飯塚高校に合格するには?8コース・推薦基準・専願/一般入試の対策を飯塚高校専門塾が解説

飯塚高校に合格するには?8コース・推薦基準・専願/一般入試の対策を飯塚高校専門塾が解説
オニ坊

飯塚高校を受けたいのですが、普通科と総合学科に合計8コースもあります。専願・推薦・一般で試験も違うようで、コース選びと勉強をどの順番で進めればよいか迷っています。

菅澤

最初に入学後の学びからコースを絞り、次に自分が使える入試区分を確定しよう。推薦の評定、専願の3教科と面接、一般の5教科を別々に整理すれば、今日やる勉強まで決められるよ。

この記事は、福岡県飯塚市立岩1224にある私立・学校法人嶋田学園 飯塚高等学校を目指す中学生と保護者へ向けた受験ガイドです。旧MPGページをUser-Agent付きで取得して「飯塚高校専門塾」と表示されることを確認し、学校公式の所在地と正式校名まで照合しました。飯塚市にある近畿大学附属福岡高校、県立の嘉穂高校・嘉穂東高校などを説明する記事ではありません。

Google Search Consoleでは、旧MPGページを2026年3月13日から9月8日まで正確に180日間、末尾スラッシュ有無の2URLについてquery次元とpage次元で完全一致照会しました。全4照会が0行だったため、検索実績や人気検索語を作っていません。正式校名と公式資料から「飯塚高校 入試」「飯塚高校 コース」「飯塚高校 推薦基準」「飯塚高校 専願」「飯塚高校 一般入試」「飯塚高校 面接」を一つの受験課題群として扱います。

2026年9月11日の確認時点で、飯塚高校公式の入試情報ページは、掲載中の入試内容が前年度情報であり、最新情報は準備中だと明記しています。したがって本稿は、令和8年度募集要項の数値を「令和9年度にも同じ」と断定しません。前年度制度から準備の方向をつかみ、令和9年度要項が公開されたら、学校公式PDFで募集人員・出願資格・試験科目・日程を上書き確認する読み方を示します。

公式が公表していない倍率、合格最低点、教科ごとの合否配点、面接や作文の採点基準は掲載しません。第三者サイトの偏差値も、合格保証やコースの優劣を示す数値として使いません。飯塚高校は入試区分によって試験内容が大きく変わるため、確認できた制度と本人の通知表・答案・志望理由をつなぐことが、曖昧な難易度ランキングを見るより先です。

目次

  1. 飯塚高校とは【福岡県飯塚市の私立校・8コース】
  2. 飯塚高校のコース選び【探究と専門分野を2軸で比較】
  3. 飯塚高校の入試制度【専願・推薦・国際・一般を分ける】
  4. 飯塚高校の推薦基準【評定合計とコース要件を確認】
  5. 飯塚高校の教科対策【専願3教科・一般5教科を答案で管理】
  6. 飯塚高校の作文・面接対策【コース選択を自分の経験につなぐ】
  7. 飯塚高校合格までの年間計画【最新要項を確認して更新】
  8. 飯塚高校は「普通の対策」では受からない
    1. 独学・参考書のみでは制度と実行のずれが残る
    2. 映像授業・アプリだけではコース別の個別課題を拾いにくい
    3. 集団授業の大手予備校でも8コースの志望理由は個別に作れない
    4. 一般的な個別指導塾でも週1回の授業だけでは足りない
  9. 鬼管理専門塾の特徴
    1. ❶ 1日単位の数値化した学習指示
    2. ❷ 生徒ごとの個別行動プラン
    3. ❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
    4. ❹ 採用率0.6%の専属講師陣
    5. ❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
    6. ❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
  10. まとめ|飯塚高校合格へ今日から始めること
  11. よくある質問
    1. Q. 飯塚高校はどこにある高校ですか?
    2. Q. 飯塚高校にはどのようなコースがありますか?
    3. Q. 飯塚高校のコースはどう選べばよいですか?
    4. Q. 飯塚高校の専願・推薦・一般入試は何が違いますか?
    5. Q. 飯塚高校の推薦基準はいくつですか?
    6. Q. 推薦基準を満たせば合格できますか?
    7. Q. 飯塚高校の合格最低点や倍率は分かりますか?
    8. Q. 飯塚高校の面接と作文はどう対策しますか?
    9. Q. 令和9年度の募集要項は公開されていますか?
    10. Q. 飯塚高校専門塾を選ぶ基準は何ですか?
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飯塚高校とは【福岡県飯塚市の私立校・8コース】

学科・コース令和8年度定員(参考)入学後の学びの方向
普通科 特進アカデミック15名国公立大・難関大と学術探究
普通科 特進グローバル25名語学・異文化理解と海外を含む進学
普通科 特進探究実践25名地域や社会の課題を扱う探究
普通科 特進教育医療25名教育・医療・公共分野への進学
総合学科 自動車エンジニア35名自動車と機械を扱う技術
総合学科 製菓40名製菓技術・商品開発・地域活動
総合学科 健康スポーツ45名競技とスポーツを通じた成長
総合学科 トータルライセンス40名資格取得と実務につながる学び

飯塚高校の令和8年度生徒募集要項は、普通科4コースと総合学科4コースの計8コースを示し、合計定員を250名としていました。これは令和8年度の確定情報であり、令和9年度の募集人員ではありません。それでも、飯塚高校を一つの難易度だけで見ると判断を誤ることは分かります。大学進学を中心に据える4コースと、技術・資格・競技を具体的な学びへつなぐ4コースでは、入学後に使う時間も志望理由も異なるからです。

