平商業高校は2026年に統合｜いわき商業情報高校の2027年入試・4学科を専門塾が解説

この記事は、高校受験の学習管理を行う鬼管理専門塾が、福島県教育委員会と福島県立いわき商業情報高等学校の公開資料をもとに作成した受験ガイドです。当塾は平商業高校・四倉高校・いわき商業情報高校とは関係のない民間の受験指導サービスであり、校名は指導対象校として記載しています。旧MPGページの数値は根拠にせず、2026年8月30日時点で公開されている令和9年度の学校別選抜原票を優先しました。

大切なのは、「平商業高校がなくなったから商業を学べない」と考えることでも、旧校の偏差値だけで新校を判断することでもありません。平商業が培ってきた商業教育は、流通・情報・会計の3分野に加え、新設のIT分野を持つ新校へ接続されています。名称変更の確認を出発点に、何を学びたいかと選抜資料の両方を具体化しましょう。

平商業高校はどうなった？2026年4月にいわき商業情報高校へ統合

確認項目	公式に確認できる内容	2027年度受験生への意味
旧校	福島県立平商業高等学校・福島県立四倉高等学校	旧校名の入試情報は現行出願先と分ける
統合校	福島県立いわき商業情報高等学校	令和9年度は新校名で募集要項を確認
開校	令和8年4月1日、開校式は4月8日	すでに開校済みで「予定」ではない
本校舎	いわき市平中塩字一水口37番地1	旧平商業の所在地が本校舎
学科	商業科3学科+情報科IT科	旧3学科の名称だけでは不十分

福島県教育委員会の県立高等学校改革後期実施計画の統合校情報には、令和8年度の再編整備対象校として「いわき商業情報高等学校（平商業高校と四倉高校が統合）」と明記されています。学校公式の沿革でも、令和8年4月1日に開校、4月8日に開校式、4月9日に最初の入学式を行ったことが確認できます。したがって、2027年度受験で「平商業高校」へ新規出願するのではなく、現行校の資料を読む必要があります。

検索結果には更新時期の違うページが混在します。旧校を紹介するページでは「オフィス会計科・情報システム科・流通ビジネス科」などの旧名称や、旧平商業高校を母集団にした偏差値が表示されることがあります。しかし新校は、流通ビジネス科・情報ビジネス科・会計ビジネス科・IT科の4学科です。校名だけでなく学科名まで一致するかを確認しなければ、志願理由も学習計画もずれます。

一方で、旧校の歴史が無関係になったわけではありません。新校の本校舎は旧平商業高校の所在地に置かれ、商業教育の分野も引き継ぎながら、四倉高校で行われてきた地域連携や企業実習の考え方、情報科の専門教育を組み合わせています。受験生は「校名が変わった」とだけ覚えるのではなく、統合によって学べる領域がどう広がったかを志望理由へつなげることが大切です。

いわき商業情報高校の4学科【学ぶ内容・資格・進路を比較】

学科	学びの中心	目指す資格の例	主な進路方向
流通ビジネス科	商品流通・経営・販売実習	リテールマーケティング・商業経済	販売・サービス・公務員・進学
情報ビジネス科	表計算・DB・プレゼン・プログラミング	ITパスポート・情報処理	事務・総合職・公務員・進学
会計ビジネス科	簿記会計・財務諸表分析	日商簿記・全商簿記	事務・金融・公務員・進学
IT科	情報セキュリティ・システム・コンテンツ	基本情報技術者・ITパスポート・CG系	情報系大学・専門学校・情報分野就職

上の表はいわき商業情報高校公式「学科紹介」を、受験生が比較しやすい形に整理したものです。4学科は同じ校舎で学びますが、扱う課題と資格の方向は異なります。旧平商業の偏差値が近かったからという理由で学科を決めるのではなく、3年間かけて取り組みたい専門分野、取得したい資格、卒業後の進学・就職を対応させて選びましょう。

流通ビジネス科は、商品が生産者から消費者へ届くまでの流れ、販売、店舗運営、経営の考え方を実践的に学びます。販売実習や企業実習を通じて、人と接する力と数字で商売を捉える力を同時に鍛えたい人に向きます。「接客が好き」だけでなく、利益・在庫・販売計画を考える学習にも興味があるかを確認してください。

