舟入高校に合格する塾の選び方【FICC・2027年度入試】舟入高校専門塾が解説

広島市立舟入高等学校は、広島市中区舟入南一丁目4-4にある全日制の高校です。学校公式サイトによると、設置者は広島市で、普通科に〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コース(FICC)の二つの入口があります。学校公式の沿革では、1949年4月に総合制・学区制・共学制の高等学校として設置されたと説明されており、そこから校名・制度が幾度も変わってきた歴史があります。歴史の長さだけで志望校を決めず、普通コースとFICCという二つの入口、令和9年度入試の違いを現在の公式資料で確かめましょう。

学校公式の沿革には、1998年3月の新校舎竣工と総合選抜制度の廃止・単独選抜の開始、同年4月の国際コミュニケーションコース設置、2001年11月の韓国・大邱外国語学校との姉妹校調印、2016年12月のフランス・バルトルディ高校との姉妹校調印などが年表として記載されています。2019年には創立70周年の記念式典が行われ、2025年4月には特色ある教育実践研究校の再指定と新校長就任がありました。年表の各項目は制度の開始年度であり、現在の運用と同じとは限らないため、最新の学校案内で確認してください。

校訓は「おのれに徹して人のために生きよう」です。令和8年度入学者選抜実施内容シートでは、この校訓を教育活動の指針として、多様性を認め自他を尊重する豊かな人間性、主体的・対話的で深い学びを通した高い知性と教養、課題を発見し解決に取り組み新たな価値を育む創造力の三つを育成すると説明しています。志望理由では校訓を言葉として並べるだけでなく、中学校で他者と協働した経験、課題を見つけて解決に取り組んだ経験へ具体的に結び付けてください。

普通科の中には、〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コースという名称も内容も異なる二つのコースがあります。普通コースの実施内容シートによると、普通コースの令和8年度入学定員は280人で、特色枠30%(84人)と一般枠70%(196人)に分かれます。FICCの実施内容シートによると、FICCの入学定員は40人で、特色枠30%(12人)と一般枠70%(28人)です。同じ「舟入高校」でも、コースによって配点比重と検査内容が異なることを見落とさないでください。

学校公式の国際コミュニケーションコースによると、FICCは1999年に設立され、英語に加えてフランス語・中国語・韓国語から1言語を選んで3年間学ぶ複言語教育を特色としています。1年次は世界各国とのオンライン交流、2年次は外国語と地歴・公民の教員によるチームティーチングで1つの国を1年間研究し、3年次はすべて英語で行う模擬国連に取り組みます。この教科横断型のチームティーチングは、広島市内の公立高校で本校のみと説明されています。

学校公式のABLE Timeでは、総合的な探究の時間をAmbition・Brilliance・Literacy・Excellenceの頭文字からABLE Timeと呼び、1年次に探究に必要な汎用能力を身に付け、2年次は舟入オリジナルの問い立てメソッドで探究し、3年次は英語で論文を執筆すると説明しています。学校が育成を目指す「舟入生がつけたい9つの力」という指標もあり、探究活動と教科学習を結び付ける仕組みが整えられています。

学校生活では、学校公式の学校案内に、野球・バドミントン・バレーボール・テニス・卓球・水泳・サッカー・ソフトテニス・バスケットボール・陸上・剣道などの体育系部活動と、漫画研究・華道・放送・美術・エレクトロニクス・箏曲・救急/JRC・吹奏楽・新聞文芸・書道・写真・茶道・ポップミュージック・合唱・演劇・ESS(英語)などの文化系部活動が掲載されています。部活動名の多さだけで両立できると考えず、通学時間、活動終了時刻、食事、睡眠から逆算して、平日の5教科と探究の学習時間を固定してください。

2027年度、令和9年度入試について、広島県教育委員会の令和9年度入学者選抜ページは令和8年8月3日更新時点で「入学者選抜に関する情報を適宜お知らせする予定」とし、具体的な日程・学校別の募集定員はまだ公表していません。この記事では、現時点で公表されている令和8年度(2026年度)入学者選抜日程と、令和8年度実施内容シートを参考値として示します。令和9年度の情報が公表され次第、日程・定員・配点を必ず最新のものに置き換えてください。

舟入高校とは｜普通コースと国際コミュニケーションコース(FICC)

広島市中区舟入南の全日制高校、普通科〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コース(FICC)という二つの入口、1949年設置からの歴史を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島市立舟入高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の沿革ページ、広島市公式サイトの所在地、令和8年度入学者選抜実施内容シート(普通科・国際コース)にある設置課程と入学定員」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

