上下高校に合格する塾の選び方【普通科・倍率0.40倍】上下高校専門塾が解説

広島県立上下高等学校は、府中市上下町上下566にある全日制・普通科のみの高校です。学校公式の沿革ページによると、大正9年(1920年)に広島県甲奴郡立第一高等実業補修学校として創立され、上下農学校と上下高等女学校の再編を経て昭和24年(1949年)に上下高等学校が設置されました。令和2年度には創立100周年を迎え、卒業生は1万4千人を超えます。歴史の長さだけで志望校を決めず、教育目標、特色ある授業、2027年度入試の内容を現在の公式資料で確かめましょう。

学校公式のアクセスページによると、JR西日本福塩線上下駅から徒歩約10分(850m)、中国バス「上下高校前」から徒歩約3分(100m)です。車の場合は尾道自動車道甲奴ICから約15分(約9km)、世羅ICから約20分(約12km)と案内されています。通学時間帯に実際に歩いたり乗車したりして、下校後の学習開始時刻を家庭で決めておくことが大切です。

学校公式の学校長挨拶では、第31代校長 森川裕子先生(令和8年4月着任)が、他人を思いやり自分の考えを表現できる生徒、何事にも果敢に挑戦し進路実現に向けて粘り強く行動できる生徒、地域に貢献できる生徒の育成を目指すと述べています。小規模校ならではの生徒に寄り添った丁寧できめ細かい指導・支援を行い、生徒の自己肯定感を高めるとともに多様な進路希望に対応できるよう取り組んでいるとも説明されています。言葉を覚えるだけで終わらせず、日々の学習行動へ落とし込む姿勢が重要です。

学校公式のデュアル総合ページによると、上下高校は就職希望の生徒に対して学校設定教科「デュアル総合」を開講しています。新卒者の3年以内の離職率は高卒で5割に上るとされる「753現象」を踏まえ、卒業生への調査で仕事内容・人間関係・労働条件が主な離職理由と分かったことから、在学中から「働く」ことに触れる授業を設けています。受講する生徒は毎週1日、午前は学校で授業、午後は事業所で実習を行い、1年間を通して職業観・勤労観を養います。全日制普通科としては珍しい制度で、年度末には学習成果発表会で報告します。

学校公式の地域連携ページでは、学校設定教科「デュアル総合」に加え、「きずな創生学」や「天領あやめ塾」といった地域連携の取組、国際交流、学校内庭園が紹介されています。学校公式サイトの学校概要にも、外国人への街並み案内など地域と連携した探究活動が紹介されており、上下高校は「郷土の夢であり、郷土の希望であり、郷土の誇りとなる教育の創造」を目指すと掲げています。取組名だけで内容を推測せず、実施時期や対象学年は学校説明会や公式サイトの最新情報で確認してください。

学校公式の進路ページには「近年の主な進路実績」と「進路指導の取組」が掲載されています。ページ構成の紹介だけでは具体的な合格者数や就職先は分からないため、大学・短期大学・専門学校・就職といった進路の内訳は、学校公式の一次資料や学校説明会で必ず確認してください。

2027年度、令和9年度入試について、上下高校は広島県教育委員会の令和9年度入学者選抜ページが定める「一次選抜(併設型高等学校を除く)」の対象校です。入学者選抜日程のPDFでは、一次選抜は志願者登録・中学校確認登録が1月21日から2月2日、学力検査・自己表現等が2月24日から26日、合格者発表が3月8日です。欠員が生じた場合の二次選抜は、出願登録・調査書等提出が3月11日から15日、自己表現等が3月16日、合格者発表が3月17日です。参考として、学校公式が公表する令和8年度一次選抜志願者数(2026年2月9日正午時点の速報)では、募集定員40人に対し志願者16人、志願倍率0.40倍でした。2026年8月17日時点で、令和9年度の選抜方法の詳細(学力検査の教科数や面接の有無)と募集定員は未公表です。日程と選抜方法・募集定員・倍率を混同せず、それぞれ別項目として管理してください。

上下高校とは｜全日制普通科と100年を超える沿革を確認する

上下高校の全日制普通科(1学科のみ)、大正9年創立からの沿革、令和2年度創立100周年、府中市上下町の所在地を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島県立上下高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の沿革・学校概要ページにある創立年、前身校の再編経緯、学科構成、卒業生数の記載」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

上下高校の全日制普通科(1学科のみ)、大正9年創立からの沿革、令和2年度創立100周年、府中市上下町の所在地を志望校研究へ生かす具体的な行動は「学校公式の沿革ページで前身の上下農学校・上下高等女学校が再編された経緯を年表化し、現在の校名になった時期を確認する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島県立上下高等学校の情報を読むときの注意点は「学科は普通科のみであることを前提に、コースや類型があるという思い込みで受験対策を進めないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

