飛騨神岡高校に合格する塾の選び方【総合学科・独自検査15%】飛騨神岡高校専門塾が解説

旧URL hs1453が対象としていた学校は、岐阜県飛驒市神岡町小萱2138番地2にある岐阜県立飛騨神岡高等学校です。1997年に県立船津高校と町立神岡工業高校を統合して設置された、県立・全日制の総合学科です。

令和9年度学校案内の中心は「見つけよう 未来への道」です。1年次に普通科目と「産業社会と人間」で将来を考え、2年次から文理、ビジネス会計、工業技術の3系列に沿って、80以上の選択科目から時間割を組み立てます。

文理系列には、国公立大学も見据えて5教科を深める文理Iと、普通教科を土台にフードデザイン、スポーツ、生活福祉などの実習も選ぶ文理IIの履修例があります。ただし文理I・IIは入試の別学科ではありません。募集は総合学科一つです。

令和7年度卒業生31名の進路は、進学13名、就職18名、未定0名です。進学は四年制大学6名と専門学校等7名、就職は民間企業17名と公務員1名です。学校受付求人は895社・1917人、希望者18名で求人倍率106.5倍ですが、これは合格率ではありません。

令和9年度実施概要一覧では、標準選抜は調査書と5教科学力検査が5対5です。国語、数学、英語、理科、社会を受け、標準選抜には面接、実技、小論文、傾斜配点の指定がありません。

独自検査は募集人員の15％で面接です。対象はスキー、野球、ロボット、女子ソフトテニスの4区分で、それぞれ大会階層、登録・出場、入学後の部活動継続という条件があります。

飛騨神岡高校には、神岡中学校と山之村中学校を対象とする連携型選抜もあります。有資格者は原則として第一次選抜ではなく連携型選抜を利用し、中高連携した教育活動の記録を提出します。連携型選抜、一般の標準選抜、独自検査を同じ制度として扱わないことが重要です。

第一次・連携型選抜は2027年2月5日から10日正午まで出願、2月12日から16日正午まで変更、3月3日検査、3月9日追検査、3月12日合格発表です。入学定員と学校別の面接詳細は2026年8月10日時点で未公表です。

この記事は学校公式サイト、令和9年度学校案内、令和7年度進路状況、岐阜県教育委員会の令和9年度選抜要項・実施概要・独自検査要件を中心に、確定事項と未公表事項を分けて解説します。

飛騨神岡高校の基本情報｜飛驒市神岡町・全日制総合学科・在籍123名

正式名称、所在地、課程、統合沿革、校訓、在籍数、青雲寮を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岐阜県立飛騨神岡高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式サイトと概要にある正式名称、〒506-1143岐阜県飛驒市神岡町小萱2138番地2、電話0578-82-1147、全日制総合学科という学校同定。1997年4月に県立船津高校と町立神岡工業高校を統合して設置され、校訓は「英知・創造・友愛」。令和8年7月1日現在は1年41名、2年38名、3年44名、合計123名。学校案内は徒歩約3分の寄宿舎「青雲寮」を紹介し、沿革は2007年の女子棟完成を記録。2026年8月10日時点で新たな閉校・統合予定は確認できず、令和9年度入試資料にも学校番号61として掲載されていること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

正式名称、所在地、課程、統合沿革、校訓、在籍数、青雲寮を志望校研究へ生かす具体的な行動は「正式名称、住所、全日制総合学科、通学・寮、学校見学で確かめる点を一枚にまとめる」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岐阜県立飛騨神岡高等学校の情報を読むときの注意点は「旧2校の校名を現在の学校と混同しない。閉校予定が見当たらないことは将来を保証しない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

正式名称、所在地、課程、統合沿革、校訓、在籍数、青雲寮は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岐阜県立飛騨神岡高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。正式名称、所在地、課程、統合沿革、校訓、在籍数、青雲寮について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。正式名称、所在地、課程、統合沿革、校訓、在籍数、青雲寮の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岐阜県立飛騨神岡高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。正式名称、所在地、課程、統合沿革、校訓、在籍数、青雲寮の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、正式名称、所在地、課程、統合沿革、校訓、在籍数、青雲寮の確認結果を月一回更新します。岐阜県立飛騨神岡高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