広島市中区舟入南の全日制高校、普通科〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コース(FICC)という二つの入口、1949年設置からの歴史を志望校研究へ生かす具体的な行動は「普通コースとFICCを別の入口として捉え、募集人員・配点比重・学校独自検査の有無を一覧にして記録する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島市立舟入高等学校の情報を読むときの注意点は「「普通科」という同じ学科名の中に〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コースがあり、出願段階で別枠として選抜されることを見落とさないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

広島市中区舟入南の全日制高校、普通科〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コース(FICC)という二つの入口、1949年設置からの歴史は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島市立舟入高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。広島市中区舟入南の全日制高校、普通科〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コース(FICC)という二つの入口、1949年設置からの歴史について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。広島市中区舟入南の全日制高校、普通科〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コース(FICC)という二つの入口、1949年設置からの歴史の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島市立舟入高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。広島市中区舟入南の全日制高校、普通科〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コース(FICC)という二つの入口、1949年設置からの歴史の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、広島市中区舟入南の全日制高校、普通科〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コース(FICC)という二つの入口、1949年設置からの歴史の確認結果を月一回更新します。広島市立舟入高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

校訓「おのれに徹して人のために生きよう」と教育目標

校訓「おのれに徹して人のために生きよう」、教育目標三つ(豊かな人間性・高い知性と教養・創造力)、入学者受入方針を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島市立舟入高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和8年度入学者選抜実施内容シートに記載された教育目標・育てたい生徒像・入学者受入方針の三項目」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

校訓「おのれに徹して人のために生きよう」、教育目標三つ(豊かな人間性・高い知性と教養・創造力)、入学者受入方針を志望校研究へ生かす具体的な行動は「校訓の言葉を暗記するのではなく、中学校での協働経験・課題解決の経験を教育目標の三項目それぞれに一件ずつ結び付けて記録する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島市立舟入高等学校の情報を読むときの注意点は「校訓を精神論として終わらせず、実施内容シートに明記された「活用力」「表現する力」「やり遂げようとする力」という具体的な資質・能力の言葉で自己評価すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

校訓「おのれに徹して人のために生きよう」、教育目標三つ(豊かな人間性・高い知性と教養・創造力)、入学者受入方針は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島市立舟入高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。校訓「おのれに徹して人のために生きよう」、教育目標三つ(豊かな人間性・高い知性と教養・創造力)、入学者受入方針について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。校訓「おのれに徹して人のために生きよう」、教育目標三つ(豊かな人間性・高い知性と教養・創造力)、入学者受入方針の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島市立舟入高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。校訓「おのれに徹して人のために生きよう」、教育目標三つ(豊かな人間性・高い知性と教養・創造力)、入学者受入方針の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、校訓「おのれに徹して人のために生きよう」、教育目標三つ(豊かな人間性・高い知性と教養・創造力)、入学者受入方針の確認結果を月一回更新します。広島市立舟入高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

普通科のカリキュラム｜1年次の共通履修と2年次からの選択

普通科1年次の共通履修(現代の国語、数学I・数学A、化学基礎、英語コミュニケーションIなど)と2年次からの文型・理型に応じた選択科目を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島市立舟入高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の学校案内(教育課程表)にある1〜3年次の科目・単位数、2年次からの文型(Liberal Arts Course)・理型(Science Course)の表記」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

普通科1年次の共通履修(現代の国語、数学I・数学A、化学基礎、英語コミュニケーションIなど)と2年次からの文型・理型に応じた選択科目を志望校研究へ生かす具体的な行動は「志望学部を人文系・理系で仮決めし、2年次以降に選択する地歴公民・理科・数学の科目を教育課程表と照合して積み残しがないか確認する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島市立舟入高等学校の情報を読むときの注意点は「1年次の共通履修だけを見て安心せず、2年次以降の選択科目は年度により開設内容が変わり得るため、最新の教育課程表で確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

普通科1年次の共通履修(現代の国語、数学I・数学A、化学基礎、英語コミュニケーションIなど)と2年次からの文型・理型に応じた選択科目は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島市立舟入高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。普通科1年次の共通履修(現代の国語、数学I・数学A、化学基礎、英語コミュニケーションIなど)と2年次からの文型・理型に応じた選択科目について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。普通科1年次の共通履修(現代の国語、数学I・数学A、化学基礎、英語コミュニケーションIなど)と2年次からの文型・理型に応じた選択科目の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島市立舟入高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。普通科1年次の共通履修(現代の国語、数学I・数学A、化学基礎、英語コミュニケーションIなど)と2年次からの文型・理型に応じた選択科目の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、普通科1年次の共通履修(現代の国語、数学I・数学A、化学基礎、英語コミュニケーションIなど)と2年次からの文型・理型に応じた選択科目の確認結果を月一回更新します。広島市立舟入高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

