東京大学・早稲田大学・慶應義塾大学×2学部を制覇したS君インタビュー

1. S君の学習背景と課題

• 最低偏差値は40台からのスタート。特に東大模試では44程度の成績で、序盤は厳しい状況だった。
• 偏差値の向上には時間がかかり、最終的にはB判定〜Ｄ判定（C判定寄り）まで到達した。
• 直前期の追い込みが苦手で、長時間勉強するタイプではなかった。
• 得意科目（数学・化学など）を楽しめた一方で、英語のリスニング対策に苦戦。

2. どのように乗り越えたか

• 国立大学志向の学習方針を活用
  東大を主軸にした勉強を行い、早慶にも対応できる学力を身につけた。特に、東大志望者が早慶も受験するケースが多いため、東大対策を活かして早慶にも挑戦。
• 長期的な学習習慣の確立
  高校3年間を通じてコツコツと学習し、急激な追い込みではなく、安定した学力を構築。
• 勉強を「楽しむ」姿勢を重視
  やらされる勉強ではなく、自分で楽しむ意識を持ち続けた。数学・化学をゲーム感覚で取り組み、苦手な英語も最終的にはリスニング対策を強化。
• 最後まで諦めない姿勢
  模試でD判定・C判定が続いたが、それに左右されず、自信を持って学習を継続。

3. 塾の役割と貢献

• 「鬼管理」による徹底的な学習管理
  • 最大4人の講師がつき、毎日・毎週・毎月の学習計画を管理。
  • 宿題・課題の指示が明確で、学習の迷いをなくす。
  • 週4回のテストを実施し、定着度を確認。
• 「やるべきことを明確にする環境」
  • どのタイミングで何をすればいいかを可視化し、計画的な学習を徹底。
  • 「やり切らせる」仕組みを提供することで、挫折を防止。

結論

S君は、元々偏差値が低く、追い込みが苦手という課題を持ちながらも、「長期的な学習習慣の確立」「勉強を楽しむ姿勢」「諦めない心構え」を貫くことで、東大・早稲田・慶應に合格。塾の「鬼管理」による徹底した学習指導が、計画的な学習と継続の後押しとなった。

要旨

当初は推薦入試での大学進学を目指し、高3の夏までは一般受験を全く考えていなかった。しかし、第一志望の推薦入試が不合格に終わったことを機に、12月末から一般受験へ方向転換。塾のサポートを受けながら、英語と小論文に絞って対策し、見事、慶應義塾大学環境情報学部（SFC）への合格を果たした。

ポイント

1. 受験の経緯：推薦一本から一般受験への転換

• 当初は「一般受験は絶対にしない」と決め、高3の4月から英語（英検1級を1月に取得済み）と小論文の推薦対策に特化していた。
• 第一志望としていた上智大学、明治大学の推薦入試が不合格となり、一時は合格していた東京女子大学への進学を考えていた。
• しかし、学校の先生からの勧めや、12月末に入塾した「鬼管理専門塾」で「英語と小論文だけで受けられる」と背中を押されたことをきっかけに、慶應義塾大学SFCの受験を決意した。

2. 慶應SFC合格の勝因

• 英語:
  • SFCの英語は長文読解が中心で、苦手なライティングがなかったため、自身の得意な形式に合っていた。
  • 英検1級取得のために行っていた速読の練習が、文章量の多いSFCの試験で非常に役立った。
• 小論文:
  • SFCに特化した対策は行わなかった。
  • しかし、推薦入試の準備を通して培った文章力や、これまでの豊富な読書経験で得た知識と独創性が、SFCが求める解答につながり、高く評価されたと感じている。

3. 塾の活用法と効果

• 一般受験への切り替えを決めた12月末に、「専門塾」という安心感から入塾。
• 英語は過去問演習や青山学院大学対策の英作文添削、小論文は毎日出される予想問題など、講師のきめ細やかなサポートが本番で非常に役立った。

4. 後輩へのアドバイス

• 推薦と一般の両立: 推薦入試を受けるとしても、直前期に焦らないよう、年内（秋頃）には一般入試の勉強も並行して始めるべき。
• リスク管理の重要性: 自身の経験から、英語1科目に絞ると受験できる大学が限られリスクが高まる。歴史や国語など他の科目も勉強することで、大学選択の視野が広がる。

要旨

高3の春の時点では模試でE判定。部活動（チアダンス）と受験勉強の両立を目指し、オンラインで個別に対応してくれる「鬼管理専門塾」に入塾。当初は一般入試を考えていたが、自身の強みを活かせるFACT選抜に切り替え。前例の少ない入試方式に対し、塾や学校の先生はもちろん、大学の教授に直接連絡を取るという大胆な行動で情報を集め、見事合格を勝ち取った。

ポイント

1. 入塾前の状況と課題

• 学力と悩み: 早稲田大学は常にE判定。塾に通っておらず、「何から手をつければいいか分からない」状態だった。
• 塾選びの軸: 夏まで続くチアダンス部との両立のため、移動時間がなく、時間に融通の利くオンライン塾を希望。志望校に合わせたオーダーメイドの指導を求めていた。
• 塾の比較検討: 大手の映像授業塾も検討したが、決まったカリキュラムに自分を合わせる形式ではなく、講師と相談しながら学習を進められる鬼管理専門塾を選んだ。

2. 合格の最大の勝因：FACT選抜と人脈のフル活用

• 強い志望動機: 「絶対にこの学部に行きたい」という強い思いから、学部について徹底的にリサーチ。その熱意が選考で評価された。
• 入試形式との相性: 実験や論述が課されるFACT選抜は、自身の「考えて言葉にするのが好き」という特性に合っていた。
• 人脈活用術: FACT選抜はネットにも情報が少ない。そこで、
  • 学校の理科の先生
  • 塾の科学の担当講師（田村先生）
  • 大学の教授（！） に自ら連絡を取り、実験レポートの相談やアドバイスを求めた。使える人脈を最大限に活用する行動力が、合格を大きく引き寄せた。

3. 鬼管理専門塾の活用法

• オーダーメイドの指導: 一般入試対策からFACT選抜対策への切り替えに際し、指導内容をレポート添削中心に柔軟に変更してもらえた点が非常に助かった。
• どんな人におすすめか？: 部活で忙しい人や、志望校へのこだわりが強く、自分に合った対策をしたい人。

4. 未来の受験生へのメッセージ 「受験は一般入試だけではありません。オープンキャンパスに参加したり、時には教授に話を聞きに行ったりして、大学や学部について徹底的に調べてください。その中で、自分の武器を最大限に活かせる入試方式を見つけ出すことが合格への道です。諦めずに挑戦してほしいです。」

神戸大学農学部合格・酒向さんインタビュー

1. 酒向さんの学習背景と課題

• 受験勉強の本格的な開始が遅かった
  → 総合型選抜の対策を優先し、共通テスト後にようやく神戸大学対策を本格的に開始。赤本を買うのも遅めだった。
• 塾に一度も通ったことがなかった
  → すべて自己流で勉強していたため、受験直前になって「専門的な対策が必要かもしれない」と不安を感じた。
• 周囲に神戸大学志望の友人が少なかった
  → 進学先として名城大学・近畿大学などが多く、神戸大学に行く人がほぼいなかった。

2. どのように乗り越えたか

• 自己流の勉強スタイルを貫いた
  → 周囲の勉強法に流されず、自分に合ったやり方を徹底。具体的には「書いて覚える」「地図を書いて地理を覚える」など。
• 長時間勉強にこだわらなかった
  → 睡眠をしっかり確保し、無理に勉強時間を伸ばすのではなく、計画的にこなしていった。
• 自分の状況に合わせて学習計画を立てた
  → 3年生になってからは満遍なく科目を勉強するスタイルに変更し、柔軟に対応。
• 大学の情報収集を重視した
  → 志望校の選択肢を広げ、最終的に神戸大学農学部を志望。

3. 塾の役割と貢献

• 直前期に「鬼管理専門塾」に入会
  → 受験直前の焦りから、「自己流では足りないかもしれない」という不安があり、駆け込みで塾を探した。
• 専門的なアドバイスを受けることで安心感を得た
  → 「この時期はもっと志望校に特化した対策をすべき」という指摘を受け、時間の使い方を最適化できた。

4. これからの受験生へのアドバイス

• 高校1・2年生のうちは基礎を固めることが最優先
  → 予習や過度な志望校対策よりも、「授業の内容をしっかり理解すること」が大切。
• 神戸大学の入試は基礎が重要
  → 数学・物理・化学は応用問題よりも基礎的な問題が中心なので、共通テスト対策をしっかり行うだけでも対応可能。
• 大学の情報収集を早めにしておくべき
  → 高1・高2のうちに多くの大学を知ることで、共通テストの結果次第で納得できる進学先を選べるようになる。

結論

酒向さんは、受験勉強の本格化が遅かったものの、「自己流の勉強法の確立」「基礎を重視した学習」「焦らず計画的に進める姿勢」で合格を勝ち取った。受験直前に「鬼管理塾」に入会し、専門的なアドバイスを受けることで、より効率的な学習にシフト。これから神戸大学を目指す受験生は、情報収集と基礎固めを徹底し、自分に合った勉強法を見つけることが重要である。

【千葉大学法政経学部】滝口さんインタビュー

1. 滝口さんの学習背景と課題

• 計画的に勉強するのが苦手だった
  → 自分で学習計画を立てるのが難しく、受験勉強の進め方に不安があった。
• 塾に入るタイミングが直前期だった
  → 受験直前の段階で「この時期から塾に入って変わるのか？」と不安を感じていた。
• 他の塾との比較も行ったが、鬼管理専門塾を選択
  → 通学型の塾は考えておらず、オンライン塾をいくつか検討したが、最終的に面談での印象が良かったため入会を決定。

2. どのように乗り越えたか

• 塾のサポートを活用し、効率的な学習にシフト
  → 計画的に学習を進められない課題を、塾の指導を通じて克服。
• 過去問の解説を深く理解することで学習の質を向上
  → 特に古典では「単なる模範解答ではなく、別の視点からも解釈できること」を学び、視野を広げた。
• 質問をしやすい環境で学習の不明点を解決
  → 自分の疑問点を自由に質問できることで、理解を深めた。

3. 塾の役割と貢献

• 受験直前でもしっかりと対応し、効率的な指導を提供
  → 一般的な塾は直前期の受け入れが難しいが、鬼管理専門塾ではスムーズに入会・対策ができた。
• 過去問の解説が充実しており、より深い理解が得られた
  → 単なる解答解説ではなく、「別の視点からの考え方」も教えてくれることで、問題の本質を理解できた。
• オンラインでの学習環境が充実していた
  → 通学型塾を考えていなかった滝口さんにとって、オンラインで受験対策ができるのは大きなメリットだった。

4. これからの受験生へのアドバイス

• 計画的な学習が苦手なら、サポートを活用すべき
  → 受験勉強の計画が立てられない人は、学習管理をしてくれる環境を活用すると良い。
• 過去問の解説を活用し、単なる暗記ではなく理解を深めることが重要
  → 解答を丸暗記するのではなく、別の解釈も学ぶことで応用力がつく。
• 直前期でも焦らずに適切な指導を受けることが合格への近道
  → 受験間近になっても、適切な対策をすれば合格の可能性は十分にある。

結論

滝口さんは、計画的な学習が苦手でありながらも、直前期に「鬼管理塾」に入会することで学習の質を向上させ、千葉大学合格を勝ち取った。塾の強みである「計画的な学習管理」「深い解説」「質問しやすい環境」が、受験直前の短期間でも大きな助けとなった。これから千葉大学を目指す受験生は、過去問の深い理解と計画的な学習を意識し、適切なサポートを活用することが重要である。

【慶應義塾大学総合政策学部（SFC）】魚返くんインタビュー

1. 魚返くんの学習背景と課題

• 受験科目の偏差値が低めで、9月からのスタートだった
  • 英語：偏差値56、国語：46、世界史：38 という状態で入会。
  • 9月からの入塾 で受験本番まで約5ヶ月しかなかった。
• 慶應合格の自信がなかった
  • 受験前は「浪人覚悟」だった。
  • 小論文も試験直前の2週間前から対策を開始するなど、準備期間が短かった。
• 学校の先生からも受験を反対されていた
  • 「大丈夫なの？」と言われるほど、厳しい状況だった。
• 慶應の野球部に入りたい強い思いがあった
  • 「とにかく慶應で野球をやりたい！」という目標があった。

2. どのように乗り越えたか

• 塾の指示を完全に信じ、最短ルートで学習
  • 「自分で考えるより、塾の先生の指示に従い、とにかくやる！」と決めた。
  • 最短ルートを意識し、効率が悪い方法はすぐに修正。
• 小論文が得意で、試験本番で活かした
  • 直前の対策でも、もともと得意だったため高得点を獲得。
  • 英語が5割程度しか取れなかったが、小論文でカバーして合格へ。
• 10時間以上の学習を継続
  • 他の受験生が勉強しない時間帯でもとにかくやり続けた。
• 「最後まで諦めない」精神を貫いた
  • 受験期間中、判定はずっと良くなかったが、「本番で取れればいい」というメンタルで乗り切った。

3. 塾の役割と貢献

• 短期間での逆転合格のサポート
  • 9月入会でも間に合うよう、毎週の指導で進捗を管理。
  • 「この勉強は効率が悪い」「この方法なら最短で合格できる」と軌道修正してくれた。
• 管理されているという感覚がなく、自由に勉強できた
  • 先生が「こうしろ」と押し付けるのではなく、受験生の状況に合わせて対応。
  • 「勉強計画を決めてもらえるのが助かった」という声も。
• 世界史の先生も、英語の悩みを聞いてくれるなど、幅広くサポート
  • 科目に縛られず、総合的に受験対策を指導してもらえた。

4. これからの受験生へのアドバイス

• 「合格したい気持ち」が何より重要
  • ただの「憧れ」ではなく、「本気で受かりたい！」という気持ちを持つことが大切。
• メンタルの強さがカギ
  • 模試で結果が出なくても、諦めずに本番で点を取ることを意識する。
• 勉強時間をしっかり確保する
  • 合格する人としない人の差は、勉強時間の差でもある。
  • 「まずは時間をしっかり確保することが大事」。
• 計画的に学習し、効率を意識する
  • 「ただがむしゃらにやる」のではなく、「最短で受かる方法」を考えながら勉強する。

結論

魚返くんは、9月からの短期間で偏差値を上げ、慶應SFC合格を果たした。「慶應で野球をやりたい！」という強い目標を持ち、10時間以上の勉強を続けたことで、学力と小論文の得意さを活かし、逆転合格を達成。塾のサポートを最大限活用しながら、効率的に勉強を進めたことが成功の要因。これからSFCを目指す受験生は、「本気で合格したい気持ち」「勉強時間の確保」「最短ルートでの学習」 の3つを意識することが重要。

【上智大学文学部英文学科】鈴木さんインタビュー

1. 鈴木さんの学習背景と課題

• 夏休みの学習リズムが乱れがちだった
  • 夏休みに入ると遅く起きてしまい、ダラダラして勉強が手につかないことがあった。
• 勉強の習慣化が課題
  • 「勉強報告の提出」を忘れてしまうと、そのまま勉強のリズムが崩れてしまうことがあった。
• 上智大学の英語に対する不安
  • 「上智の英語は鬼のように難しい」と言われており、入学後の勉強についての不安があった。
• 新しい環境（上京）への不安
  • 知り合いがいないため、友達ができるかどうかを心配していた。

2. どのように乗り越えたか

• 塾の決まったスケジュールのおかげで生活リズムを維持
  • 授業時間が決まっていることで、勉強せざるを得ない環境になり、夏休みでも規則正しい生活を維持できた。
• LINEでの個別対応が勉強の助けに
  • 担当の大友先生が、授業外でもLINEで質問に対応し、テスト形式で確認してくれた。
  • 塾のアプリのテストだけでなく、個別対応でより深く学べた。
• 「勉強報告」の習慣化が重要
  • 一度報告を忘れると勉強のペースが崩れがちだったため、「リマインドがあると助かる」と感じていた。
• 大学での友達作りの不安は、サークル活動で解消
  • 上京組の学生も多く、サークルやクラス授業を通じて自然と友達ができると考え、不安を軽減。
  • アイスホッケー部のマネージャーに興味を持ち、スポーツに関わる新しい挑戦をしたいと考えていた。

3. 塾の役割と貢献

• 生活リズムを整える環境を提供
  • 授業が決まっていることで「勉強しないといけない」状況を作り、夏休みでもダラけずに学習できた。
• 個別対応による徹底サポート
  • 授業外でも先生がLINEで質問対応し、個別に確認テストを出してくれたことで、理解度が向上。
• 受験生の学習習慣を管理
  • 勉強報告の仕組みによって、「やるべきことを可視化」し、学習のペースを維持できた。
  • ただし、報告を忘れると習慣が崩れるため、リマインドがあればさらに良かった。

4. これからの受験生へのアドバイス

• 勉強のリズムを崩さないことが重要
  • 夏休みなど長期休暇中も、決まった時間に勉強する習慣をつけることが大切。
• 「質問できる環境」を活用する
  • 授業だけでなく、塾の先生に積極的に質問し、個別対応を受けることで理解を深められる。
• 「勉強報告」の習慣を守る
  • やるべきことを可視化し、学習のペースを維持するために、報告の習慣を大切にすること。
• 大学生活への不安は、サークル活動で解決
  • 上京組でも心配しすぎず、サークルやクラスの授業を通じて自然に友達を作ることができる。

結論

鈴木さんは、夏休みの学習リズムの乱れや、勉強報告の習慣化といった課題を持ちながらも、塾のサポートを活用し、上智大学文学部英文学科に合格。「決まったスケジュールでの勉強」「個別対応でのサポート」「報告による学習管理」 など、鬼管理塾の徹底した指導が成功の要因となった。
これから上智大学を目指す受験生は、生活リズムの維持・勉強習慣の確立・質問できる環境の活用 を意識することが重要。

