
菅澤さん、小松島西高校勝浦校を志望しています。本校の商業科や食物科の情報と、勝浦校の応用生産科・園芸福祉科の情報が検索で混ざり、どの入試対策が正しいのか分かりません。

勝浦校は農業科の応用生産科・園芸福祉科を置く別校舎です。2027年度は勝浦校専用資料を正本にし、育成型選抜4分野の出願要件・500点配点と、一般選抜5教科各100点・個人面接を分けて準備しましょう。
小松島西高校勝浦校専門塾【鬼管理小松島西高校勝浦校塾】を探している中学生と保護者に向けて、徳島県立小松島西高等学校勝浦校の公式サイト、徳島県教育委員会の令和9年度学校情報、令和9年度入学者選抜情報、令和9年度生徒募集選抜要項を中心に、学校選びと受検準備を整理します。一次資料確認日は2026年7月27日です。
最初に学校名を正確に分けます。小松島西高校本校は小松島市にあり、商業科、食物科、生活文化科、福祉科を置きます。一方、この記事で扱う勝浦校は勝浦郡勝浦町にあり、農業科の応用生産科と園芸福祉科を置きます。本校の学科、所在地、選抜資料を勝浦校へ流用しません。同じ「小松島西高校」という名称を含んでも、受検する学校番号は勝浦校の12です。
勝浦校のスクール・ミッションは、地域資産を生かした農業教育です。地域特産の「ゆこう」を使った商品開発、上勝町「樫原の棚田」の保全、野菜・果樹・草花の生産と栽培、バイオテクノロジーによる希少植物保護、地域の小中学校や福祉施設、NPOとの交流を通して、専門知識・技術と地域産業を支える力を育てます。
応用生産科では、ジャムやマーマレードの製造、「ゆこう」を使った商品開発、野菜・果樹、生物活用などへつながる学びがあります。園芸福祉科では、草花の栽培を通した地域交流や、園芸を人の暮らし・福祉・地域活性化へつなぐ学びがあります。どちらも農業科ですが、関心のある対象と活動の違いを体験入学で確かめます。
2027年度入試には、育成型選抜、一般選抜、定員に満たない学科でのみ実施される第2次募集選抜があります。育成型選抜は、自然科学、地域連携活動・環境保全活動、男女ライフル射撃、阿波人形浄瑠璃の4分野です。活動重視枠と実績重視枠では、出願要件、配点、実技等の内容が異なります。
一般選抜は調査書、国語・数学・社会・理科・英語の学力検査、個人面接を使います。勝浦校の2027年度資料では、5教科は各100点、計500点です。一般選抜の県共通方針は、調査書を学力検査と同等に扱い、学力検査を実施しない音楽、美術、保健体育、技術・家庭の4教科も重視するとしています。入試5教科だけ勉強し、学校生活や実技4教科を後回しにする方法は適切ではありません。
募集人数の読み方にも注意が必要です。2027年度学校情報PDFには「令和8年度募集定員・農業科30名・2クラス・R8年5月1日現在」と書かれています。これは現高1生の参考情報であり、2027年度確定定員ではありません。2027年度の最終募集定員は別に定められます。育成型選抜の各分野人数も、募集定員決定後に変更される場合があります。
この記事では、勝浦校の二つの学科、育成型選抜の出願要件と配点、一般選抜の5教科・調査書・面接、出願日程、年間学習計画を順に解説します。記事は学校の募集要項そのものではありません。願書受付時刻、提出書類、考査料、携行品、志望学科順位は、在籍中学校と徳島県教育委員会の最新版で最終確認してください。
勝浦校は農業科の応用生産科・園芸福祉科です。育成型選抜は4分野の出願要件と活動重視・実績重視の配点を確認し、一般選抜は5教科各100点、調査書、個人面接を準備します。学校情報の30名は令和8年度参考であり、2027年度確定定員ではありません。
本校の商業科・食物科・生活文化科・福祉科の記事ではありません。勝浦校の公式サイト、学校番号12、農業科の応用生産科・園芸福祉科と明記された資料だけで受検計画を作ります。
目次
小松島西高校勝浦校とは|本校と分けて学校情報を確認

願書には「小松島西高校」とだけ書けば、本校か勝浦校か学校側で分かりますか?

