






















































































長崎県立大学は長崎県に位置する公立大学です。経営学部・地域創造学部・国際社会学部・情報システム学部・看護栄養学部の5学部。佐世保と長崎にキャンパスを展開。鬼管理専門塾では長崎県立大学合格に特化したカリキュラムで徹底管理します。










































鬼管理長崎県立大学塾とは、
超スパルタの徹底管理型受験塾です。
■何をすればいいか分からない
■勉強習慣がない
■しかし、志望校に合格したい!
そのような受験生にオススメの塾です。
オフライン・オンライン双方で指導をしているので、
全国どこでも志望校を目指すことが可能です。
志望校に合格したい受験生を
「超スパルタ」「鬼管理」で志望校合格まで導きます。
はい、大丈夫です。
鬼管理長崎県立大学塾は「スマホ一台」で志望校を目指すことが可能です。
PCを購入する必要は全くございません。
■全国どこでも受講可能です。
→地方でも近くに予備校がなくても可能です。
■往復時間がないため、時間の節約になります。
■家で受講できるので、移動費/食事代がかかりません。
■夜中に一人で家に帰ることがありません(家で受講できるため)
■密にならないので新型コロナウイルス対策になります。
結論、今すぐの方がいいです。
受験にフライングはありません。
時間は有限であり、受験勉強開始が遅れれば遅れるほど対策できる時間が短くなります。
対策できる時間が短ければ短いほど、短い時間で吸収をしないと行けなくなります。
理解度の高い受験生であれば問題ないですが、理解度の低い受験生はなおさら早く始めないといけません。
自身の特性と相談をして開始時期を明確にしましょう。
結局学ばないといけない範囲は同じなのですから
早い時期に初めて後半楽をするか、
遅い時期に始めることで(前半楽できるけど)
後半きつい思いをするのかどちらかを選ぶことになると思います。
運営及び代表の想いは「早ければ早いほど得をするのだし、後回しにする理由が無いのだから今始めよう」が答えです。
1日何時間勉強をすればいいですか?というのは「本質」ではない気がします。
皆さんが「勉強時間を作る」のは合格をするためです。
結論、「合格する勉強」になっているのであれば
1日の勉強は何時間でも結構です。
30分でも、1時間でも。
しかし、そうでないなら
「必要最低限以外の時間」はすべて勉強時間に充てるべきだと考えます。
特に偏差値30~40の受験生はもう後が残されていない訳ですから
「勉強時間をとにかく作って」対策を打つほかありません。
1日何時間勉強をすればいいですか?という質問ではなくて
「偏差値・成績を上げるために勉強時間を最大限つくる」ということが答えになります。
なぜなら受験勉強というのは「競争」「戦争」であります。
1日数時間の勉強で合格をするのであれば受験生全員受かっています。
もちろん効率の部分で他の受験生より勝っているものがあれば問題ないですが
効率の部分でも、地頭の部分でも自信が無いのであれば
皆さんに残されている手段は「勉強時間を作ること」にあります。
楽に受かることはないのが受験勉強ですし、皆さんには相当な努力を求めます。
「楽に合格できるよ」という塾があればそれは嘘です。
皆さんの努力あっての結果ですのでご理解ください。
どれだけ周りと差をつけれたかが、受験勉強の結果に反映されます。
「今この瞬間」が受験まで最長の距離だからです。
「今が一番若い」なんて言ったりしますが、今が一番受験まで時間があるのです。
だからこそ、「今すぐに」受験勉強を始めることが出来れば多くの時間を受験に使うことが出来るのです。
自信が無かったり・自分は受からないと考えていたりするかもしれません。
しかし、諦めたら何も生まれないのです。
行動をする受験生にしか合格の可能性はないのです。
どんな状況でも「今すぐに」やれることをやりましょう。
そうすればどんなレベルの志望校だって合格できる可能性はありますよ。
合格をする「可能性」はあります。
事実、そのような状況でも受かった受験生がいますので。
しかし、あくまでも過去の話であり「この質問をしている受験生」さんの話ではありません。
他塾や弊塾でも合格実績を掲げていますが、うのみにしないでくださいね。
あくまでも過去の受験生の話であり、この質問をしている・気になっている受験生さんとは条件も環境も違います。
条件も環境も一致させて短絡的に「こんな状況でも受かっている受験生がいるのだから自分も受かるか」と考えるのは危険です。
受験生に必要なのは、成功をした受験生の成功要因を分析してそれを自分に当てはめることです。
過去に偏差値30の状態から受かった受験生がいるから自分も受かる、と考えるのではなくて
偏差値30の受験生はどのような勉強をして、
どのような対策をして、どのような生活習慣を行ったから受かったのかまで分析をし、
それを自分にあてはめないと成績は上がりません。
「満足をするだけ」で終わってしまいます。
まとめます。
偏差値30~40から受かる受験生は受かります。
しかし、短絡的に考えてしまう受験生は受かりません。なぜなら条件が違うから。
その条件を一致させようと、「どのようにして受かったのか」を分析して自分に充てはまた受験生が受かります。
難しい話かもしれないですが、この話が理解出来て行動できる受験生は受かりますよ。
条件によります。
この質問をしている受験生の方が
■自分で志望校までのカリキュラムを作成出来て
