
長久手高校を第一志望にしています。倍率や偏差値、内申の目安はいろいろ出てきますが、どれが公式情報なのか分かりません。医療・看護コースは入試から別なのでしょうか。













最初に年度と発表元を分けよう。2027年度は日程・面接なし・方式Ⅲまで県が公表済みで、倍率は2026年度の公式結果が1.69倍。医療・看護コースは普通科一括募集で、入学後に希望を確認し2年次から選ぶ。この記事では、数字を合格保証にせず、九教科と五教科の行動計画へ変えるところまで整理するよ。
愛知県立長久手高等学校は、長久手市岩作高山38にある全日制普通科の県立高校です。学校公式の学校紹介は、校訓「生きて働く知性・豊かな心と礼節・たくましい気力と体力」のもと、地域に根差した教育を進めていると説明しています。本記事は学校と提携・推薦関係があることを示すものではなく、受験生が一次資料を読んで準備を具体化するための解説です。
愛知県教育委員会の令和9年度実施日程によると、一般選抜の出願は2027年2月8日から16日、志願変更は2月17日、学力検査は2月24日、合格発表は3月8日です。学校別の面接・校内順位方式一覧では、長久手高校普通科は一般選抜の面接なし、校内順位の決定方式はⅢと公表されています。
直近の確定結果である令和8年度志願変更後の公式資料では、一般選抜等募集人員271人、第1志願288人、第2志願171人、志願者総数459人、最終倍率1.69倍でした。これは2026年度入試の結果であり、2027年度の募集人員や倍率ではありません。前年の結果は競争の構造を知る材料に限定します。
この記事は、①学校の全体像、②2026年度倍率の読み方、③方式Ⅲと内申・当日点、④医療・看護コースと教育課程、⑤公式進学実績、⑥学校生活と通学、⑦2027年度へ向けた年間戦略、⑧普通の対策の限界、⑨鬼管理専門塾の特徴、の順に説明します。検索実績が0件だったため、GSCに存在しないクエリや数値は作っていません。
目次
長久手高校の全体像を公式情報でつかむ
| 確認項目 | 学校公式で確認できる内容 | 受験生の判断 |
|---|---|---|
| 学校種別 | 愛知県立・全日制・普通科 | 普通科として出願する |
| 所在地 | 長久手市岩作高山38 | 平日の通学時間を実測する |
| 学び | 1年共通、2年から文系・理系・医療看護 | 入学後の選択まで考える |
| 校訓 | 知性・礼節・気力と体力 | 中学校での行動と結び付ける |
| 学校生活 | 行事・部活動・進路支援 | 学習時間との両立を確認する |
学校紹介は、全校24学級、生徒約950人の学校として紹介し、遠足、体育祭、文化祭、芸術鑑賞会、2年生の修学旅行、文化部発表週間、球技大会などを挙げています。数字や行事名は掲載時点の案内なので、入学年度の実施を保証するものではありません。志望理由には、行事名を並べるのではなく、そこで何を学びたいかを一つ選びます。
学校選びで最初に行うのは、偏差値表の順位づけではありません。学校の所在地、教育課程、選べる学び、進路、活動、通学を一枚へ並べ、自分の三年間に必要な条件を満たすか確認します。長久手高校の場合、普通科の基礎学習と学校活動に加え、医療・看護分野へ進むためのコースがある点が固有の判断材料です。
学校が偏差値を公式に公表しているわけではありません。補助資料として進研ゼミ高校入試情報は、2025年度の同社模試B判定値を50〜54と掲載していますが、これは同社の模試尺度です。学校の教育価値や愛知県の合格最低点ではなく、他社模試の偏差値へそのまま換算もできません。模試名と実施回をそろえて、自分の推移を見る用途に限ります。
学校見学では、校舎の印象だけでなく、普通科一括募集の意味、2年次の類型選択、医療・看護コースの授業、進路相談、自習環境、部活動の終了時刻、公共交通を質問します。回答は「魅力」「大変そう」という感想で終えず、一週間の生活表に入れて、家庭学習と睡眠を確保できるかまで確かめてください。
保護者と本人で条件を分担すると見落としが減ります。本人は授業・活動・進路・校風、保護者は交通・費用・健康・手続・緊急時対応を確認します。二人のメモを合体し、「公式資料で確認済み」「説明会で質問する」「家庭で決める」の三列へ分けます。確認できない点は推測で埋めず、学校または在籍中学校に尋ねます。
長久手高校を志望する理由は、他校名へ置き換えても成立する文章では弱くなります。たとえば医療・看護コースを挙げるなら、単に看護師になりたいと書くだけでなく、普通科で五教科を学びながら、高大連携の体験的な学習で何を確かめたいかを具体化します。普通コース志望でも、文系・理系の選択と進路支援を自分の希望へ接続します。













