
大東学園高校を調べると「普通コース・福祉コース」という言葉が今も出てきますが、今の制度と同じですか?

同じではありません。学校公式の沿革ページによると、2023年度からコース制は廃止され普通科のみになり、2年次に4つのフィールドから選ぶ制度に変わりました。福祉の学びは「福祉保育フィールド」として続いています。
この記事の対象は、東京都世田谷区船橋七丁目22番1号にある大東学園高等学校です。板橋区にある大東文化大学第一高等学校(学校法人大東文化学園が運営し、大東文化大学の系列校)とは、名称が似ていますが運営母体も所在地も別の学校です。大東学園高校公式サイトで校名・住所・電話番号を照合し、資料請求や説明会予約の宛先を取り違えないようにします。
検索結果や口コミサイトには、2023年度より前の「普通コース」「福祉コース」という2コース制の説明がまだ多く残っています。しかし学校公式の沿革ページは、2001年に普通科へ福祉コースを開設したのち、2023年に「フィールド制開始、コース制から普通科のみに改定」と明記しています。古い記事の「コース」という言葉をそのまま志望理由書や塾への相談に使うと、現行制度とずれた説明になります。
この記事は、公式サイトの沿革・教育理念・フィールド紹介・進路実績のページと、みんなの高校情報の偏差値ページを突き合わせ、確認日を明記して整理します。入試の倍率(応募者数に対する合格者数の割合)は学校公式のページから確認できなかったため、本記事では数値を書きません。確認できない数値を書かないことは、部活動や制服の見た目だけで学校を選ばないことと同じくらい大切です。
塾選びの視点は、フィールド制という現行の学びの仕組みを理解しているか、三者協議会という生徒参加の文化に合わせた指導ができるか、面接や調査書の対策を本人の言葉で組み立てられるかの3点に置きます。「大東学園専門」という名称よりも、公式情報の更新を反映できるかを基準にします。
基準日は2026年8月2日です。次の春(2027年度)の入試に関する募集要項は、確認時点でまだ公式サイトに掲載されていません。本記事では、直近に確定した2026年度入試(2026年4月入学者向け)の日程を「前年参考」として扱い、2027年度の日程・定員・基準は学校公式の更新後に必ず差し替えてください。
「普通コース」「福祉コース」という呼び方は2023年度の改定前の制度です。また2026年度入試の日程は前年参考であり、2027年度の募集要項が公開されたら学校公式の当年度版を最優先にしてください。
目次
大東学園高等学校とは|世田谷区船橋・守屋東の理念を確認する

沿革が長いことは、面接で伝えるべき志望理由になりますか?