情報ビジネス科は、企業で使う表計算・データベース・プレゼンテーションと、プログラミングを組み合わせます。IT科との違いは、ビジネス現場で情報を活用し、業務改善や情報発信へ結び付ける色が強いことです。事務職や総合職を考えつつ、デジタル技能も武器にしたい人の選択肢になります。

会計ビジネス科は、取引を記録する簿記から、財務諸表を読み企業の状態を分析する学習へ進みます。計算だけでなく、正確さ、継続力、数字の意味を説明する力が必要です。経理・事務・金融分野や、経営・会計系の大学進学を考えるなら、学ぶ内容と将来がつながりやすい学科です。

IT科は商業科とは別の「情報科」です。情報セキュリティ、システムのプログラミング、コンテンツ制作・発信を学び、基本情報技術者試験やデザイン系検定を目指します。「パソコンが好き」だけで選ばず、論理的に仕組みを作るシステム分野と、伝わる表現を作るデザイン分野の両方を体験したいかで判断しましょう。

4学科と2年次コースの選び方【興味・資格・進路を対応させる】

興味・得意	第一候補	2年次以降の確認点	行動例
商品・販売・地域イベント	流通ビジネス科	マネジメント/マーケティング	商品企画を1枚にまとめる
データ・資料作成・業務改善	情報ビジネス科	情報処理・プログラミング	表計算で集計表を作る
簿記・企業経営・金融	会計ビジネス科	会計資格と財務分析	簿記の入門問題を試す
システム・デザイン・制作	IT科	システム/デザイン	簡単なコードや作品を作る

学科選択でありがちな失敗は、名称の印象だけで決めることです。「IT科ならずっとパソコンだけ」「流通なら接客だけ」という理解では、入学後に専門科目の深さへ戸惑います。各学科は普通教科も学びながら、専門用語、計算、実習、発表、資格学習へ進みます。得意な作業だけでなく、苦手でも継続して向き合える内容かを確かめてください。

流通ビジネス科は2クラスで、2年次からマネジメントコースとマーケティングコースへ分かれる構成が学校公式で示されています。起業家育成・商品開発など経営側へ関心が強いのか、デュアル実習・販売・市場との接点へ関心が強いのかを考えると、学科内の学びまで具体化できます。

IT科も2年次からシステムコースとデザインコースへ分かれます。ネットワーク・プログラミング・情報処理技術者を深めたい人と、グラフィック・コンテンツ制作・情報発信を深めたい人では、同じITでも伸ばす力が違います。受験時点で完全に決め切る必要はありませんが、体験入学や公式PR資料で両方を見て、自分が作ってみたい成果物を言葉にしましょう。

情報ビジネス科と会計ビジネス科は、学科そのものの専門性を3年間深めます。情報ビジネスならデータから説明資料を作る力、会計ビジネスなら帳簿から企業の動きを読む力が中心です。中学校の数学だけで適性を決めるのではなく、正確な入力、反復練習、期限管理、相手に伝える発表を続けられるかまで含めて相性を見ます。

2027年度の募集定員と選抜全体【4学科200人・特色枠30％程度】

大学科・小学科	令和9年度募集定員	特色選抜枠	一般選抜の第二志望
商業科・流通ビジネス科	80人	30％程度	商業科内で条件を要確認
商業科・情報ビジネス科	40人	30％程度	商業科内で条件を要確認
商業科・会計ビジネス科	40人	30％程度	商業科内で条件を要確認
情報科・IT科	40人	30％程度	大学科が異なるため要項確認
全体	200人	学科ごと30％程度	年度別募集要項を最終確認

令和9年度いわき商業情報高校の学校別選抜方法では、募集定員が流通ビジネス科80人、情報ビジネス科40人、会計ビジネス科40人、IT科40人と示されています。特色選抜の募集定員枠は各学科とも30％程度です。流通は2クラス相当、ほか3学科は各1クラス相当という学科構成と一致します。

