釧路湖陵高校に合格するには？2027年度文理探究20%・理数探究30%対策

北海道釧路湖陵高等学校は、〒085-0814北海道釧路市緑ヶ岡3丁目1番31号にある道立の全日制・定時制高校です。全日制には文理探究科と理数探究科があります。

旧ページの主要キーワードは「釧路湖陵高校専門塾」「鬼管理釧路湖陵高校塾」でした。本稿も釧路湖陵高校への合格準備を扱いますが、学校公式と北海道教育委員会の一次資料を基準に、入試・学習・学校生活を具体化します。

本稿の対象は北海道釧路湖陵高等学校（通称「湖陵」）だけです。同じ釧路市内の釧路江南高校、釧路北陽高校、同名の学習塾や校舎、千葉県柏市の柏校版を混同しません。

学校公式の沿革によると、1912年（大正元年）に北海道庁立釧路中学校の設立が認可され、1913年4月8日に開校し第1回入学式を挙行しました。1948年の学制改革で新制高校へ移行し、1950年に男女共学の現校名となりました。令和4年に全日制創立110周年、定時制創立100周年を迎えています。

校訓は「誠・愛・勇」です。昭和2年10月に第三代平澤虎一校長が制定したと学校公式は説明しています。教育目標には、高い学力と幅広い社会性を身に付けた将来のリーダーとなり得る人材、主体的に思考・判断し適切に対話できる創造性あふれる人材、個人と集団の調和を保てる自律的かつ調和的な人材の育成が掲げられています。

2024年4月、従来の普通科は文理探究科へ、理数科は理数探究科へ改編されました。旧学科名の「普通科」「理数科」で最新の教育課程を検索すると情報が古くなる可能性があります。

2026年8月時点で、北海道教育委員会の公立高等学校配置計画において釧路湖陵高校は募集停止・統合の対象になっていません（同じ釧路市内では釧路商業高校と釧路明輝高校の統合が検討されています）。2027年度（令和9年度）も文理探究科・理数探究科ともに募集を継続します。

偏差値や過去実績だけで合否を断定することはできません。最近の五教科答案、九教科の評定、探究活動の記録、志望理由を集め、文理探究科と理数探究科のどちらを志望するかにかかわらず毎日の行動へ落とします。

釧路湖陵高校とは？1913年開校・校訓「誠・愛・勇」の歩み

学校公式の沿革によると、1912年（大正元年）8月31日に北海道庁立釧路中学校の設立が認可され、1913年（大正2年）4月8日に開校し第1回入学式を挙行しました。同年11月には開校式も行われています。

1948年の学制改革で新制高校へ移行し、1950年に男女共学の北海道釧路湖陵高等学校という現在の校名になりました。令和4年（2022年）には全日制創立110周年、定時制創立100周年を迎えています。

校訓「誠・愛・勇」は「せい・あい・ゆう」と読みます。昭和2年（1927年）10月、第三代平澤虎一校長が制定したと学校公式は説明しています。

志望理由で校訓を使う場合は、三文字を暗記するだけで終えません。中学校で続けた学習や活動、これから選ぶ探究テーマ、卒業後の目標へつなげます。

学校の教育目標は、高い学力と幅広い社会性を身に付けた将来のリーダーとなり得る人材、主体的に思考・判断し適切に対話できる創造性あふれる人材、個人と集団の調和を保てる自律的かつ調和的な人材の育成を掲げています。

「湖陵」という通称は、校舎が春採湖西側の高台にあったことに由来します。全日制に加え定時制（4年制、3年卒業コースの選択も可能）も設置されていますが、本稿では全日制の入試・学習を中心に扱います。

学校の所在地は北海道釧路市緑ヶ岡3丁目1番31号です。最寄り駅はJR花咲線・釧網本線の東釧路駅で、電話番号は0154-43-3131です。

本稿は北海道釧路湖陵高等学校だけを対象とします。校名が似た釧路江南高校、釧路北陽高校とは別の学校で、学科構成・入試日程・進路実績も異なります。

長い歴史、校訓、学科転換のどれか一つだけで学校全体を説明しません。自分が何を学び、どの機会を使い、三年間で何を残すかを組み合わせます。

学校見学では、校舎の印象だけでなく、文理探究科と理数探究科の違い、探究活動、進路指導、通学、部活動を確認します。質問は事前に書き、回答をその日のうちに整理します。