沿革そのものは志望理由になりません。守屋東の理念や三者協議会の文化のどこに共感し、本人がどう関わりたいかまで具体化して初めて材料になります。
学校公式の沿革ページによると、大東学園の前身は1932年に守屋東が世田谷区上野毛に設立したクリュッペルハイム東星学園です。守屋は社会事業の経験とキリスト教信仰にもとづき、肢体にハンディをもつ子どもの治療・教育・職業訓練を行う施設づくりに取り組みました。1942年に大東高等女学校となり、1948年の学制改革で「大東学園高等学校」に改称し、中学校を併設しました。
学校の歩みは平たんではありませんでした。沿革ページは1968年に経営危機に直面したことを明記し、1969年から再建に向けた活動が始まり、1976年から1981年にかけて希望ヶ丘の校舎を再建・増築したと説明しています。1981年には生徒と教職員による二者協議会が発足し、1991年からは生徒・保護者・教職員の三者協同による学校改革が始まりました。困難を経験した学校だからこそ、当事者が話し合って学校をつくる文化が育った経緯として理解できます。
2003年に男女共学化し、同じ年に三者協議会が正式に発足しました。2012年に創立80周年、2022年に創立90周年を迎え、2021年にはICT端末を導入しています。そして2023年に、それまでの「普通コース・福祉コース」というコース制を廃止し、普通科のみとしたうえで2年次から4つのフィールドを選ぶ制度へ改定しました。この2023年の改定が、現行制度を理解するうえでの起点になります。
学校公式のアクセス案内によると、最寄り駅は京王線「八幡山」駅(徒歩約20分、またはバス「八01」希望が丘団地行きで「大東学園」下車徒歩約3分)と、小田急線「千歳船橋」駅(徒歩約22分、またはバス「経01」経堂駅行きで「宝性寺」下車徒歩約5分)です。徒歩だけでは20分を超えるため、説明会の日にバスの時刻表と乗り場を実際に確認しておくと、入学後の通学時間を具体的に見積もれます。
学校選びでは、沿革や理念に共感できるかだけでなく、通学経路、フィールド制の中身、三者協議会の実際の運営を、パンフレットの言葉だけでなく本人が説明会で見て確認することが大切です。守屋東が掲げた「どんな人も差別されず教育を受ける権利がある」という考え方は、現在も学校紹介の中心に置かれています。
説明会では「フィールド制になって何が変わったか」「三者協議会に生徒はどう参加するか」「通学バスの時間帯」「制服・校則の現在の内容」を本人が質問します。沿革を暗記するのではなく、今の学校生活に置き換えて理解することが、志望理由を自分の言葉で語る土台になります。
📚 用語解説
守屋東:大東学園の前身であるクリュッペルハイム東星学園を1932年に設立した人物です。肢体にハンディをもつ子どもの治療・教育・職業訓練という理念が、学校の出発点になっています。
フィールド制と旧コース制の違い|普通コース・福祉コースは現行制度ではない

フィールドという言葉は、コースの新しい呼び方というだけですか?

呼び方が変わっただけではありません。学校公式は「フィールドとコースは違う」とし、フィールドは進学と直結せず、興味関心を切り口に学びを広げる枠組みだと説明しています。
学校公式のフィールド紹介ページは、2年生から福祉保育フィールド・人文社会フィールド・自然科学フィールド・身体表現フィールドの4つから選ぶ制度だと説明しています。同ページで学校は「フィールドとコースは違う」と明記し、フィールドは進学と直結するものではなく、自分の興味関心で選び、幅広い学び・深い学びに取り組む中で進路の可能性を広げるものだとしています。
かつての「普通コース・福祉コース」は、沿革ページによると2001年に普通科へ福祉コースを開設したことで生まれた制度でした。当時は入学時点でコースが分かれ、福祉コースでは福祉が必修科目、普通コースでは2・3年次の選択科目という位置づけだったと外部の学校情報サイトでも紹介されています。この制度は2023年度の改定でコース制ごと廃止されました。
現行制度では、1年次は共通の普通科として学び、2年進級時にフィールドを選択します。福祉の学びを続けたい生徒は福祉保育フィールドを選ぶ形になりますが、1年次にどこまで福祉に触れられるか、選択の条件、他のフィールドとの掛け持ちの可否といった運用の詳細は、公式ページから断定できる記載がありませんでした。学校説明会や個別相談で直接確認する項目として扱います。
塾に相談するときも、「福祉コースを受験したい」ではなく、「2年次からの福祉保育フィールドに関心がある」という現行の言葉で伝えます。塾の側が2023年より前の情報のまま「福祉コースなら」と案内してくる場合は、公式サイトの更新を確認しているかを聞き返す材料になります。
情報を整理するノートは、列を「項目」「現行制度(2023年度以降)」「旧制度(参考)」「確認日」に分けます。フィールド名や「フィールドとコースは違う」という公式説明は現行制度の列に、かつての「普通コース・福祉コース」は旧制度の列に置き、混ぜて書かないようにします。
説明会では、「1年次のうちに福祉に触れる機会はあるか」「フィールドの選択はいつ、どのように決めるか」「フィールドを変更できるか」「進路指導とフィールドの関係」を本人が質問します。古い制度の言葉で質問すると、学校側の説明とかみ合わない場合があるため、現行の呼び方に合わせて聞くことが大切です。
📚 用語解説
フィールド制:大東学園が2023年度から導入した制度です。2年次から福祉保育・人文社会・自然科学・身体表現の4フィールドを興味関心で選び、進学先を限定しない学びとして位置づけられています。
福祉保育フィールドの中身|4フィールドの中の位置づけ

福祉保育フィールドを選べば、卒業後は福祉系の仕事や大学に進むしかないのですか?

