
法政大学の日本史を調べると、A方式だけでも試験日がいくつもあります。どの日の過去問を解けばよいのか、史料問題や記述まで必要なのか、大問別の配点をどう考えればよいのかが分かりません。














法政日本史は「大学名」だけで一つの問題として扱わないことが重要だ。2027年度A方式は日本史探究が60分100点だが、2026年度の公式出題意図では試験日によって3〜4大問、選択のみの回と記述・論述を含む回に分かれている。この記事では公式値、前年の公式傾向、本記事の配点予想を分け、日程別の対策まで整理するよ。
本記事は、法政大学が2026年5月に発行した2027年度入試ガイド、2027年度入試の主な変更点、2026年度入学者選抜の出題意図を一次情報として作成しています。2027年度はA方式日本史の出題範囲から「歴史総合」が外れ、「日本史探究」になります。ただし、大学が公開しているのは科目全体の100点で、大問別・設問別配点や日本史単独の合格基準ではありません。本文の配点予想と目標点は、過去問の弱点を同じ基準で測る学習用の仮置きです。出願前には最新の入学試験要項で科目・時間・配点を再確認してください。
目次
- 法政大学の日本史はA方式を日程別に確認する【2027年度公式】
- 2027年度は「日本史探究」のみ|歴史総合を外す変更を正しく読む
- 2026年度公式「出題意図」で見る5日程の大問数と答案形式
- 2月7日・8日型|4大問を記述・論述まで仕上げる対策
- 2月9日・12日型|史料・年号列・貨幣表を選択式で読み切る対策
- 2月16日型|古代・中世から戦後まで歴史的意味を説明する対策
- 法政大学日本史の大問別配点予想と60分の時間配分
- 法政大学日本史の勉強法|通史・資料・正誤・記述を4層で積む
- 法政大学日本史の年間計画|本命日程から逆算して毎週修正する
- 法政大学の日本史は「普通の対策」では受からない
- 鬼管理専門塾の特徴
- まとめ|法政大学日本史は範囲変更と日程差を毎日の対策へ変える
- よくある質問
法政大学の日本史はA方式を日程別に確認する【2027年度公式】
法政大学公式によると、A方式は全学部・全学科で実施する3科目の個別日程入試です。日本史を選べるのは、文系学部を中心とした2月7日、8日、9日、12日、16日の各日程です。2027年度入試ガイドでは、これらのA方式の選択科目は3限、15時00分から16時00分までの60分、配点100点と示されています。T日程は2科目の統一日程で、独自試験の日本史を使う方式ではありません。日本史を得点源にするなら、先にA方式の志望学部・学科と試験日を確定し、その日程の問題を優先します。
| 試験日 | A方式の学部・日程 | 日本史 | 公式時間・配点 | 過去問の管理名 |
|---|---|---|---|---|
| 2月7日 | 文I・経営I・人間環境・GIS | 選択可 | 60分・100点 | A方式2/7日本史 |
| 2月8日 | 法I・文II・経営II | 選択可 | 60分・100点 | A方式2/8日本史 |
| 2月9日 | 経済I・社会I・現代福祉 | 選択可 | 60分・100点 | A方式2/9日本史 |
| 2月12日 | 経済II・社会II・スポーツ健康 | 選択可 | 60分・100点 | A方式2/12日本史 |
| 2月16日 | 法II・国際文化・キャリアデザイン | 選択可 | 60分・100点 | A方式2/16日本史 |
| 2月5日 | T日程 | 独自日本史なし | 2科目入試 | 日本史過去問の対象外 |
📚 用語解説
A方式(個別日程):法政大学が学部・学科ごとのまとまりで2月7日から16日のうち7日間に実施する3科目入試です。試験日が異なる学部・学科は併願できます。日本史は理系日程を除く複数の文系日程で選択できますが、同じ大学名でも試験日が違えば問題テーマや答案形式が変わるため、日付まで一致させて演習します。
「学部・学科」「A方式の試験日」「日本史を選べるか」「60分100点」「同日の共通問題を使う学部群」「選択・記述の答案形式」を一枚へまとめます。出願方式全体は法政大学の学部・入試方式別ロードマップで確認し、日本史だけを見て出願先を決めないでください。
2027年度の最終的な入学試験要項は、法政大学公式が11月上旬頃の公開予定と案内しています。入試ガイドは準備の起点ですが、出願時の最終確認資料は要項です。日本史の時間・配点だけでなく、英語・国語との総合点、試験日、出願締切、併願可否を同じ方式カードへ転記してください。国語の範囲も日程で異なるため、法政大学の国語を方式別に解説した記事と並べて、3科目を一つの受験計画にします。