【慶應・明治・青学・中央・法政】全てを制覇した宙君インタビュー

1. 宙君の学習背景と課題

• 鹿児島の地方出身で、周囲に難関私大を目指す人が少なかった
  • 地元では国公立大学志向が強く、私立大学受験のノウハウがなかった。
  • 「前例がないし、ノウハウもないから無理」と学校の先生にも言われた。
  • その反発心から「やってやる」という強い意志を持つように。
• 入塾時の偏差値が50前後で、受験勉強のスタートが遅め
  • 「明治大学に合格したい」と思い、明治大学専門塾を検索して鬼管理専門塾を発見。
  • 9月入塾で、本格的な受験勉強はそれまであまりできていなかった。
• 地方出身で、大学生活のイメージがつかめなかった
  • 周囲に大学生の先輩が少なく、進学後のイメージが湧かない不安があった。

2. どのように乗り越えたか

• 「やるしかない」と決意し、最短ルートで学習
  • 1年間本気で勉強すれば間に合うと考え、「1年で決める」と腹を括った。
  • まずは「明治大学に合格するための戦略」を徹底的に研究し、最短ルートで勉強。
  • 途中で諦めるのではなく、「どうすれば受かるか」を考えながら努力を続けた。
• オンライン指導を最大限に活用
  • 地方に住んでいたため、通学塾は選択肢にならず、オンラインでの学習を選択。
  • 自分の状況を考え、効率的な学習方法を模索。
  • 「オンライン塾の信頼性が不安だったが、実際に入ってみたらしっかり指導を受けられた」と実感。
• 「情報収集」を徹底
  • 鹿児島では私立大学の受験情報が少なかったため、受験の仕組みを徹底的にリサーチ。
  • 入試対策だけでなく、大学の評判や入学後の生活についても事前に情報を集めた。
• 「最後まで志望校を曲げなかった」
  • 「第一志望に行きたい」という思いを貫き、途中で志望校を下げることはしなかった。
  • 受験中もモチベーションを保ち続け、最後まで諦めなかった。

3. 塾の役割と貢献

• 「オンライン指導」でも受験対策がしっかりできた
  • 地方出身でも受験に必要な指導を受けられ、学習の方向性を明確にできた。
  • 不安があっても、先生に相談することで解決できた。
• 「受験生の視点に立った指導」
  • 単に「勉強しろ」と言うのではなく、「何のために勉強するのか」「どの方法が効率的か」を考えながら学べた。
  • 先生も柔軟に対応し、生徒の状況に合わせた指導を行ってくれた。
• 「仲間と励まし合える環境」
  • 地元には受験仲間がいなかったが、塾のコミュニティで他の受験生と交流できた。
  • 一緒に勉強することで、孤独にならずにモチベーションを維持できた。

4. これからの受験生へのアドバイス

• 「志望校を曲げないことが大事」
  • 途中で「現実的に無理」と諦めるのではなく、「どうすれば受かるか」を考え続けることが大切。
  • 受験は「最初にE判定でも、最後にA判定を取れば合格できる」という意識を持つ。
• 「情報収集を怠らない」
  • 地方出身者は特に、大学の情報や受験対策の情報を自ら積極的に集めることが重要。
• 「受験はメンタルが大事」
  • 模試の結果が悪くても、最後まで諦めずに努力し続けることが大切。
  • 途中で投げ出すのではなく、「合格するには何をすればいいか」を考えながら行動する。
• 「評定を意識しておく」
  • 推薦入試の可能性を残すために、1・2年生のうちから評定を意識しておくことが重要。

結論

宙君は、地方出身で受験情報が少なく、偏差値50前後からのスタートだったが、徹底した**「情報収集」「最短ルートでの学習」「志望校を曲げない意思」によって、慶應・明治・青学・中央・法政すべてに合格。
塾のオンライン指導を活用し、「正しい戦略」「メンタルの維持」「志望校への強いこだわり」を持ち続けたことが、合格につながった。
これから受験を迎える人は、「情報収集を徹底し、効率的に学習し、最後まで諦めない」**ことが、成功のカギとなる。

【国際基督教大学】　高橋さん　インタビュー

① 感じていた課題

• 9月頃に体調を崩し、それまで通っていた塾に行けなくなった。
• それでも統合型選抜で受験を考えていたため、自宅で学習できる環境を探していた。
• ICUは対策が明確ではなく、併願校の選定にも悩んでいた。

② どう乗り越えたのか

• オンラインで学べる塾を選択し、体調を考慮しながら学習を継続した。
• 併願校の選定に関しては、講師が親身になって相談に乗り、一緒に学部を探してくれた。
• 赤本指導を通じて、細かくスケジュールを立てながら学習。特に現代文の読解や小論文の指導を受け、苦手分野を克服した。
• 志望理由書などの書類作成において、10回以上の推敲を繰り返し、完成度を高めた。

③ 塾がどう役に立ったのか

• 併願校選定や赤本指導など、受験戦略の面でサポートがあった。
• 現代文の読解方法や記述対策を丁寧に指導してもらい、学力向上につながった。
• 志望理由書の添削を徹底的に行い、総合型選抜での成功に直結した。
• 個別指導の柔軟さがあり、本人の学力に合わせて指導のペースを調整してもらえた。
• ただし、初期に購入した教材の一部が使われなかった点は改善の余地があると感じた。

④ まとめ

• 明確な目標と強い意志を持ち、妥協せず努力を続けたことが合格の決め手となった。
• 受験を通じて培った姿勢（目標を持ち、努力し続けること）は、大学でも役立つと期待されている。

【合格者プロフィール】

• 合格大学: 国際基督教大学（ICU）に編入
• 入塾時期: 大学編入試験の前年夏頃

入塾前の課題：計画倒れと進捗の不透明さ

飽き性な性格から自分で学習計画を立てて実行することが苦手でした。計画を立てるだけで満足してしまい、計画通りに進まなくても楽観的に捉えてしまう傾向があったため、独学に限界を感じていました。ICUを目指して1ヶ月ほど独学を試みたものの、自分の進捗が全く分からず、専門的なサポートが必要だと判断し入塾を決意しました。

ICUを目指した理由と将来の目標

元々在籍していた大学が自身に合わないと感じ、海外の大学を調べる中で、教授からICUを勧められました。ICUを選んだ決め手は、以下の3つです。

• 元外交官の教授が在籍しており、将来の目標である国家公務員（外務省・防衛省）への道に繋がると考えたこと。
• 自然豊かなキャンパスや少人数教育の環境が自分に合っていると感じたこと。
• 外務省のインターンシップ経験から、将来は海外（特にアメリカ）で働きたいという強い思いがあったこと。

「鬼管理」による学習の変化と成果

「ICU専門塾」「厳しい塾」といったキーワードで検索し、授業形式ではなく、日々の学習管理を徹底する鬼管理専門塾を選びました。

入塾後の最も大きな変化は、英語のリーディング成績の向上です。入塾当初は3割程度しか取れなかった点数が、最終的には8割で安定するまでに伸びました。これは、これまで「なんとなく」で解いていた長文を、塾の指導によって一文一文を丁寧に、文章全体をしっかり理解して読むという勉強法に変えた成果です。

毎週の単語テストなどが良いプレッシャーとなり、モチベーションを維持しながら学習を継続。受験後半は精神的に辛い時期もありましたが、塾の管理のおかげで乗り越えることができたと語っています。

どんな人に「鬼管理専門塾」はおすすめか

卒業生は、この塾を以下のような人におすすめしています。

• おすすめな人:
  • 志望校は決まっているが、勉強の仕方がわからない人
  • 自分のように、学習計画を立てるのが苦手な人
• おすすめしない人:
  • 既に自分なりの勉強法が確立している人

常に自分の進捗状況を把握でき、目標までの道筋を明確に示してもらえる点が、合格につながった最大の要因だと分析しています。

【入塾前の課題】独学の限界と深刻な成績不振

入塾前に行われた共通テストの模試で深刻な成績不振に悩んでいました。

• 共通テストの点数: 英語と理科が4割、数学と国語が5割程度と、志望校のボーダーラインである7割に大きく届いていませんでした。
• 学習方法の悩み: 定期テストは範囲を暗記すれば対応できましたが、実践的な模試になると全く歯が立たない状況でした。どの参考書をどれだけやれば良いのか分からず、レビューの高いものを試しても中途半端に終わっていました。
• 精神的な不安: 「1年後に本当に7割取れるのか」という強い不安を抱えていました。一人で勉強していると、分からない問題に直面した際や、覚えたはずの知識が使えない時に「このままで大丈夫なのか」と自信を失っていました。
• 苦手科目: 特に配点の大きい英語と国語が苦手で、大きな悩みとなっていました。

独学の対策として「To-Doリスト」を作成していましたが、タスクを詰め込みすぎて達成できなかったり、重要な勉強を書き忘れたりするなど、うまく機能していませんでした。

【入塾の経緯】集団塾が合わず、個別指導を選択

模試の結果を受け、塾の利用を検討し始めました。過去に集団塾が自分のペースに合わなかった経験から、個別に対応してくれる塾を探していました。当時志望していた大学名と「おすすめ 塾」で検索したところ、大学別に専門コースを設けている「鬼管理専門塾」を見つけました。

【入塾後の変化と塾の魅力】

入塾後、学習面・精神面で大きな変化がありました。

• 印象の変化: 「鬼管理」という名前から厳しい指導を想像していましたが、実際には先生方が非常に優しく、手厚くフォローしてくれる良い意味でのギャップがありました。宿題も一方的に大量に出されるのではなく、生徒のペースに合わせて相談しながら決めてくれました。
• 学習計画の明確化: 生徒一人ひとりに合わせた参考書ルートと1週間単位の学習計画を立ててくれるため、「何をすべきか」が明確になりました。「先生の言う通りにやれば合格できる」という安心感が生まれ、心にゆとりを持って勉強に取り組めるようになりました。
• 成績向上と自信の獲得: 計画に沿って学習を進めた結果、成績が上がり、合格ラインに近づくことで大きな自信につながりました。
• 精神的な支え: 勉強の進め方やモチベーションについていつでも相談できる環境ができたことで、一人で悩みを抱え込むことがなくなりました。

【どんな人におすすめか？】

「鬼管理専門塾」を「教科の中でも得意・不得意な分野の差が激しい人」に勧めたいと語っています。

集団塾では全体のペースに合わせて進むため、自分の苦手分野が十分に克服できないことがあります。しかし、この塾では「この分野が苦手だ」と伝えれば、その部分を重点的に強化するカリキュラムを柔軟に組んでくれるため、効率的に弱点を克服できる点が最大の魅力だと述べています。

【東京農工大学工学部】 山田さん インタビュー

1. 合格の喜びと今の気持ち

• 東京農工大学 工学部 物理工学科に合格
• 受験への不安は消えたが、大学生としての学力に不安を感じ、これからの勉強を頑張りたいと思っている。

2. 大学生活の不安

• 友達作りへの不安
  • 男子校出身のため、特に女子との会話の仕方が分からない。
  • しかし、クラスやサークル、バイトなどの交流の場があるため、それほど心配しなくても大丈夫。
• サークル・アルバイトの選択
  • ロボット研究会に興味があるが、続けられるか不安。
  • 大学のサークルは高校の部活よりも自由度が高く、途中で辞めたり変更することも可能。

3. 受験勉強と鬼管理塾の活用

• 入塾のきっかけ
  • 総合型選抜を受験するため、面接対策や情報収集の一環でYouTubeを検索。
  • 広告で鬼管理専門塾を知り、英語学習の不安を感じて入塾。
• 指導を受けた感想
  • 週1回の指導でも苦手克服ができ、密度の高い学習ができた。
  • 学習習慣を作るきっかけになった。
  • きつかったが、やるべきことが明確で良かった。

4. 受験生へのアドバイス

• 「過去の自分に助けられた」
  • 受験勉強だけでなく、学校行事・部活動・博覧会・ゲーム大会など、幅広く経験を積んでいたことが総合型選抜で活きた。
  • いろいろなことに挑戦することが、結果的に受験のチャンスを広げる。
• 「目の前のことに挑戦しろ！」
  • 「とりあえずやってみる」ことが大切。
  • 受験勉強だけでなく、多くの経験を積んでおくことで、受験や将来に活かせる。

5. まとめ

山田さんは、受験の不安を乗り越え、東京農工大学に合格。
大学生活への不安はあるものの、新しい環境での挑戦を楽しみにしている。
受験勉強だけでなく、幅広い経験が選抜試験での成功につながったことを実感。
これからの受験生へは「何でも挑戦しろ！」というメッセージを送る。

要旨

一度は他の塾を辞め、独学で勉強するも成績が伸びず、精神的にも孤立していた。対面指導に抵抗があった中、オンラインの「鬼管理専門塾」と出会う。入塾後は生活習慣から改善し、講師のサポートのもとで勉強法を確立。特に苦手だった世界史の点数を大幅に伸ばし、第一志望の青山学院大学に合格を果たした。

ポイント

1. 入塾前の状況：独学の限界と精神的な苦悩

• 塾のミスマッチと独学: 大手の塾に通っていたが、志望校に合わせた指導を受けられず夏に退塾。その後は独学で試行錯誤するも、基礎が疎かになり空回りしていた。
• モチベーションの低下: 勉強法が分からず成績が伸び悩んだことで、「今までの努力は無駄だったのでは」と感じ、モチベーションが続かない「3日坊主」の状態だった。
• 精神的な孤立: 他の受験生との距離を感じていた。また、家から出て人と会うことにストレスを感じており、通塾型の予備校は向いていないと考えていた。

2. 入塾のきっかけ：オンラインでの徹底管理

• ネットで塾を探す中で、「偏差値が低い状態から難関大学に合格した」という体験談に惹かれた。
• 独学で「毎日何をすべきか」に迷っていたため、やるべきことを示し、強制的にでも勉強せざるを得ない環境を求めていた。
• 当初は「鬼」という名前に怖さを感じたが、面談を通して自分に合っていると感じ、入塾を決意した。

3. 入塾後の変化と成長

• 生活・精神面: それまでバラバラだった生活リズムを、講師のアドバイスで「入試本番から逆算した早起き」に改善。講師との対話を通じて新しい視点を得られ、前向きに勉強に取り組めるようになった。
• 成績面:
  • 世界史: 最も成長した科目。共通テスト模試で20点台だったが、最終的に過去問で80%程度取れるまでになった。
  • 国語: 感覚的に解いていた状態から、根拠を持って答えを導き出す「能動的な読み方」が身についた。
  • 英語: 読解力は向上したが、速読力（頭の中で要約する力）は課題として残った。

4. 塾への評価と未来の受験生へのメッセージ

• 良かった点: 強制的にやらせるのではなく、生徒のやる気を引き出す指導法が自分に合っていた。
• 改善点: 「今学んでいる内容が、入試本部のどの問題に繋がるか」をより具体的に示してもらえれば、学習の吸収度がさらに上がったと感じる。
• メッセージ: 「自分の実力に不安があっても、諦めずに行きたい大学を先生に伝えてほしい。先生方は最後までサポートしてくれるので、悔いが残らないように頑張ってほしい。」

【中央大学商学部】 野寺君インタビュー

1. 受験までの背景

• 地方出身で、周囲に中央大学を目指す人が少ない環境
  • 高校の偏差値は60前後だが、地元の大学に進学する人が多く、東京の大学を目指す仲間が少なかった。
  • そのため、大学生活のイメージが湧きにくく、進学後の不安も大きかった。
• 塾には1年生の12月から在籍し、2年間受験勉強
  • 途中で成績の伸び悩みを経験し、一時は成績低迷に苦しんだ。
  • しかし、最終的には中央大学に合格し、駒澤・専修・関西・愛知学院大学にも合格を果たした。

2. 受験勉強の苦労と乗り越え方

• 「伸び悩んだ時期があったが、復習の重要性に気づき改善」
  • 勉強しただけで満足し、復習ができていなかったことが最大の原因だった。
  • 先生から「やったことを完璧にしていない」という指摘を受け、復習の習慣を徹底することで成績が改善。
• 「E判定が続いたが、最後の模試でB判定を取得し自信に」
  • 受験直前まで模試の判定はE判定が多かったが、諦めずに続けた結果、最後のマーク模試でB判定を取得。
  • 「最後まで努力すれば何とかなる」という体験を実感。
• 「志望校を下げずに貫いたことが合格につながった」
  • 模試の成績が悪くても、「志望校を下げずに挑戦し続けた」ことが合格の大きな要因。
  • **「妥協すると、勉強のモチベーションも下がってしまう」**と感じていた。

3. 進学後の不安と大学生活の展望

• 友達作りが不安
  • 地方からの進学で、同じ大学に進む同級生がいないため「友達ができるか心配」。
  • → アドバイス：「積極的にサークルに参加し、自分から動くことが大事」
  • **「サークルに行けば、同じ目的を持った人とつながれる」**ため、最初の一歩が重要。
• 「誘惑に負けてしまわないか不安」
  • **「受験勉強が終わり、新しいことが多すぎて、遊びに走りすぎてしまわないか」**と懸念。
  • → アドバイス：「大学生活の中で何か目標を持ち、それに向かって行動することが大事」
  • 「ビッグになりたい」という思いがあるなら、大学4年間で挑戦できることを決める。
• 「音楽活動に興味があるので、やってみたい」
  • → 「大学の音楽系サークルやイベントに積極的に関わると、活動の幅が広がる」
  • 音楽制作やバンド活動など、自分が本当にやりたいことに挑戦することが大切。