学校公式は、教育の中核をGlobal(グローバル)、Local(地域)、Individual(個性)の頭文字を取った「GLI」と説明しています。学科・コースページでは、特進コース側に学術・国際・ビジネス・公共の探究プロジェクト、総合学科側にアスリート・事業家・エンジニア・パティシエのネクストプロジェクトを掲げています。コース名だけを暗記するのでなく、自分がどの課題を、どの方法で学びたいかまで考える材料です。

飯塚高校の学校選びでは、「高校名への憧れ」と「コースで毎日学ぶ内容」を分けてください。サッカーや野球など学校全体の活動に惹かれていても、授業の大半は選んだ学科・コースで進みます。反対に、製菓や自動車への興味があっても、実習だけでなく国語・数学・英語などの基礎学習を続ける必要があります。説明会では楽しい体験だけで終えず、週間時間割、実習開始時期、資格受験、放課後講座、コース変更の可否を質問します。

JR新飯塚駅から学校までの通学も、3年間の学習計画に含めるべき条件です。平日の帰宅時刻、部活動後に家庭学習を始められる時刻、朝学習に使える時間を、実際の交通手段で測ってください。通学に無理がないことは入試の加点材料とは限りませんが、入学後も学習と活動を継続する現実性を確かめるうえで重要です。

📚 用語解説

GLI教育:Global・Local・Individualを中核に置く飯塚高校の教育方針です。世界、地域、自分の個性を別々にせず、探究や実践の中で結びつける視点として学校研究に使います。

飯塚高校 普通科と総合学科 8コース 進学・探究・資格・技術 本人の1コース 授業と将来で決定
学校全体から8コースを比較し、本人が3年間続けたい1コースへ絞る包含関係
オニ坊

「飯塚高校に入りたい」だけでは足りず、8コースのどこで何を学ぶかまで決める必要があるのですね。定員だけで選ぶのも危なそうです。

菅澤

その通り。候補を二つまで残し、授業・資格・進路・放課後の過ごし方を比較しよう。どちらでもよい状態を、体験と質問によって一つの志望へ変えるのが最初の受験対策だよ。

今日の行動は、8コースを「第一候補」「比較候補」「現時点では選ばない」の三つに分けることです。第一候補と比較候補には、学びたい授業、挑戦したい活動、卒業後の方向を一つずつ書きます。書けない欄があるなら、まだ志望理由が弱いのではなく、次の説明会で聞くべき質問が見つかったと考えてください。

保護者は、本人と別に通学、学費・学用品、実習や資格の費用、部活動時間、進学支援を確認します。本人の興味を否定する材料にするのではなく、「続けるために何を準備するか」を話し合う資料にします。本人と保護者の表を最後に重ねると、希望と生活条件のずれを早めに修正できます。

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飯塚高校のコース選び【探究と専門分野を2軸で比較】

比較軸普通科4コース総合学科4コース説明会で聞くこと
学びの入口大学進学と探究テーマ技術・資格・競技・商品づくり週の専門・探究時間
成果の形教科学力、探究発表、進学準備作品、技能、資格、競技、進路準備評価方法と発表機会
高校卒業後大学を中心に幅広く検討就職・専門・大学を分野から検討近年のコース別進路
受験前の確認学びたい課題を言語化実習を継続できるか体験体験授業と在校生の声

普通科の特進アカデミック、特進グローバル、特進探究実践、特進教育医療は、いずれも進学だけを同じ方法で目指すコースではありません。令和8年度の推薦基準には、アカデミックは国公立・難関私立・海外大学、グローバルは海外・国公立・難関私立、探究実践は社会をよりよく変える活動、教育医療は人を支える専門知識と行動力、という方向が示されていました。大学名より先に「高校で何を探究し、どんな力を使うか」を比べる必要があります。

総合学科の自動車エンジニア、製菓、健康スポーツ、トータルライセンスも、職業名だけで決めると情報が足りません。自動車は整備技術、製菓は商品開発やビジネス、健康スポーツは競技と社会貢献、トータルライセンスは複数資格と実務スキルが軸です。「好き」という入口から、授業で反復できるか、失敗を修正できるか、資格や実習の期限を守れるかまで想像してください。

学校公式の令和7年度進路状況は、福岡教育大学、北九州市立大学、中央大学、関西大学、立命館アジア太平洋大学、西南学院大学、中村学園大学などへの合格者インタビューを掲載しています。これは学校全体の合格可能性を保証する数字ではありません。一方で、探究、地域活動、部活動、留学、製菓コース、生徒会など、高校生活で積んだ経験が進路へ接続した事例を読む材料になります。

志望コースを決めるときは、「得意だから」だけでなく「苦手な作業も含めて続けられるか」を確認します。英語が好きでも、グローバルコースで発表や異文化交流へ踏み出す準備が必要です。お菓子作りが好きでも、衛生、計量、反復練習、商品として届ける視点が求められます。スポーツが好きでも、指定部活動と学習の両方を継続する生活設計が欠かせません。

教科学習中心 ←→ 実技・資格中心 個人 ←→ 協働 教科を協働 実技を協働 教科を深掘り 技能を反復 進学探究 学術・教育医療 国際探究 語学と交流 技術資格 自動車・資格 実践協働 製菓・スポーツ
コースを単純な上下ではなく、学び方と活動形態の2軸で比較する

📚 用語解説

探究学習:自分で問いを立て、情報を集め、考察し、発表や実践を通じて見直す学びです。調べた事実を並べるだけでなく、課題設定と振り返りまで含みます。

オニ坊

大学進学ならアカデミック、資格なら総合学科と即決するのではなく、探究の方法や実習の中身まで見た方がよいのですね。

菅澤

うん。第一候補と比較候補の体験授業に参加し、「楽しかった」だけでなく、難しかった作業ともう一度挑戦したい理由を書こう。その記録が志望理由と入学後の継続力になるよ。

