久御山高校に合格するには？令和8年度倍率と前期選抜の配点対策

この記事は、久御山高校対策を扱う鬼管理専門塾が、京都府教育委員会の令和8年度入学者選抜資料と京都府立久御山高等学校の公式資料を原本確認して作成した受験ガイドです。高校偏差値は公的な数値ではないため、複数サイトの値を無理に平均せず、公式配点・志願者数・受検者数・合格者数を中心に判断します。

数値は2026年8月27日時点で確認できる令和8年度実績です。次年度は募集人員や検査内容が変わる可能性があるので、出願時には京都府教育委員会の最新要項を必ず再確認してください。ここでは過去データを未来の合格保証として使うのではなく、「どこに学習時間を配分するか」を決める材料として使います。

久御山高校とは【3コースと文武両道の学校像】

確認項目	公式情報	受験生が確認する意味
正式名称・課程	京都府立久御山高等学校・全日制普通科	高校名の類似や古い紹介ページを避ける
普通科の募集定員	令和8年度200人	前期60人・中期140人に分かれる
スポーツ総合専攻	募集定員40人・前期C方式100%	普通科A方式とは別募集・別配点
3コース	スタンダード・アカデミー・フィジカル	入学後の学び方と進路の方向を照合する
教育の軸	自学・自律・自鍛、文武両道、地域連携	面接や活動実績で学校理解を具体化する
所在地	京都府久世郡久御山町林	通学時間を平日と部活動日の両方で試算する

京都府教育委員会のスクール・ポリシーによると、久御山高校はスポーツ総合専攻を含む普通科高校として、スポーツ活動を充実させながら課題発見能力と確かな学力を育て、仲間と支え合って未来を切り拓く人材の育成を目指しています。学校が求めるのは、入試当日の得点だけ高い生徒ではありません。中学校3年間の学習、部活動、特別活動へ積極的に取り組み、入学後も文武両道を続けたい生徒です。（出典：京都府教育委員会「府立高校スクール・ポリシー」、2026年8月27日閲覧）

学びはスタンダードコース、アカデミーコース、フィジカルコースの3本柱です。スタンダードは基礎学力の充実、アカデミーは学力の発展・伸長、フィジカルはスポーツ総合専攻として体育・スポーツの講義と実習、競技力向上を重視します。名称だけで優劣を付けるのではなく、自分の進路と日々の時間配分に合うかを見るのが正しい比較です。学校公式のコース資料は掲載年度が古いものも含むため、科目の単位数は学校説明会で最新表を受け取って確認してください。（出典：久御山高校「コース・カリキュラム」）

今すぐ行うアクションは、平日の自宅出発時刻、帰宅時刻、家庭学習に使える時間を紙に書くことです。次に、一般の普通科を希望するのか、スポーツ総合専攻で指定種目を継続するのかを仮決めします。この2点が決まると、次章以降の偏差値・倍率・配点を自分の入試として読めるようになります。

学校の「地域連携」も面接用の飾り文句ではありません。公式ポリシーは、総合的な探究の時間などを通じた地元企業への訪問や久御山町のイベントへの協力を、キャリア形成につながる活動として挙げています。説明会では「どの学年で、どのような地域課題を扱うか」「自分の関心分野を探究へ持ち込めるか」を質問し、答えを志望理由メモへ残してください。学校の言葉を暗記するより、自分が参加したい活動と理由を1組にすると、面接で具体的に話せます。

久御山高校の偏差値は1つに決められない【40〜44と47〜48の違い】

情報源	掲載値	定義・注意点
進研ゼミ高校入試情報	40〜44	2025年度合格可能性判定模試のB判定値
みんなの高校情報	普通科47・スポーツ総合専攻48	2026年度版。模試提供値で教育の優劣ではない
京都府教育委員会・学校公式	偏差値は公表していない	募集人員・配点・志願者数等を公表
河合塾Kei-Net	久御山高校の高校入試値なし	大学入試向けのため本件の検算元には使わない

