
足立学園高校の2027年度入試は、推薦・一般のどの区分を選び、国数英、評定、面接、探究・文理・総合の3コースをどう準備すればよいですか?

学校公式の2027年度生徒募集要項を基準に、推薦1月22日、一般2月10日・12日、国数英各50分100点、コース別評定、書類・面接を整理します。入学後の3コース、志・4J、探究、説明会まで一日単位の準備へつなげます。
この受験ガイドは、足立学園の2027年度募集要項掲載告知と2027年度高等学校生徒募集要項PDFを中心に、高校3年間の3コース、高校の主な科目、教育理念とスクールポリシー、高校の年間行事、2026年度学校説明会、学校基本情報を2026年8月12日に確認して構成しました。足立学園高等学校は東京都足立区千住旭町にある現行の男子校で、北千住駅東口から徒歩1分と公式要項に示されています。旧ページの学校名と現校を照合し、柏校版や閉校・統合校の記事ではないことも確認しています。
2027年度は推薦が1月22日、一般が2月10日と12日です。推薦系ではコース別5教科評定や欠席・評定・入試相談等の条件を確認し、国数英の適性検査、面接、調査書、区分によりエントリーシート等へ備えます。一般は国数英の学力テストと面接・調査書です。いずれも英語にはリスニングがあり、各教科50分100点です。探究・文理・総合の3コースは、評定基準の数字だけでなく、入学後の教科、探究、得意分野、目標大学、選抜方式まで接続して選びます。
学校は校訓を「質実剛健・有為敢闘」、教育目標を「自ら学び 心ゆたかに たくましく」とし、志と4Jを重視します。本記事では学校の言葉を面接用に暗記するのではなく、中学校での具体的な行動、入学後に取り組む学び、将来の他者貢献へつなげます。募集条件、プログラム、説明会は更新されるため、出願時は必ず学校公式と中学校の案内を優先してください。記事内のUnsplash画像は人物のいない学習環境のイメージであり、足立学園の校舎や施設を示す写真ではありません。
目次
2027年度入試日程|推薦1月22日・一般2月10日/12日

足立学園高校の2027年度入試日程は、公式に決まっていますか?

はい。推薦は2027年1月22日、一般は2月10日と12日です。いずれも8時30分集合・9時開始で、学校公式の2027年度生徒募集要項に掲載されています。
足立学園高校2027年度入試、令和9年度、男子募集、推薦入試1月22日、一般入試第1回2月10日、第2回2月12日、8時30分集合、9時開始、推薦出願1月15日から18日15時、一般出願1月25日から31日15時、郵送簡易書留、レターパック必着、推薦発表1月23日10時、一般発表試験翌日10時、入学手続、Web出願、受験票、上履き、筆記具、年度、公式PDF、確認日、家庭予定、中学校進路指導、保護者共有、交通、体調、締切、単願、併願、出願区分、試験日、発表日、手続日を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、足立学園高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校が2026年7月6日に掲載した2027年度生徒募集要項は、推薦1月22日、一般2月10日・12日、出願期間、合格発表、手続を区分別に示しています。」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。
足立学園高校2027年度入試、令和9年度、男子募集、推薦入試1月22日、一般入試第1回2月10日、第2回2月12日、8時30分集合、9時開始、推薦出願1月15日から18日15時、一般出願1月25日から31日15時、郵送簡易書留、レターパック必着、推薦発表1月23日10時、一般発表試験翌日10時、入学手続、Web出願、受験票、上履き、筆記具、年度、公式PDF、確認日、家庭予定、中学校進路指導、保護者共有、交通、体調、締切、単願、併願、出願区分、試験日、発表日、手続日を志望校研究へ生かす具体的な行動は「推薦と一般の日程を家庭カレンダーへ別々に登録し、出願最終日の15時ではなく余裕のある提出日を決めます。郵送は必着条件と方法を確認し、追跡番号も保存します。」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。
足立学園高等学校の情報を読むときの注意点は「一般第2回は2月12日です。過年度の日付や検索結果の要約を使わず、2027年度PDFの自分の受験区分の列を確認します。学校から変更通知が出た場合は最新情報を優先します。」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。
足立学園高校2027年度入試、令和9年度、男子募集、推薦入試1月22日、一般入試第1回2月10日、第2回2月12日、8時30分集合、9時開始、推薦出願1月15日から18日15時、一般出願1月25日から31日15時、郵送簡易書留、レターパック必着、推薦発表1月23日10時、一般発表試験翌日10時、入学手続、Web出願、受験票、上履き、筆記具、年度、公式PDF、確認日、家庭予定、中学校進路指導、保護者共有、交通、体調、締切、単願、併願、出願区分、試験日、発表日、手続日は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。足立学園高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。
一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。足立学園高校2027年度入試、令和9年度、男子募集、推薦入試1月22日、一般入試第1回2月10日、第2回2月12日、8時30分集合、9時開始、推薦出願1月15日から18日15時、一般出願1月25日から31日15時、郵送簡易書留、レターパック必着、推薦発表1月23日10時、一般発表試験翌日10時、入学手続、Web出願、受験票、上履き、筆記具、年度、公式PDF、確認日、家庭予定、中学校進路指導、保護者共有、交通、体調、締切、単願、併願、出願区分、試験日、発表日、手続日について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。
成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。足立学園高校2027年度入試、令和9年度、男子募集、推薦入試1月22日、一般入試第1回2月10日、第2回2月12日、8時30分集合、9時開始、推薦出願1月15日から18日15時、一般出願1月25日から31日15時、郵送簡易書留、レターパック必着、推薦発表1月23日10時、一般発表試験翌日10時、入学手続、Web出願、受験票、上履き、筆記具、年度、公式PDF、確認日、家庭予定、中学校進路指導、保護者共有、交通、体調、締切、単願、併願、出願区分、試験日、発表日、手続日の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。
面接を想定するなら、足立学園高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。足立学園高校2027年度入試、令和9年度、男子募集、推薦入試1月22日、一般入試第1回2月10日、第2回2月12日、8時30分集合、9時開始、推薦出願1月15日から18日15時、一般出願1月25日から31日15時、郵送簡易書留、レターパック必着、推薦発表1月23日10時、一般発表試験翌日10時、入学手続、Web出願、受験票、上履き、筆記具、年度、公式PDF、確認日、家庭予定、中学校進路指導、保護者共有、交通、体調、締切、単願、併願、出願区分、試験日、発表日、手続日の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。
最後に、足立学園高校2027年度入試、令和9年度、男子募集、推薦入試1月22日、一般入試第1回2月10日、第2回2月12日、8時30分集合、9時開始、推薦出願1月15日から18日15時、一般出願1月25日から31日15時、郵送簡易書留、レターパック必着、推薦発表1月23日10時、一般発表試験翌日10時、入学手続、Web出願、受験票、上履き、筆記具、年度、公式PDF、確認日、家庭予定、中学校進路指導、保護者共有、交通、体調、締切、単願、併願、出願区分、試験日、発表日、手続日の確認結果を月一回更新します。足立学園高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。
📚 用語解説
A推薦・B推薦:A推薦は単願、B推薦は併願として公式要項に区分されています。地域・中学校種別、入試相談、評定・加点の条件を自分の列で確認します。
推薦基準|探究23・文理20・総合18と欠席・評定条件

推薦や併願優遇では、どの評定基準を見ればよいですか?

