綾瀬高校に合格するには？2027年度選考基準と5教科対策

綾瀬高校専門塾を探している中学生と保護者に向け、神奈川県と学校が公開した一次資料を基に、2027年度、令和9年度の選考基準、5教科対策、内申対策、学校の特色、インクルーシブ教育実践推進校特別募集との違いを整理します。

神奈川県立綾瀬高校は、綾瀬市寺尾南にある全日制・学年制の普通科高校です。学校公式の教育方針は、共通教科の必修科目を中心にしたカリキュラム、教科横断の探究、協働して課題を解決する力、発信する力の育成を掲げています。

学校は令和2年度からインクルーシブ教育実践推進校として、多様な生徒がともに学び、相互理解を深める学校づくりに取り組んでいます。ただし、学校全体の教育上の特色と「インクルーシブ教育実践推進校特別募集」という入試区分は同じ意味ではありません。

一般募集で綾瀬高校普通科を受検する人は、令和9年度の共通選抜（全日制）選考基準を確認します。掲載行は学力検査を英国数理社、特色検査を「―」、第1次選考を学習の記録6・学力検査4、第2次選考を学力検査7・主体的に学習に取り組む態度3と示しています。

調査書や学力検査で特定教科を重く扱う重点化は、第1次・第2次とも「―」です。したがって「英語だけ得意なら十分」「実技4教科は入試と無関係」と考えず、9教科の評定と5教科の学力をバランスよく整えます。

令和9年度共通選抜の日程は、志願情報申請期間が2027年1月25日から29日、共通検査が2月16日、追検査が2月22日、合格発表が2月26日と県公式に公表されています。

一方、インクルーシブ教育実践推進校特別募集は、県の「特別募集等」資料に別区分として掲載されています。綾瀬高校普通科では面接を実施し、特別募集用面接シートを提出する選考です。一般募集の「特色検査なし」と矛盾するものではありません。

2027年度の綾瀬高校募集定員は、この記事の一次資料確認時点で学校別の確定数を確認できないため推測しません。校長あいさつには2026年4月の第50回入学式で329名の新入生を迎えたとありますが、この人数を2027年度の募集定員として流用してはいけません。

この記事では旧記事の検索意図「綾瀬高校専門塾【鬼管理綾瀬高校塾】」を保ちつつ、令和9年度の一般募集を中心に、学校の学びと入試対策を具体化します。

入試制度、募集定員、提出書類、時間、会場は更新される場合があります。出願時には県公式の令和9年度選考基準ページ、募集案内、実施要領、綾瀬高校の入学希望者向けページを再確認してください。

神奈川県立綾瀬高校とは？普通科・教育方針・アクセスを確認

綾瀬高校公式サイトは、所在地を神奈川県綾瀬市寺尾南1丁目4番1号と掲載しています。似た名称の綾瀬西高校や東京都の綾瀬周辺の学校と混同せず、正式名称、所在地、学校コードを確認します。

公式アクセスページによると、横浜方面からは相鉄線さがみ野駅南口から神奈中バスを利用し「観音入口」で下車して徒歩1分、海老名方面からは相鉄線・小田急線海老名駅から相鉄バスを利用し「綾瀬高校」で下車して徒歩3分です。

通学経路は、地図上の直線距離だけで決めません。平日の登校時間帯に、家を出る時刻、駅までの移動、乗換、バス待ち、校門から教室までを確認します。部活動後の帰宅便も調べます。

2026年度は学校創立50周年の節目で、校長あいさつは昭和52年の開校以来、約17,000名の卒業生を送り出してきたと説明しています。2026年4月の第50回入学式では329名の1年生を迎えました。

この329名は2026年度の新入生数に関する学校発表です。2027年度の募集定員を示す数字ではありません。令和9年度の学校別募集定員が県から公表されたら、その資料に更新します。

スクールミッションは、すべての生徒がともに学び相互理解を深める教育、学力の育成、豊かな人間性や社会性、社会的・職業的自立を目指す教育課程を掲げています。

スクールポリシーの卒業までに身に付ける力には、多様性を認め合いともに生きる社会性と共感力、価値観の違いを認めて協働する実践力、自分の意見を分かりやすく伝える発信力などがあります。

