浜田高校に合格する塾の選び方【普通科・理数科と総合選抜】浜田高校専門塾が解説

島根県立浜田高等学校は、浜田市黒川町3749にある全日制の普通科・理数科の高校です。県教委の学校紹介資料によると、全校生徒数は499名(令和6年5月1日現在)で、普通科4学級・理数科1学級、各40人定員です。学校公式の学校紹介は、令和5年度(2023年度)に創立130周年を迎えた「県西部屈指の伝統校」と説明しており、卒業生は4万人を超えます。歴史の長さだけで志望校を決めず、学科の違いと2027年度入試の仕組みを公式資料で確認しましょう。

所在地は浜田市黒川町3749です。学校公式サイトのアクセスページには所在地と電話・FAX番号が掲載されていますが、最寄駅からの徒歩所要時間やバス路線など具体的な交通案内の記載は確認できませんでした(2026年8月時点、公式サイト調査による)。通学方法は学校説明会や個別相談で直接確認してください。

教育目標は「高い理想と誠実な努力」です。県教委の学校紹介資料は、この教育目標のもとで高い知性・豊かな人間性・逞しい心と体を育てるとしています。育てたい生徒像(グラデュエーション・ポリシー)は「DAViNCh Gs」で、多様性(Diversity)・主体性(Accord)・先見性(Vision)・協働性(Network)・挑戦(Challenge)の五つの力を掲げます。求める生徒像(アドミッション・ポリシー)は、中学校で基礎学力を身につけ勉学への強い関心と意欲を持つ生徒、自己実現に向けて誠実な努力ができ本校の様々な活動に主体的に参加できる生徒です。

学校公式の学科紹介によると、普通科は1年次に共通履修を行い、2年次から文系・理系に分かれます。理数科は専門学科として位置付けられ、理数科目をより発展的に学ぶ一方、3年次の選択科目により文系大学の受験にも対応できるとしています。両学科とも総合的な探究の時間「HIRAKU」があり、普通科は地域についての課題解決学習、理数科は理数科課題研究・首都圏研修を行います。カリキュラムポリシーには、生徒会活動・学校行事・部活動など多様な場面での他者との協働、大学・社会でも学びを継続できる幅広い教養と主体性という共通方針もあります。学科名だけでなく、1年次と2年次以降で何が変わるかを区別してください。

部活動は、硬式・軟式野球部、体操部、ソフトテニス部、弓道部、水泳部、陸上競技部などの運動部と、吹奏楽部、合唱部、放送部、自然科学部、美術部、書道部などの文化部があり、県教委の学校紹介資料は全国・中国大会や全国総合文化祭への出場実績を挙げています。学校行事はクラス対抗合唱コンクール(MF)、東西南北4チームに分かれる体育祭、学園祭「浜高祭」があり、2026年度からは修学旅行も実施するとしています。部活動名や行事名だけで両立できると判断せず、活動日と帰宅時刻から平日の学習時間を逆算してください。

2027年度(令和9年度)入試は、島根県教育委員会・松江市教育委員会の令和9年度入学者選抜の基本方針にもとづき、特色入学者選抜(総合入学者選抜など)と一般入学者選抜の二段階です。総合入学者選抜の募集人員は、体育科を除き各学科の入学定員の10〜40%程度の範囲で各学校が定めるとされており、浜田高校の総合入学者選抜についてでは普通科・理数科とも定員に対する割合を40%程度としています(参考として示された令和8年度の定員は普通科160人・理数科40人)。出願要件は普通科が全教科の評定平均概ね3.6以上、理数科が数学・理科への強い興味関心に加えて評定平均概ね4.0以上です。一般入学者選抜は国語・社会・数学・理科・英語の5教科の学力検査(各50分・50点、合計250点)で、令和9年度は県教委の入学者選抜関係日程によると学力検査が2027年3月3日(水)、面接等が3月4日(木)、追検査が3月9日(火)、合格発表が3月12日(金)です。令和9年度の学科別募集定員そのものの確定値は2026年8月時点で未公表のため、募集人員比率の40%という基準と、まだ確定していない実数を混同しないでください。

浜田高校とは｜普通科・理数科と創立130年の伝統校

浜田高校の所在地、全校生徒数499名、普通科4学級・理数科1学級各40人定員、創立130周年を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、島根県立浜田高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「県教委の学校紹介資料と学校公式の学校紹介にある生徒数、学科構成、沿革、教育目標」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

