






















































































愛媛大学は愛媛県に位置する国立大学です。四国最大規模の総合大学。法文学部・教育学部・理学部・医学部・工学部・農学部・社会共創学部の7学部。地域課題解決型教育に注力。鬼管理専門塾では愛媛大学合格に特化したカリキュラムで徹底管理します。










































鬼管理愛媛大学塾とは、
超スパルタの徹底管理型受験塾です。
■何をすればいいか分からない
■勉強習慣がない
■しかし、志望校に合格したい!
そのような受験生にオススメの塾です。
オフライン・オンライン双方で指導をしているので、
全国どこでも志望校を目指すことが可能です。
志望校に合格したい受験生を
「超スパルタ」「鬼管理」で志望校合格まで導きます。
はい、大丈夫です。
鬼管理愛媛大学塾は「スマホ一台」で志望校を目指すことが可能です。
PCを購入する必要は全くございません。
■全国どこでも受講可能です。
→地方でも近くに予備校がなくても可能です。
■往復時間がないため、時間の節約になります。
■家で受講できるので、移動費/食事代がかかりません。
■夜中に一人で家に帰ることがありません(家で受講できるため)
■密にならないので新型コロナウイルス対策になります。
結論、今すぐの方がいいです。
受験にフライングはありません。
時間は有限であり、受験勉強開始が遅れれば遅れるほど対策できる時間が短くなります。
対策できる時間が短ければ短いほど、短い時間で吸収をしないと行けなくなります。
理解度の高い受験生であれば問題ないですが、理解度の低い受験生はなおさら早く始めないといけません。
自身の特性と相談をして開始時期を明確にしましょう。
結局学ばないといけない範囲は同じなのですから
早い時期に初めて後半楽をするか、
遅い時期に始めることで(前半楽できるけど)
後半きつい思いをするのかどちらかを選ぶことになると思います。
運営及び代表の想いは「早ければ早いほど得をするのだし、後回しにする理由が無いのだから今始めよう」が答えです。
1日何時間勉強をすればいいですか?というのは「本質」ではない気がします。
皆さんが「勉強時間を作る」のは合格をするためです。
結論、「合格する勉強」になっているのであれば
1日の勉強は何時間でも結構です。
30分でも、1時間でも。
しかし、そうでないなら
「必要最低限以外の時間」はすべて勉強時間に充てるべきだと考えます。
特に偏差値30~40の受験生はもう後が残されていない訳ですから
「勉強時間をとにかく作って」対策を打つほかありません。
1日何時間勉強をすればいいですか?という質問ではなくて
「偏差値・成績を上げるために勉強時間を最大限つくる」ということが答えになります。
なぜなら受験勉強というのは「競争」「戦争」であります。
1日数時間の勉強で合格をするのであれば受験生全員受かっています。
もちろん効率の部分で他の受験生より勝っているものがあれば問題ないですが
効率の部分でも、地頭の部分でも自信が無いのであれば
皆さんに残されている手段は「勉強時間を作ること」にあります。
楽に受かることはないのが受験勉強ですし、皆さんには相当な努力を求めます。
「楽に合格できるよ」という塾があればそれは嘘です。
皆さんの努力あっての結果ですのでご理解ください。
どれだけ周りと差をつけれたかが、受験勉強の結果に反映されます。
「今この瞬間」が受験まで最長の距離だからです。
「今が一番若い」なんて言ったりしますが、今が一番受験まで時間があるのです。
だからこそ、「今すぐに」受験勉強を始めることが出来れば多くの時間を受験に使うことが出来るのです。
自信が無かったり・自分は受からないと考えていたりするかもしれません。
しかし、諦めたら何も生まれないのです。
行動をする受験生にしか合格の可能性はないのです。
どんな状況でも「今すぐに」やれることをやりましょう。
そうすればどんなレベルの志望校だって合格できる可能性はありますよ。
合格をする「可能性」はあります。
事実、そのような状況でも受かった受験生がいますので。
しかし、あくまでも過去の話であり「この質問をしている受験生」さんの話ではありません。
他塾や弊塾でも合格実績を掲げていますが、うのみにしないでくださいね。
あくまでも過去の受験生の話であり、この質問をしている・気になっている受験生さんとは条件も環境も違います。
条件も環境も一致させて短絡的に「こんな状況でも受かっている受験生がいるのだから自分も受かるか」と考えるのは危険です。
受験生に必要なのは、成功をした受験生の成功要因を分析してそれを自分に当てはめることです。
過去に偏差値30の状態から受かった受験生がいるから自分も受かる、と考えるのではなくて
偏差値30の受験生はどのような勉強をして、
どのような対策をして、どのような生活習慣を行ったから受かったのかまで分析をし、
それを自分にあてはめないと成績は上がりません。
「満足をするだけ」で終わってしまいます。
まとめます。