偏差値だけで学校を決めず、普通科の三年間と2年次の選択、通学、活動を自分の条件へ重ねるのですね。













そうだね。模試値は尺度を限定して使い、学校固有の学びと毎週続けられる生活を先に確認しよう。
📚 用語解説
B判定値:模試会社が過去データ等から設定する、その会社の模試上の合格可能性目安です。学校公式の合格最低点ではなく、模試が違えば尺度も変わります。
2026年度の公式倍率1.69倍を正しく読む
| 区分 | 2026年度の公式人数 | 読み方 |
|---|---|---|
| 普通科募集人員 | 320人 | 推薦と一般を合わせた当該年度の枠 |
| 推薦選抜 | 志願50人・合格49人 | 一般募集前に合格者を決定 |
| 一般選抜等募集人員 | 271人 | 320人−推薦合格49人 |
| 第1志願 | 288人 | 長久手高校を第1志望に登録 |
| 第2志願 | 171人 | 長久手高校を第2志望に登録 |
| 志願者総数 | 459人 | 第1志願+第2志願 |
| 最終倍率 | 1.69倍 | 459人÷271人を県が公表 |
令和8年度推薦合格者・一般募集人員の県資料では、長久手高校普通科の募集人員は320人、推薦志願者50人、推薦合格者49人、一般選抜等募集人員271人でした。志願変更後の最終資料では、第1志願288人、第2志願171人、合計459人、最終倍率1.69倍です。別資料の人数が271人で一致することと、459÷271=約1.69になることを検算しました。
この倍率は、令和8年度の愛知県公立高校一般選抜の制度に基づく公式値です。第1志願者だけを一般募集人員で割った数字ではなく、第1志願者と第2志願者の合計を使っています。したがって「1.69人に1人だけが受かる」と個人確率へ直結させるより、二校志願を含む競争の大きさとして読んでください。
倍率が1倍を超えているため、受検すれば自動的に合格する状況ではありません。一方で、倍率だけから必要得点は計算できません。受検者の得点分布、評定分布、志願順位、欠席、各校の校内順位資料など、公開倍率だけには含まれない要素があるからです。学校や県が公表していない「合格最低点」を倍率から逆算しないことが重要です。
2027年度の倍率は、出願と志願変更が終わって初めて確定します。2026年度の1.69倍を次年度の予想値として固定すると、募集人員や志願動向の変化を見落とします。受験生は1.69という数字へ反応するより、2月17日の志願変更後に県が出す最終資料を確認する手順をカレンダーへ入れてください。
推薦についても「50人受けて49人合格だから簡単」とは言えません。中学校長の推薦、学校が示す人物像、提出、面接など、一般選抜とは異なる前提があります。2027年度の長久手高校推薦選抜の学校別要項が公表されたら、出願資格、推薦基準、募集割合、面接日、持ち物を原文で確認します。前年の人数を自分の合格率へ変換しません。
倍率を学習計画へ変えるなら、「余裕を持った再現性が必要」という一つの結論に絞ります。五教科の合計が一度高かっただけではなく、別年度・別単元でも同じ手順で得点できるか、制限時間内に見直しできるか、九教科の提出を崩さず続けられるかを確認します。競争があるほど、偶然の正解より再現できる基礎が効きます。