公式要項では3年次通知表の国数英理社5教科合計を使い、探究23以上、文理20以上、総合18以上を示しています。区分により欠席、9教科の1、5教科の2、入試相談、加点の条件も確認が必要です。
足立学園高校推薦基準、A推薦単願、B推薦併願、スポーツ推薦単願、志自己推薦単願、併願優遇、成績特待併願、3年次通知表、国語数学英語理科社会、5段階評定合計、探究23以上、文理20以上、総合18以上、3年間欠席20日以内、9教科に1を含まない、5教科に2を含まない、加点、英検漢検数検、特別活動、入試相談、東京都、千葉県、神奈川県、埼玉県、公立中学校、私立中学校、単願、併願、教育方針、2027年3月中学校卒業見込み男子、保護者同意、担任相談、評定見込み、提出物、遅刻、早退、生活記録、資格証明、公式条件を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、足立学園高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「2027年度公式要項は出願資格を2027年3月卒業見込みの男子等とし、コース別5教科基準、欠席20日以内、評定1・2、検定・活動の考慮、入試相談の注記を掲載しています。」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。
足立学園高校推薦基準、A推薦単願、B推薦併願、スポーツ推薦単願、志自己推薦単願、併願優遇、成績特待併願、3年次通知表、国語数学英語理科社会、5段階評定合計、探究23以上、文理20以上、総合18以上、3年間欠席20日以内、9教科に1を含まない、5教科に2を含まない、加点、英検漢検数検、特別活動、入試相談、東京都、千葉県、神奈川県、埼玉県、公立中学校、私立中学校、単願、併願、教育方針、2027年3月中学校卒業見込み男子、保護者同意、担任相談、評定見込み、提出物、遅刻、早退、生活記録、資格証明、公式条件を志望校研究へ生かす具体的な行動は「中学校の担任と自分の受験区分を一つに絞って要項を横読みし、5教科合計、9教科、欠席、検定、活動、相談の六項目をチェックします。不足は教科別の次回目標へ分解します。」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。
足立学園高等学校の情報を読むときの注意点は「基準を満たすことは合格の保証ではありません。区分ごとに加点上限や利用できる地域・中学校種別が異なるため、他の区分の条件を混ぜず、公式要項と学校・中学校の説明を優先します。」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。
足立学園高校推薦基準、A推薦単願、B推薦併願、スポーツ推薦単願、志自己推薦単願、併願優遇、成績特待併願、3年次通知表、国語数学英語理科社会、5段階評定合計、探究23以上、文理20以上、総合18以上、3年間欠席20日以内、9教科に1を含まない、5教科に2を含まない、加点、英検漢検数検、特別活動、入試相談、東京都、千葉県、神奈川県、埼玉県、公立中学校、私立中学校、単願、併願、教育方針、2027年3月中学校卒業見込み男子、保護者同意、担任相談、評定見込み、提出物、遅刻、早退、生活記録、資格証明、公式条件は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。足立学園高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。
一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。足立学園高校推薦基準、A推薦単願、B推薦併願、スポーツ推薦単願、志自己推薦単願、併願優遇、成績特待併願、3年次通知表、国語数学英語理科社会、5段階評定合計、探究23以上、文理20以上、総合18以上、3年間欠席20日以内、9教科に1を含まない、5教科に2を含まない、加点、英検漢検数検、特別活動、入試相談、東京都、千葉県、神奈川県、埼玉県、公立中学校、私立中学校、単願、併願、教育方針、2027年3月中学校卒業見込み男子、保護者同意、担任相談、評定見込み、提出物、遅刻、早退、生活記録、資格証明、公式条件について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。
成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。足立学園高校推薦基準、A推薦単願、B推薦併願、スポーツ推薦単願、志自己推薦単願、併願優遇、成績特待併願、3年次通知表、国語数学英語理科社会、5段階評定合計、探究23以上、文理20以上、総合18以上、3年間欠席20日以内、9教科に1を含まない、5教科に2を含まない、加点、英検漢検数検、特別活動、入試相談、東京都、千葉県、神奈川県、埼玉県、公立中学校、私立中学校、単願、併願、教育方針、2027年3月中学校卒業見込み男子、保護者同意、担任相談、評定見込み、提出物、遅刻、早退、生活記録、資格証明、公式条件の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。
面接を想定するなら、足立学園高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。足立学園高校推薦基準、A推薦単願、B推薦併願、スポーツ推薦単願、志自己推薦単願、併願優遇、成績特待併願、3年次通知表、国語数学英語理科社会、5段階評定合計、探究23以上、文理20以上、総合18以上、3年間欠席20日以内、9教科に1を含まない、5教科に2を含まない、加点、英検漢検数検、特別活動、入試相談、東京都、千葉県、神奈川県、埼玉県、公立中学校、私立中学校、単願、併願、教育方針、2027年3月中学校卒業見込み男子、保護者同意、担任相談、評定見込み、提出物、遅刻、早退、生活記録、資格証明、公式条件の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。
最後に、足立学園高校推薦基準、A推薦単願、B推薦併願、スポーツ推薦単願、志自己推薦単願、併願優遇、成績特待併願、3年次通知表、国語数学英語理科社会、5段階評定合計、探究23以上、文理20以上、総合18以上、3年間欠席20日以内、9教科に1を含まない、5教科に2を含まない、加点、英検漢検数検、特別活動、入試相談、東京都、千葉県、神奈川県、埼玉県、公立中学校、私立中学校、単願、併願、教育方針、2027年3月中学校卒業見込み男子、保護者同意、担任相談、評定見込み、提出物、遅刻、早退、生活記録、資格証明、公式条件の確認結果を月一回更新します。足立学園高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。
📚 用語解説
5教科評定:3年次通知表に記載された国語・数学・英語・理科・社会の5段階評定の合計です。コース別基準だけでなく9教科や欠席条件も確認します。
推薦・志自己推薦・一般の違い|書類・適性検査・面接

A・B推薦、志自己推薦、一般入試では何が違いますか?

