aki lamelaaki lamela 始めに：【暴露】東洋大学福祉社会デザイン学部の特徴/評判10選/合格方法3選を徹底解説！
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東洋大学専門塾/予備校TO-PASSアシスタントのオニ坊です！
本日はどのような記事になりますか？
本日は
【暴露】東洋大学福祉社会デザイン学部の特徴/評判10選/合格方法3選を徹底解説！
というテーマで記事を書いていきます。
東洋大学を志望するならかなり気になるテーマですよね。
東洋大学第一志望は必ずチェック！最後までご覧ください！
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東洋大学福祉社会デザイン学部の概要
早速、東洋大学の「評判」をご紹介していこうと思うのですが、
前提として東洋大学を知らない受験生も多いでしょう。
評判・口コミを見る前に、簡単な東洋大学の概要や特徴を解説します。
既に、東洋大学を知り尽くした方はスルーで結構です！
東洋大学福祉社会デザイン学部の学科
社会福祉学科
東洋大学福祉社会デザイン学部社会福祉学科は、社会福祉の現場をリードできる学生の育成に力を入れている学科です。社会福祉学科では、さまざまなフィールドでの体験や調査に基づいた実証的な学習を重視しています。
社会福祉学科では、以下の内容を学びます。
- 福祉の現場で求められる知識と技能
- 社会福祉関連サービスの実践力・企画力
- 利用者の権利擁護のための批判的思考
- 高齢者福祉、児童・家庭福祉、障がい者福祉、精神保健福祉、刑事司法と福祉、地域における福祉、ジェンダーと福祉、学校における福祉など、多種多様なテーマから福祉のあり方
社会福祉学科の講義・学問分野には、以下のようなものがあります。
- 社会福祉学入門
- ソーシャルワークの基盤と専門職
- 現代の精神保健の課題と支援
- 高齢者福祉
- 障害者福祉
- 社会保障
子ども支援学科
東洋大学福祉社会デザイン学部子ども支援学科は、子どもと保護者を支援するための専門的知識や技術を学ぶ学科です。子どもや地域社会が抱えるさまざまな課題への理解を深め、問題を解決する能力を獲得することを目指します。
子ども支援学科の教育目標は次のとおりです。
- グローバルな視点を持ちながら地域社会の保育・幼児教育・子ども家庭福祉をリードしていく力
- 多文化共生保育・教育に関わる理解と実践力
- 保育等の質向上に向けた情報機器活用能力
子ども支援学科では、次の資格を取得することができます。
- 幼稚園教諭免許
- 保育士資格
- 社会福祉士国家試験受験資格
- 社会福祉主事（任用資格）
子ども支援学科では、座学の他にも充実した実習科目が用意されています。
人間環境デザイン学科
東洋大学福祉社会デザイン学部 人間環境デザイン学科は、人間を取り巻く環境を「デザイン」という視点から学ぶ学科です。
この学科では、住居などの建築設計や商品開発・デザインなど、ものづくりとデザインの考え方やスキルを習得します。特に、全ての人々の暮らしやすさを考える「ユニバーサルデザイン」の視点を大切に、独自性と質の高いデザインを提案する力を養います。
この学科で学ぶ内容には、以下のようなものがあります。
- 製品のデザイン
- 情報デザイン
- メカトロニクス
- 建築設計
- 商品開発・デザイン
東洋大学福祉社会デザイン学部は何を学ぶのか？
東洋大学福祉社会デザイン学部では、多様な人々が尊重され、健やかに生きる共生社会の実現・発展を目指しています。そのために、社会福祉、こども支援、生活環境デザインという各々の専門領域に関する深い理解力を養成します。
学部は、以下の3学科で構成されています。
- 社会福祉学科
- 子ども支援学科
- 人間環境デザイン学科
社会福祉学科では、高齢者福祉、児童・家庭福祉、障がい者福祉をはじめ、精神保健福祉、刑事司法と福祉、地域における福祉、ジェンダーと福祉、あるいは学校における福祉など、多種多様なテーマから福祉のあり方について学びます。
子ども支援学科では、保育、幼児教育、児童福祉を通じて子どもの成長についての学びを深めます。
人間環境デザイン学科では、ユニバーサルデザインのコンセプトをもとに、ものづくりやまちづくりについて学びます。
東洋大学福祉社会デザイン学部の偏差値・その他関連情報
東洋大学 福祉社会デザイン学部 社会福祉学科の偏差値は、 47.5～52.5 です。
| 学部 | 学科 | 日程 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 前期３教科① | 47.5 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 前期３教科③ | 47.5 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 前期３教科④ | 47.5 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 前期３教科② | 50.0 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 前期３教科国語 | 50.0 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 前期４教科 | 50.0 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 前期３教科英語 | 52.5 |