倍率1.69倍は459人を一般募集271人で割った公式値ですが、個人の合格確率や合格最低点そのものではないのですね。













その通り。前年倍率は競争の存在を知る材料にし、次年度は最終志願状況を確認して、学習は再現性へ戻そう。
📚 用語解説
最終倍率:志願変更後の志願者総数を一般選抜等募集人員で割った公式の競争率です。愛知県では第1志願と第2志願を合わせた人数が使われます。
2027年度の募集人員・志願者数・倍率ではありません。出願時は愛知県教育委員会の令和9年度資料を確認してください。
方式Ⅲでは内申と五教科を別々に管理する
| 評価材料 | 県公式の扱い | 最高点 | 対策の単位 |
|---|---|---|---|
| 評定得点 | 9教科評定合計×2 | 90点 | 授業・提出・考査・実技 |
| 学力検査 | 5教科各22点の合計 | 110点 | 知識・読解・計算・資料・時間 |
| 方式Ⅲの基礎資料 | 評定得点+学力検査合計×1.5 | 255点 | 週次で両方を確認 |
| 一般選抜面接 | 長久手高校は実施なし | ― | 推薦の面接と混同しない |
令和9年度の県公式資料は、長久手高校普通科の校内順位決定方式をⅢと示しています。方式Ⅲは「評定得点+学力検査合計得点×1.5」で得られる数値を基礎資料とし、その上で総合的に校内順位を決める方式です。単純な足し算だけで合格を保証する制度ではありませんが、準備の配分を決める確かな出発点になります。
評定得点は、調査書情報の「学習の記録」にある9教科評定合計を2倍し、最高90点です。国語・社会・数学・理科・英語に加えて、音楽・美術・保健体育・技術家庭も入ります。定期考査だけでなく、授業、提出、作品、実技、振り返りなど、在籍中学校が説明する評価方法を確認し、期限と完成条件を教科ごとに管理します。
学力検査は国語・数学・社会・理科・外国語(英語)が各22点、合計110点です。方式Ⅲでは合計を1.5倍するため、式上の学力検査部分は最高165点分となり、評定90点分と合わせた基礎資料は最高255点です。だから当日点対策は重要ですが、評定をゼロ扱いしてよいという意味ではありません。
愛知県の入試情報ページは、令和8年度の全受検者平均を国語13.2点、数学11.8点、社会13.4点、理科9.9点、英語11.8点(各22点満点)と公表しています。これは長久手高校の合格者平均ではなく、県全体の問題難度を読む参考値です。自分の過去問得点と比較するときは、年度と制限時間をそろえます。
民間サイトの「内申27」「当日点何点」といった目安は、データの母集団と年度が明示されていなければ保証点にできません。進研ゼミの合格者例も、同社へ報告した一部の先輩の事例です。平均や最低点ではないため、一人の数字を自分の安全圏へ置き換えず、学校の調査書と自分の答案を改善する材料へ戻します。
週次管理では、九教科と五教科を別表にします。九教科表は次の授業、提出物、期限、評価観点、質問を記録し、五教科表は単元、問題数、正答率、誤答原因、翌日と一週間後の再テストを記録します。二つを一枚にまとめても、「提出した」と「答えを再現できた」を同じ完了印にしません。
一般選抜の面接は、令和9年度の長久手高校では「なし」です。ただし、推薦選抜の面接や中学校での進路面談まで不要になるわけではありません。一般選抜の準備は五教科と評定へ集中し、推薦を検討する場合は当該年度の学校別要項が出てから人物像・面接・手続を追加します。異なる選抜の条件を混在させないでください。













方式Ⅲは学力検査を1.5倍しますが、九教科評定90点分も基礎資料に入るので、両方の終了条件が必要です。













そう。合格点の推測より、提出と再テストを別々に記録し、毎週の未達原因を一つずつ直すほうが確実だよ。
📚 用語解説
方式Ⅲ:愛知県公立高校一般選抜の校内順位決定に使う方式の一つです。評定得点に学力検査合計得点の1.5倍を加えた数値を基礎資料とします。
医療・看護コースは普通科一括募集で2年次から選ぶ
| 時期 | 学校公式の仕組み | 受験生が確認すること |
|---|---|---|
| 高校入試 | 普通科として一括募集・一括選抜 | コース別入試ではない |
| 合格者登校日 | 希望の有無をアンケート | 関心を家族と相談する |
| 1年次 | 芸術選択以外は原則共通履修 | 五教科と学校生活の基礎を作る |
| 2年次 | 文系・理系・医療看護へ分かれる | 希望と進路を照合する |
| 医療看護 | 探究・国語・数学・英語・生物・化学 | 医療系上級学校への条件を調べる |
医療看護コースQ&Aは、長久手高校が普通科として一括募集し、入学者選抜もコース別には行わないと明記しています。出願時に医療・看護コース専用の選抜を受ける仕組みではありません。合格者登校日に希望の有無を尋ね、1年次の説明を経て2年次からコースを選びます。
この点は競合記事で誤解されやすいところです。「医療・看護コースを狙うなら高校入試で小論文が必要」など、当該年度の公式要項にない条件を加えてはいけません。長久手高校の令和9年度一般選抜は五教科の学力検査で、学校別一覧は面接なしです。推薦選抜を利用する場合のみ、学校が公開する令和9年度の要項で面接等を確認します。
学習指導ページによると、1年生は芸術の選択を除いて共通履修し、2年生から文系・理系・医療看護コースへ分かれます。3年生では文系が文Ⅰ・文Ⅱを選択します。入学前から職業を完全に固定できなくても、1年次に教科の適性、体験、進路条件を確認して選べる構造です。
医療・看護コースは、医師だけでなく看護師、検査技師、作業療法士、理学療法士など、チーム医療に関わる仕事と、患者の生活の質を考える姿勢を学ぶことを目的にしています。ただし、高校卒業時に看護師や医療系資格を取得できるコースではありません。医療・看護系の大学・短大・専門学校など上級学校への進学を目指す学びです。
学校公式は、医療看護探究、医療看護国語、医療看護数学、医療看護英語、医療看護生物、医療看護化学などを挙げています。愛知医科大学との高大連携では、大学教員の講義や体験活動を通して高校段階から医療分野を考えます。体験を進学保証と混同せず、大学ごとの受験科目、評定、資格、選抜方式は各大学の最新要項で別に確認します。
コースを選ぶ前に、①関心のある職種、②必要な上級学校、③高校で継続すべき科目、④体験で確かめたいこと、⑤普通コースとの違い、を一枚にします。医療職への憧れだけでなく、理科や数学、国語、英語をどのように使うか、他者の安全と尊厳へどう向き合うかまで考えると、コース選択の理由が具体化します。
普通コースを選ぶ場合も、医療看護コースを選ばない消極的な選択にしません。文系・理系の教科構成、希望する大学・学部・専門学校、受験方式、部活動、通学を照合し、自分に必要な履修を確認します。どのコースでも、1年次の共通学習で基礎を作る点は同じです。中学段階の五教科学習は入試だけでなく、入学後の選択肢を残します。