A・B推薦は国数英の適性検査、面接、調査書が中心です。一般は国数英の学力テスト、面接、調査書です。志自己推薦はエントリーシートを含むため、出願前に該当列の提出書類を確認します。
足立学園高校選考方法、A推薦、B推薦、スポーツ推薦、志自己推薦、一般入試、併願優遇、成績特待、適性検査、基礎学力テスト、学力テスト、国語数学英語、リスニング、各50分、各100点、面接、調査書、推薦書、出願届、エントリーシート、受験票学校控、厳封、公立用調査書、入試相談、志望理由、教育理念、志、4J、学校理解、男子校、探究コース、文理コース、総合コース、自己紹介、活動経験、将来像、30秒回答、60秒回答、模擬面接、根拠、提出期限、記載整合、誤字、コピー保存を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、足立学園高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「公式要項の選考方法欄は、推薦の適性検査、一般の学力テスト、面接、調査書、志自己推薦のエントリーシートを区分別に示しています。」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。
足立学園高校選考方法、A推薦、B推薦、スポーツ推薦、志自己推薦、一般入試、併願優遇、成績特待、適性検査、基礎学力テスト、学力テスト、国語数学英語、リスニング、各50分、各100点、面接、調査書、推薦書、出願届、エントリーシート、受験票学校控、厳封、公立用調査書、入試相談、志望理由、教育理念、志、4J、学校理解、男子校、探究コース、文理コース、総合コース、自己紹介、活動経験、将来像、30秒回答、60秒回答、模擬面接、根拠、提出期限、記載整合、誤字、コピー保存を志望校研究へ生かす具体的な行動は「自分の区分に必要な書類だけを一覧にし、氏名、日付、志望コース、活動内容の整合を確認します。面接は公式理念と自分の経験をつなぎ、30秒・60秒で説明します。」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。
足立学園高等学校の情報を読むときの注意点は「PDFは複数区分が横並びのため、列をずらして読むと提出漏れにつながります。印刷または拡大表示し、自分の区分を色で囲み、中学校と学校の案内で二重確認します。」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。
足立学園高校選考方法、A推薦、B推薦、スポーツ推薦、志自己推薦、一般入試、併願優遇、成績特待、適性検査、基礎学力テスト、学力テスト、国語数学英語、リスニング、各50分、各100点、面接、調査書、推薦書、出願届、エントリーシート、受験票学校控、厳封、公立用調査書、入試相談、志望理由、教育理念、志、4J、学校理解、男子校、探究コース、文理コース、総合コース、自己紹介、活動経験、将来像、30秒回答、60秒回答、模擬面接、根拠、提出期限、記載整合、誤字、コピー保存は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。足立学園高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。
一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。足立学園高校選考方法、A推薦、B推薦、スポーツ推薦、志自己推薦、一般入試、併願優遇、成績特待、適性検査、基礎学力テスト、学力テスト、国語数学英語、リスニング、各50分、各100点、面接、調査書、推薦書、出願届、エントリーシート、受験票学校控、厳封、公立用調査書、入試相談、志望理由、教育理念、志、4J、学校理解、男子校、探究コース、文理コース、総合コース、自己紹介、活動経験、将来像、30秒回答、60秒回答、模擬面接、根拠、提出期限、記載整合、誤字、コピー保存について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。
成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。足立学園高校選考方法、A推薦、B推薦、スポーツ推薦、志自己推薦、一般入試、併願優遇、成績特待、適性検査、基礎学力テスト、学力テスト、国語数学英語、リスニング、各50分、各100点、面接、調査書、推薦書、出願届、エントリーシート、受験票学校控、厳封、公立用調査書、入試相談、志望理由、教育理念、志、4J、学校理解、男子校、探究コース、文理コース、総合コース、自己紹介、活動経験、将来像、30秒回答、60秒回答、模擬面接、根拠、提出期限、記載整合、誤字、コピー保存の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。
面接を想定するなら、足立学園高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。足立学園高校選考方法、A推薦、B推薦、スポーツ推薦、志自己推薦、一般入試、併願優遇、成績特待、適性検査、基礎学力テスト、学力テスト、国語数学英語、リスニング、各50分、各100点、面接、調査書、推薦書、出願届、エントリーシート、受験票学校控、厳封、公立用調査書、入試相談、志望理由、教育理念、志、4J、学校理解、男子校、探究コース、文理コース、総合コース、自己紹介、活動経験、将来像、30秒回答、60秒回答、模擬面接、根拠、提出期限、記載整合、誤字、コピー保存の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。
最後に、足立学園高校選考方法、A推薦、B推薦、スポーツ推薦、志自己推薦、一般入試、併願優遇、成績特待、適性検査、基礎学力テスト、学力テスト、国語数学英語、リスニング、各50分、各100点、面接、調査書、推薦書、出願届、エントリーシート、受験票学校控、厳封、公立用調査書、入試相談、志望理由、教育理念、志、4J、学校理解、男子校、探究コース、文理コース、総合コース、自己紹介、活動経験、将来像、30秒回答、60秒回答、模擬面接、根拠、提出期限、記載整合、誤字、コピー保存の確認結果を月一回更新します。足立学園高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。
📚 用語解説
志自己推薦:B推薦を受験できない生徒のための単願型として2027要項に示された区分です。エントリーシート、適性検査、面接、調査書等を該当列で確認します。
国数英各50分100点|リスニング・面接までの得点計画

推薦の適性検査と一般の学力テストは、どう準備すればよいですか?

