猶興館高校専門塾｜2027年度入試・普通科・文理探究科を一次資料で解説

猶興館高校専門塾を探している中学生と保護者へ、長崎県立猶興館高等学校の学校像、 普通科と文理探究科、令和9（2027）年度入試、5教科・調査書・面接の対策、 学校生活、進路を公式一次資料から整理します。中心資料は 令和9年度学校案内、 令和9年度長崎県公立高校入試の学校別実施内容、 令和9年度入学者選抜基本方針です。確認日は2026年7月28日です。

対象校の正式名称は「長崎県立猶興館高等学校」です。所在地は〒859-5121 長崎県平戸市岩の上町1443。全日制課程に普通科と文理探究科を設置します。 近隣の平戸高校や松浦高校、旧学科名である理数科と混同せず、 出願時は学校名・学科名・選抜区分を一文字ずつ確認します。

令和9年度募集定員は普通科80名、文理探究科40名です。 学校別実施内容では、両学科を合わせた特別選抜の募集定員が18名、 一般選抜の募集定員が102名と示されています。 学科ごとの自己推薦枠には上限・下限があり、単純に18名を二等分してはいけません。

特別選抜は自己推薦①と自己推薦②があり、どちらも調査書等6、面接4の比重です。 自己推薦①は普通科・文理探究科合わせて12名以内で、普通科は12名以内、 文理探究科は8名以内。自己推薦②は普通科4名以上、文理探究科2名以上です。 ①と②を同時に志願することはできません。

一般選抜は調査書等4、学力検査5、面接1の比重です。 国語・社会・数学・理科・英語の各100点で、面接は対面です。 県の基本方針は、基礎・基本を中心に思考力・判断力・表現力を検査し、 日常生活や社会問題と関連した探究的な学びの要素を全体の2割程度含むとしています。

令和9年度日程は、特別選抜が2027年1月12日から18日出願、1月26日検査、1月29日発表。 一般選抜が2月1日から5日出願、2月16日・17日学力検査、3月4日発表です。 チャレンジ選抜は3月5日から9日出願、3月11日検査、3月16日発表ですが、 一般選抜で定員が充足した場合は実施されません。

学校の中心にあるのは「猶興精神（自立・自発）」です。 高い社会性と学力を備え、夢へ挑戦し、母校と郷土を愛しながら持続可能な地域・国際社会へ 貢献する人材を育てます。普通科も文理探究科も、点数だけでなく、 基本的生活習慣、将来へ努力する姿勢、地域への関心を重視しています。

進路は大学だけに限定されません。学校は大学、短大、専門学校、公務員、就職へ きめ細かく対応します。令和7年度卒業生の公式一覧は、 国公立大学19件、私立大学42件、短大1件、医療系専門学校14件、 専門学校9件、就職8件を「延数」で掲載しています。進学者実人数や進学率とは別です。

鬼管理専門塾は長崎県立猶興館高等学校と提携関係になく、合格を保証しません。 学校募集要項、受検票、検査上の注意が今後公表された場合は、 学校と長崎県教育委員会、在籍中学校の最新案内を優先してください。

猶興館高校の正式名称・猶興精神・平戸での通学条件を確認する

学校公式サイトによると、正式名称は長崎県立猶興館高等学校です。 住所は平戸市岩の上町1443で、学校案内は平戸市内各地からの交通図を掲載しています。 通学経路を考えるときは距離だけでなく、路線バス、船、乗換、待ち時間、 部活動後の便、悪天候時の運行を平日単位で確認します。

学校案内は猶興精神を「自立・自発」と示します。誰かに言われるまで動かないのではなく、 自分の目標から必要な行動を決める姿勢です。受験勉強では、 課題を受け取るだけでなく、誤答原因と次の復習日を自分で説明できる状態へ変えます。

教育方針は、地域に信頼される学校づくりと、徳・知・体の調和のとれた人間形成です。 大学合格数だけで学校を評価せず、学習、行事、部活動、地域との協働を通して どのような三年間を送るかを確認します。