限定されません。学校公式はフィールドを進学と直結しない学びの枠組みと説明しています。福祉保育フィールドで得た経験を、福祉系以外の進路の志望理由に活かす生徒もいます。
学校公式のフィールド紹介は、福祉保育フィールドの目標を「人を知り、体験を通して共感し、行動に移せる人になろう」と説明しています。校内外での体験を通じて、共感する力と行動に移す力を育てる内容だとされています。他の3フィールドは、人文社会(国語・社会・英語を軸に社会を見通す力を育てる)、自然科学(数学・理科を軸に自ら学ぶ力を伸ばす)、身体表現(運動・スポーツに加え情報・栄養・芸術を通じて協同する力を育てる)という位置づけです。
福祉という言葉を「大変そう」「進路が狭まりそう」というイメージだけで避ける前に、体験を通じて共感し行動する力という説明の中身を確認します。中学校の家庭科や総合的な学習の時間で福祉施設を訪れた経験、家族の介護や子どもの世話を手伝った経験があれば、面接や自己推薦書で使える具体的な材料になります。
福祉保育フィールドで学ぶ内容の詳細(授業時間数、実習先、資格取得の有無など)は、公式のフィールド紹介ページからは断定できる記載がありませんでした。パンフレットや個別相談では、体験活動の頻度、施設への訪問の有無、進路指導との連携、他フィールドとの入れ替えの可否を具体的に質問します。
福祉保育フィールドを選んだ後の進路は、福祉・保育系の専門学校や大学だけに限られません。学校公式は指定校推薦枠が106大学236学部に及ぶと説明しており、フィールドの選択と進学先の学部が一致しない生徒もいる前提で情報を集めます。塾選びでも、福祉保育フィールドの体験を志望理由書へどう言語化するかを一緒に整理できるかを見ます。
本人が福祉保育フィールドに関心を持つ理由を、家庭内で一度言葉にしておきます。「なんとなく優しそう」ではなく、いつ、どんな場面で、誰の役に立ちたいと感じたかを一文で説明できるかを確認します。これは入試の面接だけでなく、フィールド選択の面談でも役立ちます。
説明会では、福祉保育フィールドの1年間の活動例、施設訪問や実習の有無、成績評価の方法、他フィールドとの違いを比較できる資料の有無を質問します。パンフレットの言葉を鵜呑みにせず、在校生や卒業生の声を聞ける機会があれば積極的に参加します。
📚 用語解説
福祉保育フィールド:大東学園が2年次から設ける4フィールドの1つです。「人を知り、体験を通して共感し、行動に移せる人になろう」を目標に掲げ、体験を大切にした学びが展開されています。
三者協議会と教育目標|「人間の尊厳を大切にする」を理解する

三者協議会があるということは、生徒の希望が何でも通る学校ですか?