浜田高校の所在地、全校生徒数499名、普通科4学級・理数科1学級各40人定員、創立130周年を志望校研究へ生かす具体的な行動は「普通科と理数科の学びと入試方法を二列で比較し、通学方法は学校説明会で直接確認する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

島根県立浜田高等学校の情報を読むときの注意点は「総合選抜の募集人員比率40%と学科定員そのものの実数を混同せず、確定した最新の公式発表で確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

浜田高校の所在地、全校生徒数499名、普通科4学級・理数科1学級各40人定員、創立130周年は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。島根県立浜田高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。浜田高校の所在地、全校生徒数499名、普通科4学級・理数科1学級各40人定員、創立130周年について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。浜田高校の所在地、全校生徒数499名、普通科4学級・理数科1学級各40人定員、創立130周年の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、島根県立浜田高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。浜田高校の所在地、全校生徒数499名、普通科4学級・理数科1学級各40人定員、創立130周年の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、浜田高校の所在地、全校生徒数499名、普通科4学級・理数科1学級各40人定員、創立130周年の確認結果を月一回更新します。島根県立浜田高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

教育目標とDAViNCh Gs｜学校の言葉を学習行動へ変える

教育目標「高い理想と誠実な努力」、DAViNCh Gs(多様性・主体性・先見性・協働性・挑戦)、求める生徒像を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、島根県立浜田高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「県教委の学校紹介資料にある教育目標、グラデュエーション・ポリシー、アドミッション・ポリシー」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

教育目標「高い理想と誠実な努力」、DAViNCh Gs(多様性・主体性・先見性・協働性・挑戦)、求める生徒像を志望校研究へ生かす具体的な行動は「定期試験、係、行事、部活動から、多様性・主体性・先見性・協働性・挑戦のいずれかに当てはまる経験を一件ずつ記録する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

島根県立浜田高等学校の情報を読むときの注意点は「DAViNCh Gsの英単語を暗記して志望理由に並べず、自分の課題、取った行動、得た結果まで具体化すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

教育目標「高い理想と誠実な努力」、DAViNCh Gs(多様性・主体性・先見性・協働性・挑戦)、求める生徒像は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。島根県立浜田高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。教育目標「高い理想と誠実な努力」、DAViNCh Gs(多様性・主体性・先見性・協働性・挑戦)、求める生徒像について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。教育目標「高い理想と誠実な努力」、DAViNCh Gs(多様性・主体性・先見性・協働性・挑戦)、求める生徒像の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、島根県立浜田高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。教育目標「高い理想と誠実な努力」、DAViNCh Gs(多様性・主体性・先見性・協働性・挑戦)、求める生徒像の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、教育目標「高い理想と誠実な努力」、DAViNCh Gs(多様性・主体性・先見性・協働性・挑戦)、求める生徒像の確認結果を月一回更新します。島根県立浜田高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

普通科｜1年次共通履修と2年次からの文系・理系

普通科の1年次共通履修、2年次からの文系・理系選択、地域課題解決学習HIRAKUを調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、島根県立浜田高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の学科紹介ページにある普通科の履修内容とカリキュラムポリシー」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

普通科の1年次共通履修、2年次からの文系・理系選択、地域課題解決学習HIRAKUを志望校研究へ生かす具体的な行動は「志望大学の学部を仮に決め、必要な共通テスト・個別試験科目を文系・理系どちらのコースで満たせるか確認する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

島根県立浜田高等学校の情報を読むときの注意点は「普通科という名称だけで自由に選べると思い込まず、実際の教育課程表で選択科目の履修条件を確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

普通科の1年次共通履修、2年次からの文系・理系選択、地域課題解決学習HIRAKUは、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。島根県立浜田高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。普通科の1年次共通履修、2年次からの文系・理系選択、地域課題解決学習HIRAKUについて調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。普通科の1年次共通履修、2年次からの文系・理系選択、地域課題解決学習HIRAKUの理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、島根県立浜田高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。普通科の1年次共通履修、2年次からの文系・理系選択、地域課題解決学習HIRAKUの公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、普通科の1年次共通履修、2年次からの文系・理系選択、地域課題解決学習HIRAKUの確認結果を月一回更新します。島根県立浜田高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