上下高校の全日制普通科(1学科のみ)、大正9年創立からの沿革、令和2年度創立100周年、府中市上下町の所在地は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島県立上下高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。上下高校の全日制普通科(1学科のみ)、大正9年創立からの沿革、令和2年度創立100周年、府中市上下町の所在地について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。上下高校の全日制普通科(1学科のみ)、大正9年創立からの沿革、令和2年度創立100周年、府中市上下町の所在地の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島県立上下高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。上下高校の全日制普通科(1学科のみ)、大正9年創立からの沿革、令和2年度創立100周年、府中市上下町の所在地の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、上下高校の全日制普通科(1学科のみ)、大正9年創立からの沿革、令和2年度創立100周年、府中市上下町の所在地の確認結果を月一回更新します。広島県立上下高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

学校長挨拶と教育目標｜小規模校ならではの指導方針を理解する

第31代校長森川裕子先生による学校長挨拶、目指す3つの生徒像、小規模校ならではのきめ細かい指導を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島県立上下高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の学校長挨拶ページにある3つの生徒像、卒業生1万4千人超、小規模校としての指導方針の記載」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

第31代校長森川裕子先生による学校長挨拶、目指す3つの生徒像、小規模校ならではのきめ細かい指導を志望校研究へ生かす具体的な行動は「思いやり・表現力、粘り強い行動、地域貢献という3つの生徒像を、自分の中学校生活の経験と結び付けて志望理由の材料にする」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島県立上下高等学校の情報を読むときの注意点は「学校長挨拶の言葉をそのまま志望理由書へ引用せず、自分自身の経験に言い換えて説明できるようにすること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

第31代校長森川裕子先生による学校長挨拶、目指す3つの生徒像、小規模校ならではのきめ細かい指導は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島県立上下高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。第31代校長森川裕子先生による学校長挨拶、目指す3つの生徒像、小規模校ならではのきめ細かい指導について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。第31代校長森川裕子先生による学校長挨拶、目指す3つの生徒像、小規模校ならではのきめ細かい指導の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島県立上下高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。第31代校長森川裕子先生による学校長挨拶、目指す3つの生徒像、小規模校ならではのきめ細かい指導の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、第31代校長森川裕子先生による学校長挨拶、目指す3つの生徒像、小規模校ならではのきめ細かい指導の確認結果を月一回更新します。広島県立上下高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

アクセスと通学｜JR福塩線上下駅・中国バスからの経路を確かめる

JR福塩線上下駅から徒歩約10分、中国バス上下高校前から徒歩約3分、尾道自動車道からの車移動時間を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島県立上下高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式のアクセスページにある駅・バス停からの徒歩分数と自動車道インターチェンジからの所要時間」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

JR福塩線上下駅から徒歩約10分、中国バス上下高校前から徒歩約3分、尾道自動車道からの車移動時間を志望校研究へ生かす具体的な行動は「通学予定の経路(JR上下駅または中国バス)を平日朝の時間帯に実際に利用し、乗換や待ち時間を含めた所要時間を記録する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島県立上下高等学校の情報を読むときの注意点は「学校所在地は府中市上下町であり、府中市中心部や隣接市町の高校と住所・通学経路を混同しないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

JR福塩線上下駅から徒歩約10分、中国バス上下高校前から徒歩約3分、尾道自動車道からの車移動時間は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島県立上下高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。JR福塩線上下駅から徒歩約10分、中国バス上下高校前から徒歩約3分、尾道自動車道からの車移動時間について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。JR福塩線上下駅から徒歩約10分、中国バス上下高校前から徒歩約3分、尾道自動車道からの車移動時間の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島県立上下高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。JR福塩線上下駅から徒歩約10分、中国バス上下高校前から徒歩約3分、尾道自動車道からの車移動時間の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、JR福塩線上下駅から徒歩約10分、中国バス上下高校前から徒歩約3分、尾道自動車道からの車移動時間の確認結果を月一回更新します。広島県立上下高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

デュアル総合｜全日制普通科では珍しい職場体験実習

学校設定教科「デュアル総合」、週1日の事業所実習を1年間継続する仕組み、753現象を踏まえた職業観の育成を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島県立上下高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式のデュアル総合ページにある実習内容、卒業生調査で判明した離職理由(仕事内容・人間関係・労働条件)の3点」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