そうとは限りません。公式は生徒・保護者・教職員が対等に話し合い、規定や学校生活について考える場と説明しています。希望が自動的に通る仕組みではありません。
学校公式の教育理念ページによると、大東学園は1993年に教育目標を「人間の尊厳を大切にする」に定めました。これは「自分を大切にし、相手も大切にする。そして、どんな人も大切にする」という考え方にもとづき、すべての人が生まれながらに持っている尊さを大切にする教育だと説明されています。この理念を支える3つの柱として、「生徒が主役」「共に学びあう」「一人ひとりがつながる」が挙げられています。
学校公式の三者協議会ページは、生徒・保護者・教職員が対等に話し合いながら学校をつくる体制だと説明しています。目的は教育目標「人間の尊厳を大切にする」と「開かれた学校づくり」を実現することで、規定(校則)や学校生活について話し合い、学校づくりを考える場だとされています。沿革によれば、1981年に生徒と教職員による二者協議会が発足し、1991年から三者協同の学校改革が始まり、2003年に正式な三者協議会として発足しました。
三者協議会は「生徒の要望を通す会議」ではなく、生徒・保護者・教職員がそれぞれの立場から意見を出し合い、対等な立場で学校のルールや生活を考える仕組みです。本人が参加するかどうかにかかわらず、学校全体がこうした話し合いの文化を持っていること自体が、他の私立高校と比較したときの特徴になります。
塾選びの観点では、「本人が主体的に考え、行動する」ことを重視する学校の文化に合った指導方針かを確認します。すべてを講師が指示する指導スタイルよりも、本人に考えさせ、選ばせ、振り返らせる過程を大切にする指導のほうが、三者協議会という文化になじみやすいと考えられます。
面接や自己推薦書では、「三者協議会がある学校だから」という理由だけで終わらせず、本人が中学校の生徒会活動、クラスの話し合い、家庭でのルール決めなど、対等な立場で意見を出した経験があれば、それを大東学園での学び方への期待につなげます。
説明会では、三者協議会に生徒がどのように参加するか、話し合われた内容が実際にどう学校生活へ反映されたか、直近でどんなテーマが扱われたかを質問します。理念を言葉として覚えるだけでなく、実際の運営例を聞くことで、パンフレットの説明と実感を近づけられます。
📚 用語解説
三者協議会:大東学園が2003年に発足させた、生徒・保護者・教職員が対等な立場で校則や学校生活を話し合う仕組みです。教育目標「人間の尊厳を大切にする」を実現する取り組みとして説明されています。
偏差値の位置づけ|併願校とどう比較するか

偏差値40という数字だけで、この学校を選ぶかどうか決められますか?

決められません。偏差値は民間の模試データにもとづく目安の一つです。フィールドの中身、三者協議会の文化、通学時間と合わせて総合的に考えます。
みんなの高校情報の偏差値ページ(2026年度版)によると、大東学園高校の偏差値は40で、普通科の中に旧称としての「普通コース」「福祉コース」の表記が残っている場合がありますが、現行制度は前章のとおりフィールド制です。同ページは東京都内の高校555位、都内私立高校374〜376位という順位も示しています。これは学校公式のデータではなく、民間の模試サービスが集計した数値である点に注意します。
入試の倍率(応募者数に対する合格者数の割合)は、学校公式の募集要項やニュースページから本記事の確認時点では見つかりませんでした。前年の二次募集が「若干名」の募集だったこと(後述)から、年度や入試区分によって募集人員に幅があると推測できますが、推測を数値として書くことはしません。倍率を強調する情報サイトの記述は、出典と年度を確認したうえで参考程度に扱います。
偏差値だけで併願校を選ぶと、通学時間やフィールドの中身との相性を見落とすことがあります。併願を検討する際は、偏差値の近さだけでなく、通学経路、部活動、フィールドに類する学びの制度があるか、三者協議会のような生徒参加の文化があるかを一覧にして比較します。
模試の偏差値は、受験する母集団によって数値の意味が変わります。中学校で受けている模試の種類(都道府県模試か、民間の大手模試か)によって同じ偏差値でも難易度の実感が異なるため、模試の名称と自分の得点を記録しておき、志望校判定を見るときに模試の種類も合わせて確認します。
塾選びでは、「偏差値40だから合格しやすい」という単純化した説明をする塾より、本人の現在の得点、志望理由、フィールドへの関心を踏まえて対策を組み立てる塾を選びます。偏差値はスタート地点の目安であり、対策の内容を決める材料そのものではありません。
家庭では、偏差値の推移だけでなく、本人がフィールドの説明会でどう感じたか、通学を続けられそうかという実感も記録します。数字と実感の両方をそろえてから、併願校を含めた出願計画を決めます。
📚 用語解説
偏差値の使い方:偏差値は特定の模試を受けた集団の中での位置を示す目安です。学校の教育内容や本人との相性を示す数値ではないため、フィールドの中身や通学条件と合わせて検討します。
入試日程|推薦・一般・併願優遇・追試験・二次募集の流れ(2026年度実績)