自己判断で省略してはいけません。在籍中学校の指示に従い、勝浦校、学科、志望順位を正式名称で確認します。県の要項は本校と分校の併願も認めていません。
勝浦校の所在地は〒771-4305徳島県勝浦郡勝浦町大字久国字屋原1番地、電話番号は0885-42-2526です。令和9年度学校情報は、徳島バス勝浦線「勝浦校前」をアクセスとして示します。試験日だけでなく、体験入学や説明会の日にも、バス時刻、乗り場、帰宅時刻を実際に確認します。
小松島西高校本校とは公式サイトも異なります。勝浦校公式サイトのメニューには、学校の概要、設置学科、教育課程、入試情報、進路指導、学校生活、学校の取組がまとまっています。検索結果だけで判断せず、URLに「komatsushimanishi-katsuura」が含まれる勝浦校公式ページへ戻ります。
学校のキーワードは「農業教育」「地域連携」「交流学習」です。スクール・ミッションは、ゆこうを使った商品開発、樫原の棚田の保全などの地域資産を生かし、野菜・果樹・草花の生産・栽培と環境保全に関する専門的知識・技術を習得し、人とのつながりを大切にする心と地域産業を支える力を育成するとしています。
学校が志願してほしい生徒像は、明確な目的意識を持って高校生活に取り組む生徒、農業科目の実習へ積極的に取り組む生徒、専門知識・技術の習得へ根気強く取り組む生徒、地域連携や交流学習へ積極的に参加する生徒、生徒会や部活動で学校の活性化へ意欲的に取り組む生徒です。
志望理由では「自然が好きだから」で終えません。応用生産科で地域特産品の商品化を学びたいのか、園芸福祉科で草花を通じた交流を学びたいのかを分けます。中学校で栽培、環境保全、地域行事、福祉、科学研究、商品企画へ取り組んだ経験があれば、行動、困難、改善、成果を整理します。
勝浦校の農業実習は、土や植物に触れるだけではありません。作物の状態を観察し、記録し、原因を考え、栽培方法を変え、収穫・加工・販売・交流へつなぎます。入試対策の段階から、理科の観察、数学の割合・単位、国語の記録、社会の地域産業、英語の基礎を一つの課題へ結び付けられます。
通学方法も学校選びの一部です。朝のバス、放課後の実習や部活動、帰宅後の学習、睡眠を一週間で計算します。ライフル射撃や民芸、自然科学の活動を希望する場合は、通常の授業と活動を両立できる生活時間を作ります。体験の日だけ通えればよいのではなく、3年間継続できるかを確認してください。
| 確認項目 | 勝浦校 | 小松島西高校本校 |
|---|---|---|
| 所在地 | 勝浦郡勝浦町 | 小松島市 |
| 大学科 | 農業科 | 商業・家庭・福祉 |
| 小学科 | 応用生産・園芸福祉 | 商業・食物・生活文化・福祉 |
| 公式情報 | 勝浦校専用サイト・学校番号12 | 本校公式サイト・学校番号11 |
| 受検 | 勝浦校資料で準備 | 本校資料を流用しない |
📚 用語解説
スクール・ミッション:県教育委員会が示す学校の社会的役割や目指す学校像です。勝浦校は地域資産を生かした農業教育、環境保全、人とのつながり、地域産業を支える力を掲げています。
応用生産科と園芸福祉科の違い|地域農業を二つの方向で学ぶ

植物を育てたいだけなら、どちらの学科を選んでも同じでしょうか?