福島県の前期選抜では、特色選抜と一般選抜の両方へ出願できる仕組みがあります。ただし、同じ学校へ出すから準備が一つで済むわけではありません。特色選抜は志願理由書・活動記録・志願した型への説明が重く、一般選抜は5教科の学力検査と調査書の学習記録を同等に扱います。同じ通知表でも評価される範囲と配点が違うため、どちらへ出願するかで準備の比重を変えます。

また、商業科の3学科と情報科のIT科は「大学科」が異なります。令和8年度募集要項では、一般選抜の商業科内で第二志望までを認める一方、第一志望と異なる大学科への第二志望は認めない取扱いが示されていました。令和9年度の正式な募集要項は県の案内で10月上旬掲載予定とされているため、出願時はその年度の併願・第二志望ルールを必ず読み直してください。

2027年度の倍率は2026年8月30日時点ではまだ存在しません。募集定員と選抜方法が公開されていても、志願者数は出願後に確定します。前年倍率を見て学科を決めるのではなく、まず学科との相性を決め、秋以降の希望調査・一次志願・出願先変更後の公式発表を時系列で確認します。

特色選抜の対策【A・B・C型と610点の選抜資料】

選抜資料	配点・評価	準備の中心
5教科学力検査	250点	国数英理社の基礎と県形式
調査書・学習記録	195点	9教科の評定、実技4教科は2倍
調査書・活動等	165点	活動実績・取組を証拠と説明で整理
特色面接	段階評価	適性・目的意識・型への考えを伝える
特色検査	実施なし	小論文や実技は課されない
点数部分の合計	610点	学力250+調査書360

令和9年度の特色選抜は、A型（リーダー性）、B型（部活動）、C型（顕著な活動実績）の三つに分かれます。どの型でも「基礎的な学力」が共通条件です。特色活動があるから5教科を省ける選抜ではありません。さらに、流通・情報ビジネス・会計・ITの各学科が示す興味・進路・資格取得への意欲にも合う必要があります。

A型は、生徒会役員、学級委員長・副委員長、各種委員会の委員長・副委員長、部活動の部長・副部長など、中学校で中心となって活動した経験を基礎に、入学後もリーダーシップを発揮する意欲を示す型です。役職名だけでなく、課題をどう見つけ、誰と調整し、どのような結果・反省を得たかまで説明できるようにします。

B型は、学校が指定する部活動へ加入し、3年間継続する強い意志と、学業との両立を求めます。令和9年度原票では、中学校の部活動・地域クラブが新校の指定部活動と異なっても出願可能と明記されています。だからこそ、競技実績の羅列だけでなく、なぜ新しい部活動でも継続できるのか、学習時間をどう確保するのかを具体的に答える必要があります。

C型は、全国・東北大会での所定の表彰実績、または英語・数学・漢字・珠算・暗算・ICTプロフィシエンシー・簿記・ワープロなどの3級以上、プログラミング能力検定の指定レベル、ITパスポートなど、原票で示された資格を1種類以上持つ人が対象です。資格名・級・取得日を証明できる書類とともに、取得過程で身に付けた習慣を入学後の学びへ接続します。

調査書は、各教科の学習記録195点に、特別活動・その他の活動・長所・特技など165点を加えた360点です。特色選抜では活動部分が大きい一方、学力検査250点もあります。片方だけを伸ばすのではなく、通知表・提出物・5教科・活動説明を一つの週間計画へ置くことが、610点の構造に合う準備です。

一般選抜の対策【学力検査250点・調査書250点・個人面接】

評価領域	公式の扱い	受験生の行動
5教科学力検査	250点	県入試形式で時間内に解く
調査書・学習記録	195点	9教科の評定を授業・提出・定期で上げる
調査書・活動等	55点	継続と役割を事実で整理する
調査書合計	250点	学力検査と同等に扱う
一般面接	個人面接・段階評価	適性・目的意識・考えを答える

一般選抜は「当日の5教科だけ」で決まる試験ではありません。令和9年度原票では、学力検査250点と調査書250点を同等に扱います。調査書の学習記録は195点、特別活動などは55点です。中学校生活で積み上げた評定と当日点を同じ重さで見るため、冬に過去問だけを増やしても、提出物や定期テストの遅れを取り戻せない場合があります。

