始めに:獨協大学を4つの軸で解説
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本日はどのような記事になりますか?
本日は
「【2024年】獨協大学を4つの軸で解説!偏差値や穴場学部などを紹介します!」というテーマで記事を書いていきます。
獨協大学受験生のみなさんは、かなり気になるテーマですよね。
獨協大学志望のみなさんは必ずチェック!最後までご覧ください!
獨協大学
獨協大学は、一般的に「成成明学獨國武」に分類され、偏差値の面で日東駒専より上、MARCHグループよりは下に位置づけられています。
この「成成明学獨國武」とは、偏差値が似通っている大学群を指す言葉で、各学校の頭文字を組み合わせて作られています。
大学 | 偏差値 | |
成 | 成蹊大学 | 50.0~60.0 |
成 | 成城大学 | 52.5~60.0 |
明学 | 明治学院大学 | 52.5~62.5 |
獨 | 獨協大学 | 50.0~57.5 |
國 | 國學院大学 | 50.0~60.0 |
武 | 武蔵大学 | 57.5~62.5 |
成成明学獨國武は、偏差値において日東駒専とGMARCHの中間に位置することが観察できます。
成成明学獨國武の平均偏差値は約55~60の範囲にあります。
日東駒専の偏差値は約50~55であり、
GMARCHの偏差値は約60~65です。
このデータから、成成明学獨國武は、偏差値の観点から見れば、日東駒専よりやや上位に、GMARCHよりは若干下位に位置することがわかります。
成成明学獨國武は、日東駒専とGMARCHの間のレベルの大学群と言えるでしょう。
獨協大学の特徴
獨協大学は、実はドイツ語の「獨逸」に由来しています。その名の通り、獨協大学は外国語教育に特化している大学として知られています。
獨協大学は、明治16年に設立された獨逸学協会学校を母体として、昭和39年に大学として設立されました。その名前は、獨逸学協会学校の「獨」と「協」から取られています。「大学は学問を通じての人間形成の場である」という建学の理念のもと、ゼミナール必修制や少人数教育を重視しています。
学生と教員の間の人間的な交流を通じて、学問追究と人間形成を促進しているのです。獨協大学では、全学部を通じて総合的な思考力と判断力を養い、人間性に優れた教養人の育成を目指しています。
獨協大学の歴史や教育理念を知ることで、その特色と強みが明確になります。外国語教育への強い注力は、その設立の歴史に根ざしているのです。また、学生一人ひとりの人間形成を重視する姿勢は、長い歴史の中で培われてきた大学の特徴であり、その教育理念の根底にあるものです。獨協大学は、単に言語を教える場所ではなく、人間として成長するための環境を提供しているのです。
獨協大学の学部
外国語学部
獨協大学の外国語学部は、同大学における最も由緒ある学部の一つです。その重要性と地位は、長い歴史と伝統によって支えられています。
この学部の歴史は、1964年に設置されたことから始まります。様々な言語の専門知識を提供することに注力しており、現在はドイツ語、英語、フランス語、交流文化の4つの学科が設けられています。
これらの学科では、合計565名の学生が学んでおり、ドイツ語学科では120名、英語学科では250名、フランス語学科では95名、交流文化学科では100名の学生が各々の言語と文化を深く学んでいます。
獨協大学の外国語学部は、長年にわたり多言語教育の先駆けとして、学生たちに質の高い教育を提供し続けてきました。各学科の設置と定員は、その教育の幅広さと深さを示しており、学生たちには世界各国の言語と文化への理解を深める機会が豊富に提供されています。
学部内容
獨協大学の外国語学部は、学生たちが4年間の学習を通じて、総合的なコミュニケーション能力、「聞く、話す、読む、書く」の四技能を習得することに焦点を当てています。
さらに、学部は言語の運用能力だけでなく、学習する言語圏の文化、歴史、政治、経済などの広範な知識の習得も重視しています。
このアプローチの目的は、学生たちが言語を単なるコミュニケーションのツールとしてではなく、その言語圏の社会や文化を深く理解するための手段として使用できるようにすることです。