偏差値30~40から受かる受験生は受かります。
しかし、短絡的に考えてしまう受験生は受かりません。なぜなら条件が違うから。
その条件を一致させようと、「どのようにして受かったのか」を分析して自分に充てはまた受験生が受かります。
難しい話かもしれないですが、この話が理解出来て行動できる受験生は受かりますよ。
条件によります。
この質問をしている受験生の方が
■自分で志望校までのカリキュラムを作成出来て
■勉強時間も自分で作ることが出来て
■間違えている部分を全て自分で分析出来て
■どんなにつらい状況になっても自分をモチベーションアップさせることが出来る
そんな状況にいる受験生は予備校にも塾にも、弊塾にも入らなくていいと思います。
しかし、そうではない受験生は誰かに指導をしてもらった方がいいと考えます。
結局、知見を持った講師に指導をしてもらえることで受験をショートカット出来ますが
独学ではできません。
すべてを自分で調べないといけないので塾・予備校に通う受験生よりも損をします。
何より誰にも相談できないのです。
もちろん経験せずに話をしているわけではなくて
代表の私は受験を独学で乗り越えました。だからこそ独学の辛さが一番わかります。
正直「誰かにサポートをしてもらえばよかった」と過去を振り返った結果思います。
独学だと、
間違えている部分を指摘してくれるわけではないですし
気持ちが落ち込んだ時に相談を出来る人はいません。
人と交流をすることが無かったので受験終了後は「しゃべり方」を忘れました。
多分後半は意識はしていませんでしたが病んでいたのだと思います。
そうならないように出来れば塾・予備校には入れるといいと思います。
受験生が合格をするのに必要な勉強時間は
難関高校・大学受験で3,000~4,000時間、と言われています。
365日あるとすれば1日10時間以上勉強をしないといけない数字です。
となると1分1秒たりとも無駄には出来ないのが現実です。
その点で、通学時間や食事の時間、お風呂の時間、
休憩の時間などを全て整理・調整して勉強時間を最大化するための行動をとらないといけないのです。
■家だと勉強が出来ない
↓
■だから、自習室を使いたい
という論理も分かるのですが
それは解決策ではないと考えます。
それはつまり、家に帰ってきた瞬間に勉強が出来なくなるということです。
自習室が空いている時間にしか勉強をすることが出来なくなるわけです。
自習室を使うために塾をりようするというのはとてもいいことだと思いますが
「解決策」ではないのです。「対処」であり原因を解決出来てはいないのです。
まず家で勉強が出来るようになってから、他の集中できる手段として自習室を使うのであればいいと思います。
自習室に飛びつく前に「家で勉強が出来ない」と言っている受験生の9割9分は部屋がめちゃくちゃ汚いです。
部屋で勉強できる体制ではないことが多い。
マンガはあるわ、ゲームはあるわ、、、
まずそこを改善してからではないと「時間を無駄」にします。
だって、3,000~4,000時間勉強をしないと有名大学・高校には合格できないのですから。
結論、データにもよりますが10%と言われています。
そして面白い話があるのですが
「指導中に勉強法を教えて、実行をする受験生の割合」も10%なのです。
10人いて1人いるかどうか。
正直、基本的に多くの受験生が
「アドバイス」を受けても実行しません。
そして実行をする受験生が受かるし
実行をしない受験生が残りの9割になっていることが分かるでしょうか。
その点、受験は「素直さ」なのです。
アドバイスを受けて「へえ!やってみようかな」と思う受験生と「面倒くさそう」と思うのかで合否が決まっています。
ですから最終的には
「受験生の人間性」「受験生のこれまでの環境」「受験生がどう育てられたのか」が影響をすると考えています。
受験は人間性を変えないと絶対に結果も変わりません。
余談ですが、難関大学・難関高校に合格をする受験生の割合も全受験生の10%なのですね。
全受験生で難関校に受かるのが10%
志望校に受かるのも10%
アドバイスを受けて実行できるのが10%
どのような受験生になれば受かるのか、何となくわかる気がします。
行動が出来る素直な受験生か、そうでないかで結果が変わってきますね。
指導の際には「ZOOM」というオンラインビデオツールを利用します。
※オフラインの指導であれば必要なし。
質問に関しては、LINEを使用しますのでスマホで結構です。
PCやタブレットを購入する必要はありません。
■必要なもの:
❶スマホ
❷ペン・鉛筆
使ったことが無い方でも、簡単に利用することができますので、ご安心下さい。
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近くに予備校がない受験生、は今一度鬼管理愛媛大学塾をお考え下さい。
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鬼管理愛媛大学塾で志望校までのスパルタ徹底管理を希望する生徒様が多い印象です。
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愛媛大学とはどのような大学ですか?
