始めに:立教大学の受験対策を徹底解説
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「【立教大学の受験対策を徹底解説!】難易度/偏差値/科目別勉強法をご紹介」というテーマで記事を書いていきます。
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立教大学が求める学生像と入試の特徴
立教大学は、関東地方の著名な私立大学群「MARCH」に属しており、その合格難易度は高いことで知られています。この大学では、学生に高い学力と多様な能力が求められます。立教大学の教育理念や入学者受け入れ方針、入試の特徴や難易度を通じて、入試で求められる学生の能力を具体的に理解することができます。
たとえば、立教大学の教育理念には、広い視野と深い知識、社会への貢献を促す精神が含まれています。入学者受け入れ方針では、これらの理念に共感し、自己の学習に意欲的な学生が求められます。入試においては、この教育理念に基づいた多角的な問題が出題され、学生の思考力、分析力、表現力などが試されます。また、難易度の高さから、入試には高い学力と広範な知識が必要となります。
このように、立教大学の入試では、その教育理念と入学者受け入れ方針に沿った学生の能力が重視されます。これは、単に知識を問うだけでなく、学生が持つ思考力や分析力、社会への貢献意識など、総合的な能力を評価することを意味します。このアプローチは、立教大学が学生に求める資質を反映しており、受験生はこれらの要素を理解し、入試対策を行うことが重要です。
立教大学が求める人物像
立教大学は、その教育理念においてミッション系大学としての特徴を強く反映しています。大学の使命として掲げられているのは、「キリスト教に基づいて人格を陶冶し、文化の進展に寄与する」ことです。この使命は、立教大学の建学の精神「Pro Deo et Patria(神と国のために)」に基づいており、「普遍的なる真理を探究し」(Pro Deo)、「私たちの世界、社会、隣人のために」(Pro Patria)働く「専門性に立つ教養人」の育成を目指しています。この教育理念に賛同し、学びに対して積極的な姿勢を持つ学生が、立教大学の入学者受け入れ方針において求められています。
たとえば、立教大学では、キリスト教の価値観に基づいた教育を通じて、深い知識と豊かな人間性を備えた人材を育成することに重点を置いています。このため、入学を希望する学生は、単に学問的な能力の高さだけでなく、社会への貢献意識や倫理的な考え方を大切にする姿勢が求められます。このような教育理念は、授業内容やカリキュラムにも反映されており、学生たちは広い視野と深い洞察力を身に付ける機会を得られます。
このように、立教大学の教育理念は、キリスト教の教義に根ざした人間性の育成と、社会への積極的な貢献を目指しています。この理念に基づく教育は、学生たちに幅広い知識と深い洞察を与え、彼らを専門性に立つ教養人として育てることを目的としています。立教大学に入学する学生は、この教育理念に共感し、積極的に学びに取り組む姿勢が求められるのです。
立教大学の入試の特徴
立教大学の一般入試は、試験日が5日間にわたって設定され、学部・学科・専修ごとに出願することができるシステムです。この入試方法では、各学部・学科・専修から1日に1つを選択して出願しますが、文学部は独自の試験日を設けており、その日程は合計で6日間になります。また、理学部は2日間のみの試験実施となっています。英語の成績に関しては、5日間の日程では独自の英語試験は実施されず、大学入学共通テストの英語の成績か、指定されている英語資格・検定のスコアを得点化して使用します。ただし、文学部の独自日程では英語の試験が実施されます。
たとえば、受験生が文学部を志望する場合、独自の試験日に英語の試験を受ける必要があります。これは、文学部が特に英語力を重視していることを示しています。また、理学部が試験日を2日間のみに限定していることは、その学部の入試内容や志願者の特性に合わせた柔軟な対応をしていることを反映しています。
このように、立教大学の入試方式は、学部・学科・専修ごとに異なる試験日程を設定しており、英語の成績の取り扱いにも特色があります。この多様な入試方式は、各学部の教育方針や学生のニーズに応じたものであり、受験生は自身の志望する学部・学科に合わせて適切な準備と対策を行う必要があるのです。立教大学の入試方式は、その柔軟性と学部ごとの特色を反映したものと言えます。