学校設定教科「デュアル総合」、週1日の事業所実習を1年間継続する仕組み、753現象を踏まえた職業観の育成を志望校研究へ生かす具体的な行動は「就職を考えている場合はデュアル総合の実習先の業種や実習日数を学校説明会で確認し、進学を考えている場合も職業観を養う機会として位置づける」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島県立上下高等学校の情報を読むときの注意点は「デュアル総合は学校設定教科であり、商業科・工業科のような正式な専門学科への改編ではないことを理解すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

学校設定教科「デュアル総合」、週1日の事業所実習を1年間継続する仕組み、753現象を踏まえた職業観の育成は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島県立上下高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。学校設定教科「デュアル総合」、週1日の事業所実習を1年間継続する仕組み、753現象を踏まえた職業観の育成について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。学校設定教科「デュアル総合」、週1日の事業所実習を1年間継続する仕組み、753現象を踏まえた職業観の育成の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島県立上下高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。学校設定教科「デュアル総合」、週1日の事業所実習を1年間継続する仕組み、753現象を踏まえた職業観の育成の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、学校設定教科「デュアル総合」、週1日の事業所実習を1年間継続する仕組み、753現象を踏まえた職業観の育成の確認結果を月一回更新します。広島県立上下高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

地域連携の学び｜きずな創生学・天領あやめ塾・国際交流

地域連携活動の「きずな創生学」「天領あやめ塾」、国際交流、学校内庭園、外国人への街並み案内などの探究活動を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島県立上下高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の地域連携ページにあるきずな創生学・天領あやめ塾の名称と、国際交流・学校内庭園の紹介」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

地域連携活動の「きずな創生学」「天領あやめ塾」、国際交流、学校内庭園、外国人への街並み案内などの探究活動を志望校研究へ生かす具体的な行動は「気になる地域連携の取組を一つ選び、学校公式サイトの最新情報や学校説明会で具体的な活動内容と参加方法を確認する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島県立上下高等学校の情報を読むときの注意点は「取組名だけで内容を推測せず、実施時期や対象学年は年度で変わるため学校公式の最新案内で確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

地域連携活動の「きずな創生学」「天領あやめ塾」、国際交流、学校内庭園、外国人への街並み案内などの探究活動は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島県立上下高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。地域連携活動の「きずな創生学」「天領あやめ塾」、国際交流、学校内庭園、外国人への街並み案内などの探究活動について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。地域連携活動の「きずな創生学」「天領あやめ塾」、国際交流、学校内庭園、外国人への街並み案内などの探究活動の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島県立上下高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。地域連携活動の「きずな創生学」「天領あやめ塾」、国際交流、学校内庭園、外国人への街並み案内などの探究活動の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、地域連携活動の「きずな創生学」「天領あやめ塾」、国際交流、学校内庭園、外国人への街並み案内などの探究活動の確認結果を月一回更新します。広島県立上下高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

部活動と学校行事｜野球部・卓球部・バレーボール部など

野球部・卓球部・バレーボール部・バスケットボール部の運動部、書道部・美術部・吹奏楽部の文化部、生徒主体の学校行事を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島県立上下高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の部活動一覧にある各部の名称と、県の学校紹介ポータルにある「学校行事は生徒が主体となって企画・運営する」という説明」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

野球部・卓球部・バレーボール部・バスケットボール部の運動部、書道部・美術部・吹奏楽部の文化部、生徒主体の学校行事を志望校研究へ生かす具体的な行動は「興味のある部活動の練習日と終了時刻を確認し、上下駅までの下校時間、食事、睡眠から逆算して平日の学習開始時刻を固定する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島県立上下高等学校の情報を読むときの注意点は「部活動名だけで両立できると判断せず、実際の週間の活動日数や大会前の練習量を学校説明会や在校生に確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

野球部・卓球部・バレーボール部・バスケットボール部の運動部、書道部・美術部・吹奏楽部の文化部、生徒主体の学校行事は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島県立上下高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。野球部・卓球部・バレーボール部・バスケットボール部の運動部、書道部・美術部・吹奏楽部の文化部、生徒主体の学校行事について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。野球部・卓球部・バレーボール部・バスケットボール部の運動部、書道部・美術部・吹奏楽部の文化部、生徒主体の学校行事の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島県立上下高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。野球部・卓球部・バレーボール部・バスケットボール部の運動部、書道部・美術部・吹奏楽部の文化部、生徒主体の学校行事の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、野球部・卓球部・バレーボール部・バスケットボール部の運動部、書道部・美術部・吹奏楽部の文化部、生徒主体の学校行事の確認結果を月一回更新します。広島県立上下高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