4. 受験生へのアドバイス

• 「絶対に志望校を下げない」
  • 「志望校を下げると、そこに甘えてしまい、勉強のモチベーションが下がる。」
  • どんなに模試の結果が悪くても、最後まで諦めないことが大切。
• 「学校の進路指導に流されない」
  • 地方の高校では「国公立信仰」が強く、無理に国公立を勧められることがある。
  • しかし、「本当に行きたい大学を決めたら、他人の意見に左右されず突き進むことが大事」。
• 「復習を徹底する」
  • 「勉強しただけで終わりではなく、復習を徹底しないと伸びない」。
  • 「やった内容を完璧にすることが、合格への最短ルート」。

5. インタビューを終えて

• 「2年間の受験勉強は大変だったが、やってよかった」
  • 最初の頃は「それほど大変とは思わなかった」が、受験が近づくにつれ負荷が増していった。
  • それでも、「最後まで努力を続けたからこそ、結果がついてきた」。
• 「東京での生活に向けた準備」
  • 「都会ならではの注意点（詐欺・マルチ商法・高額バイトの罠）に気をつける」
  • 「大学での情報収集は自分から動くことが大切」
• 「大学では、新しいことに挑戦したい」
  • 例えば、「音楽活動を本格的にやりたい」「何かビジネスをやってみたい」といった興味がある。
  • 「大学4年間でいろいろなことに挑戦し、自分のやりたいことを見つける」。

【結論】

• 野寺君は、受験期にE判定が続きながらも、最後まで志望校を下げずに努力し続けた結果、中央大学商学部に合格。
• 受験生へのアドバイスは、「志望校を下げずに挑戦し続けること」「復習を徹底すること」「周囲の意見に流されないこと」。
• 大学生活では、積極的に動き、新しいことに挑戦することが重要。
• 「遊びも大事だが、自分の目標を持ち、行動することが成功の鍵」。

【埼玉大学工学部】 佐藤くんインタビュー

1. 受験の背景

• 埼玉大学工学部 情報科を志望し、1本に絞って受験。
  • 私立大学は併願せず、共通テスト＋二次試験の国立一本勝負だった。
• 7月まで部活があり、それまで本格的な勉強はしていなかった。
  • 単語学習など最低限の勉強はしていたが、本格的な受験対策はなし。
  • 部活が終わったタイミングで塾に入塾。

2. 受験勉強の進め方

• 7月から塾に入り、個別指導を選択。
  • 集団塾ではすでに進度が早く、追いつくのが難しいため、個別指導を選択。
  • 質問しやすく、自分のペースで進められる環境を求めた。
• 入塾前は「何を勉強すればいいか分からなかった」。
  • 「とりあえず学校のワークをやる」程度の漠然とした学習。
  • 入塾後、1週間ごとの学習計画を立てることで、苦手科目もバランスよく勉強できるようになった。
• 「管理されるのは大変かと思ったが、思ったより負担はなかった。」
  • 計画通りに進めることで、むしろ勉強がしやすくなった。

3. 苦手科目の克服

• 「現代文がやっていて楽しくないと感じた時期があった。」
  • 特に夏休み後半に「現代文の勉強が苦痛」と感じた。
  • → 解決策：「量を調整しながら進める」「最初に苦手科目を終わらせる」
  • これにより、ストレスを減らしつつ継続できるようになった。

4. 埼玉大学に合格した決め手

• 「共通テスト重視の埼玉大学の配点に合わせた対策を徹底した。」
  • 「11月から共通テスト対策に集中し、逃げ切る戦略を取った。」
  • → 結果、共通テストで高得点を取り、二次試験のプレッシャーを軽減。
• 「自分で学習を管理できるようになったのが大きい。」
  • 最初は指導に頼っていたが、次第に自己管理ができるようになった。
  • 自分でスケジュールを調整し、苦手科目にも計画的に取り組めるようになった。

5. 受験生へのアドバイス

• 「共通テスト重視の大学なら、共通テスト対策を早めに始めるべき。」
  • 特に埼玉大学のように共通テストの配点が大きい場合は、二次試験よりも**「共通テストで逃げ切る」**戦略が有効。
• 「苦手科目は少しずつ克服し、負担を減らしながら進める。」
  • 量を調整しながら取り組むことで、苦手科目でも継続できる。
• 「自己管理できるようになると、学習の効率が飛躍的に上がる。」
  • 1週間単位でスケジュールを立て、計画的に勉強することが重要。

【結論】

• 佐藤くんは、7月まで部活に集中し、それ以降に本格的に受験勉強を開始。
• 個別指導塾で学習計画を立てたことで、勉強の進め方が明確になった。
• 埼玉大学の共通テスト重視の配点を活かし、11月から共通テスト対策に集中する戦略で合格。
• 「自己管理の力をつけたこと」「計画的な勉強習慣」が合格のカギとなった。

【立命館大学産業社会学部】 馬場くんインタビュー

1. 受験の背景

• 立命館大学 産業社会学部 現代社会専攻に合格。
  • 併願校：立命館大学（経営学部）、名城大学（経済学部）など。
• 受験年度の「12月に入塾し、D判定から逆転合格」。**
  • 残り2ヶ月の短期間で合格を掴んだ。

2. 大学生活への不安と期待

• 「1人暮らしをするので友達ができるか不安」
  • 地元（三重県）では関西の大学に行く人が少なく、知り合いがいない。
  • → 大学のサークル活動やクラスの授業、アルバイトを通じて友達を作るチャンスがあるとアドバイスを受ける。
• 「大学の授業システムに不安」
  • 高校と違い、自分で授業を選択する必要があることに戸惑い。
  • 大教室での授業が多く、一方的な講義になりやすい。
  • → **「授業選択が最初は難しいが、慣れれば大丈夫」**と助言。
• 「アルバイトは飲食店で接客を経験したい」
  • 社会の広さを知り、接客能力を磨くことを目的に飲食業を希望。

3. 受験勉強の進め方

• 「公募推薦で落ちて、一般受験に切り替えた」
  • 浪人の可能性も考えたが、短期間で一般入試に向けて本気で取り組んだ。
  • 「母親が塾を探してくれ、12月に入塾」
• 「模試の成績はずっと悪かったが、気にしなかった」
  • D～E判定が続いたが、私立の模試と本番の問題は違うと割り切った。
  • 「過去問の点数だけを信じて対策を進めた」
  • → 「模試の結果に振り回されず、過去問ベースで勉強したから合格できた。」
• 「自分だけで勉強していた時は不安が大きかった」
  • 高校のクラスメートの多くが指定校推薦で進学しており、一般受験をしているのは少数派だった。
  • → 「自分だけが必死に勉強している環境がつらかった。」
  • それでも『どうしても立命館に行きたい』という強い思いがモチベーションに。

4. 入塾後の変化

• 「塾に入る前は、とにかくがむしゃらに勉強していた。」
  • 目標が不明確で、どこをどう勉強すればいいのかわからなかった。
• 「塾に入ってからは、勉強の計画が明確になった。」
  • 「どの年度の過去問をどのペースで解くかを指示してもらえた。」
  • 目標が明確になり、効率的に勉強できるようになった。

5. 受験生へのアドバイス

• 「模試の判定を気にしすぎない。」
  • 「私立大学の本番と模試の問題は違うので、過去問を軸に対策するべき。」
• 「勉強のペースを決めると、効率的に学習できる。」
  • がむしゃらに勉強するのではなく、段階的な目標を決めることで、合格に近づける。
• 「志望校への強い気持ちが大事。」
  • 「どうしても立命館に行きたい」という強い思いが最後まで頑張る原動力になった。

【結論】

• 馬場くんは、12月のD判定から短期間で逆転合格。
• 模試に惑わされず、過去問を軸に勉強することで合格。
• 「どうしても立命館に行きたい」という強い意志がモチベーションに。
• 受験勉強の効率を上げるため、計画的に進めることが重要。
• 大学生活では、サークル・アルバイト・授業選択など自ら積極的に動くことが必要。

【立教大学 現代心理学部】 長江さんインタビュー

1. 受験の背景

• 立教大学 現代心理学部 映像身体学科に合格。
  • 併願校：中京大学（心理学部 国際人間学科）
  • 「本命は立教一本だったが、周囲のアドバイスで中京も受験。」
• 受験の課題
  • 英語資格試験（英検）のスコアが秋まで足りず、焦っていた。
  • 模試ではD・E判定が続いており、自信をなくしかけていた。
  • 英語以外（古典・社会）の点数が伸びず、不安を抱えていた。

2. 受験勉強の進め方

• 「模試の判定は悪かったが、そこに振り回されなかった。」
  • 「本番で結果を出すことだけを考え、勉強を続けた。」
• 「英検（英語資格試験）を秋までに取ることを最優先にした。」
  • 「立教では英検のスコアがほぼ必須なので、まずはそこに集中。」
  • 「英語を早期に固めたことで、後半は他教科に集中できた。」
• 「国語・社会はひたすら暗記を重ねた。」
  • 日本史は繰り返し学習。
  • 古文は単語・文法を基礎から徹底。
• 「入塾前は自己流だったが、塾のカリキュラムで勉強が体系化された。」
  • 「塾に入る前はガムシャラだったが、勉強の流れを作れるようになった。」

3. メンタルの壁と乗り越え方

• 「秋にメンタルの浮き沈みが激しくなった。」
  • 「スコアが足りず、模試の判定も悪かったため、自信を失いかけた。」
  • 「先生から『本当はできるはず』と言われ、自信を取り戻した。」
• 「11月に母の勧めで三者面談を受けたのが転機になった。」
  • 「先生が寄り添いながら励ましてくれたことで、やる気が戻った。」

4. 受験生へのアドバイス

• 「英検（英語資格試験）は早めに取るべき！」
  • 「秋までにスコアを取れなかったことで焦ったので、もっと早く準備すべきだった。」
• 「日本史・古文はひたすら暗記が大事。」
  • 「何周も繰り返して体に叩き込むことが大切。」
• 「近くに支えてくれる人がいると安心できる。」
  • 「塾の先生や家族など、サポートを受けながら受験を乗り切ることが大事。」

5. 大学生活への期待

• 「立教大学の映像身体学科に強い興味を持っている。」
  • 「映像を通して人間の構造を学ぶ授業が楽しみ。」
  • 「大学生活に対する不安はほとんどなく、ワクワクしている。」
• 「バスケのサークルに入りたい。」
  • 「小・中・高でバスケをしていたので、大学でも続けたい。」
• 「初めての一人暮らしが不安。」
  • 「家事を全部自分でやるのが初めてなので少し心配。」
  • 「友達ができたら助け合いながらやっていきたい。」

【結論】

• 模試の判定が悪くても、受験本番で結果を出すことを意識して勉強。
• 英語資格試験（英検）を早めに取ることで、他の科目に集中できる。
• 受験期のメンタルの浮き沈みを支えてくれる人がいると大きな力になる。
• 立教大学の学科に強い興味を持ち、大学生活を前向きに捉えている。
• 受験生へのアドバイス：「英語は早めに固め、暗記科目は徹底して繰り返す！」

【立教大学 現代心理学部 心理学科】 近藤さん インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学：
  • 立教大学 現代心理学部 心理学科
  • 11月入塾からの短期間で合格を勝ち取る。
• 立教大学を志望した理由
  • 「3年間の寮生活でストレスや心理に触れる機会が多く、心理学に興味を持った。」
  • 「舞台や芸術に関心があり、映像・身体表現と心理学を結びつける学びに惹かれた。」

2. 大学で学びたいこと

• 「臨床心理学に興味がある。」
  • 「ストレス・うつ病に関する研究をしたい。」
  • 「音楽療法に興味があり、音を通じたストレス軽減の実験をやってみたい。」
• 「舞台やコンサートなどの裏方の仕事にも関心があり、関連するアルバイトをしたい。」
  • 「演劇や芸術と心理学を結びつけた学問を学びたい。」

3. 受験勉強の進め方

• 「短期間の受験対策だったが、テスト形式の課題が効果的だった。」
  • 「毎回のテストで記憶を定着させることができたのが良かった。」
  • 「課題だけだとやりっぱなしになってしまうが、繰り返しテストがあることでしっかり覚えられた。」
• 「11月入塾で短期間の勉強だったため、本当に受かるかどうか不安が大きかった。」
  • 「試験前は緊張が強く、寝られない夜もあった。」
  • 「しかし、それを乗り越えたからこそ、大学生活を充実したものにしたい。」

4. 大学生活への不安と期待

• 「大学の授業システムが分からず不安。」
  • 「高校のような固定クラスがなくなることに違和感がある。」
  • 「大学ではクラスが完全になくなるわけではなく、必修科目や語学の授業で固定クラスができることを知り安心した。」
  • 「ゼミやサークルが、人とのつながりを作る重要な場になる。」
• 「サークル選びが心配。」
  • 「サークルの雰囲気が合うかどうか分からない。」
  • 「最初に複数のサークルを試してみて、合うものを見つけるのが大事。」
  • 「途中で入るのは難しいが、辞めるのは簡単なので、最初は3〜4つ入って様子を見るのがよい。」

5. 今後の目標

• 「大学で臨床心理学を学び、音楽療法の研究に取り組みたい。」
• 「舞台・コンサートの裏方の仕事にも関わってみたい。」
• 「ゼミやサークルで人との関わりを広げ、充実した大学生活を送りたい。」

【結論】

• 「短期間の勉強でも、テスト形式で反復することで記憶を定着させ、合格につなげた。」
• 「大学では心理学と芸術を融合させた学びを深めたい。」
• 「授業のクラス制度やゼミ・サークルの活用方法を理解し、大学生活を楽しみたい。」
• 「サークル選びは慎重に、最初は複数入って自分に合うものを探すべき。」
• 「大学での研究やアルバイトを通じて、将来の道を模索していきたい。」

【立教大学 経営学部】 前田君 インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学：
  • 立教大学 経営学部 経営学科
  • 特別入試と一般入試を併用し、短期間（3～4ヶ月）の勉強で合格を勝ち取る。
• 立教大学経営学部を志望した理由
  • 「BLP（Business Leadership Program）という実践型プログラムに惹かれた。」
  • 「グループワークを通じて企業の課題に取り組む経験を積みたい。」
  • 「将来的に起業を目指しており、ビジネススキルを身につけるために最適な環境だと思った。」

2. 将来の目標

• 「起業をしたい。」
  • 「ニュージーランド留学中に、日本語とサッカーを組み合わせた教育プログラムを運営していた。」
  • 「日本でも、英語×スポーツ×音楽などの体験型教育プログラムを作りたい。」

3. 大学生活での計画

• 「アルバイト経験がないので、飲食店などで社会経験を積みたい。」
• 「サッカーを続けたいので、サッカーサークルに入りたい。」
  • 「立教大学には元日本代表の中田英寿氏が教授を務めており、サッカー関連の話が聞ける環境があるのも魅力。」

4. 大学生活への不安

① 授業についていけるか

• 「日本の高校とは異なる環境で学んできたため、授業についていけるか不安。」
• 「しかし、大学の授業は厳しいものばかりではなく、やる気があれば問題なくついていけると知り安心。」
• 「しっかり出席し、課題を提出すれば問題ない。」

② 友達ができるか

• 「日本の高校に通っていなかったので、友達作りに不安がある。」
• 「しかし、大学にもクラス制度があり、語学の授業など少人数の授業で自然と友達ができる。」
• 「また、サークル活動やゼミを通じて交友関係を広げられると知り、安心した。」

5. 塾での経験

良かった点

• 「特別入試と一般入試を併用しながらの受験だったが、塾のサポートが手厚かった。」
• 「計画的に勉強を進められた。」
  • 「週ごとに勉強プランを立ててもらい、やるべきことが明確だった。」
  • 「自分で計画を立てるのが苦手だったので、大きな助けになった。」
• 「毎週のテストで、自分の弱点を把握しながら効率よく勉強できた。」

改善してほしい点

• 「指導が週1回だったため、先生と疎遠に感じることがあった。」
• 「もっと気軽に質問できるように、先生から定期的に連絡があると嬉しかった。」
• 「例えば、勉強の進捗確認のLINEなどがあれば、安心感が増すと思う。」
  • → 「改善策として、塾側で今後対応を考えるとのこと。」

6. 受験生へのメッセージ

• 「短期間の勉強でも合格のチャンスはある。」
• 「特別入試と一般入試を併用することで、可能性を広げることができる。」
• 「帰国子女で日本の受験に不安がある人も、諦めずに最後まで頑張ってほしい。」
• 「効率的な勉強と計画性を持つことが重要。」

【結論】

• 「短期間でも、計画的な学習と実践的なプログラムを活用すれば合格は可能。」
• 「大学では、起業に向けて実践的なビジネススキルを磨く。」
• 「授業・サークル・アルバイトを通じて、交友関係を広げながら成長したい。」
• 「帰国子女や短期間での受験を考えている人も、適切な戦略を立てれば成功できる。」

【中央大学 国際経営学部】佐藤さん インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学：
  • 中央大学 国際経営学部
  • 比較的新しい学部で、国際的な視点から経営を学ぶことができる。
• 志望理由
  • 「データサイエンスを学びたかった。」
  • 「他の人と被らない、新しい分野に挑戦したいと思った。」
  • 「今後の社会はデータ社会になるので、その分野を学ぶことが強みになると考えた。」

2. 大学での目標

• 「データサイエンスをしっかり学び、専門的な知識を身につけたい。」
• 「他の人と差別化できるようなスキルを磨きたい。」

3. 学問以外での興味

• 「高校時代にアルバイトが禁止だったので、大学ではやってみたい。」
  • 「和菓子屋でのアルバイトに憧れている。」
  • 「（冗談交じりに）和菓子が食べられるのも良い。」
• サークルや課外活動については特に言及なし。

4. 大学生活への不安

• 「最後の授業で先生方に質問をたくさんして解決したので、特に不安はない。」
  • → 事前にしっかり準備していたため、スムーズに大学生活を迎えられそう。

5. 塾での経験

良かった点

• 「自分の偏差値に合わせたレベルで学習をスタートできた。」
• 「試験日までに間に合うよう、個別のスケジュールを組んでくれた。」
• 「宿題がしっかり計画されていたので、学習のペースが作りやすかった。」
• 「モチベーション維持がしやすかった。」
• 「先生方が難関大学出身で、実際の勉強方法を聞くことができた。」