大学入学共通テスト利用入試は、共通テストの得点のみを用いて合否を判定する方法です。この入試形式では、共通テストの成績が出る前に出願する必要があるため、共通テストの成績を見てから出願することはできません。一般的には、3科目型または6科目型で入試が実施されますが、理学部に関しては4科目型か6科目型の選択が可能です。
たとえば、受験生が理学部を志望する場合、4科目型か6科目型のどちらかを選択する必要があります。これは、理学部の学問の特性に合わせた柔軟な入試方式を提供していることを示しています。3科目型や6科目型の選択は、受験生の得意科目や学習スタイルに応じた戦略を立てることが可能になります。
このように、大学入学共通テスト利用入試は、共通テストの成績を直接利用することにより、受験生の学力を客観的に評価することが可能です。また、理学部における4科目型か6科目型の選択肢は、学部の特性や学生のニーズに応じた対応を示しています。この入試方式は、受験生にとって、自分の得意分野を活かしながら、効率的な受験戦略を立てる機会を提供しているのです。
立教大学3科目の入試特徴
立教大学の一般入試(5日間日程)では、英語の試験において、大学入学共通テストの成績や英語資格・検定のスコアを利用して得点化する方式が採用されています。ただし、文学部の試験においては、1日限りの独自の英語試験が実施されます。この試験は75分間で行われ、全問がマークシート方式です。出題される大問は3から5題程度で、文法力や語彙力を問う問題は標準レベルの難易度ですが、長文読解の問題はやや難易度が高めに設定されています。試験時間に対して問題量が多いため、受験生はスピーディーな問題解決能力が求められるのが特徴です。
たとえば、文学部の英語試験では、長文読解を含む問題を迅速に解くためには、事前の読解力の強化と時間管理の練習が重要になります。これは、文学部が英語における深い理解力と速読能力を重視していることを示しています。また、文法や語彙の問題が標準レベルであることは、基礎的な英語力の確実な習得を前提としていることを意味します。
このように、立教大学の一般入試における英語試験は、文学部を除き共通テストの成績や資格・検定スコアを利用する一方で、文学部に限っては独自試験を設けており、特に長文読解の難易度が高いことが特徴です。この入試方式は、立教大学が英語教育において基礎力とともに応用力を重視していることを反映しており、受験生にはしっかりとした英語能力の習得が求められます。
立教大学の国語試験では、75分間で大問3題が出題されます。この中には長文読解が2題と古文が1題含まれており、長文は主に現代文の評論文が中心ですが、小説が出ることもあります。評論文のテーマは多岐にわたるため、学習範囲を限定することは難しいです。また、知識問題の難易度は標準以上であり、漢字に加え、古文の助動詞や助詞の意味や用法の理解が重要です。
たとえば、現代文の評論文では、社会的、文化的、哲学的な多様なテーマに関する深い理解が求められます。これは、受験生に広範な読解力と思考力が必要であることを示しています。一方で、古文においては、文法的な知識だけでなく、文の流れを理解し、文章の意味を正確に把握する能力が求められます。
このように、立教大学の国語試験では、現代文の長文読解と古文の知識問題が重要な要素となっています。これらの試験内容は、受験生に高い読解力と文法知識を要求し、試験の難易度を高めています。受験生は、現代文と古文の両方に対して、幅広い知識と深い理解を身に付ける必要があります。立教大学の国語試験は、受験生の総合的な国語力を評価するためのものと言えます。
立教大学の数学試験では、試験時間が文系で60分、理学部では90分または75分となっています。文系と理系で出題される問題のタイプが異なり、文系では基本から標準レベルの問題が中心ですが、理系では標準レベルの問題が主に出題されます。文系の数学では、複素数と方程式、微分・積分や三角関数の方程式、不等式が頻出し、理系の数学では記述式の問題の比重が大きいのが特徴です。どちらの学部においても、基礎力を重視する問題が出題されるため、ケアレスミスには十分注意する必要があります。
たとえば、文系の数学では、学校で学ぶ基本的な数学の概念や計算方法が問われるため、これらの分野に対する確実な理解と演習が重要になります。一方、理系の数学では、より応用的な記述式の問題が出題されるため、論理的な思考と表現力が試されます。これは、理系学部の学生に求められる高度な数学的能力を反映しています。
このように、立教大学の数学試験は、文系と理系で異なるアプローチが取られており、それぞれの学部の特性に合わせた問題が出題されています。基礎力を重視するこの試験方式は、受験生にしっかりとした数学の基本を身に付けることを促しています。受験生は、自分が志望する学部に適した学習と対策を行うことが重要です。立教大学の数学試験は、受験生の総合的な数学力を評価するためのものと言えます。
