
be動詞の過去形はI wasと習ったのに、仮定法ではIf I wereになるのが納得できません。If I wasは間違いなのでしょうか?











wereは単なる過去形ではなく、「現実から離れた仮定」を示す形として働くんだ。一方、If I wasにも、過去の事実が分からないときや口語的な仮定で使われる場面がある。この記事では、意味から見分ける基準、仮定法過去の形、入試で迷わない手順まで順番に整理しよう。
結論を先に言うと、現実と反対・実現しそうにない現在や未来を仮定するなら、学校文法・入試・改まった文章ではIf I wereを選ぶのが基本です。これに対し、過去に本当にそうだったか分からない事実を条件にするならIf I wasを使えます。現代英語の会話では非現実の仮定にもwasが使われますが、「wasは常に誤り」「wereなら常に仮定法」という覚え方では実際の英文を判定できません。以下では、時ではなく話し手が事実をどう捉えているかに注目して、If I wereとIf I wasを見分けます。
目次
If I wereとIf I wasの違い|結論は「非現実」か「過去の事実」か
最初に、2つを日本語訳だけでなく意味で比較します。If I wereは、現在の事実に反することや、実現可能性を低く見ていることを想像する仮定条件で使う形です。If I wasは、過去のある時点で自分が実際にそうだった可能性を残し、その事実が分からない、または思い出せないときに使えます。どちらも日本語では「もし私が〜だったら」になり得るため、訳だけでは区別できません。
- If I was 90: 実際に成立した可能性を残す
- If I was 60: そうだったか分からない
- If I was 30: 非現実にも会話で使われる
- If I were 90: 実際の状態と異なる
- If I were 60: 実現しそうにないと見る
- If I were 30: 入試・改まった文章で選ぶ
| 形 | 中心となる意味 | 例文 | 判断のポイント |
|---|---|---|---|
| If I were | 現在・未来の非現実/可能性の低い仮定 | If I were free now, I would join you. | 実際には今、暇ではない |
| If I was | 過去の事実についての不確実な条件 | If I was rude yesterday, I apologize. | 失礼だったかは確認できていない |
| I was | 単純な過去の事実 | I was busy yesterday. | 昨日忙しかったと事実を述べる |
📚 用語解説
仮定法:話し手が事実ではない、実現しそうにない、願望にすぎないと捉える内容を表す文法上の仕組み。英語では過去形に似た形やwere、had + 過去分詞などを使い、現実との距離を示す。
If I were free now, I would join you.では、話し手は今は暇ではないと考えています。ここでwereが示すのは「昔」ではなく「現実からの距離」です。一方、If I was rude yesterday, I apologize.では、昨日失礼だった可能性を否定していません。過去の事実がどうだったか不明なので、通常の過去形wasが自然です。MLA Style Centerも、事実に反する条件ならwere、条件が存在したかもしれない場合ならwas、という区別を示しています。