改善してほしい点

• 「塾の教育方針には特に不満はないが、技術的な面で改善してほしいことがある。」
  • 「オンライン授業の接続不具合による時差が気になった。」
  • 「オンライン自習室の開校時間が短かった。」
    • 「夜10時半までだったが、夜型の自分にとっては短く感じた。」
    • 「できれば11時半くらいまで開いてほしい。」

6. 受験生へのメッセージ

• 「受験勉強のスケジュールをしっかり立てることが重要。」
• 「自分のレベルに合った学習から始め、計画的に進めることで合格が近づく。」
• 「先生にどんどん質問して、疑問を解消しながら学習を進めるのが大事。」

【結論】

• 「中央大学 国際経営学部でデータサイエンスを学び、専門性を高めたい。」
• 「大学ではアルバイトにも挑戦し、和菓子屋で働くことに興味がある。」
• 「受験勉強では、計画的な学習とモチベーション維持が合格の鍵。」
• 「塾のカリキュラムには満足しているが、オンライン自習室の開校時間をもう少し長くしてほしい。」
• 「これから受験する人も、計画的に学習を進めて頑張ってほしい。」

【法政大学 文学部 英文学科】 石川さん インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学：
  • 法政大学 文学部 英文学科
• 志望理由
  • 「留学経験があり、英語に興味を持ったため。」
  • 「英語をさらに伸ばし、専門的に学びたい。」
  • 「国際系の学部か文学部で迷っていたが、法政大学の英文学科を選んだ。」

2. 大学での目標

• 「英語のスキルをさらに伸ばしたい。」
• 「留学生と交流できるプログラムに参加し、留学生の支援や企画運営をしたい。」
  • → 自分の留学経験を活かした活動をしたい。

3. 大学生活への不安

• 「留学から帰国後、すぐ受験したため、他の受験生と比べて学力面で差があるのではと不安。」
• 「スピーキングやリスニングは向上したが、文法やリーディングの力が不足していると感じる。」
• 「大学でどのような勉強を重点的にすればいいのか分からない。」
  • → 高みを目指すならしっかり勉強が必要だが、標準レベルなら今のままで問題ないとのアドバイスを受ける。
• 「社会生活を通してやりたいことを見つけたい。」

4. 塾での経験

良かった点

• 「計画的に勉強するのが苦手だったが、塾でスケジュールを立ててもらえたのが良かった。」
• 「毎週テストがあったため、やるべきことが明確になり、勉強のモチベーションが維持できた。」
• 「参考書の使い方や勉強方法を具体的に指導してもらえた。」
  • → 無作為に勉強するのではなく、効率的な学習方法を学べた。

改善してほしい点

• 「振替授業があると、短期間で多くのテストを受けなければならず、負担が大きかった。」
  • → 例えば、3日後に振替授業がある場合、その3日分だけテストを受けられるようにしてほしい。
• 「LINEでのやり取りは便利だが、電話の方が素早く対応できることもあると感じた。」
  • → ただし、塾側では「言った・言わない問題」を避けるため、記録が残るLINEを基本としているとの説明を受ける。
• 「塾が1月までなので、2月〜3月に何を勉強すればいいのか不安。」
  • → TOEICやTOEFLの勉強を始めるのが良いとのアドバイスを受ける。
  • → TOEICは大学でクラス分けに使われることがあり、TOEFLは留学を考えるなら必要になる。

5. 受験生へのアドバイス

• 「大学受験の英語と実際に使う英語（TOEIC・TOEFLの英語）は異なる。」
  • → 受験後も継続して英語を学習することが重要。
• 「やりたいことを大学生活で見つけるのが大切。」
  • → 勉強と並行して、サークルや課外活動にも積極的に参加する。
• 「塾のサポートを最大限活用し、効率的に勉強する。」

【結論】

• 「留学経験を活かし、英語をさらに深く学びたい。」
• 「留学生支援プログラムに参加し、国際交流の経験を積みたい。」
• 「受験後も英語学習を続け、TOEICやTOEFL対策を進めたい。」
• 「塾の計画的な指導は役立ったが、テストの負担や振替授業のスケジュールには改善の余地あり。」
• 「大学生活を通して、自分のやりたいことを見つけ、成長していきたい。」

【立教大学・法政大学・東洋大学】 大川君 インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学
  • 立教大学 社会学部 メディア社会学科（進学先）
  • 法政大学
  • 東洋大学
• 入試方式
  • 共通テスト利用で合格
• 進学理由
  • 「立教大学のメディア社会学科で学びたい。」
  • 「ジャーナリストを目指しているため、メディア報道を学ぶ環境が整っている。」
  • 「地方からの進学になるが、挑戦したい。」

2. 大学での目標

• 「ジャーナリストやマスコミ関係の仕事に就きたい。」
• 「報道・メディア業界の仕組みを学び、実践的な経験を積みたい。」
• 「将来的にはテレビ業界や新聞記者の仕事にも興味がある。」
• 「インターンにも積極的に参加し、実務経験を得たい。」
  • → フジテレビ・テレビ東京などのインターンにも興味。
• 「コミュニケーション能力を高めるため、接客業のアルバイトをしたい。」
• 「バスケットボールサークルや語学系サークルにも参加したい。」
• 「将来的に留学も考えている。」

3. 大学生活への不安

• 「スケジュール管理が苦手なので、授業や課題をしっかり管理できるか不安。」
  • → 友達と一緒に授業を取ることで解決しやすいとのアドバイスを受ける。
• 「お金の管理が不安。」
  • → 仕送りの中でやりくりしつつ、アルバイトで補う計画。
  • → マルチ商法などの詐欺に巻き込まれないよう注意するようアドバイスを受ける。
• 「立教大学に進学する友達が周りにいないので、友達を作れるか不安。」
  • → サークル・クラス・アルバイトで友達を作る機会があると説明を受ける。
  • → サークルは複数参加してみて、合うものを選ぶのが良いとのアドバイス。

4. 塾での経験

良かった点

• 「計画的に勉強するのが苦手だったが、塾の指導でタイムマネジメント能力が向上した。」
• 「毎週のテストで学習の進捗を管理できた。」
• 「共通テスト利用を軽視せずに対策をした結果、合格につながった。」
  • → 「共通テストは基礎力を高めるのに有効だった。」
• 「先生の指導が丁寧で、計画的に勉強できた。」

改善してほしい点

• 「オンライン塾なので、時々接続が悪くなることがあった。」
  • → しかし、対面授業と比べても大きな不便は感じなかった。
• 「共通テスト対策の重要性に最初は気づいていなかった。」
  • → 最初から共通テスト利用の戦略を立てておけば、もっと早く準備できたかもしれない。

5. 受験生へのアドバイス

① 戦略面

• 「共通テスト利用を徹底的に活用するべき。」
  • → 共通テストをしっかり対策すれば、私立一般入試にも役立つ。
  • → 共通テストと一般入試の2回チャンスがあるので、しっかり準備をするべき。
• 「英検（英語の資格試験）を最優先で対策するべき。」
  • → 2400以上のスコアを目指せば、立教の合格可能性が高まる。
  • → 早い段階でスコアを取得し、国語・社会の勉強にシフトすることが重要。

② マインド面

• 「自分の目標をしっかり持ち、周囲に流されない。」
  • → 大学の進路に関して、周囲の国公立志向に流されなかったことが大きな成功要因だった。
• 「志望大学への強い憧れを持ち、最後まで諦めない。」
  • → 先生のサポートがモチベーション維持に役立った。
  • → 「先生にここで諦めるわけにはいかない」と思えたことが継続の支えになった。

6. 今後の目標

• 「ジャーナリストとしてのキャリアを築くために、大学生活を有効に活用する。」
• 「インターンやアルバイトを通じて、実践的な経験を積む。」
• 「サークル活動や語学学習を通して、自分の可能性を広げる。」
• 「金銭管理をしっかり行い、大学生活を無駄なく楽しむ。」

【結論】

• 「共通テスト利用を徹底的に活用し、基礎力を高めたことで複数大学に合格できた。」
• 「英検（英語試験）のスコアを早めに取得し、他の科目に時間を割いたのが成功の鍵だった。」
• 「周囲に流されず、立教大学への進学を貫いたことが結果につながった。」
• 「大学生活では、ジャーナリストを目指してインターンやアルバイトに積極的に取り組む。」
• 「お金の管理や友達作りなどの不安もあるが、計画的に行動することで解決できると考えている。」
• 「大学生活を通じて自分の成長を追求し、目標を達成したい。」

【立教大学経営学部】 中村くん インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学
  • 立教大学 経営学部（進学先）
• 進学理由
  • 「立教大学の経営学部は看板学部の一つであり、しっかり学びたい。」
  • 「経営学に興味があり、将来的なキャリアの幅を広げたい。」
• 現在の心境
  • 「合格してホッとしているが、大学生活に対する不安もある。」

2. 大学での目標

• 「具体的な目標はまだ模索中だが、積極的に大学の活動に参加したい。」
• 「サークルやゼミに参加し、自分の興味を広げる。」
• 「特に学園祭の運営（学祭実行委員）に興味がある。」
  • → 「高校時代に文化祭・体育祭の委員を務めた経験を活かしたい。」
• 「大学生活の中で将来の方向性を決めていきたい。」

3. 大学生活への不安

• 「立教大学経営学部はレベルが高いので、授業についていけるか不安。」
  • → 「大学受験ほどハードではないので、過度に心配しなくても大丈夫。」
  • → 「ゼミや授業の選択次第で負担を調整できる。」
• 「初めての一人暮らしが不安。」
  • → 「現在、住む場所を探している最中。」
  • → 「学生寮などの選択肢もあるが、自由な一人暮らしに惹かれている。」
• 「東京（池袋）の環境に慣れられるか不安。」
  • → 「池袋は人が多いが、新宿・渋谷ほどではないので徐々に慣れるはず。」
  • → 「立教大学は池袋駅から少し歩くので、1限の授業には注意が必要。」
• 「アルバイトをどうするか決めていない。」
  • → 「塾講師・カフェ・飲食など、立教大学付近で探す予定。」

4. 塾での経験

良かった点

• 「計画的に勉強する習慣がついた。」
  • → 「毎日やるべきことが決まっていたので、自然と勉強する意識が高まった。」
• 「学習のスケジュール管理が徹底されていて、自己管理ができるようになった。」
• 「全科目の成績が大幅に向上した。」
  • → 「国語・英語・社会など幅広く対策できた。」
  • → 「普段の勉強に加え、他の参考書にも手を付けるようになった。」
• 「講師の説明が分かりやすく、質問すると丁寧に答えてもらえた。」
• 「リアクションをしっかりすると、講師もやる気を出してくれると感じた。」
  • → 「講師と良い関係を築くことで、より良い学習環境が生まれた。」

改善してほしい点

• 特に大きな不満はないが、「もう少し時間管理の指導があればよかったかもしれない。」

5. 受験生へのアドバイス

① 戦略面

• 「計画的に勉強することが大切。」
  • → 「自分でスケジュールを決めるのではなく、管理された環境のほうが効率が良かった。」
  • → 「課題やテストがあることで、自然と学習習慣が身についた。」
• 「成績を伸ばすには、複数の参考書に取り組むのも有効。」
  • → 「一冊を完璧にするのも大事だが、他の教材にも触れて応用力をつけるのが良かった。」

② マインド面

• 「素直な姿勢が大切。」
  • → 「講師のアドバイスをしっかり聞き、実践することで結果につながった。」
  • → 「リアクションをしっかり取ることで、講師もやる気を出してくれる。」
• 「継続が何よりも大事。」
  • → 「成績が上がらない時期もあったが、続けていくことで結果が出た。」

6. 今後の目標

• 「大学での学びを通じて、自分の進むべき道を見つけたい。」
• 「学祭実行委員などの活動に積極的に参加し、新しい経験を積む。」
• 「アルバイトやゼミ選びを通じて、実践的なスキルを身につけたい。」
• 「東京での生活に早く慣れ、一人暮らしを楽しみながら学んでいきたい。」

【結論】

• 「計画的な学習と素直な姿勢で成績を伸ばし、立教大学経営学部に合格できた。」
• 「大学では学問だけでなく、サークルや学祭運営など幅広い経験を積みたい。」
• 「一人暮らしや東京の生活に不安はあるが、チャレンジすることで成長していきたい。」
• 「受験生には、計画的に勉強し、素直な気持ちで学ぶことが大切だと伝えたい。」

【明治大学経営学部】野家さん インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学
  • 明治大学 経営学部（進学先）
• 進学理由
  • 「経営学に興味があり、明治大学の環境で学びたい。」
• 現在の心境
  • 「ワクワクしているが、友達作りや大学生活に不安もある。」
• 住まい
  • 宮城県から上京し、調布市（明大前近く）で一人暮らし開始。
  • 「他の学生より通学時間が短いのは嬉しい。」

2. 大学生活への期待と不安

• 「授業が始まり、既にグループができている感じがして少し不安。」
  • → 「内部進学組（明治の付属校出身者）が多く、既に知り合いがいるため。」
  • → 「サークルや授業を通じて友達を作っていきたい。」
• 「サークル選びに悩んでいる。」
  • 「運動系（特にサッカー）に入りたいが、ガチかエンジョイ系か迷っている。」
  • → 「雰囲気を見て決めたい。」
  • 「勉強系のサークルにも興味がある。」
  • → 「マーケティング研究会、明治大学情報局などを検討中。」
  • → 「資格取得系のサークルも気になる。」
• 「アルバイトはやりたいが、種類を決めかねている。」
  • 「4月は大学生活が忙しいので、アルバイト開始は5月以降が良さそう。」
  • 「塾講師や飲食など、接客系でコミュニケーション力を鍛えたい。」
• 「大学の授業についていけるか不安。」
  • → 「単位を取るためには、出席・レポート・テストをしっかりやることが重要。」
  • → 「欠席やレポート未提出を避ければ問題なし。」
  • → 「プラスαで自主学習をすれば、より良い成績が取れる。」

3. 受験勉強の振り返り

受験結果

• 合格：明治大学経営学部
• 不合格：明治大学政治経済学部、法政大学経営学部
• 「不安もあったが、経営学部の合格で安心できた。」

受験勉強での工夫

• 「浪人時代は、現役時代と比べて知識のインプット量を増やした。」
  • → 「参考書を繰り返し復習し、暗記科目を定期的に確認。」
• 「基礎を徹底し、知識の定着を図った。」
  • → 「問題を解くスピードと正確性が向上し、模試の成績も安定。」
• 「偏差値の変化」
  • 英語：50後半 → 65前後
  • 日本史：50中盤 → 60後半
  • 国語：40後半 → 60前後
• 「模試の判定もB判定以上を安定して取れるようになった。」

勉強法の改善

• 「勉強法を確立することが大切。」
  • 「1回長時間やるより、朝・夕・寝る前に復習する方が効率的だった。」
  • 「勉強時間を区切り、集中力を維持することを意識した。」
• 「受験が近づくにつれ、不安が増したが、参考書を復習することで乗り越えた。」
  • → 「浪人のプレッシャーや親からの期待が重かったが、勉強に集中することで気を紛らわせた。」

4. 塾での経験

良かった点

• 「毎週のZoom指導が役立った。」
  • → 「1週間の振り返りを行い、勉強法を改善できた。」
  • → 「講師からのアドバイスを受け、効率的な学習ができた。」
• 「課題が毎週出ることで、勉強のリズムを作れた。」
• 「受験戦略を考える力がついた。」
  • → 「勉強法を試行錯誤し、自分に合ったやり方を見つけられた。」
• 「素直な姿勢で講師のアドバイスを実践し、成績向上につながった。」

5. 受験生へのアドバイス

① 戦略面

• 「まずは勉強法を確立することが大事。」
  • → 「自分に合った暗記法や勉強法を早めに見つける。」
  • → 「講師と相談しながら、自分に合った学習方法を確立する。」
• 「基礎を徹底し、何度も復習することが重要。」
  • → 「1回で覚えようとせず、何度も触れる回数を増やす。」
• 「受験直前は不安が大きくなるが、やるべきことに集中すれば乗り越えられる。」

② マインド面

• 「素直な姿勢で講師のアドバイスを実践することが大切。」
  • → 「アドバイスを試して、自分に合った方法を見つける。」
• 「モチベーションを保つために、小さな成功体験を積み重ねる。」
  • → 「模試の成績が上がると、勉強が楽しくなる。」
• 「受験期はプレッシャーが大きいが、勉強に集中することで不安を軽減できる。」
  • → 「気持ちが落ち込んだときは、暗記科目をやると気が紛れる。」

6. インターン・アルバイトの違い

• 「アルバイト」
  • → 「決められた作業をこなす仕事が多い（例：コンビニ、飲食店）。」
• 「インターン」
  • → 「自分で考え、問題解決をする機会が多い（例：塾講師、マーケティング）。」
  • → 「社会経験を積みながら、就活にも役立つスキルが身につく。」
• 「興味があれば、インターンに挑戦してみるのも良い。」
  • → 「将来のキャリアを考える上で、良い経験になる。」

【結論】

• 「基礎を徹底し、勉強法を確立することで明治大学経営学部に合格できた。」
• 「浪人時代に知識をしっかり固め、安定した成績を取れるようになった。」
• 「大学生活では、サークル・アルバイトを通じて友人を作り、学びを深めたい。」
• 「受験生には、勉強法を確立し、素直に講師のアドバイスを実践することが大切だと伝えたい。」

【順天堂大学スポーツ健康科学部】 小澤さん インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学
  • 順天堂大学 スポーツ健康科学部（進学先）
• 第一志望
  • 立教大学 スポーツウェルネス学部
• 合格後の心境
  • 「第一志望ではなかったが、学ぶ内容が似ているので納得している。」
  • 「ほっとした気持ち半分、もう少し頑張れたかもしれないという気持ち半分。」
• 大学生活への意気込み
  • 「悔いのない4年間を過ごすために、行動していきたい。」

