






















































































奈良県立大学は奈良県に位置する幅広い学問分野で質の高い教育を提供し、社会で活躍する人材を育成しています。鬼管理専門塾では奈良県立大学合格に向けた専用カリキュラムを作成し、1日単位の学習計画で徹底管理。合格までの最短ルートを鬼管理します。










































鬼管理奈良県立大学塾とは、
超スパルタの徹底管理型受験塾です。
■何をすればいいか分からない
■勉強習慣がない
■しかし、志望校に合格したい!
そのような受験生にオススメの塾です。
オフライン・オンライン双方で指導をしているので、
全国どこでも志望校を目指すことが可能です。
志望校に合格したい受験生を
「超スパルタ」「鬼管理」で志望校合格まで導きます。
はい、大丈夫です。
鬼管理奈良県立大学塾は「スマホ一台」で志望校を目指すことが可能です。
PCを購入する必要は全くございません。
■全国どこでも受講可能です。
→地方でも近くに予備校がなくても可能です。
■往復時間がないため、時間の節約になります。
■家で受講できるので、移動費/食事代がかかりません。
■夜中に一人で家に帰ることがありません(家で受講できるため)
■密にならないので新型コロナウイルス対策になります。
結論、今すぐの方がいいです。
受験にフライングはありません。
時間は有限であり、受験勉強開始が遅れれば遅れるほど対策できる時間が短くなります。
対策できる時間が短ければ短いほど、短い時間で吸収をしないと行けなくなります。
理解度の高い受験生であれば問題ないですが、理解度の低い受験生はなおさら早く始めないといけません。
自身の特性と相談をして開始時期を明確にしましょう。
結局学ばないといけない範囲は同じなのですから
早い時期に初めて後半楽をするか、
遅い時期に始めることで(前半楽できるけど)
後半きつい思いをするのかどちらかを選ぶことになると思います。
運営及び代表の想いは「早ければ早いほど得をするのだし、後回しにする理由が無いのだから今始めよう」が答えです。
1日何時間勉強をすればいいですか?というのは「本質」ではない気がします。
皆さんが「勉強時間を作る」のは合格をするためです。
結論、「合格する勉強」になっているのであれば
1日の勉強は何時間でも結構です。
30分でも、1時間でも。
しかし、そうでないなら
「必要最低限以外の時間」はすべて勉強時間に充てるべきだと考えます。
特に偏差値30~40の受験生はもう後が残されていない訳ですから
「勉強時間をとにかく作って」対策を打つほかありません。
1日何時間勉強をすればいいですか?という質問ではなくて
「偏差値・成績を上げるために勉強時間を最大限つくる」ということが答えになります。
なぜなら受験勉強というのは「競争」「戦争」であります。
1日数時間の勉強で合格をするのであれば受験生全員受かっています。
もちろん効率の部分で他の受験生より勝っているものがあれば問題ないですが
効率の部分でも、地頭の部分でも自信が無いのであれば
皆さんに残されている手段は「勉強時間を作ること」にあります。
楽に受かることはないのが受験勉強ですし、皆さんには相当な努力を求めます。
「楽に合格できるよ」という塾があればそれは嘘です。
皆さんの努力あっての結果ですのでご理解ください。
どれだけ周りと差をつけれたかが、受験勉強の結果に反映されます。
「今この瞬間」が受験まで最長の距離だからです。
「今が一番若い」なんて言ったりしますが、今が一番受験まで時間があるのです。
だからこそ、「今すぐに」受験勉強を始めることが出来れば多くの時間を受験に使うことが出来るのです。
自信が無かったり・自分は受からないと考えていたりするかもしれません。
しかし、諦めたら何も生まれないのです。
行動をする受験生にしか合格の可能性はないのです。
どんな状況でも「今すぐに」やれることをやりましょう。
そうすればどんなレベルの志望校だって合格できる可能性はありますよ。
合格をする「可能性」はあります。
事実、そのような状況でも受かった受験生がいますので。
しかし、あくまでも過去の話であり「この質問をしている受験生」さんの話ではありません。