立教大学入試の難易度と偏差値一覧
Benesseの「マナビジョン」による立教大学の入試に関するデータに基づくと、同大学の偏差値は63~75の範囲にあり、共通テストの得点率は68~93%となっています。これらの数値は、立教大学の各学部によって異なり、学部ごとの偏差値と共通テスト得点率にはそれぞれの学部の特性が反映されています。
たとえば、文学部や経済学部など、人文科学系の学部の偏差値は一般的に63~70程度になることが多く、これは文系学部が比較的幅広い層の受験生にアプローチしていることを示しています。一方で、理学部や法学部など、より専門性が高い学部では偏差値が75に近い数値を示しており、これはこれらの学部がより高い学力を持つ受験生を対象としていることを示しています。また、共通テストの得点率に関しても、学部によって多少の違いが見られ、これは入試の難易度や対象となる受験生層の違いを反映しています。
このように、立教大学の入試データには、各学部の特性と受験生層の違いが反映されており、これらのデータを理解することは受験生にとって重要です。受験生は、これらの情報を基に、自分の学力や志向に合った学部を選択し、適切な受験戦略を立てることができます。立教大学の入試データは、学部ごとの学問の特性と受験生の学力レベルを示す貴重な情報源となっています。
学部 | 偏差値 |
文 | 64~72 |
現代心理 | 65 |
法 | 69~72 |
経済 | 68~72 |
経営 | 70 |
社会 | 69~74 |
観光 | 68~71 |
コミュニティ福祉 | 64~69 |
異文化コミュニケーション | 72 |
理 | 63 |
スポーツウエルネス | 64~68 |
立教大学入試の出願資格や科目についてご紹介
立教大学の出願資格
立教大学の出願資格には、複数のパターンが存在し、入試種別に応じて異なる要件が設けられています。具体的には、全入試種別共通の基本的な資格要件があり、加えて大学入学共通テスト利用入試や英語資格検定試験を利用する入試には、それぞれ特有の資格要件が設定されています。受験生は、自分が受験する入試種別に応じて、必要な出願資格を最新の募集要項などで確認する必要があります。以下では、全入試種別共通の出願資格についてご紹介します。
たとえば、全入試種別共通の資格要件には、高等学校卒業資格の取得や一定の学業成績を満たすことなどが含まれています。これは、立教大学が受験生の基本的な学力水準を確保するための要件です。一方で、大学入学共通テスト利用入試や英語資格検定試験を利用する入試では、共通テストの得点や特定の英語試験のスコアなど、特定の条件を満たす必要があります。これらの条件は、それぞれの入試方式の目的や特徴に合わせたものです。
このように、立教大学の出願資格は、入試種別によって異なる要件が設定されています。受験生は、これらの要件を理解し、自分が受験する入試方式に合った準備をする必要があります。立教大学の出願資格は、受験生の学力水準と入試方式の特性を反映したものと言えます。
- 高等学校(中等教育学校後期課程を含む。以下同じ)を卒業した者、および入学年の3月卒業見込みの者
- 通常の課程による12年の学校教育を修了した者、および入学年の3月修了見込みの者
- 学校教育法施行規則第150条の規定により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者および入学年の3月31日までにこれに該当する見込みの者
立教大学の試験科目と合格条件
立教大学の一般入試(5日間日程)における試験科目と配点について、特定の学部を例に挙げて解説します。この入試方式では、各学部によって試験科目や配点が異なるため、詳細な情報は立教大学の公式ウェブサイトや最新の募集要項で確認することが重要です。特に、英語に関しては、大学入学共通テストの外国語(英語)の成績、または指定された英語資格・検定の成績が利用されます。
たとえば、文学部の場合、一般入試では国語や英語、数学などの基本科目が試験に含まれることが多いです。英語では、共通テストの成績または指定された英語資格・検定の成績を利用し、国語では長文読解や現代文、古文などが出題されます。他の学部では、学部特有の科目や専門性を反映した試験内容が組み込まれることがあります。