医療・看護コースは入試区分ではなく、普通科へ入学した後に説明と希望確認を経て2年次から選ぶのですね。













その理解が正確だよ。中学では五教科と学校生活の基礎を整え、入学後に職種・上級学校・必要科目を調べて選ぼう。
📚 用語解説
高大連携:高校と大学が講義・体験・探究などで協力する教育上の連携です。連携先大学への合格や資格取得を自動的に保証する制度ではありません。
長久手高校は普通科一括募集です。2027年度入試の出願条件は県と学校の正式要項を優先し、民間記事の推測を足さないでください。
公式進学実績は合格件数と年度を確認して読む
| 区分 | 令和6年度の学校公式合格件数例 | 読み方 |
|---|---|---|
| 国公立大学 | 愛知県立10・愛知教育3・三重3 | 大学別の合格件数 |
| 主要私立大学 | 名城118・愛知工業99・愛知淑徳79 | 併願を含む可能性がある |
| 地域私立大学 | 愛知78・中京78・南山56 | 進学者数とは限らない |
| 医療系例 | 愛知医科15 | 学部別内訳は別表も確認 |
| 医療看護コース例 | 愛知医科大看護12・愛知県立大看護2 | コース受験結果の合格件数 |
学校公式「過去3年間の受験結果」は、医療・看護コースを含み、既卒生を含むと明記した合格実績です。令和6年度の例では、愛知県立大学10件、愛知教育大学3件、三重大学3件、名城大学118件、愛知工業大学99件、愛知淑徳大学79件、愛知大学78件、中京大学78件、南山大学56件などが掲載されています。
これらは大学名ごとの合格件数であり、同じ生徒が複数大学・複数学部へ合格すれば複数件になる可能性があります。卒業生の進学先人数や、長久手高校から受ければ合格する割合とは限りません。実績表に書かれていない現役・既卒の内訳、選抜方式、進学者数を推測で補わず、掲載定義の範囲で読みます。
医療・看護コースの別表では、令和6年度に愛知医科大学看護学部12件、愛知県立大学看護学部2件、藤田医科大学保健衛生学部2件などが掲載されています。この実績は、コースの学びが医療系上級学校の受験へつながった例ですが、入学時点の希望だけで同じ結果が約束されるわけではありません。
進学実績を志望理由へ使う場合は、「有名大学へ多く合格しているから」だけで終えません。自分が関心を持つ分野、必要な教科、学校の教育課程、進路支援、入学後に参加したい学びへつなげます。大学名の数より、三年間でどの科目と行動を積み上げるかのほうが、本人の計画として意味があります。
高校入学後の大学受験を見据えるなら、希望大学の最新募集要項から、一般選抜・学校推薦型選抜・総合型選抜、必要科目、評定、英語資格、活動、書類、日程を調べます。医療系でも大学により数学・理科の範囲や面接、小論文の有無が異なります。長久手高校のコース名だけで受験条件を決めず、進学先の一次資料へ戻ります。
進路面談へは、模試判定だけでなく、希望分野、候補校、必要科目、現在の答案、九教科評定、活動時間、分からない条件を持参します。先生の助言は聞いて終わらず、24時間以内に教材、問題数、期限、確認方法へ変えてください。面談の質は、質問の具体性と実行後の報告で上がります。
塾の合格実績も同じ読み方が必要です。対象期間、在籍条件、実人数か延べ件数か、開始時点、受講コースを確認し、一つの事例を自分の保証へ変えません。比較すべきは大学名の多さだけではなく、長久手高校入試の九教科と五教科を管理し、入学後の進路へ続く基礎を作れる指導かどうかです。