進研ゼミ高校入試情報は久御山高校の進研ゼミ偏差値を40〜44とし、2025年度「合格可能性判定模試」のB判定値だと説明しています。一方、みんなの高校情報の2026年度版は普通科47、普通科スポーツ総合専攻48です。同じ学校なのに値が7前後違うのは、どちらかが直ちに誤りだからではなく、受験者母集団、問題、判定基準、集計年度が異なるからです。異なる模試の偏差値を平均して44や45とする計算には意味がありません。

受験生にとって重要なのは「ネット上の正解偏差値」を決めることではなく、自分が受け続ける同じ模試の中で、久御山高校の判定と自分の推移を確認することです。6月に偏差値42、9月に44、11月に46なら伸びが見えます。別会社の模試へ替えて数値が下がっても、母集団が変わっただけかもしれません。模試名と受験回を必ずセットで記録し、判定の根拠となった教科別正答率まで見てください。

判定管理は「模試」「公式入試構造」「自分の実行」の3層に分けると安定します。模試の層には同一模試の偏差値・判定・教科別正答率、公式構造の層には方式別の配点と募集人員、実行の層には今週解いた問題数・再テスト合格率・面接録音回数を置きます。模試の数値は毎週変えられませんが、実行の数値は今日から動かせます。判定が伸びない月も、数学の再テスト合格率が60%から85%へ上がった、英語長文の所要時間が5分短くなったなど、途中の改善を把握できれば、必要な教材を続ける判断ができます。逆に実行量が不足したまま判定だけを心配しても、次の結果は変わりません。

この3段階を月1回繰り返すと、偏差値サイトを見比べる時間が減り、やるべき復習が増えます。数字を安心材料として眺めるのではなく、次の1週間の課題量へ変換できているかを確認してください。

久御山高校の令和8年度倍率【前期普通2.75倍・スポーツ1.08倍・中期0.99倍】

選抜・募集単位	募集人員	志願者	受検者	合格者	令和8年度倍率	前年度倍率
前期 普通科A方式	60	165	152	60	志願2.75倍／受検2.53倍	志願3.90倍／受検3.57倍
前期 スポーツ総合専攻C方式	40	43	43	40	1.08倍	1.13倍
中期 普通科	140	109	109	110	公式0.99倍	1.22倍

京都府教育委員会の「令和8年度選抜状況」に掲載された公式PDFを確認すると、前期普通科A方式は募集60人に165人が志願し、志願倍率2.75倍でした。実際の受検者は152人、合格者は60人なので、受検者数÷合格者数は2.53倍です。前年の志願3.90倍・受検3.57倍から下がりましたが、受検者のおよそ2.5人に1人という競争があった事実は変わりません。

スポーツ総合専攻C方式は募集40人に43人が志願・受検し、合格40人で1.08倍でした。中期普通科は募集140人、志願109人、受検109人、合格者欄110人、公式倍率0.99倍です。中期は京都府の選抜・合格決定の仕組みの中で集計されるため、「志願者より合格者が1人多い」表を独自に修正せず、そのまま公式値として示しています。0.99倍を「受ければ必ず合格」と読み替えることもできません。

前年度比較の使い方にも順序があります。前期普通科の志願倍率は3.90倍から2.75倍へ下がり、中期普通科の公式倍率も1.22倍から0.99倍へ動きました。しかし、この1年分だけから次年度の上昇・下降を予測することはできません。受験生が行うのは、倍率を予想して勉強量を上下させることではなく、①募集人員が変わっていないか、②検査項目と配点が変わっていないか、③自分の方式で必要な準備が完了しているかを順に確認することです。倍率発表後に焦って志望校を変える事態を避けるため、秋までに第二候補を含む出願条件を整理しておきます。

倍率データから取るべきアクションは3つです。第一に、前期普通科・前期スポーツ・中期普通科を別行で管理すること。第二に、志願倍率と受検倍率を区別すること。第三に、前年度との差は参考にとどめ、今年の募集要項が出たら募集人員と配点を再確認することです。数字を見た翌日に学習量が変わらないなら、その倍率調査は受験対策になっていません。