このように、立教大学の一般入試においては、学部ごとに異なる試験科目と配点が設定されており、特に英語に関しては共通テストの成績または指定された英語資格・検定の成績が利用されることが一般的です。これらの入試方式は、各学部の特色や学生の学力を適切に評価するために設計されており、受験生は自分が志望する学部の試験科目と配点を理解し、適切な準備をする必要があります。立教大学の入試科目と配点は、その学部の教育内容と学生の能力を評価するための重要な要素です。
教科 | 科目 | 配点 |
外国語 | 大学入学共通テスト(英語)もしくは英語資格・ 検定を利用 | 200 |
地理歴史、数学 | 日本史B、世界史B、地理B、 数学(数Ⅰ・Ⅱ・A・B)のうちから 1 科目選択 | 150 (史学科のみ200点) |
国語 | 国語総合(漢文を除く)、現代文B、古典B(漢文を除く) | 200 |
総合計 | 550 (史学科は600点満点) |
教科 | 科目 | 配点 |
外国語 | 大学入学共通テスト(英語)もしくは英語資格・検定を利用 | 150 |
地理歴史、数学 | 日本史B、世界史B、政治・経済、 数学(数学I・II・A・B)のうちから 1 科目選択 | 100 |
国語 | 国語総合(漢文を除く)、現代文B、古典B(漢文を除く) | 150 |
総合計 | 400 |
立教大学の出願者数と合格者数
立教大学の2022年度一般入試(試験日5日間の合計)における出願者数と合格者数を見ると、その人気度と競争率が理解できます。このデータでは、文学部のみの試験日の数値は含まれておらず、他の学部の結果が反映されています。
具体的な数値を例にとると、各学部ごとに出願者数は数千人に上り、合格者数はその中から限られた人数だけが選ばれます。このことから、立教大学の各学部への受験生の関心の高さと、合格するための激しい競争が明らかになります。特に、人気の学部では、一定の高い学力が求められることが伺えます。
このように、立教大学の一般入試の出願者数と合格者数は、その学部の人気度と競争率を示す重要な指標です。受験生は、これらのデータを踏まえて、自分が志望する学部への入学の難しさを理解し、適切な受験準備を行う必要があります。立教大学の出願者数と合格者数は、その学部の魅力と受験生に求められる学力水準を示しています。
学部 | 募集人数 | 出願者数 | 受験者数 | 合格者総数 | 実質倍率 |
文 | 481 | 6,138 | 5,880 | 1,432 | 4.1 |
異文化コミュニケーション | 75 | 1,618 | 1,557 | 212 | 7.3 |
経済 | 374 | 4,662 | 4,470 | 1,542 | 2.9 |
経営 | 206 | 2,855 | 2,722 | 512 | 5.3 |
理 | 174 | 3,645 | 3,494 | 1,082 | 3.2 |
社会 | 291 | 5,672 | 5,461 | 1,197 | 4.6 |
法 | 287 | 5,512 | 5,260 | 1,371 | 3.8 |
観光 | 225 | 2,645 | 2,562 | 793 | 3.2 |
コミュニティ福祉 | 226 | 2,414 | 2,323 | 740 | 3.1 |
現代心理 | 145 | 2,513 | 2,400 | 246 | 9.8 |
立教大学に受かるための5教科勉強法
立教大学の英語試験において、独自試験が実施されるのは文学部のみです。この試験では、基本的な文法や語彙の知識の定着が重要とされており、特に長文読解においては読解速度と内容理解のバランスが求められます。長文問題の量が多いため、速読能力と時間の効率的な配分が試験の成功の鍵となります。過去問を利用した演習を通じて、これらのスキルを磨くことが受験のポイントです。
たとえば、過去問演習では、文学部の英語試験特有の長文読解問題の傾向や問題構成を理解し、速読技術と正確な理解を両立させる訓練を行うことが重要です。これには、文法や語彙に関する知識を深める学習とともに、時間配分を意識した実践的な読解演習が不可欠です。
このように、立教大学文学部の英語試験では、基礎的な文法や語彙の知識の習得と、長文読解における速読能力と時間配分のスキルが特に重要視されます。受験生は、これらの要素に焦点を当てた効果的な学習と演習を行うことで、試験への対策を強化できます。立教大学の英語試験は、受験生の総合的な英語力を評価するためのものと言えます。
立教大学の国語試験では、時間制限が厳しいため、短時間で文章の要旨を正確に理解する能力が特に重要です。試験の難易度自体は極端に高くはないものの、知識問題に関しては小さなミスも合否に影響する可能性があります。したがって、基礎知識をしっかりと定着させることが試験対策の重要なポイントとなります。