東洋大学 福祉社会デザイン学部 子ども支援学科の偏差値は、 47.5～50.0 です。
| 学部 | 学科 | 日程 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 前期３教科③ | 47.5 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 前期３教科① | 50.0 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 前期３教科② | 50.0 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 前期３教科国語 | 50.0 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 前期４教科 | 50.0 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 多面的前期３ | – |
東洋大学 福祉社会デザイン学部 人間環境デザイン学科の偏差値は、 45.0～47.5 です。
| 学部 | 学科 | 日程 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 福祉社会デザイン | 人間環境デザイン | 前期３英数理 | 45.0 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境デザイン | 前期３英国他① | 47.5 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境デザイン | 前期３英国他② | 47.5 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境デザイン | 前期４教科 | 47.5 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境デザイン | 実技前期２科目 | – |
東洋大学福祉社会デザイン学部の倍率
| 学科 | 2023年度 | 2022年度 | 志願者前年比 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 志願者 | 受験者 | 合格者 | 倍率 | 志願者 | 受験者 | 合格者 | 倍率 | ||
| 社会福祉前期３教科① | 114 | 69 | 1.7 | – | – | ||||
| 社会福祉前期３教科② | 82 | 34 | 2.4 | – | – | ||||
| 社会福祉前期３教科③ | 141 | 73 | 1.9 | – | – | ||||
| 社会福祉前期３教科④ | 152 | 77 | 2.0 | – | – | ||||
| 社会福祉前期３教科英語 | 35 | 29 | 1.2 | – | – | ||||
| 社会福祉前期３教科国語 | 38 | 23 | 1.7 | – | – | ||||
| 社会福祉前期４教科 | 11 | 8 | 1.4 | – | – | ||||
| 子ども支援前期３教科① | 106 | 27 | 3.9 | – | – | ||||
| 子ども支援前期３教科② | 105 | 29 | 3.6 | – | – | ||||
| 子ども支援前期３教科③ | 132 | 34 | 3.9 | – | – | ||||
| 子ども支援前期３教科国語 | 43 | 17 | 2.5 | – | – | ||||
| 子ども支援多面的前期３ | 15 | 11 | 1.4 | – | – | ||||
| 子ども支援前期４教科 | 14 | 7 | 2.0 | – | – | ||||
| 人間環境デザイン前期３英国他① | 148 | 62 | 2.4 | – | – | ||||
| 人間環境デザイン前期３英国他② | 109 | 50 | 2.2 | – | – | ||||
| 人間環境デザイン前期３英数理 | 79 | 47 | 1.7 | – | – | ||||
| 人間環境デザイン前期４教科 | 9 | 6 | 1.5 | – | – | ||||
| 人間環境デザイン実技前期２科目 | 16 | 12 | 1.3 | – | – | ||||
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 1人目