育成したい生徒像は、夢や目標へ挑戦できる生徒、高い社会力・学力を持ち志高く努力する生徒、 母校や郷土を愛し地域・国際社会づくりへ貢献できる生徒です。 これは面接用に暗記する標語ではありません。学校生活で自分がどう行動するかへ置き換えます。

求める生徒像には、基本的生活習慣、将来へ努力する意志、地域社会へ貢献する希望があります。 文理探究科ではさらに、社会・科学的事象への興味と探究活動への意欲が明記されています。 遅刻、睡眠、提出、学習時間の管理は、入試と入学後の両方を支える土台です。

通学時間は家庭学習時間へ直結します。朝に家を出る時刻、放課後の活動、 帰宅、夕食、入浴、就寝を月曜から金曜まで書き出し、英数の復習をどこへ置くかを試します。 船やバスを使う場合は、移動中にできる暗記と、自宅でしかできない記述・演習を分けます。

説明会やオープンスクールでは、学科別の授業、探究、講習、自習場所、部活動終了時刻、 交通の実情を確認します。パンフレットの魅力を集めるだけでなく、 自分が三年間続けられる生活へ変換すると、志望理由も具体的になります。

確認項目	公式資料で固定すること	家庭で確かめること
学校名	長崎県立猶興館高等学校	似た校名との混同防止
課程・学科	全日制・普通科／文理探究科	志望学科を固定する
所在地	平戸市岩の上町1443	便と待ち時間を実測
教育理念	自立・自発	毎日の自己管理へ変換

普通科と文理探究科を進路・授業・探究活動で比べる

普通科と文理探究科は、どちらが上かではなく学び方と進路設計が異なります。 令和9年度学校案内によると、普通科は大学、短大、看護医療系専門学校、公務員、民間就職など 多様な進路希望へ対応します。入学時に将来が一つへ決まっていない生徒も、 学習と進路ガイダンスを通して選択肢を具体化できます。

普通科は1年次に共通の土台を学び、2年次に総合、文系特進、理系特進へ分かれる構成です。 3年次は進路希望に合わせ、必要科目と選択科目を深めます。 「普通科なら全員が同じ時間割」ではありません。大学、専門、公務員、就職のどこを目指すかで、 2年次以降の授業と家庭学習の役割が変わります。

文理探究科は、令和5年度入学生から旧理数科を改編して設置されました。 学校公式の学科紹介は、大学・研究施設の見学、 大学教授や研究者の出張講義、理数セミナー、テーマ別課題研究、実験・観察を通して、 科学的視野、思考力、創造力を育てる大学進学重点学科と説明しています。

文理探究科の三年間は、1年次に探究スキルの基礎、2年次にテーマ研究、 3年次に研究のまとめと発表へ進みます。研究テーマを決めるには、 社会・科学的事象への関心だけでなく、資料を読み、仮説を立て、 結果を検討し、他者へ説明する力が必要です。

普通科でも探究が不要なわけではありません。学校全体が地域の魅力や課題に着目した学び、 大学・企業・研究機関との協働を重視します。 文理探究科だけが地域に関わり、普通科は教科だけを学ぶという分け方をしないでください。

学科選択では、得意科目だけで決めません。大学進学の科目数、研究への関心、 発表や協働への意欲、公務員・就職を含む進路幅、部活動時間を並べます。 文理探究科を志望するなら、数学・理科だけでなく国語の読解・記述、英語の情報収集、 社会課題への関心も必要です。

説明会では、学科間の学習内容、2年次のコース分け、選択科目、探究テーマ、 大学連携、補習、学科変更の扱いを質問します。先輩の進路先は参考になりますが、 自分の進路を保証するものではありません。三年間に何を学びたいかを基準に選びます。