たとえば、現代文の長文読解問題では、論理的な流れを追いつつ要点を素早く把握する訓練が必要です。また、古文や漢文においては、文法や語彙などの基本的な知識を確実に理解し、適切に活用できるようにしておく必要があります。これらのスキルを磨くためには、過去問を利用した演習や、基本知識を反復して学習することが効果的です。
このように、立教大学の国語試験では、文章の要旨を素早く理解する読解力と、基礎知識を確実にマスターすることが求められます。受験生は、これらの能力を高めることに焦点を当てた学習を進めることで、試験に対する準備を整えることができます。立教大学の国語試験は、受験生の総合的な国語力を評価するためのものと言えます。
立教大学の地理歴史・公民の試験においては、教科書レベルの内容を中心に勉強することが効果的です。試験の難易度自体は特別に高くないため、一見シンプルなように感じられますが、その分、小さなミスが合否に大きく影響する可能性があります。したがって、各科目の基本的な事実や概念をしっかり暗記しておくことが重要です。
たとえば、地理では地形や気候の特徴、歴史では重要な出来事の年代や背景、公民では政治・経済の基本的な仕組みなど、教科書で扱われる基本的な知識が問われます。これらの科目では、詳細な知識を確実に覚え、問題に正確に適用できるようにすることが必要です。過去問を解くことで、どのような知識が問われやすいかを把握し、効率的な学習を行うことも重要です。
このように、立教大学の地理歴史・公民試験では、基本的な教科書レベルの知識の習得と、正確な暗記が重視されます。受験生は、各科目の基礎をしっかりと固めることによって、試験における小さなミスを減らし、合格に近づくことができます。立教大学の地理歴史・公民試験は、受験生の基本的な知識と理解を評価するためのものと言えます。
数学は、文系・理系問わず、学問の基礎となる重要な分野です。特に、教科書を基本に据え、過去問題を活用することは、数学の理解を深める上で非常に効果的です。これにより、頻出問題への対応力が高まり、数学の基本概念がしっかり身につきます。
例えば、定期試験や入試でよく見られる問題タイプに対する対策が、このアプローチから生まれます。教科書に掲載されている基本的な問題を理解し、さらに過去問を解くことで、数学の重要なポイントが明確になり、学習効果が高まるのです。
この方法により、数学の基礎力がしっかりと身につき、文系・理系を問わず、学問の基本として非常に役立つのです。
理科の学習においては、基本的な知識の習得に加えて、その知識を実際の問題解決に応用する能力の養成が非常に重要です。具体的には、基礎的な正誤問題を始めとする基本的な問題形式に対して、確実に正解できるようにするために、幅広い知識を身につけることが求められます。
例えば、周期表の元素や化学反応の基本、物理現象の原理など、理科の基本的な事項をしっかりと理解し、それらをさまざまな問題に適用できるようにすることが肝心です。このような学習方法を通じて、理科の基本的な知識だけでなく、それを用いた問題解決能力も身につけることができます。
このアプローチによって、理科の学習はより実践的で効果的になり、基礎知識の定着と応用力の向上が期待できるのです。
受験勉強の一環として、予備校が提供する模擬試験を定期的に受けることは非常に効果的です。このアプローチにより、偏差値や順位を通じて自分の実力を客観的に把握することが可能となります。この数値的評価は、自分が受験生の中でどのような立ち位置にいるかを明確に示します。
また、間違えた問題を分析することで、自分の苦手な分野を特定し、それに対して集中的に対策を立てることができます。例えば、数学で特定の分野の問題を繰り返し間違える場合、それはその分野の理解が不十分であることを示唆しています。そうした情報をもとに、効果的な学習計画を立てることができ、受験における自分の弱点を克服するための重要な手がかりとなります。
したがって、模擬試験を活用することは、受験勉強の効率化と成績向上に直結する重要なステップと言えるでしょう。
最後に:立教大学に合格をするには?
ここまで立教大学の難易度や偏差値、勉強法について見てきましたが…。
1人で勉強するのが苦手、何から始めたら良いかわからないという受験生もいますよね。自分自身の希望する学部に合格するために、それ相応の対策が立教大学では必要です。
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現状のレベルが「偏差値30~40」でも大丈夫。
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