【静岡大学の難易度とは…？】静岡大学のプロが難易度を徹底解説【25年度入試】

この学部では「生きた‘‘知‘‘の発見、地域社会を‘‘歩き学ぶ‘‘」をモットーに、学外とのコラボレーションを重視し、地域との連携を進めています。特に、学生たちはフィールドワークや地域活動を通じて、理論だけでなく実践的なスキルも身に付けています。

静岡大学の教育学部は、未来の教師たちに基本的な教育スキルと専門知識の両方を提供することを目指しています。この学部では、教師として必要な基礎的な能力を身につけるだけでなく、個々の教師が独自の強みを生かせるようカリキュラムが設計されています。

静岡大学の一つの学部に特有の特徴として、他の多くの大学には見られない「放射科学教育研究推進センター」が存在しています。このセンターは、放射科学に関する先進的な研究と教育に特化しており、この分野に興味を持つ学生には理想的な環境を提供しています。

静岡大学のある学部では、地域の自然資源を活用して地域社会に貢献するために、「生物化学」と「環境科学」の学際的アプローチを取り入れた農学を提供しています。このプログラムは、地域農林業の振興と持続可能な発展を核として設計されており、学生たちに実践的な知識と技術を提供します。

この学部は、国立大学で初めての「文工融合学部」です。
「情報工学系」と「情報社会・文科系」の双方向性を保ちながら学際的に研究していきます。

静岡大学の工学部では、学生が入学してすぐの1年次から「創造教育実習」というプログラムに参加します。この実習では、実際に手を動かしてロボットを制作することが求められます。この実習は、学生たちに実際の工学の現場で求められるスキルと創造性を養うためのもので、学生自身が工学の面白さとものづくりの楽しさを直接体験することができます。