同じ「もし私が〜だったら」でも、今の事実と反対ならwere、昨日の事実が分からないならwasということですね。











その理解でよいよ。まず「過去だからwas」と決めるのではなく、話し手が事実だと思っているか、現実と反対の想像をしているかを確認するのが出発点だ。
現在の話でも非現実ならwere、過去の話でも事実の可能性を残すならwasになり得ます。日本語訳に「だった」があるかではなく、その条件が現実か、未確認か、事実に反するかを判定しましょう。
仮定法でIf I wereを使う理由|wereが現実との距離を示す
通常の過去形では、be動詞は主語に合わせてI was、he was、she was、it was、you were、we were、they wereと変化します。しかし、現在・未来についての非現実な条件では、主語がI・he・she・itでもwereを使えます。このwereは、過去の時を示す通常のwasと形を分け、条件が現実の報告ではなく想像であることを読み手へ知らせます。伝統文法では過去仮定法、現代の文法説明ではirrealis(非現実形)と呼ばれることもあります。名称よりも「現実から距離を置く標識」と捉えると理解しやすくなります。
- 条件を表すif節: 事実・習慣・予測・仮定を広く含む
- 非現実の条件: 現在や未来を現実から離して想像する
- be動詞のwere: I・he・she・itにも共通して使える
📚 用語解説
直説法:事実、事実だと考える内容、現実に起こり得る出来事などを、そのまま述べるときの形。仮定法と対比されるが、ifがあるだけで直説法か仮定法かが決まるわけではない。
📚 用語解説
過去仮定法(were-subjunctive):現在・未来の非現実な状況を表すときに使うwereの形。名前に「過去」とあっても、必ずしも過去の出来事を表さない。If I were youのwereが代表例。
例えばIf she were here, she would know what to do.は、「彼女は今ここにいない」という現実を背景にした想像です。sheに通常の過去形を合わせるならwasですが、ここでは現在の非現実を表すためwereを用います。主節のwouldも、現実の予測ではなく、仮定した世界で起こる結果を表しています。British Councilはsecond conditionalを、現実には不可能または起こりそうにない現在・未来を想像する形として説明し、ifの後がbeならI/he/she/itにもwereを使えるとしています。
重要なのは、wereだけを見て機械的に訳さないことです。複数主語のthey wereは通常の過去形でも同じ形になりますし、you wereも同様です。形だけで仮定法か判断できるのはI/he/she/itでwasとwereの対立が見える場面です。それ以外は、主節のwould/could/mightや文脈から非現実性を読みます。











wereは「昔」の印ではなく、「これは現実の報告ではなく想像ですよ」と示す印として働くのですね。











そうだね。仮定法で過去形に似た形を使うのは、時間を過去へ動かすためではなく、現実から一歩離すためだと考えると、wouldを伴う理由もつながって見える。
If it rains tomorrow, we will stay home.のような現実的な未来条件も、If I was late yesterday, …のような未確認の過去条件もあります。ifという接続詞自体は、仮定法を決める標識ではありません。
If I wereの作り方と例文|仮定法過去の基本形を主語別に確認
現在・未来の非現実な条件を作る基本は、If + 主語 + 過去形, 主語 + would/could/might + 動詞の原形です。be動詞では、改まった英語・学校文法の基本として主語にかかわらずwereを使います。主節の助動詞は、wouldなら「〜するだろうに」、couldなら「〜できるのに」、mightなら「〜するかもしれないのに」という結果の違いを表します。
| 主語 | 仮定法のif節 | 主節まで含む例文 | 含意 |
|---|---|---|---|
| I | If I were rich | If I were rich, I would travel more. | 実際には裕福ではない |
| he | If he were taller | If he were taller, he could reach it. | 実際には十分に高くない |
| she | If she were here | If she were here, she would help us. | 実際にはここにいない |
| it | If it were warmer | If it were warmer, we might swim. | 実際には十分暖かくない |
| you | If you were ready | If you were ready, we could leave. | 準備できていないと見ている |
| they | If they were available | If they were available, I would ask them. | 対応可能ではないと見ている |
有名なIf I were you, I would …は、助言を表す定型的な表現です。話し手が聞き手本人になることはできないため、明確に事実に反します。Cambridge Dictionary Blogも、If I were youではwereを使うと説明しています。入試の空所補充でこのまとまりが出たら、wasではなくwereを選ぶのが安全です。
一方、一般動詞にはwereのような専用形が見えません。If I knew the answer, I would tell you.のknewは見た目が単純過去と同じですが、文全体では「答えを知らない」という現在の非現実を表します。be動詞のwereは、一般動詞では形に現れにくい現実との距離を目で確認できる、例外的に分かりやすい形なのです。