カリキュラム・ポリシーは、共通教科の必修科目を中心にし、すべての教科で生徒同士が課題解決を図る探究的活動を行うと説明しています。普通科だから講義を聞くだけと考えず、話合い、調査、発表へ参加する姿勢が必要です。

アドミッション・ポリシーは、チャレンジ精神を持ち最後まで諦めず工夫する生徒、規律を守り人や社会のために力を発揮する生徒、中学校の学習を基盤として目標へ探究し続ける生徒を求めています。

志望理由では、学校の言葉をそのまま並べません。中学校で挑戦したこと、協働した経験、失敗から工夫したこと、綾瀬高校で参加したい授業・探究・行事を具体例でつなぎます。

学校見学では、教室、図書館、体育施設、リソースルーム、ICT機器、掲示物、通学経路、校内の雰囲気を確認します。説明会の内容と自分が知りたいことを事前に分け、質問を三つ用意します。

学校の教育方針と入試得点は別物ではありません。9教科の授業へ継続的に取り組むこと、5教科の学力を伸ばすこと、主体的に学ぶ姿勢を示すことが、入学後の探究と協働の土台になります。

確認項目	公式情報	受験生の行動
学校種	全日制・学年制・普通科	共通教科と進路を確認
育成する力	共感・協働・発信・探究	中学での具体例を整理
所在地	綾瀬市寺尾南1-4-1	平日朝夕の通学を試す

綾瀬高校の特色は？総合的な探究・PBL・進路支援を志望理由へ

学校公式の特色ページは、1年生の「総合的な探究の時間」で、NPO法人の協力を得てアントレプレナーシップに取り組んでいると紹介しています。

公式ページは、課題解決学習によりディスカッションとプレゼンテーションを繰り返して解決策を導く活動を掲載しています。グループディスカッション、KJ法による分類、中間プレゼンテーションなど、考えを形にする過程が示されています。

アントレプレナーシップは、起業家になる人だけの学習ではありません。問題を見つけ、相手の立場を考え、情報を集め、案を作り、仲間と議論し、試し、伝え、改善する姿勢です。

綾瀬高校の志望理由で「探究活動が楽しそう」と書くなら、探究したいテーマを一つ挙げます。地域交通、福祉、商業、防災、環境、子育て、文化、スポーツなど、綾瀬市や自分の地域で観察できる問いにします。

問いを作るときは、最初から答えを決めません。「バスを増やすべきだ」ではなく、「高校生が公共交通を利用しにくい要因は何か」のように、調査できる形へ変えます。

学校公式の進路ページは、1年生を「自己理解と進路研究」、2年生を「他者理解と進路探究」、3年生を「進路実現」と位置付けています。

1年生には高大連携講座、キャリア教育講座、資格取得へ向けた補習講座、2年生には外部講師による上級学校の体験授業、校外学習、オープンキャンパス参加があると説明しています。

3年生では進路講座とオープンキャンパス参加を基に進路先を決定します。各学年の探究と進路支援を別々にせず、自分が何に関心を持ち、どの進路を調べ、どんな準備をしたかを記録します。

大学、短期大学、専門学校、就職、公務員など、進路の種類だけを選ぶのではありません。学ぶ分野、費用、入試方式、必要資格、仕事内容、働く場所を具体化します。

夏期講習や補習があっても、参加するだけで学力が上がるわけではありません。事前に弱点を把握し、質問を用意し、講習後に同じ問題を解き直します。

中学生の今からできる探究は、身近な困り事を一つ記録することです。誰が困るのか、いつ起こるのか、現状の対策、他地域の例、自分の提案を一枚にまとめます。

面接を課さない一般募集でも、志望理由を言葉にする作業は学校選びに役立ちます。入学後に学びたいことが明確なら、内申や5教科を伸ばす意味も具体的になります。

インクルーシブ教育とは？学校の取組と入試区分を分けて理解

綾瀬高校は令和2年度から神奈川県のインクルーシブ教育実践推進校として、多様な生徒がともに学び、互いに理解し合う学校づくりに取り組んでいます。

校長あいさつは、性別、年齢、国籍、障害の有無などの違いを受け入れ、支え合い、ともに活躍しようとする姿勢や力を育てることを説明しています。

学校の特色ページは、ユニバーサルデザインとダイバーシティを二つのキーワードにしています。すべての生徒に学ぶ楽しさと喜びを届けるため、学習環境と授業を工夫しています。