この記事に書かれている入試日程を、2027年度の出願にそのまま使ってよいですか?

使えません。ここに書いた日程は2026年度(2026年4月入学)の実績です。2027年度の出願期間・試験日・定員は、学校公式の最新の募集要項で必ず確認してください。
学校公式の合格発表ニュースや入試情報サイトの掲載によると、2026年度入試(2026年4月入学者向け)では、推薦入試の出願期間が2026年1月15日から17日、試験日が1月22日、合格発表期間が1月23日から3月31日でした。公立併願優遇入試と一般入試は出願期間が1月25日から2月3日、試験日が2月10日または2月11日、合格発表期間が2月12日から3月31日でした。追試験は2月19日に実施されています。
前年度(2025年度、2025年4月入学者向け)の実績として、学校公式の二次募集実施要項が公開されていました。募集定員は「若干名」、試験日は3月6日で、学科試験(国語・英語・数学)と面接が実施され、受験料は25,000円、合格発表と入学手続きは試験当日の15時からWEBで行われたと記載されています。二次募集は本来の推薦・一般入試で定員に満たなかった場合に実施される追加募集であり、毎年実施されるとは限りません。
入試情報サイト「行こう!大東学園」によると、2027年度の学校説明会は8月29日から順次開催され、予約受付は9月12日から始まる予定です。同サイトでは2027年度版の学校案内デジタルパンフレットも公開されていますが、確認時点で2027年度の募集定員・出願期間・試験日・選考内容といった募集要項の本体は掲載されていませんでした。
出願を計画する家庭は、カレンダーに「2026年度実績(参考)」と「2027年度確定情報」を別の色で分けて記入します。推薦を考えるか一般で受けるか、公立と併願するかどうかによって出願期間が変わるため、本人の第一志望度と中学校の進路指導方針を早めにすり合わせておきます。
受験料や入学手続時の納入金についても、二次募集の実施要項では入学金250,000円、施設費50,000円、合計300,000円という記載がありました。ただしこれは二次募集における金額であり、推薦・一般の通常募集や年度が変わった場合の金額を保証するものではないため、当年度の募集要項で必ず確認します。
説明会や個別相談では、「2027年度の推薦・一般・併願優遇それぞれの募集人員」「出願資格の詳細」「延納や特待制度の有無」「入学支度金制度の対象条件」を質問します。前年実績を土台にしつつ、当年度の正式な数字が出た時点で必ず更新する姿勢が欠かせません。
選考内容の対策|国語・数学・英語と面接

推薦入試や一般入試の教科構成も、二次募集と同じ国語・英語・数学+面接と考えてよいですか?