他塾や弊塾でも合格実績を掲げていますが、うのみにしないでくださいね。
あくまでも過去の受験生の話であり、この質問をしている・気になっている受験生さんとは条件も環境も違います。
条件も環境も一致させて短絡的に「こんな状況でも受かっている受験生がいるのだから自分も受かるか」と考えるのは危険です。
受験生に必要なのは、成功をした受験生の成功要因を分析してそれを自分に当てはめることです。
過去に偏差値30の状態から受かった受験生がいるから自分も受かる、と考えるのではなくて
偏差値30の受験生はどのような勉強をして、
どのような対策をして、どのような生活習慣を行ったから受かったのかまで分析をし、
それを自分にあてはめないと成績は上がりません。
「満足をするだけ」で終わってしまいます。
まとめます。
偏差値30~40から受かる受験生は受かります。
しかし、短絡的に考えてしまう受験生は受かりません。なぜなら条件が違うから。
その条件を一致させようと、「どのようにして受かったのか」を分析して自分に充てはまた受験生が受かります。
難しい話かもしれないですが、この話が理解出来て行動できる受験生は受かりますよ。
条件によります。
この質問をしている受験生の方が
■自分で志望校までのカリキュラムを作成出来て
■勉強時間も自分で作ることが出来て
■間違えている部分を全て自分で分析出来て
■どんなにつらい状況になっても自分をモチベーションアップさせることが出来る
そんな状況にいる受験生は予備校にも塾にも、弊塾にも入らなくていいと思います。
しかし、そうではない受験生は誰かに指導をしてもらった方がいいと考えます。
結局、知見を持った講師に指導をしてもらえることで受験をショートカット出来ますが
独学ではできません。
すべてを自分で調べないといけないので塾・予備校に通う受験生よりも損をします。
何より誰にも相談できないのです。
もちろん経験せずに話をしているわけではなくて
代表の私は受験を独学で乗り越えました。だからこそ独学の辛さが一番わかります。
正直「誰かにサポートをしてもらえばよかった」と過去を振り返った結果思います。
独学だと、
間違えている部分を指摘してくれるわけではないですし
気持ちが落ち込んだ時に相談を出来る人はいません。
人と交流をすることが無かったので受験終了後は「しゃべり方」を忘れました。
多分後半は意識はしていませんでしたが病んでいたのだと思います。
そうならないように出来れば塾・予備校には入れるといいと思います。
受験生が合格をするのに必要な勉強時間は
難関高校・大学受験で3,000~4,000時間、と言われています。
365日あるとすれば1日10時間以上勉強をしないといけない数字です。
となると1分1秒たりとも無駄には出来ないのが現実です。
その点で、通学時間や食事の時間、お風呂の時間、
休憩の時間などを全て整理・調整して勉強時間を最大化するための行動をとらないといけないのです。
■家だと勉強が出来ない
↓
■だから、自習室を使いたい
という論理も分かるのですが
それは解決策ではないと考えます。
それはつまり、家に帰ってきた瞬間に勉強が出来なくなるということです。
自習室が空いている時間にしか勉強をすることが出来なくなるわけです。
自習室を使うために塾をりようするというのはとてもいいことだと思いますが
「解決策」ではないのです。「対処」であり原因を解決出来てはいないのです。
まず家で勉強が出来るようになってから、他の集中できる手段として自習室を使うのであればいいと思います。
自習室に飛びつく前に「家で勉強が出来ない」と言っている受験生の9割9分は部屋がめちゃくちゃ汚いです。
部屋で勉強できる体制ではないことが多い。
マンガはあるわ、ゲームはあるわ、、、
まずそこを改善してからではないと「時間を無駄」にします。
だって、3,000~4,000時間勉強をしないと有名大学・高校には合格できないのですから。
結論、データにもよりますが10%と言われています。
そして面白い話があるのですが
「指導中に勉強法を教えて、実行をする受験生の割合」も10%なのです。
10人いて1人いるかどうか。
正直、基本的に多くの受験生が
「アドバイス」を受けても実行しません。
そして実行をする受験生が受かるし
実行をしない受験生が残りの9割になっていることが分かるでしょうか。
その点、受験は「素直さ」なのです。
アドバイスを受けて「へえ!やってみようかな」と思う受験生と「面倒くさそう」と思うのかで合否が決まっています。