総合学科と80以上の選択科目｜1年次の産業社会と人間から2年次の系列選択へ

単位制総合学科、80以上の選択科目、産業社会と人間、普通科目と専門科目、系列選択を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岐阜県立飛騨神岡高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「本校の教育と令和9年度学校案内にある、四年制大学進学から就職まで興味・関心に合わせて普通科目と専門科目を選ぶ総合学科、商業・工業の機械系・電気系を含む80以上の選択科目、普通科目中心なら普通高校、専門科目中心なら専門高校と遜色ない内容という説明。1年次は共通科目と「産業社会と人間」で卒業生・先輩・企業・大学の話を聞き、2年次以降の文理・ビジネス会計・工業技術の3系列を選ぶこと」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

単位制総合学科、80以上の選択科目、産業社会と人間、普通科目と専門科目、系列選択を志望校研究へ生かす具体的な行動は「気になる科目を10個選び、必要な前提科目、開講年次、系列、進路との関係を表にする」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岐阜県立飛騨神岡高等学校の情報を読むときの注意点は「80以上は学校全体の選択肢で、全科目を一人が履修できる意味ではない。開講条件は年度で確認する」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

単位制総合学科、80以上の選択科目、産業社会と人間、普通科目と専門科目、系列選択は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岐阜県立飛騨神岡高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。単位制総合学科、80以上の選択科目、産業社会と人間、普通科目と専門科目、系列選択について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。単位制総合学科、80以上の選択科目、産業社会と人間、普通科目と専門科目、系列選択の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岐阜県立飛騨神岡高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。単位制総合学科、80以上の選択科目、産業社会と人間、普通科目と専門科目、系列選択の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、単位制総合学科、80以上の選択科目、産業社会と人間、普通科目と専門科目、系列選択の確認結果を月一回更新します。岐阜県立飛騨神岡高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

文理・ビジネス会計・工業技術の3系列｜文理I・IIと商業・機械・電気を比較

文理系列のI・II履修例、ビジネス会計系列、工業技術系列、科目選択、進路対応を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岐阜県立飛騨神岡高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和9年度学校案内と教育ページにある3系列の教育目標。文理系列は国語・地歴公民・数学・理科・英語を重点に四大・短大・専門学校へ対応し、学校案内では国公立大学を目指す文理Iと、フードデザイン・スポーツ・生活福祉など実習科目も選ぶ文理IIの生徒例を掲載。ビジネス会計系列は簿記・会計・情報処理、工業技術系列は機械操作・加工と電気工事を学び、工業内に機械・電気の学びがあること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

文理系列のI・II履修例、ビジネス会計系列、工業技術系列、科目選択、進路対応を志望校研究へ生かす具体的な行動は「系列名だけでなく、2・3年次の科目表から受けたい科目を選び、志望進路に必要か照合する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岐阜県立飛騨神岡高等学校の情報を読むときの注意点は「文理I・IIは学校が示す履修例・進路別の分け方で、入試の別学科ではない。募集は総合学科一つ」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

文理系列のI・II履修例、ビジネス会計系列、工業技術系列、科目選択、進路対応は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岐阜県立飛騨神岡高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。文理系列のI・II履修例、ビジネス会計系列、工業技術系列、科目選択、進路対応について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。文理系列のI・II履修例、ビジネス会計系列、工業技術系列、科目選択、進路対応の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岐阜県立飛騨神岡高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。文理系列のI・II履修例、ビジネス会計系列、工業技術系列、科目選択、進路対応の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、文理系列のI・II履修例、ビジネス会計系列、工業技術系列、科目選択、進路対応の確認結果を月一回更新します。岐阜県立飛騨神岡高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