進路実績の読み方｜公式ページと学校説明会で確認する

学校公式の進路ページに掲載されている「近年の主な進路実績」と「進路指導の取組」の構成を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島県立上下高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の進路ページにある近年の主な進路実績・進路指導の取組へのリンク構成」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

学校公式の進路ページに掲載されている「近年の主な進路実績」と「進路指導の取組」の構成を志望校研究へ生かす具体的な行動は「志望する進路(大学・短大・専門学校・就職)に近い実績を学校公式ページや学校説明会で確認し、具体的な件数や年度を保護者と共有する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島県立上下高等学校の情報を読むときの注意点は「公開されているページ構成だけでは具体的な合格者数・就職先は分からないため、伝聞や噂で語らず必ず学校公式の一次資料を確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

学校公式の進路ページに掲載されている「近年の主な進路実績」と「進路指導の取組」の構成は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島県立上下高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。学校公式の進路ページに掲載されている「近年の主な進路実績」と「進路指導の取組」の構成について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。学校公式の進路ページに掲載されている「近年の主な進路実績」と「進路指導の取組」の構成の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島県立上下高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。学校公式の進路ページに掲載されている「近年の主な進路実績」と「進路指導の取組」の構成の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、学校公式の進路ページに掲載されている「近年の主な進路実績」と「進路指導の取組」の構成の確認結果を月一回更新します。広島県立上下高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

令和8年度入試結果と2027年度入試｜倍率0.40倍と一次選抜日程

令和8年度(2026年度)一次選抜の上下高校の募集定員・志願者数・志願倍率、令和9年度(2027年度)一次選抜(併設型高等学校を除く)の全県共通日程を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島県立上下高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式サイトが公表する令和8年度一次選抜志願者数(2月9日正午現在)のPDFと、広島県教育委員会の令和9年度入学者選抜ページ・入学者選抜日程のPDF」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和8年度(2026年度)一次選抜の上下高校の募集定員・志願者数・志願倍率、令和9年度(2027年度)一次選抜(併設型高等学校を除く)の全県共通日程を志望校研究へ生かす具体的な行動は「令和8年度の募集定員40人・志願者16人・志願倍率0.40倍(2026年2月9日正午時点)を前年参考として記録し、一次選抜の学力検査・自己表現等・合格発表の日程をカレンダーへ落とし込む」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島県立上下高等学校の情報を読むときの注意点は「令和8年度の倍率は2月9日正午時点の速報値であり、令和9年度の募集定員・選抜方法の詳細(教科数や面接の有無)は2026年8月17日時点で未公表のため、前年の数値と混同しないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和8年度(2026年度)一次選抜の上下高校の募集定員・志願者数・志願倍率、令和9年度(2027年度)一次選抜(併設型高等学校を除く)の全県共通日程は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島県立上下高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和8年度(2026年度)一次選抜の上下高校の募集定員・志願者数・志願倍率、令和9年度(2027年度)一次選抜(併設型高等学校を除く)の全県共通日程について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和8年度(2026年度)一次選抜の上下高校の募集定員・志願者数・志願倍率、令和9年度(2027年度)一次選抜(併設型高等学校を除く)の全県共通日程の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島県立上下高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和8年度(2026年度)一次選抜の上下高校の募集定員・志願者数・志願倍率、令和9年度(2027年度)一次選抜(併設型高等学校を除く)の全県共通日程の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和8年度(2026年度)一次選抜の上下高校の募集定員・志願者数・志願倍率、令和9年度(2027年度)一次選抜(併設型高等学校を除く)の全県共通日程の確認結果を月一回更新します。広島県立上下高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

鬼管理専門塾の特徴

上下高校の普通科、デュアル総合、地域連携の学び、部活動、進路実績、2027年度入試を毎日の学習管理へつなぐ支援を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島県立上下高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「上下高校公式サイトの学校概要・学校長挨拶・デュアル総合・地域連携・進路情報と広島県教育委員会の令和9年度入試情報を分けて確認した情報」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

上下高校の普通科、デュアル総合、地域連携の学び、部活動、進路実績、2027年度入試を毎日の学習管理へつなぐ支援を志望校研究へ生かす具体的な行動は「学校課題、5教科、面接や自己表現等の対策、部活動、デュアル総合との両立を教材名・問題数・開始時刻まで決めた週間計画へ統合する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島県立上下高等学校の情報を読むときの注意点は「授業回数だけで塾を比較せず、毎日の実行確認、確認テスト、未達原因の分析、翌週修正、最新入試情報の更新まで確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