ですから最終的には
「受験生の人間性」「受験生のこれまでの環境」「受験生がどう育てられたのか」が影響をすると考えています。
受験は人間性を変えないと絶対に結果も変わりません。
余談ですが、難関大学・難関高校に合格をする受験生の割合も全受験生の10%なのですね。
全受験生で難関校に受かるのが10%
志望校に受かるのも10%
アドバイスを受けて実行できるのが10%
どのような受験生になれば受かるのか、何となくわかる気がします。
行動が出来る素直な受験生か、そうでないかで結果が変わってきますね。
指導の際には「ZOOM」というオンラインビデオツールを利用します。
※オフラインの指導であれば必要なし。
質問に関しては、LINEを使用しますのでスマホで結構です。
PCやタブレットを購入する必要はありません。
■必要なもの:
❶スマホ
❷ペン・鉛筆
使ったことが無い方でも、簡単に利用することができますので、ご安心下さい。
「無料体験」とは鬼管理奈良県立大学塾を、無料で体験・体感できます。
鬼管理奈良県立大学塾が気になってる方、鬼管理奈良県立大学塾に入会したい方は
1カ月返金保証を利用することで鬼管理奈良県立大学塾を「低リスク」で受講することが可能です。
詳しくは無料説明会に際にお伝えさせていただきますので、公式LINEにご登録いただき、無料説明会にお申し込みください。

費用について詳しくはコチラをご覧ください。
受講可能です。
鬼管理奈良県立大学塾はオフラインでもオンラインでも指導を行っております。
ネット環境さえ整っていれば、日本のどこでも、海外でも受講可能です。
近くに予備校がない受験生、は今一度鬼管理奈良県立大学塾をお考え下さい。
予備校や他の受験サービスを利用しながら鬼管理奈良県立大学塾を利用している生徒は存在します。
予備校でわかりやすい授業を受け、自習室を使いながら、
鬼管理奈良県立大学塾で志望校までのスパルタ徹底管理を希望する生徒様が多い印象です。
鬼管理奈良県立大学塾は中学/高校や予備校との時間の兼ね合いも併せて受講時間を選べますので自由な時間に受講が可能です。
鬼管理奈良県立大学塾の講師は、難関大学・高校に実際に合格した上で、
鬼管理奈良県立大学塾独自の難関基準審査に合格した者を採用しています。
独自のマニュアルの元、独自の指導方法を叩き込まれた
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※ただし専属の科目以外に関する質問や対策方法は答えられない場合がございますので、
質問や対策方法を知る際には専属講師にお聞きください。
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申し訳ありません。無料説明会はZoomによるビデオ通話となっております。
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あらかじめご了承ください。
奈良県立大学とはどのような大学ですか?
奈良県立大学は、奈良県奈良市船橋町10番地に位置する公立大学です。JR奈良駅・近鉄奈良駅から徒歩10分という好立地にあり、日本の歴史・文化の原点である古都奈良の地を最大限に活かした教育を展開しています。「奈良の再発見を通して日本と世界に貢献する」を建学の理念として掲げ、時間軸(歴史)と空間軸(地域)の両面から現代社会の課題を探究するユニークな大学です。地域創造学部の単科大学という特色を持ち、全学生が「奈良科目」と「社会連携科目」という共通必修科目を履修します。奈良科目は奈良の地を歴史・文化・自然・産業など多角的に掘り下げる科目群、社会連携科目はキャリア形成と企業・行政等との連携を軸とした実践的な科目群です。偏差値はKei-Net非公表ながら共通テスト得点率は前期68%・中期71%程度で、難易度は中堅国公立大学相当。少人数教育と地域密着型の学びが評価されており、地方公務員・民間企業・まちづくり団体など多様な就職先へ卒業生を輩出しています。奈良という唯一無二のフィールドを持つ大学として、地域と世界を結ぶ視点を養いたい受験生に特に支持されています。
奈良県立大学の学部構成と特徴について教えてください