理数科｜理数系に重点を置いた専門学科

理数科の専門学科としての位置づけ、理数系に重点を置いた学力養成、3年次選択科目による文系大学受験対応を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、島根県立浜田高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の学科紹介ページにある理数科の特色とカリキュラムポリシー、令和6年度の学級数・定員」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

理数科の専門学科としての位置づけ、理数系に重点を置いた学力養成、3年次選択科目による文系大学受験対応を志望校研究へ生かす具体的な行動は「理数科と普通科自然系志望のどちらでも、理数科目の授業時間数や探究活動の違いを比較して志望学科を決める」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

島根県立浜田高等学校の情報を読むときの注意点は「理数科を選べば理系大学にしか進めないと思い込まず、3年次の選択科目で文系受験にも対応できる制度を確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

理数科の専門学科としての位置づけ、理数系に重点を置いた学力養成、3年次選択科目による文系大学受験対応は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。島根県立浜田高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。理数科の専門学科としての位置づけ、理数系に重点を置いた学力養成、3年次選択科目による文系大学受験対応について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。理数科の専門学科としての位置づけ、理数系に重点を置いた学力養成、3年次選択科目による文系大学受験対応の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、島根県立浜田高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。理数科の専門学科としての位置づけ、理数系に重点を置いた学力養成、3年次選択科目による文系大学受験対応の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、理数科の専門学科としての位置づけ、理数系に重点を置いた学力養成、3年次選択科目による文系大学受験対応の確認結果を月一回更新します。島根県立浜田高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

HIRAKU探究｜地域課題解決学習と理数科課題研究

総合的な探究の時間HIRAKU、普通科の地域課題解決学習、理数科課題研究・首都圏研修、PBLとキャリアパスポートを調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、島根県立浜田高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「県教委の学校紹介資料と学校公式にある探究の時間HIRAKU、PBL、キャリアパスポートの説明」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

総合的な探究の時間HIRAKU、普通科の地域課題解決学習、理数科課題研究・首都圏研修、PBLとキャリアパスポートを志望校研究へ生かす具体的な行動は「身近な疑問や地域の課題を一つ選び、問い、調査方法、発表方法までを一枚のメモにまとめる」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

島根県立浜田高等学校の情報を読むときの注意点は「普通科と理数科でHIRAKUの内容が異なることを理解し、理数科独自の首都圏研修や課題研究と混同しないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

総合的な探究の時間HIRAKU、普通科の地域課題解決学習、理数科課題研究・首都圏研修、PBLとキャリアパスポートは、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。島根県立浜田高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。総合的な探究の時間HIRAKU、普通科の地域課題解決学習、理数科課題研究・首都圏研修、PBLとキャリアパスポートについて調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。総合的な探究の時間HIRAKU、普通科の地域課題解決学習、理数科課題研究・首都圏研修、PBLとキャリアパスポートの理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、島根県立浜田高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。総合的な探究の時間HIRAKU、普通科の地域課題解決学習、理数科課題研究・首都圏研修、PBLとキャリアパスポートの公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、総合的な探究の時間HIRAKU、普通科の地域課題解決学習、理数科課題研究・首都圏研修、PBLとキャリアパスポートの確認結果を月一回更新します。島根県立浜田高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

部活動と学校行事｜文武両道を週間計画へ落とす

運動部・文化部の活動、クラス対抗合唱コンクール(MF)、体育祭、学園祭「浜高祭」、修学旅行を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、島根県立浜田高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「県教委の学校紹介資料にある部活動一覧、全国・中国大会出場実績、学校行事の説明」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

運動部・文化部の活動、クラス対抗合唱コンクール(MF)、体育祭、学園祭「浜高祭」、修学旅行を志望校研究へ生かす具体的な行動は「興味のある部の活動日・終了時刻・休日を確認し、通学、食事、睡眠から逆算して平日の学習開始時刻を固定する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

島根県立浜田高等学校の情報を読むときの注意点は「部名や行事名だけで両立できると判断せず、実際の活動日数・終了時刻・費用を学校へ確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