早速ですが、東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判1人目を見ていきましょう！
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：教授
知名度の高い教授陣
日本国内での名声を持つ福祉分野の専門家たちが、この大学には数多く在籍しています。これらの教授たちの存在は、学び手にとって大きな魅力となっています。
博士の深い知識を探求
これらの著名な教授たちのもとで学ぶことで、学生は博士レベルでの研究や考察に触れる機会を得ることができます。通常のカリキュラムを超えた、深い知識や洞察を学ぶことができるのです。
福祉の専門家から学ぶ貴重な経験
日常の授業や研究活動を通じて、福祉に関するさまざまな最先端の情報や研究成果を直接教授から学べるのは、この大学ならではの特権と言えるでしょう。
東洋大学福祉社会デザイン学部で不満に感じていること：坂道が大変
アクセスの良さ
白山駅を出てからのアクセスはとても良いです。たった10分程度で目的地に到着します。そのため、急な用事や雨の日でも、駅からの移動がストレスフリーと言えるでしょう。
坂道の挑戦
ただ、一つ注意点として挙げられるのが坂の急さです。特に足元に自信のない方や、荷物が多い時は少し大変に感じるかもしれません。坂を上る際の負担を考慮すると、適切な靴選びや、軽量な荷物での移動がおすすめです。
夏の注意点
夏の暑い時期には、坂を上るだけで汗をかくことも。特に真夏日の際は、水分補給を忘れずに、そして日焼け対策もしっかりと行うよう心がけましょう。
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 2人目
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：立地
都会の便利さと静けさを兼ね備えた場所
中心部に位置しながらも、池袋や巣鴨といった都会の中心エリアにすぐにアクセスができるのは大きな利点です。都会の喧騒を感じながらも、落ち着いた日常を過ごすことができるのは、このエリアならではの特長です。
落ち着いた住宅地の魅力
都心の便利さを手に入れつつ、静かな時間も楽しめるのはありがたい。この地域は都会の中心でありながら、閑静な住宅街が広がっているため、都会の喧騒から離れてリラックスすることができます。
複数のアクセスポイント
通学や通勤に便利な駅が複数存在するのも魅力の一つです。都営三田線の白山駅、地下鉄南北線の本駒込駅、そして地下鉄千代田線の千駄木駅と、いずれの駅からも徒歩圏内での移動が可能です。これにより、日常の移動も非常に便利になります。
東洋大学福祉社会デザイン学部で不満に感じていること：授業態度
社会福祉士資格の取得志望者
社会福祉士の資格を目指している学生は、真剣に講義に取り組んでいるのが感じられます。彼らは将来のキャリアを明確に持っており、そのための学びを真摯に受け止めています。この姿勢は非常に評価できるもので、彼らの取り組みは他の学生にとっても良い模範となっています。
授業への不参加や話し込み
一方で、資格を取得する気がない学生の中には、講義に無関心な態度で臨む人もいるようです。授業中におしゃべりをしたり、講義をスキップしたりする行動は、他の学生の学びの邪魔となってしまう場合があります。
学習意欲への影響
このような態度は、他の学生のモチベーションを低下させる可能性があります。授業はみんなのものであり、一人一人が互いの学びの邪魔をしないよう心掛けることが大切です。全員が互いにリスペクトし合う環境を作ることで、より良い学びの場を作り上げることができると思います。
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 3人目
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：学ぶ内容
社会福祉士を目指す人へのサポート
この学校では、社会福祉士を目指す学生を全力でサポートしています。教育カリキュラムがしっかりと組まれており、その資格取得のための学びが充実しています。
試験対策の講義
通常の授業の中でも、国家試験に関するポイントや注意点をきちんと指導してくれます。試験でよく出る内容や、重要なポイントを教えてもらえるので、受験生としては非常に心強いです。
学外での実習はもちろん、実習の際には教員と直接相談する時間も設けられており、悩みや不安を直接相談できる環境が整っています。
ゼミ活動の魅力
ゼミでは、多くのグループワークを通じて実際の福祉の現場を想定したケーススタディを行います。これにより、現場での経験を積む前に多様なケースに対する対応方法を学べます。
専門的な試験対策講座
さらに、社会福祉士の国家試験に特化した対策講座も提供しており、専門家による指導を受けることができます。これにより、試験対策をしっかりと行うことができるのです。
東洋大学福祉社会デザイン学部で不満に感じていること：コンビニが混雑する
学内コンビニの混雑