学習記録195点は、国語・数学・社会・英語・理科の5教科と、音楽・美術・保健体育・技術家庭の4教科を使い、実技4教科の評定を2倍にする構造です。主要5教科だけを受験科目と考えて実技教科を後回しにすると、調査書の大きな部分を失います。授業への参加、作品・レポートの期限、技能テスト、定期考査を教科ごとに確認しましょう。

5教科学力検査は各教科の基礎事項を広く確認します。商業・情報の専門学科を志望していても、入試で簿記やプログラミングだけを解くわけではありません。中1・中2の範囲を含め、計算・語彙・文法・資料読解・実験考察・記述を県入試形式で練習します。間違いを「知識不足・読み違い・時間不足・記述不足」へ分類し、翌週の問題数へ戻すと改善が具体化します。

個人面接では、志願者の適性と目的意識に加え、自分の考えを適切に伝える力が評価されます。一般選抜だから学科理解が不要になるわけではありません。なぜ普通科ではなく職業系専門学科なのか、なぜ4学科の中でその学科なのか、取得したい資格と卒業後の進路は何かを、公式学科紹介と自分の体験を結び付けて答えます。

特色選抜との併願者は、特色面接を一般面接の実施とみなす取扱いが原票に記載されています。ただし、これは面接準備を一度だけすればよいという意味ではありません。特色では志願した型への考え、一般では適性・目的意識を確認するため、共通する核を作ったうえで、質問の焦点に合わせて答え方を変えます。

いわき商業情報高校の倍率【2026年度の公式確定値を正しく読む】

学科	募集定員	特色志願	一般等志願	志願学科人数	最終志願倍率
流通ビジネス科	80	4	57	61	0.76倍
情報ビジネス科	40	0	20	20	0.50倍
会計ビジネス科	40	1	26	27	0.68倍
IT科	40	2	20	22	0.55倍

上の表は、福島県教育委員会の令和8年度前期選抜・連携型選抜志願状況（出願先変更後）のいわき商業情報高校4学科の行を読み取ったものです。最終志願倍率は、流通0.76倍、情報ビジネス0.50倍、会計0.68倍、IT0.55倍でした。新校として最初の年度の確定値であり、旧平商業高校の過年度倍率と混ぜていません。

倍率が1倍未満だったことは、その年の志願者数が募集定員を下回ったという事実を示します。しかし、翌年度も同じ人数になる保証、学力検査を受ければ全員が合格する保証、希望学科へ無条件で入れる保証ではありません。県立高校の選抜は、年度別の募集要項と選抜資料に基づいて行われます。2027年度は4学科の人気、統合校の認知、希望調査、併願動向で志願者数が変わります。

特に注意したいのは、学科別に倍率が異なることです。学校全体だけを合算すると、流通80人と他学科40人の募集規模の差が見えません。志望学科を決めたら、希望調査・一次志願・出願先変更後の各段階で、その学科の人数を確認します。倍率が上がったから学びたい学科を即座に変えるのではなく、第二志望の取扱いと過去問結果を含めて判断してください。

倍率が低い年度ほど、学習を止めない姿勢が入学後にも重要です。商業・情報の専門授業は、簿記、資格、プログラミング、実習など、積み上げ型の課題が多くなります。入試を最低限で通過する発想ではなく、4月から専門科目を理解するための国語読解、計算、英語、情報活用を準備することが、合格後の学びを安定させます。

偏差値・合格点・内申の見方【新校の公式偏差値は非公表】

情報	公式確認	安全な使い方
学校別偏差値	県・学校の公式値は確認できない	同じ模試内の推移だけを補助利用
合格最低点	学校別の公式公表を確認できない	特定点を合格保証にしない
特色の点数部分	学力250+調査書360=610	型・学科理解・面接も準備
一般の点数部分	学力250+調査書250	両方を同等に改善
学習記録	195点、実技4教科は2倍	9教科を継続管理

高校の偏差値は、大学のように学校自身が公式発表する数字ではありません。模試会社や情報サイトが、自社データと判定基準から作る補助指標です。さらに、検索上位には旧平商業高校の旧学科を対象にした値が残っています。新校は2026年開校で学科構成も変わったため、旧校の偏差値を現行4学科へ一対一で割り当てることはできません。