「法政大学日本史」とだけ過去問ノートに書くのではなく、2月7日や2月12日まで書く必要があるんですね。














その通り。同じ60分100点でも、日程ごとに大問数や記述の有無が違う。まず本命日程を固定し、併願日程は別ファイルで管理しよう。科目条件を混ぜないだけで、対策の優先順位がかなり明確になる。
2027年度は「日本史探究」のみ|歴史総合を外す変更を正しく読む
法政大学公式の「入試の主な変更点」は、A方式日本史の出題範囲を、2026年度の「歴史総合、日本史探究」から2027年度の「日本史探究」へ変更すると明記しています。ここで注意したいのは、「歴史総合が外れる」ことと「近現代史が出ない」ことは同じではない点です。日本史探究そのものが原始・古代から現代までを扱うため、近代・現代を捨てる理由にはなりません。変わるのは科目名で示された出題範囲であり、通史の終端ではありません。
📚 用語解説
日本史探究:高等学校地理歴史科の科目で、歴史資料を活用しながら日本の歴史を多面的・多角的に考察する学習を行います。法政大学A方式では2027年度からこの科目だけが日本史の出題範囲です。用語暗記に加え、史料・系図・統計表から時代、主体、制度、因果関係を判断する練習が必要です。
入試範囲の表記変更は公式事実ですが、学校の履修や大学入学共通テストで歴史総合が不要になることを意味しません。共通テスト利用方式では「歴史総合,日本史探究」が指定される場合があります。A方式の独自日本史と共通テスト利用を併願する人は、二つの範囲を分けて方式カードに書いてください。
具体的には、A方式専用ノートの表紙を「2027 日本史探究」に更新し、古い過去問で歴史総合に関わる設問があっても、まず日本史探究の通史・史料・記述に直結する部分を優先します。ただし過去問のテーマを機械的に削除せず、2027年度の最新要項が公開された時点で、大学公式の範囲表と照合してください。科目名の変更に合わせて教材を全部買い替えるより、手持ち教材のどの章が日本史探究の知識・技能に対応するかを確認する方が先です。














歴史総合が範囲から外れても、日本史探究の近現代まで削ってよいわけではないんですね。














そうだ。公式変更は科目範囲の名称として読む。2026年度の公式出題意図でも、多くの日程で近代や現代が大問に含まれている。教科書の最後まで通史を完成させ、共通テスト利用は別枠で範囲を確認しよう。
2026年度公式「出題意図」で見る5日程の大問数と答案形式
法政大学が公開した2026年度の「入学者選抜の出題意図」には、A方式日本史の各大問が何を測ったかが日程別に示されています。2月7日と8日は4大問、2月9日・12日・16日は3大問でした。さらに、2月7日・8日・16日は選択式に記述式や指定語数の説明を組み合わせ、2月9日・12日は公式説明上、選択式で構成されています。これは2026年度の事実であり、2027年度も同じ大問数・形式になる保証はありません。
| 試験日 | 2026年度大問数 | 公式説明にある答案形式 | 主な資料 | 対策の重点 |
|---|---|---|---|---|
| 2月7日 | 4大問 | 選択・記述・指定語数 | 系図・史料・リード文 | 外交史と説明力 |
| 2月8日 | 4大問 | 選択・記述・論述 | 複数リード文 | 正誤判断と文章化 |
| 2月9日 | 3大問 | 選択式 | 年号列・史料・リード文 | 通史横断と根拠選択 |
| 2月12日 | 3大問 | 選択式 | 史料・貨幣表・リード文 | 資料読解と経済史 |
| 2月16日 | 3大問 | 選択・記述・指定語数 | 史料・リード文 | 歴史的意味の説明 |
📚 用語解説
出題意図:大学が各大問で測ろうとした知識・理解・思考・判断・表現を説明する公式資料です。問題の答えそのものではなく、「史料を読ませる理由」「指定語数で説明させる理由」を確認できます。過去問を解いた後、正誤だけでなく、大学が測ろうとした力に対して自分の答案が足りていたかを照合します。
受験生にとって重要なのは、日程ごとに復習欄を変えることです。選択式中心の日は、正解番号だけでなく誤答肢のどの語が誤りかを書きます。記述・論述を含む日は、漢字、主語、時代、因果、指定語数を別々に採点します。「日本史の点数」という一列だけでは、知識不足と資料読解不足と表現不足が混ざり、翌日の課題が決まりません。
最初に本番時間で問題を解き、次に解答・解説で採点し、最後に公式出題意図を読みます。先に出題意図を読んでから解くと、初見で必要な判断力を測れません。年度・日付・学部群をファイル名に入れ、別日程の問題を同じ回として混ぜないでください。