具体的な取組として、学年ごとのリソースルーム、英語・数学・国語などで二人の教員によるチーム・ティーチング、フロントゼロ、見やすいUDフォント、移動可能な大型モニターやスクリーンを使うICT授業が掲載されています。

リソースルームは、クールダウン、個別学習、教員へ相談したいときなどに使うと説明されています。支援を特定の生徒だけのものと決めつけず、安心して学ぶ環境づくりとして理解します。

ここまでが学校教育の取組です。一方、「インクルーシブ教育実践推進校特別募集」は神奈川県公立高校入試の特別募集区分です。

一般募集で受検する人が、学校がインクルーシブ教育実践推進校だから自動的に特別募集へ出願するわけではありません。特別募集には県が定める志願資格と手続があります。

一般募集の令和9年度選考基準では、綾瀬高校普通科の特色検査欄は「―」です。学力検査は英数国理社で、一般募集の選考に面接は加わりません。

特別募集の公式資料では、綾瀬高校普通科は面接を実施し、インクルーシブ教育実践推進校特別募集用面接シートを提出します。面接を100点満点で点数化し、M値の高い者から総合的に選考すると記載されています。

特別募集の面接評価には、入学希望の理由、中学校での教科等への学習意欲や教科以外の活動への意欲、高校での教科・科目等への学習意欲、高校での教科以外の活動への意欲、面接の態度などが挙げられています。

特別募集を検討する場合は、中学校の先生、県・学校の説明会へ早めに相談し、志願資格、面接シート、日程、必要書類を確認します。一般募集の記事だけで自己判断しません。

一般募集を受ける人も、綾瀬高校が大切にする相互理解、共感、協働の意味を理解します。入学後の学級、授業、行事、部活動で、多様な仲間と学ぶ姿勢が求められます。

区分	令和9年度の検査	確認する資料
一般募集・共通選抜	英数国理社、特色検査なし	共通選抜全日制PDF
インクルーシブ特別募集	面接、専用面接シート	特別募集等PDF
学校教育の特色	UD・TT・ICT・相談環境	綾瀬高校特色ページ

2027年度一般募集の選考基準は？5教科・特色検査なし・重点化なし

神奈川県の令和9年度選考基準ページは、共通選抜の全日制普通科を学校別に掲載しています。綾瀬高校の行を、綾瀬西高校や近隣校の行と取り違えないように読みます。

綾瀬高校普通科の学力検査は、英語、国語、数学、理科、社会です。県の「選考基準の見方」は、全日制で原則5教科を各50分、100点満点で実施すると説明しています。

英語、国語、数学だけを先に固めることは有効でも、理科・社会を直前まで放置してはいけません。5教科500点の総合力を作り、苦手科目による大きな失点を避けます。

特色検査欄は「―」です。自己表現検査、実技検査、面接を一般募集で追加する学校もありますが、令和9年度の綾瀬高校普通科には設定されていません。

特色検査がないことは、記述や思考力が不要という意味ではありません。5教科の学力検査には、文章、資料、グラフ、実験、会話文などを読み、条件に合わせて考える問題があります。

第1次選考の重点化も「―」、第2次選考の重点化も「―」です。調査書や学力検査で特定教科を2倍にする設定はありません。

重点化なしだから全教科の点が必ず同じになるという説明ではありません。第1次では9教科評定を所定の方法で合計し、学力検査は実施5教科を合計して100点換算します。

県公式の見方は、学習の記録を中学2年9教科評定合計と中学3年9教科評定合計の2倍で135点満点とし、100点へ換算すると説明しています。

学力検査も実施した検査の合計点を100点へ換算します。その後、学校ごとの比率を掛けて選考資料S1またはS2を算出します。

2027年度の日程では、志願情報申請が1月25日から29日、共通検査が2月16日、追検査が2月22日、合格者発表が2月26日です。中学校長の承認期間や志願変更、書類提出などは実施要領で確認します。