偏差値を使うなら、同じ模試会社・同じ年度・同じ判定基準の中で、自分の推移と志望者層を確認します。別会社の値を足したり、旧校と新校を同列に並べたりしません。模試の判定よりも先に、県公式の選抜式、通知表、5教科の分野別正答率、面接で説明できる学科理解を確認します。

合格点も同様です。学校別の公式最低点を確認できない以上、「何点なら必ず受かる」と断定できません。前年倍率が1倍未満でも、選抜資料を満たさない場合まで合格が保証されるわけではありません。目標は一つの噂の点数ではなく、基礎問題の取りこぼしを減らし、5教科合計を複数回の模試・過去問で安定させることです。

内申対策では、実技4教科を2倍にする195点の構造を理解します。5教科は3学年分の評定合計、実技4教科はその2倍を使うため、実技教科の1段階も軽くありません。作品提出、実技テスト、授業内の役割、振り返りレポートなど、評価材料を教科ごとに確認し、締切日の前に完成させます。

特色選抜では、195点の学習記録に活動等165点を加えます。一般選抜では活動等55点です。つまり、同じ活動実績でも特色の方が配点上の存在感が大きい一方、一般でも無視はできません。役職や大会結果がない場合でも、継続、改善、協働、責任を事実で説明し、記録と矛盾しないように準備します。

2027年度入試までの年間計画【5教科・内申・志願理由を同時に進める】

時期	5教科・内申	学科・面接	公式確認
8〜9月	中1・中2基礎と未提出解消	4学科を2候補へ絞る	学校・県の最新ページ
10〜11月	定期考査と県形式演習	志願理由の初稿・活動整理	正式要項・WEB出願
12〜1月	過去問の時間演習	個人面接を週1回	希望調査・出願準備
2月	弱点を小単元で補強	型・学科への回答を最終化	志願状況・変更後発表
3月前	生活リズムと最終確認	短く具体的に答える	受検票・会場・持ち物

年間計画の第一歩は、令和9年度の正式要項が出るまで何もしないことではありません。すでに学校別選抜方法は公開されており、4学科、募集定員、特色・一般の評価構造は確認できます。8〜9月は中1・中2の基礎を復習しながら、公式学科紹介を読み、候補学科を二つへ絞ります。体験した課題や興味をメモし、志願理由の素材を作ります。

10〜11月は、学校の定期考査と県入試形式の学習を両立します。評定を上げるために提出物を先回りし、5教科は週末に時間を測って解きます。特色選抜を検討する人はA・B・C型の根拠資料を確認し、一般選抜中心の人も個人面接へ向けて学科理解を進めます。正式要項が公開されたら、日程・WEB出願・第二志望・必要書類を家族と中学校で照合します。

12〜1月は、過去問や予想問題を「解く→採点→原因分類→解き直し→再テスト」の順で回します。点数だけを記録すると、同じミスが残ります。国語の根拠、数学の途中式、英語の語順、理社の用語と資料読解など、小単元へ戻して翌週の量を決めます。面接は週1回録音し、質問へ30〜60秒で具体的に答えられるかを確認します。

2月は、志願状況を見ながらも学習の軸を変えすぎません。倍率が動いた場合は、学科への適性、第二志望のルール、直近3回の得点、通学・進路をセットで中学校の先生と相談します。焦って新しい参考書を増やすより、間違えた範囲、志願理由、面接の言いにくい部分を小さく修正します。

直前期は睡眠と試験時間に合わせ、受検票・会場・交通・持ち物を家族と確認します。専門学科の受験だから特別な裏技が必要なのではありません。9教科の学校生活、5教科の基礎、学科への目的意識を、毎日実行して週ごとに確かめることが最短ルートです。

いわき商業情報高校は「普通の対策」だけでは受からない

結論から言います。いわき商業情報高校を目指すなら、「普通の5教科対策」だけでは合格準備が安定しません。

理由は、公式資料の構造にあります。令和9年度は4学科200人で、特色選抜は学力250点+調査書360点=610点に個人面接、一般選抜は学力250点+調査書250点を同等に扱い、個人面接も行います。さらに、旧平商業の情報ではなく、新校4学科の学び・資格・進路を理解して志願理由へつなぐ必要があります。問題集の点だけ、活動実績だけ、面接だけの対策では一部が抜けます。