奈良県立大学は地域創造学部地域創造学科の単一学部・単一学科構成となっています。一見シンプルに見えますが、カリキュラムの内実は人文科学・社会科学・工学・自然科学にまたがる学際的な設計が特徴です。入試区分ごとの共通テスト得点率は前期日程で68%、中期日程で71%が目安となっており、中期の方がやや高水準が求められます。倍率は前期3.3倍(志願者319名/合格者89名)、中期3.6倍(志願者807名超/合格者124名)、全体では3.5倍(志願者1,126名/合格者213名)と、いずれの入試区分でも3倍超の競争率が続いています。カリキュラムの柱は「奈良科目」「社会連携科目」「専門科目」の三本立てです。奈良科目では奈良の歴史・文化・景観・産業などを実地調査も交えて探究し、社会連携科目ではインターンシップや地域課題解決型のプロジェクト学習が組み込まれています。こうした実践重視の教育方針が、地域行政・観光・まちづくりを志す学生から高い評価を受けており、奈良の地を「生きた教材」として最大限に活用する体験型教育が本学最大の強みと言えます。
奈良県立大学に合格するための具体的な戦略を教えてください
奈良県立大学に合格するためには、共通テストで安定した高得点を確保することが最優先です。前期は得点率68%、中期は71%が目安ですが、実際の合格者平均は目標ラインより数ポイント上になるケースが多いため、前期なら70〜72%、中期なら73〜75%を目指して準備することが現実的な戦略です。入試倍率は前期3.3倍・中期3.6倍と高めで、毎年多くの受験生が中期に集中する傾向があるため、特に中期を軸に据える場合は共通テストでの取りこぼしを最小限に抑えることが勝負の分かれ目になります。科目別の優先度としては、英語・国語(現代文・古文)・地歴公民が得点の基盤となるため、高2の終わりまでに基礎を固め、高3の夏までに過去問演習を本格化させるスケジュールが理想です。二次試験は小論文・面接が課される場合があるため、奈良の地域課題・観光・まちづくりに関する時事知識を入試直前期までに蓄積しておくと得点に直結します。共通テストの出題パターンは比較的安定しているため、過去5年分の問題を繰り返し解き、苦手分野をボーダーライン以上に引き上げる作業が合否を決める最重要ポイントです。計画的かつ戦略的な準備が合格への最短ルートです。
奈良県立大学を目指す受験生によくある悩みと対策を教えてください
奈良県立大学を目指す受験生に最も多い悩みは「単科大学で学べる幅が狭いのでは」という不安です。しかし実際には、地域創造学科のカリキュラムは人文・社会・理系的思考を横断的に学べる設計になっており、卒業後の進路も公務員・民間企業・NPO・観光業など非常に幅広いです。視野を固定せず「地域×社会×自分」という問いを軸に学びたい受験生には最適な環境と言えます。次に多い悩みが「中期日程に特化すべきか、前期と両にらみすべきか」という入試戦略の迷いです。中期は全国から受験生が集まるため倍率が高く(3.6倍)、共通テストでの高得点が必須です。前期(3.3倍)は得点率68%と入りやすい反面、前期に強い地元志向の受験生と競合するため、単純に「易しい」とは言えません。戦略としては共通テスト得点率が70%以上あれば前後期ともに勝負圏内、68%未満なら共通テストの底上げを最優先にすることが基本方針です。また「奈良という地方に住む覚悟があるか」という生活面の不安を持つ受験生も多いですが、JR・近鉄の2路線を使える奈良市中心部はアクセスが良く、京阪神への通学圏内でもあります。こうした個別の悩みに対して一人ひとりに合った戦略を提供するのが、AI鬼管理専門塾のアプローチです。共通テストの目標得点設定から科目別の学習スケジュール、二次試験対策まで、あなただけのオーダーメイドカリキュラムで奈良県立大学合格を徹底的にサポートします。まずは無料相談でお気軽にご相談ください。

会社名:シンゲキ株式会社
代表名:菅澤孝平
住所:〒101-0061
東京都千代田区神田三崎町2-21-6
Gaia Force Building 4階
最寄り駅:水道橋駅から徒歩2分
神保町駅から徒歩8分
※サービスはオンラインを中心に提供しておりますので、
住所情報は指導に関係ございません。
| 運営会社 | シンゲキ株式会社 |
| 代表 | 菅澤孝平 |
| 所在地 | 〒101-0061 東京都千代田区神田三崎町2-21-6 Gaia Force Building 4階 |
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