令和9年度入試の日程を特別・一般・チャレンジ選抜で分ける

令和9年度基本方針は、特別選抜の出願を2027年1月12日から18日、 検査を1月26日、合格者発表を1月29日と定めています。 自己推薦①または②を考える受験生は、検査日だけでなく、中学校の校内締切、 自己推薦書、評定基準、活動実績の確認へ早く着手します。

一般選抜は2月1日から5日が出願、2月16日・17日が学力検査、3月4日が合格者発表です。 2日間の検査へ向け、5教科の順序と面接の実施日を最新の受検案内で確認します。 一日だけの予定にまとめず、交通、昼食、持ち物、帰宅後の休養まで二日分を用意します。

チャレンジ選抜は3月5日から9日出願、3月11日検査、3月16日発表です。 猶興館高校の学校別表には調査書等6、面接4の実施内容があります。 ただし一般選抜で定員が充足した場合は実施されず、公立高校の合格者は志願できません。

さらに、一般選抜で受検した学校へチャレンジ選抜で再び志願することはできません。 「猶興館の一般が不合格でも猶興館チャレンジへ出せる」と想定しないでください。 実施校、残る学科、出願資格は一般選抜発表後の県公式情報で確認します。

日程を年間計画へ変えるときは、1月26日と2月16・17日のどちらが本線かを先に決めます。 特別選抜を使う場合でも、一般選抜の5教科学習を止めません。 特別選抜の発表後から一般検査までの期間は短く、結果を待ってから基礎を始めるのでは間に合いません。

出願手続の全詳細や集合時刻、携行品、面接順は、今後公表される学校募集要項と受検案内を優先します。 県の基本方針だけで書類を完成させず、中学校から指定された様式と締切を使います。 未公表項目は前年値で埋めず「公開待ち」と記録します。

体調と交通も日程対策です。平戸市内外からの移動、冬の天候、船・バスの運行を想定し、 本番と同じ起床時刻で模試を行います。追試や特別対応が必要な場合は、 自己判断せず在籍中学校を通して最新実施要領を確認します。

募集定員120名と特別選抜18名の自己推薦①・②を整理する

令和9年度募集定員は普通科80名・2学級、 文理探究科40名・1学級です。合計120名ですが、 特別選抜と一般選抜の人数は学科別定員の内側にあります。 80名と40名へ特別18名と一般102名を足してはいけません。

特別選抜は両学科合わせて18名です。自己推薦①の募集は両学科合わせて12名以内で、 普通科12名以内、文理探究科8名以内という上限があります。 実際に両学科へ12名ずつ募集する意味ではなく、合計上限と学科上限を同時に満たします。

自己推薦②は普通科4名以上、文理探究科2名以上です。 自己推薦①の志願状況などで②の募集定員が変動する場合があります。 「以上」と書かれた最低数だけで最終枠を決めつけず、学校募集要項と志願状況を確認します。

自己推薦①は、文化・スポーツを含む主体的活動で顕著な実績を持つと自ら認め、 学校へ進学する強い意志があり、求める生徒像に合致する者が対象です。 猶興館は、サッカー、空手道、野球、バスケットボール等の部活動で顕著な実績があり 入学後も続ける者、または探究活動・各種コンテスト等で表彰された者を挙げています。

自己推薦②の普通科は、学業成績に秀でていることに加え、 生徒会・ボランティア等、またはスポーツ・文化活動へ熱心に取り組んだことを要件とします。 文理探究科はさらに社会・科学的事象への関心と、高校入学後に探究へ取り組む意志を求めます。 評定基準等は学校募集要項で確認が必要です。

自己推薦①と②へ同時には出願できません。活動が複数ある場合も、 どちらの資格と求める生徒像へ合うかを在籍中学校と確認します。 実績名を並べるだけでなく、活動で担った役割、課題、工夫、結果、 入学後にどう続けるかを説明できるようにします。