久御山高校の前期選抜配点【普通科A方式405点とスポーツC方式555点】

評価項目	普通科A方式	スポーツ総合専攻C方式	対策の焦点
学力検査	国・数・英150点	国・数・英120点	基礎問題を時間内に取り切る
報告書	135点	135点	中学校の学習・生活を日々積み上げる
面接	40点	20点	学校理解と経験を自分の言葉で説明する
活動実績報告書	80点	80点（運動実績の記録）	実績・役割・学びを具体化する
実技検査	なし	200点	指定7種目の基礎能力と競技力を継続強化する
合計	405点	555点	方式ごとに時間配分を変える

京都府教育委員会「令和8年度入学者選抜に関すること」の前期選抜実施要項では、普通科A方式の配点は学力検査150点、報告書135点、面接40点、活動実績報告書80点、合計405点です。学力検査は国語・数学・英語の共通検査で、各教科を均等に準備する必要があります。報告書と活動実績を合わせると215点で、学力検査150点より大きいことからも、中学校生活を入試直前だけで作れないと分かります。

スポーツ総合専攻C方式は独自の国語・数学・英語120点、報告書135点、面接20点、活動実績報告書80点、実技検査200点、合計555点です。実技だけで約36%、実技と活動実績を合わせると約50%を占めます。対象種目は剣道、男子サッカー、女子ソフトテニス、女子バスケットボール、女子バレーボール、男女陸上競技、男子硬式野球の7種目です。出願後の実技種目変更は認められないため、早い段階で種目を確定します。

活動実績の整理には「事実・役割・課題・行動・変化・入学後」の6列を使います。たとえば部活動なら、大会名や在籍期間を事実欄、部長・係・練習担当などを役割欄、直面した課題、改善のために自分が行ったこと、チームや自分に起きた変化、久御山高校で続けたいことを順に書きます。目立つ大会実績がなくても、継続、後輩支援、練習方法の工夫、欠席からの立て直しなど、本人が説明できる経験はあります。数字や役職を誇張せず、顧問や担任が確認できる事実だけを残してください。この表は活動実績報告書の下書きではなく、面接で質問が変わっても自分の経験を組み替えて答えるための材料になります。

今日作るべきものは「配点別の準備表」です。普通科なら405点、スポーツなら555点の項目を縦に並べ、現在準備できている証拠、次に改善する行動、確認してくれる人を書き込みます。空欄が多い項目ほど、今週の優先順位を上げてください。

久御山高校合格の教科別勉強法【国語・数学・英語・面接・活動実績】

対策領域	毎週測るデータ	具体的な改善行動
国語	大問別正答率・記述の失点理由	根拠箇所へ線を引き、要点を字数内で書き直す
数学	単元別正答率・計算ミス数	誤答を原因別に分け、翌日と週末に解き直す
英語	語彙正答率・長文時間・リスニング	毎日語彙、週3回長文、週2回音声演習を固定する
報告書・活動実績	提出物・定期テスト・活動記録	週末に事実と学びを1件ずつ記録する
面接	回答時間・具体例・学校との接続	録音して抽象語を事実・行動・結果へ直す
スポーツ実技	基礎技能・体力・競技課題	指導者と月次目標を決め、故障予防も計画する

久御山高校の前期普通科A方式は、国語・数学・英語の共通学力検査が合計150点です。特定1教科だけで押し切る設計ではなく、3教科の基礎・基本をそろえることが先です。最初に京都府の過去問を時間どおりに解き、得点だけでなく「知らなかった」「手順を忘れた」「時間が足りなかった」「読み違えた」の4分類で失点を数えます。次の教材は、その分類で最も多い原因を減らせるものだけを選びます。

国語は根拠を探す速度と記述の再現性を上げる

国語は文章を読んだ感覚で答えるのではなく、設問の条件、本文の根拠、選択肢との差を対応させます。記述問題は模範解答を写して終わらず、「誰が・何を・なぜ」を自分の答案に入れ直してください。週1回は時間を計った通し演習、別日に誤答だけの再演習を行います。点数が同じでも、根拠を説明できる問題が増えていれば本番で再現しやすい力になっています。