地域課題解決型学習と連携型中高一貫教育｜飛騨市・企業・中学校と学ぶ

地域課題解決型学習、総合的な探究、企業見学、インターンシップ、連携型中高一貫教育、飛騨市学園構想を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岐阜県立飛騨神岡高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「地域とのつながりと令和9年度学校案内にある、地元店PRポスター・道の駅のお店カード、人口、未来都市づくり、祭り、方言、燻製器、ふるさとレシピ等の探究例。1年次地元企業見学、2年次就業体験、2・3年次校内企業展、ひだかみアカデミア。神岡中学校・山之村中学校との連携型中高一貫教育として先輩と語る会、高校授業体験、ふるさと挨拶運動、部活動体験を行い、学校のカリキュラムポリシーが地域連携と協働的・探究的な学びを掲げること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

地域課題解決型学習、総合的な探究、企業見学、インターンシップ、連携型中高一貫教育、飛騨市学園構想を志望校研究へ生かす具体的な行動は「地域テーマを一つ選び、事実調査、相手への聞き取り、提案、発表、改善の五段階で計画する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岐阜県立飛騨神岡高等学校の情報を読むときの注意点は「掲載例は過年度実績で、同じテーマが毎年必ず開講・実施されるとは限らない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

地域課題解決型学習、総合的な探究、企業見学、インターンシップ、連携型中高一貫教育、飛騨市学園構想は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岐阜県立飛騨神岡高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。地域課題解決型学習、総合的な探究、企業見学、インターンシップ、連携型中高一貫教育、飛騨市学園構想について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。地域課題解決型学習、総合的な探究、企業見学、インターンシップ、連携型中高一貫教育、飛騨市学園構想の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岐阜県立飛騨神岡高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。地域課題解決型学習、総合的な探究、企業見学、インターンシップ、連携型中高一貫教育、飛騨市学園構想の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、地域課題解決型学習、総合的な探究、企業見学、インターンシップ、連携型中高一貫教育、飛騨市学園構想の確認結果を月一回更新します。岐阜県立飛騨神岡高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

学校行事・部活動・青雲寮｜白樺祭、ロボット、スキーと山あいの生活設計

OPEN!飛騨神、球技大会、修学旅行、白樺祭、部活動、青雲寮、通学を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岐阜県立飛騨神岡高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和9年度学校案内と学校行事にある4月入学式・対面式、5月OPEN!飛騨神、6月球技大会・2年修学旅行、9月大学見学、10月中学生一日入学・白樺祭、11月ひだかみアカデミア・地元企業見学・インターンシップ。部活動ページと学校案内にある硬式野球、スキー、バドミントン、バスケットボール、女子バレーボール、女子ソフトテニス、ロボット、茶道、華道、吹奏楽、美術、文芸。学校案内は青雲寮が徒歩約3分にあり、家が遠い生徒や遅くまで活動する生徒が集団生活を送り、互いに助け合うと説明すること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

OPEN!飛騨神、球技大会、修学旅行、白樺祭、部活動、青雲寮、通学を志望校研究へ生かす具体的な行動は「通学・寮、部活動終了時刻、食事、費用、帰省、学習時間を学校説明会で確認する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岐阜県立飛騨神岡高等学校の情報を読むときの注意点は「部員数・活動日は年度で変わる。入寮条件・男女の受入れ・費用は令和9年度の最新案内で確定する」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

OPEN!飛騨神、球技大会、修学旅行、白樺祭、部活動、青雲寮、通学は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岐阜県立飛騨神岡高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。OPEN!飛騨神、球技大会、修学旅行、白樺祭、部活動、青雲寮、通学について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。OPEN!飛騨神、球技大会、修学旅行、白樺祭、部活動、青雲寮、通学の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岐阜県立飛騨神岡高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。OPEN!飛騨神、球技大会、修学旅行、白樺祭、部活動、青雲寮、通学の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、OPEN!飛騨神、球技大会、修学旅行、白樺祭、部活動、青雲寮、通学の確認結果を月一回更新します。岐阜県立飛騨神岡高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