コース比較シートには、授業名、週あたりの学習、実習・発表、取得を目指す資格、放課後活動、主な進路の6欄を作ります。公式サイトで分からない欄は空欄のまま残し、説明会で質問します。空欄を想像で埋めると、入学後のミスマッチだけでなく、面接で具体性のない回答をしてしまいます。

最後に、第一候補について「私は〇〇の経験から△△に関心があり、飯塚高校の□□コースで◇◇に取り組みたい」と一文にします。固有名詞を外して別の高校にも使える文なら、まだ学校研究が不足しています。授業、プロジェクト、資格、活動のうち一つを具体的に入れ、本人の過去の経験とつないでください。

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飯塚高校の入試制度【専願・推薦・国際・一般を分ける】

入試区分令和8年度の試験(参考)主な確認点準備の中心
専願国語・数学・英語+集団面接合格後は必ず入学3教科答案と志望理由
推薦作文+集団面接推薦基準・学校長推薦・専願通知表、作文、面接
国際国語・数学・英語+個人面接対象資格とグローバル第1志望日本語・語学・面接
一般国語・数学・英語・理科・社会中学校卒業見込み等5教科の総合点を安定

令和8年度募集要項では、専願・推薦・国際入試を同じ日に、一般入試を別日に実施していました。専願は国語・数学・英語と集団面接、推薦は作文と集団面接、国際は国語・数学・英語と個人面接、一般は5教科です。入試区分が変わると、勉強する教科数、作文の有無、面接形式が変わります。どの区分を使うか決めないまま「飯塚高校対策」を始めると、必要な準備を取りこぼします。

専願と推薦は、合格後必ず入学する意思が出願資格に含まれていました。これは合格しやすさを期待して選ぶ制度ではなく、飯塚高校とコースを第一志望として決めた受験生の制度です。保護者と本人が、学び、通学、費用、卒業後の方向まで確認したうえで、中学校の先生へ相談します。口頭の希望だけでなく、コース比較シートを持参すると相談が具体的になります。

推薦は、通知表の条件を満たすだけで自動的に出願できるわけではありません。令和8年度は出身学校長の推薦、各教科評定に「1」がないこと、コース別の要件などを示していました。推薦書と調査書も中学校を通じて提出するため、受験生だけで完結しない制度です。締切直前に頼むのではなく、最新要項の公開後に中学校の手続日程まで確認します。

一般入試は5教科で、専願の3教科とは準備範囲が異なります。公立高校と併願する受験生にとって理科・社会の勉強は重なりますが、飯塚高校の過去問題では時間配分や設問形式を別に確認する必要があります。専願・推薦・国際から一般へ再出願する手続も前年度要項にはありましたが、期限と必要物は年度で変わり得ます。令和9年度要項で再確認してください。

自分の入試区分を仮決定 第一志望で3教科型 専願を確認 推薦基準を満たす 推薦を中学校へ相談 国際入試の資格対象 グローバル志望を確認 公立等と併願する 一般5教科を準備
志望意思・推薦条件・対象資格・併願方針から、準備すべき入試区分を分ける
(‘1’, ‘最新要項を取得’, ‘令和9年度のPDFか確認’)
→
(‘2’, ‘中学校へ相談’, ‘推薦・調査書・校内期限’)
→
(‘3’, ‘入試区分を確定’, ‘教科・作文・面接を分ける’)
→
(‘4’, ‘出願前に再点検’, ‘入力・支払・書類・受験票’)

📚 用語解説

専願:合格した場合にその学校へ必ず入学することを前提とする受験区分です。出願資格、試験内容、手続期限を最新の募集要項で確認し、家庭と中学校で意思を共有します。

📚 用語解説

調査書:中学校が作成し、高校へ提出する学習状況や活動等の記録です。通知表の数値だけと決めつけず、様式、対象学年、提出方法を中学校と最新要項で確認します。

オニ坊

入試区分は受験直前に決めるものではなく、3教科・5教科・作文・面接のどれを準備するかを決める設計図なのですね。

菅澤

その理解で合っているよ。今は第一候補と予備候補を決め、最新要項が出た日に科目・資格・日程を確定する。中学校の校内締切は学校公式の出願期間より早いことがあるので必ず先生にも聞こう。

入試制度確認表は、入試区分、出願資格、試験科目、面接形式、必要書類、公式締切、中学校締切、合格後の意思の8項目で作ります。前年度情報は灰色、令和9年度要項で確定した情報は青色にすると、何をまだ確認していないか一目で分かります。

インターネット出願では、アカウントを作るだけで提出完了とは限りません。前年度は出願情報登録、受験料支払、受験票印刷、中学校を通じた書類郵送が別工程でした。最新要項でも同様の流れかを確認し、家庭だけで操作を進めず、入力内容を中学校の先生と照合してください。

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飯塚高校の推薦基準【評定合計とコース要件を確認】

コース令和8年度の第3学年評定合計(参考)追加条件・方向
特進アカデミック36以上国公立・難関私立・海外大学を目指す
特進グローバル30以上英語評定4以上・海外等を目指す
特進探究実践27以上身近な課題を行動へつなぐ
特進教育医療27以上教育・医療系大学等を目指す
自動車エンジニア23以上整備技術を学ぶ意思
製菓23以上製菓・商品開発を学ぶ意思
健康スポーツ23以上入学後に指定部活動へ入部
トータルライセンス25以上資格取得と実務技能を目指す

令和8年度の推薦基準は、全コース共通として出身学校長の推薦と、第3学年の各教科評定に「1」がないことを原則に掲げ、そのうえでコースごとの評定合計と志望条件を示していました。評定合計はアカデミック36以上、グローバル30以上、探究実践・教育医療27以上、自動車・製菓・健康スポーツ23以上、トータルライセンス25以上です。グローバルには英語評定4以上、健康スポーツには指定部活動へ入部する条件もありました。