数学は計算・典型・時間配分を分けて管理する

数学の失点を「数学が苦手」でまとめると改善できません。符号や分数の計算ミス、公式の選択ミス、文章題の立式ミス、最後まで到達できない時間不足に分けます。計算ミスは毎日短時間の反復、公式選択は単元別の典型問題、時間不足は大問ごとの上限時間を決める練習で対処します。誤答ノートには解答全文ではなく、間違えた分岐と次回の確認動作を書いてください。

英語は語彙・文法・長文・リスニングを止めない

英語は1日空けると語彙と音声への反応が落ちやすい科目です。毎日15〜20分の語彙、週3回の長文、週2回のリスニングを固定し、長文では本文の主語・動詞と設問の根拠を確認します。リスニングは答え合わせ後にスクリプトを読み、聞けなかった音、知らなかった語、意味処理が遅れた箇所を分けます。単に再生回数を増やすのではなく、聞けなかった理由を翌週の語彙・音読へ戻すことが重要です。

スポーツ総合専攻の実技は200点と大きい一方、故障して練習量を増やせない時期もあります。競技指導者と相談し、技術、体力、戦術理解、睡眠・栄養、故障予防を分けて記録してください。実技を増やすために学力や学校生活を崩すと、報告書135点と学力120点に響きます。C方式も文武両道を総合的に評価する入試です。

合格最低点が公式非公表だからこそ、根拠のない「何点取れば安全」という数字は置きません。代わりに、過去問の教科別正答率、時間内完答率、誤答の再テスト合格率、面接録音で具体例を言えた割合を毎週記録します。自分で動かせる数字を追うことが、公開されない合格点を探し続けるより確実な対策です。

3週間を1単位にすると、改善の有無を判断しやすくなります。第1週は過去問・模試で弱点を測定し、第2週は最優先単元を集中的に反復、第3週は同じ形式を時間内に再テストします。正答率が上がれば次の弱点へ進み、上がらなければ教材の難度、解説の理解、練習量、復習間隔のどこに原因があるかを見直します。毎週新しい問題集へ替えると、理解不足なのか反復不足なのか分からなくなります。1冊の基本教材を、答えを覚えるのではなく理由を説明できる状態まで使うことが先です。面接も同じで、原稿作成、録音、聞き直し、質問変更の3週間サイクルにすると、丸暗記から自分の言葉へ移れます。

部活動や習い事で平日の学習時間が短い場合は、朝を暗記、帰宅直後を計算、就寝前を音読のように、内容を時間帯へ固定します。90分を一度に確保できなくても、20分を3回なら続けられることがあります。週末の過去問だけで平日の基礎不足を埋めることはできません。短い枠では開始までの準備を減らすため、教材・ページ・問題番号を前夜に決め、机へ置いておきます。実行できた枠の割合を毎週出せば、計画が生活に合っているかを客観的に直せます。

久御山高校合格までの年間計画【学校理解・基礎・過去問・出願】

時期	受験勉強	学校・出願準備	完了条件
受験前年4〜6月	3教科の基礎診断と中1・中2復習	3コース・通学・部活動を調べる	弱点単元表と学校比較表がある
7〜8月	基礎問題を反復し過去問を1回試す	説明会・部活動体験へ参加する	方式候補と質問事項を言える
9〜10月	教科別弱点補強と時間演習	活動実績を整理し前期適性を相談	前期／中期の方針が決まる
11〜12月	過去問→解き直し→再テスト	面接・書類・実技を具体化する	週次サイクルを自力で回せる
1月〜本番	新教材を増やさず失点原因を潰す	最新要項・持参物・経路を確認	本番時間で複数回完走できる