■勉強時間も自分で作ることが出来て
■間違えている部分を全て自分で分析出来て
■どんなにつらい状況になっても自分をモチベーションアップさせることが出来る
そんな状況にいる受験生は予備校にも塾にも、弊塾にも入らなくていいと思います。
しかし、そうではない受験生は誰かに指導をしてもらった方がいいと考えます。
結局、知見を持った講師に指導をしてもらえることで受験をショートカット出来ますが
独学ではできません。
すべてを自分で調べないといけないので塾・予備校に通う受験生よりも損をします。
何より誰にも相談できないのです。
もちろん経験せずに話をしているわけではなくて
代表の私は受験を独学で乗り越えました。だからこそ独学の辛さが一番わかります。
正直「誰かにサポートをしてもらえばよかった」と過去を振り返った結果思います。
独学だと、
間違えている部分を指摘してくれるわけではないですし
気持ちが落ち込んだ時に相談を出来る人はいません。
人と交流をすることが無かったので受験終了後は「しゃべり方」を忘れました。
多分後半は意識はしていませんでしたが病んでいたのだと思います。
そうならないように出来れば塾・予備校には入れるといいと思います。
受験生が合格をするのに必要な勉強時間は
難関高校・大学受験で3,000~4,000時間、と言われています。
365日あるとすれば1日10時間以上勉強をしないといけない数字です。
となると1分1秒たりとも無駄には出来ないのが現実です。
その点で、通学時間や食事の時間、お風呂の時間、
休憩の時間などを全て整理・調整して勉強時間を最大化するための行動をとらないといけないのです。
■家だと勉強が出来ない
↓
■だから、自習室を使いたい
という論理も分かるのですが
それは解決策ではないと考えます。
それはつまり、家に帰ってきた瞬間に勉強が出来なくなるということです。
自習室が空いている時間にしか勉強をすることが出来なくなるわけです。
自習室を使うために塾をりようするというのはとてもいいことだと思いますが
「解決策」ではないのです。「対処」であり原因を解決出来てはいないのです。
まず家で勉強が出来るようになってから、他の集中できる手段として自習室を使うのであればいいと思います。
自習室に飛びつく前に「家で勉強が出来ない」と言っている受験生の9割9分は部屋がめちゃくちゃ汚いです。
部屋で勉強できる体制ではないことが多い。
マンガはあるわ、ゲームはあるわ、、、
まずそこを改善してからではないと「時間を無駄」にします。
だって、3,000~4,000時間勉強をしないと有名大学・高校には合格できないのですから。
結論、データにもよりますが10%と言われています。
そして面白い話があるのですが
「指導中に勉強法を教えて、実行をする受験生の割合」も10%なのです。
10人いて1人いるかどうか。
正直、基本的に多くの受験生が
「アドバイス」を受けても実行しません。
そして実行をする受験生が受かるし
実行をしない受験生が残りの9割になっていることが分かるでしょうか。
その点、受験は「素直さ」なのです。
アドバイスを受けて「へえ!やってみようかな」と思う受験生と「面倒くさそう」と思うのかで合否が決まっています。
ですから最終的には
「受験生の人間性」「受験生のこれまでの環境」「受験生がどう育てられたのか」が影響をすると考えています。
受験は人間性を変えないと絶対に結果も変わりません。
余談ですが、難関大学・難関高校に合格をする受験生の割合も全受験生の10%なのですね。
全受験生で難関校に受かるのが10%
志望校に受かるのも10%
アドバイスを受けて実行できるのが10%
どのような受験生になれば受かるのか、何となくわかる気がします。
行動が出来る素直な受験生か、そうでないかで結果が変わってきますね。
指導の際には「ZOOM」というオンラインビデオツールを利用します。
※オフラインの指導であれば必要なし。
質問に関しては、LINEを使用しますのでスマホで結構です。
PCやタブレットを購入する必要はありません。
■必要なもの:
❶スマホ
❷ペン・鉛筆
使ったことが無い方でも、簡単に利用することができますので、ご安心下さい。
「無料体験」とは鬼管理長崎県立大学塾を、無料で体験・体感できます。
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詳しくは無料説明会に際にお伝えさせていただきますので、公式LINEにご登録いただき、無料説明会にお申し込みください。

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鬼管理長崎県立大学塾はオフラインでもオンラインでも指導を行っております。
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近くに予備校がない受験生、は今一度鬼管理長崎県立大学塾をお考え下さい。
予備校や他の受験サービスを利用しながら鬼管理長崎県立大学塾を利用している生徒は存在します。
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鬼管理長崎県立大学塾は中学/高校や予備校との時間の兼ね合いも併せて受講時間を選べますので自由な時間に受講が可能です。
鬼管理長崎県立大学塾の講師は、難関大学・高校に実際に合格した上で、
鬼管理長崎県立大学塾独自の難関基準審査に合格した者を採用しています。
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あらかじめご了承ください。
長崎県立大学とはどのような大学ですか?