4大問の日と3大問の日があり、選択だけの回と記述を含む回もあるなら、同じ採点表では弱点が見えませんね。














その通り。2026年度は日程差がはっきりしている。大問数を暗記するのではなく、資料・答案形式・失点原因を日程別に記録しよう。形式変更があっても、何を測られたかで復習すれば2027年度へ応用できる。
2月7日・8日型|4大問を記述・論述まで仕上げる対策
2026年2月7日の公式出題意図では、第I問が古代外交と冊封体制、第II問が鎌倉から室町の天皇家系図、第III問が近世の対外関係史料、第IV問が幕末から現代の日本人の探検でした。第II問では政治体制を指定語数で説明する力も測っています。2月8日は、第1問が古代政治・文化と指定語数の説明、第2問が室町の対外関係、第3問が江戸時代の朝廷と幕府、第4問が近代の経済・外交でした。どちらも通史全体を四分するだけでなく、外交・政治・文化を横断し、書いて説明する力まで必要です。
| 日程 | 大問 | 2026年度公式テーマ | 演習で残す記録 |
|---|---|---|---|
| 2/7 | I | 古代外交・冊封体制・文化 | 相手国・外交関係・文化の結び付き |
| 2/7 | II | 鎌倉〜室町の天皇家系図 | 人物関係・政治体制・指定語数答案 |
| 2/7 | III | 近世の対外関係史料 | 貿易制度・鎖国政策・経世論 |
| 2/7 | IV | 幕末〜現代の探検 | 政治外交史・文化史の横断 |
| 2/8 | 1〜2 | 古代政治文化・室町対外関係 | 誤答肢訂正・論述の不足要素 |
| 2/8 | 3〜4 | 朝廷と幕府・近代経済外交 | 制度比較・正誤の根拠 |
📚 用語解説
冊封体制:中国王朝が周辺の君主へ称号などを与え、政治的秩序へ位置付ける外交関係です。用語だけを覚えるのではなく、どの時代に誰がどの王朝と関係を結び、日本列島側の政治・文化へ何が及んだかを時系列で整理します。
系図は人物名当てではなく政治関係を読む
系図問題では、人物の親子関係だけで終わらせません。院政、皇統の分裂、幕府との関係、政治事件の前後を同じ紙へ書きます。系図中の人物を一人選び、「誰と対立・協調したか」「どの政治体制に関わったか」「その後に何が変わったか」を三文で説明してください。固有名詞を再生できても、関係を説明できなければ、指定語数問題で必要な要素を落とします。
記述・論述は採点軸を分ける
指定語数答案は、①設問の時代と主体、②原因または背景、③変化・結果、④指定語数、⑤漢字表記の五項目で自己採点します。模範解答の文章を丸暗記せず、不足要素を教科書へ戻します。同じテーマを翌日に語順を変えて書き、週末には別史料から同じ制度を説明します。解説を読んだ直後に書けることと、本番で初見資料から再現できることは別です。
一週間の短期メニューなら、月曜に古代外交、火曜に皇統と幕府、水曜に近世対外関係、木曜に近代外交、金曜に文化史を横断し、土曜に4大問を60分で通します。各日の最後に50〜100字程度の説明練習を置く場合も、その字数を法政大学の公式指定語数と誤認しないでください。これは説明力を作るための教材側の練習量です。














選択肢を解けるだけでなく、系図や史料から政治体制を説明するところまで練習する必要があるんですね。














そうだ。2月7日・8日型は、知識を持っているだけでなく、資料の手掛かりと結び、指定された形で書けるかを測る。短答の漢字と短い説明を毎週テストし、選択問題の復習でも誤りを一語で直す習慣を付けよう。
2月9日・12日型|史料・年号列・貨幣表を選択式で読み切る対策
2026年2月9日の第I問は、600年代から700年代の8つの出来事と派生事項を扱い、律令国家形成期の政治・文化を問いました。第II問は近世について書かれた3史料、第III問は大政奉還から自由民権期の政治史と、幕末から大正期までの外交史・政治史です。2月12日は、第I問で『玉葉』『東大寺文書』『建武以来追加』、第II問で江戸幕府の主要金貨・銀貨の量目、含有量、鋳造高を示す表、第III問で近代の海運・鉄道・貨幣制度を扱いました。公式説明上はいずれも選択式ですが、資料を読まずに用語だけで解ける構成ではありません。
📚 用語解説
史料問題:日記・文書・法令・記録・文章資料などから、時代、人物、制度、背景を判断する問題です。史料名の暗記だけでなく、年号、官職、身分呼称、地名、税や貨幣の名称、発給主体などの手掛かりを拾い、教科書の通史知識へ戻します。
年号列は出来事の前後と制度変化を言葉にする
年号ごとの出来事が並ぶ問題は、一問一答の年代暗記だけでは不安定です。一つの出来事について、直前の制度・争点、当事者、直後の変化を矢印で結びます。600年代から700年代なら、政治制度、土地・税、地方支配、対外関係、文化を同じ時間軸へ置きます。選択肢の誤りを「年代が違う」「主体が違う」「制度の対象が違う」のどれかに分類すると、偶然の正解を見分けられます。
貨幣表は増減を見る前に単位と比較軸を確認する
貨幣表では、量目、金銀の含有量、鋳造高が何を表すかを先に確認します。数値が大きい小さいだけで答えず、どの改鋳とどの改鋳を比べるのか、名目上の価値と素材価値を混ぜていないかをチェックします。その後、改鋳が行われた政治・財政上の背景、物価や流通との関係、同時期の外交・文化を教科書へ戻します。資料問題の復習は、表を眺め直すことではなく、設問が比較させた軸を一文で再現することです。
| 資料型 | 最初に見る箇所 | 知識へ戻す先 | 誤答記録 |
|---|---|---|---|
| 年号列 | 年代と出来事の並び | 制度形成・政治文化 | 前後関係の逆転 |
| 日記・文書 | 主体・宛先・用語 | 中世政治経済 | 時代・身分の誤認 |
| 近世史料 | 著者・政策・主張 | 幕政・経済・文化 | 史料と人物の混同 |
| 貨幣表 | 単位・比較列・増減 | 改鋳・財政・流通 | 比較軸の読み違い |
| 近代リード文 | 交通・制度・政策 | 産業・外交・政治 | 因果関係の逆転 |