年間計画は「偏差値を上げる期間」と「出願準備の期間」を別々にせず、並行させます。久御山高校の前期は活動実績報告書と面接があり、スポーツ総合専攻には実技があります。12月から学校研究を始めると、自分の経験と学校の教育方針を結び付ける時間が不足します。夏の説明会・部活動体験で一次情報を取り、秋には中学校の先生と前期・中期の選択を相談してください。

入学後の進路を考える材料として、久御山高校公式の令和7年3月卒業生合格状況を見ると、延べ数で国公立大学5、私立大学296、私立短期大学14、看護系専門学校5、その他専門学校41、公務員5、民間企業8です。京都橘大学66、関西外国語大学30、佛教大学27、京都産業大学21、龍谷大学21など、大学進学を中心に専門学校・公務員・民間就職まで進路が広がっています。これは合格実人数ではなく、1人が複数校に合格した分を含む延べ数なので、進学率とは読み替えません。

学校の令和8年度学校経営計画は、ICTを活用した自己管理・自己学習、きめ細かな支援、希望進路実現、平日・夏期・冬期講習や模試のあり方の検討を掲げています。受験生にとっては、「入学後に自分で学ぶ習慣が必要」「進路が多様だから早めの目標設定が必要」という意味です。高校合格をゴールにせず、大学進学・専門学校・就職・競技継続のどれを仮目標にするかを書いておくと、コース選びと面接が具体的になります。

部活動が忙しい受験生ほど「空いた時間に勉強する」では回りません。帰宅後30分、朝20分、週末90分など、生活の中に固定枠を先に置いてください。計画は時間だけでなく、英単語何語、数学何題、国語大問何題、面接録音何本まで数量化します。実行できなかった週は根性で埋めず、課題量・時間帯・教材難度のどこが合っていなかったかを修正します。

開始時期が遅い場合も、年間表をそのまま圧縮して全項目を同時に始めないでください。最初の1週間で3教科の過去問を解き、失点が最も多い基礎単元を2つまで選びます。同時に中学校の先生へ前期志願の条件と書類日程を確認し、説明会資料で学校理解を補います。次の2〜3週間で基礎単元と活動記録を進め、再テスト後に面接練習へ比重を移します。短期間ほど優先順位を絞り、「全部を少し」ではなく「合否へ影響する未完成項目を順に完成」させることが重要です。スポーツ総合専攻希望者は競技練習を急増させず、実技の課題と体調管理を指導者と共有してください。

保護者と共有する計画には、費用や送迎だけでなく、模試日、説明会、部活動体験、学校行事、定期テスト、願書・活動実績報告書の確認日を入れます。受験生本人が教材を進め、保護者は予定と生活環境を支え、中学校の先生は出願資格・書類・調査書を確認するという役割分担を明確にすると、同じ確認を何度も行う時間が減ります。月末の15分で進捗を共有し、できなかった理由を責めるのではなく、翌月の数量と時間帯を調整してください。

久御山高校は「普通の対策」では受からない

結論から言います。久御山高校を目指すなら、授業を受けて宿題をこなすだけの「普通の対策」では、前期普通科A方式にもスポーツ総合専攻C方式にも十分対応できません。

理由は公式データに表れています。令和8年度の前期普通科A方式は志願2.75倍・受検2.53倍で、評価は学力150点だけでなく、報告書135点、面接40点、活動実績80点の合計405点です。スポーツC方式は学力120点に対して実技200点、報告書135点、活動実績80点、面接20点の555点です。同じ久御山高校でも、方式により毎日の学習、学校生活、面接、実技へ割く時間が変わります。平均的なカリキュラムを受けるだけでは、この配点差を自分の行動へ落とし込めません。

独学・参考書だけでは4種類の準備を同時管理しにくい

参考書で国語・数学・英語を伸ばすことはできます。しかし、過去問の失点分類、報告書につながる日常行動、活動実績の整理、面接録音までを週ごとに管理する担当者はいません。情報を集めても実行量が変わらない限界①と、勉強しない日の修正が遅れる限界③が残ります。前期普通科2.53倍の競争で、計画の空白を何週間も放置するのは大きなリスクです。