独学・参考書だけでは4領域の進捗を同時管理しにくい

独学でも5教科の参考書を進めることはできます。しかし、9教科の提出・定期考査、特色の活動記録、一般にもある個人面接、正式要項の確認までを一つの期限表へ置き、遅れを毎週修正するのは大きな負担です。情報を集めても今日の問題数へ変わらなければ、限界①の「情報を得ても行動が変わらない」状態になります。第三者の確認がなければ、限界③のように苦手教科や面接を後回しにしがちです。

映像授業・アプリだけでは学科選択と志願理由まで個別化できない

映像授業や学習アプリは、5教科の理解を助けます。一方で、流通・情報ビジネス・会計・ITのどれを選ぶか、A・B・C型のどれに根拠があるか、自分の活動経験を面接でどう説明するかまでは自動で決まりません。全員共通の視聴順では、限界②のように一人の選抜構造へ最適化できず、視聴しただけで演習・提出・面接録音が進まないなら限界①も残ります。

集団授業の大手予備校でも9教科と面接の個別進捗は見えにくい

集団授業は5教科の共通問題を効率よく学べますが、通知表の9教科、学科別の資格・進路、特色型の根拠は生徒ごとに異なります。同じ時間割では、会計を目指す人の簿記への関心と、ITを目指す人の制作経験を同じ志願理由にできません。限界②の一律指導と、授業がない日の提出・復習が本人任せになる限界③が、学校別対策では目立ちます。

一般的な個別指導塾でも週1回では毎日の提出と修正まで追い切れない

個別指導で苦手問題を質問できても、面談が週1回だけなら、残りの日の提出、実技教科、面接練習、公式発表の確認は空白になります。いわき商業情報高校の一般選抜は学力と調査書を同等に扱うため、教科質問だけで調査書対策が抜けると全体最適になりません。限界③を埋めるには、毎日の実行確認と週末のテストを次週の行動へ戻す仕組みが必要です。

だからこそ、いわき商業情報高校を本気で目指すなら、4学科と選抜区分から逆算した個別計画、毎日の実行確認、週ごとの確認テストを一つにした鬼管理専門塾が適しています。授業を受けた量ではなく、今日の行動が変わり、その結果が次週の計画へ反映されるかで指導環境を選んでください。

鬼管理専門塾の特徴

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

いわき商業情報高校の特色610点と一般の学力・調査書同等を踏まえ、今日取り組む教材名・問題数・提出物・面接質問まで数値化します。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

現在の9教科評定、5教科正答率、活動記録、候補学科を照合し、流通・情報・会計・ITの志望に合う本人だけの優先順位を組み立てます。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の提出と演習を確認し、週ごとの確認テストと録音面接で弱点を可視化して、できなかった週のうちに課題量を修正します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

調査書と学力検査を組み合わせる福島県公立入試では、難関大入試も経験した専属講師が、弱点を教科別の行動へ変えることが重要です。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

高校受験対策に加え、入学後の大学受験、総合型・推薦、英語資格、商業・情報分野の進路まで、必要な専門コースを段階に合わせて選べます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

平商業から新校への移行や4学科の選択に迷う段階でも、LINE質問と無料説明会・資料請求で、指導内容と学習計画を確認してから判断できます。

鬼管理専門塾の指導方針は鬼管理専門塾「鬼管理」とはで、実際の進学事例は鬼管理専門塾の合格実績で確認できます。無料説明会では、令和9年度の選抜式と現在の通知表・テスト結果を照合し、最初の1週間に行う課題まで相談できます。

1カ月返金保証は大学受験コースのみが対象で、高校受験コースには適用されません。高校受験コースの費用・条件・指導範囲は、無料説明会で確認したうえで判断してください。