日程だけを手帳に書かず、模試、定期考査、学校見学、願書確認、写真、受検票、会場までの移動、当日の持ち物も逆算します。

募集定員は選考基準とは別に公表されます。この記事の確認時点で令和9年度の綾瀬高校確定定員を確認できないため、前年の人数や2026年度新入生329名から推測しません。

第1次選考6：4をどう対策する？調査書と学力検査を両立

令和9年度の綾瀬高校普通科は、第1次選考で学習の記録6、学力検査4の比率です。調査書の比重が大きいため、中学3年の冬から当日点だけで逆転しようとする計画は危険です。

県の選考方法では、第1次選考で募集人員の90％までを選考します。綾瀬高校は特色検査を実施しないため、S1は学習の記録と学力検査から算出されます。

学習の記録は、中学2年の9教科評定合計に、中学3年の9教科評定合計を2倍して加えます。中学3年の評定が重い一方、中学2年の評定も消えません。

国語、社会、数学、理科、英語だけでなく、音楽、美術、保健体育、技術・家庭も評定へ入ります。実技4教科を受験科目でないとして軽視すると、学習の記録へ影響します。

評定は定期考査だけで決まるとは限りません。授業内課題、提出物、実技、作品、発表、小テスト、振返り、主体的な取組など、学校・教科の評価方法を確認します。

提出物は、出せば終わりではありません。期限、指示、空欄、途中式、根拠、見直し、振返りを確認します。遅れた課題は放置せず、先生へ相談して対応します。

授業では、ノートを写すだけでなく、課題へ取り組み、質問し、発言し、間違いを修正します。主体性を演出するために目立つのではなく、学習目標に沿った行動を継続します。

内申が高ければ当日点が低くてもよいわけではありません。比率4の学力検査も合否資料であり、5教科の得点を伸ばす必要があります。

逆に内申が希望より低い場合も、合格を断定的に諦めません。現在の学習の記録を正確に計算し、残る評定機会と当日点の伸び幅、模試判定、他校候補を合わせて判断します。

目標点は、根拠のない一つの数字にしません。過去の倍率・合格者データが入手できる場合も、年度差を考え、安全目標、標準目標、最低ラインを分けます。

一週間の計画では、定期考査範囲、提出物、5教科の受験学習を同時に管理します。試験二週間前だけ学校成績へ切り替えると、受験範囲の復習が止まります。

例えば平日は学校の復習と英数国の基礎、土曜は理社の広範囲復習、日曜は県過去問題と提出物確認にします。学校行事や部活動のある週は、最低限守る課題を先に決めます。

評定を上げる方法は教科ごとに異なります。数学は途中式と再テスト、国語は根拠と記述、英語は単語・文法・音読、理科は実験考察、社会は資料説明、実技教科は技能と制作過程を確認します。

第2次選考7：3とは？学力検査と主体的態度を正しく理解

綾瀬高校普通科の令和9年度第2次選考は、学力検査7、主体的に学習に取り組む態度3です。第1次の「学習の記録6：学力4」と資料が変わります。

第2次選考で使う主体的態度は、中学3年の各教科における「主体的に学習に取り組む態度」の評価です。県公式はAを3点、Bを2点、Cを1点として9教科合計27点満点を100点へ換算すると説明しています。

綾瀬高校は主体的態度についても重点化なしです。特定の教科だけを2倍にせず、9教科の評価を扱います。

主体的態度は、手を多く挙げれば必ずAになるという単純なものではありません。目標を持つ、粘り強く取り組む、学習を調整する、振り返って改善するなど、教科の評価規準に沿う行動が必要です。