断定はできません。確認できたのは前年の二次募集要項の内容です。推薦・一般の教科構成や配点は、2027年度の公式募集要項が出た時点で必ず照合してください。
2025年度二次募集実施要項によると、当該入試の試験内容は国語・英語・数学の学科試験と面接試験でした。時程は国語50分、英語50分、数学50分に続けて面接という構成が示されています。これは二次募集の実施内容であり、推薦入試・一般入試・公立併願優遇入試の教科構成や時間配分をそのまま示すものではありませんが、大東学園高校の入試が学科試験と面接の両方を重視する傾向を知る手がかりにはなります。
国語の対策では、読解問題の本文根拠に線を引く練習、漢字の読み書き、記述問題で設問条件を満たしているかの確認を習慣化します。数学は計算・方程式・図形といった基礎的な単元を、正解不正解だけでなく「どこで間違えたか」を分類して復習します。英語は語彙・文法・リスニングをバランスよく進め、二次募集要項に記載のあった英語の試験時間から、時間内に解き切る練習も取り入れます。
面接では、志望理由をフィールド制や三者協議会といった学校の特色と結び付けて説明できるように準備します。「福祉保育フィールドに興味がある」だけでなく、いつ、どんな経験からそう思ったのかを具体的に話せるようにします。丸暗記した文章を話すのではなく、追加質問にも対応できるよう、事実・自分の役割・工夫・結果・学んだことを整理しておきます。
調査書に関わる日常の行動(授業態度、提出物、欠席後の対応など)も、学科試験や面接と同じくらい重要です。中学校の評価方針を担任の先生に確認し、本人が今から改善できる行動を具体的に決めます。塾が内申点を直接上げることはできないため、家庭と中学校の連携を前提に進めます。
推薦入試を検討する場合は、学科試験に加えて出願資格や中学校からの推薦手続きが必要になるのが一般的です。2027年度の推薦条件(必要な内申の目安、出願方法など)は、学校説明会や当年度の募集要項で必ず確認し、前年の条件をそのまま当てはめないようにします。
塾選びでは、国語・数学・英語の答案を合計点だけで見ず、単元別・原因別に整理して弱点を可視化できるか、面接練習で本人の言葉を引き出せるかを比較します。体験授業では、実際の答案を見せて「次の1週間で何をするか」を具体的に提案してもらうと判断しやすくなります。
📚 用語解説
調査書:中学校が作成する、生徒の成績や学校生活の記録をまとめた書類です。入試の選考資料の一つとして使われますが、詳細な評価方法や配点は学校によって異なるため、当年度の募集要項で確認します。
進路実績|大学合格実績と指定校推薦

合格実績に大学名が載っていれば、その大学に入りやすい学校だと判断できますか?

学校全体の実績は参考例にすぎません。フィールドの選択、成績、入試方式によって条件が変わるため、本人の状況に合わせて進路指導や塾で個別に確認します。
学校公式の進路実績ページによると、2026年度の4年制大学合格実績として、亜細亜大学、桜美林大学、杏林大学、国士舘大学、駒沢女子大学、東京農業大学、武蔵野大学など、約46大学の名前が掲載されています。合格者数やコース別・フィールド別の内訳は同ページに記載がなかったため、人数を推測して書くことはしません。
学校公式の進路ページは、2025年度の指定校推薦枠として4年制大学106校236学部があると説明しています。あわせて、総合型選抜への強さや高大連携プログラムを進路選択の特徴として挙げています。指定校推薦は校内選考や成績条件が伴うのが一般的で、年度によって対象大学・学部数が変わるため、入学前から特定の枠を得られるものとして計画しないよう注意が必要です。
進路指導の枠組みとしては、一般選抜(学力試験中心)、総合型選抜(活動・志望理由・面接などを重視)、公募推薦(学校の推薦にもとづき出願)、指定校推薦(学校に割り当てられた推薦枠を使う)の4つが代表的な選択肢です。学校公式は総合型選抜への強さを挙げていますが、これは学力試験の対策が不要という意味ではなく、フィールドでの探究的な体験や三者協議会での経験を、志望理由や小論文に活かしやすいという特徴として理解します。
進路実績の数値(進学率、就職率、大学以外の進路の割合など)は、確認できたページからは把握できませんでした。合格者数や進学率を公表している学校もありますが、大東学園高校の公式ページからは断定できる数値を確認できなかったため、本記事では触れません。気になる場合は学校説明会や個別相談で直接質問します。
福祉保育フィールドを選んだ生徒が福祉・保育系以外の大学・学部へ進学する例もあり得ます。フィールドでの学びをどう志望理由につなげるかは、進路指導の教員や塾が個別にサポートする部分になります。
塾選びでは、学校全体の合格実績の大学名だけで期待値を作らず、本人の成績、フィールドでの活動、志望する入試方式(一般・総合型・推薦)を踏まえて、3年間でどう準備するかを一緒に計画できるかを確認します。
鬼管理専門塾の特徴|大東学園高校対策を6条件で比較する

「大東学園高校専門」と書かれた塾なら、フィールド制にも対応していますか?