令和8年度の参考実績では、普通科の全募集80名に対し特別選抜合格14名、 一般受検51名・一般合格51名で合計65名。文理探究科は40名に対し、 特別合格4名、一般受検15名・一般合格15名で合計19名でした。 これは前年結果であり、令和9年度の合格人数や難度を予測する材料にはしません。

区分	令和9年度の人数	注意点
普通科	全募集80名	特別・一般を内包
文理探究科	全募集40名	特別・一般を内包
特別選抜	両学科合計18名	①②の上限・下限あり
一般選抜	両学科合計102名	特別合格者数との差で扱う

特別選抜は調査書等6・面接4を活動実績と志望理由へつなげる

猶興館高校の特別選抜は、調査書等6、面接4の比重です。 プレゼンテーションは学校別表で実施項目になっていません。 ただし面接だけを練習すればよいのではなく、調査書、自己推薦書、活動実績と 口頭説明が一致していることが重要です。

調査書等には、自己推薦書に記載された実績も含まれます。 大会名、主催、年度、部門、結果、本人の役割を公式記録と照合します。 チーム成績を個人受賞のように書いたり、参加を入賞と表現したりせず、 事実を短く正確にまとめます。

活動説明は「頑張りました」で終えません。目標、課題、自分の役割、取った行動、 周囲との協力、結果、反省、次に生かすことの順で話します。 部活動だけでなく、生徒会、ボランティア、探究、コンテストでも同じ構造を使えます。

志望理由は学校名を他校へ変えても通じる文章にしません。 猶興精神、普通科または文理探究科の学び、平戸や地域との関わり、 進路支援、入学後に続けたい活動を自分の経験と結びます。 文理探究科なら、興味のある社会・科学的事象と研究したい問いを具体化します。

面接練習では全文暗記を避けます。質問を少し変えられたとき、 同じ経験を別の角度から説明できるかを確認します。 結論、理由、具体例、入学後の順で一分程度にまとめ、相手の質問を最後まで聞きます。

評定基準等がある自己推薦②は、学校募集要項で確認します。 検索記事の「内申何点なら出せる」という情報だけで判断せず、 在籍中学校を通して正式条件を照合します。未公表の基準を推測して書類や志望区分を決めません。

特別選抜を目指しても5教科学習は継続します。面接練習で夜を使った日は英単語・計算を短く反復し、 週末に5教科演習を置きます。1月29日の結果に左右されず、 2月16・17日の一般選抜へ移れる学力を維持することが安全です。

一般選抜は調査書等4・学力5・対面面接1を同時に対策する

一般選抜の比重は調査書等4、学力検査5、面接1です。 学力検査が最も大きい一方、調査書等と面接も合わせて半分の比重を持ちます。 「当日点だけで逆転」「内申だけで逃げ切り」と一方へ賭けず、 学校学習、5教科、面接を同時に進めます。

県の基本方針は、調査書を教科評定だけに偏らず、 観点別学習状況やその他の記載事項も十分尊重するとしています。 評定対策を先生の印象対策と考えず、授業、提出、小テスト、定期考査、 実技教科、学校活動へ誠実に取り組みます。

学力検査は国語、社会、数学、理科、英語の5教科で各100点です。 数学と英語には難易度の異なる選択問題がありますが、 猶興館の学校別表は難度の高い問題を指定する表示ではありません。 将来変更がないか最新資料を確認し、推測で高難度問題へ限定しません。

一般面接は対面で、比重1です。比重が小さいから準備不要ではありません。 志望学科、猶興館で学びたいこと、中学校で継続したこと、 高校で挑戦することを一貫して説明します。 文理探究科では、探究への関心を具体的な問いへ変えます。

5教科500点の目標は総合点だけで管理しません。国語の記述空欄、 数学の時間超過、英語の語彙不足、理科の計算、社会の資料読解など、 設問形式と原因へ分解します。最高点より五教科の最低ラインを上げます。