分からない問題で止まったときは、答えを写して終わらず、教科書へ戻る、例題を解く、質問する、誤りを説明する、翌日に再テストするという調整を行います。

提出物の振返りには「難しかった」「頑張った」だけを書きません。間違いの原因、修正した方法、次回の目標を具体化します。

第2次選考は学力検査が比率7です。当日点を大きく伸ばすため、5教科の穴を発見し、時間内に正確に解く訓練を進めます。

英語は語彙・文法・長文・リスニング、数学は計算・関数・図形・資料、国語は漢字・語句・読解・古文・作文、理科と社会は分野別知識と資料問題へ分けます。

模試の総合偏差値だけでは改善できません。大問別正答率、無答、時間切れ、読み違い、知識不足、計算ミスを記録し、次の一週間で直す課題を決めます。

第1次選考に入るか第2次選考に入るかを受験生が自由に選ぶわけではありません。最初から両方を想定し、学習の記録、主体的態度、学力検査を同時に整えます。

第2次選考で調査書評定そのものを6割として使わないからといって、日々の授業を軽視してよいわけではありません。主体的態度の評価が資料となり、授業で学ぶ基礎は当日点へ直結します。

第2次対策を「内申が低い人向けの救済」と断定しません。募集人数のうち第1次で90％までを選考し、その後の第2次で資料構成が変わる制度です。倍率や得点状況で結果は変わります。

合格可能性は、単独の内申や模試点では決められません。県の正式な選考方法、自分の学習の記録、主体的態度、過去問題・模試の5教科点、年度の志願状況を合わせて見ます。

選考	使う資料	綾瀬高校の比率
第1次	学習の記録＋学力検査	6：4
第2次	学力検査＋主体的態度	7：3
共通	特色検査・重点化	なし

インクルーシブ特別募集はどう違う？面接・専用シート・日程

インクルーシブ教育実践推進校特別募集を検討する場合は、一般募集の記事をそのまま当てはめません。令和9年度特別募集等の選考基準で綾瀬高校の行を確認します。

綾瀬高校普通科の特別募集は、実施する検査を面接とし、面接を観点ごとに点数化してM値100点満点とし、M値の高い者から総合的に選考すると掲載しています。

提出書類には「インクルーシブ教育実践推進校特別募集用面接シート」とあります。一般募集の調査書・志願手続とは別に、必要書類の様式と提出方法を確認します。

面接の評価観点には、入学希望の理由、中学校での教科等に対する学習意欲、中学3年間での教科以外の活動に対する意欲、高校での教科・科目等への学習意欲、高校での教科以外の活動への意欲、面接の態度が挙げられています。

回答は、短い結論だけで終わらせません。「綾瀬高校を希望する理由」「中学校で取り組んだこと」「高校で学びたいこと」「高校生活で参加したいこと」を具体例で準備します。

中学校での活動は、部活動や生徒会の役職がなくても整理できます。授業、係、行事、清掃、友人との協力、家庭で続けたことなどから、自分の行動と学びを選びます。

高校での教科学習は、「頑張りたい」だけでなく、苦手な教科、工夫したい方法、相談の仕方、継続したい習慣を説明します。

高校での教科以外の活動は、部活動、委員会、行事、探究、地域活動などから関心を述べます。実際に綾瀬高校で行われている内容を学校説明会で確認します。

特別募集の日程では、県の令和9年度日程資料が、面接を2月17日・18日のうち学校長が定める日に行うと案内しています。自分の日時は学校・受検票の指示で確認します。

一般募集の共通検査日は2月16日ですが、特別募集の受検者へ課される内容を一般募集と同じと推測しません。県の募集案内・実施要領と中学校の説明を優先します。

特別募集の志願資格は、学校がインクルーシブ教育実践推進校だから誰でも選べるというものではありません。自分や保護者だけで判断せず、中学校の先生へ早期に相談します。

学校の説明会ページは、中学3年生対象のインクルーシブ教育実践推進校説明会を複数回案内しています。対象年度の日程と申込方法を確認し、教育内容と入試手続を質問します。