大学名と件数は学校の実績ですが、進学者数や自分の合格率ではないので、志望先の必要科目へ戻すのですね。













そう。年度と集計定義を確認し、実績を「今日どの科目を伸ばすか」へ翻訳して初めて役立つよ。
📚 用語解説
合格件数:大学・学部などに合格した件数です。一人が複数校へ合格すると複数件になることがあり、卒業生数や実際の進学者数とは一致しません。
学校生活とアクセスを一週間の時間表へ入れる
| 確認分野 | 公式情報の例 | 見学・体験で確かめること |
|---|---|---|
| アクセス | 長久手高校北から徒歩3分 | 自宅からの総時間と混雑 |
| アクセス | 長久手高校東門から徒歩1分 | 利用方向と経路 |
| 学校行事 | 体育祭・文化祭・修学旅行など | 年度の実施と準備時間 |
| 運動部 | サッカー・陸上・球技・武道など | 曜日・終了時刻・費用 |
| 文化部 | 吹奏楽・美術・演劇・科学など | 活動頻度・発表・学習両立 |
学校公式アクセスは、名鉄バス等の長久手高校北から徒歩3分、長久手高校東門から1分、晴丘から10分、隅田から5分、研究棟前から8分、長久手文化の家北から15分と案内しています。これは各バス停から学校までの目安で、自宅からの総通学時間ではありません。待ち時間、乗換、雨天、朝の混雑を別に足します。
平日の同じ時間帯に経路を試し、家を出る時刻、乗車、乗換、徒歩、校門到着を記録します。帰宅便も同じとは限らず、学校公式は晴丘―愛知医科大学病院間で行きと帰りの経路が異なると注意しています。説明会や入試当日の入口・送迎は、その年度の学校案内を優先してください。
部活動紹介には、サッカー、陸上、ハンドボール、野球、剣道、テニス、バレーボール、バスケットボール、バドミントン、ラグビーなどの運動部と、茶華道、放送、美術、演劇、吹奏楽、文芸、囲碁将棋、合唱、科学、料理などの文化部が掲載されています。名称と活動状況は最新ページ・見学で確認します。
部活動の魅力は、部名や大会実績だけでは判断できません。活動日、終了時刻、休日、遠征、費用、必要物品、初心者の参加、学習との両立、体調不良時の対応を質問します。強い活動を望む人と、学習時間を優先したい人では適切な選択が異なります。本人の睡眠と通学を含めて続けられるかを見てください。
学校行事も、楽しそうという印象だけでなく、準備期間と役割を確認します。文化祭や体育祭の前は帰宅が遅くなる可能性があり、定期考査や提出と重なることもあります。行事週は学習をゼロにせず、朝の短い復習、移動中の確認、帰宅後の最小課題、週末の再テストへ分散します。
学校見学の帰宅後24時間以内に、「公式資料と一致したこと」「現地で初めて分かったこと」「まだ質問が必要なこと」「一週間へ入れた時の負担」を書きます。写真や第一印象だけが残ると、日常の通学と学習が見えなくなります。複数校を同じ項目で比べると、長久手高校を選ぶ理由が具体化します。
受験勉強の段階でも、実際の高校生活を想定した時間管理が役立ちます。中学校の授業、部活動、提出、通塾、家庭時間、睡眠を一週間へ置き、空いている時間ではなく「毎日再現できる時間」に五教科を割り当てます。予定が崩れたら睡眠を削らず、問題数と優先順位を修正してください。
- 授業: 毎日の基礎