志望理由は「進学校だから」「歴史があるから」で止めません。誠・愛・勇の意味、希望する学科、探究テーマ、進路希望を、自分の経験と次の行動へつなげます。

学校理解の軸	公式の内容	受験前の行動
設立・開校	1912年認可・1913年開校	沿革の節目を説明
校訓	誠・愛・勇（昭和2年制定）	目標と努力へ接続
課程	全日制（文理探究科・理数探究科）・定時制	対象学科を区別
学科転換	2024年4月に旧2学科から改編	最新の学科名で調べる
再編計画	2026年8月時点で対象外	道教委資料で最新確認

文理探究科・理数探究科とは？2024年学科転換の中身

学校公式の全日制ページによると、2024年4月から従来の普通科は文理探究科へ、理数科は理数探究科へ改編されました。旧学科名で情報を探すと、教育課程が古い可能性があります。

2026年度（令和8年度）の募集人員は文理探究科160名程度、理数探究科40名程度と案内されています。2027年度（令和9年度）の正式な募集人員は今後公表される資料で確認し、前年の数字をそのまま確定事項として使いません。

文理探究科は1年次に「KQⅠ」という探究科目があります。学校公式は「心躍る一枚」というテーマで探究活動に取り組むと紹介しており、リクルートのWebマガジンでも同校の取組が紹介されています。

理数探究科は1年次に「KCS基礎」という科目で、力学の探究、紙飛行機の探究、金属イオン呈色の探究など実験的な学習に取り組みます。用語の暗記だけでなく、実験条件、結果、考察を説明する力を養います。

文理探究科は社会科学・人文科学・自然科学など幅広い分野への興味関心を重視し、理数探究科は理科・数学など自然科学分野への関心をより重視する構成です。どちらも「探究」を軸にしている点は共通します。

学科選びは「文系だから文理探究科」「理系だから理数探究科」という単純な対応だけで決めません。自分がどの分野を深く探究したいか、進学したい学部・学科の入試科目を合わせて確認します。

令和7年度入学生からは、同一機種のChromebook購入を推奨し、探究的学習環境を充実させる方針が示されています。BYODの条件、貸出、費用は入学前の最新案内で確認します。

学科転換は生徒の学びの中身を大きく変えるものです。旧学科名の口コミや過去問情報だけに頼らず、学校公式の最新資料で教育課程を確認します。

探究活動は「発表がきれいにできれば良い」わけではありません。問い、仮説、方法、結果、考察、限界、次の調査を分け、一次資料に基づいて進めます。

学科選択に迷う場合は、興味のある授業、将来の職業、大学の学部を三つずつ調べ、オープンキャンパスや学校説明会で担当教員に質問します。

文理探究科・理数探究科のどちらを志望する場合も、五教科の基礎学力が土台になります。学科の特色理解と基礎学力の強化を並行して進めます。

入学後の学びは中学校段階の準備で大きく変わります。探究活動に必要な読解力、計算力、資料活用力を、入試対策の中でも意識して鍛えます。

学科	2024年改編前	1年次の探究科目	重視する関心
文理探究科	普通科	KQⅠ（探究）	社会科学・人文科学・自然科学
理数探究科	理数科	KCS基礎（実験探究）	理科・数学など自然科学

SSH指定と医進類型は？探究学習の土台を確認する

学校公式の学校概要によると、釧路湖陵高校は平成24年度からスーパーサイエンスハイスクール（SSH）に指定されています。平成30年度から第II期、令和5年度から第III期の指定を受けています。

SSHは、文部科学省が科学技術・理科・数学教育を重点的に行う学校を指定する制度です。理数探究科のKCS基礎だけでなく、文理探究科のKQⅠを含め、学校全体の探究学習の土台になっています。

学校公式は医進類型事業も紹介しています。2024年9月には医学部生を招く事業の実施報告が掲載されており、医学部進学を志す生徒への取組が継続的に行われていると分かります。

医進類型という名称から、医学部志望者専用の別枠があると誤解しないよう注意します。学校の探究・進路支援の一つの取組として理解し、詳細は学校説明会や公式資料で確認します。

SSH指定校だからといって、理数系の実験だけを繰り返せば探究力が身に付くわけではありません。仮説と検証、データの読み方、発表と質疑応答を、日々の授業と結び付けます。

進路実績には旭川医科大学、札幌医科大学、自治医科大学などへの合格例があります。医学部志望者は、こうした探究の機会をどう自分の学びに生かすかを具体的に説明できるよう準備します。