資格取得｜日商簿記2級・電気工事士・技能検定を系列と進路へつなぐ

危険物取扱者、電気工事士、技能検定、簿記、情報処理、英検、漢検を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岐阜県立飛騨神岡高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「資格取得一覧と令和9年度学校案内にある、全系列の危険物取扱者丙種・乙種1～6類、工業技術系列電気の第一種・第二種電気工事士、機械の旋盤・フライス盤技能検定3級、ガス溶接、製図・計算技術・無線、ビジネス会計系列の日商簿記2級・全商簿記総合1級・日本語ワープロ1級・表計算1級・文書デザイン1級・プレゼンテーション1級、全系列の英検・漢検2級等。学校案内の「合格実績」は資格名・級を示すが人数は示さないため、人数を推測しないこと」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

危険物取扱者、電気工事士、技能検定、簿記、情報処理、英検、漢検を志望校研究へ生かす具体的な行動は「志望進路に必要な資格を一つ選び、受験系列、授業、試験時期、費用、週の学習量を逆算する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岐阜県立飛騨神岡高等学校の情報を読むときの注意点は「受験できる資格が全員の取得を意味するわけではない。実施年度、受験条件、合格実績人数を混同しない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

危険物取扱者、電気工事士、技能検定、簿記、情報処理、英検、漢検は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岐阜県立飛騨神岡高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。危険物取扱者、電気工事士、技能検定、簿記、情報処理、英検、漢検について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。危険物取扱者、電気工事士、技能検定、簿記、情報処理、英検、漢検の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岐阜県立飛騨神岡高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。危険物取扱者、電気工事士、技能検定、簿記、情報処理、英検、漢検の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、危険物取扱者、電気工事士、技能検定、簿記、情報処理、英検、漢検の確認結果を月一回更新します。岐阜県立飛騨神岡高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

令和7年度進路実績｜卒業生31名の進学13名・就職18名・未定0名

令和7年度卒業生31名、系列別進路、求人106.5倍、大学・専門学校、就職先を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岐阜県立飛騨神岡高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和7年度進路状況（確定）にある卒業生31名の内訳。進学13名は四年制大学6名・専門学校等7名、就職18名は民間企業17名・公務員1名、未定0名。系列別は工業技術7名全員就職、ビジネス会計10名中進学4・就職6、文理I 7名中進学6・就職1、文理II 7名中進学3・就職4。令和7年度の学校受付求人は895社・1917人、希望者18名、求人倍率106.5倍。信州大学、金沢工業大学等への進学と、神岡鉱業、メカトロニクス、トヨタ自動車、飛騨市消防等への就職例があること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和7年度卒業生31名、系列別進路、求人106.5倍、大学・専門学校、就職先を志望校研究へ生かす具体的な行動は「進学・就職を二択で決めず、系列、必要科目、資格、費用、勤務地まで含む二つの進路案を作る」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岐阜県立飛騨神岡高等学校の情報を読むときの注意点は「求人倍率は求人総数を希望者で割った値で、合格率・内定率ではない。単年度人数と過去5年の主な実績を混ぜない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和7年度卒業生31名、系列別進路、求人106.5倍、大学・専門学校、就職先は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岐阜県立飛騨神岡高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和7年度卒業生31名、系列別進路、求人106.5倍、大学・専門学校、就職先について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和7年度卒業生31名、系列別進路、求人106.5倍、大学・専門学校、就職先の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岐阜県立飛騨神岡高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和7年度卒業生31名、系列別進路、求人106.5倍、大学・専門学校、就職先の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和7年度卒業生31名、系列別進路、求人106.5倍、大学・専門学校、就職先の確認結果を月一回更新します。岐阜県立飛騨神岡高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