大学内にあるコンビニは、昼時になるととても込み合います。特にお昼休みの時間帯には、店内だけでなく外まで長蛇の列ができてしまうことが多いです。この混雑は、学生たちの貴重な休憩時間を減らすこととなり、リフレッシュする時間も短くなってしまいます。
休憩時間の短縮
このような状況下では、学生は十分な休憩をとることが難しくなります。昼食を取るための時間や、次の授業に備えて一息つく時間が短くなってしまうため、学生の生活の質に影響を与えています。
混雑対策の要望
この問題の解決のため、大学側には混雑を緩和するための取り組みをしてもらいたいです。たとえば、新たな飲食店やコンビニの導入、休憩スペースの増設など、さまざまな方法で学生のストレスを軽減してほしいと思います。
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 4人目
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：就職サポート
ネットを活用した就職情報提供
当学校の就職サポートは、とても評価されています。特にウェブ上の専用掲示板を通じて、多くの企業情報が提供されており、学生はその情報を元に企業との対話のチャンスを持つことができます。
ゼミでのキャリアサポート
また、ゼミの活動を通じて、先輩たちから直接、就職活動に関する貴重なアドバイスや実体験を共有してもらえるのは大きな魅力です。このような先輩からのリアルなフィードバックは、新たな視点や戦略を得る上で非常に有益であると感じられます。
東洋大学福祉社会デザイン学部で不満に感じていること：学校祭
学祭のサークル参加問題
学園祭の時期が近づくと、多くのサークルが参加を希望しますが、実際に参加できるサークルは限られています。そのため、全てのサークルが等しく学祭に参加できるわけではありません。これにより、サークル間での参加のチャンスに格差が生じてしまっています。
温度差の問題
学祭への出展や活動は、サークルの魅力をアピールする大切な機会です。しかし、現状の選考方法では、一部のサークルが毎年出展できる一方、他のサークルはその機会を得られないという状況が続いています。このような差があるため、サークル活動におけるモチベーションや活気に影響が出てしまっています。
サークル全体の平等な参加機会を求めて
学園祭は学生の自主的な活動を広く展示する場としての役割を持っています。そのため、参加するサークルを選ぶ基準や方法を再考し、全てのサークルが公平に参加できるようなシステムの構築が求められます。サークルの多様性を尊重し、それぞれのサークルが学園祭を楽しむための工夫や改善を期待しています。
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 5人目
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：設備
モダンなキャンパス環境
キャンパスの設計は最新のもので、どこを見ても清潔で美しい印象を受けます。建物のデザインや内部の設備は、学生が快適に過ごせるように考慮されています。
広々とした教室スペース
教室はそれぞれが広く取られており、学びやすい環境が整えられています。さらに、空き時間には使用されていない教室を自由に利用することが許可されているので、グループ学習や個別の復習にも最適です。
図書館と先進的なPC環境
学内の図書館は非常に広範囲にわたっており、多くの資料や書籍を収容しています。また、最新のパソコン設備が提供されており、学生は情報検索やレポート作成に役立てることができます。
東洋大学福祉社会デザイン学部で不満に感じていること：一般企業への就職
福祉職への進路選択
この学部では福祉に関連する職種へ進む学生が非常に多いのが特徴です。実際、多くの学生が先生からの紹介やアドバイスを元に、福祉関連の職場を選ぶケースが増えています。これは、先生方が福祉業界に詳しいため、学生への具体的なサポートやアドバイスがしやすいからと考えられます。
先生方のサポートの違い
福祉業界を目指す学生には、先生方のサポートが非常に手厚いと感じられるでしょう。このサポートのおかげで、多くの学生が安心して福祉職へと進路を定めることができます。一方、一般の企業を目指す学生にとっては、先生方からのサポートが十分でないと感じることもあるかもしれません。
一般企業を目指す学生への提案
福祉職以外の一般企業を目指す学生は、学内のキャリアサポートや外部の就職サポート機関を利用して、情報収集やネットワーキングを積極的に行うことをおすすめします。これにより、一般企業への就職活動もスムーズに進められるでしょう。
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 6人目
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：グループワーク
チーム活動の多さ