映像授業・学習アプリだけでは配点別の行動に変わらない

映像授業は理解を助けますが、視聴後に何題解き、いつ再テストするかは本人任せです（限界①）。また一般向け講座は、普通科A方式の学力150点・活動実績80点と、スポーツC方式の実技200点という差に合わせて週間計画を変えません（限界②）。動画を見た時間ではなく、解ける問題と説明できる活動実績が増えたかを確認する仕組みが必要です。

集団授業の大手予備校では個別の学校生活まで追えない

集団授業は決められたペースで3教科を学ぶのに向きますが、受講生全員へ同じ授業をする構造上、久御山高校の方式、現在の教科差、活動実績、面接課題まで個別最適化しにくい弱点があります（限界②）。授業のない日の提出物、定期テスト、部活動と受験勉強の両立は本人任せになり（限界③）、報告書135点へつながる日常管理が抜けやすくなります。

一般的な個別指導でも週1回だけでは修正が遅い

個別指導で質問できても、週1回の授業から次の授業までの6日間を確認しなければ、計画の遅れは翌週まで残ります（限界③）。講師が久御山高校の公式配点を把握せず、教科の解説だけで終われば、面接、活動実績、スポーツ実技との時間配分も本人任せです（限界②）。久御山高校対策で必要なのは、授業時間の個別化だけでなく、毎日の行動と週ごとの結果を学校固有の配点へ結び付けることです。

• 集団授業: 普通AとスポーツCの配点差へ個別対応しにくい

つまり、久御山高校合格に必要なのは「分かりやすい授業」だけではありません。公式配点から優先順位を決め、3教科、学校生活、活動実績、面接、必要ならスポーツ実技を日単位へ分解し、結果を週ごとに修正する仕組みです。3つの限界を同時に埋める管理を持つ鬼管理専門塾だからこそ、久御山高校の方式別対策を実行まで支えられます。

鬼管理専門塾の特徴

鬼管理専門塾は、久御山高校の入試情報を眺めるだけで終わらせず、受験生ごとの今日の行動へ変える仕組みを持っています。固定6項目を、久御山高校の普通科A方式・スポーツ総合専攻C方式・中期選抜へどう接続するかという視点で説明します。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

久御山高校普通科A方式の国語・数学・英語150点と報告書・面接・活動実績を、教材名・問題数・記録作業まで1日単位で数値化します。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

進研ゼミ偏差値40〜44など同一模試の現在地、過去問の失点原因、前期・中期の選択から逆算し、本人だけの行動プランを作ります。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

久御山高校の3教科演習を毎日確認し、毎週の確認テストで定着を測ることで、前期普通科2.53倍の競争へ向けて計画の遅れを早期修正します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

普通科A方式の学力・書類・面接やスポーツC方式の実技との両立では、難関基準を通過した専属講師が科目ごとの改善点を具体化します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

久御山高校の高校受験対策から、入学後の大学受験、総合型・推薦、英語資格まで、将来の進路に合わせて専門コースを選べます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

久御山高校の方式選択や学習計画に迷う段階でも、LINE質問、無料説明会、資料請求で指導内容と毎日の課題例を確かめてから判断できます。

鬼管理専門塾の管理方法は「鬼管理」とは？で、実際の進路事例は鬼管理専門塾の合格実績で確認できます。無料説明会では、模試結果、通知表、過去問、部活動予定を用意すると、久御山高校の配点に沿った課題の分け方を具体的に相談できます。

大学受験コースには1カ月返金保証がありますが、高校受験コースの制度ではありません。高校受験生は、無料説明会と資料請求で対象コース、料金、指導時間、質問対応、開始時期を確認し、家庭の予定と合わせて納得したうえで判断してください。