SSH指定は学校全体への評価であり、個人の合格を保証するものではありません。指定内容を志望理由に使う場合も、自分がどの活動に参加し何を学びたいかを具体的に述べます。

理数探究科を志望する場合は、KCS基礎の実験内容（力学、紙飛行機、金属イオン呈色など）を確認し、実験レポートの書き方や考察の深め方を今から練習します。

文理探究科を志望する場合も、SSHの校内文化の中で探究に触れる機会があります。文系分野の探究であっても、根拠となる一次資料と論理的な考察を重視します。

SSHや医進類型の情報は年度により更新されます。学校見学や説明会で最新の実施内容を確認し、古い年度の情報を確定事項として扱いません。

探究学習の成果は、大会での受賞だけで測るものではありません。問いを立て直す力、失敗から改善する力を、面接や志望理由書で具体的に語れるようにします。

取組	学校公式の内容	受験前の準備
SSH指定	平成24年度〜、現在第III期	探究の位置づけを理解
医進類型事業	医学部生招聘（2024年9月報告）	医療系志望理由と接続
KQⅠ	文理探究科1年次の探究科目	テーマ設定の練習
KCS基礎	理数探究科1年次の実験探究	実験レポートの練習

3年間の学びはどう進む？共通科目から探究・進路別選択へ

文理探究科・理数探究科とも、1年次は高校学習の基礎となる共通科目を中心に学びます。中学校で苦手だった単元を、高校入学後に自然に解消できるとは限りません。国語の語彙と根拠、数学の計算と関数、英語の語彙・文法、理社の資料読解を入学前から補います。

1年次の探究科目（文理探究科のKQⅠ、理数探究科のKCS基礎）は、2・3年次の本格的な探究活動の土台になります。テーマ設定、資料収集、実験・調査、発表の基本を1年次に身に付けます。

2年次以降は進路希望に応じた選択科目が増えます。看護・医療、教育、工学、情報、経済、心理など、分野ごとに必要科目が異なるため、希望学部の入試科目を早めに確認します。

大学入試は、一般選抜、総合型選抜、学校推薦型選抜で準備が異なります。一般の教科試験、推薦の評定と活動、総合型の探究・面接を分断せず、早くから証拠を残します。

進路通信によると、令和6年度卒業生（77期生）は国立大学に82名（延べ、過年度生8名含む）、公立大学に60名（延べ、過年度生8名含む）が合格しています。延べ人数であり、卒業生全員の合格を意味しません。

北海道大学へ10名（延べ、過年度生4名含む）、東京科学大学（旧東京工業大学）へ1名が合格した実績も掲載されています。難関大学志望者は、教科・科目を安易に絞らない学習量が必要になります。

進路実績は「その学科へ入れば同じ結果になる」という証明ではありません。自分の一日、週、月の学習量へ変換して初めて意味を持ちます。

学習計画は、学校の授業進度と受験勉強を競合させません。授業範囲を確実に理解し、週末に既習範囲を復習し、長期休業に前学期の穴を埋めます。

高校入試対策の段階で、解いた問題、間違い、再テスト日を残す習慣を作ります。その仕組みは、入学後の探究活動、定期考査、大学入試にも使えます。

探究活動では、検索結果の先頭を写さず、学校・自治体・大学・統計などの一次資料を確認します。問い、仮説、方法、結果、考察、限界、次の調査を分けます。

文理探究科・理数探究科のどちらでも、進路を決めきれない時は、興味のある授業、仕事、大学の学部、資格を三つずつ調べます。オープンキャンパスの後、必要科目と費用を更新します。

進路実績はどう読む？77期生・国公立142名を保証にしない

学校公式の進路活動ページには「進路通信2025 第１号（令和6年度卒業生進路実績）」が掲載されています。進路を調べる時は、年度と実人数・延べ人数を確認します。

進路通信によると、令和6年度卒業生（第77期生）の最終決定人数は217名です。国立大学82名（延べ、過年度生8名含む）、公立大学60名（延べ、過年度生8名含む）、私立大学240名（延べ）が合格者数として掲載されています。

難関大学として東京科学大学（旧東京工業大学）1名、北海道大学10名（延べ、過年度生4名含む）の実績が示されています。医学部医学科は旭川医科大学1名、札幌医科大学4名、自治医科大学1名（過年度生含む）です。