専門領域の授業では、学生同士が協力して取り組むグループワークや、さまざまな意見や考えを共有するディスカッションが頻繁に行われます。これにより、異なるバックグラウンドを持つ学生とコミュニケーションをとる機会が増え、多角的な視点を磨くことができます。
豊富な学際的講義
学部を問わず、多くの共通の講義が設けられており、学生は自分の専門分野だけでなく、他の学部の知識や考え方にも触れることができます。これにより、総合的な学びを深めることが期待されます。
東洋大学福祉社会デザイン学部で不満に感じていること：ゼミ
ゼミ選びの制約
ゼミナールの選び方について、資格コースの生徒たちには特定の条件が設けられています。具体的には、4年生になるまで自由にゼミを選ぶことが許可されていないのです。これは、資格取得に特化したカリキュラムを受けるための制度となっています。
資格コースの特色
資格コースを選択すると、特定の資格取得に焦点を絞った学習がメインとなります。そのため、一般的なゼミナールの活動とは異なるカリキュラムが組まれているのです。このようなシステムの背景には、資格取得のための専門的な学びを深める意図があると思われます。
学生の感じる制約
一方で、資格コースの学生からは「ゼミの選択が制限される」という声も上がっています。通常のコースのように、自分の興味や関心に合わせてゼミを選べないため、一定の不自由さを感じることがあるようです。この点は、資格コースを選択する際の参考ポイントとして頭に入れておくと良いでしょう。
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 7人目
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：サークル
サークルの多様性
キャンパス内には数多くのサークル活動が存在しており、それぞれが独自の特色や活動内容を持っています。特に、各学部の特性や知識を活かして設立されているサークルが多く、自分の興味や専門分野に合わせて選ぶことができます。これにより、学外活動を通じて自分の趣味や興味をさらに深めることが可能です。
スポーツ部の活躍
当校のスポーツ部は、その実力を証明する結果をたくさん残しています。特に駅伝や野球部は学校全体のサポートを受けており、大会の度には全校生が一丸となって応援する様子が見られます。壮行会や応援団の活動も盛んで、学生たちの絆や学校の団結力を感じることができます。
東洋大学福祉社会デザイン学部で不満に感じていること：履修
資格コースの特徴
資格コースの学生には、国家試験の受験資格を獲得するための専門的な科目が多く設定されています。これらの科目は資格取得に必須となるもので、学びを深めるための重要なカリキュラムとして組み込まれています。
必要な科目の多さ
この資格コースでは、他の一般的なコースや学科と比べて、特定の必須科目が非常に多いという特色があります。これらの科目は、3年生になっても引き続き受講することが求められることがあります。
再履修の可能性
また、一部の科目に関しては、公式に必修とされていなくても、成績が基準を満たさない場合、再履修の義務が発生することがあります。このような状況から、資格コースの学生は他の学生よりも学習の負担が大きいと感じることがあるかもしれません。
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 8人目
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：英語教育
多岐にわたる福祉の授業
東洋大学では、児童から高齢者、障害者に至るまで、福祉の幅広い領域に関する講義を提供しています。それぞれのテーマに特化した講義を通じて、深い知識や実際の現場での対応方法などを学ぶことができます。多様な講義の中には、学生の興味を引く内容もたくさん取り揃えられており、日々の学びが楽しみとなっています。
国際性重視の授業スタイル
東洋大学はスーパーグローバル大学としての認定を受けており、国際的な視点を持った教育が強化されています。そのため、一部や全ての授業が英語で行われることもあります。これにより、専門的な内容を学びつつも、英語スキルの向上を目指すことが可能となっており、実践的な英語力を身につけるチャンスに恵まれています。
東洋大学福祉社会デザイン学部で不満に感じていること：就職サポート
一斉指導の就活サポート
大学では多くの学生を対象とした就職活動のサポート講座が設けられています。これにより、学生全体に基本的な就職活動の知識やノウハウを提供する取り組みが行われています。
個別のサポートの欠如
一方で、学生一人ひとりの具体的なニーズに応じた個別のサポートは十分とは言えません。この点は多くの学生から残念に思われる部分です。
教授からの情報取得
教授や専門家に直接アプローチすることで、特定の業界や職種に関する深い情報やアドバイスを受け取ることができます。このような独自のルートを活用することで、有利な情報を手に入れることが可能です。
積極的な情報収集がカギ