If he were、If she were、If it wereも同じなのですね。Iだけの特別ルールだと思っていました。











非現実のwereは単数の主語すべてに使える。主語を変えた例文を音読して、if節とwould以下をセットで作れるようにすると、空所補充だけでなく英作文にも強くなるよ。
I am not free now. → If I were free now, I would join you.のように、現実の文を先に書いてから仮定法へ変換すると、なぜwereなのか、主節に何を書くべきかを同時に確認できます。
If I wasが正しいのはいつ?|過去の事実と口語の仮定を分ける
If I wasが正しい場面は大きく2つあります。第一は、過去に本当にそうだったかもしれない事実を条件にするときです。第二は、現代英語の会話で、非現実の仮定にwereの代わりとしてwasを使うときです。この2つは文法上の説明が異なるため、「ネイティブが言うから全部同じ」とまとめず、文脈と場面を分けて理解する必要があります。
過去の事実が分からないときはIf I was
If I was unclear in my email, please ask me again.では、メールが不明瞭だった可能性を話し手は残しています。「実際には不明瞭ではなかった」と反対の事実を断定しているわけではありません。このように、過去に起きた可能性のあることを条件にするなら、通常の過去形wasを用いるのが自然です。
If I was late, my father drove me to school.のように、過去の習慣的な条件を表すこともできます。この文は「遅刻した場合には父が送ってくれた」という実際の過去の反復を述べ、非現実の想像ではありません。whenに近い意味で読めるかどうかは、事実条件を見分ける手掛かりになります。ただしすべてのifを機械的にwhenへ置き換えられるわけではないため、最終的には話し手が事実の可能性を残しているかを確認します。
📚 用語解説
事実条件(open condition):条件が実際に成立したか、または成立するかを話し手が未確定のまま残す条件。過去なら通常の過去形wasを使え、事実に反すると決めた仮定法のwereとは区別される。
非現実でも会話ではIf I wasが使われる
British Councilは、second conditionalでifの後がbeならwereが文法的に正しい形だと示す一方、I/he/she/itでwasを聞くことも一般的だと説明しています。Cambridge Dictionary Blogも、second conditionalではwasがよく使われ、wereはより形式的な選択肢だとしています。したがって、会話中のIf I was rich, I would …を見て、意味が通じない誤文だと断定するのは適切ではありません。
ただし、学校の定期試験、大学入試の文法問題、英作文、改まったレポートでは、非現実の条件にwereを使う方が採点上のリスクを減らせます。特にIf I were youはwereが強く定着した表現です。会話の実態を知ることと、試験で求められる標準形を選ぶことを分けましょう。











If I wasには、事実条件としての標準的なwasと、非現実だけれど会話で使われるwasの2種類があるわけですね。











そのとおり。英文を読むときは両方を受け止め、答案を書くときは非現実ならwereを選ぶ。「理解の幅」と「試験での安全な出力」を分けるのが実用的だ。
過去の未確認事実・過去の習慣ではwasが正しい場面があります。さらに現代の口語では非現実の仮定にもwasが使われます。正誤はifの有無ではなく、意味と場面から判断してください。
wereを使う関連表現|wish・as if・倒置・were toまで整理
非現実を示すwereは、If I wereだけに現れるわけではありません。願望を表すwish、事実と違う様子を表すas if/as though、ifを省略した倒置、可能性の低い未来を改まって表すwere toにもつながります。共通するのは、話し手が内容を現実から離して提示することです。関連表現を一つの原理でまとめると、個別の熟語として暗記する量を減らせます。
wish + 主語 + were
I wish I were taller.は「もっと背が高ければよいのに」という現在の事実に反する願望です。wishの後ろでも、改まった標準形としてI/he/she/itにwereを使えます。仮定法過去のwishとcouldを詳しく復習したい場合は、既存記事の仮定法過去のwishとcouldの使い方もあわせて確認してください。
as if / as though + 主語 + were
He talks as if he were the manager.は、実際には管理者ではないのに、まるで管理者であるかのように話す、という意味です。ここでもwereは現実と描写のずれを示します。一方、本当にそうかもしれないと話し手が考える文脈では、直説法の形が選ばれることもあります。
Were I … の倒置
Were I you, I would wait.は、If I were youのifを省き、wereを主語の前へ出した倒置です。British Councilは条件文の倒置を、通常の主語・動詞の順を反転する、より形式的な形として説明しています。Was I you, …とはしません。倒置を戻してIf I were …にできるか確認すると、構造を見抜けます。
If S were to do / Were S to do
If the plan were to fail, we would need another option.のwere toは、未来の出来事を可能性の低い仮定として改まって述べる形です。ifを省けばWere the plan to fail, …と倒置できます。単純なIf the plan failsよりも、話し手が実現可能性を低く見ている、または慎重に仮定を置いている響きになります。