共通部分はありますが、応用生産は生産・加工・商品開発、園芸福祉は草花と地域交流に特色があります。授業、実習、資格、進路を体験入学で比較してください。
勝浦校のスクール・ポリシーは、応用生産科と園芸福祉科を同じ農業科として扱いながら、学科固有の教育を示します。共通して、基礎学力の定着、農業の基本知識・技能、命の大切さ、樫原の棚田の保全、地域貢献を重視します。その上で、応用生産科は6次産業化、園芸福祉科は草花による地域活性化へ進みます。
応用生産科は、ゆこうを使った商品開発を特色にします。生産した農産物を収穫して終えるのではなく、加工、品質、衛生、原価、包装、販売、地域ブランドまで考える6次産業化へつなぎます。学校情報はジャムやマーマレードの製造も紹介しています。
応用生産科を志望するなら、理科の植物・生物・化学、数学の割合・濃度・単位、社会の産業・流通、国語の記録・説明を関連付けます。例えば、果実の重量、糖度、材料比、加熱時間、製造数、価格を表にし、結果と改善案を文章で説明する練習ができます。
園芸福祉科は、草花の栽培を通して地域との交流を深めます。草花を正しく育てる園芸技術だけでなく、地域の小中学校、老人福祉施設、NPO法人など、異なる人と協働し、相手に合わせて説明・活動する力が要ります。学校ポリシーは、草花を活用して地域活性化を担う力を育てると示します。
園芸福祉科を志望するなら、植物の育成条件、季節、土壌、病害虫、色彩・配置、安全、相手への声かけを一つの活動として考えます。育て方を知っているだけでなく、なぜその草花を選び、誰とどのように交流し、地域へ何を届けたいかを説明します。
学校設定科目として「地域農業」と「LED活用」が示されています。地域農業は、地域の作物、環境、産業、人を結びます。LED活用は、光と植物の関係などを学ぶ入口になります。入学後に初めて科学的記録へ触れるのではなく、中学校の理科実験で条件・結果・考察を分けて書く習慣を作ります。
取得可能な資格として、英語検定、漢字検定、園芸装飾技能国家検定、フラワー技能国家検定、全商ビジネス文書実務検定、情報処理検定、危険物取扱者試験、刈払機取扱作業者安全衛生教育、初級バイオ技術者認定試験などが学校公式ページに示されています。すべてを全員が取得できると断定せず、学科、学年、年度、受検条件を確認します。
中学生体験入学の公式資料では、秋野菜の種まき、果樹を使ったマーマレード作り、草花の種まき、植物バイオテクノロジーの無菌操作などが紹介されています。体験後は「楽しかった」で終えず、作業手順、初めて知ったこと、疑問、学科で深めたいことをメモし、志望理由と育成型選抜の活動へつなげます。
| 学科 | 特色 | 学校公式の例 | 中学校で作る力 |
|---|---|---|---|
| 応用生産科 | 生産・加工・6次産業化 | ゆこう商品・ジャム等 | 割合・記録・商品提案 |
| 園芸福祉科 | 草花・福祉・地域交流 | 栽培を通した交流 | 観察・説明・協働 |
| 両学科共通 | 農業基礎・環境保全 | 棚田保全・収穫祭 | 5教科基礎・継続力 |
📚 用語解説
6次産業化:農林漁業の生産だけでなく、加工や販売等を組み合わせて新しい価値を作る考え方です。勝浦校は応用生産科で地域産業を支える力へつなげています。
2027年度入試の全体像|募集定員と3選抜を正しく読む

学校情報に30名とあるので、2027年度も応用生産15名・園芸福祉15名ですか?

断定できません。30名は令和8年度の現高1生に対する参考です。2027年度定員は別に定められ、育成型の各分野人数も定員決定後に変わる場合があります。
2027年度向け学校情報には、農業科30名・2クラスとありますが、欄の見出しは「令和8年度募集定員」、注記は「R8.5.1現在」「募集定員は現高1生」です。この数字を2027年度確定定員へ置き換えません。応用生産科と園芸福祉科の最終募集人数は、徳島県教育委員会が別に定める資料で確認します。
2027年度の選抜は育成型、一般、第2次募集です。育成型選抜は1月20日から21日まで願書受付、2月2日検査、2月6日結果通知です。志願先を第一志望とする人が対象で、出願後は志願先高校や志望学科を変更できません。
一般選抜は2月16日から17日まで願書受付、2月22日・24日に志願変更願受付、2月22日・24日・25日に志願変更による出願受付、3月3日学力検査、3月4日面接等、3月13日結果通知です。育成型選抜に合格した人は一般選抜へ出願できません。
一般選抜の募集人員は、最終募集定員から育成型選抜等の合格者数を差し引いた人数です。2月8日に一般選抜募集人員が公表されます。育成型の募集人数だけを見て一般枠を推測せず、公表後の学科別人数を確認します。
第2次募集選抜は、一般選抜後に合格者が募集定員に満たない学科でのみ実施します。3月13日に募集人員公表、3月18日に願書受付、3月25日に選抜、3月26日に結果通知です。「毎年必ず勝浦校で実施する」とは言えません。第1志望の育成型または一般へ向けて準備します。
勝浦校の第2次募集資料は、調査書、作文、面接を必須とし、学校指定教科の筆記検査として国語・数学を示しています。実施される場合も一般選抜の5教科と同じではありません。公表された学科、人数、携行品、時間を確認します。
勝浦校は専門学科のため、基本方針上の通学区域は県内全域です。ただし、県外居住者が特別な事情で徳島県の全日制高校を志願する場合は、教育長の承認手続が必要です。県内全域という言葉を「県外から自由に出願できる」という意味へ広げません。
一般選抜の考査料は全日制2,200円です。願書、受検票、納付済証、通知用封筒、調査書等を中学校経由で提出します。郵送の場合の必着・消印の扱いも要項に定められています。金額や郵送料は改定される場合があるため、提出時点の指示で確認します。
| 選抜 | 願書受付 | 検査 | 結果通知 | 注意 |
|---|---|---|---|---|
| 育成型 | 1月20〜21日 | 2月2日 | 2月6日 | 第一志望・変更不可 |
| 一般 | 2月16〜17日 | 3月3・4日 | 3月13日 | 2月8日に人数公表 |
| 第2次 | 3月18日 | 3月25日 | 3月26日 | 欠員学科のみ |
📚 用語解説
育成型選抜:中学校での日常活動を重視する活動重視枠と、指定競技・分野の実績を重視する実績重視枠で募集する徳島県公立高校の選抜です。勝浦校は4分野を設定しています。
育成型選抜の活動重視枠|自然科学と地域・環境活動

植物を育てた写真が一枚あれば、自然科学分野へ出願できますか?