まとめ｜平商業の旧情報を新校4学科の受験行動へ更新する

この記事の要点	公式データ・結論
校名	平商業+四倉→2026年4月いわき商業情報高校
4学科	流通80・情報40・会計40・IT40
特色	各学科30％程度、学力250+調査書360=610、面接
一般	学力250+調査書250を同等、個人面接
2026倍率	0.50〜0.76倍。2027年の保証ではない
偏差値・合格点	新校の公式学校別数値は確認できない
行動	9教科+5教科+学科理解+面接を週次管理

平商業高校は、2026年4月に四倉高校と統合し、いわき商業情報高校へ移行しました。2027年度受験生は、旧3学科の情報をそのまま使わず、流通ビジネス・情報ビジネス・会計ビジネス・ITの4学科と、令和9年度学校別選抜方法を確認してください。特色は610点の点数部分と面接、一般は学力・調査書各250点と面接です。

今日から行うことは三つです。候補2学科について学び・資格・進路を書く。9教科の評定と未提出を一覧にする。5教科の基礎テストを解く。その結果を一週間の問題数、提出期限、面接質問へ変え、日曜に確認します。公式にない合格点を探すより、確かな資料と自分の行動を結ぶ方が、2027年度の志願動向が変わっても対応できます。

よくある質問

よくある疑問	先に確認する章
平商業高校の現在	統合の章
4学科と進路	学科比較・学科選択
特色・一般・内申	選抜全体・特色・一般
倍率・偏差値・合格点	倍率・数値の見方
いつから何をするか	年間計画

• 校名・学科: すぐ更新

Q. 平商業高校はなくなったのですか？

A. 平商業高校は四倉高校と統合し、2026年4月に福島県立いわき商業情報高等学校が開校しました。2027年度受験生は、新校の令和9年度募集要項と4学科を確認します。旧校の本校舎所在地は新校本校舎として使われています。

Q. いわき商業情報高校には何学科がありますか？

A. 商業科の流通ビジネス科・情報ビジネス科・会計ビジネス科と、情報科のIT科の4学科です。流通は2年次からマネジメント/マーケティング、ITはシステム/デザインの各コースへ分かれます。

Q. 2027年度の募集定員は何人ですか？

A. 令和9年度学校別選抜方法では、流通ビジネス科80人、情報ビジネス科40人、会計ビジネス科40人、IT科40人の計200人です。特色選抜枠は各学科30％程度です。正式要項で変更・出願手続を再確認してください。

Q. 特色選抜はどのように評価されますか？

A. 5教科学力検査250点、調査書360点の計610点に、個人面接の段階評価を組み合わせます。A型（リーダー性）・B型（部活動）・C型（顕著な活動実績）の条件と、志望学科が求める生徒像の両方を確認します。

Q. 一般選抜では内申と当日点のどちらが重いですか？

A. 令和9年度原票では、5教科学力検査250点と調査書250点を同等に扱います。調査書は学習記録195点と活動等55点で、個人面接も段階評価します。当日点だけ、内申だけの対策に偏らないでください。

Q. いわき商業情報高校の倍率は何倍ですか？

A. 令和8年度の公式確定値は、流通0.76倍、情報ビジネス0.50倍、会計0.68倍、IT0.55倍でした。これは最初の年度の結果で、令和9年度の倍率ではありません。最新志願状況は県公式ページで確認してください。

Q. 偏差値や合格点はいくつですか？

A. 新校について、学校・県が公表する学校別公式偏差値や合格最低点は確認できません。旧平商業の第三者偏差値を4学科へ転用せず、同じ模試内の推移、通知表、5教科正答率、面接準備を使って現在地を判断してください。

Q. 特色選抜と一般選抜の両方へ出願できますか？

A. 福島県の前期選抜では両方へ出願できる仕組みがあります。ただし第二志望や大学科をまたぐ扱い、WEB出願、必要書類は年度別要項で決まります。令和9年度の正式要項を、中学校の先生・保護者と確認してください。

Q. 受験勉強はいつから始めるべきですか？

A. 調査書は9教科の学校生活を反映するため、授業・提出物・定期テストは今から改善します。受験学年は夏に中1・中2の基礎、秋に県形式と志願理由、冬に過去問と面接を週次で回します。正式日程は令和9年度要項で確認してください。