国語・数学・英語を各50分・100点で準備し、英語はリスニングを含めます。推薦でも基礎学力を疎かにせず、一般では時間内完答と面接・調査書を含む総合準備を進めます。
足立学園高校国語数学英語、適性検査、学力テスト、各50分100点、合計300点、英語リスニング、国語読解、語彙、漢字、記述、数学計算、関数、図形、文章題、英語単語、文法、長文、音声、面接、調査書、過去問、出題傾向、時間配分、見直し、途中式、本文根拠、正答率、問題数、誤答分析、知識不足、読み違い、時間不足、ケアレスミス、週次テスト、再テスト、推薦基礎学力、一般得点、受験票、上履き、筆記具、昼食、体調、睡眠、試験開始9時、北千住、当日動線、公式案内を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、足立学園高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「2027年度公式要項は推薦の基礎学力テストと一般の学力テストを国語・数学・英語各50分100点とし、英語にリスニングを含め、面接・調査書も示しています。」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。
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足立学園高等学校の情報を読むときの注意点は「非公式な合格最低点や予想問題を確定情報として扱いません。過去問は年度差を確認し、得点が上がっても面接、調査書、当日の持ち物と到着時刻を放置しないでください。」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。
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一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。足立学園高校国語数学英語、適性検査、学力テスト、各50分100点、合計300点、英語リスニング、国語読解、語彙、漢字、記述、数学計算、関数、図形、文章題、英語単語、文法、長文、音声、面接、調査書、過去問、出題傾向、時間配分、見直し、途中式、本文根拠、正答率、問題数、誤答分析、知識不足、読み違い、時間不足、ケアレスミス、週次テスト、再テスト、推薦基礎学力、一般得点、受験票、上履き、筆記具、昼食、体調、睡眠、試験開始9時、北千住、当日動線、公式案内について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。
成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。足立学園高校国語数学英語、適性検査、学力テスト、各50分100点、合計300点、英語リスニング、国語読解、語彙、漢字、記述、数学計算、関数、図形、文章題、英語単語、文法、長文、音声、面接、調査書、過去問、出題傾向、時間配分、見直し、途中式、本文根拠、正答率、問題数、誤答分析、知識不足、読み違い、時間不足、ケアレスミス、週次テスト、再テスト、推薦基礎学力、一般得点、受験票、上履き、筆記具、昼食、体調、睡眠、試験開始9時、北千住、当日動線、公式案内の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。
面接を想定するなら、足立学園高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。足立学園高校国語数学英語、適性検査、学力テスト、各50分100点、合計300点、英語リスニング、国語読解、語彙、漢字、記述、数学計算、関数、図形、文章題、英語単語、文法、長文、音声、面接、調査書、過去問、出題傾向、時間配分、見直し、途中式、本文根拠、正答率、問題数、誤答分析、知識不足、読み違い、時間不足、ケアレスミス、週次テスト、再テスト、推薦基礎学力、一般得点、受験票、上履き、筆記具、昼食、体調、睡眠、試験開始9時、北千住、当日動線、公式案内の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。
最後に、足立学園高校国語数学英語、適性検査、学力テスト、各50分100点、合計300点、英語リスニング、国語読解、語彙、漢字、記述、数学計算、関数、図形、文章題、英語単語、文法、長文、音声、面接、調査書、過去問、出題傾向、時間配分、見直し、途中式、本文根拠、正答率、問題数、誤答分析、知識不足、読み違い、時間不足、ケアレスミス、週次テスト、再テスト、推薦基礎学力、一般得点、受験票、上履き、筆記具、昼食、体調、睡眠、試験開始9時、北千住、当日動線、公式案内の確認結果を月一回更新します。足立学園高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。
📚 用語解説
適性検査:推薦系で実施する基礎学力テストです。2027要項では国語・数学・英語を各50分100点とし、英語にはリスニングがあります。
探究・文理・総合3コース|目標大学と学び方で選ぶ

足立学園高校の3コースは、何を基準に選べばよいですか?

探究は課題探究と進路探究を軸に難関国公立・海外難関大、文理は難関私大、総合は得意分野と総合型選抜も視野に入れます。教科、探究、活動、希望進路を合わせて選びます。
足立学園高校3コース、探究コース、文理コース、総合コース、課題探究、進路探究、難関国公立大学、海外難関大学、早稲田大学、慶應義塾大学、最難関私立大学、総合型選抜、AO、自己推薦、スポーツ、芸術、基礎学力、自主学習、コース変更、学力と志望、高校3年午前週24時間必修、午後週10時間自由選択、文系、理系、選択科目、国語、地歴、数学、理科、英語、探究総合、英会話、部活動、学校行事、志望大学、学部、受験科目、共通テスト、私大、海外、説明会、時間割、卒業後進路、本人適性、保護者相談、単純序列にしないを調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、足立学園高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の高校教育ページは高校から探究・文理・総合の3コースを選べること、目指す大学、探究の軸、2年次の文理分け、3年次の必修と自由選択を説明しています。」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。
足立学園高校3コース、探究コース、文理コース、総合コース、課題探究、進路探究、難関国公立大学、海外難関大学、早稲田大学、慶應義塾大学、最難関私立大学、総合型選抜、AO、自己推薦、スポーツ、芸術、基礎学力、自主学習、コース変更、学力と志望、高校3年午前週24時間必修、午後週10時間自由選択、文系、理系、選択科目、国語、地歴、数学、理科、英語、探究総合、英会話、部活動、学校行事、志望大学、学部、受験科目、共通テスト、私大、海外、説明会、時間割、卒業後進路、本人適性、保護者相談、単純序列にしないを志望校研究へ生かす具体的な行動は「希望大学・学部の受験科目を調べ、3コースの授業、探究、英語、選択科目、部活動との相性を表にします。説明会でコース変更の条件と実例も質問します。」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。
足立学園高等学校の情報を読むときの注意点は「コース名や評定基準だけで本人の三年間を決めません。カリキュラムは年度変更があり、目標大学は合格保証ではありません。最新時間割と進路指導を学校で確認します。」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。
足立学園高校3コース、探究コース、文理コース、総合コース、課題探究、進路探究、難関国公立大学、海外難関大学、早稲田大学、慶應義塾大学、最難関私立大学、総合型選抜、AO、自己推薦、スポーツ、芸術、基礎学力、自主学習、コース変更、学力と志望、高校3年午前週24時間必修、午後週10時間自由選択、文系、理系、選択科目、国語、地歴、数学、理科、英語、探究総合、英会話、部活動、学校行事、志望大学、学部、受験科目、共通テスト、私大、海外、説明会、時間割、卒業後進路、本人適性、保護者相談、単純序列にしないは、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。足立学園高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。
一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。足立学園高校3コース、探究コース、文理コース、総合コース、課題探究、進路探究、難関国公立大学、海外難関大学、早稲田大学、慶應義塾大学、最難関私立大学、総合型選抜、AO、自己推薦、スポーツ、芸術、基礎学力、自主学習、コース変更、学力と志望、高校3年午前週24時間必修、午後週10時間自由選択、文系、理系、選択科目、国語、地歴、数学、理科、英語、探究総合、英会話、部活動、学校行事、志望大学、学部、受験科目、共通テスト、私大、海外、説明会、時間割、卒業後進路、本人適性、保護者相談、単純序列にしないについて調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。
成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。足立学園高校3コース、探究コース、文理コース、総合コース、課題探究、進路探究、難関国公立大学、海外難関大学、早稲田大学、慶應義塾大学、最難関私立大学、総合型選抜、AO、自己推薦、スポーツ、芸術、基礎学力、自主学習、コース変更、学力と志望、高校3年午前週24時間必修、午後週10時間自由選択、文系、理系、選択科目、国語、地歴、数学、理科、英語、探究総合、英会話、部活動、学校行事、志望大学、学部、受験科目、共通テスト、私大、海外、説明会、時間割、卒業後進路、本人適性、保護者相談、単純序列にしないの理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。
面接を想定するなら、足立学園高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。足立学園高校3コース、探究コース、文理コース、総合コース、課題探究、進路探究、難関国公立大学、海外難関大学、早稲田大学、慶應義塾大学、最難関私立大学、総合型選抜、AO、自己推薦、スポーツ、芸術、基礎学力、自主学習、コース変更、学力と志望、高校3年午前週24時間必修、午後週10時間自由選択、文系、理系、選択科目、国語、地歴、数学、理科、英語、探究総合、英会話、部活動、学校行事、志望大学、学部、受験科目、共通テスト、私大、海外、説明会、時間割、卒業後進路、本人適性、保護者相談、単純序列にしないの公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。
最後に、足立学園高校3コース、探究コース、文理コース、総合コース、課題探究、進路探究、難関国公立大学、海外難関大学、早稲田大学、慶應義塾大学、最難関私立大学、総合型選抜、AO、自己推薦、スポーツ、芸術、基礎学力、自主学習、コース変更、学力と志望、高校3年午前週24時間必修、午後週10時間自由選択、文系、理系、選択科目、国語、地歴、数学、理科、英語、探究総合、英会話、部活動、学校行事、志望大学、学部、受験科目、共通テスト、私大、海外、説明会、時間割、卒業後進路、本人適性、保護者相談、単純序列にしないの確認結果を月一回更新します。足立学園高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。
📚 用語解説
探究総合:教科学習と課題研究・進路研究を結ぶ学びです。問いを立て、根拠を集め、行動・発表・改善まで進めます。
教育理念と志・4J|自ら学び将来を切り拓く男子教育