まとめ｜久御山高校合格は「方式を分けて毎日へ落とす」

要点	公式データ・結論	次の行動
学校像	3コースと文武両道、地域連携	説明会でコースと生活時間を確認
偏差値	40〜44と47〜48で尺度が違う	同じ模試の判定推移を追う
前期普通科	志願2.75倍・受検2.53倍	3教科＋報告書＋面接＋活動実績
スポーツ総合専攻	1.08倍・実技200点	指定種目と学力・学校生活を両立
中期普通科	公式0.99倍	倍率で油断せず5教科等を最新要項で確認
年間計画	夏に学校理解、秋に方式、冬に実戦	週次の計画→実行→再テストを回す

久御山高校の受験情報で最も注意したいのは、数字の定義を混ぜないことです。偏差値は模試会社ごとの尺度、倍率は方式・募集単位・志願時点・受検時点で別物、進路実績は延べ数です。それぞれの出典と定義を残せば、数字に振り回されず、自分の課題を決める材料として使えます。

今日のうちに、①普通科かスポーツ総合専攻か、②前期を検討するか、③同じ模試の直近判定、④3教科で最も多い失点原因、⑤中学校生活で続けてきた活動を1枚に書いてください。その1枚が、学校説明会での質問、中学校の先生との面談、家庭での計画、塾での相談をつなぐ共通資料になります。

よくある質問

質問の種類	先に読む章
学校・コース	第1章「3コースと学校像」
偏差値・判定	第2章「偏差値は1つに決められない」
倍率	第3章「令和8年度倍率」
前期の配点	第4章「A方式405点／C方式555点」
勉強・面接	第5章「教科別勉強法」
時期・進路	第6章「年間計画」

Q. 久御山高校の偏差値はいくつですか？

A. 情報源で異なります。進研ゼミ高校入試情報は40〜44（2025年度B判定値）、みんなの高校情報は普通科47・スポーツ総合専攻48（2026年度版）です。学校・京都府教育委員会の公式偏差値ではありません。異なる模試の値を平均せず、同じ模試の判定推移と過去問で現在地を確認してください。

Q. 久御山高校の令和8年度倍率は何倍ですか？

A. 前期普通科A方式は募集60人・志願165人で2.75倍、受検152人・合格60人で2.53倍です。前期スポーツ総合専攻C方式は募集40人・志願43人・合格40人で1.08倍。中期普通科は京都府教育委員会の公式表で0.99倍です。方式と定義を分けて比較してください。

Q. 久御山高校の前期普通科A方式は何が評価されますか？

A. 令和8年度は国語・数学・英語の共通学力検査150点、報告書135点、集団面接40点、活動実績報告書80点の合計405点です。学力だけでなく、中学校生活、活動実績、学校理解を事実に基づいて説明できるよう準備します。

Q. スポーツ総合専攻C方式は普通科A方式と何が違いますか？

A. 令和8年度のC方式は独自の国語・数学・英語120点、報告書135点、面接20点、活動実績80点、実技200点の合計555点です。指定7種目のいずれかを選び、出願後の種目変更はできません。倍率の低さではなく、競技実績と入学後の継続意思で判断してください。

Q. 久御山高校の合格最低点は何点ですか？

A. 京都府教育委員会・久御山高校は学校別の合格最低点を公表していません。そのため根拠のない目標点は断定できません。過去問の教科別正答率、時間内完答率、再テスト合格率を記録し、報告書・面接・活動実績を含む方式全体の完成度を上げてください。

Q. 前期と中期のどちらを受けるべきですか？

A. 前期は普通科A方式またはスポーツ総合専攻C方式で、学力以外の書類・面接・実技も評価されます。中期は制度と検査項目が異なります。倍率だけで決めず、活動実績、指定種目、学力、志望の強さを整理し、中学校の進路担当と最新要項を確認して出願計画を作ってください。

Q. 久御山高校の受験勉強はいつから始めればよいですか？

A. 理想は受験前年の春に中1・中2範囲の弱点診断を始め、夏に説明会と過去問、秋に方式決定、冬に時間演習・面接・書類・実技を完成させる流れです。開始が遅くても、失点原因を分類し、教材と問題数を週単位へ絞れば改善できます。まず今週の固定学習枠を決めてください。