選択式でも、史料名や貨幣名を覚えるだけではなく、表の比較軸や文書の主体を読まないと解けないんですね。














そうだ。2月9日・12日型はマークだから簡単なのではない。誤答肢を一語訂正し、資料のどこを根拠にしたかを残そう。初見資料でも「時代・主体・制度・変化」の順で読む型があれば、知識を引き出しやすくなる。
2月16日型|古代・中世から戦後まで歴史的意味を説明する対策
法政大学公式の2026年2月16日実施分の出題意図では、第I問が古代から中世の重要な政治事件と史料、第II問が近世の火災・飢饉と幕政改革、第III問が近代日本の選挙権・政治活動の自由の拡大でした。第I問には、武士の登場に伴う重大事件の歴史的意味を指定語数で説明する設問が含まれます。第III問は日本本土だけでなく沖縄、さらにアジア・太平洋戦争後まで含む事項を対象としていました。
この日程では、出来事の名称を答えた後に「その事件は何を変えたか」を問う準備が必要です。歴史的意味を書くときは、事件前の状態、事件の主体、直後の変化、後世への影響を区別します。すべてを長く書くのではなく、設問が求める範囲へ絞ります。例えば武士の登場を扱う場合も、単に「武士が力を持った」で終わらせず、朝廷・荘園・地方支配・武家政権のどの関係が変わったかを教科書の表現で確認します。
📚 用語解説
歴史的意味:ある出来事が、それ以前の政治・社会・経済・文化をどう変え、その後の展開へ何を残したかという位置付けです。原因や出来事の説明だけで終わらず、「何が変化したか」を明示します。指定語数答案では、設問の対象時代を越えて話を広げすぎず、必要な変化を一文へ圧縮します。
災害史を改革名の暗記で終わらせない
火災・飢饉は災害名と年代だけでなく、都市政策、農村復興、年貢、備荒、幕府の財政、儒学などの文化と結びます。どの改革がどの問題へ対応し、どの政策が都市と農村のどちらを対象にしたかを比較表にします。正誤問題では、改革者と政策の組み合わせ、時期、対象、結果のどれか一つをずらす選択肢へ対応できるよう、誤文を正しい文へ直してください。
選挙権の拡大は法令・対象・地域・戦後を同じ軸で追う
政治参加のテーマ史では、法令名や年号を点で覚えず、誰が選挙権を持ち、納税要件や性別要件がどう変わり、政治活動の自由がどのように拡大・制限されたかを時系列にします。沖縄を含む地域差や戦後改革も同じ表へ置き、「日本本土だけ」の通史にしないことが必要です。法政大学公式が示した範囲を、そのまま自分の復習表の列へ変換すると、テーマ史の抜けを見つけやすくなります。