例えば、英語学科の学生は、英語の四技能を学ぶだけでなく、英米文学や歴史、政治経済の授業も受けます。これにより、彼らは英語を話す国々の文化や社会についての深い理解を持ち、言語をより効果的に運用できるようになります。
獨協大学の外国語学部の学生は、単に外国語を話す能力を身につけるだけでなく、その言語圏の文化や社会に関する広範な知識も同時に習得します。これは、グローバル化が進む現代社会において、単に言語を話せるだけでなく、異文化を理解し、異文化間でのコミュニケーションを図るための重要なスキルです。獨協大学の外国語学部は、言語の運用力の強化とともに、対象言語圏の文化や社会に関する深い理解を促進しているのです。
ドイツ語学科
獨協大学のドイツ語学科では、学生が3年次に進むと、より専門的な学習に分かれることが特徴です。
具体的には、言語・文学・思想研究、芸術・文化研究、現代社会・歴史研究の3つのコースに分かれ、それぞれ異なる側面からドイツ語とドイツ文化を深く学ぶことになります。
この教育プログラムの目的は、学生たちに「実用的なドイツ語能力」とともに、「幅広い思考力と積極的な発信能力」を身に付けさせることです。
この教育方針の背後には、言語学習だけでなく、その言語が使われている文化や社会を理解することの重要性があります。たとえば、言語・文学・思想研究コースでは、ドイツの文学作品を通して言語の深い理解とともに、ドイツの思想や文化に触れることができます。
芸術・文化研究コースでは、ドイツの芸術作品や文化的背景を学び、現代社会・歴史研究コースでは、ドイツの歴史や現代社会に関する知識を深めます。
獨協大学のドイツ語学科は3年次から学問的なアプローチを本格化させ、学生たちが単に言語を学ぶだけでなく、その言語が持つ文化的、歴史的、社会的な背景についても理解を深めることを目指しています。このアプローチにより、学生は実用的な言語能力の獲得だけでなく、より幅広い知識と思考力、そして積極的な発信能力を身に付けることができるのです。
英語学科
獨協大学の英語学科では、2年次から学生たちがグローバル社会、メディア・コミュニケーション、文学・文化・歴史、言語・教育という4つのコースに分かれて専門的な学習を始めます。
これらのコースでは、ディスカッション、スピーチ、ディベートなどの技能を磨き、国際的な舞台で活躍できる能力を養うことを目指しています。
この教育方針は、単に英語を話す能力を身に付けるだけでなく、国際的なコミュニケーション能力を高めることに重点を置いています。
たとえば、メディア・コミュニケーションコースでは、メディアを通じて効果的に情報を伝える方法を学び、ディスカッションやディベートの授業では、意見をはっきりと表現し、相手の意見に対して論理的に反論する力を養います。
また、文学・文化・歴史コースでは、英語圏の文化や歴史に関する深い知識を身に付けることができます。
獨協大学の英語学科は、2年次から専門的な学問の道を歩み始め、学生たちはグローバルな環境で活躍するための重要なスキルを身に付けます。言語能力だけでなく、発信力や論理的思考能力の強化にも力を入れており、これによって学生たちは国際的な舞台での活躍に必要な総合的な能力を獲得することができるのです。
フランス語学科
獨協大学のフランス語学科では、3年次に入ると、学生たちはフランス語コミュニケーション、フランス芸術文化、フランス現代社会の3つの専門コースに分かれて学びます。
これらのコースでは、オールラウンドなフランス語能力を身につけると同時に、フランス語圏の文化から政治に至るまで、幅広い知識を総合的に学ぶことが目標です。
この教育プログラムの意図は、学生たちがフランス語のみならず、フランスの文化的背景や社会的な側面にも深い理解を持つことです。
例えば、フランス芸術文化コースでは、フランスの美術史や文学作品を学び、それらを通してフランスの文化的価値観や歴史的背景を理解します。
また、フランス現代社会コースでは、フランスの政治体系や社会問題について学び、現代のフランスを深く理解することができます。