2. 大学生活への期待と不安

① 学業について

• 「大学で優秀な成績を取ると、何か特典はあるのか？」
  • → 「特待生制度があり、授業料が免除・減額される可能性がある。」
  • → 「ただし、上位数人の成績優秀者のみ。」
  • → 「明治大学でも特待生になった卒業生がいる。」
  • → 「かなりの努力が必要だが、挑戦する価値はある。」

② 大学での活動

• 「大学生活で何に力を入れるべきか？」
  • → 「大学の授業だけでなく、サークル、アルバイト、インターン、留学などに挑戦すると良い。」
  • → 「就職活動で評価されるのは、『何かに本気で取り組んだ経験』。」
  • → 「何か一つでも主体的に行動し、課題を乗り越えた経験があると良い。」
• 「やってみたいことはあるか？」
  • → 「陸上を大学でも続けたい。」
  • → 「ただやるだけでなく、自分で考えながら競技に取り組み、成長したい。」
  • → 「主体的に行動し、より良い成果を目指したい。」

③ 英語学習と資格

• 「TOEICは就職に役立つのか？」
  • → 「ある程度の得点（800〜900点以上）なら評価されるが、それ単体では逆転の決め手にはならない。」
  • → 「TOEICのスコアだけでなく、留学や英語を使った活動と組み合わせると評価が高まる。」
  • → 「TOEICを目的ではなく、手段として活用することが重要。」

3. 受験勉強の振り返り

受験勉強の大変さ

• 「10月入塾だったので、短期間での勉強が大変だった。」
• 「英語の成績がなかなか上がらず、共通テストや英検対策で頭が混乱した。」
• 「受験が近づくにつれ、プレッシャーが大きくなった。」
• 「冬になり、寒さと精神的な負担で落ち込みやすくなった。」

乗り越え方

• 「花田先生のアドバイスが役立った。」
  • → 「成績の数字に一喜一憂しないようにした。」
  • → 「わからないのは当たり前、今のうちに間違えておけば本番で失敗しないと考えるようにした。」
  • → 「リフレーミング（考え方を変える）を意識することで、前向きになれた。」
• 「この考え方は大学や社会に出ても役立つと思う。」

4. 受験生へのアドバイス

① 学習面

• 「部活を夏まで続ける人が多いが、少しでも隙間時間を活用して勉強するのが重要。」
  • → 「特に英単語や古文単語は、少しずつでも覚えておくと後で楽になる。」
  • → 「ご飯の時間やお風呂の時間などを活用するのがポイント。」
  • → 「単語がわかれば、文法が完璧でなくてもある程度は補える。」

② マインドセット

• 「受験期は成績に一喜一憂せず、長期的な視点を持つことが大切。」
  • → 「模試の成績が悪くても、本番で成功すれば問題ないと考える。」
  • → 「勉強に集中し、前向きな気持ちを維持することが大事。」

5. まとめ

• 「第一志望ではなかったが、学びたい内容が一致しているため前向きに進学を決意。」
• 「大学生活では陸上を続け、主体的に競技に取り組むことで成長したい。」
• 「受験期はプレッシャーが大きかったが、考え方を変えることで乗り越えた。」
• 「受験生には、隙間時間を活用した勉強とポジティブなマインドセットを意識してほしい。」

【芝浦工業大学工学部】 新保さん インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学
  • 芝浦工業大学 工学部 機械ロボット工学コース
• 第一志望
  • 東京理科大学
• 合格後の心境
  • 「第一志望ではなかったが、やりたいことができる大学なので満足している。」
  • 「学べる分野の幅が広いため、不安はあまりない。」
• 大学生活への期待と不安
  • 「大学の授業スタイルの違い、部活・サークル・アルバイトとの両立が気になっている。」
  • 「スケジュール管理がまだわからず、どう調整するかが不安。」

2. 大学生活への期待と準備

① サークル活動

• 「バンド系のサークルに入りたい。」
  • 「ミセスグリーンアップルが好きで、バンドを組んで演奏したい。」
  • 「友達ができたサークルにも一緒に入りたいが、活動内容が不明なので検討中。」
• アドバイス
  • 「系統の違うサークルにも入ると良い。」
  • 「交友関係が広がるし、学年が上がると価値観が変わることもある。」
  • 「2つ以上のサークルに所属すると、友達作りにも役立つ。」
  • 「興味があれば、まず複数入ってみて、合わないものは途中で辞めるのもあり。」

② アルバイト

• 「まだ決めていないが、最初は簡単な仕事（レジなど）から始めようと思っている。」
• 「英語が苦手なので、大学の英語サポートプログラムに積極的に参加したい。」
• アドバイス
  • 「将来を見据えたアルバイトを選ぶのもおすすめ。」
  • 「英語を強化したいなら、海外関連の仕事や外国人と接する仕事も考えてみると良い。」
  • 「コミュニケーション能力を高めたいなら、接客系のアルバイトが向いている。」
  • 「選択肢を増やすために、いろいろなバイトを試してみるのも良い。」

③ 異性とのコミュニケーション

• 「中高一貫の男子校出身で、女子とどう接すればいいかわからない。」
• 「ガイダンスで話す機会はあったが、共通の趣味がなく話を広げるのが難しかった。」
• アドバイス
  • 「興味が合わないと会話が難しいのは、同性でも同じこと。」
  • 「趣味の合う人を見つけるには、サークルに入るのが良い。」
  • 「音楽系のサークルなら、バンド好きの女性とも自然に話せるはず。」
  • 「コミュニケーションは経験の積み重ねなので、回数を重ねれば自然に慣れる。」

3. 受験勉強の振り返り

受験勉強の大変さ

• 「オンライン塾のため、周りに一緒に勉強する人がいなかったのが大変だった。」
• 「精神的に孤独になりがちで、勉強が続かなくなる時期があった。」
• 「模試の結果やメンタルの浮き沈みに影響されることがあった。」

乗り越え方

• 「週に1回カラオケに行ってストレスを発散していた。」
• 「ずっと家にいると気が滅入るので、適度に外に出る時間を作るようにした。」
• 「精神的な負担を軽減するため、定期的に気分転換を行った。」

塾の指導について

• 「わからない問題をすぐに質問できるのがオンライン塾の良い点だった。」
• 「先生たちが丁寧で親しみやすかった。」
• 記憶に残った先生
  • 数学の米村先生 → 「フレンドリーで話しやすく、オンラインでも支えになった。」
  • 物理の宇佐先生 → 「公式の成り立ちなど、根本的な部分から教えてくれて理解が深まった。」
• 「勉強は暗記ではなく、理解が重要。」
  • 「公式や解法の背景を理解することで、応用問題への対応力が上がった。」
  • 「基礎をしっかり固めることが、結果的に受験成功につながった。」

4. 受験生へのアドバイス

① 学習計画の立て方

• 「自分の限界を知ることが大切。」
• 「受験勉強を始めた当初、毎日10時間やれば合格できると考えていたが、それが間違いだった。」
• 「勉強時間を決める前に、自分がどれくらい集中できるのかを把握するべき。」
• 「量よりも質を意識し、理解を深めることが重要。」
• 「長時間勉強しても、内容が定着しなければ意味がない。」

② 基礎を大切にする

• 「基礎をしっかり理解することが、応用問題の解法につながる。」
• 「受験勉強では、まず基礎を固め、その上で応用を積み上げることが大切。」
• 「基礎を疎かにすると、後で苦労することになる。」
• 「受験が終わってみると、基礎をしっかりやったことが合格につながったと実感する。」

5. まとめ

• 「第一志望ではなかったが、納得できる大学に進学できた。」
• 「サークルやアルバイトを通じて、大学生活を充実させたい。」
• 「英語を強化するため、大学のプログラムを活用する予定。」
• 「異性との会話に苦手意識があるが、サークルなどで自然に慣れていきたい。」
• 「受験勉強では、基礎を徹底し、理解を深めることが合格への鍵だった。」
• 「長時間の勉強よりも、質の高い勉強を意識するべき。」
• 「精神的に辛くなったときは、定期的にリフレッシュすることが重要。」

【成城大学法学部】 竹川さん インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学
  • 成城大学 法学部
• 入塾の理由
  • 「勉強スケジュールを立てるのが苦手だったため。」
  • 「先輩が利用していたことを知り、興味を持った。」
  • 「DMで相談し、入塾を決めた。」

2. 大学生活への期待と不安

① 履修登録の難しさ

• 「どの科目を何単位取るべきかが分かりにくい。」
• 「大学のガイダンスを受けたが、完全には理解できなかった。」
• アドバイス
  • 「サークルの先輩に相談すると分かりやすい。」
  • 「新入生支援団体のサポートを活用するのもあり。」
  • 「興味のあるサークルで先輩と仲良くなり、自然に情報を得る方法もある。」

② サークル活動

• 「まだ何に入るか決めていない。」
• 「今日からサークルの勧誘が始まったので、色々見ている。」
• 「活動頻度が高いサークルは避けたい。」
• アドバイス
  • 「週1回程度の活動があるサークルなら無理なく続けられる。」
  • 「フットサルやテニスなどのスポーツ系も、負担が少なくて良い。」
  • 「サークルは大学のコミュニティ作りに役立つので、2〜3つ入るのがおすすめ。」
  • 「1つだけだと合わなかった場合に孤立しやすいので、複数入ってから取捨選択すると良い。」

③ アルバイト選び

• 「飲食店か塾講師で迷っている。」
• アドバイス
  • 「塾講師は将来のスキルや就職に活かせる。」
  • 「飲食店はまかないがあり、食費を節約できる。」
  • 「時給面では塾講師の方が高いが、準備時間を考えると負担が大きい場合もある。」
  • 「居酒屋なら個人経営の方が働きやすいことが多い。」
  • 「週1〜2回で働ける塾は少ないため、慎重に選ぶ必要がある。」

3. 受験勉強の振り返り

① 鬼管理専門塾の活用

• 「夏前に入塾し、3科目を受講した。」
• 「勉強スケジュールを立てるのが苦手だったので、課題管理が役立った。」
• 「入塾前は1週間の終わりに詰め込んでしまい、復習時間が取れなかった。」
• 「塾では1日ごとの課題が明確で、6日目・7日目を復習に充てられたのが良かった。」

② 古文の成績向上

• 「入塾前は模試で古文の点数が3〜4点だった。」
• 「本番では45点（9割）取ることができた。」
• 「古文の解き方をしっかり学べたのが大きかった。」

③ オンライン学習のメリット・デメリット

• 「地方（長野県）在住だったので、周りに東京の私立大学を目指す人が少なかった。」
• 「自宅で勉強する環境を整えるのが難しかった。」
• 「オンライン塾はすぐに質問できるメリットがあった。」

④ 精神的なサポート

• 「途中で辞めたくなることはなかった。」
• 「メンタルケアをしてもらえたので、崩れそうになったときもサポートがあった。」

4. 受験生へのアドバイス

① 勉強スケジュールの重要性

• 「1週間単位ではなく、1日ごとの課題を設定すると効率的に学習できる。」
• 「復習の時間を確保することで、定着しやすくなる。」

② 基礎力を固める

• 「古文は最初は全然点数が取れなかったが、基礎をしっかり学ぶことで9割取れた。」
• 「苦手科目も、正しい学習方法を実践すれば大きく伸びる。」

③ 大学生活を楽しむ準備

• 「サークルやアルバイトを活用して、コミュニティを広げることが大切。」
• 「入学後に孤立しないよう、友人を作る努力も必要。」

5. まとめ

• 「成城大学法学部に進学が決定し、大学生活に向けて準備を進めている。」
• 「履修登録が難しく、サークルの先輩に相談する予定。」
• 「サークルはまだ決めていないが、活動頻度が少ないところを探している。」
• 「アルバイトは飲食店か塾講師で迷っているが、それぞれのメリットを比較中。」
• 「塾の指導により、古文の成績が飛躍的に向上した。」
• 「受験勉強では、計画的なスケジュールと基礎学習が重要だった。」
• 「メンタルケアのおかげで、最後まで勉強を続けることができた。」
• 「大学生活では、サークルやアルバイトを活用し、充実した日々を送りたい。」

【神田外語大学】 齋藤さん インタビュー

1. 受験の背景

• 合格大学
  • 神田外語大学（10月先行 総合型選抜）
• 試験内容
  • 英検2級が受験条件
  • 本番試験は「面接のみ」
  • 事前課題として「英語動画（3分程度）」を提出

2. 総合型選抜の対策と試験内容

① 小論文・英語動画の準備

• 「最初は小論文の書き方が分からなかった。」
• 「英語動画はオーストラリア向けに作成し、スクリプトを作成。」
• 「高校の先生の協力も得て、撮影や添削を行った。」
• 「動画の内容に基づいた面接対策を徹底した。」

② 面接対策

• 「学校の面接練習は一般的な質問が多かったが、塾では動画内容に沿った具体的な質疑応答を練習。」
• 「オーストラリアの建築物について調べておいたことで、本番で面接官と話が盛り上がった。」
• 「手札（話のネタ）を増やすことが重要だった。」
• 「予測質問をリストアップし、回答を用意してリハーサルした。」
• 「面接官の心に刺さる話題を増やすことが合格のカギだった。」

③ 受験に向けたメンタル管理

• 「8月まではかなり苦戦し、5回不合格になった。」
• 「7月の家族面談では、他の受験校の試験会場すら確保できず、受験の危機だった。」
• 「しかし、英語動画が完成した時点で不安が和らぎ、面接練習を重ねるうちに自信がついた。」
• 「最終的に『これで受からなかったら縁がない』と割り切るマインドになった。」

3. 受験勉強の振り返り

① 偏差値の推移

• 「塾入会前の直近の模試で、偏差値が英語31.9・国語37.0だった。」
• 「まず偏差値を3ヶ月で10上げることを目標にした。」
• 「結果として、普通レベルの偏差値まで上げることができた。」

② 英検2級取得の難しさ

• 「高校1年で準2級は取得していたが、2級は3年生の夏に合格。」
• 「2年間かけてようやく取得した。」
• 「シャドーイングを毎日30分続け、リスニング力を向上させた。」
• 「ライティングは得意だったため、それをさらに伸ばす指導を受けた。」
• 「単語力の重要性を痛感し、今後も強化したいと考えている。」

③ 部活と受験の両立

• 「高校では弓道部に所属していたが、マルチタスクが苦手だった。」
• 「塾に入ってから、勉強に集中するため部活を休むことを決断。」
• 「部活を休んだことで、塾の勉強スケジュールをしっかりこなせるようになった。」

4. 受験生へのアドバイス

① 総合型選抜のポイント

• 「事前課題（英語動画など）がある場合、それを最優先で完璧に仕上げる。」
• 「出す前から『これなら絶対に受かる』と思えるレベルのものを作る。」
• 「面接では、笑顔と自信を持って話すことが重要。」
• 「他の受験生と差をつけるため、面接官と会話するようなスタンスで臨む。」

② 受験勉強のコツ

• 「勉強を生活の一部にする。」
• 「受験勉強を楽しむ・楽しめないではなく、日常に溶け込ませる。」
• 「隙間時間に単語を覚えるなど、自然に勉強する習慣をつける。」
• 「素直にアドバイスを聞き、実行することが成功のカギ。」

5. まとめ

• 「神田外語大学に総合型選抜で合格。」
• 「受験前の偏差値は英語31.9・国語37.0と低かったが、努力で成績を向上。」
• 「英検2級の取得に苦戦したが、シャドーイングとライティング強化で克服。」
• 「英語動画の課題を最優先し、完璧なものを作ることで自信をつけた。」
• 「面接は笑顔と自信を意識し、会話のように進めた。」
• 「受験勉強を日常に溶け込ませることで、自然に学習できる環境を作った。」
• 「素直にアドバイスを受け入れ、徹底的に実行する姿勢が合格につながった。」

【立命館大学合格】 芝浦さん インタビュー（後に明治大学 政治経済学部 地域行政学科に追加合格）

1. 受験結果と進学の決定

• 合格大学
  • 立命館大学 政策科学部・経済学部
  • （後に明治大学 政治経済学部 地域行政学科にも追加合格）
• 進学先の決定
  • 明治大学を第一志望としていたため、立命館大学合格に対して複雑な感情を抱えていた。
  • 「行きたかった大学ではないからモヤモヤするけど、せっかく合格したから頑張る」と前向きに決意。
  • 「入学後に何をするか次第で、明治大学の学生にも負けない自分になれる」と考えるように。

2. 受験後の心境と考え方の整理

• 「明治に行きたかったのでワクワクよりも不安やモヤモヤが大きい。」
• 「でも、せっかく受かった大学だからしっかり活かして頑張りたい。」
• 「進学後にサークルなどを楽しみながら勉強も頑張るつもり。」
• 「立命館大学にも独自の良さやコミュニティがあるから、それを活かして成長していきたい。」
• 「自分の新たなキャリアを考え直す機会にできるかもしれない。」

3. 進学後の目標

• 「立命館大学を最大限に活用する」
  • 学内のシステムや特典を活用する。
  • 人脈を広げ、コミュニティを活かす。
  • 「もしかしたら起業するかもしれないし、海外に行くかもしれない。」
• 「自分のやりたいことを見つけるために挑戦する」
  • 「大学に入ってから何をするかが重要。」
  • 「いろんなことに挑戦してみて、自分の適性や興味を見つけたい。」
  • 「やりたいことが見つからないのは、選択肢が少ないから。」
  • 「だからこそ、大学のイベントやOB講演会、資格取得、海外経験などを活用する。」
• 「明治大学に行く人に負けないように努力する。」
  • 「大学の名前ではなく、4年間の経験をどう活かすかが大切。」
  • 「結果を出せば、明治の人を抜くこともできるかもしれない。」