一般募集と特別募集のどちらが有利かという比較は適切ではありません。志願資格と教育的なニーズを確認し、自分に該当する制度へ正しい手続で出願します。

5教科をどう伸ばす？綾瀬高校向け年間・週間・日次計画

綾瀬高校の令和9年度一般募集は重点化がないため、5教科の総合点を作ります。得意科目だけで大きく稼ぐ計画より、苦手科目の無答や基礎失点を減らす方が安定します。

最初に県過去問題または模試を解き、科目別・大問別に現在地を測ります。点数だけでなく、知識不足、読み違い、計算、時間不足、記述、見直し不足へ誤答を分けます。

英語は単語、熟語、文法、長文、リスニングを分けます。一日30分とだけ書かず、単語100語の再テスト、文法20問、長文1題、音声15分のように終了条件を決めます。

数学は計算、方程式、関数、図形、確率・資料などを単元別にします。例題を理解した後、類題、時間制限、翌日再テストへ進み、途中式を残します。

国語は漢字・語句、説明的文章、文学的文章、古文、資料、作文に分けます。選択肢問題でも、本文の根拠と誤答選択肢の違いを説明します。

理科は物理、化学、生物、地学を週ごとに回し、実験の目的、操作、結果、考察を言葉で説明します。計算問題は式と単位を残します。

社会は地理、歴史、公民を分断せず、地図、統計、年表、制度を組み合わせます。用語を覚えた後、その理由や影響を一文で説明します。

一週間の例は、月曜英語、火曜数学、水曜国語、木曜理科、金曜社会、土曜複数教科演習、日曜県過去問題と再テストです。毎日すべてを少量行う方法と、自分の生活に合う方を選びます。

週末には5教科の短い確認テストを行い、基準未達の単元を翌週へ戻します。予定を終えた割合ではなく、正答率と説明できるかで定着を判断します。

定期考査前も受験学習を完全に止めません。学校範囲の学習を受験基礎として利用し、英単語、数学計算、理社の既習範囲など最低限の反復を続けます。

夏までに中1・中2の基礎を補修し、秋から中3範囲と県形式の演習を増やします。冬は過去問題を時間内に解き、誤答単元へ戻ります。ただし開始時期は現在地に合わせて調整します。

過去問題は年度ごとの点数競争にしません。一回目で形式分析、二回目で分野補修、三回目で時間を測り、同じ誤答を減らします。

本番50分を想定し、開始から大問ごとの目安時間、難問を飛ばす判断、見直し時間を決めます。無答を減らすことと、焦って簡単な問題を落とさないことを両立します。

内申と主体的態度も週間計画へ入れます。提出物の締切、定期考査、実技教科の制作、授業の振返りをカレンダーへ記録し、受験問題集だけで一週間を埋めません。

睡眠を削って学習時間を増やすと、授業中の集中や記憶へ影響します。就寝時刻、スマートフォンを離す時刻、学習開始時刻を固定し、短い時間で集中できる環境を作ります。

鬼管理専門塾の特徴

綾瀬高校対策では、第1次の学習の記録6：学力4、第2次の学力7：主体的態度3を同時に見ます。9教科の内申、5教科の当日点、主体的な授業参加を別々に扱いません。

鬼管理専門塾では、志望校と現在地から逆算し、一日に使う教材、ページ、問題数、開始時刻、再テストまで具体化します。週末に確認し、未達と誤答を次週の計画へ戻します。

綾瀬高校の一般募集には特色検査がないため、5教科と内申を中心にします。インクルーシブ教育実践推進校特別募集を検討する場合は、志願資格と面接・専用シートを一般募集から分けて確認します。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

綾瀬高校の第1次6：4と第2次7：3から逆算し、英単語、数学問題、国語読解、理社復習、提出物確認を教材名・範囲・問題数・開始時刻まで一日単位で指定します。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

中2・中3の9教科評定、主体的態度、模試の5教科得点、大問別誤答、部活動や学校行事を確認し、生徒ごとに綾瀬高校合格へ必要な個別行動プランを設計します。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の5教科学習と提出物を確認し、毎週の確認テストで英国数理社の定着を測り、基準未達の単元や遅れを翌週へ放置せず、問題数・難度・順序を修正します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