この数字は令和9年度推薦の確定基準ではありません。公開後は必ず最新要項を読み直してください。また、基準を満たすことは合格保証ではなく、推薦出願を検討する入口です。作文、面接、調査書、推薦書などを含む選考に備え、コースの教育内容と本人の経験を一致させる必要があります。

評定対策は、定期テストの直前だけ勉強することではありません。提出物の期限、授業中の取り組み、実技教科の課題、欠席時のフォロー、単元テストのやり直しなど、中学校が示す評価材料を確認します。評価方法は学校や教科で異なるため、「何点なら評定4」と一律に決めつけず、各教科の先生が示す観点と本人の未達項目を具体化してください。

推薦基準に少し届かないときは、数字を隠したり楽観したりせず、最新要項と通知表を持って中学校へ相談します。推薦が難しい場合でも、専願や一般など別区分を検討できる可能性があります。推薦準備で身につけた志望理由、作文、学校生活の改善は無駄になりません。一般入試の学力と並行し、選択肢を狭めない進め方が安全です。

令和8年度・第3学年9教科評定合計(令和9年度は要確認) 学術 36点/参考基準 国際 30点/英語4も確認 探究 27点/参考基準 教育医療 27点/参考基準 資格 25点/参考基準 自動車 23点/参考基準 製菓 23点/参考基準 スポーツ 23点/部活動条件
前年度の推薦評定基準はコースで異なり、英語評定や部活動など数値外の条件もある

📚 用語解説

評定合計:各教科の評定を足した値です。飯塚高校の前年度推薦基準は第3学年の評定合計を使いましたが、対象時期や条件は年度ごとの要項で確認します。

オニ坊

評定合計だけ見ていましたが、グローバルの英語評定や健康スポーツの入部条件のように、数字以外の要件もあるのですね。

菅澤

そうだよ。最新要項の共通条件とコース別条件を一行ずつチェックしよう。評定を上げるには、テスト・提出・授業・実技のどこが不足しているかを教科別に聞き、毎週直すことが大切だ。

今週は9教科の一覧を作り、現在の評定、次の定期テスト、未提出課題、先生に確認する評価観点を書きます。評定が高い教科も放置せず、維持行動を決めてください。苦手教科だけに全時間を使って得意教科の提出が遅れると、合計を下げることがあります。

毎日の行動へ落とすときは、「数学を頑張る」ではなく「教科書例題を2題解き、間違いを翌日に解き直す」、「提出物をやる」ではなく「木曜提出のワーク6ページを火曜までに終え、水曜に誤答を直す」と数値化します。推薦基準は結果の数字ですが、その数字を動かすのは日々の小さな行動です。

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飯塚高校の教科対策【専願3教科・一般5教科を答案で管理】

対策令和8年度の試験時間(参考)答案で測ること次の行動
国語専願45分・一般45分根拠箇所、語句、見直し時間根拠に線を引き誤答分類
数学専願45分・一般45分計算精度、典型題、後回し判断途中式と解き直しを保存
英語専願45分・一般55分語彙、文法、読解、リスニング音声と長文を週単位で反復
理科一般45分用語、計算、図表、実験考察単元別正答率を記録
社会一般45分資料、用語、時代・地域の接続根拠資料と誤答理由を確認

令和8年度要項では、専願の国語・数学・英語は各45分、一般は国語45分、数学45分、英語55分、理科45分、社会45分で、英語にはリスニングを含むとしていました。令和9年度の時間割は未確定ですが、専願と一般で英語の時間や教科数が異なったという構造は、勉強計画を分ける十分な理由です。最新要項と学校が配布する過去問題で必ず更新してください。

国語は、正解したかだけでなく、本文のどの表現を根拠に選んだかを記録します。語句・漢字、説明文、小説、古典などの分野別に正答率を出し、読解の誤答を「根拠なし」「選択肢の比較不足」「時間不足」に分類します。作文がある推薦志望者も、国語で根拠と要約を練習すると、主張を筋道立てる力につながります。

数学は、最初から難問へ進むより、計算、方程式、関数、図形、確率・資料など中学校範囲の基本を落とさない状態を先につくります。誤答は答えを写して終わらせず、「知識を知らない」「式を立てられない」「計算ミス」「時間配分」のどれかを付けます。次の学習は原因で変わり、知識不足なら例題、立式不足なら類題、計算ミスなら短時間反復が必要です。

英語は、単語・文法・読解・リスニングを分断しません。短い音声を聞き、スクリプト確認、音読、再聴の順で反復すると、語彙と語順の理解も深まります。長文は全文和訳より先に、設問、段落の要点、根拠文を確認します。専願と一般で前年度の試験時間が異なったため、志望区分の時間で通し演習し、最後に見直し時間を残せるか測ってください。

一般入試で必要だった理科・社会は、直前暗記だけに寄せると資料問題や計算問題で不安定になります。理科は実験条件、グラフ、公式の意味を説明し、社会は年代・地域・因果関係を資料とつなぎます。公立入試の勉強と共通する基礎は活用しつつ、飯塚高校の問題形式と時間では別に得点を測ります。

令和8年度の試験時間(令和9年度は要確認) 国語 45分/専願・一般 数学 45分/専願・一般 英語専願 45分/前年度 英語一般 55分/リスニング含む 理科 45分/一般のみ 社会 45分/一般のみ
前年度は専願3教科と一般5教科で、英語時間と教科範囲が異なった
(‘1’, ‘時間内で解く’, ‘本番と同じ順序で実施’)
→
(‘2’, ‘誤答を分類’, ‘知識・手順・時間・ミス’)
→
(‘3’, ‘原因別に復習’, ‘例題・類題・暗記・速度’)
→
(‘4’, ‘翌週に再測定’, ‘正答率と残り時間を比較’)

