成

Q. 上対馬高校はどんな学校ですか？

A. 長崎県対馬市上対馬町にある県立の全日制高校で、学科は普通科1学科です。令和8年度全募集定員は80人、校訓は「誠」(三綱: 自彊・自律・自照)です。対馬島の最北端(長崎県最北端)に位置します。

Q. 「対馬高校」とは違う学校ですか？

A. はい、別の学校です。対馬高校(厳原)は普通科・商業科・国際文化交流科を持ち、国際文化交流科に離島留学特別選抜があります。上対馬高校には離島留学特別選抜がなく、普通科1学科・一般選抜のみです。

Q. 募集停止や統合の予定はありますか？

A. 本稿確認時点(2026年8月3日)では、学校公式サイト・長崎県教育委員会「県立高等学校再編に係る大綱策定について」のいずれにも上対馬高校を統合・募集停止の対象校とする告知はなく、令和8年度も普通科で通常どおり募集し、実際に生徒が出願・受検しています。同校は令和8年度のチャレンジ選抜実施校にも指定されています。

Q. 令和8年度の倍率はどれくらいでしたか？

A. 長崎県教育委員会公式データによると、一般選抜定員80人に対し一般志願者数11人、倍率0.1倍でした(前年度は0.3倍)。長崎県全日制計の平均倍率0.80倍と比べると低い水準です。

Q. 偏差値はどれくらいですか？

A. 学校非公表です。本稿確認時点で「みんなの高校情報」にも偏差値の掲載がなく(「-」表示)、確認できる数値がなかったため、本稿では断定的な数値を示していません。

Q. 連携型中高一貫教育とは何ですか？

A. 2014年度から対馬市立比田勝中学校・佐須奈中学校と実施している、授業・行事・部活動等を連携し6年間を見通した教育の仕組みです(Wikipediaの記載・学校公式サイトのカリキュラムポリシーに基づく)。

Q. 「国境の島」を生かした教育とはどんな内容ですか？

A. 学校公式サイトの教育方針によると、韓国語の学びと交流を通じた実践的な国際感覚の育成、地域探究活動「k-CAP」を通して対馬の魅力や課題を多面的に捉える学びが特色です。

Q. 入試はどんな仕組みですか？

A. 一般選抜(学力検査)とチャレンジ選抜(定員に満たない場合)の区分です。対馬高校のような離島留学特別選抜は公式資料上ありません。具体的な検査日程・出願条件は学校公式サイトの募集要項で確認してください。

Q. 部活動にはどんなものがありますか？

A. 運動部は陸上競技・剣道・男子バスケットボール・女子バレーボール・ソフトテニス・野球の6団体、文化部はブラスバンド・茶道・美術・報道・ボランティア同好会の5団体です(Wikipediaの記載に基づく)。

Q. 鬼管理専門塾では上対馬高校対策をどう進めますか？

A. 令和8年度一般選抜倍率(0.1倍)と連携型中高一貫教育・国際教育という学校の特色を踏まえ、教材名やページ単位で一日ごとに数値化して指示し、週次テストから修正します。オンライン対応のため離島からでも管理を受けられます。