2月16日型は、事件名を答えるだけでなく、その出来事で何が変わったかを指定語数で書く練習が必要ですね。














その通り。歴史的意味は、事件前・主体・変化・影響を整理してから設問に必要な要素だけを書く。近世の災害史や近現代の政治参加も、用語を縦に並べず、政策の対象と変化を横に比べよう。
法政大学日本史の大問別配点予想と60分の時間配分
法政大学が公表しているA方式日本史の公式配点は科目全体の100点で、大問別・設問別配点は非公表です。したがって、以下は2026年度公式出題意図の大問数を基に、過去問を同じ尺度で比較するための学習用予想です。4大問型は各25点、3大問型は30・35・35点を初期値とします。実際の設問数、記述の重み、部分点に応じて実配点は異なる可能性があります。予想を当てることではなく、弱い大問を数字で発見することが目的です。
| 想定構成 | 大問別配点予想 | 初期時間案 | 見直し | 修正する条件 |
|---|---|---|---|---|
| 4大問型 | 25・25・25・25点 | 13・13・14・15分 | 5分 | 記述量と設問数で増減 |
| 3大問型 | 30・35・35点 | 17・19・19分 | 5分 | 資料量と正誤数で増減 |
| 選択中心 | 設問数比で再配分 | 知識問題を先行 | 条件語を再確認 | 一問停止が2分超 |
| 記述あり | 記述を別集計 | 構成時間を確保 | 漢字・主語を確認 | 白紙が発生 |
📚 用語解説
配点予想:大学が非公表の大問別・設問別点数を、問題量や答案形式から学習管理用に仮置きしたものです。公式配点ではありません。毎回同じ仮配点を使うと、大問別・時代別・形式別の得点推移を比べられます。新しい年度で設問構成が変われば、その年度内で合計100点になるよう配り直します。
学部・学科の合否は英語・国語・選択科目の総合点で決まります。日本史だけの合格最低点を大学公式値のように断定できません。演習開始時に70点を管理目標として置く場合も、それは公式基準ではなく、総合点と過去問実測から更新する本人用の目標です。
4大問型は記述の白紙を防ぐ撤退時刻を決める
4大問を60分で解く場合、単純平均は一大問15分ですが、見直しを5分残せば実質55分です。選択肢一問で長く止まると、後半の近代・現代や記述が未処理になります。最初の二周は、各大問を13〜15分で進み、知識が出ない設問には印を付けて次へ進みます。記述は白紙にせず、主語と変化だけでも下書きし、最後に指定語数と漢字を確認します。
3大問型は資料量を見て均等配分を崩す
3大問だから20分ずつとは限りません。史料三点や貨幣表がある大問は、資料条件の確認に時間がかかります。試験開始後に全ページを30〜60秒で見て、資料量、設問数、記述欄を確認し、17・19・19分などへ仮配分します。三回解いて同じ大問が時間切れになるなら、読む速度ではなく、知識想起、条件確認、正誤比較のどこで遅いかを記録して練習内容を変えてください。














配点予想は当てるためではなく、同じ物差しで大問別の弱点を比べるために使うんですね。














そうだ。公式なのは60分100点まで。大問別点数と70点などの目標は学習用だと明記する。時間も三回分を実測し、資料量と記述量に合わせて修正すれば、最後の大問を未処理にする事故を減らせる。
法政大学日本史の勉強法|通史・資料・正誤・記述を4層で積む
法政大学日本史の2026年度公式出題意図を横断すると、基礎知識だけでなく、年号列、系図、史料、表、正誤判断、語句記述、指定語数の説明が使われています。したがって、学習は①教科書通史、②資料読解、③正誤と漢字記述、④日程別の本番再現の四層に分けます。一問一答だけを何周したかではなく、知識を資料から取り出し、60分で答案へ変換できるかを基準にしてください。
第1層:教科書通史を最後まで因果でつなぐ
政治史、外交史、社会経済史、文化史を別々の暗記帳にせず、同じ時代の横並び表へ置きます。各節を読んだら、「前の制度の問題」「変化を起こした主体」「新しい制度」「次の時代へ残った課題」を四行で説明します。2026年度問題は古代から戦後までを扱っているため、現代史を直前期へ残さず、教科書の終章まで一周してから日程別過去問へ進みます。
第2層:史料・系図・表の読み方を固定する
史料は固有語句・主体・制度、系図は親子関係・対立・政治事件、表は単位・比較列・増減の順に見ます。問題ごとに読み方を変えると初見資料で迷うため、最初の確認順を固定します。教科書掲載史料は史料名・年代・作成主体・目的を覚え、初見史料は手掛かりから候補時代を絞ります。資料を読んだ後は、必ず教科書の該当節へ戻り、資料だけの知識にしないでください。
第3層:誤答肢を訂正し、用語を漢字で書く
選択問題は、正解番号だけを記録すると偶然の正解が残ります。各誤答肢を「時期」「主体」「地域」「制度の対象」「原因と結果」のどれが違うか分類し、正しい語へ直します。記述がある日程を受けない場合も、重要語句を漢字で書く練習は正誤判断に役立ちます。似た人名・制度名を一字ずつ区別するため、見覚えだけで選ぶ誤りが減ります。
📚 用語解説
正誤問題:複数の文から正しいもの・誤っているものを選ぶ形式です。誤りは一文全体ではなく、人名、時期、地域、制度の対象、因果関係の一部に置かれることがあります。誤答肢を正しい文へ直し、訂正できなかった知識だけを教科書へ戻します。
第4層:志望日程の60分を再現する
過去問は「法政大学」ではなく「年度・試験日・学部群」で保存します。机上の教材、時計、解答用紙、休憩を本番に近づけ、60分で通します。採点後は大問別点数、時代、資料型、答案形式、所要時間、誤答原因を表へ記録します。詳しい通史・文化史・史料の進め方は大学受験日本史の段階別勉強法も参照し、教材を増やす前に現在の層の未達を特定してください。
一回の復習は、採点して解説を読むだけで終えません。当日は誤答分類、翌日は白紙再現、週末は類題、翌月は同じ日程の別年度で確認します。正答率が上がっても時間切れが残るなら処理順を変え、時間内でも資料根拠を説明できないなら史料読解へ戻ります。得点と速度と根拠の三つがそろって初めて、その大問を完成扱いにします。