FICCのカリキュラム｜複言語教育と模擬国連

国際コミュニケーションコースの複言語教育(英語+フランス語・中国語・韓国語から1言語選択)、1年次オンライン国際交流、2年次教科横断チームティーチング、3年次模擬国連を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島市立舟入高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の国際コミュニケーションコースページにある1999年設立、複言語教育、英語総合I・II、模擬国連の説明」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

国際コミュニケーションコースの複言語教育(英語+フランス語・中国語・韓国語から1言語選択)、1年次オンライン国際交流、2年次教科横断チームティーチング、3年次模擬国連を志望校研究へ生かす具体的な行動は「1年次のオンライン交流、2年次の1国研究、3年次の模擬国連を年間表として書き出し、英語力とプレゼン力をどの学年で伸ばすか逆算する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島市立舟入高等学校の情報を読むときの注意点は「国際コミュニケーションコース=英語だけの学びと考えず、第二外国語(仏語・中国語・韓国語)の3年間学習と、広島市内公立高校で本校だけという教科横断チームティーチングの内容を区別すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

国際コミュニケーションコースの複言語教育(英語+フランス語・中国語・韓国語から1言語選択)、1年次オンライン国際交流、2年次教科横断チームティーチング、3年次模擬国連は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島市立舟入高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。国際コミュニケーションコースの複言語教育(英語+フランス語・中国語・韓国語から1言語選択)、1年次オンライン国際交流、2年次教科横断チームティーチング、3年次模擬国連について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。国際コミュニケーションコースの複言語教育(英語+フランス語・中国語・韓国語から1言語選択)、1年次オンライン国際交流、2年次教科横断チームティーチング、3年次模擬国連の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島市立舟入高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。国際コミュニケーションコースの複言語教育(英語+フランス語・中国語・韓国語から1言語選択)、1年次オンライン国際交流、2年次教科横断チームティーチング、3年次模擬国連の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、国際コミュニケーションコースの複言語教育(英語+フランス語・中国語・韓国語から1言語選択)、1年次オンライン国際交流、2年次教科横断チームティーチング、3年次模擬国連の確認結果を月一回更新します。広島市立舟入高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

ABLE Time｜探究活動で伸ばす四つの力

総合的な探究の時間ABLE(Ambition・Brilliance・Literacy・Excellence)、1年次探究基礎、2年次舟入オリジナルの問い立てメソッド、3年次英語論文を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島市立舟入高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式ABLE Timeページにある頭文字の意味、学年ごとの重点、週1時間程度の実施内容」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

総合的な探究の時間ABLE(Ambition・Brilliance・Literacy・Excellence)、1年次探究基礎、2年次舟入オリジナルの問い立てメソッド、3年次英語論文を志望校研究へ生かす具体的な行動は「探究で扱ったテーマを国語の要約・数学のデータ分析・英語の発信など教科学習に一つずつ結び付け、3年次の英語論文執筆へ逆算する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島市立舟入高等学校の情報を読むときの注意点は「ABLE Timeを1年間だけの単発活動と考えず、1年次の基礎スキル、2年次の問い立て、3年次の英語論文という3年間の積み上げとして捉えること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

総合的な探究の時間ABLE(Ambition・Brilliance・Literacy・Excellence)、1年次探究基礎、2年次舟入オリジナルの問い立てメソッド、3年次英語論文は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島市立舟入高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。総合的な探究の時間ABLE(Ambition・Brilliance・Literacy・Excellence)、1年次探究基礎、2年次舟入オリジナルの問い立てメソッド、3年次英語論文について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。総合的な探究の時間ABLE(Ambition・Brilliance・Literacy・Excellence)、1年次探究基礎、2年次舟入オリジナルの問い立てメソッド、3年次英語論文の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島市立舟入高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。総合的な探究の時間ABLE(Ambition・Brilliance・Literacy・Excellence)、1年次探究基礎、2年次舟入オリジナルの問い立てメソッド、3年次英語論文の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、総合的な探究の時間ABLE(Ambition・Brilliance・Literacy・Excellence)、1年次探究基礎、2年次舟入オリジナルの問い立てメソッド、3年次英語論文の確認結果を月一回更新します。広島市立舟入高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