愛媛大学は、愛媛県松山市樽味3丁目に本部を置く国立大学法人です。JR松山駅・伊予鉄道松山市駅から伊予鉄バスで「愛大農学部前」バス停が最寄りとなっており、四国最大の都市・松山市内でキャンパス生活を送れます。法文学部(昼間主・夜間主)、社会共創学部、教育学部、理学部、工学部、農学部、医学部という8学部体制を誇り、文系から理系・医療系まで幅広い分野をカバーする総合大学です。偏差値帯は農学部・工学部の42.5から医学部医学科の65.0まで広く分布しており、医学部を除く一般学部では概ね45.0〜50.0の国立大学中堅帯に位置します。共通テスト得点率は学部・入試区分により49%〜80%と幅広く、前期・後期で求められる水準が大きく異なります。愛媛大学の最大の特徴は地域連携の深さです。四国の基幹国立大学として、地域産業・行政・医療と密接に結びついた実践的な教育を推進しており、四国・愛媛に根ざしたキャリア形成を目指す受験生にとって非常に魅力的な選択肢となっています。また社会共創学部は全国でも珍しい「地域課題×産業振興」に特化した学部で、他大学との差別化ポイントになっています。入試結果では全学合計で志願者約5,244名・合格者約1,517名・倍率2.0倍前後(前期)となっており、国立大学としては受験しやすい部類に入ります。
愛媛大学の学部構成と特徴について教えてください
愛媛大学は以下の8学部で構成されています。各学部の偏差値・共通テスト得点率(河合塾Kei-Net2025年度データ)とともに特徴を解説します。【法文学部(昼間主)】偏差値47.5・共テ62%〜77%。人文社会系の唯一の昼間主コースで、法学・人文・社会の3系統をカバーします。後期試験の共テ得点率が77%と高く、前後期で難易度差が大きいのが特徴です。【法文学部(夜間主)】偏差値47.5・共テ54%〜66%。働きながら学びたい社会人や地元志向の学生に人気のコース。昼間主と同じ学位が取得でき、コストパフォーマンスが高いです。【社会共創学部】共テ53%〜57%(個別試験偏差値なし)。産業マネジメント・産業イノベーション・環境デザイン・地域資源マネジメントの4学科。地域資源を活かした産業創出を学ぶ全国的にも珍しい学部で、共テ得点率は比較的低めです。【教育学部】偏差値45.0〜50.0・共テ49%〜68%。幼年教育・特別支援・小学校・初中等各教科に対応した教員養成課程。後期の共テ得点率68%は同学部内で最高水準です。【理学部】偏差値45.0〜50.0・共テ52%〜66%。数学・物理・化学・生物・地学の各受験区分があり、後期(数学受験)では共テ得点率66%を要します。【工学部】偏差値42.5〜50.0・共テ53%〜72%。理型入試A(数学重視)・B(理科重視)と文理型(建築・社会デザイン)、デジタル情報人材育成コースがあり、後期建築・社会デザインの共テ得点率72%が最難関です。【農学部】偏差値42.5〜45.0・共テ53%〜68%。食料生産・生命機能・生物環境の3学科。後期の共テ得点率67〜68%で、前後期の差が顕著です。【医学部】偏差値65.0・共テ62%〜80%。医学科(共テ80%・偏差値65)と看護学科(共テ62%)。医学科は志願者516名に対し合格59名・倍率4.5倍と全学部中最難関です。
愛媛大学に合格するための具体的な戦略を教えてください
愛媛大学の合格戦略は、学部・入試区分によって大きく異なります。データをもとに具体的な方針を解説します。【共通テスト重視型の学習計画が基本】愛媛大学は国立大学として共通テストの比重が高く、多くの学部で共テ得点率50〜70%台が合否の分岐点になります。法文学部後期(77%)、工学部後期建築・社会デザイン(72%)、工学部後期デジタル情報(70%)、農学部後期(67〜68%)といった後期試験では特に共テの比重が高まるため、共テで高得点を安定して取れる基礎力の構築が最優先課題です。【前期と後期で倍率が大きく異なる】法文学部前期は志願者364名・倍率1.6倍と比較的穏やかですが、法文後期は志願者423名・倍率1.6倍、工学部前期の一部では倍率2.4〜2.5倍と高くなります。