それだけでは要件を満たしません。勝浦校主催の農業体験学習へ2回以上参加し、栽培を学校内外で行い、過程や成果を中学校の文化祭・自由研究等で発表または展示したことが求められます。
勝浦校の2027年度入学者選抜情報は、活動重視枠を学校全体で8人以内とします。文化・ポリシー分野の自然科学4人程度、地域連携活動・環境保全活動4人程度です。どちらも応用生産科・園芸福祉科を募集学科とし、各分野の合格者合計は各学科定員の25%程度とされています。
自然科学分野の出願要件は具体的です。2026年度に勝浦校が主催する農業体験学習へ2回以上参加し、野菜、果樹、草花の栽培を学校内外で行い、その過程や成果を各中学校の文化祭や自由研究等で発表または展示した人です。「同等の優れた能力・活動実績」の扱いは中学校と高校へ確認します。
自然科学の準備では、栽培日誌を作ります。日付、天候、気温、作物、作業、水量、成長、病害虫、変化、次の行動を記録します。写真だけでなく、条件をそろえた比較や数値を入れます。うまく育たなかった場合も、原因仮説と改善を説明できれば、探究の過程を示せます。
自然科学の実技等は、教室で5分程度のプレゼンテーションです。野菜・果樹・草花の栽培に関する意見発表を行い、模造紙等の発表に使用するものを持参します。栽培記録の読み上げではなく、「問い」「方法」「結果」「考察」「勝浦校で深めたいこと」の順にまとめます。
地域連携活動・環境保全活動の要件は、中学校の生徒会やJRC部等で、地域に根差したSDGs活動を1年以上継続して行い、入学後は農業クラブへ積極的に参加し、地域の環境保全に貢献できる人です。一日の清掃参加だけで1年以上の継続活動と置き換えません。
この分野の実技等も、教室で5分程度のプレゼンテーションです。地域との連携や交流活動に関する意見発表を行い、模造紙等を持参します。活動名、地域課題、自分の役割、協力者、継続期間、成果、限界、勝浦校での次の行動を一枚に配置します。
地域・環境分野では、勝浦校の棚田保全、希少植物保護、小中学校・福祉施設・NPOとの交流へ、本人の活動をつなぎます。ただし、学校の活動名を並べるだけでは不十分です。中学校で何を見つけ、誰と話し、どんな困難を直し、入学後にどの活動で貢献するかを説明します。
各分野の「4人程度」は、他分野の出願状況等により記載人数プラス1名まで合格可能とする注記があります。ただし、各分野の合格者総計は活動重視枠の募集人数内です。また、募集定員決定後に人数が変わる場合があります。数字を合格保証として使いません。
| 分野 | 募集表示 | 主な出願要件 | 実技等 |
|---|---|---|---|
| 自然科学 | 4人程度 | 体験2回・栽培・発表展示 | 栽培の意見発表5分 |
| 地域・環境 | 4人程度 | 地域SDGsを1年以上 | 連携・交流の意見発表5分 |
📚 用語解説
活動重視枠:中学校での日常的・継続的な活動を重視する育成型選抜の枠です。勝浦校では自然科学と地域連携活動・環境保全活動を募集します。
育成型選抜の実績重視枠|ライフル射撃と阿波人形浄瑠璃

中学校でライフル射撃部や人形浄瑠璃部に所属していなければ、出願できませんか?