一問一答の周回数ではなく、通史から資料、正誤・記述、日程別60分へ段階を上げるんですね。














そうだ。どの層で止まっているかが分かれば、次の一週間の課題も決まる。資料で時代を特定できないのに過去問だけ増やしたり、通史が終わっていないのに論述答案を暗記したりせず、下の層から穴を埋めよう。
法政大学日本史の年間計画|本命日程から逆算して毎週修正する
年間計画は、春から夏前に日本史探究の通史、夏に資料・文化史・テーマ史、秋に日程別過去問、直前期に本番再現と誤答圧縮へ進むのが基本です。ただし、開始時期と現在地で期間は変わります。重要なのはカレンダー通りに進むことではなく、毎週の確認テストで次へ進めるか判断することです。2027年度の出題範囲変更と最終要項を計画に反映し、本命日程と併願日程の演習比率を更新します。
| 時期 | 中心課題 | 週の確認テスト | 次へ進む基準 |
|---|---|---|---|
| 4〜6月 | 日本史探究の教科書通史 | 範囲説明+用語記述 | 原因と結果を口頭説明できる |
| 7〜8月 | 史料・系図・表・文化史 | 初見資料+テーマ比較 | 時代判定の根拠を言える |
| 9〜10月 | 本命日程の過去問 | 大問別時間と仮配点 | 失点原因を翌日課題へ変えられる |
| 11〜12月 | 併願日程・記述・正誤 | 日程別の再テスト | 形式差に応じて処理順を変えられる |
| 直前期 | 60分通しと総合点 | 英語・国語を含む実測 | 目標帯を複数回再現できる |
本命が2月7日・8日・16日なら、週に少なくとも一度は記述・説明答案を含めます。2月9日・12日が本命でも、史料根拠を一文で説明する復習は残してください。併願日程の演習は、本命の基礎通史を壊さない範囲で追加します。五日程を同じ量だけ解くより、本命を厚く、併願を形式確認に絞る方が、限られた時間を具体的な得点改善へ使えます。
例として、近世史料で5問失点し、漢字記述を2問空欄にし、第IV問が4分不足したなら、翌日は「近世史料3題の手掛かりを説明」「誤答用語10語を漢字再現」「第IV問類題を制限時間マイナス4分で処理」とします。「日本史を復習する」ではなく、問題数・時間・再テスト日まで決めてください。