模試と過去問は、本番形式、制限時間、採点基準をそろえます。 知識不足、方針ミス、読み違い、計算ミス、時間超過、未着手へ分類し、 48時間以内と一週間後に解き直します。解説を読んだ直後の理解を完成としません。

令和8年度一般選抜の前年結果は、普通科が一般定員66名に対して志願52名、 受検51名・合格51名。文理探究科が一般定員36名に対して志願15名、 受検15名・合格15名でした。定員未充足でも合格が保証されるわけではなく、 令和9年度の志願者数・難度を予測できません。

選抜資料	比重	毎週確認する行動
調査書等	4	授業・提出・定期考査
学力検査	5	5教科・時間・誤答原因
対面面接	1	志望理由・経験・入学後

5教科の探究的な問題へ備える年間計画と科目別勉強法

令和9年度の学力検査問題は、中学校修了程度の基礎・基本を中心に、 思考力・判断力・表現力を検査し、日常生活や社会問題と関連する探究的な学びを 全体の2割程度含む方針です。用語暗記だけでなく、資料を読み、条件を整理し、 根拠を説明する練習が必要です。

春から夏は中学1・2年の弱点を診断し、中学3年の学校授業と並行します。 英単語、漢字、計算、理社用語を短時間で反復し、 定期考査と提出を守る生活を固定します。教材を増やす前に、 一冊の正答率と解き直し率を測ります。

秋は標準問題と記述、資料問題へ進みます。国語は複数文章の関係、 社会は統計・地図・制度、数学は条件から式を作る問題、理科は実験考察、 英語は会話・資料・長文を組み合わせて練習します。 探究的要素を難問だけと考えず、情報を使う順序を説明します。

国語は漢字・語句を確実に取り、選択肢の根拠を本文へ戻します。 記述は必要要素を抜き、主語と述語をつないで字数内に収めます。 文章と図表が同時に出たら、タイトル、単位、対象年度を確認します。

数学は正解した問題も途中式と時間を記録します。関数、図形、確率、データで 条件を図や表へ移し、式を立てた理由を説明します。 48時間後と一週間後に白紙から再現し、解説を覚えた再演を実力と数えません。

英語は語彙、文法、長文、リスニング、英作文を分断しません。 毎日語彙と音読を行い、接続詞、代名詞、段落の要点から情報を整理します。 聞き取りは一度で意味を取る練習と、スクリプト確認、音読を組み合わせます。

理科は実験の目的、変える条件、そろえる条件、結果、考察をつなぎます。 社会は地理の統計、歴史の前後関係、公民の制度と具体例を使います。 両教科とも一問一答で終えず、「なぜ」「どの資料から」を一文で説明します。

冬は5教科を2日間の本番へ近い形で通します。開始時刻、科目順、休み時間、 昼食、面接、交通まで再現し、疲労による失点を確認します。 直前期に新教材を増やさず、誤答台帳と基本へ戻ります。

学校生活・進路支援・令和7年度実績を人数の意味まで読む

学校公式の進路支援は、全学年の進路ガイダンス、 1・2年の未来力育成塾、全学年希望制の対外学力試験、 夏季休業中の学習会、学年希望制の個別指導を示します。 制度があることと、自分が利用して学習を続けることは別です。

3年の大学進学希望者には6月から放課後補習を実施し、 休日午前の特別講座も年間複数回行います。 難関大学や大学入学共通テストに対応する学力を育てますが、 講習だけで受験勉強が完結するわけではありません。 授業復習と家庭学習を接続します。

公務員志望者への小テスト・検定対策、定期考査前の質問対応、 就職・大学受験の面接指導、大学入試の添削指導もあります。 普通科が大学進学だけに限定されず、文理探究科も教科研究だけで終わらない理由です。

令和7年度卒業生の進路一覧は、 国公立大学19件、私立大学42件、短期大学1件、 医療系専門学校14件、専門学校9件、就職8件を掲載します。 「延数」と明記され、一人の複数合格を含み得ます。