資料は「何らかの部活動又は社会体育・社会活動分野で3年間積極的に活動」と、勝浦校での該当体験参加を要件にします。自分の活動が同等かは高校と中学校へ確認してください。
実績重視枠は、県教育委員会の指定競技・分野を対象にします。勝浦校は、運動部指定競技Aの男女ライフル射撃を4人以内、文化部指定分野Bの阿波人形浄瑠璃を3人以内とします。どちらも応用生産科・園芸福祉科が募集学科です。
男女ライフル射撃の出願要件は、何らかの部活動または社会体育分野で3年間積極的に活動した生徒で、勝浦校での射撃体験に参加した人です。別競技での継続活動がどのように評価されるかを自己判断せず、体験参加前後に学校へ確認します。
実技検査はCG教室で7分程度、ビームライフル肘射、テーブル撃ち10発です。携行品は中学校指定の体操服と体育館シューズです。射撃の点だけでなく、安全確認、指示理解、姿勢、集中、用具の扱い、学業との両立を含めて準備します。
阿波人形浄瑠璃の出願要件は、何らかの部活動または社会活動分野で3年間積極的に活動した生徒で、勝浦校での人形浄瑠璃体験に参加した人です。勝浦校の民芸部は、地域の祭りや文化行事で公演しており、文化継承と地域交流の役割があります。
阿波人形浄瑠璃の実技等は、教室で5分程度のプレゼンテーションです。人形浄瑠璃体験に基づく意見発表を行い、模造紙等の発表資料を持参します。体験の感想だけでなく、動き、語り、音、複数人の協働、地域文化としての価値、自分が継続したい理由を整理します。
実績重視枠の各競技・分野の合格者合計は各学科定員の25%程度までです。さらに、活動重視枠との合格者合計は各学科8人までとされています。ライフル4人、人形浄瑠璃3人を各学科へ別々に保証する数字ではありません。
実績重視枠では、中学校3年間の活動を一枚の年表にします。学年、所属、役割、練習頻度、大会・発表、課題、改善、他者との協働、学業との両立を記録します。結果だけでなく、途中の行動を具体的に示します。
面接では「高校でも続けたい」だけで終えず、勝浦校の農業科で学ぶ理由も話します。部活動実績だけで入学する学校ではありません。応用生産または園芸福祉の学びと、ライフル射撃や人形浄瑠璃をどう両立し、学校・地域へ何を返すかを説明します。
| 分野 | 募集表示 | 要件 | 実技等・携行品 |
|---|---|---|---|
| 男女ライフル射撃 | 4人以内 | 3年活動・射撃体験 | 肘射10発・体操服等 |
| 阿波人形浄瑠璃 | 3人以内 | 3年活動・浄瑠璃体験 | 意見発表5分・模造紙等 |
📚 用語解説
実績重視枠:県教育委員会が指定する競技・文化分野の活動実績を重視する育成型選抜の枠です。勝浦校では男女ライフル射撃と阿波人形浄瑠璃を募集します。
育成型選抜の500点配点|活動重視と実績重視を分ける

実績重視枠は実技等が200点なので、学校の勉強は最低限でよいですか?

いいえ。調査書50点、学力検査50点、活動記録100点、実技等200点、個人面接100点の総合500点です。要件を満たし、学業と活動を両立する人が対象です。
勝浦校の育成型選抜は、活動重視枠と実績重視枠のどちらも総点500点です。活動重視枠は調査書100点、学力検査150点、活動記録50点、実技等100点、個人面接100点です。実績重視枠は調査書50点、学力検査50点、活動記録100点、実技等200点、個人面接100点です。
活動重視枠は、調査書と学力検査だけで250点、総点の半分です。自然科学や地域活動の経験が豊富でも、中学校の学習と学校生活を後回しにできません。実技等と面接も合わせて200点あるため、活動を分かりやすく説明する力も必要です。
実績重視枠は活動記録と実技等で300点ですが、調査書・学力・面接も計200点です。大会成績や技術だけで自動的に合格する制度ではありません。農業科で学ぶ基礎力、活動を振り返る力、入学後も学業と活動を両立する意思を示します。
徳島県の基本方針では、育成型選抜学力検査は国語、社会、数学、理科、英語の5教科から出題します。勝浦校の学校別資料は学力検査全体の点数を示しますが、教科別配点は掲載していません。独自に「英語30点」などを作らず、5教科の基礎を毎週確認します。
個人面接は両枠とも100点、目安7分程度です。短時間なので、最初の一文で質問へ答えます。志望学科、育成型分野、中学校の活動、勝浦校の体験、入学後の継続、農業科で学ぶ理由、学業との両立を一枚にまとめ、追加質問へ具体例で答えます。
活動記録は、活動の名前だけを並べません。開始時期、頻度、役割、目標、行動、成果、失敗、改善、資格、中学校生活を記録します。学校長所見の欄もあり、中学校を経由して提出します。事実と異なる誇張は避け、証明できる資料を整理します。
実技等の発表は5分程度です。1分目にテーマと結論、2分目に活動の方法、3分目に結果、4分目に課題と改善、5分目に勝浦校での継続を置きます。模造紙は文字を詰めず、写真、表、短い見出しを使い、離れた位置から読めるか確認します。
1月20日から21日の願書受付より前に、勝浦校での体験参加と中学校内の手続が必要です。県の選抜要項では入学願書、受検票、考査料、通知用封筒、活動記録、学校が求める場合の実技等調査票などを示します。在籍中学校の締切は県の受付日より早いことがあるため、担任へ確認します。
| 資料 | 活動重視枠 | 実績重視枠 |
|---|---|---|
| 調査書 | 100 | 50 |
| 学力検査 | 150 | 50 |
| 活動記録 | 50 | 100 |
| 実技等 | 100 | 200 |
| 個人面接 | 100 | 100 |
| 総点 | 500 | 500 |
📚 用語解説
活動記録:育成型選抜で、部活動等の状況・実績、資格、中学校生活を志願者本人が記入する資料です。中学校長が所見欄を記入し、選抜資料として使われます。
一般選抜の5教科対策|各100点と調査書・個人面接