足立学園高校が大切にする『志』と4Jは何ですか?

校訓は質実剛健・有為敢闘、教育目標は自ら学び・心ゆたかに・たくましくです。4Jは自尊心・自信・自負心・自己肯定感を指し、経験と行動を通して志へつなげます。
足立学園高校教育理念、質実剛健、有為敢闘、自ら学び、心ゆたかに、たくましく、志、夢や目標、世のため人のため、紳士教育、男子校、4J、自尊心、自信、自負心、自己肯定感、主体的学習、人間力、社会性、協調性、感謝、責任感、実行力、決断力、指導力、アドミッションポリシー、協働、学校行事、部活動、委員会、教科学習、課題研究、進路研究、ICT、アクティブラーニング、論理力、表現力、思考力、行動力、面接、エントリーシート、志望理由、経験、失敗、改善、他者貢献、将来像を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、足立学園高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の教育理念と2027要項は、質実剛健・有為敢闘、自ら学び心ゆたかにたくましく、志、4J、求める生徒像を一貫して説明しています。」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。
足立学園高校教育理念、質実剛健、有為敢闘、自ら学び、心ゆたかに、たくましく、志、夢や目標、世のため人のため、紳士教育、男子校、4J、自尊心、自信、自負心、自己肯定感、主体的学習、人間力、社会性、協調性、感謝、責任感、実行力、決断力、指導力、アドミッションポリシー、協働、学校行事、部活動、委員会、教科学習、課題研究、進路研究、ICT、アクティブラーニング、論理力、表現力、思考力、行動力、面接、エントリーシート、志望理由、経験、失敗、改善、他者貢献、将来像を志望校研究へ生かす具体的な行動は「中学校で続けた学習・行事・部活動・委員会から一例を選び、課題、行動、結果、学び、入学後の次の行動の五段階で言語化します。面接の志望理由へ接続します。」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。
足立学園高等学校の情報を読むときの注意点は「立派な夢を作ることが目的ではありません。学校は、まだ志が見つからなくても目の前のことへ前向きに努力する生徒を歓迎しています。借り物の表現より具体的な行動を示します。」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。
足立学園高校教育理念、質実剛健、有為敢闘、自ら学び、心ゆたかに、たくましく、志、夢や目標、世のため人のため、紳士教育、男子校、4J、自尊心、自信、自負心、自己肯定感、主体的学習、人間力、社会性、協調性、感謝、責任感、実行力、決断力、指導力、アドミッションポリシー、協働、学校行事、部活動、委員会、教科学習、課題研究、進路研究、ICT、アクティブラーニング、論理力、表現力、思考力、行動力、面接、エントリーシート、志望理由、経験、失敗、改善、他者貢献、将来像は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。足立学園高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。
一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。足立学園高校教育理念、質実剛健、有為敢闘、自ら学び、心ゆたかに、たくましく、志、夢や目標、世のため人のため、紳士教育、男子校、4J、自尊心、自信、自負心、自己肯定感、主体的学習、人間力、社会性、協調性、感謝、責任感、実行力、決断力、指導力、アドミッションポリシー、協働、学校行事、部活動、委員会、教科学習、課題研究、進路研究、ICT、アクティブラーニング、論理力、表現力、思考力、行動力、面接、エントリーシート、志望理由、経験、失敗、改善、他者貢献、将来像について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。
成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。足立学園高校教育理念、質実剛健、有為敢闘、自ら学び、心ゆたかに、たくましく、志、夢や目標、世のため人のため、紳士教育、男子校、4J、自尊心、自信、自負心、自己肯定感、主体的学習、人間力、社会性、協調性、感謝、責任感、実行力、決断力、指導力、アドミッションポリシー、協働、学校行事、部活動、委員会、教科学習、課題研究、進路研究、ICT、アクティブラーニング、論理力、表現力、思考力、行動力、面接、エントリーシート、志望理由、経験、失敗、改善、他者貢献、将来像の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。
面接を想定するなら、足立学園高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。足立学園高校教育理念、質実剛健、有為敢闘、自ら学び、心ゆたかに、たくましく、志、夢や目標、世のため人のため、紳士教育、男子校、4J、自尊心、自信、自負心、自己肯定感、主体的学習、人間力、社会性、協調性、感謝、責任感、実行力、決断力、指導力、アドミッションポリシー、協働、学校行事、部活動、委員会、教科学習、課題研究、進路研究、ICT、アクティブラーニング、論理力、表現力、思考力、行動力、面接、エントリーシート、志望理由、経験、失敗、改善、他者貢献、将来像の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。
最後に、足立学園高校教育理念、質実剛健、有為敢闘、自ら学び、心ゆたかに、たくましく、志、夢や目標、世のため人のため、紳士教育、男子校、4J、自尊心、自信、自負心、自己肯定感、主体的学習、人間力、社会性、協調性、感謝、責任感、実行力、決断力、指導力、アドミッションポリシー、協働、学校行事、部活動、委員会、教科学習、課題研究、進路研究、ICT、アクティブラーニング、論理力、表現力、思考力、行動力、面接、エントリーシート、志望理由、経験、失敗、改善、他者貢献、将来像の確認結果を月一回更新します。足立学園高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。
📚 用語解説
4J:自尊心・自信・自負心・自己肯定感の四つを指す学校独自の表現です。多様な経験へ積極的に取り組み、志へつなげます。
教科・探究・行事を記録|eポートフォリオと進路準備