4. 質問：「どうしたらすごい人になれますか？」

• 「すごい人になるには、とにかく行動することが大切。」
• 「いろんなことに挑戦して、経験を積むことで成長できる。」
• 「苦手なことに挑戦してもいいし、失敗してもそれが学びになる。」
• 「やりたいことが見つからないのは、選択肢が狭いから。だからまずは色々試す。」
• 「立命館大学にもたくさんのチャンスがあるから、積極的に活用すればいい。」

5. 鬼管理専門塾の感想

• 良かった点
  • 「分析と改善のフィードバックがあったのが良かった。」
  • 「自分で勉強の質を見直す力がついた。」
• 改善点
  • （特に思いつかないが、もしあれば後で伝えたいとコメント。）

6. まとめ

• 「第一志望の明治大学には行けなかったが、立命館大学で最大限の努力をする。」
• 「大学での経験次第で、明治の学生に負けないキャリアを築くことができる。」
• 「サークル、資格取得、海外経験など、大学のリソースを活用することが重要。」
• 「成功するためには、積極的に行動し、様々なことに挑戦する。」
• 「塾のサポートを受け、分析・改善する力を身につけることができた。」

【中央大学】 三枝くん インタビュー

1. 受験結果と進学の決定

• 合格大学
  • 中央大学 国際経営学部
  • その他複数の大学にも合格
• 進学の決定理由
  • 高校の内部進学制度（日大進学の道）を使わず、一般受験で中央大学に合格。
  • 「やり切った」「走りきれた」という達成感を感じ、自信につながった。
  • 新生活に対して「緊張や不安よりワクワクの方が強い」。

2. 受験期の困難と成功のポイント

• 受験直前に新型コロナウイルスに感染し、大変な状況だった。
• それでも諦めずに努力を続け、中央大学に合格。
• 「大変だったけど、その分合格の喜びが大きい。」
• 「これからの大学生活が楽しみで仕方ない。」

3. 履修登録（授業の選び方）の不安

• 「履修登録の仕組みがよく分かっていない。」
• 「必修科目と選択科目があるのは知っているが、具体的な流れが分からない。」
• 「授業の選び方で失敗したくない。」
• アドバイス
  • 「大学は自分で授業を選択するバイキング形式。」
  • 「必修科目と選択科目があり、選択の仕方が重要。」
  • 「1・2年生のうちに単位を多く取っておくと、3・4年生で楽になる。」
  • 「特に3年生以降は就活や卒論で忙しくなるので、早めに単位を取るのが理想。」
  • 「上手く時間割を組めば、週に3日休みにすることも可能。」

4. アルバイトの選び方

• 「大学近くでやるべきか、自宅近くでやるべきか悩んでいる。」
• 「家庭教師や塾講師は時給が良いと聞いたが、未経験なので不安。」
• 「飲食のキッチンや事務系のバイトにも興味がある。」
• アドバイス
  • 「自己投資になるバイト（塾講師など）はおすすめ。ただしブラックな環境もあるので注意。」
  • 「大学近くだと通学時に楽だが、長期休みに大学まで行く必要があるのがデメリット。」
  • 「自宅近くだと移動が楽だが、大学の友人との交流が減る可能性も。」
  • 「どんな経験をしたいかで選ぶのがベスト。」
  • 「カフェ店員に興味があるなら、大学近くで働くのもいいかも。」

5. 今後の大学生活への期待

• 「履修登録やアルバイトのことが分かり、少し安心できた。」
• 「新生活に向けて、いろいろ挑戦してみたい。」
• 「中央大学での生活がどんなものになるのか、楽しみ。」
• 「困ったことがあれば、相談できる環境があるのも心強い。」

6. まとめ

• 「内部進学ではなく一般受験で挑戦し、中央大学に合格したことに自信を持っている。」
• 「履修登録の仕組みを理解し、効率よく単位を取る計画を立てることが大切。」
• 「アルバイトは自分のやりたいことを基準に選ぶべき。」
• 「これからの大学生活を全力で楽しみたい！」

【偏差値30から明治大学経営学部に合格！】MEI-PASS受講生インタビュー

1. 受験結果と進学の決定

• 合格大学
  • 明治大学 経営学部
  • 学習院大学 経済学部
  • 専修大学 会計学科
  • 東京都市大学 都市生活学部
• 受験方式
  • 一般入試と共通テスト利用を活用。
  • 日東駒専レベルの大学も受験したが、最終的に明治大学に進学決定。
• 偏差値の推移
  • 受験開始時（3月時点）：偏差値50前半
  • 最終的に偏差値60以上へ向上

2. 受験の転機と進路決定

• 元々は国公立志望だったが、途中で私立大学に変更。
  • 「国公立を目指していたが、途中で現実的に難しいと判断。」
  • 「早稲田大学にも興味があったが、レベルが高すぎると感じた。」
  • 「明治大学なら現実的に届くと考え、志望校を変更。」
• 「早稲田は目指したかったが、無理に挑戦すると全落ちの可能性があった。」
  • 「安全策として明治大学を第一志望に。」
  • 「結果的に正しい選択だったと感じている。」

3. MEI-PASSとの出会いと受験対策

• YouTubeのMEI-PASSを知り、受講を決める。
  • 「チャンネル登録100人ぐらいの時に見つけて、試しに受講。」
  • 「明治専門の指導に興味を持った。」
  • 「最初は不安だったが、無料体験があったので安心して始められた。」
  • 「ダメだったらやめればいいと思っていたが、結果的に続けて良かった。」
• MEI-PASSでの学習のポイント
  • 現代文の読解力向上
    • 「文章の読み方を一から学んだ。」
    • 「接続詞・指示語・要約の技術を徹底的に習得。」
    • 「国語が苦手だったが、最終的には楽しくなった。」
  • 指導の特徴
    • 「一文一文を丁寧に読み込む指導スタイル。」
    • 「キーワードを理解しながら読解力を強化。」
    • 「最終的に現代文の偏差値が60を超えた。」
  • 「受験勉強はとにかく継続することが大事だと学んだ。」

4. 受験期のメンタル管理

• 「途中で落ち込むこともあったが、焦らず冷静に進めることを意識。」
• 「合格できると信じて、とにかくやるべきことをやり続けた。」
• 「受験はどんな方法を選ぶかも大事だが、最終的には自分の気持ちと継続が重要。」
• 「どんな環境でも諦めずに努力を続けることが合格につながる。」

5. 大学生活の展望

• 目標
  • 「日商簿記2級を取得し、公認会計士を目指したい。」
  • 「経営学部なので、会計の実習も活用してスキルアップしたい。」
  • 「大学の授業を活かし、資格取得にも挑戦する予定。」
• サークル・課外活動
  • 「まだ決めていないが、何かしらのサークルには参加したい。」
  • 「高校とは違う、新しい環境を楽しみたい。」
• YouTube活動
  • 「受験生向けの情報を発信するYouTubeを始めたい。」
  • 「自分の実体験をもとに、受験生の役に立つコンテンツを作る予定。」

6. まとめ

• 「偏差値50前半から始めて、最終的に明治大学に合格できた。」
• 「途中で志望校を変更する決断が成功につながった。」
• 「MEI-PASSの指導が合っていたので、受験勉強を効率的に進められた。」
• 「受験の成功は、継続とメンタルの持ち方が重要。」
• 「大学では資格取得とYouTube活動に挑戦し、さらなる成長を目指す！」

【明治大学経営学部】上杉くんインタビュー

1. 合格大学と進学の決定

• 合格大学
  • 明治大学 経営学部
  • 法政大学 経済学部
  • 学習院大学 経済学部
• 進学先
  • 明治大学 経営学部に進学決定
• 受験結果
  • 現役時はうまくいかなかったが、浪人して予備校に通い無事合格。
  • 「去年は全落ちだったが、今年はしっかり合格を勝ち取れた。」

2. 受験の経緯と勉強方法

• 受験勉強の進め方
  • 「現役の時は独学で勉強していた。」
  • 「浪人時は9～10月頃に塾に入会し、本格的に対策を開始。」
  • 「現役時に十分な勉強ができず、不安だったので塾に入る決断をした。」
• 塾の活用
  • 「予備校には通わず、基本的に独学だった。」
  • 「途中で塾に入ったことで安心して勉強できた。」
  • 「勉強の方向性が明確になり、効率的に学習できるようになった。」

3. 大学生活の展望

• 目標とやりたいこと
  • 「英語の勉強をもっと頑張りたい。」
  • 「大学の図書館を活用したい。」
  • 「サッカーサークルに入りたいが、どのサークルにするかは未定。」
• 塾の代表（インタビュアー）のアドバイス
  • 「明治の図書館は設備が良く、活用する価値がある。」
  • 「サッカーサークルの中には本気でやるところもあれば、遊びの延長のものもあるので、自分に合うものを選ぶと良い。」

4. 塾に対する意見・改善点

• 良かった点
  • 「途中入会だったが、しっかりサポートしてもらえた。」
  • 「学習のペースを管理してくれたので、安心して勉強できた。」
• 改善してほしい点
  • 「自分は独学で使っていた参考書があったが、塾のカリキュラムと合わなかった部分があった。」
  • 「できれば、自分が使い慣れた参考書で勉強できる仕組みがあればよかった。」
  • 「ただ、これは仕方ない部分もあると理解している。」

5. まとめ

• 「現役時は全落ちだったが、浪人してしっかり対策し、明治大学に合格できた。」
• 「途中で塾に入ったことで、安心して受験勉強に集中できた。」
• 「大学では英語学習や図書館の活用、サークル活動を頑張りたい。」
• 「塾の参考書の柔軟性については改善の余地があると感じた。」
• 「今後の大学生活を充実させ、明治大学での学びを最大限活かしていきたい！」

【明治大学商学部】桜さんインタビュー

1. 合格大学と進学の決定

• 合格大学
  • 明治大学 商学部（進学決定）
  • 明治大学 経営学部
  • 学習院大学 経済学部
  • 専修大学
  • 武蔵大学
• 進学先
  • 明治大学 商学部
• 特徴
  • 共通テスト9割という高得点
  • 12月入会ながら短期間で合格を掴む
  • 塾（MEI-PASS）に入る前は独学で勉強

2. 受験の経緯と勉強方法

• 受験勉強の進め方
  • 「独学で進め、最初は50前半の偏差値だった。」
  • 「地元では明治に合格する人は少なく、受験環境は厳しかった。」
  • 「高校ではそれなりに成績は良かったが、全国レベルではまだまだ。」
• 教科ごとの強弱
  • 「数学が得意で、日本史が苦手だった。」
  • 「入会時の模試偏差値は英語・数学は55前後、日本史は50くらい。」
• 勉強の変化
  • 「12月入会前は独学で、予備校や塾には通っていなかった。」
  • 「大学受験の情報はYouTubeで収集していた。」
  • 「最初は独学でいけると思っていたが、途中で成績の伸び悩みを感じた。」

3. MEI-PASS（塾）への入会と効果

• 入会の理由
  • 「独学で勉強していたが、限界を感じた。」
  • 「12月に差し掛かり、何かしないといけないと焦った。」
  • 「YouTubeでMEI-PASSを知り、半信半疑ながら試してみた。」
• 初めての印象
  • 「正直、最初はYouTubeでやっている塾は怪しいと思った。」
  • 「でも、合格診断を受けたら可能性があると言われ、挑戦を決意。」
• 塾のサポート
  • 「明治大学に特化したカリキュラムを個別に作成してもらえた。」
  • 「日本史の弱点補強を重点的に指導してもらえた。」
  • 「オンラインで学べるため、移動時間もなく効率的に勉強できた。」
  • 「毎日LINEで課題管理をしてくれたので、モチベーションが維持できた。」
• 学習の変化
  • 「受験勉強の計画を細かく立ててもらえたので、迷わず勉強できた。」
  • 「短期間ながら効率的に勉強し、合格ラインに到達。」
  • 「2ヶ月の短期間で合格できたのは、計画とサポートのおかげ。」

4. 受験生へのメッセージ

• 「不安になったらすぐに誰かに相談するのが大事。」
• 「1人で抱え込まずに、塾や先生を活用すれば短期間でも成績は伸びる。」
• 「特に管理型の塾を活用すると、効率的に学習できる。」
• 「焦らず、自分に合った方法で勉強すれば、短期間でも結果は出る！」

5. まとめ

• 「独学で受験勉強を進めていたが、限界を感じて12月に塾に入会。」
• 「入会後は徹底的なカリキュラムと管理指導で学習が効率化。」
• 「短期間で明治大学商学部に合格し、共通テストでは9割の高得点。」
• 「受験生は1人で悩まず、サポートをうまく活用することが大事！」

【青山学院大学】I君インタビュー

1. 合格大学と進学の決定

• 合格大学
  • 青山学院大学（2学部合格）
  • 明治学院大学
  • 近畿大学
• 進学先
  • 青山学院大学
• 特徴
  • 10月入会の短期間で合格を勝ち取る
  • 偏差値50台からスタートし、英語・国語を大幅に伸ばした
  • オンライン塾を活用し、計画的な学習で効率的に成績向上

2. 受験の経緯と勉強方法

• 受験勉強の進め方
  • 「高1までは自力で勉強していたが、成績の伸び悩みを感じた。」
  • 「英語は偏差値56、国語は60程度で、基礎はあったが得点が安定しなかった。」
  • 「高3の10月にオンライン塾（MEI-PASS）に入会し、効率的な学習計画を実践。」
• 勉強の変化
  • 「1日の学習計画を細かく立ててもらい、学習習慣が確立。」
  • 「オンラインながらも徹底管理され、毎日課題をこなすことで成績向上。」
  • 「特に現代文・英語の解答プロセスを論理的に整理することで、得点力がアップ。」

3. MEI-PASS（塾）への入会と効果

• 入会の理由
  • 「受験勉強の行き詰まりを感じていた。」
  • 「独学では客観的な視点が欠け、効率的な学習ができていなかった。」
  • 「オンライン塾には最初疑問を持っていたが、実際に試してみることに。」
• 初めての印象
  • 「正直、最初はオンライン塾は怪しいと思っていた。」
  • 「しかし、徹底したサポート体制があり、実際に指導を受けて納得。」
• 塾のサポート
  • 「毎日の学習進捗を細かくチェックしてもらえた。」
  • 「1日単位で学習計画を提示され、やるべきことが明確だった。」
  • 「客観的な分析をしてもらえたことで、得意・不得意が明確になり、対策がスムーズに。」
  • 「オンラインでもリアルタイムでの質問対応があり、不明点を即解消できた。」
• 学習の変化
  • 「受験直前期は問題演習とアウトプットを重視し、点数を安定させることに成功。」
  • 「特に現代文の論理的思考力が向上し、得点源になった。」
  • 「短期間ながらも、効率的に学習できたため、合格圏に到達。」

4. 受験生へのメッセージ

• 「自分1人で勉強するよりも、客観的な分析を受けることが大切。」
• 「オンライン塾をうまく活用すれば、地方でも十分合格できる。」
• 「計画的に勉強を進めることで、短期間でも成績を大きく伸ばせる。」
• 「焦らず、自分に合った学習法を見つけることが重要！」

5. まとめ

• 「高3の10月にオンライン塾に入会し、短期間で偏差値を向上。」
• 「オンラインながらも徹底した管理のもとで学習を進め、効率的に対策。」
• 「青山学院大学を含む複数大学に合格し、進学を決定。」
• 「受験生は、自分1人で悩まず、客観的な指導を受けることが成功の鍵！」

【偏差値50→明治/青学/法政/学習院】卒業生インタビュー

1. 合格大学と進学の決定

• 合格大学
  • 明治大学
  • 青山学院大学
  • 法政大学
  • 学習院大学
• 特徴
  • 偏差値50スタートから大幅な成績向上
  • オンライン塾（MEI-PASS）を活用し、効率的な学習で短期間で合格圏内へ
  • 独学からの切り替えで、成績の伸びを実感

2. 受験の経緯と勉強方法

• 受験勉強の進め方
  • 「最初は独学で進めていたが、偏差値が伸び悩んだ。」
  • 「受験勉強の計画を立てるのが難しく、効率的な学習ができていなかった。」
  • 「オンライン塾に入会し、徹底した学習管理のもとで学習習慣を確立。」
• 勉強の変化
  • 「スケジュール管理を徹底し、1日ごとの学習計画を実行。」
  • 「独学の時と違い、講師に質問できる環境ができたことで、学習の質が向上。」
  • 「オンラインでの受講ながら、適切なフィードバックがあり、成績が安定。」

3. MEI-PASS（塾）への入会と効果

• 入会の理由
  • 「独学では客観的な分析ができず、成績が伸び悩んでいた。」
  • 「オンライン塾に対する不安があったが、実際に試してみて効果を実感。」
• 初めての印象
  • 「最初はオンライン塾に対する不安があったが、細かい指導があり、安心して取り組めた。」
• 塾のサポート
  • 「1日単位で学習進捗を管理してもらえた。」
  • 「必要な学習内容を適切な順序で学習できるように指導してもらえた。」
  • 「授業時間の自由度が高く、自分のペースで学習を進められた。」
  • 「講師との距離が近く、疑問点を即解決できた。」
• 学習の変化
  • 「独学時に比べ、学習効率が大幅に向上し、成績が安定した。」
  • 「オンライン授業ながら、細かいフィードバックがあり、学習意欲が向上。」

4. 受験生へのメッセージ

• 「独学で成績が伸び悩んでいるなら、客観的な指導を受けるのが重要。」
• 「オンライン塾も工夫次第で十分活用できる。」
• 「自分の性格に合った勉強法を見つけることが、受験成功の鍵。」
• 「メンタル管理も重要。焦らず、学習計画に従って進めること。」