wish、as if、Were Iの倒置も、ばらばらの例外ではなく「現実から離すwere」でつながるのですね。











そう。表面の日本語を暗記するより、現実と反対か、可能性を低く見ているかを確認するとよい。初見の英文でも、wereが作る距離を手掛かりに意味を推測できるようになる。
入試で迷わない見分け方|If I was / wereを決める5ステップ
入試の空所補充や英作文では、「仮定法だからwere」と答えだけを覚えるより、毎回同じ順序で判断する方が安定します。確認するのは、①話題の時、②条件が事実か、③話し手が現実と反対だと見ているか、④主節の形、⑤文章の場面です。次の5ステップを使えば、If I wasとIf I wereだけでなく、一般動詞の仮定法や過去完了の反実仮想にも応用できます。
- 判断の順番 90: 現在・未来か過去か
- 判断の順番 70: 成立の可能性を残すか
- 判断の順番 50: would/could/mightがあるか
- 判断の順番 30: was・were・had beenを選ぶ
- 判断の順番 10: 時制と意味が一貫するか
- 見るポイント 90: now・tomorrow・yesterdayを見る
- 見るポイント 70: 事実・未確認・反対事実を分ける
- 見るポイント 50: will・would・would haveを確認
- 見るポイント 30: 意味に対応する形を決める
- 見るポイント 10: 入試では標準形を選ぶ
現在の非現実と過去の反実仮想を混同しない
現在の非現実はIf I were free now, I would help.ですが、過去に実現しなかったことはIf I had been free yesterday, I would have helped.です。過去反実仮想ではif節をhad + 過去分詞、主節をwould have + 過去分詞にします。昨日という語を見ただけでIf I wereとしないように、話題の時と事実関係を両方見ます。
📚 用語解説
過去完了:had + 過去分詞で作る形。仮定法では、過去に実際には起きなかった条件を表すために使われる。be動詞ならhad beenとなり、If I had been …が基本になる。
よくある誤りを意味から直す
| 誤りや迷い | 確認する意味 | 入試での基本的な直し方 |
|---|---|---|
| If I was you, … | 自分が相手本人になるのは不可能 | If I were you, … |
| If I were late yesterday, I apologize. | 遅刻したか未確認の過去事実 | If I was late yesterday, … |
| If I were free yesterday, I would help. | 過去に実現しなかったこと | If I had been free, I would have helped. |
| If I were free, I will help. | 非現実の条件と現実的な結果が混在 | If I were free, I would help. |
| Was I you, … | if省略の倒置 | Were I you, … |
基礎文法から仮定法へ戻って整理したい場合は、既存記事の大岩のいちばんはじめの英文法の使い方・レベルで、時制や助動詞を含む復習の進め方も確認できます。文法問題は答えを覚えるだけでなく、現実の文と仮定の文を往復して、自分の言葉で含意を説明できるところまで練習してください。