名称だけでは判断できません。旧コース制と現行フィールド制を区別しているか、国数英・調査書・面接・家庭共有・高校接続を実物の週間計画で確認します。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
大東学園高校について、2023年度のフィールド制改定を公式URLと確認日付きで管理します。旧「普通コース・福祉コース」の情報を現行制度として案内しません。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
国語・数学・英語の答案を合計点だけで見ず、読解・記述・計算・図形・語彙・文法へ分解し、48時間以内と翌週に再テストして原因ごとに対策します。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
調査書対策を定期考査だけに絞らず、授業・提出・実技・欠席後の対応へ具体化します。中学校の評価方針を本人が確認し、今から改善できる行動を一週間へ置きます。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
面接や自己推薦書は、講師が経験を作ったり文章を代作したりしません。福祉保育フィールドへの関心など本人の事実を整理し、三者協議会の文化と入学後の行動へ自分の言葉で接続します。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
説明会・出願準備は、本人、保護者、中学校の役割を分けます。2027年度募集要項の公開後は、前年参考の情報を家庭へ速やかに共有し直します。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
合格後も英数国の基礎を続け、フィールド選択、三者協議会、部活動を想定した高校最初の一週間を準備します。
第一の条件は制度管理です。体験で「大東学園高校の福祉コースとフィールド制はどう違いますか」と質問します。旧コース名のまま説明する塾ではなく、2023年度の改定を公式URLと確認日付きで説明できるかを見ます。
第二は国数英の答案診断です。無料テストの合計点だけで教材を決めると、読解、記述、計算、図形、語彙、文法、リスニングの原因が混ざります。問題番号、単元、原因、直し日、再テスト結果まで記録できるかを確認します。
第三は調査書管理です。「内申も大切」と言うだけでなく、次の考査、提出物、授業態度、欠席時の連絡を週間計画へ落とし込めるかを見ます。塾が内申を直接上げることはできないため、本人が中学校で改善できる行動を支援することが条件です。
第四は面接・自己推薦書です。学校の言葉を貼り付けたり、講師が作文したりせず、福祉保育フィールドへの関心や三者協議会の文化への共感を、本人の具体的な経験に結び付けて話せるようにします。
第五は家庭共有です。成果だけを報告せず、実行率、未達の原因、翌週の修正、2027年度募集要項の更新状況を短く共有します。Web出願や支払いは家庭・中学校が主体であることも明確にします。
第六は高校接続です。受験終了直後に勉強を止めず、英単語、数学計算、国語要約を続けます。2年次のフィールド選択、三者協議会、部活動を想定し、高校最初の一週間まで準備します。
比較するときは、同じ通知表と国数英の答案を2〜3塾へ見せ、次の7日間の計画を作ってもらいます。授業時間の長さより、本人が実行できる量か、確認テストがあるか、未達時に量や順序を変えるかを見ます。
鬼管理専門塾の考え方は鬼管理専門塾の「鬼管理」とはで確認できます。支援例を知りたい方は合格実績も参照してください。掲載事例は個人の合格を保証しないため、現在の答案、通知表、生活時間に合う計画を無料説明会で確認します。
| 塾選びの6条件 | 体験で見るもの | 避けたい状態 |
|---|---|---|
| 制度管理 | 2023年改定・フィールド制・確認日 | 旧コース名を現行制度として説明 |
| 国数英診断 | 問題別原因・再テスト | 合計点だけで教材決定 |