長崎県立大学は、長崎県西彼杵郡長与町まなび野に本キャンパス(シーボルト校)を置く公立大学です。長崎県が設置・運営する県立大学として、地域社会への貢献と国際的視野を持つ人材育成を建学の精神としています。キャンパスへのアクセスはJR長与駅から徒歩圏内、またはJR長崎駅から長崎バス・県営バスで「県立大学シーボルト校」バス停下車が便利です。
学部構成は国際社会学部・地域創造学部・経営学部・看護栄養学部・情報システム学部の5学部からなり、偏差値帯は40.0〜50.0、共通テスト得点率は45〜62%と幅広いレンジをカバーしています。公立大学ならではの学費の低さ(私立大学比で年間60〜80万円程度安い)と、長崎という地の利を活かした国際交流・地域連携プログラムが特徴です。九州・長崎出身者のみならず、公立大学志望で地域創造・国際系・医療系・情報系を学びたい全国の受験生から注目を集めています。看護栄養学部では医療・保健分野のプロフェッショナル育成に力を入れており、地元医療機関との連携実習が充実しています。情報システム学部は情報セキュリティ学科を設置しており、IT・サイバーセキュリティ人材の育成に特化した教育課程が組まれています。倍率は学部・入試区分によって1.1〜5.3倍と幅があり、後期試験では競争が激化する傾向があります。
長崎県立大学の学部構成と特徴について教えてください
長崎県立大学には5学部が設置されており、それぞれ異なる学問領域をカバーしています。
【国際社会学部】偏差値45.0〜50.0、共通テスト得点率52〜62%。国際社会学科を設置し、国際関係・異文化コミュニケーション・英語を軸に学びます。前期の偏差値45.0・共テ52%に対し、後期は偏差値50.0・共テ62%と後期で大幅に基準が上がります。長崎の歴史的・地理的特性(出島文化・アジアとの交流拠点)を活かした国際教育が売りです。
【地域創造学部】偏差値42.5〜45.0、共通テスト得点率45〜54%。公共政策学科(英語・数学選択)を設置。地域行政・まちづくり・政策立案を学びたい学生向け。公務員志望者の合格実績も豊富で、地域課題解決型の演習科目が充実しています。
【経営学部】偏差値42.5〜50.0、共通テスト得点率49〜56%。実践経済学科・経営学科・国際経営学科の3学科構成。実践経済は英語・数学選択対応、国際経営は前期42.5・後期50.0と後期倍率が高い。ビジネスの実践力とグローバル視点を養うカリキュラムが整備されています。
【看護栄養学部】偏差値42.5〜47.5、共通テスト得点率47〜56%。看護学科(前期45.0/後期47.5)と栄養健康学科(前期42.5)を設置。公立大学の看護学科として学費面でも魅力があり、長崎県内の医療機関での実習連携が豊富です。
【情報システム学部】偏差値40.0〜47.5、共通テスト得点率52〜61%。情報システム学科(前期42.5・後期47.5)と情報セキュリティ学科(前期40.0・後期45.0)の2学科。セキュリティ専門学科は全国でも希少で、情報セキュリティ人材の需要増加を背景に注目度が上昇しています。
長崎県立大学に合格するための具体的な戦略を教えてください
長崎県立大学の合格戦略を立てるうえで、まず押さえるべきは入試倍率と前期・後期の難易度差です。入試結果データを見ると、倍率は学科・入試区分によって1.1倍〜5.3倍と大きなばらつきがあります。最高倍率5.3倍が示す入試は非常に競争が厳しく、逆に1.1倍台の入試は合格可能性が高い穴場です。
【前期試験の戦略】共通テスト得点率の目標は志望学部によって異なりますが、最低ラインの地域創造学部・公共政策前期で45%、最高の国際社会後期で62%です。前期で合格を狙うなら、共通テストで55%以上を安定して取れる実力が目標ラインとなります。偏差値帯は42.5〜50.0なので、河合塾の模試でD判定からC判定の大学が現実的な射程です。