入学後の学習や探究は、大学進路へどうつながりますか?

学校は教科学習・課題研究・進路研究を結び付けます。探究総合、小テスト、英語、行事やOBとの対話を、eポートフォリオの学びの履歴として残し、次の行動へつなげます。
足立学園高校教科学習、課題研究、進路研究、自立した学習者、国語、数学小テスト、英語反転授業、ALT添削、英会話、探究総合、課題探究、進路探究、eポートフォリオ、学びの履歴書、キャリアデザイン講演会、大学生OB懇談会、社会人OB懇談会、松下政経塾志探究プログラム、探究中間発表会、探究発表会、学園祭、体育祭、三者面談、修学旅行、グローバルスタディツアー、記録、問い、仮説、資料、インタビュー、行動、発表、振り返り、改善、総合型選抜、推薦、一般選抜、大学受験、年度、参加条件、本人行動、公式年間行事を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、足立学園高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「公式の教科ページは自立した学習者、教科学習・課題研究・進路研究の接続を示し、年間行事ページはeポートフォリオ、志探究、OB懇談会、探究発表等を掲載しています。」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。
足立学園高校教科学習、課題研究、進路研究、自立した学習者、国語、数学小テスト、英語反転授業、ALT添削、英会話、探究総合、課題探究、進路探究、eポートフォリオ、学びの履歴書、キャリアデザイン講演会、大学生OB懇談会、社会人OB懇談会、松下政経塾志探究プログラム、探究中間発表会、探究発表会、学園祭、体育祭、三者面談、修学旅行、グローバルスタディツアー、記録、問い、仮説、資料、インタビュー、行動、発表、振り返り、改善、総合型選抜、推薦、一般選抜、大学受験、年度、参加条件、本人行動、公式年間行事を志望校研究へ生かす具体的な行動は「活動ごとに参加日、目的、役割、根拠資料、成果、改善点を一枚に残します。教科小テストも同じ形式で誤答理由と再テスト日を記録し、月末に進路目標と結び直します。」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。
足立学園高等学校の情報を読むときの注意点は「行事名やプログラムは年度により変更されます。参加しただけで総合型選抜に有利になるとは限りません。本人が問いを立て、根拠を集め、改善した過程を重視します。」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。
足立学園高校教科学習、課題研究、進路研究、自立した学習者、国語、数学小テスト、英語反転授業、ALT添削、英会話、探究総合、課題探究、進路探究、eポートフォリオ、学びの履歴書、キャリアデザイン講演会、大学生OB懇談会、社会人OB懇談会、松下政経塾志探究プログラム、探究中間発表会、探究発表会、学園祭、体育祭、三者面談、修学旅行、グローバルスタディツアー、記録、問い、仮説、資料、インタビュー、行動、発表、振り返り、改善、総合型選抜、推薦、一般選抜、大学受験、年度、参加条件、本人行動、公式年間行事は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。足立学園高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。
一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。足立学園高校教科学習、課題研究、進路研究、自立した学習者、国語、数学小テスト、英語反転授業、ALT添削、英会話、探究総合、課題探究、進路探究、eポートフォリオ、学びの履歴書、キャリアデザイン講演会、大学生OB懇談会、社会人OB懇談会、松下政経塾志探究プログラム、探究中間発表会、探究発表会、学園祭、体育祭、三者面談、修学旅行、グローバルスタディツアー、記録、問い、仮説、資料、インタビュー、行動、発表、振り返り、改善、総合型選抜、推薦、一般選抜、大学受験、年度、参加条件、本人行動、公式年間行事について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。
成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。足立学園高校教科学習、課題研究、進路研究、自立した学習者、国語、数学小テスト、英語反転授業、ALT添削、英会話、探究総合、課題探究、進路探究、eポートフォリオ、学びの履歴書、キャリアデザイン講演会、大学生OB懇談会、社会人OB懇談会、松下政経塾志探究プログラム、探究中間発表会、探究発表会、学園祭、体育祭、三者面談、修学旅行、グローバルスタディツアー、記録、問い、仮説、資料、インタビュー、行動、発表、振り返り、改善、総合型選抜、推薦、一般選抜、大学受験、年度、参加条件、本人行動、公式年間行事の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。
面接を想定するなら、足立学園高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。足立学園高校教科学習、課題研究、進路研究、自立した学習者、国語、数学小テスト、英語反転授業、ALT添削、英会話、探究総合、課題探究、進路探究、eポートフォリオ、学びの履歴書、キャリアデザイン講演会、大学生OB懇談会、社会人OB懇談会、松下政経塾志探究プログラム、探究中間発表会、探究発表会、学園祭、体育祭、三者面談、修学旅行、グローバルスタディツアー、記録、問い、仮説、資料、インタビュー、行動、発表、振り返り、改善、総合型選抜、推薦、一般選抜、大学受験、年度、参加条件、本人行動、公式年間行事の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。
最後に、足立学園高校教科学習、課題研究、進路研究、自立した学習者、国語、数学小テスト、英語反転授業、ALT添削、英会話、探究総合、課題探究、進路探究、eポートフォリオ、学びの履歴書、キャリアデザイン講演会、大学生OB懇談会、社会人OB懇談会、松下政経塾志探究プログラム、探究中間発表会、探究発表会、学園祭、体育祭、三者面談、修学旅行、グローバルスタディツアー、記録、問い、仮説、資料、インタビュー、行動、発表、振り返り、改善、総合型選抜、推薦、一般選抜、大学受験、年度、参加条件、本人行動、公式年間行事の確認結果を月一回更新します。足立学園高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。
📚 用語解説
eポートフォリオ:学校行事や探究、教科学習の過程を学びの履歴として残す記録です。活動名だけでなく本人の役割、根拠、改善を言語化します。
説明会と通学確認|北千住駅東口1分を本人が実測

説明会では何を確認し、通学はどう確かめればよいですか?