国際交流・海外研修｜姉妹校3校との交流

姉妹校3校(韓国・大邱外国語高校、フランス・バルトルディ高校、ドイツ・ヴィルヘルムラーベ高校)との交流、FICCの年間行事(留学生受け入れ、国際交流研修、海外研修、修学旅行)を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島市立舟入高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式沿革ページの姉妹校調印年、学校案内(国際コミュニケーションコース関連行事)にある月別行事一覧」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

姉妹校3校(韓国・大邱外国語高校、フランス・バルトルディ高校、ドイツ・ヴィルヘルムラーベ高校)との交流、FICCの年間行事(留学生受け入れ、国際交流研修、海外研修、修学旅行)を志望校研究へ生かす具体的な行動は「費用・時期が確定しているPTA主催研修、必修の国際交流研修、希望制の海外研修を分けて家庭の年間予定表へ転記する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島市立舟入高等学校の情報を読むときの注意点は「修学旅行や研修を「全員参加の海外旅行」と一括りにせず、必修行事と希望者対象行事、費用負担の有無を学校案内・説明会で個別に確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

姉妹校3校(韓国・大邱外国語高校、フランス・バルトルディ高校、ドイツ・ヴィルヘルムラーベ高校)との交流、FICCの年間行事(留学生受け入れ、国際交流研修、海外研修、修学旅行)は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島市立舟入高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。姉妹校3校(韓国・大邱外国語高校、フランス・バルトルディ高校、ドイツ・ヴィルヘルムラーベ高校)との交流、FICCの年間行事(留学生受け入れ、国際交流研修、海外研修、修学旅行)について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。姉妹校3校(韓国・大邱外国語高校、フランス・バルトルディ高校、ドイツ・ヴィルヘルムラーベ高校)との交流、FICCの年間行事(留学生受け入れ、国際交流研修、海外研修、修学旅行)の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島市立舟入高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。姉妹校3校(韓国・大邱外国語高校、フランス・バルトルディ高校、ドイツ・ヴィルヘルムラーベ高校)との交流、FICCの年間行事(留学生受け入れ、国際交流研修、海外研修、修学旅行)の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、姉妹校3校(韓国・大邱外国語高校、フランス・バルトルディ高校、ドイツ・ヴィルヘルムラーベ高校)との交流、FICCの年間行事(留学生受け入れ、国際交流研修、海外研修、修学旅行)の確認結果を月一回更新します。広島市立舟入高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

部活動とアカシアホール｜文武両道を週間計画へ

体育系(野球・バドミントン・バレーボール・テニス・卓球・水泳・サッカー・ソフトテニス・バスケットボール・陸上・剣道など)と文化系(吹奏楽・美術・書道・茶道・合唱・演劇・ESSなど)の部活動、学校行事を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島市立舟入高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の学校案内に掲載された部活動一覧(体育系・文化系)、公式サイトのバドミントン部・吹奏楽部の活動報告」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

体育系(野球・バドミントン・バレーボール・テニス・卓球・水泳・サッカー・ソフトテニス・バスケットボール・陸上・剣道など)と文化系(吹奏楽・美術・書道・茶道・合唱・演劇・ESSなど)の部活動、学校行事を志望校研究へ生かす具体的な行動は「志望する部の活動日・終了時刻を確認し、通学時間から逆算して平日の学習開始時刻を固定する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島市立舟入高等学校の情報を読むときの注意点は「部活動数の多さだけで両立可能と判断せず、実際の活動日数・大会時期・行事の準備期間を確認したうえで週間の学習計画を立てること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

体育系(野球・バドミントン・バレーボール・テニス・卓球・水泳・サッカー・ソフトテニス・バスケットボール・陸上・剣道など)と文化系(吹奏楽・美術・書道・茶道・合唱・演劇・ESSなど)の部活動、学校行事は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島市立舟入高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。体育系(野球・バドミントン・バレーボール・テニス・卓球・水泳・サッカー・ソフトテニス・バスケットボール・陸上・剣道など)と文化系(吹奏楽・美術・書道・茶道・合唱・演劇・ESSなど)の部活動、学校行事について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。体育系(野球・バドミントン・バレーボール・テニス・卓球・水泳・サッカー・ソフトテニス・バスケットボール・陸上・剣道など)と文化系(吹奏楽・美術・書道・茶道・合唱・演劇・ESSなど)の部活動、学校行事の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島市立舟入高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。体育系(野球・バドミントン・バレーボール・テニス・卓球・水泳・サッカー・ソフトテニス・バスケットボール・陸上・剣道など)と文化系(吹奏楽・美術・書道・茶道・合唱・演劇・ESSなど)の部活動、学校行事の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、体育系(野球・バドミントン・バレーボール・テニス・卓球・水泳・サッカー・ソフトテニス・バスケットボール・陸上・剣道など)と文化系(吹奏楽・美術・書道・茶道・合唱・演劇・ESSなど)の部活動、学校行事の確認結果を月一回更新します。広島市立舟入高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