獨協大学のフランス語学科は、3年次から学問的な深化を図り、学生たちにフランス語とフランスの社会・文化を総合的に理解させる教育を行っています。このアプローチは、学生たちに単に言語能力を身につけさせるだけでなく、フランス語圏の国々で活躍するために必要な文化的な理解と社会的な知識も提供します。フランス語学科の学生は、言語学習を超えて、フランス語圏の国々で幅広く活躍できる能力を身につけることができるのです。
交流文化学科
獨協大学の交流文化学科では、文化と社会の交流に焦点を当て、ツーリズム、国際関係論、社会学、文化人類学など、多様な学問領域からこのテーマを探求しています。
この教育方針は、文化や社会の相互作用を深く理解し、それを多角的な視点から分析する能力を学生に身に付けさせることを目指しています。
文化と社会の交流を理解することの重要性は、現代のグローバル化した世界で特に顕著です。例えば、ツーリズムの研究では、観光が地域の文化や経済に与える影響を分析します。
国際関係論の授業では、異なる文化間の交流が国際政治や経済にどのように影響を与えるかを学びます。社会学では、文化的変化が社会構造や人々の行動にどのように影響するかを探求し、文化人類学では、様々な文化がどのように形成され、進化していくかを学びます。
獨協大学の交流文化学科は、文化と社会の交流に関する深い理解を学生に提供します。この学科では、単に知識を得るだけでなく、異なる文化や社会を理解し、それらの相互作用を多角的に分析する能力を身に付けることができます。学生は、これらの知識とスキルを活用して、多文化間の交流を促進し、グローバルな視野を持って社会に貢献することが可能になるのです。
獨協大学では、ツーリズム、トランスナショナル文化、グローバル社会などの専門分野に注力し、学生に多様な視点の獲得を目指しています。加えて、すべての学生がTOEIC L&Rで800点以上を目指すという高い目標を掲げています。
また、英語と母語に加え、もう1つの言語(ドイツ語、フランス語、スペイン語、中国語、韓国語)の習得も必修とされています。
この教育方針の背後には、学生たちに世界で活躍できる能力を身につけさせるという明確な目標があります。
例えば、TOEIC 800点以上という目標は、高い英語運用能力が現代社会で非常に重要であることを反映しています。このスコアを達成することは、多くの大学生にとって容易ではなく、特に早慶の学生でさえ簡単には達成できないレベルです。
さらに、第三言語の習得を必修とすることは、学生たちが多文化コミュニケーションの能力を高めるための重要なステップです。
獨協大学の教育方針は、学生たちがグローバル社会で活躍するために必要な多言語能力と文化間コミュニケーションスキルを獲得することに重点を置いています。TOEICの高得点目標や第三言語の習得要件は、学生たちに高い目標を設定し、それを達成することで世界での競争力を身につけさせるための手段なのです。
国際教養学部
国際教養学部は、外国語大学の長い伝統を受け継ぎながらも、新しく設立された学部です。この学部は2007年に創設され、新しいながらも、外国語学部に匹敵する偏差値を持ち、勢いのある学部として注目を集めています。
言語文化学科には、定員150名の学生が入学し、国際的な視野を広げる教育を受けています。
この学部の設立の背景には、グローバル化が進む現代社会において、国際的な教養と外国語能力が重要であるという認識があります。
具体的には、言語文化学科では、学生たちが複数の外国語を学び、異文化を理解することで、国際社会で活躍できる人材を育成することを目指しています。
たとえば、学生たちは英語だけでなく、アジアやヨーロッパの言語を学び、それらの文化や歴史についても学びます。これにより、学生たちは単に外国語を話すだけでなく、異文化を深く理解し、異なる文化背景を持つ人々とのコミュニケーション能力も身につけます。
国際教養学部は、新しい学部であるにもかかわらず、その品質と教育内容で外国語学部に迫る偏差値を達成しています。学生たちは、言語学習を通じて国際的な視野を広げ、異文化理解とコミュニケーション能力を身につけることで、グローバルな社会での活躍が期待されるのです。
学習内容