2027年度標準選抜と連携型選抜｜5対5・神岡中と山之村中の別ルート

総合学科、標準選抜5対5、5教科、連携型中学校、連携教育活動記録、面接、日程を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岐阜県立飛騨神岡高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和9年度実施概要一覧の学校番号61飛騨神岡では総合学科、志望可能学科数1、標準選抜は調査書と学力検査5対5、独自検査15％、独自検査は面接、第二次選抜は国語・数学・英語。連携型選抜の表は出願者全員に面接を行い、国語・数学・英語・理科・社会の5教科を実施すると示す。令和9年度選抜要項は連携校を神岡中学校・山之村中学校とし、2027年3月卒業見込みで中高連携した教育活動の記録を提出できる者を対象とする。連携型中学校の有資格者が飛騨神岡へ出願する場合は原則として第一次選抜ではなく連携型選抜を使う。出願2月5日～10日正午、変更2月12日～16日正午、検査3月3日、追検査3月9日、合格発表3月12日であること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

総合学科、標準選抜5対5、5教科、連携型中学校、連携教育活動記録、面接、日程を志望校研究へ生かす具体的な行動は「自分が連携型対象か中学校へ確認し、対象外は5対5、対象者は教育活動記録と面接を含む専用表を作る」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岐阜県立飛騨神岡高等学校の情報を読むときの注意点は「連携中学校在籍だけで自動的に資格が決まるとは限らない。学校長が定める記録と資格確認が必要。入学定員は2026年8月10日時点で未公表」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

総合学科、標準選抜5対5、5教科、連携型中学校、連携教育活動記録、面接、日程は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岐阜県立飛騨神岡高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。総合学科、標準選抜5対5、5教科、連携型中学校、連携教育活動記録、面接、日程について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。総合学科、標準選抜5対5、5教科、連携型中学校、連携教育活動記録、面接、日程の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岐阜県立飛騨神岡高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。総合学科、標準選抜5対5、5教科、連携型中学校、連携教育活動記録、面接、日程の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、総合学科、標準選抜5対5、5教科、連携型中学校、連携教育活動記録、面接、日程の確認結果を月一回更新します。岐阜県立飛騨神岡高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

鬼管理専門塾の特徴｜独自検査15％・面接と4区分の活動要件を週次管理

独自検査15％、面接、スキー、野球、ロボット大会、女子ソフトテニス、継続意思を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岐阜県立飛騨神岡高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和9年度独自検査要件一覧12ページにある学校番号61飛騨神岡・総合学科・募集人員割合15％・体育的活動及び文化的活動・志望数1・面接。要件は、県大会以上の登録選手で入学後スキー部を継続する者、中学軟式野球部で郡市大会以上の登録選手または外部硬式・軟式クラブで県大会以上の登録選手となり入学後硬式野球部を継続する者、創造アイデアロボットコンテスト都道府県大会・ロボカップジュニア・ファーストレゴリーグ・WRO・二足歩行ロボット大会のいずれかへ出場し入学後ロボット部で活動する者、郡市大会以上の登録選手で入学後女子ソフトテニス部を継続する者。2026年8月10日時点で学校別の面接時間・集合・持参品は未公表であること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

独自検査15％、面接、スキー、野球、ロボット大会、女子ソフトテニス、継続意思を志望校研究へ生かす具体的な行動は「大会名、主催者、階層、登録・出場、期間、役割、入学後の所属部と継続計画を一枚に整理する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岐阜県立飛騨神岡高等学校の情報を読むときの注意点は「似た競技・大会名や単なる所属では要件を満たさない場合がある。独自15％でも5教科と調査書の管理を止めない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

独自検査15％、面接、スキー、野球、ロボット大会、女子ソフトテニス、継続意思は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岐阜県立飛騨神岡高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。独自検査15％、面接、スキー、野球、ロボット大会、女子ソフトテニス、継続意思について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。独自検査15％、面接、スキー、野球、ロボット大会、女子ソフトテニス、継続意思の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岐阜県立飛騨神岡高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。独自検査15％、面接、スキー、野球、ロボット大会、女子ソフトテニス、継続意思の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、独自検査15％、面接、スキー、野球、ロボット大会、女子ソフトテニス、継続意思の確認結果を月一回更新します。岐阜県立飛騨神岡高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