運動部・文化部の活動、クラス対抗合唱コンクール(MF)、体育祭、学園祭「浜高祭」、修学旅行は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。島根県立浜田高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。運動部・文化部の活動、クラス対抗合唱コンクール(MF)、体育祭、学園祭「浜高祭」、修学旅行について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。運動部・文化部の活動、クラス対抗合唱コンクール(MF)、体育祭、学園祭「浜高祭」、修学旅行の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、島根県立浜田高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。運動部・文化部の活動、クラス対抗合唱コンクール(MF)、体育祭、学園祭「浜高祭」、修学旅行の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、運動部・文化部の活動、クラス対抗合唱コンクール(MF)、体育祭、学園祭「浜高祭」、修学旅行の確認結果を月一回更新します。島根県立浜田高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

2027年度 総合入学者選抜｜普通科と理数科の出願要件

令和9年度総合入学者選抜、募集人員は定員の40%程度、普通科・理数科の出願要件と評定平均の目安を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、島根県立浜田高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「島根県公立高等学校入学者選抜の基本方針と浜田高校の総合入学者選抜についての資料」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和9年度総合入学者選抜、募集人員は定員の40%程度、普通科・理数科の出願要件と評定平均の目安を志望校研究へ生かす具体的な行動は「自分の評定平均を普通科3.6・理数科4.0の目安と比較し、書類・集団面接・学力検査の準備を学科別に分ける」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

島根県立浜田高等学校の情報を読むときの注意点は「評定平均の数値は令和8年6月時点の資料にもとづく目安であり、年度が変われば更新される可能性があるため最新の公式発表で確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和9年度総合入学者選抜、募集人員は定員の40%程度、普通科・理数科の出願要件と評定平均の目安は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。島根県立浜田高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和9年度総合入学者選抜、募集人員は定員の40%程度、普通科・理数科の出願要件と評定平均の目安について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和9年度総合入学者選抜、募集人員は定員の40%程度、普通科・理数科の出願要件と評定平均の目安の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、島根県立浜田高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和9年度総合入学者選抜、募集人員は定員の40%程度、普通科・理数科の出願要件と評定平均の目安の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和9年度総合入学者選抜、募集人員は定員の40%程度、普通科・理数科の出願要件と評定平均の目安の確認結果を月一回更新します。島根県立浜田高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

2027年度 一般入学者選抜｜5教科の学力検査と日程

一般入学者選抜の実施教科(国社数理英)、配点、学力検査・面接等・追検査・合格発表の日程を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、島根県立浜田高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「島根県教育委員会・松江市教育委員会の入学者選抜関係日程と基本方針にある実施教科・配点・実施期日」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

一般入学者選抜の実施教科(国社数理英)、配点、学力検査・面接等・追検査・合格発表の日程を志望校研究へ生かす具体的な行動は「学力検査日・面接等の日・合格発表日を年間計画に書き込み、5教科の演習量を教科ごとに配分する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

島根県立浜田高等学校の情報を読むときの注意点は「総合入学者選抜と一般入学者選抜で検査内容・日程が異なるため、志望学科の選抜区分ごとに別の準備計画を立てること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

一般入学者選抜の実施教科(国社数理英)、配点、学力検査・面接等・追検査・合格発表の日程は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。島根県立浜田高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。一般入学者選抜の実施教科(国社数理英)、配点、学力検査・面接等・追検査・合格発表の日程について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。一般入学者選抜の実施教科(国社数理英)、配点、学力検査・面接等・追検査・合格発表の日程の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、島根県立浜田高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。一般入学者選抜の実施教科(国社数理英)、配点、学力検査・面接等・追検査・合格発表の日程の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、一般入学者選抜の実施教科(国社数理英)、配点、学力検査・面接等・追検査・合格発表の日程の確認結果を月一回更新します。島根県立浜田高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

鬼管理専門塾の特徴

浜田高校の普通科・理数科、DAViNCh Gs、HIRAKU探究、総合選抜・一般選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、島根県立浜田高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「浜田高校公式の学校紹介・学科紹介と島根県教委の令和9年度入学者選抜関係資料を分けて確認した情報」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

浜田高校の普通科・理数科、DAViNCh Gs、HIRAKU探究、総合選抜・一般選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援を志望校研究へ生かす具体的な行動は「学校課題、5教科、志望学科の出願要件、探究、部活動を教材名・問題数・開始時刻まで決めた週間計画へ統合する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

島根県立浜田高等学校の情報を読むときの注意点は「授業回数だけで塾を比較せず、毎日の実行確認、確認テスト、未達原因の分析、翌週修正、最新入試情報の更新まで確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