空所の直前だけを見るのではなく、現実性、主節、時間表現を順に確認すればよいのですね。











そうだよ。特にwasとwereで迷ったら、「実際にはどうなのか」を一文で補う。その答えが「反対事実」ならwere、「分からない過去」ならwasという軸に戻れば、暗記から判断へ変わる。
If I was / wereの語法問題は「普通の対策」では受からない
結論から言うと、If I wereを「仮定法の決まり」と一度覚えるだけの普通の対策では、大学入試の語法問題や英作文で安定して得点するのは厳しいです。本記事で見たとおり、If I wasには過去の未確認事実という正しい用法があり、口語では非現実のwasも使われます。さらに、現在の非現実、過去の反実仮想、wish、as if、倒置、were toを文脈から分ける必要があります。
必要なのは知識を一度読むことではなく、毎日複数の例文で「現実の文を補う→事実性を分類する→if節と主節の形を対応させる」という判断手順を繰り返し、数日後の確認テストでも再現することです。この行動が続かなければ、解説を理解した直後はwereを選べても、初見の過去文や自由英作文でwas、were、had beenを使い分けられません。











参考書を読んだ日は分かるのに、翌週には「ifがあるからwere」と雑に選びそうです。独学以外に映像授業や予備校を使えば、定着まで解決できますか?