年間計画も固定カレンダーではなく、毎週の確認テストで本命日程の弱点に合わせて動かすんですね。














その通り。予定を守ったかではなく、得点・時間・根拠が改善したかを見る。2027年度の最終要項が出たら方式カードを更新し、本命日程の演習比率を決め直そう。計画は作ることより、結果から修正することが重要だ。
法政大学の日本史は「普通の対策」では受からない
結論から言います。法政大学の日本史は、教科書を読み、一問一答を周回し、直前に大学名だけで過去問を数年解く「普通の対策」では受かるのは厳しい試験です。2027年度はA方式の出題範囲が日本史探究へ変わり、5つの文系日程で60分100点の独自日本史を選べます。2026年度公式出題意図では3〜4大問、史料・系図・貨幣表、選択・記述・指定語数答案が日程別に組み合わされました。知識を増やすだけでなく、本命日程に合わせて毎日の行動を変え、結果をすぐ修正する仕組みがなければ、形式差を得点へ変えられません。
従来塾の3つの限界
一般的な学習支援には、①授業で情報を得ても毎日の行動が変わらない、②全員同じ指導では本人の方式・弱点へ合わせ切れない、③週1回の確認では変化が遅い、という3つの限界があります。法政日本史に置き換えると、教科書を理解しても史料・記述を何題解くかが決まらない、2月7日型と12日型を同じ課題で進める、月曜の時間切れを次の指導日まで放置する、という状態です。
選択肢①:独学・参考書だけでは日程別の修正が自己責任になる
独学は自分の速度で進められますが、教材選定、範囲、問題数、復習日、撤退時刻を毎日決め、達成度から翌日の計画を変える役割まで本人が担います。2月7日型の指定語数答案が白紙でも、参考書を読んだことで勉強した気になれば、①の「情報を得ても行動が変わらない」限界が残ります。
選択肢②:映像授業・アプリでは答案行動まで管理できない
映像授業やアプリは通史理解や用語反復に役立ちます。一方、視聴後に史料を何題読み、誤答肢を何文訂正し、指定語数答案を何本書き、60分でどこまで進んだかを測って翌日の課題を変更する仕事は残ります。配信された同じ授業を見るだけなら、本人の試験日と失点原因へ合わせ切れない②の限界も解消しません。
選択肢③:集団授業の大手予備校では5日程の差へ合わせにくい
大手予備校の集団授業は多くの受験生が同じ進度で学ぶため、②の限界が当てはまります。ある生徒は2月8日型の論述、別の生徒は2月12日型の貨幣表、別の生徒は2月16日型の戦後史が弱くても、毎日の課題量まで個別に変えることは困難です。授業進度と本人の本命日程が一致するとは限りません。
選択肢④:一般的な個別指導塾でも週1回では修正が遅い
一般的な個別指導でも、授業や面談が週1回なら③の限界が残ります。月曜の過去問で第IV問が未処理になり、火曜も同じ量と順序を続け、修正が翌週なら一週間を失います。法政日本史では、毎日の実行確認と週ごとの確認テストを結び、知識・資料・記述・時間のどこに問題があるかをその週のうちに直す頻度が必要です。
独学・映像授業・集団授業・一般的な個別指導を順に検討すると、いずれも3つの限界のどれかが残ります。だから、法政大学の志望学部と試験日を固定し、教科書ページ、史料問題数、誤答訂正文、記述本数、制限時間を1日単位で数値化し、結果に応じて毎日・毎週修正できる鬼管理専門塾しかない、という結論になります。














教材を持っているだけでなく、2月7日型か12日型かに合わせて、今日の問題数と時間まで変える必要があるんですね。














そうだ。必要なのは授業を増やすことだけではない。今日は教科書何ページ、史料何題、訂正文何本、記述何本を何分で行い、未達なら明日何を変えるかまで決める仕組みだ。日程差を毎日の行動へ落とそう。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾は、従来塾の3つの限界を次の6つの特徴で解消します。法政大学日本史では、志望学部・A方式の試験日、通史・資料・正誤・記述の達成度、60分の大問別時間を毎日の課題へ接続し、計画と実行のずれを放置しません。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
法政大学の本命日程に合わせ、「教科書の近世2節を読み、史料3題を解き、誤答肢10文を訂正し、短答20語を漢字で書く」のように教材・範囲・問題数・時間・復習日まで一日の指示へ落とします。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
専属講師が法・文・経済・社会・経営などの志望学部と2月7日〜16日の試験日を確認し、通史・資料・正誤・記述・時間の実測から、生徒ごとの日本史行動プランを設計します。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
毎日の演習結果を確認し、毎週の確認テストで通史説明、史料の時代判定、誤答肢訂正、漢字記述、指定語数答案を測ります。時間切れや同じ時代の誤答が続けば、その週のうちに課題量と順序を修正します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
厳しい選考を通過した専属講師が、公式の60分100点と非公表の大問別配点予想を区別しながら答案を分析します。法政日本史の日程別形式と失点原因を、翌日の教科書範囲・資料問題・記述課題へ変えます。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
法政大学の学部特化を含む大学受験コースに加え、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースにも対応します。日本史だけでなく英語・国語、T日程や共通テスト利用を含む受験全体の計画へ接続できます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
過去問復習中の疑問はLINEで質問でき、Zoomの無料説明会には保護者も同席できます。志望学部・A方式の試験日、現在の日本史答案、所要時間を共有して計画を相談し、入会前に資料請求で指導内容を確認できます。
鬼管理専門塾の大学受験コースには1カ月返金保証制度があります。対象・適用条件の詳細は無料説明会で確認してください(出典:https://onikanri.singeki.com/onikanri-top/1month-refund/ )。まずは志望学部・A方式の試験日、直近の法政日本史過去問、大問別正答数、記述答案、所要時間を持参し、最初の一週間の学習計画を相談できます。指導方針は「鬼管理」とは?成績が上がらない3つの限界、これまでの実績は鬼管理専門塾の合格実績で確認できます。
法政大学日本史の日程別プランを無料説明会で相談できます