📚 用語解説

誤答分析:間違いを、知識不足、手順不足、読み違い、計算ミス、時間不足など原因別に分け、次に行う練習を変える方法です。答えを写すだけの直しとは異なります。

オニ坊

過去問の点数だけ記録していました。教科ごとに、何を知らなかったか、なぜ時間が足りなかったかまで分ける必要があるのですね。

菅澤

点数は結果、誤答理由は次の指示だよ。毎週同じ時間で解き、原因別の問題数と残り時間を比べよう。推薦志望でも、出願資格が変わる場合に備えて基礎3教科は止めない方が安全だ。

学習記録には、教材名、ページ、問題数、正答数、かかった時間、誤答原因、再テスト日を書きます。「英語2時間」のような時間だけの記録では、何が改善したか分かりません。たとえば「英単語50語を確認し42語正解、8語を翌朝再テスト」と書けば、次の行動が自動的に決まります。

過去問題は、早く解き終えるためだけに使わず、現在地を測るテストとして間隔を空けます。同じ問題を覚えて高得点になった場合は、類題や別年度で再現性を確かめます。手元に公式の問題・解答・配点がそろわない場合は、入試対策講座や中学校を通じて入手方法を確認し、非公式な合格最低点を目標にしないでください。

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飯塚高校の作文・面接対策【コース選択を自分の経験につなぐ】

準備対象前年度形式答えに入れる要素避けたい状態
推薦の作文45分結論・経験・学び・入学後の行動抽象語だけで字数を埋める
専願の面接集団面接志望理由・中学生活・コース理解他の受験生の答えをまねる
推薦の面接集団面接推薦にふさわしい継続と役割評定基準だけを理由にする
国際の面接個人面接来日後の経験・言語・国際交流資格条件の説明だけで終える

令和8年度の推薦入試は45分の作文と集団面接、専願は3教科後の集団面接、国際入試は3教科後の個人面接でした。テーマ、質問項目、評価配点は公式要項で公表されていないため、「必ずこの質問が出る」とは言えません。準備すべきなのは暗記した模範解答ではなく、自分の経験、選んだコース、入学後の行動が一貫する材料です。

作文は、最初の5分で問いを読み、結論、具体的な経験、その経験から学んだこと、飯塚高校でどう行動するかをメモします。書いた後は、主語と述語、同じ表現の連続、具体例の不足、設問への回答、誤字を確認します。文章が長いことより、問いに正面から答え、経験から結論を支えられることを優先してください。

面接の志望理由は、「校風がよい」「資格が取れる」「大学へ進みたい」で止めません。たとえば製菓なら、家庭や学校で作った経験、難しかった工程、衛生や計量を改善した経験、飯塚高校の製菓コースで深めたい商品開発へつなぎます。グローバルなら、英語が好きという感想から、交流で伝えられなかった経験、今続けている学習、国際探究で試したい行動へ進めます。

集団面接では、自分が話す時間だけが評価場面とは限りません。他の受験生の話を聞き、順番を守り、同じ質問でも自分の経験から答える練習をします。長く話し続けず、結論、理由、経験を短くまとめます。質問が聞き取れなかったときは、曖昧に答えず丁寧に聞き返す練習もしておきます。

国際入試は、前年度要項で原則として日本への入国後2年以内、特進グローバルコース第1志望、国際交流活動への意思などを資格に含めていました。国語は日本語能力を問う試験、面接は日本語と英語または中国語とされていました。対象となるかを本人や家庭だけで判断せず、最新要項を持って中学校と飯塚高校へ早めに確認してください。

入学後の行動 コースで何をするか 飯塚高校を選ぶ理由 学校固有の学び 経験から得た学び 失敗と改善も含める 中学校での具体経験 事実を土台にする
作文・面接は具体的な経験を土台に、学校固有の志望と入学後の行動へ積み上げる

📚 用語解説

集団面接:複数の受験生が同じ場で受ける面接です。回答内容だけでなく、質問を聞く、順番を守る、他者の回答中も姿勢を保つ練習が必要です。

オニ坊

志望理由を丸暗記すると安心だと思っていましたが、質問が少し変わると答えられなくなりそうです。材料を整理して組み替える練習が必要ですね。

菅澤

そう。経験カードを5枚作り、学習、役割、失敗からの改善、協働、将来の関心を一つずつ話せるようにしよう。どの質問でも事実に戻れるので、暗記より自然で具体的な回答になるよ。

作文は週1本を書くだけでなく、同じ文章を翌日に書き直します。初稿は内容、二稿は構成、三稿は表現と誤字を見ると、何を直したか分かります。添削を受けたら、赤字を写すのでなく、次回も使うルールを一文で残します。「具体例を早く出す」「結論を最初に置く」など、自分専用の確認項目へ変えてください。

面接練習は録画し、回答時間、視線、声量、語尾、固有情報を確認します。家族だけでなく、学校の先生など背景を知りすぎない人にも聞いてもらうと、説明不足が見つかります。答えを完璧にするより、質問を理解し、自分の経験から相手に届く長さで話す力を育てます。

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飯塚高校合格までの年間計画【最新要項を確認して更新】

時期学校・出願確認学習作文・面接
9〜10月体験・入試対策講座、コース比較基礎単元と定期テスト経験カード作成
要項公開直後令和9年度の科目・資格・日程を確定入試区分別の計画へ更新形式と時間を更新
11〜12月中学校締切・書類・出願手順確認過去問と弱点単元を往復週次で作文・模擬面接
1月以降受験票・会場・持ち物・手続確認本番時間で通し演習短く明確に再現

2026年9月11日時点で、学校公式は9月19日に講座・部活動体験、10月3日に中学3年生向け国語・数学・英語の入試対策講座を案内しています。日程や受付状況は変わり得るため、参加前に公式のお知らせで確認してください。体験の目的は、校舎を見ることだけでなく、第一候補と比較候補のコース情報を埋め、入試問題の扱い方を知ることです。