教材や授業を増やすだけでは、毎日の判定練習と誤答修正までは埋まらないことがある。独学、映像・アプリ、集団授業、一般的な個別指導の順に、残る限界を確認しよう。
一般的な対策には、成績が上がりにくい「従来塾の3つの限界」があります。①授業で情報を得ても行動は変わらない、②全員同じ指導は偏差値50に収束する、③週1指導では変化が遅い、という限界です。詳しい考え方は「鬼管理」とは?特徴・指導方針で説明しています。ここではIf I was / wereの習得へ一つずつ当てはめます。
独学・参考書だけではなぜ不十分か
参考書には仮定法の規則と例文が載っていますが、今日何題でwasとwereを分類するか、翌日に同じ誤りを解き直すかまでは強制しません。情報を得ても日々の行動が変わらない限界①が残り、「過去ならwas」という誤った判定を繰り返しても第三者が見ないため、停滞への対応も遅れます(限界③)。知識の所有と、判断手順の実行は別です。
映像授業・学習アプリだけではなぜ不十分か
映像授業はwereが現実との距離を示す理由を分かりやすく説明し、アプリは空所補充の回数を増やせます。しかし視聴完了や正解数だけでは、「事実性を確認せずに選んだ」「主節を見落とした」という個人の誤答手順まで毎日直るとは限りません。情報を得ても行動の質が変わらない限界①と、誤答の原因発見が遅れる限界③が残ります。
集団授業の大手予備校ではなぜ不十分か
集団授業では、多数の受験生が同じ説明・同じ進度で学びます。If I were youを間違える生徒と、If I had beenの時制を間違える生徒へ同じ課題を出せば、個別の不足へ時間を集中できず、全員同じ指導が平均的な結果へ寄りやすい限界②が生じます。授業外で毎日例文を書いたかまでは追いにくく(限界①)、次の授業まで誤りが残る点は限界③に当たります。
一般的な個別指導塾ではなぜ不十分か
一般的な個別指導塾は授業中に質問できても、週1回程度の授業だけを管理する形では、授業のない日に何題を分類し、誤答を翌日に直し、週末に初見文で確認したかまでは追えません。授業で理解しても毎日の行動が変わらない限界①と、次回授業まで修正が遅れる限界③が残ります。個別の解説があることと、日単位で行動を管理することは同じではありません。
つまり、独学・参考書、映像授業・アプリ、集団授業の大手予備校、一般的な個別指導塾のどれでも、「今日何題を意味分類するか」「翌日にどの誤答を解き直すか」「週末に初見文で定着を測るか」という毎日の行動管理が不足しやすい点は残ります。だから、If I was / wereの理解を入試得点へ変える最後の選択肢は、1日単位で行動を数値化し、確認テストまで徹底する鬼管理専門塾しかない、というのが結論です。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾は、授業を聞くだけで終わらせず、学習行動を日単位・週単位で管理する仕組みを持つ塾です。ここではREADME.md 8-2と公式ページで確定している6項目だけを、If I was / wereの語法対策へ接続して説明します。
- 学習管理: 日次指示・個別計画・毎週の確認テスト
- 講師体制: 採用率0.6%の専属講師陣
- 専門コース: 大学受験から英語資格・高校受験まで
- 相談窓口: LINE質問・無料説明会・資料請求
今日分類する例文数と復習範囲まで数値で明確にする
was・were・had beenのうち個人の誤答原因に合わせて設計する
日々の進捗を確認し、週単位のテストで定着を検証する
専属科目に特化し、講師満足度アンケート1,524件も公開する
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験に対応する
疑問をLINEで質問でき、入会前に指導内容を確認できる
❶ 1日単位で数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、「英文法を勉強する」のような曖昧な指示ではなく、今日取り組む教材・範囲・問題数を1日単位で数値化して示します。いつ・どこで・何を・なぜ・どのように行うかまで具体化する方針です(出典:鬼管理専門塾公式「鬼管理」とはページ)。
If I was / wereの対策へつなげれば、「未確認の過去・現在の反対事実・過去反実仮想を各何題分類するか」「翌日に何題解き直すか」が明確になります。解説を読んで満足せず、判断手順を毎日出力する土台になります。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
鬼管理専門塾では、全員へ同じ課題を与えるのではなく、生徒の志望校、現在地、得意・不得意に合わせて専属講師が個別行動プランを設計し、実行状況まで管理します(出典:同ページ)。一斉授業の進度ではなく、生徒ごとの不足から逆算する仕組みです。
If I were youは解けてもIf I was late yesterdayを誤る生徒と、現在のwereは分かっても過去のhad beenを作れない生徒では、必要な演習が異なります。個別行動プランなら、誤答の型ごとに復習量と順番を変え、できる範囲へ時間を使いすぎるのを防げます。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
鬼管理専門塾は毎日の進捗を数値で確認し、遅れがあれば修正指示を出します。さらに毎週の確認テストで定着度を測り、合格ラインへ届かなければ追加課題と計画修正を行います(出典:同ページ)。「問題を見たか」だけでなく「初見でもできるか」を確かめる仕組みです。
wasとwereの違いは、説明を読んだ直後より、文脈の異なる初見文で判定できるかに差が出ます。毎日の短い分類練習と週次の確認テストを組み合わせれば、事実性・時制・主節のどこを見落としたかを早く見つけ、その週のうちに修正できます。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
鬼管理専門塾の講師は、難関大学合格実績を持ち、独自の難関基準審査を通過した人材から採用されます。公式に示されている採用率は0.6%です。講師満足度アンケートは1,524件の回答を公開し、採用後も専属科目に特化して指導します(出典:公式「講師紹介」「講師満足度アンケート」ページ)。
仮定法では、正解がwereだと教わるだけでなく、「なぜ過去のwasではないのか」「実際の事実は何か」を説明できることが再現性につながります。英語に特化した講師へ誤答理由を確認できれば、丸暗記を意味と構造の判断へ変えられます。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
コースは、最難関・難関の国公立大学と私立大学の大学特化、医学部・歯学部・薬学部・看護学部などの学部特化、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPの英語資格、高校受験まで展開しています(出典:鬼管理専門塾公式「コース一覧」ページ)。
If I was / wereは、一般選抜の空所補充や整序だけでなく、自由英作文や英語資格のライティングでも現れます。目標試験に応じて、形を選ぶ問題と自分で文を作る練習の比率を変えられることが、専門コースへ接続する意味です。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日も公式LINEで質問でき、入会前には無料説明会と資料請求を利用できます。無料説明会はZoomで実施でき、保護者の同席も可能です(出典:鬼管理専門塾公式FAQ・無料説明会ページ)。指導内容や管理方法を確認してから検討できます。
例えば「口語でIf I wasを見たが答案でも使えるか」「yesterdayがあるのにhad beenではない理由は何か」といった疑問を、その日の演習中に持ち越さず質問できます。大学受験コースには条件付きの1カ月返金保証制度があり、対象範囲と詳細条件は無料説明会で確認できます。