大学の就職支援センターやキャリアセンターでは、履歴書の書き方や面接のテクニックなど、具体的なサポートを提供しています。また、新たな求人情報や募集要項なども掲示されているので、自分から進んで足を運ぶことで、多くの有益な情報を得ることができます。このような積極的な姿勢が、成功のカギとなるでしょう。
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 9人目
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：幅広く学べる
福祉だけじゃない！多彩な学びのチャンス
社会福祉学科に所属すると、その名の通り福祉の深い知識を習得することがメインになるでしょう。しかし、それだけにとどまらず、心理学の領域も探求することができます。心の健康や人間関係の構築についての授業を受けることで、福祉の現場での対応力も向上します。
学際的なカリキュラム
さらに驚くことに、この学科では経済や法律といった全く異なる分野の講義も受講することができます。異なる学問分野の知識を身につけることで、より多角的な視点を持ち、幅広い対応が可能となります。学びのフィールドは広がり続けており、専門家としてだけでなく、多様な知識を持った総合的な人材として成長するチャンスが溢れています。
東洋大学福祉社会デザイン学部で不満に感じていること：設備の不足
人手が溢れるキャンパス
大学内が常に賑わっており、どこを見渡しても学生たちの姿が目立ちます。これだけの学生数が集まれば、必然的にそれに見合ったスペースや設備が必要となります。
学食の混雑問題
特に学食は昼時になると席が足りず、待たされることも珍しくありません。さらに、混雑する時間帯には食事を終えてもすぐに次の授業に移動しなければならないため、リラックスして食事を取ることが難しい状況が生じています。
PC利用の困難
学習に欠かせないPCも、学生が多いために頻繁に利用が困難な状態となっています。論文を書いたり、調査を行ったりする際に、十分な機器が利用できないと学習効果が半減してしまいます。
快適な学生生活を求めて
学生たちが心地よく、そして効率的に学び取れる環境を整えるためには、キャンパスの施設や設備の増強が急募です。大学側には、学生の声を真摯に受け止め、快適なキャンパス生活をサポートしてほしいという期待が寄せられています。
東洋大学福祉社会デザイン学部の実際の評判 10人目
東洋大学福祉社会デザイン学部で満足していること：就職率が高い
福祉分野への道
社会福祉学科の学びを通して、生徒の多くが社会福祉の業界でのキャリアを築くことを選びます。実際に、学科の生徒の約3分の2がこの道を選んでいると言われています。福祉業界での知識や経験は、この学科での学びが大きなバックボーンとなります。
多岐に渡るキャリアパス
ただし、社会福祉学科の学びは、福祉業界だけでなく、様々なフィールドでの活躍に繋がります。一般のビジネス企業や、公務員としての道を選ぶ学生も少なくありません。彼らの多様な選択は、社会福祉の知識が多岐に渡る業界での役立つものであるという証拠です。
高い就職率を誇る学科
特筆すべきは、この学科の就職成功率の高さです。他の多くの学科と比較しても、社会福祉学科の学生は高い確率で希望する職に就けています。これは、社会福祉学科のカリキュラムが、実社会でのニーズにしっかりと応えている結果と言えるでしょう。
最後に：東洋大学福祉社会デザイン学部に合格をするには？
ここまで東洋大学の評判を見てきましたが…
東洋大学にどうしても行きたくなってきましたね。
実際に、東洋大学福祉社会デザイン学部に合格する方法はあるのでしょうか？
菅澤先生、東洋大学福祉社会デザイン学部に合格する方法を教えてください。
分かりました、ここから先は東洋大学福祉社会デザイン学部の合格方法を解説していきます。
合格をしないと話は始まらないですからね。
それでは、東洋大学福祉社会デザイン学部に合格する方法を解説していきます。
❶東洋大学福祉社会デザイン学部から逆算された計画を作成する
東洋大学福祉社会デザイン学部合格には、当たり前かもしれませんが「全ての勉強」が東洋大学福祉社会デザイン学部合格に繋がっていないといけません。
そうでなければ、東洋大学福祉社会デザイン学部合格とは程遠い勉強をしてしまう可能性が出てきます。
ということは、どうすればいいのでしょうか？
東洋大学福祉社会デザイン学部から逆算された計画を作成し、一挙手一投足が全て「東洋大学福祉社会デザイン学部」に繋がっていないといけないのです。
実際、我々が運営をする東洋大学専門塾/予備校TO-PASSでは1日ごとに「今何をすれば東洋大学福祉社会デザイン学部合格に繋がるのか」を明確にした計画が存在しますが、それぐらいやらなければ「最短最速の東洋大学福祉社会デザイン学部合格」は叶いません。
分かりました。
東洋大学福祉社会デザイン学部合格のために「1日ごとに明確にしたカリキュラム・計画」を作成します！
もし、自分で作成が難しい…うちの子が計画を作成できるとは思えない、と考えられた場合は東洋大学専門塾/予備校TO-PASSにお任せを。東洋大学専門塾/予備校TO-PASSが東洋大学福祉社会デザイン学部合格に導きます。