2027年度入試｜特色枠・一般枠とFICCの学校独自検査

令和8年度(2026年度)入学者選抜実施内容(普通コース・FICCそれぞれの特色枠30%・一般枠70%、配点比重、FICCの学校独自検査=英語による面接15分)と令和9年度の公表状況を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島市立舟入高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和8年度入学者選抜実施内容シート(普通科・国際コース)、広島県教育委員会の令和8年度入学者選抜日程、広島県教育委員会の令和9年度入学者選抜ページ」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和8年度(2026年度)入学者選抜実施内容(普通コース・FICCそれぞれの特色枠30%・一般枠70%、配点比重、FICCの学校独自検査=英語による面接15分)と令和9年度の公表状況を志望校研究へ生かす具体的な行動は「志望コースの特色枠・一般枠どちらで受検するかを想定し、令和8年度の配点比重を目安に5教科・調査書・自己表現の対策配分を決める」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島市立舟入高等学校の情報を読むときの注意点は「令和9年度の募集定員・日程は2026年8月時点で未公表であり、ここで示す数字は令和8年度(現行年度)の参考値であること。学校・教育委員会が公表次第、必ず最新情報に置き換えること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和8年度(2026年度)入学者選抜実施内容(普通コース・FICCそれぞれの特色枠30%・一般枠70%、配点比重、FICCの学校独自検査=英語による面接15分)と令和9年度の公表状況は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島市立舟入高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和8年度(2026年度)入学者選抜実施内容(普通コース・FICCそれぞれの特色枠30%・一般枠70%、配点比重、FICCの学校独自検査=英語による面接15分)と令和9年度の公表状況について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和8年度(2026年度)入学者選抜実施内容(普通コース・FICCそれぞれの特色枠30%・一般枠70%、配点比重、FICCの学校独自検査=英語による面接15分)と令和9年度の公表状況の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島市立舟入高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和8年度(2026年度)入学者選抜実施内容(普通コース・FICCそれぞれの特色枠30%・一般枠70%、配点比重、FICCの学校独自検査=英語による面接15分)と令和9年度の公表状況の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和8年度(2026年度)入学者選抜実施内容(普通コース・FICCそれぞれの特色枠30%・一般枠70%、配点比重、FICCの学校独自検査=英語による面接15分)と令和9年度の公表状況の確認結果を月一回更新します。広島市立舟入高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

鬼管理専門塾の特徴

普通コースの5教科入試とFICCの英語面接を含む学校独自検査、複言語教育・ABLE探究との両立を毎日の学習管理へつなぐ支援を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、広島市立舟入高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「舟入高校公式の学校紹介・国際コミュニケーションコース・ABLE Time・入学者選抜実施内容シートと広島県教育委員会の入学者選抜日程を分けて確認した情報」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

普通コースの5教科入試とFICCの英語面接を含む学校独自検査、複言語教育・ABLE探究との両立を毎日の学習管理へつなぐ支援を志望校研究へ生かす具体的な行動は「普通コース・FICCそれぞれの検査内容(5教科・自己表現・学校独自検査)を教材名・問題数・練習時間まで数値化し、探究や部活動がある週にも実行できる週間計画へ落とし込む」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

広島市立舟入高等学校の情報を読むときの注意点は「特色枠と一般枠で配点比重が異なるため、どちらの枠で受検するかを早期に決め、令和9年度の最新情報が出た時点で必ず数字を置き換えること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