毎日の例文数、誤答別の計画、週ごとの確認テストまでつながれば、wereだけを丸暗記する状態から抜け出せそうです。











そのとおり。文法知識は、決めた量を解き、誤りを分類し、後日もう一度できたかを確認して初めて得点力になる。まず無料説明会で、自分の学習へどう当てはめるかを相談してみよう。
鬼管理専門塾の指導方針と日々の管理については、「鬼管理」とは?特徴・指導方針を徹底解説で詳しく確認できます。また、管理型の学習でどのような結果が出ているかは、鬼管理専門塾の評判・口コミ・合格実績もあわせて確認してください。
仮定法の理解を毎日の得点行動へ変えたい方は、無料説明会でご相談ください
まとめ|If I wereとIf I wasは現実性と時制で見分ける
If I wereとIf I wasの違いは、be動詞の活用表だけでは説明できません。wereは、現在・未来の事実に反することや可能性の低いことを現実から離して示す形です。wasは、過去に実際にそうだった可能性を残す条件で使えます。現代の会話では非現実にもwasが使われますが、学校文法・入試・改まった文章では非現実のwereを基本にすると判断が安定します。
迷ったら、英文の前に「実際にはどうなのか」を一文で補ってください。実際には反対ならwere、過去の事実が分からないならwas、過去に実現しなかったことならhad beenです。この3分類を例文ごとに繰り返せば、仮定法を形の暗記ではなく意味から選べるようになります。











これからは「過去形だからwas」ではなく、現実と反対なのか、過去の事実が未確認なのかを先に言葉にしてから選びます。











それが一番確実だよ。現実の文を補い、if節と主節を対応させ、入試では標準形を選ぶ。この順を毎回守れば、If I wereの理由もIf I wasの正しい場面も同じ軸で説明できる。
よくある質問
| 質問の種類 | 先に確認すること |
|---|---|
| wereを使う理由 | 現在・未来の非現実か |
| wasが正しい場面 | 過去の事実が未確認か |
| 口語と試験の差 | 読む場面か答案を書く場面か |
| 時制の迷い | 現在の非現実か過去反実仮想か |
Q. なぜIf I wasではなくIf I wereを使うのですか?
A. 現在・未来の事実に反することや可能性の低いことを、現実から離れた仮定として示すためです。wereはここで単なる過去形ではなく、非現実を示す形として働きます。
Q. If I wasは文法的に間違いですか?
A. 一律に間違いではありません。過去に本当にそうだったか分からない事実条件ではwasが自然です。また現代英語の会話では、非現実の仮定にもwasが使われます。
Q. 大学入試ではIf I wasとIf I wereのどちらを選べばよいですか?
A. 現在・未来の非現実な条件ならwere、過去の未確認事実ならwasを基本にしてください。If I were youのような定型表現や、改まった英作文ではwereを選ぶのが安全です。
Q. If he wasとIf he wereはどう違いますか?
A. If he wasは過去に彼が実際にそうだった可能性を残す条件に使えます。If he wereは現在・未来の事実と反対、または可能性が低いと話し手が捉える条件に使う標準形です。
Q. If I were youはなぜwereなのですか?
A. 話し手が聞き手本人になることはできず、明確に事実に反するからです。助言を表す定型表現としてwereが強く定着しており、入試や改まった文章ではIf I were youを使います。
Q. If I wereは過去のことを表しますか?
A. 多くの場合、現在または未来の非現実を表します。過去に実現しなかったことなら、通常はIf I had been … / I would have …の形を使います。
Q. Were I youは正しい表現ですか?
A. 正しい改まった表現です。If I were youからifを省き、wereを主語の前へ出した倒置です。Was I youとはしません。
Q. wishの後ろでもI wereを使いますか?
A. 現在の事実に反する願望を改まった標準形で表すなら、I wish I were …を使えます。会話ではwasも聞かれますが、入試・英作文ではwereを基本にすると安全です。

本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映