獨協大学では、学生たちは東アジア、ラテンアメリカ、英語圏、そして「日本」といった多様な地域研究に取り組みます。これらの地域の研究に加えて、多文化やマイノリティーに焦点を当てた社会学、多言語社会のための言語学や言語習得理論など、幅広い分野の学問を学びます。
この教育方針の目的は、学生たちが単に言語能力を身につけるだけではなく、異文化を深く理解し、国際社会で活躍するための広範な知識とスキルを獲得することです。
たとえば、入学時に「英語とスペイン語」「英語と中国語」「英語と韓国語」のいずれかの言語ペアを選択し、これらの言語を1年生と2年生では週4回、3年生では週2回学びます。こうすることで、国際語である英語と、ますます需要が高まっているスペイン語、中国語、韓国語のいずれかを習得し、実践的な外国語能力を身につけます。
4年次には演習を中心に学業を総まとめし、学問の基本である哲学を通して、4年間の成長を確認します。また、日本の文化や慣習についても深く理解することで、真の国際人としての資質を養うことを目指します。
獨協大学の教育プログラムは、学生が単に外国語を学ぶだけではなく、多様な文化や社会について深い理解を持ち、異なる文化間でのコミュニケーション能力を高めることに重点を置いています。学生たちは、多言語を習得し、地域研究を深め、哲学を通して自己成長を促進することで、国際社会で活躍できる能力を身につけるのです。
研究科目群
獨協大学では、学生たちはスペイン・ラテンアメリカ、中国、韓国、日本、言語教育、グローバル社会、人間発達科学、総合科学といった8つの広範な研究科目群から選択し、自分の興味や研究テーマに合わせて学びを深めることができます。この多様な選択肢は、学生たちが自らの興味に基づいて、独自の学問の道を探求するためのものです。
この教育プログラムは、学生たちに広い範囲の知識と専門性を提供することを目的としています。例えば、言語教育分野では、異なる文化背景を持つ学生たちが、言語習得の理論と実践的な教授法を学びます。
また、グローバル社会の研究科目群では、国際関係や経済的な側面に焦点を当てた研究が行われます。これらの科目群を通じて、学生たちは自分の興味や将来のキャリアに合わせて、知識とスキルを深めることができます。
獨協大学は、学生たちに多様な学問領域から選択する機会を提供し、自分の興味や専門性に合わせた学習を奨励しています。これにより、学生たちは自分自身の興味に基づき、深くかつ広範な学問的探求を行うことができるのです。さらに、偏差値の範囲が外国語学部と同等であることは、この学部の学問的な質と深さが高く評価されていることを示しています。
経済学部
経済学部は、多くの場合、外国語系学部に比べて偏差値が低い傾向にあることが一般的な見解です。
しかし、偏差値の高さが必ずしも教育活動の質を表すわけではありません。経済学部には、その学部ならではの独自の教育内容や魅力があるため、検討する価値があります。
経済学部が提供する教育の特色は、経済学だけでなく、経営学や国際環境経済学など、幅広い分野にわたる点です。例えば、経済学科では経済理論や政策の分析を学び、経営学科では経営戦略やマーケティングの知識を習得します。
国際環境経済学科では、国際経済や環境問題に焦点を当てた研究を行います。これらの学科は、それぞれ異なる専門知識を提供し、学生が多様な視点から経済や経営の世界を理解することを可能にします。
経済学部は、偏差値だけでなく、提供される教育内容や学ぶ機会の豊かさに着目することが重要です。経済、経営、国際環境経済の各学科は、それぞれ異なる角度から学問を深めることができ、学生たちはそれぞれの分野で専門的な知識とスキルを獲得することができるのです。経済学部は、偏差値ではなく、その独自の教育プログラムと学習機会によって、価値ある学びの場を提供しています。
学部内容
獨協大学の経済学部では、学生たちは経済学の様々な分野について、体系的かつ総合的に学習する機会が提供されています。
具体的には、経済理論、総合政策、国際経済の3つのコースを通じて、経済学の基礎から応用まで幅広い知識を獲得できます。さらに、学部では日本と世界の経済情勢に注目し、外国語能力の習得も重視しています。