本命日程と答案を見せれば、通史・史料・正誤・記述を一日に何題ずつ進めるかまで相談できるんですね。














「日本史を頑張る」ではなく、「教科書20ページ、史料3題、訂正文10本、短答20語」と決める。翌日は結果を見て課題を変える。この具体性と修正頻度が、法政大学の5日程の違いを得点へ変える鍵になる。
まとめ|法政大学日本史は範囲変更と日程差を毎日の対策へ変える
法政大学A方式日本史は、2027年度に出題範囲が「日本史探究」へ変わり、文系中心の5試験日で60分100点です。2026年度公式出題意図では、日程により3〜4大問、史料・系図・年号列・貨幣表、選択・記述・論述が組み合わされました。最後に、公式値、前年の公式傾向、本記事の予想値、今日の行動を分けて確認します。
今日最初に行うことは、志望学部・学科とA方式の試験日を一行で書き、2027年度公式ガイドから日本史探究・60分・100点を転記することです。次に、本命日程の2026年度問題を60分で解き、大問別の正答数、資料型、記述、所要時間を記録します。最後に最も大きい失点原因を一つ選び、明日の教材・ページ・問題数・制限時間へ変えてください。
入試ガイドは準備の起点であり、出願時の最終確認は最新の入学試験要項で行います。科目、範囲、時間、配点、試験日、共通テスト利用科目が変わった場合は、方式カードと一週間の計画を同じ日に更新してください。2026年度の大問数がそのまま続くと決めつけず、日本史探究の通史土台と、資料・正誤・記述を使う答案行動を両方育てます。
法政大学日本史の最初の一週間を無料説明会で設計できます














まず本命日程を固定し、公式条件を転記して、60分の過去問から失点原因を明日の課題へ変えます。














それが最短の一歩だ。配点予想を当てることより、同じ仮配点で弱点の推移を測り、毎週修正する方が重要だ。最新要項を確認しながら、通史・資料・正誤・記述を本命日程に合わせて仕上げよう。
よくある質問
| 質問テーマ | 先に確認すること |
|---|---|
| 2027年度範囲 | A方式は日本史探究 |
| 公式配点 | 60分・100点 |
| 試験日 | 2/7・8・9・12・16 |
| 答案形式 | 日程別の選択・記述 |
| 配点予想 | 大学非公表の学習用仮配点 |
| 過去問 | 年度・日付・学部群を一致 |
Q. 2027年度の法政大学A方式日本史の出題範囲は何ですか?
A. 法政大学公式の変更点では、2027年度A方式の日本史は「日本史探究」です。2026年度の「歴史総合、日本史探究」から歴史総合が外れます。ただし近代・現代が出ないという意味ではありません。出願前に最新の入学試験要項でも確認してください。
Q. 法政大学A方式の日本史は何分・何点ですか?
A. 2027年度入試ガイドでは、文系各日程の選択科目として60分・100点です。日本史を選べる学部・学科と試験日は異なるため、志望学科の時間割で最終確認してください。大問別・設問別配点は大学非公表です。
Q. T日程で日本史を使えますか?
A. 法政大学の独自試験としての日本史は使いません。T日程は2科目の統一日程です。日本史を選択科目として使うならA方式の日程を確認します。共通テスト利用方式は大学入学共通テストの指定科目を使う別方式です。
Q. 法政大学日本史は何大問ですか?
A. 2026年度の公式出題意図では、2月7日・8日が4大問、2月9日・12日・16日が3大問でした。2027年度も同じ大問数になる保証はありません。過去問は年度と試験日を一致させ、最新年度の構成を確認してください。
Q. 法政大学日本史には記述や論述がありますか?
A. 2026年度は2月7日・8日・16日の公式出題意図に記述式や指定語数の説明が示されています。2月9日・12日は公式説明上、選択式でした。日程差があるため、本命日の過去問で答案形式を確認し、形式変更にも備えて漢字記述と短い説明練習を残してください。
Q. 大問別の配点は公表されていますか?
A. 公表されていません。公式なのは科目全体の100点です。本記事の4大問各25点、3大問30・35・35点は、複数年の弱点を同じ尺度で比較するための学習用予想であり、実際の採点と異なる可能性があります。
Q. 法政大学日本史の目標点は何点ですか?
A. 大学は日本史単独の合格基準を公表していません。本記事で演習初期に70点を置く場合も公式値ではありません。志望学部の総合点、英語・国語の得点、最新の合格最低点、自分の過去問実測から目標を更新してください。
Q. 過去問はどの日程から解けばよいですか?
A. 本命学部のA方式試験日を最優先します。ファイル名を「2026 A方式2月12日 日本史」のようにし、年度・日付・学部群を一致させます。併願日程は、本命の通史と形式対策を崩さない範囲で追加してください。

本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映