【後期試験の注意点】後期は軒並み共通テスト得点率・偏差値が前期より5〜10ポイント上昇します。後期専願はリスクが高いため、他大学との併願戦略が必須です。国際社会後期(62%・偏差値50.0)・国際経営後期(56%・偏差値50.0)はとくに難化するため注意してください。
【科目別対策】経営・地域創造の実践経済は英語か数学の選択が可能なため、得意科目を選んで出願できる点が強みです。情報システム・情報セキュリティ学科は共テ得点率が52〜61%と高めで、理系科目の基礎固めが不可欠です。看護学科は倍率1.7〜4.1倍と変動が大きく、年度によって難易度が変わるため複数年のデータを参考にしてください。
【総合戦略】公立大学受験では共通テストが合否の大部分を決定します。まず共通テスト対策を軸に据え、二次試験(個別学力検査)の対策を並行して進めることが合格への王道です。90日間の集中学習で共通テストのスコアを10〜15%引き上げることは十分可能です。
長崎県立大学を目指す受験生によくある悩みと対策を教えてください
長崎県立大学を目指す受験生からよく寄せられる悩みと、それに対する具体的な対策をまとめました。
【悩み①:共通テストの得点率が安定しない】長崎県立大学は共通テストの配点比率が高く、当日の得点が合否に直結します。「模試では55%取れるのに本番で50%を割ってしまう」という受験生が毎年多くいます。対策としては、時間配分の固定化と本番形式でのシミュレーションを反復することが重要です。特に国語と数学の時間切れが失点原因の上位に挙がるため、各大問の時間割を決めて守る練習を積んでください。
【悩み②:前期・後期どちらに出願すべきか迷う】前期と後期で偏差値・共テ得点率に大きな差があるため、戦略的な出願校選択が求められます。前期を第一志望に設定し、後期は難易度を考慮して同レベルまたは下位の学科・大学を選ぶのが基本です。国際社会学部や国際経営学科の後期は倍率・難易度ともに高騰するため、後期での逆転合格を狙いすぎず現実的な出願校を選定してください。
【悩み③:情報系・看護系の専門科目対策の進め方がわからない】情報システム・情報セキュリティ学科を目指す受験生は数学IA・IIBの完成度が問われます。看護学科志望者は理科(生物基礎・化学基礎)の共通テスト対策が手薄になりがちです。いずれも基礎問題集1冊を完璧に仕上げることを優先し、応用問題は共通テスト過去問で練習するスタイルが効率的です。
【悩み④:九州外から受験するか地元公立大学にすべきか迷っている】長崎県立大学は公立大学の中でも国際・地域・医療・情報と幅広い分野をカバーしており、学費の安さも魅力です。九州外の受験生にとっては地理的ハードルがありますが、オープンキャンパスや学校推薦型選抜の活用でミスマッチを防ぐことができます。
上記のような悩みを短期間で解決し、合格まで伴走するのが「AI鬼管理専門塾」です。AIを活用した個別カリキュラムと週次コーチングで、共通テスト対策から出願戦略まで90日間でトータルサポートします。長崎県立大学への合格実績を積み上げてきた鬼管理専門塾に、ぜひご相談ください。

会社名:シンゲキ株式会社
代表名:菅澤孝平
住所:〒101-0061
東京都千代田区神田三崎町2-21-6
Gaia Force Building 4階
最寄り駅:水道橋駅から徒歩2分
神保町駅から徒歩8分
※サービスはオンラインを中心に提供しておりますので、
住所情報は指導に関係ございません。
| 運営会社 | シンゲキ株式会社 |
| 代表 | 菅澤孝平 |
| 所在地 | 〒101-0061 東京都千代田区神田三崎町2-21-6 Gaia Force Building 4階 |
| 特定商取引法に基づく表記 | https://sp-senmonjuku.singeki.com/tokuteisyouhou/ |






