5. まとめ

• 「独学での成績の伸び悩みを感じ、オンライン塾に入会。」
• 「徹底した学習管理のもとで、短期間で大幅に成績向上。」
• 「明治、青学、法政、学習院に合格し、進学を決定。」
• 「受験生は、自分の学習法を見直し、効率的な方法を選ぶことが成功の鍵！」

【立教大学文学部】12月入会で逆転合格した理由

1. 合格大学と受験の背景

• 合格大学
  • 立教大学 文学部
• 受験の状況
  • 11月まで指定校推薦を狙っていたが失敗
  • 12月から本格的に一般受験に切り替え
  • 独学では限界を感じ、オンライン塾に入会
  • 約2ヶ月の短期間で逆転合格を果たす

2. 受験勉強の進め方

• 12月入会前の勉強の課題
  • 独学では効率的な学習法がわからず、成績が伸び悩んでいた
  • 推薦の失敗後、何をすればよいか分からず、不安でいっぱいだった
• 入会後の勉強方法
  • 「指導を受け、暗記や復習の方法を根本から変えた」
  • 「毎日の課題量が膨大で、鬼のようなスケジュールをこなした」
  • 「とにかく毎日大量の文章を読み、徹底的にアウトプットを繰り返した」
  • 「効率的な暗記法を学び、それまでの自己流勉強法を改善」

3. 受験成功の要因

• ① 正しい学習方法を学び、短期間で効率的に勉強した
  • 「自分流の間違った勉強法を捨て、塾の指導に従った」
  • 「今まで知らなかった暗記法や復習法を取り入れた」
• ② メンタルの切り替えができた
  • 「先生が精神的な支えになってくれた」
  • 「不安を抱えながらも、合格することを信じて取り組んだ」
• ③ 失敗をポジティブに捉えた
  • 「模試の成績が悪くても、そこから改善点を見つけるようにした」
  • 「周囲と比較せず、やるべきことを淡々とこなした」
• ④ 圧倒的な勉強量
  • 「1日12時間以上の学習を継続し、知識の定着を図った」
  • 「短期間でも膨大な課題をこなすことで、確実に成績を伸ばした」

4. 受験生へのメッセージ

• 「失敗は悪いことではない。それをどう活かすかが重要。」
• 「不安を抱えているなら、とにかく1点でも多く取るための努力をすること。」
• 「周囲と比べるのではなく、自分の課題と向き合うこと。」
• 「最初は無理だと思っても、正しい方法で努力すれば結果はついてくる。」

5. まとめ

• 「12月入会という厳しい状況からのスタートだったが、学習法を改善し、短期間で逆転合格。」
• 「暗記法や復習法を変えたことで、効率的に学習できるようになった。」
• 「メンタルを強く保ち、受験までやり切ったことが合格の決め手。」
• 「短期間でも、やるべきことを徹底すれば結果は出る！」

【四工大完全制覇】残り2カ月＆偏差値40で四工大完全制覇

1. 合格大学と受験の背景

• 合格大学
  • 芝浦工業大学（四工大の一つ）
  • 他の四工大（東京都市大、工学院大、東京電機大）も全て合格
• 受験の状況
  • 12月入会（受験まで約2カ月）
  • 偏差値40からのスタート
  • 独学での勉強方法に限界を感じ、オンライン塾に入会
  • 親の勧めで無料相談を受けたのがきっかけで入塾

2. 受験勉強の進め方

• 入会前の勉強の課題
  • 何を勉強すればいいのか分からず、参考書選びから迷っていた
  • 勉強の進め方が分からず、成績が伸び悩んでいた
• 入会後の勉強方法
  • 「まず必要な参考書を指定してもらい、迷わず勉強できた」
  • 「何をどの順番で進めるかを明確に指示されたので、勉強計画を自分で立てる必要がなかった」
  • 「1週間ごとの課題が決められていて、やるべきことが明確だった」
  • 「授業での解説が的確で、短時間で効率的に理解できた」
  • 「試験直前のメンタルケアがあり、不安を払拭できた」

3. 受験成功の要因

• ① 勉強計画を完全に管理してもらえた
  • 「何をどれだけやればいいか分からなかったが、指示に従うだけで済んだ」
  • 「勉強の進め方が分からない人にとっては理想的な環境だった」
• ② 短期間でも集中して取り組んだ
  • 「1日ごとの課題が決まっていたので、計画通りに進めるだけだった」
  • 「考えずに勉強に集中できたことで、2カ月で大幅に成績が向上した」
• ③ 直前期のメンタルケア
  • 「共通テスト直前は不安でいっぱいだったが、先生が励ましてくれた」
  • 「自分のやってきたことを信じることができるようになった」
• ④ 基本の徹底
  • 「数学や物理の基礎を徹底的に固め、確実に得点できるようになった」
  • 「曖昧な知識をしっかり整理して、得点につなげることができた」

4. 受験生へのメッセージ

• 「12月からでも、正しい方法で勉強すれば合格できる！」
• 「自分で計画を立てるのが苦手な人は、勉強管理をしてくれる環境が大事」
• 「迷っている時間があるなら、とにかく始めることが重要」
• 「勉強が苦手でも、正しい方法を実践すれば結果が出る！」
• 「受験直前で不安になるのは当たり前。最後までやり切ることが大切」

5. まとめ

• 「受験まで2カ月の短期間でも、効率的な勉強法を実践すれば逆転合格は可能！」
• 「偏差値40からでも、正しい計画と徹底した基礎固めで四工大全制覇」
• 「勉強管理を徹底し、やるべきことを明確にすることが成功の鍵」
• 「試験直前期のメンタルケアも重要。最後まで諦めないことが大切！」

【法政大学】11月入会→法政大学合格 合田君

1. 合格大学と受験の背景

• 合格大学
  • 法政大学
  • 日東駒専
  • 神奈川大学
• 受験の状況
  • 偏差値40台からのスタート
  • 11月入会（受験まで約3カ月）
  • もともとは河合塾に通っていたが、伸び悩みを感じて転塾
  • 「このままではまずい」と感じ、オンライン塾を利用
  • 受験直前の焦りと不安を抱えながらも、結果的に逆転合格

2. 受験勉強の進め方

• 入会前の課題
  • 自分で勉強するのが苦手で、計画が立てられなかった
  • 模試の成績が思うように伸びず、焦りを感じていた
  • 参考書の選び方や、どの科目を優先するべきか分からなかった
• 入会後の勉強方法
  • 「毎週何をすればいいのか明確に指示された」
  • 「小テストを毎回行い、復習と確認を徹底」
  • 「先生とのLINEのやり取りで勉強の進捗を管理」
  • 「苦手科目を重点的に指導され、効率よく対策ができた」
  • 「試験直前のメンタルケアで、最後まで自信を持って臨めた」

3. 受験成功の要因

• ① 明確な勉強計画
  • 「何をどの順番で進めるか決められていたので、迷わずに勉強できた」
  • 「計画的に進めることで、短期間でも成績が向上した」
• ② 学習管理の徹底
  • 「週ごとの課題が決められ、やるべきことが明確だった」
  • 「小テストを通じて理解度を確認し、必要な対策ができた」
• ③ メンタルサポート
  • 「受験直前に不安が大きかったが、先生が励ましてくれた」
  • 「焦る気持ちを抑え、冷静に試験に臨むことができた」
• ④ 効果的な指導
  • 「苦手科目を重点的に指導し、最小限の時間で最大の成果を得られた」
  • 「自分の弱点をしっかり把握し、集中的に対策を行えた」

4. 受験生へのメッセージ

• 「11月からでも、正しい方法で勉強すれば逆転合格は可能！」
• 「計画的に勉強を進めることが大事。迷わずにやるべきことをこなす！」
• 「受験直前期は不安になるのが当たり前。最後までやり切ることが成功の鍵」
• 「独学が難しいなら、管理してもらえる環境を活用するのがベスト」
• 「試験本番では焦らず、自分のやってきたことを信じることが重要！」

5. まとめ

• 「受験まで3カ月の短期間でも、正しい勉強法を実践すれば合格は可能！」
• 「偏差値40台からの逆転合格は、明確な計画と徹底した学習管理が鍵」
• 「メンタルケアと指導の質が、短期間で成績を大きく伸ばすポイント」
• 「とにかく迷わずに、やるべきことを確実にこなすことが重要！」

【明治大学/法政大学/中央大学】 M君 インタビュー

1. 合格大学と受験の背景

• 合格大学
  • 明治大学 商学部
  • 中央大学 経済学部
  • 法政大学 経済学部
• 受験の状況
  • 部活を続けながら受験勉強
  • 自己学習に限界を感じ、オンライン塾へ入会
  • 共通テスト利用を活用し、合格を勝ち取る
  • 他の塾で伸び悩みを感じ、名パスに入塾
  • 短期間で成果を出し、逆転合格を達成

2. 受験勉強の進め方

• 入会前の課題
  • 「自己流で勉強していたが、思うように伸びなかった」
  • 「参考書選びや学習計画が不十分で、効率が悪かった」
  • 「解答の理解が浅く、応用ができなかった」
• 入会後の勉強方法
  • 「毎週の学習計画と宿題を明確に指示された」
  • 「参考書や問題集を適切に選び、無駄なく学習」
  • 「講師のサポートで疑問を即解決できた」
  • 「問題の解説を自分の言葉で説明するトレーニング」
  • 「オンライン授業を活用し、効率的に学習」

3. 受験成功の要因

• ① 基礎の徹底
  • 「基礎が完璧でないと応用問題を解けない」
  • 「中学レベルからやり直し、確実に理解を深めた」
• ② 問題の分析力
  • 「問題を解くだけでなく、なぜ間違えたのかを考えた」
  • 「傾向分析をし、効率的な対策を行った」
• ③ 学習管理の徹底
  • 「週ごとの学習計画が決められ、勉強の迷いがなくなった」
  • 「毎週の小テストで進捗を確認し、理解度を高めた」
• ④ メンタルの強さ
  • 「成績の上下に一喜一憂せず、最後まで諦めなかった」
  • 「受験直前期でも冷静に学習を続けた」

4. 受験生へのメッセージ

• 「とにかく諦めないことが大切！」
• 「結果に一喜一憂せず、やるべきことを継続する！」
• 「受験は計画的に進めることが成功の鍵！」
• 「基礎をしっかり固めることが、逆転合格への近道！」
• 「オンラインでも管理された環境を活用すれば、飛躍的に成績は伸びる！」

5. まとめ

• 「自己流では限界がある。計画的に学習することが大事！」
• 「基礎をしっかり固めることで、応用力も身につく！」
• 「学習管理と適切な指導が、短期間での成績向上につながる！」
• 「メンタルを強く保ち、受験本番までやり抜くことが大事！」

【中央大学文学部】江草さんインタビュー

1. 合格大学

• 中央大学 文学部
• 國學院大學 文学部
• 文学部に特化して合格を勝ち取った。

2. 入会のきっかけ

• 9月に入会、世界史の偏差値40からスタート。
• お母さんが鬼管理専門塾を見つけ、紹介。
• オンライン授業への不安はなく、コロナ禍でのオンライン授業経験が活かされた。

3. 塾を利用して良かった点

• 計画的な学習ができた
  • 参考書や学習計画を全て指定してもらえた。
  • 何をすべきか迷わずに勉強に集中できた。
• 週3回の授業で継続的に学習
  • 英語・古文・世界史を選択。
  • 授業があることでサボれない環境が作れた。

4. 塾の改善点

• 講師との相性が合わなかった
  • 全体的には満足しているが、一部の先生とは合わなかった。
  • ただし、全体の学習には問題なし。

5. 合格の理由

• 計画的なカリキュラムと学習の継続
  • 以前は学校のテスト対策に頼り、模試では成果が出なかった。
  • 塾での計画的な学習により、安定した実力をつけることができた。
• 世界史の苦手をカバーし、英語を武器に
  • 世界史は苦手で平均点レベルを維持。
  • 英語で9割を取れるレベルまで仕上げ、得意科目を最大限に活用。

6. 受験生へのアドバイス

• 計画的に勉強を進めることが大切
• 得意科目を伸ばして、苦手科目をカバー
  • 苦手科目は最低限の点を確保し、得意科目で得点を稼ぐ戦略が有効。

7. まとめ

江草さんは、9月入会・世界史偏差値40という状況から、計画的な学習と継続的な努力で中央大学文学部に合格。
苦手科目を補いながら、得意科目（英語）を最大限に活かした戦略が成功の鍵となった。

【明治・法政・中央大学】10月入会＆偏差値50→合格！Bさんインタビュー

1. 合格大学

• 明治大学 商学部
• 法政大学
• 中央大学
• 10月入会（残り4か月）からの逆転合格！

2. 入会のきっかけ

• 夏休みはモチベ高く勉強していたが、9月以降に低下
• 模試の結果が伸び悩み、危機感を持つ
• YouTubeで「マーチに合格する方法」を検索
  • 明治大学専門塾「メイパス」を発見
  • 塾のビジョンに共感し、「導いてくれる人がいればイケる！」と入会を決意

3. 勉強法と合格の決め手

• 課題を完璧にこなす
  • 「毎週の課題を完璧にする」と決めて、徹底的に取り組む
• 英語のシャドーイングを徹底
  • 英文を何回も音読し、日本語を介さずに理解できるレベルまで習得
  • 重要部分に線を引き、文章の意味を深く理解
• 生活のすべてを勉強に捧げる
  • 1日の勉強時間は測らず、「ご飯以外の時間は全て勉強」
  • 受験生活を完全に勉強中心に切り替え

4. 受験中に苦労したこと

• 周囲に受験仲間がいない
  • 「自称進学校」でクラスメイトは推薦入試が多く、高校生活をエンジョイ
  • 一人で勉強するのが孤独だった
• 模試の成績に不安を感じた
  • 「明治はほぼE判定」だった
  • 安定してC判定以上を取る人と戦うことに焦りを感じる

5. 塾のサポート

• 担当講師がポジティブな声掛け
  • 「自分でもできる！」と思わせてくれた
  • 成績が伸びなくても「点数を積み重ねれば合格できる」と励まされた

6. 受験生へのアドバイス

• 大学受験は一生に一度のチャンス
  • 不安や苦しいこともあるが、「乗り越えたらもっと楽しいことが待っている」
  • 全力で勉強し、後悔のない受験生活を送ることが大事！

7. まとめ

Bさんは10月入会・偏差値50という状況から、
・毎週の課題を完璧に仕上げる
・シャドーイングで英語を得意科目に
・生活のすべてを勉強に費やす
という戦略で逆転合格を果たした！

受験生にとって、「本気でやれば4か月でも合格できる」 という実例となった。

【法政大学経済学部】5か月で合格！MEI-PASS卒業生・山崎さんインタビュー

1. 合格大学

• 法政大学 経済学部
• 9月入会（残り5か月）での逆転合格！

2. 入会前の状況

• 浪人中で、予備校の授業が国立大学向けだった
• 私立対策が手薄で、「このままで大丈夫か？」と不安
• 周りが国立志望ばかりで、孤独に勉強していた
• YouTubeでMEI-PASSを知り、無料相談を受けた
• 「指導してくれる人が必要」と感じ、入会を決意

3. MEI-PASSでの勉強と合格のポイント

• 「泣きライン特訓コース」を利用
  • いつでも質問OKな形式
  • 受験計画の管理と指導
  • 進捗状況を常にチェックしてもらえた
• 勉強の負荷が大きかったが、毎日継続
  • 総計（早慶）対策も含めて、徹底的に鍛えられた
  • 「MARCHで8割9割を取るには、総計レベルの学力が必要」と指導
  • 実際に、5か月の努力で法政大学に合格！

4. 受験中に苦労したこと

• 質問を文章で伝えるのが難しかった
  • 直接対話できる指導ではなかったため、「自分の疑問を的確に伝えるのに苦労した」
  • MEI-PASS側もオンライン指導の改善に努めていた
• 受験後の進路についての悩み
  • 大学進学後、「自分は何をすべきか？」と迷った
  • 受験後もMEI-PASSが相談に乗ってくれた
  • 「大学生活・将来の方向性も一緒に考えてくれたのが大きかった」

5. 受験生へのメッセージ

• 「受験は終わってからが本番」
  • 大学に合格した後、「何をするか」が重要
  • ただ勉強するだけでなく、大学進学後の目標も考えるべき
  • 「迷ったら相談できる環境を持つことが大切」

6. まとめ

山崎さんは、浪人中に「国立対策ばかりで私立対策ができていない」ことに危機感を抱き、5か月で法政大学に逆転合格！

• 「いつでも質問OKな環境」
• 「MARCH合格のための総計レベルの指導」
• 「受験後の進路相談もサポート」

というMEI-PASSの強みを活かし、合格を勝ち取った。

【関西大学経済学部】西田さんインタビュー

1. 合格大学

• 関西大学 経済学部
• 部活を続けながら受験勉強を両立！

2. 合格の感想

• 「プレッシャーに押し潰されそうだったけど、決まってほっとした」
• 「勉強は大変だったが、合格できて嬉しい」

3. 印象に残った指導

• 関先生の「覚えてる？」チェックがスパルタ
  • ランダムに活用や単語を聞かれ、答えられないと煽られる
  • そのおかげで「やらないといけない」と強く意識した
• 平川先生の考え方に驚いた
  • 「参考書に載っている内容に対して、自分の理論を語るのが衝撃的だった」
  • 「当たり前だと思っていたことがぶち壊される感覚だった」
• 英語の発音指導が厳しかった
  • 「平川先生の発音が良すぎて、発音練習がしんどかった」

4. 受験勉強の振り返り

• 全体的に「楽しかった」と振り返る
• 「関先生の指導はハードだったが、そのおかげで成長できた」

5. 大学進学後の目標

• 英語力向上を目指し、TOEICの勉強をする
• 経済学を学び、将来に活かしたい
• サッカー部かサークルに入ることを検討中
  • 「体育会とサークルの違いをよく考えて決めたい」
  • 「体育会はガチガチで、サークルは緩すぎる可能性があるので要検討」