国公立大学には長崎大学2、熊本大学4、宮崎大学1、山口大学1、 長崎県立大学5、北九州市立大学1などが掲載されています。 私立大学には福岡大学5、崇城大学5、青山学院大学1などがあります。 これらは学校全体の過去結果で、学科別人数や個人の合格確率ではありません。

就職先には平戸市役所、平戸市消防、長崎県警察事務、国家公務員一般職、 一般曹候補生、民間企業などが掲載されています。 大学名の多さだけで進路支援を評価せず、 自分が希望する進路の講座、面接、添削、検定支援を説明会で確認します。

学校行事や部活動は、猶興精神を行動へ移す場です。 活動日には短い暗記と復習、空く日には記述と総合問題を置き、 睡眠を削らず両立します。行事準備の週は前週へ課題を移し、 実行できなかった理由から翌週の量を調整します。

進路実績は「入れば自動的に届く大学一覧」ではありません。 高校入試後も英数国理社の基礎を継続し、探究、面接、記述へつなげます。 合格発表後から入学までの春休みに英語・数学を復習し、 最初の授業へ備えます。

鬼管理専門塾の特徴

猶興館高校対策では、最初に普通科・文理探究科、自己推薦①・②、 一般選抜、チャレンジ選抜を分けます。 令和9年度の定員、日程、検査比重を一枚へ整理し、 今後公表される募集要項で更新する欄を残します。

次に、9教科の調査書状況、5教科の学力、面接で使う経験を診断します。 評定は授業、提出、小テスト、定期考査へ分解し、 学力は単元、設問形式、制限時間、誤答原因へ分解します。 大きな志望目標を、今日終える課題へ変えます。

一日課題は勉強時間だけで完了としません。数学は図形の類題5問を途中式付きで正答、 英語は長文1題を時間内に解き未知語と構文を復習、 社会は資料問題10問の根拠を説明するなど、 本人と講師が同じ基準で判定できる形にします。

週テストでは知識不足、方針ミス、読み違い、計算ミス、 時間超過、未着手を記録します。点が伸びなければ教材を増やす前に、 例題へ戻る範囲、反復間隔、解く順番、途中式、読み方を一つずつ変えます。

特別選抜を使う受験生は、自己推薦書と面接だけの別計画にしません。 活動実績、志望理由、入学後の行動をつなぎながら、 一般選抜の5教科を継続します。結果発表後も次の区分へ移れるよう、 学習と書類を並行します。

保護者は勉強時間を常時監視する役ではありません。 公式資料の更新、出願、通学、模試、体調、学習場所を支え、 本人は一日課題の実行と誤答説明を担当します。 週一回の短い共有で締切と困りごとを確認します。

ここからは、猶興館高校の学科・選抜区分と現在の学力を、鬼管理専門塾の標準管理へ接続します。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

猶興館高校の普通科・文理探究科、自己推薦①・②、一般・チャレンジ選抜を分け、令和9年度の定員と更新箇所を特定します。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

国語・社会・数学・理科・英語を教材名、単元、問題番号、制限時間、解き直し日まで一日単位の課題へ落とし込みます。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

調査書等を授業、提出、小テスト、定期考査へ分解し、一般選抜の比重4・5・1に合わせて5教科と面接を同時に管理します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

週テストと面談で素点、時間超過、未着手、誤答原因を確認し、翌週の優先順位と課題量を具体的に修正します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

長崎県と学校公式のURL、資料年度、学科、選抜区分、確認日を保存し、前年結果や旧理数科の情報を確定条件へ混ぜません。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

本人と保護者が無料説明会やLINEで、評定、模試、活動実績、通学、利用時間を共有し、入学後も続けられる計画かを判断します。

5教科は毎日すべてを長時間行う必要はありません。 英語と数学の短い反復を軸に、国語記述、理科実験、社会資料を曜日で回し、 週末に5教科を連続して確認します。定期考査前は学校範囲へ比重を移します。