農業高校なので、理科だけ高得点なら合格できますか?

一般選抜は5教科すべて100点で、勝浦校は傾斜配点を示していません。調査書も学力検査と同等に扱い、個人面接も使うため、全教科と学校生活を整えます。
勝浦校の一般選抜は、調査書、学力検査、個人面接を選抜資料にします。学力検査は国語、数学、社会、理科、英語が各100点、合計500点です。実技検査や集団面接は学校別資料で選択されていません。3月3日に学力検査、3月4日に個人面接を行います。
県の基本方針は、調査書を一般選抜学力検査と同等に扱うとします。5教科だけでなく、学力検査を実施しない音楽、美術、保健体育、技術・家庭の4教科を重視します。提出物、授業、定期考査、実習、出席を日々整えます。
国語は作文を含みます。説明文・物語文・古文等で、設問の条件と本文根拠を対応させます。作文は題意、構成、具体例、表記を確認し、時間内に書き切ります。農業や地域活動の経験を題材にするときも、設問へ答えることを優先します。
数学は計算、方程式、関数、図形、確率、資料の活用を単元別に確認します。農業科へ進むから数学を使わないわけではありません。濃度、面積、割合、原価、収量、グラフ、比較に数学が必要です。途中式と単位を残し、翌日と一週間後に解き直します。
社会は地理・歴史・公民の用語だけでなく、地図、統計、写真、文章資料を読みます。勝浦町や徳島県の農業、人口、産業、流通、環境保全を学ぶと、学校の地域連携も理解しやすくなります。ただし、地域問題だけへ偏らず、中学校全範囲を復習します。
理科は植物、生物、化学、物理、地学を横断します。観察・実験では、目的、条件、結果、考察を分けます。自然科学分野を希望する人も、栽培だけに偏らず、電気、力、化学変化、天気などを学びます。LED活用へつながる光や電気の基礎も確認します。
英語はリスニングを含みます。単語・文法・長文・対話・英作文を毎週扱い、音声は聞くだけでなくスクリプト確認、音読、再聴を行います。地域農業や学校生活を短い英語で説明する練習は、語彙と表現を使う機会になります。
個人面接では、勝浦校と本校を混同しないことが最低条件です。応用生産または園芸福祉を選んだ理由、農業実習へ取り組む姿勢、地域連携、部活動、将来像を説明します。「家から近い」だけで終えず、公式の教育内容と本人の経験を結びます。
一般選抜の第1次選考では、調査書評定と学力検査得点の双方が募集人員の上位80%以内にいる人を対象に、面接等と行動記録も使って総合選考します。第2次選考も相関に留意して総合的に判断します。特定資料だけで合否を決めるという説明ではありません。
| 対策 | 毎日の課題 | 毎週の確認 |
|---|---|---|
| 国語 | 漢字・根拠記述・作文 | 時間内読解 |
| 数学 | 単元別標準問題 | 5単元混合テスト |
| 社会 | 用語・地図・統計 | 3分野資料問題 |
| 理科 | 知識・計算・実験 | 4分野混合テスト |
| 英語 | 単語・文法・音読 | 長文・リスニング |
| 面接 | 志望理由・経験メモ | 録画・追加質問 |
📚 用語解説
調査書:中学校が作成する選抜資料です。徳島県一般選抜では学力検査と同等に扱い、音楽・美術・保健体育・技術家庭の評定も重視します。
2027年度の日程と年間学習計画|体験・出願・本番を逆算

育成型選抜を受けるなら、一般選抜の勉強は2月6日の結果後に始めても間に合いますか?