この教育方針の背後には、グローバル化が進む現代社会において、経済学の知識と外国語能力の両方が重要であるという考えがあります。例えば、国際経済コースでは、世界経済の動向を理解するための学習が行われます。
ここでは、経済理論を用いて国際市場のメカニズムを分析し、国際貿易や金融市場の動きを深く理解することができます。
また、総合政策コースでは、経済政策の策定や実装に関わる知識を学びます。これらの学習には、外国語能力が不可欠であり、特に英語は国際的な経済学の研究や情報交換において中心的な役割を果たします。
獨協大学の経済学部は、経済学の様々な分野について幅広く学びながら、日本と世界の経済情勢に目を向け、外国語能力の習得を目指しています。この教育プログラムは、学生たちに経済学の知識とともに、グローバルな視野を養うための重要なスキルを提供し、国際社会で活躍できる経済専門家の育成を目指しています。
経営学科
獨協大学の経営学科は、マネジメント、ビジネス、会計、情報の4つのコース制を採用しています。これらのコースでは、企業経営に関連する科目を体系的かつ総合的に履修し、経営活動に関わる理論と実践的な手法を学びます。
さらに、学科では外国語教育に重点を置き、コンピュータや会計の手法を利用した情報科学の知識と技術の習得も目指しています。
この教育プログラムの特色は、理論と実践の両方に重点を置いている点にあります。
例えば、マネジメントコースでは、効率的な組織運営やリーダーシップに関する研究が行われます。ビジネスコースでは、市場分析やマーケティング戦略など、現代ビジネスの実務に必要な知識と技術を学びます。
会計コースでは、財務分析や会計基準について深く学び、情報コースでは、ビジネス環境における情報技術の活用方法を習得します。
これらのコースを通じて、学生たちは経営学の理論と実践を総合的に学ぶことができます。
獨協大学の経営学科は、4つのコースを通じて、学生たちに経営学の多面的な知識と技術を提供しています。外国語教育の強化や情報科学の技術習得に重点を置くことで、学生たちはグローバルなビジネス環境で活躍するための重要なスキルを獲得します。この教育プログラムは、学生たちに理論と実践の両面から経営学を学ぶ機会を提供し、将来的にビジネス界でリーダーとして活躍するための基盤を築くのです。
国際環境経済学科
獨協大学の国際環境経済学科では、環境経済と国際政策の2つのコースが設置されており、経済学の視点から現代社会が直面するグローバルな問題を深く理解し、これらの問題を身近なものとして捉えることを目指しています。
この学科の目標は、客観的な分析力と主体的な行動力を学生たちに養成することにあります。
この教育方針の根底には、現代社会が直面する環境問題や国際政策の課題を経済学の視点から理解し、解決策を提案する能力が重要であるという考えがあります。
たとえば、環境経済コースでは、気候変動や持続可能な発展に関連する経済的側面を学びます。国際政策コースでは、国際的な貿易や開発政策に関する課題に焦点を当てます。
これらのコースを通じて、学生たちは、グローバルな問題に対して経済学的な観点から客観的に分析し、主体的に行動する力を身につけることができます。
国際環境経済学科は、経済学の枠組みを用いて現代社会の課題に取り組むことを目標にしています。学生たちは、理論と実践の両面から学び、グローバルな問題に対して効果的な対策を考え出す力を養うことができるのです。この学科は、経済学の視点からグローバルな課題に取り組むことに重点を置いており、獨協大学の特色ある教育プログラムの一環として位置づけられています。
獨協大学の経済学部では、「Introductory Lectures」や「メディア英語」といった授業が英語で行われ、学生たちは英語を使用して専門領域を学ぶことが求められます。このアプローチは、経済学部の教育プログラムにおいて英語教育を重視していることを示しています。
このような教育方法の背後には、グローバル化が進む現代社会において、英語によるコミュニケーション能力が経済学の分野で非常に重要であるという考えがあります。