過去問や模試は合否を保証する判定機ではなく、時間配分と誤答を見つける教材です。 最高点だけでなく最低点、未着手、同じ単元の連続誤答を追います。 一回の判定や前年定員未充足だけで志望を変えません。

情報更新では学校の中学生向けページと県入試ページを基点にし、 検索抜粋やSNS画像を原本にしません。募集要項が公開されたら、 評定基準、出願書類、集合、面接、選択問題を差分確認します。

鬼管理専門塾は長崎県立猶興館高等学校と提携関係になく、合格を保証しません。 指導の目的は、受験生が一日課題を実行し、誤答を修正し、 学校生活と出願手続を両立できる状態をつくることです。

よくある質問

Q. 長崎県立猶興館高等学校はどこにありますか？

A. 〒859-5121 長崎県平戸市岩の上町1443です。通学ではバス・船・待ち時間・部活動後の便を確認してください。

Q. 令和9年度の募集定員は何名ですか？

A. 普通科80名、文理探究科40名です。特別選抜18名と一般選抜102名は両学科を合わせた内数です。

Q. 文理探究科は旧理数科ですか？

A. 令和5年度入学生から理数科を文理探究科へ改編しました。現在の出願学科名は文理探究科です。

Q. 特別選抜の日程はいつですか？

A. 出願は2027年1月12日から18日、検査は1月26日、合格者発表は1月29日です。

Q. 一般選抜の日程はいつですか？

A. 出願は2027年2月1日から5日、学力検査は2月16日・17日、合格者発表は3月4日です。

Q. 一般選抜は何を重視しますか？

A. 令和9年度の比重は調査書等4、学力検査5、面接1です。学力だけでなく、学校学習と対面面接も準備します。

Q. 学力検査は何教科ですか？

A. 国語・社会・数学・理科・英語の5教科で、猶興館高校の学校別表は各100点としています。

Q. 自己推薦①と②を両方受けられますか？

A. 同時には志願できません。資格、実績、評定基準、求める生徒像を学校募集要項と中学校で確認します。

Q. 一般選抜後に猶興館高校のチャレンジ選抜を受けられますか？

A. 一般選抜で猶興館高校を受検した人は、同校のチャレンジ選抜へ志願できません。実施自体も定員未充足などが条件です。

Q. 国公立大学合格19件は進学者19人ですか？

A. 断定できません。令和7年度卒業生の公式一覧は延数であり、実人数・進学者数・進学率とは異なります。

令和9年度入試を確認するときは、 長崎県公立高校入学者選抜ページと 猶興館高校公式サイトを開きます。 年度、学校名、普通科・文理探究科、自己推薦①・②、一般・チャレンジを固定します。

学校募集要項が公開されたら、評定基準、出願書類、検査会場、集合時刻、 面接、持ち物、選択問題を確認します。県の学校別表と内容がつながるかを照合し、 前年資料の数字を空欄へ移しません。

学習では、5教科診断、9教科の提出状況、定期考査、模試、活動実績を一枚へまとめます。 一日課題は教材名と時間だけでなく、ページ、問題番号、正答条件、 解き直し日まで決めます。週末に実行率と原因を確認します。

特別選抜を考える場合は、自己推薦書、活動記録、志望理由、面接を5教科と並行します。 一般選抜を本線にする場合も、調査書等4と面接1を無視しません。 どの区分でも基本的生活習慣と日々の学校学習が土台です。

進路実績は年度と人数の意味を付けて読みます。令和7年度一覧の国公立19、 私立42、医療系専門14などは延数です。学校全体の過去結果を、 学科別の進学率や個人の合格可能性へ置き換えないでください。

最後に、鬼管理専門塾は長崎県立猶興館高等学校と提携関係になく、合格を保証しません。 出願と入試制度の最終判断は、学校、長崎県教育委員会、 在籍中学校の最新案内を優先してください。