遅すぎます。育成型の学力検査も5教科から出題され、不合格後に一般へ進む期間は短いので、夏から5教科、活動、発表、面接を並行します。
年間計画は、学校理解、基礎学力、選抜別準備、本番再現の四段階にします。夏は体験入学や学校案内で学科と活動を確認し、中1・中2の5教科を復習します。秋は中3範囲と育成型の記録・発表を並行し、冬は時間演習と面接へ進みます。
育成型選抜を希望する人は、勝浦校主催の体験日を最優先で確認します。自然科学は農業体験学習2回以上、ライフル射撃と阿波人形浄瑠璃は勝浦校での該当体験が要件です。体験の申込期限、持ち物、保険、送迎を学校公式案内で確認します。
自然科学の栽培は、出願直前に始めても過程を示せません。夏から作物を決め、週2回以上記録し、学校内外で栽培し、文化祭・自由研究等で発表または展示する計画を中学校の先生と作ります。発表日から逆算して、写真、数値、模造紙、説明練習を準備します。
地域・環境分野は1年以上の継続活動が要件です。短期間で活動歴を作ろうとせず、すでに継続した活動の事実を整理します。活動がない場合は一般選抜へ集中します。出願要件を満たさないのに、似た活動として無理に申告しません。
1日の学習指示は数値化します。「国語を頑張る」ではなく、漢字30語、読解2題、作文400字。「数学を復習」ではなく、一次関数12題を45分、正答10題、誤答を翌日再現。「発表練習」ではなく、5分を録画し、結論まで30秒以内、視線と資料位置を3点修正、とします。
一週間では、月曜に国語・英語、火曜に数学・理科、水曜に社会・活動記録、木曜に弱点、金曜に小テスト、土曜に5教科総合、日曜に発表・面接と翌週計画を置きます。育成型志望でも5教科の空白日を作りません。
1月20日から21日の育成型受付前に、中学校内の締切、願書、活動記録、実技等調査票、考査料、通知用封筒をそろえます。検査日2月2日の一週間前から、学力検査、発表または実技、7分面接の順で一日を再現します。
一般選抜は2月16日から17日に受付、3月3日に5教科、3月4日に面接です。2月8日の募集人員公表後も、教材を大きく変えません。過去問、模試、確認テストの誤答を、知識不足、読み違い、計算、時間、記述に分類して直します。
本番前は睡眠を削りません。朝のバス、受付、5教科、昼食、面接、帰宅までを再現します。受検票、筆記用具、時計、上履き、昼食、実技等の携行品は、受検票と最新案内で確認します。体調不良時の追検査・追面接は条件と手続があるため、自己判断で欠席せず中学校と高校へ連絡します。
| 時期 | 学習 | 活動・出願 |
|---|---|---|
| 夏 | 中1・2の5教科 | 体験入学・学科比較 |
| 秋 | 中3範囲・標準問題 | 栽培・地域活動・記録 |
| 冬 | 5教科時間演習 | 模造紙・実技・面接 |
| 1〜2月 | 育成型と一般を並行 | 受付・2月2日検査 |
| 2〜3月 | 一般5教科総仕上げ | 受付・3月3〜4日検査 |
📚 用語解説
確認テスト:学習した内容を、教材や解説を見ずに再現できるか確かめるテストです。点数と誤答原因から翌週の課題量・難度を変えます。
鬼管理専門塾の特徴|勝浦校対策を毎日の行動へ変える

普通の個別指導と、鬼管理専門塾の勝浦校対策は何が違いますか?