9〜10月は、定期テストと基礎の穴を優先しながら、コース比較と入試区分の仮決定を進めます。推薦を考える受験生は9教科の評価材料を確認し、専願・一般を考える受験生は時間を測った3教科または5教科の答案を作ります。どの区分でも、苦手単元を「分からない」の一語で残さず、教科書の章・設問形式まで分けます。

令和9年度募集要項が公開されたら、前年度表をそのまま使わず、募集人員、入試区分、出願資格、試験日、試験科目と時間、面接形式、推薦基準、必要書類、支払期間、手続締切を一項目ずつ更新します。学校公式ページにPDFが出た日を記録し、中学校が配布する資料とも照合してください。違いがあれば最新の学校公式と中学校の指示を優先します。

11〜12月は、過去問題の点数を増やすだけでなく、誤答原因を減らします。毎週、国語の根拠不足、数学の計算ミス、英語の語彙・音声、理社の資料読み取りなど、最も多い原因を一つ選んで対策します。推薦志望者は作文と面接を別枠にしつつ、出願条件や進路変更に備えて教科基礎を維持します。

直前期は、新しい教材を増やさず、使ってきた教材の未定着箇所と本番手順を確認します。起床、朝食、移動、持ち物、休み時間、昼食、緊張したときの呼吸まで一度模擬します。前年度と同じ日程だと思い込まず、受験票と最新案内に記載された時刻・会場を基準にしてください。

9〜10月 コース比較 体験と基礎固め 要項公開 制度確定 前年度表を更新 11〜12月 弱点修正 答案と作文・面接 直前期 本番再現 時間・持ち物・手順
令和9年度要項の公開を更新点に置き、学校選びから本番まで計画を段階化する

📚 用語解説

募集要項:募集人員、出願資格、試験日、科目、必要書類、手続などを学校が定める公式文書です。年度を確認し、まとめサイトより先に原本PDFを読みます。

オニ坊

今は前年度要項しかなくても準備を始め、最新要項が出た日に差分を更新すればよいのですね。待っているだけでは時間を失ってしまいます。

菅澤

その通り。変わりにくい基礎学力と自己理解は今すぐ進め、変わり得る日程・科目・推薦条件は公式公開後に確定する。確定情報と仮情報を色分けすれば、早く始めても思い込みを防げるよ。

週間計画は、学校の宿題、定期テスト、入試基礎、コース研究、作文・面接の五つを同じ表に置きます。すべてを毎日同じ量にせず、締切と弱点で配分します。日曜に実績を見て、未達の理由が時間不足か、課題過多か、理解不足かを判断し、翌週の量を調整してください。

保護者は、公式ページの更新確認、説明会申込、出願環境、費用・交通の確認を担当し、学習内容の細かな監視は本人と指導者へ任せる役割分担が有効です。本人は学習記録と質問を言葉にし、週1回だけ家庭で進捗を共有します。毎日の衝突を減らしつつ、重要な締切を家庭全体で守れます。

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飯塚高校は「普通の対策」では受からない

飯塚高校を高校名だけで捉え、「私立高校向けの問題集を進めればよい」と考える普通の対策では不十分です。前年度資料だけでも、8コース、専願・推薦・国際・一般の4区分、3教科・5教科・作文、集団・個人面接という複数の分岐があります。本人の志望コースと入試区分が違えば、優先する行動も変わります。

とくに推薦は、前年度の評定合計が23以上から36以上までコースによって異なり、グローバルの英語評定、健康スポーツの指定部活動など数値外の条件もありました。一般は5教科、専願は3教科と集団面接、推薦は作文と集団面接でした。授業を受けるだけでは、制度確認、通知表、答案、志望理由、出願締切を一つの行動計画にできません。

従来の塾・予備校に共通する3つの限界

① 授業で情報を得ても行動が変わらない ② 全員同じ指導は偏差値50に収束する ③ 週1回では授業がない日の勉強が本人任せになり変化が遅い(出典:鬼管理専門塾「鬼管理」とは)

独学・参考書のみでは制度と実行のずれが残る

独学は教材を自分の速度で進められますが、限界①と③が出やすい方法です。前年度資料を読んで専願3教科と理解しても、毎日どの単元を何問解き、いつ集団面接を練習するかまで決めなければ行動は変わりません。最新要項の更新確認も本人任せになり、古い推薦基準を使い続ける危険があります。

独学を生かすには、教材を選ぶ自由だけでなく、週ごとの測定と修正が必要です。国語の根拠不足、数学の計算ミス、英語の語彙・リスニングなど、誤答原因を第三者と確認し、翌週の問題数へ変換できる仕組みを用意してください。

映像授業・アプリだけではコース別の個別課題を拾いにくい

映像授業やアプリは理解の入口として便利ですが、限界①と②が残ります。同じ動画を見ても、アカデミック推薦で評定36を目指す生徒、製菓コースの志望理由を作る生徒、一般5教科を受ける生徒では次の行動が違います。視聴時間が増えても、通知表・答案・作文の弱点が直ったとは限りません。

利用するなら、動画の後に解く問題、合格とする正答率、再テスト日を決めます。分かった感覚を成果とせず、手を動かした答案と説明できる知識で確認する必要があります。

集団授業の大手予備校でも8コースの志望理由は個別に作れない

集団授業は競争と体系的な説明に強い一方、限界②と③があります。同じ教室の生徒が公立高校、飯塚高校専願、飯塚高校推薦をそれぞれ目指す場合、共通授業だけで全員の科目・評定・作文・面接を最適化することは困難です。授業のない日に何をするかが本人任せなら、週の大半で計画が止まります。