旧URL hs1453を飛驒市神岡町の全日制総合学科へ正しく接続し、旧船津高校・旧神岡工業高校や別地域校との混同を防ぎます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

80以上の選択科目を、1年次の産業社会と人間、3系列の比較、2・3年次の時間割、卒業後の進路へ接続します。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

文理I・II、ビジネス会計、工業技術の違いを科目表と資格で見える化し、系列名だけに依存しない志望理由を作ります。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

ふるさとレシピ、企業見学、ひだかみアカデミア、連携型中高一貫教育を、調査・対話・提案・発表の探究計画へ接続します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

卒業生31名の進学13名・就職18名を系列別に読み、5教科、専門科目、資格、面接の週次課題へ接続します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

標準選抜5対5、独自検査15％、連携型選抜を分け、対象確認、活動記録、面接、5教科の抜け漏れを防ぎます。

令和9年度実施概要一覧では、飛騨神岡高校は総合学科一つを募集し、標準選抜は調査書と学力検査5対5、独自検査は15％・面接です。入学定員と学校別面接詳細は2026年8月10日時点で未公表です。

独自検査はスキー、野球、ロボット、女子ソフトテニスの4区分です。連携型選抜は神岡中・山之村中の有資格者を対象とする別ルートなので、独自検査の要件と混ぜません。

鬼管理専門塾の特徴は、5教科、定期テスト、選択科目研究、活動証拠、教育活動記録、面接を日単位の課題へ分け、未達理由まで記録することです。合格実績は過去の結果であり、飛騨神岡高校への合格、希望系列、資格取得、卒業後の進路を保証するものではありません。

よくある質問

確認項目	一次資料	次の行動
募集学科	令和9年度実施概要・学校案内	総合学科1つ
標準選抜	令和9年度実施概要	調査書5・学力5
独自検査	令和9年度要件一覧	15％・4区分・面接
連携型	令和9年度選抜要項	対象中学校・活動記録

Q. 正式名称と所在地は？

A. 岐阜県立飛騨神岡高等学校です。所在地は〒506-1143岐阜県飛驒市神岡町小萱2138番地2です。

Q. 学科は何ですか？

A. 全日制の総合学科一つです。入試で文理・商業・工業を別学科として出願するのではありません。

Q. 3系列はいつ選びますか？

A. 1年次に共通科目と産業社会と人間で進路を考え、2年次から文理、ビジネス会計、工業技術に沿って科目を選びます。

Q. 寮はありますか？

A. 学校から徒歩約3分に寄宿舎の青雲寮があります。令和9年度の入寮条件、費用、男女の受入れは学校へ確認します。

Q. 令和7年度の進路は？

A. 卒業生31名のうち進学13名、就職18名、未定0名です。進学は四大6名・専門等7名、就職は民間17名・公務員1名です。

Q. 標準選抜の比率は？

A. 調査書と国語・数学・英語・理科・社会の学力検査が5対5です。標準選抜に面接等は指定されていません。

Q. 独自検査の割合と方法は？

A. 募集人員の15％で、方法は面接です。スキー、野球、ロボット、女子ソフトテニスの公式要件があります。

Q. 連携型選抜の対象は？

A. 神岡中学校・山之村中学校を2027年3月卒業見込みで、中高連携した教育活動の記録を提出できるなどの資格を満たす者です。

Q. 2027年度の入学定員は公表済みですか？

A. 2026年8月10日時点では未公表です。面接時間・集合・持参品も学校の令和9年度案内で確定します。

Q. 閉校や再統合の予定はありますか？

A. 2026年8月10日時点で新たな閉校・統合予定は確認できず、令和9年度入試資料にも掲載されています。ただし将来を保証する表現ではありません。