例えば、「Introductory Lectures」では、経済学の基礎概念や理論が英語で紹介され、学生たちは英語の聞き取りや読解力を鍛えながら専門知識を習得します。「メディア英語」の授業では、経済ニュースや専門記事を英語で分析し、実践的な英語運用能力を身につけます。
獨協大学の経済学部は、英語で専門領域を学ぶことを重視しています。学生たちは、英語を使って経済学の理論や概念を理解し、グローバルな環境で活躍できる能力を養うことができます。この教育プログラムは、英語によるコミュニケーション能力と経済学の専門知識の両方を身につけることを目的としており、学生たちに国際的な視野とスキルを提供します。
法学部
獨協大学の法学部は、1967年に設立された伝統ある学部です。この学部では、法律、国際関係法、総合政策の3つの学科があり、合計355名の学生が入学しています。
法律学科の定員は210名、国際関係法学科は75名、総合政策学科は70名です。この学部の教育方針は、法的知識と国際感覚を併せ持った専門家を育成することにあります。
法学部の教育の特徴は、法律に関する広範な知識とともに、国際関係や政策に関する深い理解を学生たちに提供することです。
たとえば、法律学科では、民法や刑法などの基本的な法律知識に加え、法律実務における応用知識も学びます。
国際関係法学科では、国際法や外交政策に関する専門知識を習得し、グローバルな視点から法的問題を分析する能力を養います。また、総合政策学科では、公共政策や社会的課題に対する法的アプローチを学び、社会変化に対応する法的・政策的な解決策を提案する能力を身につけます。
獨協大学の法学部は、法律、国際関係法、総合政策の3つの学科を通じて、学生たちに法的知識と国際的な視野を提供しています。この教育プログラムは、学生たちが法的な問題を多角的に分析し、国内外での法的課題に対処するための専門知識とスキルを獲得することを目的としています。法学部は、専門的な法的知識に加え、国際的な問題に対応する能力を育成することで、社会で活躍する法律専門家を輩出しています。
法律学科
獨協大学の法律学科では、学生たちは1年次に法律学の基本となる入門科目を学び、2年次に進むと行政法務、企業法務、法曹の3つの専門コースから選択し、自分のキャリア目標や興味に応じた専門的な学習に進みます。
この教育システムは、学生の個々のニーズに合わせた柔軟な学習環境を提供し、特定の法律関連職への道を開くことを目的としています。
この学部の特色は、各コースが特定のキャリアパスに特化している点にあります。例えば、行政法務コースは、将来公務員や教員、マスコミ関係の仕事を志望する学生のために設計されています。ここでは、公共政策や行政法に関する深い知識を獲得し、公共セクターでのキャリアに必要なスキルを身につけます。
一方、企業法務コースは、私法関係の科目に焦点を当て、法的素養を生かして一般企業に就職を希望する学生向けのコースです。
法曹コースでは、法科大学院への進学や弁護士、裁判官、検察官といった法律専門職を目指す学生を対象とし、法律実務に必要な専門知識と技術を学びます。
獨協大学の法律学科は、学生のキャリア目標に合わせて専門性を深めることができる教育体系を持っています。各コースはそれぞれの専門分野に特化しており、学生たちは自分の興味や将来の職業目標に応じて、適切な知識とスキルを獲得することができます。法律学科の教育システムは、学生一人ひとりのニーズに応じた専門教育を提供し、多様な法律関連職への道を開くための基盤を築いています。
国際関係法学科
獨協大学の国際関係法学科では、法学と政治学の視点を組み合わせて、様々な国際問題を研究し、解決策を国際的な視野から探求するというアプローチを取っています。
この学科のカリキュラムは、学生たちが法学の基礎知識を身につけつつ、国際問題に対する深い理解を築くことを目的としています。
この教育体系の根底には、現代の複雑な国際問題を理解し解決するためには、法学と政治学の両方の視点が不可欠であるという考えがあります。
1年次では、学生たちは基礎科目として国際関係法入門を必修科目として学び、憲法・人権、民法Iなどの基礎的専門科目や外国語も学びます。国際関係法入門では、六法を含む多くの法分野の概説を学び、開講されている専門科目の概要を理解することができます。これにより、学生たちは法学の基本を固め、国際問題に関する基礎的な理解を深めることができます。