工学部前期理型入試(志願者651名・倍率1.8倍)、農学部全体(志願者約228名・各1.2〜1.7倍)は比較的穏やかな競争率です。後期試験は全体的に志願者が絞られますが共テ得点率が跳ね上がるため、後期受験を考える場合は共テ対策に重点を置いてください。【学部別の戦略ポイント】農学部・工学部の前期は偏差値42.5〜45.0が最低ラインで、国立大学の中では入りやすい部類です。共テ53〜60%程度が基準となるため、苦手教科の底上げが合否を分けます。法文・理学部は偏差値47.5〜50.0で、2次試験の英語・数学での得点力が問われます。医学部医学科は偏差値65・共テ80%の最難関で、志望者は高3春から専門的な対策が必須です。倍率4.5倍という数字を前に二次試験の記述・面接対策も欠かせません。【結論】愛媛大学合格には「共テで安定した得点基盤を作り、志望学部の2次試験科目に絞った個別対策」を行うことが最短ルートです。特に現役生は共テ対策を高3夏以降に後回しにせず、2年次から基礎固めを進めておくことが重要です。
愛媛大学を目指す受験生によくある悩みと対策を教えてください
愛媛大学を目指す受験生には、大学・地域の特性に起因した固有の悩みが多く見られます。以下に代表的なパターンと対策を解説します。【悩み①「共テの科目数が多くて対策が追いつかない」】国立大学として5〜7教科8〜9科目の共通テストへの対応が求められます。社会共創学部の共テ53〜57%、農学部・工学部の共テ53〜60%という水準でさえ、苦手科目が1つあるだけで合格ラインを大きく下回るリスクがあります。対策としては、早期に全教科の到達目標点を設定し、週単位で進捗管理することが欠かせません。特に理系学部志望者の国語・社会、文系学部志望者の数学・理科は対策が後手に回りやすいため、計画的な学習が重要です。【悩み②「前期で失敗した場合の後期戦略がわからない」】前期で不合格だった場合、後期試験は共テ得点率が前期より10〜15ポイント高い水準を求められます(例:工学部前期55% → 後期63%)。後期は共テ重視の選抜が多いため、前期終了後すぐに共テの点数で出願可能かを冷静に判断し、後期出願先を絞り込む必要があります。【悩み③「医学部・看護系に興味があるが偏差値65は遠い」】医学部医学科の偏差値65・共テ80%は最難関であり、高2時点での偏差値が55以下の受験生にとっては大幅な成績向上が必要です。まず看護学科(共テ62%)を経由してキャリアを積む道も現実的な選択肢です。医学科志望者は高2春〜夏から専門的な指導を受け、数学・理科の深い理解と記述力を磨くことが求められます。【悩み④「松山という地方都市で学ぶことへの不安」】愛媛大学は松山市という中核都市に位置しており、医療・農業・製造業など地域産業と深く連携しています。地元就職率は高く、愛媛・四国エリアでの就職を見据えるなら強いブランド力を持ちます。一方、首都圏や関西での就職を考える場合は大学在学中からインターンや資格取得に積極的に取り組む必要があります。これらの悩みを一人で解決しようとしていませんか?鬼管理専門塾では、愛媛大学を目指す受験生一人ひとりに対して、共テ科目の優先順位設定から2次試験対策、志望学部ごとの倍率分析まで、具体的なデータに基づいた90日間の伴走型コーチングを提供しています。「何から始めればいいかわからない」「共テで安定して点が取れない」という受験生は、今すぐ無料相談にお申し込みください。

会社名:シンゲキ株式会社
代表名:菅澤孝平
住所:〒101-0061
東京都千代田区神田三崎町2-21-6
Gaia Force Building 4階
最寄り駅:水道橋駅から徒歩2分
神保町駅から徒歩8分
※サービスはオンラインを中心に提供しておりますので、
住所情報は指導に関係ございません。
| 運営会社 | シンゲキ株式会社 |
| 代表 | 菅澤孝平 |
| 所在地 | 〒101-0061 東京都千代田区神田三崎町2-21-6 Gaia Force Building 4階 |
| 特定商取引法に基づく表記 | https://sp-senmonjuku.singeki.com/tokuteisyouhou/ |






