通学や部活動は学校案内の数字だけで決めず、平日の往復と終了時刻を実測して学習・睡眠まで入れるのですね。













その通り。続けられる一週間が作れれば、学校選びも入学後の学習も現実的になるよ。
📚 用語解説
所要時間:特定区間を移動する目安です。バス停から徒歩3分という表示には、自宅からバス停、待ち時間、乗換、混雑は含まれません。
2027年度入試へ向けた年間学習を月と週へ分解する
| 時期 | 主な課題 | 完了の判断 |
|---|---|---|
| 春〜初夏 | 九教科の提出習慣・五教科基礎診断 | 未提出0・単元別原因が分かる |
| 夏 | 総復習・学校見学・過去問を1年分確認 | 弱点順位と志望理由を更新 |
| 秋 | 定期考査・複合問題・時間配分 | 別問題でも再現できる |
| 冬 | 年度別過去問・出願確認・体調管理 | 制限時間で安定し手続に漏れがない |
| 直前 | 誤答冊子・持ち物・経路・睡眠 | 新教材を増やさず再現できる |
令和9年度一般選抜は、県公式日程で2027年2月24日に学力検査、3月8日に合格発表と確定しています。推薦選抜は1月25日から2月1日まで出願、2月4日に面接、2月8日に合格発表です。県の出願期間とは別に中学校の校内締切が設定されるため、在籍中学校の指示を早めの日付として管理します。
春から初夏は、難問へ急ぐより、中学既習範囲の抜けと九教科の提出習慣を整えます。五教科は単元診断を行い、誤答を知識不足、条件の読み落とし、解法選択、計算・表記、資料読解、時間不足へ分けます。九教科は提出物の開始日、期限、評価観点、完成条件を一つずつ記録します。
夏は五教科の総復習と学校見学を並行します。過去問は点数を競うためだけでなく、問題量、資料、記述、時間の使い方を知るために1年分解きます。まだ習っていない範囲は印を付け、既習範囲だけ原因を分析します。学校見学後は、普通科の学び、医療・看護コース、通学、活動を志望理由へ反映します。
秋は、定期考査と入試演習を対立させません。定期考査の学習は九教科評定へ関係し、五教科の基礎を深める機会です。考査二週間前は学校範囲を増やし、それ以外の週は過去単元の復習と複数資料を使う問題へ比重を移します。過去問の総点だけでなく、教科別の時間超過と連続誤答を記録します。
冬は年度別過去問を本番と同じ時間で行い、見直しの順番まで固定します。新しい参考書を増やすより、誤答分類で頻度が高い原因を一つずつ減らします。出願は、志願校、区分、住所、連絡先、受検票、費用、締切、学校からの連絡を本人・保護者・中学校で段階別に確認します。入力を始めただけで完了にしません。
推薦を考えていても、一般選抜の五教科学習を止めないでください。推薦は当該年度の資格と面接等を満たす必要があり、結果が出るまで一般選抜の準備を続けるほうが安全です。志望理由や活動記録は週一回整え、五教科学習の大部分を面接練習へ置き換えないよう配分します。
一週間の基本は、月曜に課題量を決め、毎日実行と記録を行い、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と翌週修正をします。未達なら本人の根性不足と決めつけず、見積もり、教材難度、開始時刻、睡眠、活動、質問待ちを確認します。修正は「もっと頑張る」ではなく、問題数、時刻、教材、再テスト日を変えます。













年間計画を作るだけでなく、毎週の問題数、提出、再テスト、未達理由まで決めれば実行を確かめられます。













そう。倍率や模試判定に一喜一憂するより、毎週の再現率を上げる循環を入試日まで切らさないことが大切だよ。
📚 用語解説
再テスト:解説を見た直後ではなく、時間を空けて答えや手順を再現できるか確認することです。正解でも根拠と時間が不安定なら再度扱います。
長久手高校は「普通の対策」だけでは合格を安定させにくい
結論から言うと、授業を受け、宿題をこなし、直前に過去問を解くだけの「普通の対策」では、長久手高校合格を安定させにくいです。必要なのは、2027年度の正式情報を更新しながら、方式Ⅲの九教科評定と五教科学力を別々に管理し、毎週の結果から課題量を修正することです。
理由は公式データにあります。2026年度は一般募集271人に対して志願者総数459人、最終倍率1.69倍でした。2027年度も方式Ⅲで、評定得点90点分と、1.5倍される五教科学力検査165点分を基礎資料にします。倍率だけ見ても必要得点は分からず、内申だけ、当日点だけ、情報収集だけの一方向では準備に穴が残ります。
① 授業で情報を得ても行動が変わらない ② 全員同じ指導は偏差値50に収束する ③ 週1回では授業がない日の勉強が本人任せになり変化が遅い(出典:鬼管理専門塾「鬼管理」とは)
独学・参考書だけでは九教科と五教科の確認日が抜けやすい
独学でも良い教材を選べますが、学校提出、定期考査、五教科の誤答、再テスト、県の更新を同時に管理する必要があります。情報を読んで満足し、今日の問題数と提出開始日へ落とせなければ限界①に当たります。確認する第三者がいないと、得意教科だけ進み、実技教科の期限や苦手単元が後回しになる限界③も起きます。
映像授業・アプリだけでは視聴後の再現まで測れない
映像授業は理解の入口として有効ですが、見終わったことと、別問題を時間内に解けることは同じではありません。視聴後の問題数、誤答原因、翌日・一週間後の再テストが本人任せなら限界①が残ります。全員共通の配信順では、方式Ⅲに合わせた九教科と五教科の優先順位を本人別に変えにくく、限界②にも当たります。
集団授業の大手予備校では学校提出と個人答案まで追いにくい
集団授業は体系的な説明に強い一方、授業進度は集団全体に合わせます。長久手高校を目指す一人の評定、教科別の誤答、部活動時間、医療・看護コースへの関心まで毎週変えるのは構造上難しく、限界②が残ります。授業のない日の提出と再テストが本人任せなら、限界③も解消されません。
一般的な個別指導でも週1回の授業だけでは修正が遅れる
一対一や少人数でも、週1回の授業中に質問へ答えるだけでは、その間の六日間に起きた未達をすぐ直せません。教材が固定され、全員が同じ順番で進むなら個別という名称でも限界②が残ります。方式Ⅲは学校生活と五教科の両方を扱うため、毎日の実行確認と週次テストがなければ限界③による遅れが積み上がります。