普通コースの5教科入試とFICCの英語面接を含む学校独自検査、複言語教育・ABLE探究との両立を毎日の学習管理へつなぐ支援は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。広島市立舟入高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。普通コースの5教科入試とFICCの英語面接を含む学校独自検査、複言語教育・ABLE探究との両立を毎日の学習管理へつなぐ支援について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。普通コースの5教科入試とFICCの英語面接を含む学校独自検査、複言語教育・ABLE探究との両立を毎日の学習管理へつなぐ支援の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、広島市立舟入高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。普通コースの5教科入試とFICCの英語面接を含む学校独自検査、複言語教育・ABLE探究との両立を毎日の学習管理へつなぐ支援の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、普通コースの5教科入試とFICCの英語面接を含む学校独自検査、複言語教育・ABLE探究との両立を毎日の学習管理へつなぐ支援の確認結果を月一回更新します。広島市立舟入高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

舟入高校普通コースの5教科・自己表現と、FICCの5教科・自己表現・英語面接を、教材名・単元・問題数・開始時刻まで数値化し、ABLE Timeや部活動がある週でも実行できる一日計画へ落とし込みます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

学校公式の教育目標、普通科の文型・理型、FICCの複言語教育と、本人の評定・正答率・志望コースを照合し、いま優先する科目と次に確認する入試情報を決めます。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

学校課題、定期試験、確認テスト、模試、FICCの英語面接練習の期限を毎日確認し、未達理由を時間、難度、教材量、理解不足に分けて当日修正します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

令和8年度の特色枠・一般枠の配点比重を目安に、普通コースとFICCそれぞれの検査内容を分けて対策し、令和9年度の最新公表情報が出た時点で数字を更新します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

高校入学後も文型・理型の選択、大学入試科目、英語資格試験、ABLE Timeの探究まで学びをつなげられるよう、目標の変化に応じて週間計画を組み替えます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

講師満足度アンケート1,524件を指導品質の確認材料とし、LINE質問対応や無料説明会で、入会前に舟入高校のコース別対策と管理方法まで確かめられます。

舟入高校は、普通コースの5教科・自己表現と、FICCの5教科・自己表現・英語による学校独自検査で必要な準備が異なります。鬼管理専門塾の高校受験指導では、志望コース、学校課題、定期試験、学力検査、探究(ABLE Time)、部活動を同じ週間表へ置き、何を、いつ、どこまで行うかを一日単位へ具体化します。実行後は正答率と未達理由を確認し、翌日の量と開始時刻を修正します。

学校の歴史、国際交流の実績、姉妹校との交流は、本人の合格を保証するものではありません。鬼管理専門塾の合格実績も確認しながら、普通コースとFICCのどちらを目指すか、現在の5教科の正答率、FICCなら英語面接の準備、入学後の探究へどうつなぐかを無料説明会で質問してください。令和9年度の募集定員・日程が公表され次第、令和8年度の参考値と置き換えて計画へ反映します。

よくある質問

確認項目	一次資料	次の行動
学校概要	舟入高校公式サイト・学校案内	2コース・沿革・部活動を確認
学びの内容	国際コミュニケーションコース・ABLE Timeページ	複言語教育・探究を比較
選抜方法	令和8年度入学者選抜実施内容シート	特色枠・一般枠の配点を区別
最新情報	広島県教育委員会・学校の新着情報	令和9年度の公表を随時確認

Q. 舟入高校にはどんなコースがありますか。

A. 全日制課程の普通科に〔普通〕コースと〔国際コミュニケーション〕コース(FICC)があります。令和8年度の入学定員は普通コース280人、FICC40人です。

Q. 舟入高校の校訓は何ですか。

A. 「おのれに徹して人のために生きよう」です。この校訓を指針に、豊かな人間性、高い知性と教養、課題解決に取り組む創造力の育成を掲げています。

Q. FICCでは英語以外に何を学びますか。

A. フランス語・中国語・韓国語から1言語を選び3年間学びます。2年次は教科横断のチームティーチングで1つの国を研究し、3年次は模擬国連に取り組みます。

Q. FICCの学校独自検査は何ですか。

A. 令和8年度実施内容シートでは、英語による面接(15分)です。特色枠は200点、一般枠は100点に換算されます。令和9年度の内容は2026年8月時点で未公表です。

Q. 普通科は特色枠と一般枠で配点が違いますか。

A. はい。令和8年度は普通コースが特色枠4:4:2:0・一般枠6:2:2:0、FICCが特色枠4:4:2:2・一般枠6:2:2:1(一般学力検査:調査書:自己表現:学校独自検査)です。

Q. 令和9年度(2027年度)の入試日程はいつ公表されますか。

A. 広島県教育委員会のページでは、令和8年8月3日時点で「情報を適宜お知らせする予定」とされ、具体的な日程・定員は2026年8月時点で未公表です。