【マル秘】川崎医療福祉大学保健看護学部の科目別攻略法10選/合格方法3選を徹底解説！

保健看護学科では、基礎教育科目と専門科目を履修することで看護師国家試験の受験資格が得られます。専門科目は、基礎看護学、療養看護学、包括看護学、育成看護学、広域看護学などです。

川崎医療福祉大学保健看護学部では、医療機関における基礎的な看護技術だけでなく、地域のライフサイクルに添った健康支援のあり方を学びます。社会のニーズ、グローバル化に対応した看護職を育成することを目的としています。

また、看護における倫理的問題に気づき、解決に向けて多職種で話し合いができる力の養成をめざした授業・演習も行われています。

川崎医療福祉大学の保健看護学部では、一般選抜において英語の試験方式はマークシート形式で行われます。この試験では、「コミュニケーション英語Ⅰ・Ⅱ」が出題範囲として設定されており、選択科目として前期日程に位置づけられています。

一方、後期日程では、国語、数学とともに英語が含まれる基礎学力確認テストが実施されます。このテストでは、教科書に基づく広範囲な知識が求められ、特に前期日程においては、長文読解における空欄補充問題が10問を超えるなど、内容の深さが特徴です。

英語の試験では、基本的な語彙や文法の知識だけでなく、実際のコミュニケーション能力が問われるため、学生は日頃からこれらのスキルを磨く必要があります。

特に、前期日程で出題される長文読解問題では、文中の空欄を補充するためには、文脈を理解し、適切な単語を選択する能力が必要です。これは、実際の英語使用シーンで極めて重要なスキルであると言えます。

川崎医療福祉大学の保健看護学部で実施される一般選抜試験では、数学はマーク式で出題されます。この試験の特徴として、「数学Ⅰ」が主な出題範囲と定められており、特に一般選抜前期日程では、この科目が選択可能な科目の一つとなっています。

さらに、後期日程においては、国語、数学、英語を含む総合的な基礎学力確認テストが行われます。この段階では、学生たちの教科書に基づく基本的な知識と理解が試されることになります。

このような試験形式は、学生に対し、数学の基本を固めると同時に、時間管理のスキルを養う機会を提供しています。教科書に沿った基礎知識の重要性は言うまでもありませんが、特に前期日程での空欄補充問題は、学生がこれらの基本概念をどれだけ効率的に適用できるかを試すものです。

たとえば、教科書でカバーされている範囲から出題されるこれらの問題には、直接的な計算問題から、問題文を読み解き、適切な式を立てる能力が求められます。

川崎医療福祉大学の保健看護学部で行われる一般選抜試験では、国語科目の試験方式がマーク式になっています。試験の内容として、「国語総合（古典除外）」が含まれており、これは前期の選択試験科目です。

一方で、後期選抜では、国語、数学、英語を含む総合的な基礎学力テストが実施されます。この段階で、教科書レベルの知識がしっかりと問われます。

試験の構成として、国語総合の範囲からの出題は、学生にとって基礎的な言語能力を図る上で欠かせない要素です。これは、医療福祉の現場で必要とされる情報の正確な理解や、患者さんとのコミュニケーション能力を養う基礎となるからです。

また、読解速度の向上は、医療文書や学術論文を効率よく理解するためにも必要なスキルです。実際に試験で長文読解が求められるのは、このような現場での対応力を見極めるためと言えます。

川崎医療福祉大学の保健看護学部では、一般選抜試験の一環として理科科目がマークシート方式で実施されています。

特に前期選抜試験においては、受験生は「物理基礎」、「化学基礎」、「生物基礎」、「物理」、「化学」、「生物」の中から2科目を選び、これらを合わせて1科目として扱い、それに加えて理科以外の科目を1つ選択して受験します。選ばれた2科目の広範囲にわたる問題を解くことが求められます。

理科の試験形式としてマーク式を採用することで、受験生は幅広い基礎知識を有していることを証明する必要があります。これは、特に医療や福祉の分野で求められる、科学的根拠に基づいた判断能力を育成するために不可欠です。

例えば、生物基礎と化学の組み合わせを選択した受験生は、生命現象の化学的側面に対する深い理解を示す必要があります。これにより、将来的に患者の治療計画を立てる際に必要とされる複雑な情報を分析・解釈する能力が培われます。

さらに、過去問題の繰り返し解答を通じて、受験生は限られた時間内で効率的に問題を解く技術を磨くことができます。

川崎医療福祉大学の保健看護学部で行われる一般選抜試験では、日本史科目がマーク式で提供されています。この試験では「日本史B」が主な出題範囲として設定されており、それは前期選抜の際に選択できる科目の一つです。

出題形式としては、基本となる教科書の内容が重視され、特に前期選抜では、日本史から大問5つが出され、それぞれに約10個の小問が組み込まれています。この構造は、空欄補充などの問題形式が多く含まれており、学生には教科書に記載された事実や日付などの基本的な情報を迅速かつ正確に記憶する能力が求められます。

幕末期の政治的動向や明治維新の社会的影響など、特定の出来事に関連する詳細な知識が問われることで、学生は単に事実を記憶するだけでなく、それらが日本の歴史の中でどのように関連しているかを理解することが要求されます。

このような深い理解は、医療福祉の分野で必要とされる批判的思考能力や問題解決能力の基礎を築きます。過去問に取り組む過程では、時間内に多くの問題を解くための時間管理能力も同時に養われ、これは将来的に患者のケアプランを立てたり、医療現場で迅速な判断を下す際に役立つスキルです。

川崎医療福祉大学の保健看護学部を目指す受験生は、入試の際に面接試験を経験します。この面接は複数の受験生が同時に評価される集団形式で行われ、いずれの受験日にも設定されています。

特に、一般選抜の前期でA日程とB日程の両方に挑む学生は、それぞれの日に面接を受ける必要があります。このプロセスでは、個別の面接が実施されないため、受験生は自己表現能力を高めるために、自分の目標や志望動機を明確に表現できるよう日頃から準備することが求められます。さらに、志望する学科の入学方針を正確に理解することも重要です。