どの学習手段にも利点はありますが、方式Ⅲの九教科と五教科を毎日・毎週確認できるかが別問題なのですね。













その通り。選ぶべきなのは名称ではなく、今日の行動と再テストまで変えられる仕組みだよ。
独学、映像授業、集団授業、一般的な個別指導を検討すると、情報を行動へ変えること、本人別に負荷を変えること、授業がない日も確認することのどこかに空白が生まれます。長久手高校へ向けてこの三つを同時に埋めるなら、一日単位の課題と毎週の確認テストを持つ鬼管理専門塾が選択肢になります。合格保証ではなく、仕組みが本人に合うかを確認してください。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾の特徴は、長時間勉強させることではなく、目標から一日課題を逆算し、実行と定着を確認して次の行動を変える仕組みにあります。長久手高校対策では、令和9年度情報、方式Ⅲ、九教科の提出、五教科答案、通学・活動を同じ週次表へ置きます。
以下の六項目は鬼管理専門塾が公式に案内する共通機能です。愛知県教育委員会や長久手高校の制度ではなく、同校への合格を保証するものでもありません。本人の答案、学校生活、健康、家庭方針へ合うかを、無料説明会と資料で確認してください。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
長久手高校の方式Ⅲに合わせ、九教科の提出開始日と五教科の教材名・問題数・復習時刻を一日単位で数値化し、迷う時間を減らします。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
現在の評定、五教科答案、部活動、通学、医療・看護コースへの関心を照合し、生徒ごとに優先順位と一週間の行動プランを組みます。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
毎日の実行確認と毎週の確認テストで、やった量だけでなく答えを再現できるかを測り、未提出や未定着を翌週へ具体的に戻します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
令和9年度の県資料と長久手高校の公式情報を基準にしながら、採用率0.6%の専属講師が答案原因を整理し、講師満足度アンケート1,524件も参考に相性を判断できます。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
長久手高校の高校受験対策に加え、入学後の大学受験、総合型選抜・推薦、英検などの英語資格、将来の医療系進学まで必要な専門コースを選べます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
倍率や方式Ⅲ、医療・看護コース、通学との両立に迷う段階でも、LINE質問と無料説明会・資料請求で支援内容を確認してから利用を判断できます。
鬼管理専門塾の指導方針は「鬼管理」とはで、これまでの事例は合格実績で確認できます。実績は長久手高校への合格を保証しません。無料説明会には直近の五教科答案、九教科の提出予定、一週間の生活表、志望理由を持参し、最初の七日間で何をどこまで行うかを確かめてください。
長久手高校へ向けた方式Ⅲと一週間の学習計画を無料説明会で相談できます