2026年度高校説明会は公式予約ページで案内されます。入試、3コース、探究・部活、個別相談、校内見学を確認し、北千住駅東口から徒歩1分という公式案内を平日朝に実測します。
足立学園高校説明会2026年度、高校説明会7月18日、高校説明会8月29日、探究体験、部活動体験、個別相談、校内見学、食堂体験、10月10日、Web予約、予約開始1か月前予定、上履き、公式イベントページ、定員、時間、変更、学園祭、入試相談、2027募集要項、推薦、一般、3コース、探究、文理、総合、男子校、授業、先生、生徒、施設、質問メモ、北千住駅東口徒歩1分、東京都足立区千住旭町40番24号、JR、東京メトロ、東武、つくばエクスプレス、乗換、混雑、遅延、雨天、改札、朝の実測、帰宅時間、部活動後、交通費、安全、家庭共有を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、足立学園高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「公式説明会ページは2026年度高校説明会をWeb予約制で案内し、探究・部活動体験、個別相談、校内見学等を掲載しています。2027要項は北千住駅東口徒歩1分と住所を示します。」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。
足立学園高校説明会2026年度、高校説明会7月18日、高校説明会8月29日、探究体験、部活動体験、個別相談、校内見学、食堂体験、10月10日、Web予約、予約開始1か月前予定、上履き、公式イベントページ、定員、時間、変更、学園祭、入試相談、2027募集要項、推薦、一般、3コース、探究、文理、総合、男子校、授業、先生、生徒、施設、質問メモ、北千住駅東口徒歩1分、東京都足立区千住旭町40番24号、JR、東京メトロ、東武、つくばエクスプレス、乗換、混雑、遅延、雨天、改札、朝の実測、帰宅時間、部活動後、交通費、安全、家庭共有を志望校研究へ生かす具体的な行動は「説明会前に質問を入試・コース・学校生活・通学の四分類で各一つ用意します。本人が平日朝の候補時間に駅から校門まで歩き、乗換・混雑・雨天経路を記録します。」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。
足立学園高等学校の情報を読むときの注意点は「日程、予約開始、実施内容、定員、持ち物は変更があります。公式イベントページを直前確認してください。記事のUnsplash画像は学習イメージであり、学校施設の写真ではありません。」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。
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一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。足立学園高校説明会2026年度、高校説明会7月18日、高校説明会8月29日、探究体験、部活動体験、個別相談、校内見学、食堂体験、10月10日、Web予約、予約開始1か月前予定、上履き、公式イベントページ、定員、時間、変更、学園祭、入試相談、2027募集要項、推薦、一般、3コース、探究、文理、総合、男子校、授業、先生、生徒、施設、質問メモ、北千住駅東口徒歩1分、東京都足立区千住旭町40番24号、JR、東京メトロ、東武、つくばエクスプレス、乗換、混雑、遅延、雨天、改札、朝の実測、帰宅時間、部活動後、交通費、安全、家庭共有について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。
成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。足立学園高校説明会2026年度、高校説明会7月18日、高校説明会8月29日、探究体験、部活動体験、個別相談、校内見学、食堂体験、10月10日、Web予約、予約開始1か月前予定、上履き、公式イベントページ、定員、時間、変更、学園祭、入試相談、2027募集要項、推薦、一般、3コース、探究、文理、総合、男子校、授業、先生、生徒、施設、質問メモ、北千住駅東口徒歩1分、東京都足立区千住旭町40番24号、JR、東京メトロ、東武、つくばエクスプレス、乗換、混雑、遅延、雨天、改札、朝の実測、帰宅時間、部活動後、交通費、安全、家庭共有の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。
面接を想定するなら、足立学園高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。足立学園高校説明会2026年度、高校説明会7月18日、高校説明会8月29日、探究体験、部活動体験、個別相談、校内見学、食堂体験、10月10日、Web予約、予約開始1か月前予定、上履き、公式イベントページ、定員、時間、変更、学園祭、入試相談、2027募集要項、推薦、一般、3コース、探究、文理、総合、男子校、授業、先生、生徒、施設、質問メモ、北千住駅東口徒歩1分、東京都足立区千住旭町40番24号、JR、東京メトロ、東武、つくばエクスプレス、乗換、混雑、遅延、雨天、改札、朝の実測、帰宅時間、部活動後、交通費、安全、家庭共有の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。
最後に、足立学園高校説明会2026年度、高校説明会7月18日、高校説明会8月29日、探究体験、部活動体験、個別相談、校内見学、食堂体験、10月10日、Web予約、予約開始1か月前予定、上履き、公式イベントページ、定員、時間、変更、学園祭、入試相談、2027募集要項、推薦、一般、3コース、探究、文理、総合、男子校、授業、先生、生徒、施設、質問メモ、北千住駅東口徒歩1分、東京都足立区千住旭町40番24号、JR、東京メトロ、東武、つくばエクスプレス、乗換、混雑、遅延、雨天、改札、朝の実測、帰宅時間、部活動後、交通費、安全、家庭共有の確認結果を月一回更新します。足立学園高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。
📚 用語解説
入試相談:推薦や併願優遇等の利用条件を中学校または受験生・保護者が学校と確認する手続です。地域・学校種別で方法が異なるため公式注記を確認します。
鬼管理専門塾の特徴|足立学園高校対策を一日単位で管理

推薦と一般を両立しながら、今日から何を進めればよいですか?