浜田高校の普通科・理数科、DAViNCh Gs、HIRAKU探究、総合選抜・一般選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。島根県立浜田高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。浜田高校の普通科・理数科、DAViNCh Gs、HIRAKU探究、総合選抜・一般選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。浜田高校の普通科・理数科、DAViNCh Gs、HIRAKU探究、総合選抜・一般選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、島根県立浜田高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。浜田高校の普通科・理数科、DAViNCh Gs、HIRAKU探究、総合選抜・一般選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、浜田高校の普通科・理数科、DAViNCh Gs、HIRAKU探究、総合選抜・一般選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援の確認結果を月一回更新します。島根県立浜田高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

浜田高校の普通科5教科と理数科の理数系科目を、教材名・単元・問題数・開始時刻まで数値化し、探究や部活動がある週でも実行できる一日計画へ落とし込みます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

学校公式のDAViNCh Gs、普通科文系・理系、理数科の学びと、本人の評定・正答率・志望進路を照合し、いま優先する科目と次に確認する入試情報を決めます。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

学校課題、定期試験、確認テスト、模試、面接練習の期限を毎日確認し、未達理由を時間、難度、教材量、理解不足に分けて当日修正します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

令和9年度の総合入学者選抜(普通科・理数科とも40%程度)と一般入学者選抜を分け、評定平均の目安や検査内容を混ぜずに県教委と学校公式の更新を反映します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

高校入学後も文系・理系の選択、大学入試科目、HIRAKU探究まで学びをつなげられるよう、目標の変化に応じて週間計画を組み替えます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

講師満足度アンケート1,524件を指導品質の確認材料とし、LINE質問対応や無料説明会で、入会前に浜田高校の学科別対策と管理方法まで確かめられます。

浜田高校は、総合入学者選抜の書類・集団面接・学力検査と、一般入学者選抜の5教科・面接等で準備が異なります。鬼管理専門塾の高校受験指導では、志望学科、学校課題、定期試験、学力検査、探究、部活動を同じ週間表へ置き、何を、いつ、どこまで行うかを一日単位へ具体化します。実行後は正答率と未達理由を確認し、翌日の量と開始時刻を修正します。

学校の歴史、DAViNCh Gs、過去の実績は、本人の合格を保証するものではありません。鬼管理専門塾の合格実績も確認しながら、普通科と理数科のどちらを目指すか、現在の5教科の正答率、面接の準備、入学後の探究へどうつなぐかを無料説明会で質問してください。令和9年度の学科別募集定員が公表されたら、外部の最新情報と分けて計画へ反映します。

よくある質問

確認項目	一次資料	次の行動
学校概要	浜田高校公式サイト	二学科・創立130年・所在地を確認
学び	普通科・理数科・HIRAKU	DAViNCh Gs・探究・コースを比較
選抜方法	県教委の入学者選抜基本方針	総合・一般の検査を区別
募集人数	県教委・学校の新着情報	定員と出願要件を分けて更新

Q. 浜田高校には何科がありますか。

A. 全日制の普通科(4学級)と理数科(1学級)があります。普通科は2年次から文系・理系に分かれ、理数科は理数系に重点を置いた学力養成を行います。

Q. 浜田高校のDAViNCh Gsとは何ですか。

A. 多様性、主体性、先見性、協働性、挑戦の五つの力を表す、育てたい生徒像(グラデュエーション・ポリシー)です。

Q. 理数科でも文系大学を受験できますか。

A. はい。学校公式では、理数科は3年次の選択科目により文系大学の受験にも対応できるとしています。

Q. 総合入学者選抜の出願要件は何ですか。

A. 普通科は全教科の評定平均概ね3.6以上、理数科は数学・理科への強い興味関心に加えて評定平均概ね4.0以上です(令和8年6月時点の資料)。

Q. 2027年度一般入学者選抜の日程はいつですか。

A. 学力検査は令和9年3月3日(水)、面接等は3月4日(木)、追検査は3月9日(火)、合格発表は3月12日(金)です。

Q. 浜田高校のアクセスは公式サイトに載っていますか。

A. 所在地(浜田市黒川町3749)と電話番号は公式サイトに掲載されていますが、最寄駅からの徒歩所要時間などの具体的な交通案内は2026年8月時点で確認できませんでした。学校へ直接お問い合わせください。