集団授業を選ぶ場合も、飯塚高校の入試区分に合わせた個別計画、コース研究、作文添削、模擬面接、最新要項の確認担当を別に決めてください。授業数の多さと、自分に必要な管理の細かさを混同しないことが大切です。

一般的な個別指導塾でも週1回の授業だけでは足りない

一般的な個別指導は質問しやすい反面、限界②と③が残ることがあります。週1回数学を教わっても、国語・英語・理社、9教科の提出、作文、面接、コース研究を誰も管理しなければ、飯塚高校対策全体は分断されたままです。担当者が最新要項と本人の入試区分を見ていない場合、前提からずれる恐れもあります。

個別指導を比較するときは、授業時間だけでなく、授業外6日間の教材名・問題数、毎日の報告、週次テスト、作文と面接、要項更新の確認まで支援範囲を質問してください。

飯塚高校対策で残る壁 独学 計画と更新確認が自己管理 映像・アプリ 視聴後の答案管理が不足 集団授業 入試区分別の個別化が不足 一般個別 授業外6日の管理が不足 鬼管理専門塾 8コースと入試区分から毎日を設計
学習手段を選んでも残る制度・個別化・授業外管理の壁を比較する
オニ坊

授業が分かりやすいかだけで塾を見ていました。飯塚高校では、8コースと入試区分を決め、授業外の日まで動かせるかが重要なのですね。

菅澤

そう。必要なのは授業の追加だけではなく、公式情報を本人の条件へ当てはめ、毎日の教材・問題数・期限を決め、答案と行動を確認して修正する仕組みだよ。

だから飯塚高校を目指す塾選びでは、学校名を知っているかではなく、コース、入試区分、評定、教科、作文、面接、出願を一枚の計画へ統合できるかを見ます。無料相談では、現在の通知表と一週間の生活、最近の答案を見せ、「明日から何を変えるか」まで答えられるか確かめてください。

鬼管理専門塾は、情報を説明して終わるのではなく、志望から逆算した行動を1日単位で示し、毎日・毎週の確認で修正します。飯塚高校の制度が更新されたときも、計画の前提を見直し、本人に必要な勉強と準備へ反映することができます。

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鬼管理専門塾の特徴

飯塚高校対策で必要なのは、入試情報を読む力と、読んだ情報を毎日の行動へ変える管理です。鬼管理専門塾は、次の6項目を固定の仕組みとして提供し、コース選びから教科・評定・作文・面接までを個別の行動計画へ落とし込みます。

計画 ←→ 実行 日常 ←→ 専門 個別設計 専門伴走 日々を設計 日々を確認 数値指示 毎日の量 個別計画 志望別 確認テスト 定着確認 専属講師 伴走支援 専門コース 目的別 LINE相談 疑問解消
鬼管理専門塾の固定6特徴を、計画・実行と日常・専門の2軸へ対応づける
❶1日単位の数値化した学習指示

「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する

❷生徒ごとの個別行動プラン

得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する

❸毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する

❹採用率0.6%の専属講師陣

厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件

❺大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する

❻LINE質問対応+無料説明会・資料請求

LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

飯塚高校の入試区分を確定したら、国数英・理社、提出物、作文、面接を教材名・ページ・問題数・期限へ変換します。専願3教科と一般5教科を混同せず、今日の行動が志望区分に直結する形にします。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

飯塚高校は8コースで学びと推薦条件が異なります。現在の通知表、得意不得意、部活動、通学時間、志望コースを重ね、同じ高校志望でも生徒ごとに異なる個別行動プランを組みます。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の実施報告と毎週の確認テストによって、数学の計算ミス、英語の語彙・音声、国語の根拠不足を発見します。前年度情報から最新要項へ更新できているかも週次で確認し、思い込みを残しません。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

推薦基準や試験形式の説明だけでなく、通知表と答案から不足を読み取る力が必要です。選抜された専属講師が、8コースの志望理由と教科学習を切り離さず、具体的な修正指示まで伴走します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

飯塚高校の高校受験対策に加え、入学後に大学受験、総合型選抜・推薦、英語資格へ進む場合も目的別の専門コースへ接続できます。高校合格を終点にせず、選んだコースの先まで学習を設計できます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

令和9年度要項の公開、出願操作、作文・面接練習で疑問が出たとき、次回授業まで放置しないことが重要です。LINEで質問でき、家庭は無料説明会や資料請求で管理方法と支援範囲を事前に確認できます。

オニ坊

6つの特徴が、飯塚高校のコース選び、入試区分、毎日の教科学習、週次確認、質問対応まで一続きになっているのですね。

菅澤

その通り。無料説明会では、通知表、最近の答案、志望コース、一週間の予定を共有しよう。専願・推薦・一般のどれを軸に、明日から何を何問進めるかまで相談できるよ。

鬼管理専門塾の仕組みを詳しく知りたい方は、「鬼管理」とはで指導の考え方を確認してください。これまでの支援例は合格実績で確認できます。ただし、他の生徒の合格は本人の合格保証ではありません。現在地を測り、必要な行動を毎日積み上げることが前提です。

無料説明会や資料請求では、飯塚高校の最新要項が未公開の段階でも、変わりにくい基礎対策と、公開後に更新すべき項目を分けて相談できます。サービス名や料金だけで決めず、指示の具体性、確認頻度、欠席・未達時の修正、作文・面接の扱いを質問し、本人が続けられる仕組みかを判断してください。

飯塚高校の8コースと入試区分から、今日の学習計画を無料説明会で相談できます

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まとめ|飯塚高校合格へ今日から始めること

優先順位今日決めること確認先成果物
18コースから候補を二つへ絞る学校公式・説明会コース比較シート
2入試区分を仮決定する前年度要項・中学校制度確認表
3評定と答案の現在地を測る通知表・テスト答案教科別弱点表
4令和9年度要項で差分更新する飯塚高校公式PDF確定版の出願計画
5毎日の学習を数値化する週間記録・再テスト教材・問題数・期限