私立大学では北海道医療大学31名、北海学園大学29名（延べ）、北海道科学大学29名、東洋大学8名（延べ）などが掲載されています。専修学校・その他学校は計20名、公務員は計5名です。

これらの数値は延べ人数を含む集計で、卒業生一人ひとりの合格を単純に示すものではありません。学部・学科ごとの入試科目や配点は、各大学の公式募集要項で確認します。

進路通信は「地域別決定先」の推移も掲載しています。73期生から77期生にかけて、釧路市内への決定先は13％から6％へ、道内は43％から48％で推移し、道外（東北・関東・関西）へ進む生徒が増える傾向が示されています。

地元進学だけを前提にせず、道外の大学・学部も選択肢に入れる場合は、入試科目に加えて費用、下宿、奨学金も早めに調べます。

大学名だけで志望先を決めず、学部・学科、学ぶ内容、入試科目、配点、資格、学費、通学・下宿、卒業後の進路を比較します。医学部志望者は、教科試験に加え、面接・小論文の準備も早期化します。

総合型選抜や学校推薦型選抜を考えるなら、探究活動や資格を数だけ集めません。なぜ取り組み、どう工夫し、何が変わり、志望分野へどうつながったかを説明します。

一般選抜を軸にする場合も、評定と学校生活を放置しません。高校の授業を理解することが、共通テストや個別試験の土台です。

学校の進路実績は「その学校へ入れば同じ結果になる」という証明ではありません。自分の一日、週、月の学習量へ変換して初めて意味を持ちます。

77期生（令和6年度卒業）	掲載数	読み方
国立大学	82名（過年度生8名含む延べ）	複数校合格を含み得る
公立大学	60名（過年度生8名含む延べ）	複数校合格を含み得る
私立大学	240名（延べ）	併願を含み得る
難関大・医学部医学科	東京科学大1・北大10、医学科計6	延べ人数・保証ではない
最終決定人数	217名	進学・就職の合計

2027年度推薦・一般選抜は？文理20%・理数30%、傾斜配点の違い

学校公式の令和9年度学校裁量についての実施予定一覧表によると、釧路湖陵高校の推薦入学者選抜の入学枠は、文理探究科が募集人員の20％程度、理数探究科が30％程度です。両学科とも面接は個人形態です。

令和9年度推薦入学者受入方針は、両学科に共通して「基本的な生活習慣が身に付いており、学習活動はもとより学校内外の諸活動に積極的に参加する生徒」であり、かつ「知的探究心があり、現代的な諸課題等について他者と協働しながら課題の解決や新たな価値の創造に向けて主体的に学ぶことができる生徒」を求めています。

文理探究科はこれに加え「社会科学や人文科学、自然科学など幅広い分野に興味・関心がある生徒」、理数探究科は「特に理科や数学など自然科学分野の学習に興味・関心が高い生徒」を挙げています。

一般選抜の学力検査について、学校裁量表は文理探究科に傾斜配点の記載がありません。一方、理数探究科は数学2.0倍、理科・英語1.5倍の傾斜配点が予定されています。理数探究科志望者は、数学・理科・英語の得点を特に重視した準備が必要です。

複数尺度による選抜では、両学科とも学力検査の成績を重視する尺度が10対0、個人調査書等（各教科の評定）を重視する尺度が6対4として予定されています。学力検査を全く見ない評定重視の選抜と誤解せず、二つの尺度の両方に備えます。

推薦枠の割合は、志願者のうち推薦で合格する人数の割合ではなく、募集人員に対する推薦による入学者の範囲の程度を示す数字です。理数探究科の30％は文理探究科の20％より高い割合ですが、志願者数や倍率によって実際の競争は変わります。

北海道教育委員会の令和9年度日程によると、推薦面接は2027年2月9日、学力検査は3月3日、追検査は3月10日、合格発表は3月16日です。これは北海道立高校に共通する日程です。

令和9年度の正式募集人員、出願期間、願書様式、集合時刻、検査の詳細は、今後公表される資料で更新します。前年（令和8年度）の募集人員や手続を確定事項として流用しません。