国数英を毎日、評定・提出・欠席管理を週次、面接・志・学校研究を週次で進めます。問題数、正答数、再テスト、公式確認を数値化し、未達を翌日の行動へ戻します。
足立学園高校受験対策、2027年度、推薦、一般、国語数学英語、各50分100点、英語リスニング、内申、5教科評定、探究23、文理20、総合18、欠席、提出物、A推薦、B推薦、志自己推薦、併願優遇、成績特待、面接、エントリーシート、志、4J、3コース研究、過去問、正答率、問題数、学習時間、開始時刻、単元、教材、復習、確認テスト、再テスト、週次面談、月次更新、説明会、公式要項、家庭共有、中学校相談、北千住通学、睡眠、体調、無料説明会、資料請求、LINE質問、大学受験、総合型選抜、推薦、英語資格、高校受験、鬼管理専門塾を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、足立学園高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の2027要項、3コース、教育理念、教科、行事、説明会を結ぶと、国数英・評定・志・学校研究を並行管理する必要性が分かります。」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。
足立学園高校受験対策、2027年度、推薦、一般、国語数学英語、各50分100点、英語リスニング、内申、5教科評定、探究23、文理20、総合18、欠席、提出物、A推薦、B推薦、志自己推薦、併願優遇、成績特待、面接、エントリーシート、志、4J、3コース研究、過去問、正答率、問題数、学習時間、開始時刻、単元、教材、復習、確認テスト、再テスト、週次面談、月次更新、説明会、公式要項、家庭共有、中学校相談、北千住通学、睡眠、体調、無料説明会、資料請求、LINE質問、大学受験、総合型選抜、推薦、英語資格、高校受験、鬼管理専門塾を志望校研究へ生かす具体的な行動は「今週の国数英を問題数と開始時刻まで決め、土曜に50分テスト、日曜に原因分析をします。評定、提出、欠席、面接、公式更新は週次表で点検し、翌週の一日単位へ再配置します。」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。
足立学園高等学校の情報を読むときの注意点は「塾の管理は合格やコース判定を保証せず、学校と中学校の公式案内を代替しません。推薦基準、出願、発表、手続は2027年度要項を優先し、変更を必ず反映します。」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。
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「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
足立学園高校の国数英各50分対策、推薦の評定・欠席管理、志自己推薦のシート、面接、3コース研究、説明会、公式要項更新を、教材名・問題数・開始時刻・確認URLまで一日単位で数値化します。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
本人の5教科評定、国数英の単元別正答率、リスニング、提出状況、志につながる活動経験、探究・文理・総合の希望、通学時間を基に、生徒ごとの個別行動プランを作成します。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
毎日の問題数とやり直し、毎週の国数英50分テスト、評定・提出・欠席、面接録音、エントリーシート、学校研究を徹底管理し、確認テストの結果から未達分を翌週へ修正します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
採用率0.6%の専属講師陣が、2027要項の区分と足立学園高校の探究・文理・総合、志・4Jを混同せず支援し、講師満足度アンケート1,524件の声も指導改善に活用します。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
大学受験・総合型選抜・推薦・英語資格・高校受験の5領域を扱う4専門コースを、足立学園高校入試と入学後の難関国公立・難関私大・総合型選抜、探究、英語学習に合わせて組み合わせます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
推薦基準、国数英、英語リスニング、面接、志自己推薦、3コース、説明会、北千住通学の疑問はLINE質問対応で整理し、無料説明会と資料請求で支援範囲・費用・開始時期を確認できます。
足立学園高校対策では、2027年度公式要項の推薦・一般、探究23・文理20・総合18の5教科評定、欠席・評定条件、国数英各50分100点、面接・調査書・エントリーシートと、3コース、志・4J、探究総合、説明会を一つの週次計画へ統合します。鬼管理専門塾の指導内容と合格実績を確認し、管理方法と支援範囲を比較してください。過去実績は本人の合格やコース判定を保証しません。無料説明会では国数英の単元別正答率、評定・提出・欠席、面接、志、希望コース、通学と部活動の時間を共有し、公式要項を優先した行動表へ整えます。2027年度公式募集要項、高校3コース、教育理念・志・4J、高校説明会を手元に置き、確認日付きで更新してください。
足立学園高校の国数英、評定・欠席、面接・志、探究・文理・総合のコース研究、説明会、公式更新を、今日から実行できる一日単位の計画へ整えます。
よくある質問
| 確認項目 | 一次資料 | 次の行動 |
|---|---|---|
| 推薦 | 2027年度公式募集要項 | 1/22、評定・適性検査・面接 |
| 一般 | 2027年度公式募集要項 | 2/10・12、国数英・面接 |
| 3コース | 高校教育・教科ページ | 探究・文理・総合を比較 |
| 志・見学 | 理念・行事・説明会 | 4Jと本人の行動へ接続 |
Q. 足立学園高校は男子校ですか?
A. はい。公式の2027年度高校募集要項は、2027年3月に中学校卒業見込みの男子を出願資格に含めています。
Q. 2027年度の推薦入試日はいつですか?
A. 2027年1月22日です。8時30分集合、9時開始と公式募集要項に掲載されています。
Q. 一般入試日はいつですか?
A. 第1回は2027年2月10日、第2回は2月12日です。過年度や検索要約と混ぜず、2027年度要項を確認してください。
Q. 推薦の5教科評定基準は?
A. 公式要項では3年次の国数英理社合計で探究23以上、文理20以上、総合18以上です。区分別の欠席・評定・相談条件も必要です。
Q. 推薦と一般の試験科目は?
A. 推薦の適性検査と一般の学力テストは国語・数学・英語各50分100点で、英語はリスニングを含みます。面接・調査書等も区分別に確認します。
Q. 3コースは何ですか?
A. 探究コース、文理コース、総合コースです。目標大学、教科、探究、得意分野、選抜方式を比較して選びます。
Q. 志自己推薦とは何ですか?
A. 2027要項でB推薦を受験できない生徒のための単願型として示された区分です。適性検査、エントリーシート、面接、調査書等を確認します。
Q. 足立学園の4Jとは?
A. 自尊心・自信・自負心・自己肯定感です。学校は多様な経験を通じて4Jを高め、志へつなげると説明しています。
Q. 最寄り駅から何分ですか?
A. 公式要項は北千住駅東口から徒歩1分と案内しています。本人が平日朝の混雑や乗換を含めて実測してください。
Q. この記事だけで出願できますか?
A. できません。2027年度公式募集要項、学校説明会、中学校の進路指導を優先し、変更を直前確認してください。

本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映