上下高校の普通科、デュアル総合、地域連携の学び、部活動、進路実績、2027年度入試を毎日の学習管理へつなぐ支援は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島県立上下高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。上下高校の普通科、デュアル総合、地域連携の学び、部活動、進路実績、2027年度入試を毎日の学習管理へつなぐ支援について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。上下高校の普通科、デュアル総合、地域連携の学び、部活動、進路実績、2027年度入試を毎日の学習管理へつなぐ支援の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島県立上下高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。上下高校の普通科、デュアル総合、地域連携の学び、部活動、進路実績、2027年度入試を毎日の学習管理へつなぐ支援の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、上下高校の普通科、デュアル総合、地域連携の学び、部活動、進路実績、2027年度入試を毎日の学習管理へつなぐ支援の確認結果を月一回更新します。広島県立上下高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

上下高校の令和9年度入試の5教科対策と面接・自己表現等の準備を、教材名・単元・問題数・開始時刻まで数値化し、部活動やデュアル総合の実習がある週でも実行できる一日計画へ落とし込みます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

学校公式が掲げる3つの生徒像や普通科の学び、本人の評定・正答率・志望進路を照合し、いま優先する科目と次に確認すべき入試情報を決めます。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

学校課題、定期試験、確認テスト、模試、デュアル総合の実習日、面接練習の期限を毎日確認し、未達理由を時間・難度・教材量・理解不足に分けて当日修正します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

採用率0.6%を通過した専属講師が、令和8年度の速報倍率0.40倍と令和9年度の未公表項目を分けて管理し、講師満足度アンケート1,524件の指導品質で更新します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

高校受験コースに加え、入学後の大学受験、総合型選抜・推薦、英語資格まで、上下高校合格後も専門コースで学習を継続できます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

講師満足度アンケート1,524件を指導品質の確認材料とし、LINE質問対応や無料説明会で、入会前に上下高校の教科別対策と管理方法まで確かめられます。

上下高校の2027年度入試は、一次選抜(併設型高等学校を除く)の学力検査・自己表現等が中心です。鬼管理専門塾の高校受験指導では、学校課題、定期試験、学力検査、面接、部活動、デュアル総合の実習を同じ週間表へ置き、何を、いつ、どこまで行うかを一日単位へ具体化します。実行後は正答率と未達理由を確認し、翌日の量と開始時刻を修正します。

学校の歴史や地域連携の取組、令和8年度の速報倍率0.40倍は、本人の合格を保証するものではありません。鬼管理専門塾の合格実績も確認しながら、現在の5教科の正答率、面接・自己表現等の準備、デュアル総合との両立を無料説明会で質問してください。令和9年度の募集定員・選抜方法の詳細が公表されたら、前年参考の数値と分けて計画へ反映します。

よくある質問

確認項目	一次資料	次の行動
学校概要	上下高校公式サイト	沿革・所在地・学科を確認
学びと生活	デュアル総合・地域連携・部活動	実習・取組・部活動を比較
入試日程	県教委の入学者選抜ページ	一次・二次選抜の日程を区別
倍率・定員	学校公式・県教委の新着情報	速報倍率と最新の選抜方法・定員を分けて更新

Q. 上下高校にはどんな学科がありますか。

A. 全日制の普通科のみです。大正9年に創立され、複数回の再編を経て昭和24年に上下高等学校が設置された、創立100年を超える学校です。

Q. 上下高校の所在地とアクセスは。

A. 広島県府中市上下町上下566です。JR福塩線上下駅から徒歩約10分、中国バス「上下高校前」から徒歩約3分です。

Q. デュアル総合とは何ですか。

A. 就職希望の生徒向けの学校設定教科です。毎週1日、午前は学校で授業、午後は事業所で実習を行い、1年間を通して職業観・勤労観を養います。

Q. 上下高校の入試倍率はどのくらいですか。

A. 学校公式サイトによると、令和8年度一次選抜(2026年2月9日正午時点の速報)は募集定員40人に対し志願者16人、志願倍率0.40倍でした。令和9年度分は未公表です。

Q. 上下高校の偏差値はどのくらいですか。

A. 学校・教育委員会による公式な偏差値は公表されていません。学習塾系サイトでは40前後(高校偏差値.net調べ40、じゅけラボ調べ41)とされていますが、参考値としてご確認ください。

Q. 2027年度の上下高校の入試日程はいつですか。

A. 一次選抜(併設型高等学校を除く)は学力検査・自己表現等が2月24日から26日、合格者発表が3月8日です。欠員時の二次選抜は3月16日に自己表現等、3月17日に合格者発表です。