六つの特徴を長久手高校対策へつなぐと、情報収集、九教科、五教科、再テストが一つの週次計画になるのですね。













そうだね。管理の厳しさではなく、未達原因を見つけて次週の行動が具体的に変わるかを確認しよう。
📚 用語解説
個別行動プラン:現在地、目標、期限、生活条件から、一人ごとに教材・量・順番・確認方法を定めた計画です。結果に応じて週ごとに修正します。
まとめ|公式情報を一週間の行動へ変える
| 重要点 | 確定している事実 | 次の行動 |
|---|---|---|
| 2027年度日程 | 一般学力検査2月24日・発表3月8日 | 校内締切も確認 |
| 選抜方式 | 一般面接なし・方式Ⅲ | 九教科と五教科を別管理 |
| 直近倍率 | 2026年度1.69倍 | 次年度の最終公表を待つ |
| 医療看護 | 普通科一括募集・2年次から選択 | 職種と必要科目を調べる |
| 進学実績 | 学校公式の年度別合格件数 | 本人の進路条件へ戻す |
| 学習管理 | 計画→実行→確認→修正 | 七日間の表を今日作る |
長久手高校合格へ向けた情報は、年度と発表元を分ければ整理できます。2027年度は、一般選抜の学力検査日、合格発表日、面接なし、方式Ⅲまで県が公表しています。2026年度の最終倍率1.69倍は確定した過去結果として使い、次年度の倍率や合格点へ変換しません。
方式Ⅲでは、九教科評定の最高90点分と、1.5倍される五教科学力検査の最高165点分を基礎資料にします。学校提出を優先して五教科演習を止める、当日点を優先して実技教科を放置する、という片方だけの対策を避け、二つの表を毎週確認してください。
医療・看護コースは普通科と別の高校入試ではありません。普通科として一括募集され、1年次は共通学習を行い、説明と希望確認を経て2年次から選びます。高校卒業時の医療資格を与えるコースでもないため、上級学校の必要科目と選抜条件を自分で調べることが必要です。
最初の七日間は、五教科を時間を決めて解き、誤答を六つの原因へ分け、九教科の提出期限と完成条件を並べます。土曜に確認テスト、日曜に最大原因を一つ選び、翌週の問題数・開始時刻・質問日を修正します。この循環を入試日まで続けられる支援かどうかが、塾選びの中心です。













今日やることは、2027年度の確定情報を一枚にし、九教科の提出と五教科の再テストを七日間へ置くことですね。













その一枚が合格準備の出発点だよ。毎週結果を測り、数字や予定が変わったら公式資料と行動を更新しよう。
よくある質問
| 質問の種類 | 確認先 |
|---|---|
| 日程・方式・面接 | 愛知県教育委員会の令和9年度資料 |
| 倍率・人数 | 令和8年度の県公式最終結果 |
| 医療看護・教育課程 | 長久手高校公式サイト |
| 偏差値 | 模試会社の尺度を限定して使用 |
| 学習計画・塾 | 答案と一週間の実行記録 |













最後に、日程、倍率、方式Ⅲ、内申、医療・看護コース、偏差値、塾選びの疑問を確認したいです。













回答は2026年8月28日までに確認した県・学校の公式資料を優先するよ。2027年度の学校別要項が出たら、その原文で更新しよう。
Q. 長久手高校の2027年度一般選抜はいつですか?
A. 愛知県の令和9年度日程では、出願が2027年2月8日から16日、志願変更が2月17日、学力検査が2月24日、合格発表が3月8日です。在籍中学校の校内締切は別に確認してください。
Q. 長久手高校の2026年度倍率は何倍でしたか?
A. 県公式資料では、一般選抜等募集人員271人、第1志願288人、第2志願171人、志願者総数459人で、最終倍率は1.69倍でした。2027年度の倍率ではありません。
Q. 長久手高校の一般選抜は面接がありますか?
A. 令和9年度の県公式一覧では、長久手高校普通科の一般選抜は面接なしです。推薦選抜の面接とは区別してください。
Q. 長久手高校の方式Ⅲとは何ですか?
A. 評定得点に学力検査合計得点の1.5倍を加えた数値を基礎資料とし、その上で総合的に校内順位を決める方式です。評定得点は最高90点、学力検査は各22点・5教科合計110点です。
Q. 長久手高校の合格に必要な内申点は何点ですか?
A. 学校と県は個人向けの必要内申点や合格最低点を公表していません。民間の一例を保証点にせず、方式Ⅲを理解して九教科の次の提出と五教科の誤答・再テストへ分けて改善してください。
Q. 医療・看護コースは入試から別に受けますか?
A. 別入試ではありません。学校公式Q&Aは普通科として一括募集・一括選抜すると明記しています。1年次は共通履修で、説明と希望確認を経て2年次から選びます。
Q. 医療・看護コースを卒業すると看護師資格を取れますか?
A. 高校卒業時に看護師や検査技師、作業療法士、理学療法士などの資格を取得できるコースではありません。医療・看護系の上級学校進学を目指す学びです。
Q. 長久手高校の偏差値はどのくらいですか?
A. 学校公式の偏差値はありません。進研ゼミは2025年度の同社模試B判定値を50〜54と掲載しますが、同社独自の尺度です。他社模試や合格最低点へ換算せず、同じ模試での推移を見る補助にしてください。
Q. 塾へ通えば長久手高校に合格できますか?
A. 合格は保証されません。令和9年度の公式情報、九教科提出、五教科答案、通学・活動を一日課題へ落とし、毎週の確認テストで修正できる支援かを無料説明会や資料で確認してください。

本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映