授業時間だけでなく、授業がない日の5教科、栽培・地域活動の記録、5分発表、7分面接、出願期限まで日別に管理し、毎週の結果で修正します。
勝浦校対策は、5教科を教えるだけでは完結しません。本校との識別、応用生産・園芸福祉の学科選択、育成型の出願要件、活動重視・実績重視の配点、実技等、調査書、一般選抜、出願日程を同時に管理します。
鬼管理専門塾では、入試日から逆算し、一日ごとの教材、ページ、問題数、正答率、解き直し日を決めます。育成型志望者には、活動記録、模造紙、5分発表、7分面接も日別課題として置きます。一般志望者には5教科各100点と調査書、個人面接を組み合わせます。
管理の目的は課題を増やすことではありません。やるべきことを本人・講師・保護者が同じ基準で判断できる状態を作り、できなかった原因から量と難度を変えることです。学校固有情報は徳島県教育委員会と勝浦校公式資料へ戻り、古い定員や本校情報を混ぜません。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
勝浦校の5教科、活動記録、5分発表、7分面接を教材名・ページ・問題数・正答率まで一日単位で数値化します。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
応用生産科・園芸福祉科の希望、育成型・一般、現在点、活動歴、通学時間を踏まえ、生徒ごとの個別行動プランを作ります。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
毎日の課題と毎週の確認テストを徹底管理し、国数社理英、調査書、栽培記録、実技等、個人面接の不足を修正します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
2027年度勝浦校資料を読み、本校との違い、育成型500点配点、一般5教科各100点を理解した専属講師が指導へ反映します。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
高校合格後の進学や資格取得も見据え、大学受験・総合型選抜・推薦・英語資格・高校受験の専門コースから支援を選びます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
勝浦校の出願要件や学習で疑問が生じたらLINEで質問でき、無料説明会と資料請求で管理方法を入会前に確認できます。
固定6特徴の中心は、活動と学力の両方を確認可能にすることです。自然科学なら栽培日数、観察回数、数値、発表時間を記録します。地域・環境なら活動期間、回数、役割、協力者、改善を記録します。ライフル射撃・人形浄瑠璃なら体験参加、3年間の活動、実技・発表、学業を同じ表で見ます。
一般選抜では、5教科各100点だからこそ、苦手教科を放置しません。毎週の確認テストで国語の根拠、数学の途中式、社会の資料、理科の実験、英語のリスニングを別々に測ります。定期考査と実技4教科も調査書へつながるため、学校提出物を予定へ含めます。
塾選びでは、授業が分かりやすいかだけでなく、授業外の日を誰が管理するか、確認テストに不合格ならどこへ戻るか、勝浦校の体験・発表・面接へ対応するか、2027年度確定定員をどう更新するかを質問してください。
志望学科と育成型分野は、塾が実績づくりのために決めるものではありません。本人の関心、実際の継続活動、学校体験、通学、将来像を基に、家庭と中学校が判断します。塾は公式情報と学習データを整理し、毎日の行動を支えます。
鬼管理の仕組みと指導全体は鬼管理専門塾の指導方針、合格者の取り組みは合格実績で確認できます。勝浦校の出願条件と最終募集定員は、徳島県教育委員会と学校公式の最新版を最優先にしてください。
希望学科、育成型分野、現在の5教科得点から、無料説明会で一週間の勝浦校対策を確認できます。
よくある質問
Q. 小松島西高校勝浦校と小松島西高校本校は同じ学科ですか?
A. 違います。勝浦校は農業科の応用生産科・園芸福祉科です。本校は商業科、食物科、生活文化科、福祉科を置きます。
Q. 勝浦校の2027年度募集定員は30名ですか?
A. 30名・2クラスは学校情報に掲載された令和8年度の参考です。2027年度の最終募集定員は別に定められるため、最新発表を確認します。
Q. 育成型選抜の活動重視枠は何人ですか?
A. 学校全体で8人以内です。自然科学4人程度、地域連携活動・環境保全活動4人程度ですが、最終定員決定後に変更される場合があります。
Q. 自然科学分野の出願要件は何ですか?
A. 勝浦校主催の農業体験学習へ2回以上参加し、野菜・果樹・草花を学校内外で栽培し、過程や成果を中学校で発表または展示した人です。
Q. 地域連携・環境保全分野の出願要件は何ですか?
A. 生徒会やJRC部等で地域に根差すSDGs活動を1年以上継続し、入学後に農業クラブへ積極参加して環境保全へ貢献できる人です。
Q. ライフル射撃の実技検査は何をしますか?
A. CG教室で7分程度、ビームライフル肘射(テーブル撃ち)10発です。中学校指定の体操服と体育館シューズを持参します。
Q. 阿波人形浄瑠璃は人形操作の実技ですか?
A. 2027年度資料では、体験に基づく5分程度の意見発表です。模造紙等の発表に使用するものを持参します。
Q. 育成型選抜の配点は何点ですか?
A. 総点500点です。活動重視は調査100・学力150・活動50・実技等100・面接100、実績重視は50・50・100・200・100です。
Q. 一般選抜の学力検査は何教科ですか?
A. 国語、数学、社会、理科、英語の5教科で、勝浦校は各100点、合計500点です。調査書と個人面接も使います。
Q. 育成型選抜の日程はいつですか?
A. 願書受付は2027年1月20〜21日、検査は2月2日、結果通知は2月6日です。中学校内の締切はさらに早い場合があります。
Q. 一般選抜の日程はいつですか?
A. 願書受付は2月16〜17日、学力検査は3月3日、面接等は3月4日、結果通知は3月13日です。
Q. 第2次募集は必ずありますか?
A. ありません。一般選抜後に合格者が募集定員に満たない学科だけで実施し、3月13日に募集人員が公表されます。
Q. 鬼管理専門塾では勝浦校対策をどう進めますか?
A. 希望学科と選抜から日別課題を作り、毎週の5教科テスト、活動記録、5分発表、7分面接、出願期限を管理して修正します。
勝浦校・学校番号12、応用生産科・園芸福祉科、2027年度確定定員、育成型の分野・要件・配点、一般5教科各100点、調査書、個人面接、願書受付、考査料、実技等の携行品を本人・保護者・中学校で確認します。

本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映