6. 大学進学の不安

• 「入学前にやっておいた方がいい勉強は？」
  • → 英語が無難に大事（TOEFL・TOEICなど）
  • → ただし、大学生活に気が抜けすぎないように注意

7. メッセージとお礼

• 「鶴見先生と平川先生に今までありがとうございましたと伝えてほしい」
• 関先生：「大学生活を楽しむことが大事」
• 「大学生活をしっかり調べて、充実した時間を過ごしてほしい」

【明治大学文学部ドイツ文学専攻】佐藤君インタビュー

1. 合格大学

• 明治大学 文学部 ドイツ文学専攻
• 偏差値50→70へ大幅アップ！

2. 合格の感想

• 「受験勉強で時間の使い方が上手くなった」
• 「スキマ時間の活用ができるようになった」
• 「時間の管理がしっかりできるようになったのが大きい」

3. 印象に残った指導

• 手帳を使って1日のスケジュール管理
  • 1日どれくらい勉強したかを記録
  • 何にどれだけ時間を使ったか振り返る習慣がついた
  • 「1週間単位で管理することで計画的に学習できた」
• 暗記方法の工夫
  • 「芋づる式に単語を覚える方法を活用」
  • 「単語同士のつながりを意識して暗記」
  • 「効率的な記憶法を身につけられた」
• 日本史の学習法
  • 「予備校や学校では正しいことは教えてくれるけど、間違えない方法は教えてくれない」
  • 「ミスを減らすための工夫を学べたのが大きかった」

4. 受験勉強の壁と乗り越え方

• 成績が伸び悩んだ時の対策
  • 「先生からの厳しい指導もあったが、それが逆に原動力になった」
  • 「何度も間違える問題は根本的に理解できていないと気付いた」
  • 「間違えた問題をどうしたら二度と間違えないかを徹底的に考えた」
• 勉強習慣の変化
  • 「無駄な時間をなくす工夫ができるようになった」
  • 「YouTubeを見る時間も勉強の時間に切り替えるようになった」
  • 「移動時間やスキマ時間の使い方が上手くなった」

5. 受験生へのメッセージ

• 「受験は質より量が大事！」
  • 「よく『質が大事』と言われるけど、結局は勉強時間をどれだけ確保したかが重要」
  • 「勉強時間を確保することが成績アップにつながる」
  • 「量をこなしてこそ、勉強の質も上がっていく」

6. まとめ

• 時間管理の習慣が大きく変わり、成績アップにつながった
• 暗記法や日本史の学習法など、間違えない勉強の工夫を学べた
• 「質より量」の重要性を実感し、勉強量を確保することの大切さを伝えたい

【広島大学薬学部】遠藤さんインタビュー

1. 合格大学

• 広島大学 薬学部 薬科学科

2. 合格の感想

• 「ほっとした気持ちもあるが、大学生活が楽しみ！」
• 「志望校変更は大変だったが、納得のいく選択ができた」

3. 志望校選びの経緯

• 元々は九州大学の創薬科学科を志望
• 共通テストの判定を考慮し、広島大学に変更
• 広島大学の「少人数制講義」「興味のある研究室」が決め手

4. 薬学部を志望した理由

• 幼少期からアレルギーや花粉症に悩まされ、薬の力を実感
• 「同じ境遇の人を助ける薬を作りたい」
• 創薬研究者を目指して、薬学部に進学を決意

5. 受験勉強の苦労と乗り越え方

• 壁①：共通テストの判定が悪く、志望校変更を余儀なくされる
  • 「第2・第3志望も早めに考えておけばよかった」
  • 「もしもの時に備え、複数の選択肢を持つことが重要」
• 壁②：模試の成績が伸びず、周りに取り残されたように感じた
  • 「旧大プレでB判定は取れたが、模試の判定はCやDばかり」
  • 「精神的にきつい時期もあったが、最終的には薬学部合格！」
• 乗り越え方：「友達の存在が大きかった」
  • 「ライバルではなくても、一緒に頑張る仲間の存在が支えになった」
  • 「辛い時に話を聞いてくれる友達がいたことで、前向きになれた」
  • 「1人で勉強するのが難しい人は、仲間を作るのも大事！」

6. 受験生へのアドバイス

• ①「共通テスト対策を早めに始めるべき」
  • 「二次対策ばかりに集中しすぎると、共通テストで失敗する」
  • 「特に国公立志望の人は、早めにバランスを考えること！」
• ②「受験勉強のスタートをもっと早くすればよかった」
  • 「本格的に受験を意識したのは8月だった」
  • 「もっと早く受験生の自覚を持っていれば、より良い結果が出せたかも」
  • 「3年の1学期から受験生としての意識を持つのが理想」
• ③「受験は団体戦！周りの支えに感謝しよう」
  • 「家族、先生、友達の支えがあったから合格できた」
  • 「受験は孤独になりがちだが、仲間と支え合うことが大切！」
  • 「困った時は1人で抱え込まず、周りに頼ることも必要」

7. まとめ

• 広島大学薬学部への進学は、志望校変更を経ての決断だった
• 模試の成績が伸び悩み、精神的に辛い時期もあったが、仲間の支えで乗り越えた
• 受験は孤独になりがちだが、友達や家族の存在が大きな力になる
• 共通テスト対策を早めに始め、受験生としての意識を持つことが重要

【明治学院大学国際学部】ひよりさんインタビュー

1. 合格大学

• 明治学院大学 国際学部
• 国学院大学 文学部 外国語文化学科（第2希望）
• 最終的に明治学院大学に進学を決定！

2. 合格の感想

• 「実感がまだないけど、ほっとした気持ちもある」
• 「面接が圧迫だったので不安だったが、まさか合格できるとは！」
• 「一般入試の準備をしていたくらい自信がなかった」

3. 明治学院大学でやりたいこと・不安なこと

• ① 一人暮らしの準備
  • 「家探しは早めに！」
  • 「オートロック物件や大学生専用の寮も選択肢」
  • 「女性は特にセキュリティを考慮すべき」
• ② 友達ができるか不安
  • 「大学にもクラス制度がある」
  • 「語学のクラスや必修科目で小規模クラスができる」
  • 「サークルや学祭実行委員会に入ると友達ができやすい」
• ③ 第2外国語（韓国語）が難しそう
  • 「韓国語を選んだけど、中国語と迷った」
  • 「好きなもの（K-POPなど）があるなら楽しんで学べる」
  • 「中国語は話者が多く、実用性が高い」
  • 「スペイン語は発音が簡単で学びやすい」

4. 受験勉強のポイント

• 「総合型選抜は英語の要約・ライティングが重要」
• 「提出課題をしっかり採点してもらえたので助かった」
• 「圧迫面接の対策がしっかりできたので、本番でも動じなかった」
• 「文法の見直しができたおかげで英語試験もクリアできた」

5. 大学生活に向けたアドバイス

• ① 住まい選び
  • 「大学近く vs 駅近く、どっちがいい？」
  • 「個人的には駅近の方が便利！アルバイトや遊びに行くのが楽」
  • 「ただし、大学周辺の方が家賃は安い」
• ② 友達作り
  • 「クラス制度を活用する」
  • 「サークルや学祭実行委員に入る」
  • 「おすすめ授業情報を先輩からゲット！」
  • 「サークルは2〜3個入るのがベスト（1つだと合わなかった時大変）」
  • 「テニスサークルに興味あり！」
• ③ 第2外国語の選び方
  • 「興味がある言語を選ぶのが一番！」
  • 「実用性を重視するなら中国語もあり」
  • 「スペイン語は発音が簡単で学びやすい」

6. 塾についての感想

• 「英語の要約・ライティングの添削がすぐ返ってきて助かった」
• 「圧迫面接の対策が役立ち、本番は余裕を持てた」
• 「改善点：LINEとクラスルームの使い分けが分かりづらかった」
• 「総合型選抜の指導も充実しているので、もっと受験生に知ってほしい」

7. 受験生へのメッセージ

• 「総合型選抜の受験生も、専門の塾を活用すると良い！」
• 「大学受験は一般入試だけじゃない、選択肢を増やそう」
• 「大学生活はサークルや友達作りが大事！積極的に動こう！」

【近畿大学国際学部】涼香さんインタビュー

1. 合格大学

• 近畿大学 国際学部
• 正直「本気で勉強した感じがしない」と少し悔しさもある
• 「もっと頑張れたかもしれない」という気持ちもあるが、合格は素直に嬉しい！

2. 大学進学への不安

• ① 友達作り
  • 「第一印象が悪いと言われることがあり、自分では気づいていない部分が心配」
  • 「学生数が多いので、ちゃんと友達ができるか不安」
  • 「大学にはクラス制度（語学クラスなど）があるので、自然と友達ができる可能性もある」
  • 「サークルやゼミに入れば友達が作りやすい！」
• ② サークル・課外活動
  • 「特にやりたいサークルが決まっていない」
  • 「スポーツ系は苦手なので、文化系サークルに興味あり」
  • 「瞑想（マインドフルネス）に興味があるので、ヨガサークルなどを検討」
  • 「大学には予想以上に多様なサークルがあるので、いろいろ挑戦したい」
• ③ 住まい（実家 or 一人暮らし）
  • 「実家から通う予定」
  • 「アルバイトをしながら大学生活を充実させたい」
  • 「友達作りの場としてサークルやバイトを活用するつもり」

3. 受験勉強の振り返り

• ① 塾で成績が伸びた！
  • 「松井先生の指導で古文が伸びた」
  • 「それまでは文法や単語が全く分からなかった」
  • 「毎日の課題やテストで少しずつ理解できるようになった」
  • 「結果的に古文の成績が飛躍的に向上し、近畿大学の合格につながった」
• ② 日本史の勉強が大変だった
  • 「日本史の1問1答がきつかった！」
  • 「後半の入会だったので、勉強ペースが早くて大変だった」
  • 「でも最終的にはテストで9割以上取れるようになり、自信がついた」
• ③ 英語の勉強の変化
  • 「公文100をやって英文の読み方が変わった」
  • 「これまであまり長文を読んでこなかったが、しっかり対策することで速読力が向上」
  • 「近畿大学の英語試験でしっかり点数を取れるようになった」

4. 受験勉強で変わったこと

• 「塾に入る前は勉強習慣がなかったが、しっかり取り組めるようになった」
• 「勉強時間や姿勢が大きく変化し、学習効率が向上」
• 「近畿大学合格は、自分の努力の成果でもあると実感できた！」

5. 受験生へのメッセージ

• 「勉強が苦手でも、正しいやり方をすれば成績は伸びる！」
• 「苦手科目も意外とやればできるようになる」
• 「サークルやバイトを活用して、充実した大学生活を送りたい」
• 「受験勉強で身につけたことを大学でも活かしていきたい！」

【成蹊大学経済学部】新井さんインタビュー

1. 合格大学

• 成蹊大学 経済学部
• 受験を終えて「プレッシャーから解放されてほっとしている」
• 大学進学への期待と不安がある

2. 大学進学への不安

• ① 単位の取り方が分からない
  • 大学には「単位制度」があり、規定の単位を取得しないと卒業できない
  • 1授業=2単位が基本で、卒業には120単位（約60授業）が必要
  • 簡単な授業ばかり取るわけにもいかないため、計画的に履修する必要がある
  • 先輩と仲良くなれば「楽な授業」や「単位の取りやすい授業」の情報が得られる
  • サークルに入ると、こうした情報交換がしやすい
• ② サークル活動
  • 「まだ入りたいサークルが決まっていない」
  • 「できれば3つくらい入った方がいい」
  • 「大学には自分に合う・合わないサークルがあるので、複数入ってみるのがオススメ」
  • 「お酒を飲むサークルなど、自分に合わないところを避けるためにも慎重に選ぶ」
  • 「新歓で雰囲気をつかめるので、入学後に見極めるのが大切」
  • 「音楽が好きで、高校では軽音部でドラムを担当していた」
  • 「バンドサークルに入るか迷っている」
  • 「音楽が好きならぜひ続けるべき！」
  • 「大学には想像以上に多様なサークルがあるので、新しいことに挑戦してみるのも良い」
• ③ アルバイト
  • 「バイトをしてみたいが、まだどんな仕事をするか決めていない」
  • 「大学生に人気のバイトはカフェ、居酒屋、コンビニなど」
  • 「音楽が好きならライブ会場のスタッフもおすすめ」
  • 「大学が遠い（通学1時間半）ため、大学近くではなく自宅近くでバイトした方が良い」
  • 「長期休みの移動負担を考えると、自宅近くで働くのが賢い選択」
• ④ 資格の取得
  • 「大学で何か資格を取った方がいいか？」
  • 「将来の目標によるが、TOEICや簿記の資格取得を考えるのも良い」
  • 「特に公務員志望なら公務員試験の勉強、会計職なら簿記が役に立つ」
  • 「ただし、資格取得にこだわるよりも、大学の学びを深めることが大事」
  • 「TOEICは4年間しっかり勉強すれば自然とスコアが伸びるので、焦る必要はない」
• ⑤ 車の免許
  • 「免許を取るべきか？」
  • 「東京に住んでいると車の必要性が低いため、取るタイミングが難しい」
  • 「駐車場代が高い（都内で月6万円など）」
  • 「取るなら長期休みを活用して合宿で取るのがオススメ」
  • 「友達との旅行や遠出を考えると、大学生のうちに取得しておくのが良い」
• ⑥ 就職に向けて早めにやるべきこと
  • 「将来に向けて何をしておくべきか？」
  • 「壁にぶつかり、それを乗り越える経験をすることが大事」
  • 「ゼミやアルバイト、留学、インターンなどに積極的に取り組むべき」
  • 「企業は、就職活動で『困難をどう乗り越えたか』を評価する」
  • 「興味があれば長期インターンに挑戦してみるのも良い」
  • 「長期インターンでは実際の仕事を経験できるので、将来のキャリア選択にも役立つ」

3. 受験勉強の振り返り

• ① 計画的な勉強ができるようになった
  • 「もともと計画を立てるのが苦手だったが、塾でサポートを受けてやりやすくなった」
  • 「何をすればいいかが明確になり、勉強が進めやすくなった」
• ② 勉強の仕方が変わった
  • 「塾で『なぜ間違えたのか』を深掘りされることが多く、最初は戸惑った」
  • 「しかし、原因を考える習慣がついたことで、効率的に勉強できるようになった」
  • 「大学でもこの姿勢を活かしていきたい」

4. 受験生へのメッセージ

• 「計画的に勉強することで、効率よく成績を伸ばせる」
• 「勉強の仕方を工夫すれば、苦手科目でも克服できる」
• 「大学では単位の取得やサークル活動が重要になるので、しっかり情報を集めるべき」
• 「資格やバイト、インターンを活用しながら、将来のキャリアを考えるのが大切」
• 「大学生活を充実させるために、新しいことに挑戦するのも大事！」

【文教大学教育学部】宮川さんインタビュー

1. 合格大学

• 文教大学 教育学部 初等教育課程 特別支援専修
• 「一般入試は厳しそうだったので、推薦で合格できてよかった」
• 「受験のプレッシャーから解放されて、ほっとしている」

2. 大学進学への期待と不安

• ① 教員になることへの不安
  • 「教員を目指しているが、働き方や採用試験が大変そうで不安」
  • 「課題が多いと言われているので、授業のペースについていけるか心配」
  • 「ただ、受験よりは大学の勉強の方が大変ではないと思うので、前向きに頑張りたい」
• ② 大学の授業について
  • 「オリエンテーションや先輩の話を聞く機会があるので、その時に不安を解消できそう」
  • 「教育学部は忙しいと言われているので、実際どの程度大変なのか分からないのが気になる」
  • 「履修登録（授業の選び方）についても、先輩に相談して決めるつもり」
• ③ サークル活動
  • 「ダンスが好きなので、学園祭でのダンス発表を見て興味を持った」
  • 「ダンスサークルに入りたいと思っている」
• ④ アルバイト
  • 「高校時代から飲食店で接客のアルバイトをしていた」
  • 「受験のために休んでいたが、大学でも継続する予定」
  • 「将来の仕事に役立つような教育関係のアルバイトやボランティアにも挑戦したい」
  • 「ボランティア活動に関心があり、教育系のボランティアをやりたい」
  • 「ボランティアサークルに参加するのも考えている」
• ⑤ 先輩とのつながり
  • 「大学のオープンキャンパスなどで先輩と話す機会があり、雰囲気はつかめている」
  • 「すでに先輩から連絡先をもらい、相談できる環境があるので大きな不安はない」
  • 「分からないことがあれば、先輩に相談して解決したい」

3. 受験勉強の振り返り

• ① メンタル面のサポートが助かった
  • 「塾の先生が技術面だけでなく、メンタル面でもサポートしてくれた」
  • 「画面越しのオンライン授業でも、しっかり話を聞いてくれた」
  • 「推薦入試の準備の際にも、勉強以外の相談に乗ってもらえて助かった」
• ② 思い出に残っている先生
  • 「夏休みに担当してくれた花先生が特に印象に残っている」
  • 「話しやすくて、カウンセラーのような存在だった」
  • 「英語は苦手だったが、先生が優しく接してくれたので嫌にならずに続けられた」
• ③ 勉強に対する姿勢
  • 「自分のモチベーションが低かったのが課題だった」
  • 「勉強への意欲を高めることができれば、もっと効率よく学習できたかもしれない」
  • 「ただ、塾に対する不満は特になく、しっかりサポートしてもらえた」

4. 受験生へのメッセージ

• 「大学受験は大変だったが、合格後はワクワクすることが増える」
• 「先輩とのつながりを作ると、大学生活の不安が減る」
• 「勉強だけでなく、メンタル面のサポートも大切なので、相談できる人を見つけよう」
• 「サークルやボランティアなど、新しいことに挑戦すると充実した大学生活になる」
• 「受験生は計画的に勉強し、ポジティブに取り組んでほしい！」