少しでもご興味があれば幸いです。
❷東洋大学福祉社会デザイン学部【最短最速合格】には「自学自習」しかない。
東洋大学福祉社会デザイン学部の受験を考えている受験生で「学校や塾の授業を聞いているだけ」の受験生はいませんか？正直言うと、合格は厳しいと言わざるを得ないです。
なぜかというと「授業を聞いているだけ」では絶対に成績が上がらないからです。
なぜでしょうか？
例えばですが、アナタは「誰かが自転車に乗っている様子」を見て、「自転車が乗れるようになった」という経験はありますか？多分ないと思います。
アナタが自転車に乗れるのは、「アナタが自転車に乗ったから」だと思います。
ものすごく当たり前の話ですが…。
つまり、これは勉強でも同じで「他人の説明を聞く」だけでは「出来るようにはならない」のです。
アナタが「成績を上げる」「福祉社会デザイン学部に合格する」には、「自分で勉強をしようとしない限り」厳しいのです。
授業がNGなのであれば、受験生はどのように勉強をしないといけないのでしょうか？
授業ではなく「自学自習」で東洋大学福祉社会デザイン学部に合格しましょう。
自学自習の習慣が無ければ成績が上がることもなければ、東洋大学福祉社会デザイン学部に合格することもありません。
東洋大学福祉社会デザイン学部のために「自分で勉強をする習慣」を付けるのです。
とはいっても、どのように自学自習をすればいいのか分かりません。
もちろん、試行錯誤はしてほしいですが
自分で勉強ができるようになる指導、今何を自学自習をすればいいのかを東洋大学専門塾/予備校TO-PASSは「鬼管理」しますので、東洋大学福祉社会デザイン学部合格に自信がない方でも大丈夫。
少しでも東洋大学福祉社会デザイン学部に合格したい場合は、共に東洋大学専門塾/予備校TO-PASSと東洋大学福祉社会デザイン学部を目指しましょう。
❸東洋大学福祉社会デザイン学部の合格レベルを「簡単」にする
東洋大学福祉社会デザイン学部のレベルを「簡単」にする、とはどういうことでしょうか？
何を言っているんだ？という感じかもしれませんが、東洋大学福祉社会デザイン学部を「難しい」と思っている以上は合格もそれ相応に「難しい」と言えます。
だからこそ、東洋大学福祉社会デザイン学部を「簡単だと思えるレベル」まで「下げる」のが必要なのです。
その方法とは？
結論、東洋大学福祉社会デザイン学部のレベル以上の勉強をすることです。
つまりは、1ランクの上の勉強を基準にして勉強をすることで、東洋大学福祉社会デザイン学部が相対的に簡単・普通レベルに下がります。
アナタも経験があるのではないでしょうか。
小学生低学年当時は「九九」が難しかった…。
しかし、様々な学習をすることで相対的に九九の計算は「簡単」になったはずです。
難易度は「絶対的」ではなくて「相対的」なのです。
これと東洋大学福祉社会デザイン学部の難易度は同じです。
東洋大学福祉社会デザイン学部以上の勉強をゴールにして勉強をすると、試験本番に「笑って」解けるようになります。
なぜなら、東洋大学福祉社会デザイン学部の難易度は「相対的」だからです。
実際、大学受験生の大半が「志望大学のワンランク下の大学に進学している事実」が存在しています。
これは、なぜかというと「志望大学が難しい」状況で試験本番に臨んでいるからです。
ということを考えると、逆に東洋大学福祉社会デザイン学部よりもワンランク上の学習をしてしまえば東洋大学福祉社会デザイン学部のレベルが相対的に簡単になるので、理にかなっていると言えます。
実際、東洋大学専門塾/予備校TO-PASSでもワンランク上の学習をカリキュラムに組み込むことで「試験本番に東洋大学福祉社会デザイン学部が簡単に思える」ような計画を作成しております。
アナタのライバルである東洋大学専門塾/予備校TO-PASSの塾生が「ワンランク上の勉強をしている」訳ですので、合格を狙うのであればそのような計画を作成するのは必須です。
もちろん、計画作成が難しいというのであれば東洋大学専門塾/予備校TO-PASSがサポートをしますのでお気軽にご相談下さいね。
以上が東洋大学福祉社会デザイン学部合格に合格をする方法でした！
この方法を中心に、東洋大学福祉社会デザイン学部合格を狙ってください！
「受かりたいという気持ち」が少しでもあるなら
アナタの合格を東洋大学専門塾/予備校TO-PASSが応援します。
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ここまでご覧いただきまして誠にありがとうございました！
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シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。
大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組：カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送：テレビ東京など全国15局に放映