| 調査書 | 授業・提出・考査・実技 | 塾が内申向上を保証 |
| 面接・書類 | 本人の事実と追加質問 | 経験作り・文章代作 |
| 家庭共有 | 実行率・未達原因・更新 | 成果だけを連絡 |
| 高校接続 | フィールド選択と入学前学習 | 受験後すぐ学習終了 |
大東学園高校のフィールド制、入試日程、国数英、面接対策を一つの週間計画へ整理します。
よくある質問
Q. この記事の大東学園高校はどこにありますか?
A. 東京都世田谷区船橋7丁目22番1号にある大東学園高等学校です。板橋区の大東文化大学第一高等学校とは運営母体も所在地も別の学校です。
Q. 「普通コース」「福祉コース」は今もある制度ですか?
A. 現行制度ではありません。学校公式の沿革によると2023年度にコース制は廃止され、普通科のみになりました。福祉の学びは福祉保育フィールドとして続いています。
Q. フィールド制とは何ですか?
A. 2年次から福祉保育・人文社会・自然科学・身体表現の4フィールドを興味関心にもとづいて選ぶ制度です。学校公式は「フィールドとコースは違う」と説明しています。
Q. 福祉保育フィールドではどんなことを学びますか?
A. 学校公式は「人を知り、体験を通して共感し、行動に移せる人になろう」を目標に掲げ、体験を大切にした学びを行うと説明しています。詳しい授業内容は学校説明会で確認してください。
Q. 三者協議会とはどのような仕組みですか?
A. 生徒・保護者・教職員が対等な立場で校則や学校生活を話し合う仕組みです。2003年に発足し、教育目標「人間の尊厳を大切にする」を実現する取り組みとして説明されています。
Q. 偏差値はどのくらいですか?
A. みんなの高校情報(2026年度版)によると偏差値40です。民間データであり、学校公式の数値ではない点に注意してください。
Q. 入試の倍率はどのくらいですか?
A. 学校公式のページからは倍率を確認できませんでした。数値が確認できないため本記事には記載していません。
Q. 2027年度の入試日程はもう決まっていますか?
A. 2026年8月2日の確認時点では、2027年度の募集要項は公式サイトに掲載されていません。本記事に記載した日程は2026年度(2026年4月入学)の実績です。
Q. 入試ではどんな科目が出ますか?
A. 前年(2025年度)の二次募集実施要項では、国語・英語・数学の学科試験と面接が実施されました。推薦・一般の教科構成は当年度の募集要項で確認してください。
Q. 指定校推薦の枠はありますか?
A. 学校公式によると2025年度は4年制大学106校236学部の指定校推薦枠があります。年度によって対象は変わるため、当年度の情報を確認してください。
Q. 大学合格実績にはどんな大学がありますか?
A. 2026年度実績として亜細亜大学、桜美林大学、杏林大学、国士舘大学、駒沢女子大学、東京農業大学、武蔵野大学など約46大学が掲載されています。合格者数の内訳は非公表です。
Q. 最寄り駅はどこですか?
A. 京王線「八幡山」駅(徒歩約20分またはバス約3分)と、小田急線「千歳船橋」駅(徒歩約22分またはバス約5分)です。
Q. 大東学園高校向けの塾選びで最初に見ることは?
A. 2023年度のフィールド制改定を正しく理解しているか、旧コース制の情報を現行制度として案内していないかを確認し、国数英・調査書・面接を実行可能な一週間へ落とせるかを見ます。
正式名称、所在地、フィールド制の現行内容、2027年度の募集区分、定員、出願期間、試験日、選考内容、受験料、入学手続金、延納の有無を、大東学園高校公式と在籍中学校の最新資料で一項目ずつ確認してください。
公式資料の確認先:大東学園高校公式サイト/沿革/教育理念/フィールド紹介/三者協議会/入試情報サイト。
進路・アクセスの確認先:進路/進路実績/アクセス/偏差値の参考としてみんなの高校情報。2027年度募集要項が公開されたら、前年情報より当年度正本を優先してください。

本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映