2年次以降では、少人数制の演習を通じて特定の分野について専門的な理解を深めることができます。これにより、学生たちはより深いレベルで国際関係法に関する知識とスキルを習得し、具体的な国際問題に対して法的、政治的な視点からの洞察を深めることができます。
国際関係法学科の教育プログラムは、学生たちが法学と政治学の両方の知識を身につけ、国際問題に対する深い理解と解決策を提案する能力を養うことを目的としています。この学科は、法学の素養を身につけながら外国語も学び、2年次以降の少人数制の演習を通じて専門的な理解を深めることにより、国際問題に対応できる高度な専門家を育成しています。
総合政策学科
獨協大学の総合政策学科は、国際的な知識とセンスを持つ人材を育成することを目指しています。この学科では、中央政府だけでなく地方政府が抱える問題にも対応できるよう、総合的な視点での問題解決能力を学生に身につけさせます。
学科は、地域政策に関連する多彩な科目を提供し、学生が専門科目を体系的に学びながら、法学部の他学科の科目からも必要な知識を吸収できるようにしています。
この教育プログラムの背後には、現代社会において、地方から国際レベルまで幅広い問題に対応できる知識とスキルが必要であるという認識があります。
例えば、実践的な研究を行う演習は1年次から始まり、これにより学生たちは早期から実際の問題解決に取り組む経験を積むことができます。
2年次からは、政策・地域、政治・基礎法、法的素養を養う法律の3つの部門から専門科目を選択し、それぞれの領域における実践的な学習を深めます。
総合政策学科の教育プログラムは、学生が中央政府および地方政府の問題に対して総合的な視野でアプローチできるように設計されています。学科は、幅広い分野の科目を提供し、実践的な演習を通じて学生に専門知識とスキルを身につけさせます。総合政策学科は、国内外の政策形成における多様な課題に対応できる専門家を育成し、学生たちが実社会で活躍するための基盤を築くことを目指しています。
獨協大学の穴場学部
獨協大学において、入学難易度の観点から見れば、社会科学系の法学部や経済学部が比較的入りやすい学部であると言えるかもしれません。
一方で、語学・国際系の外国語学部や国際教養学部は入学難易度が高いとされています。
しかし、外国語学部内にも偏差値が比較的低い学科が存在し、これが獨協大学における「穴場」と見なされることもあります。
法学部の総合政策学科や経済学部の国際環境経済学科も、全体の中で見ればやや偏差値が低いとされていますが、これらの差は微々たるものです。
このような状況は、獨協大学が提供する教育の質において、学部や学科間で大きな差がないことを示しています。
例えば、法学部の総合政策学科では、学生たちは法学に加えて政策学の視点から社会問題を学び、経済学部の国際環境経済学科では、経済学と環境問題の接点を深く探求します。
これらの学科では、それぞれの分野において高い専門性と独自の教育カリキュラムが提供されており、学生はそれぞれの興味やキャリア目標に応じて専門知識とスキルを獲得することができます。
獨協大学における各学部や学科の入学難易度には多少の差はあるものの、提供される教育の質やカリキュラムの内容においては、学部や学科間で大きな違いはないと言えます。法学部や経済学部など、様々な分野にわたる獨協大学の教育プログラムは、学生に幅広い選択肢を提供し、それぞれの分野で高い専門性を身につけることを可能にしています。
最後に:獨協大学に合格をするには?
ここまで獨協大学について見てきましたが…。
1人で勉強するのが苦手、何から始めたら良いかわからないという受験生もいますよね。自分自身の希望する学部に合格するために、それ相応の対策が必要です。
本記事監修者 菅澤 孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。
大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映