採用率0.6%の専属講師陣が、令和9年度の英数国理社、特色検査なし、6：4、7：3、重点化なしを混同せず、講師満足度アンケート1,524件の検証視点で計画を点検します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

大学受験、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開し、綾瀬高校入試の5教科と9教科内申から、入学後の進路選択や英語資格学習まで見通します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

綾瀬高校の一般募集と特別募集の違い、内申計算、5教科の優先順位、学校説明会や出願手続への疑問はLINEで質問し、Zoom無料説明会と資料請求で入会前に確認できます。

毎日の管理方法は鬼管理の仕組みで確認できます。これまでの指導事例は鬼管理専門塾の合格実績に掲載しています。過去の実績は綾瀬高校への合格を保証するものではありません。

無料説明会では、中2・中3の9教科評定、観点別評価、直近の定期考査、模試、県過去問題、提出物状況、部活動、学習時間を共有すると、対策を具体化できます。

第1次選考へ向け、定期考査と提出物、実技4教科を含む9教科、5教科当日点を同じ週予定へ入れます。

第2次選考も想定し、中3の主体的に学習に取り組む態度と5教科の得点を確認します。第1次か第2次を受験生が選ぶわけではないため、片方だけに絞りません。

特別募集を検討する場合は、中学校への相談、志願資格、説明会、専用面接シート、面接日程を確認します。一般募集の5教科計画と混ぜず、対象制度の公式資料を使います。

令和9年度の学校別募集定員が未確認の段階では、前年人数を置き換えません。県の発表後に、定員、志願状況、倍率を更新し、目標点と併願校を再点検します。

よくある質問

確認したいこと	先に読む章
普通科・教育方針・通学	第1章
探究・インクルーシブ教育	第2・3章
5教科・6：4・7：3	第4〜6章
特別募集の面接・書類	第7章
5教科学習と鬼管理	第8・9章

Q. 綾瀬高校は何科ですか？

A. 全日制・学年制の普通科です。学校公式のスクールポリシーは、共通教科の必修科目を中心としたカリキュラムを示しています。

Q. 令和9年度の綾瀬高校一般募集は何教科ですか？

A. 英語・数学・国語・理科・社会の5教科です。県の全日制共通選抜資料に綾瀬普通科の検査教科が掲載されています。

Q. 綾瀬高校の一般募集に面接や自己表現検査はありますか？

A. 令和9年度の一般募集は特色検査欄が「―」で、面接・自己表現検査を実施しません。特別募集の面接と混同しないでください。

Q. 第1次選考の内申と学力検査の比率はいくつですか？

A. 学習の記録6、学力検査4です。中2の9教科評定と中3の9教科評定を使い、5教科当日点も選考資料となります。

Q. 第2次選考では何を使いますか？

A. 学力検査7、主体的に学習に取り組む態度3です。中3の9教科の主体的態度評価と5教科得点を扱います。

Q. 綾瀬高校は教科の重点化を行いますか？

A. 令和9年度は第1次・第2次とも重点化なしです。特定教科だけに偏らず、9教科評定と5教科を整えます。

Q. インクルーシブ教育実践推進校特別募集は誰でも出願できますか？

A. 特別募集には県が定める志願資格があります。学校の特色だけで判断せず、中学校へ相談し、県の募集案内と実施要領を確認してください。

Q. 特別募集で綾瀬高校は何を検査しますか？

A. 令和9年度資料では面接を実施し、特別募集用面接シートを提出します。面接を100点満点で点数化して総合的に選考します。

Q. 令和9年度共通選抜の学力検査日はいつですか？

A. 2027年2月16日です。志願情報申請は1月25日〜29日、追検査は2月22日、合格発表は2月26日と県公式日程にあります。

Q. 綾瀬高校の2027年度募集定員は何人ですか？

A. この記事の確認時点では学校別の確定定員を確認できないため記載していません。2026年度新入生329名を令和9年度定員として流用せず、県の発表を確認します。