飯塚高校合格への第一歩は、曖昧な偏差値や非公表の合格最低点を探すことではありません。普通科4コースと総合学科4コースのどこで学びたいかを決め、専願・推薦・国際・一般のどの区分を使うかを確認し、その試験に必要な教科・作文・面接を毎日の行動へ変えることです。

2026年9月11日時点では令和9年度の最新入試情報が準備中です。令和8年度要項は、8コース、推薦評定基準、専願3教科と集団面接、推薦作文と集団面接、一般5教科という準備の骨格を知る参考になりますが、次年度へそのまま転用してはいけません。募集要項の年度を確認し、公開後に全項目を更新してください。

入試制度が変わっても、中学校範囲の基礎、提出期限を守る習慣、自分の経験を具体的に話す力、志望コースを調べる行動は無駄になりません。今できる準備と公式発表後に確定する準備を分ければ、情報待ちで止まらず、古い情報による誤判断も防げます。

計画を作ったら、週末に実績と照合します。未達を叱るのではなく、量が多すぎたのか、開始時刻が曖昧だったのか、理解不足で止まったのかを判断し、翌週の教材・問題数・相談先を変えます。合格へ近づく計画は、最初から完璧な計画ではなく、毎週修正される計画です。

公式情報 8コース・入試区分 個人の条件 評定・答案・生活 今日の行動 教材・問題数・期限
学校の制度と本人の現在地を重ね、最小単位の毎日の行動へ絞り込む
✔️飯塚市立岩1224の私立・飯塚高等学校であることを確認した
✔️8コースを第一候補・比較候補・選ばないに分けた
✔️専願・推薦・国際・一般の試験内容を別々に整理した
✔️推薦希望者は評定合計だけでなくコース別の追加条件も確認した
✔️令和8年度情報を前年度参考と表示し、令和9年度要項の更新欄を作った
✔️国数英・理社の答案を誤答原因別に分けた
✔️作文と面接用に具体的な経験カードを5枚作った
✔️教材名・ページ・問題数・期限・再テスト日を一週間分決めた

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よくある質問

飯塚高校についてよくある疑問を、学校特定、コース、入試区分、推薦、教科、作文・面接、最新要項の順に整理します。回答は2026年9月11日に確認した学校公式情報に基づきます。令和9年度の募集要項が公開されたら、必ず公式原本を優先してください。

学校研究から入試本番まで 学校特定 Q1 コース Q2・Q3 入試区分 Q4 推薦 Q5・Q6 教科・面接 Q7・Q8 最新確認 Q9・Q10
FAQの質問を、学校研究から制度確定・本番準備までの段階へ対応づける

Q. 飯塚高校はどこにある高校ですか?

A. 福岡県飯塚市立岩1224にある私立・共学の飯塚高等学校です。JR新飯塚駅から徒歩圏として学校公式に案内されています。近畿大学附属福岡高校や県立の嘉穂高校とは別の学校です。

Q. 飯塚高校にはどのようなコースがありますか?

A. 令和8年度要項では、普通科に特進アカデミック、特進グローバル、特進探究実践、特進教育医療、総合学科に自動車エンジニア、製菓、健康スポーツ、トータルライセンスの計8コースがありました。令和9年度の名称と定員は最新要項で確認してください。

Q. 飯塚高校のコースはどう選べばよいですか?

A. 授業、探究・実習、資格、放課後活動、卒業後の進路を比較し、体験授業で難しかった点も含めて3年間続けたいか判断します。第一候補と比較候補の二つを用意し、説明会で空欄を質問してください。

Q. 飯塚高校の専願・推薦・一般入試は何が違いますか?

A. 令和8年度は、専願が国語・数学・英語と集団面接、推薦が作文と集団面接、一般が国語・数学・英語・理科・社会でした。国際入試は3教科と個人面接でした。次年度の制度は令和9年度要項で確定してください。

Q. 飯塚高校の推薦基準はいくつですか?

A. 令和8年度は第3学年9教科の評定合計をコース別に23以上から36以上としていました。全教科に1がないこと、グローバルの英語評定4以上、健康スポーツの指定部活動など追加条件もありました。令和9年度の確定基準ではありません。

Q. 推薦基準を満たせば合格できますか?

A. 出願基準を満たすことは合格保証ではありません。学校長推薦、調査書、推薦書、作文、集団面接などを含む選考に備えます。最新要項と中学校の校内手続を確認してください。

Q. 飯塚高校の合格最低点や倍率は分かりますか?

A. この記事で確認した学校公式資料では、コース別倍率と合格最低点、教科・作文・面接の配点は公表されていません。数値を作らず、過去問題の答案と模試を個別に分析して必要な学習を決めます。

Q. 飯塚高校の面接と作文はどう対策しますか?

A. 中学校での具体経験、そこから学んだこと、飯塚高校のコースを選ぶ理由、入学後の行動をつなぎます。推薦作文は時間を測って書き直し、集団面接は回答だけでなく聞く姿勢と順番も複数人で練習します。

Q. 令和9年度の募集要項は公開されていますか?

A. 2026年9月11日の確認時点で、学校公式の入試情報ページは掲載中の内容が前年度情報で、最新情報は準備中と明記しています。公開後に募集人員、資格、科目、日程、推薦基準、書類、締切を全て更新してください。

Q. 飯塚高校専門塾を選ぶ基準は何ですか?

A. 8コースと入試区分を理解し、通知表・答案・生活時間から、毎日の教材名・ページ・問題数・期限まで決められるかを確認します。週次テスト、作文・面接、最新要項の更新確認、授業外の質問対応も質問してください。

菅澤孝平

本記事監修者 菅澤孝平

シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。

出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映

この記事を書いた人

Claude Code