理数探究科の傾斜配点は「数学2.0倍、理科・英語1.5倍」であり、国語・社会には傾斜がかかりません。理数系科目だけに偏らず、国語・社会の基礎点も維持します。

推薦を受ける場合も、一般選抜の五教科学習を止めません。推薦不合格後の手続や一般出願の可能性を中学校と確認し、学習を継続します。

区分	文理探究科	理数探究科
推薦枠	募集人員の20％程度	募集人員の30％程度
推薦面接	個人	個人
一般・傾斜配点	記載なし	数学2.0倍・理科英語1.5倍
複数尺度	10対0／6対4	10対0／6対4
日程（共通）	推薦面接2/9・学力検査3/3	追検査3/10・発表3/16

一般選抜の5教科はどう対策する？学科別の重点を分ける

文理探究科の一般学力検査には傾斜配点の記載がありません。国語、数学、英語、理科、社会を同じ重みで毎週進めます。

理数探究科の一般学力検査は、数学2.0倍、理科・英語1.5倍の傾斜配点が予定されています。国語・社会の基礎を維持しつつ、数学・理科・英語の演習量を増やします。

令和9年度の問題形式、教科順、検査時間などの詳細は、北海道教育委員会が今後公表する手引で確認します。前年問題は練習に使えても、未公表事項を確定条件にはしません。

国語は、漢字・語句、説明文・論説文、文学的文章、古典、資料、記述を分けます。答えの根拠を本文へ戻し、設問条件に合う長さと表現へ直します。

数学は、計算、方程式、関数、図形、確率、資料の活用を単元別に確認します。理数探究科志望者は、正解でも途中式と時間を残し、別の日に自力で再現する練習を増やします。

英語は、単語・熟語、文法、会話、長文、英作文、聞き取りをつなげます。単語帳だけで終えず、音読、要約、質問への短い回答を繰り返します。

理科は、用語暗記に加え、実験条件、装置、グラフ、計算、結果、考察を説明します。理数探究科のKCS基礎につながる実験的な思考を、入試の理科でも意識します。

社会は、地理、歴史、公民の知識を、地図、統計、史料、制度、出来事の因果へ結びます。傾斜配点がない教科だからといって手を抜かず、両学科とも基礎点を確保します。

最初に最近の答案を集め、失点を知識、読解、計算、資料、記述、時間、空欄、見直しへ分類します。「苦手」という一語を、直せる原因へ変えます。

理数探究科志望者は、数学・理科・英語の週内配分を増やしつつ、国語・社会をゼロにしません。複数尺度に評定（各教科の評定）も含まれるため、9教科の学習を継続します。

過去問題は、出題を予言する教材ではありません。本番時間で解き、得点だけでなく、開始順、見直し、空欄、問題選択、失点再発を確認します。

評定は、定期考査だけで決まりません。授業、提出、実技、発表など学校の評価基準に沿って積み上げます。傾斜配点のある理数探究科志望でも、実技教科を放置しません。

教科	文理探究科の重み	理数探究科の重み
国語	通常配点	通常配点
数学	通常配点	2.0倍
英語	通常配点	1.5倍
理科	通常配点	1.5倍
社会	通常配点	通常配点

面接・通学・学校生活は？入学後の1週間を現実的に再現する

推薦面接は文理探究科・理数探究科とも個人です。質問や時間などの詳細は、今後公表される令和9年度の学校連絡で確認し、過年度の面接例を確定質問として暗記しません。

面接では、受入方針の言葉をそのまま読むのではなく、自分の経験を話します。目標、状況、役割、行動、結果、改善、入学後の順で短く整理します。

文理探究科を志望する場合は「幅広い分野への興味・関心」を、特定の教科名の羅列ではなく、実際に調べた内容や活動と結び付けて説明します。

理数探究科を志望する場合は「理科や数学への関心の高さ」を、好きという感想だけでなく、自由研究、実験、コンテスト参加などの具体的な経験で示します。

回答は、30秒、45秒、60秒の三種類で録音します。丸暗記で一語忘れると止まらないよう、要点カードを使い、質問に合わせて組み替えます。

中学校で大きな実績がなくても、授業、提出、係、家庭、地域で続けた行動を話せます。事実を誇張せず、小さな改善を具体的にします。

失敗経験は、言い訳や他人の責任で終えません。準備不足、連絡、時間、方法を見直し、次に何を変えたかを説明します。

最寄り駅はJR花咲線・釧網本線の東釧路駅です。通学ルート、乗車時間、乗換、料金、遅延、帰りの便は、学校説明会や在校生の情報で確認します。

北海道の冬は、積雪、路面、暗さ、交通遅延を考えます。夏の所要時間だけで判断せず、余裕時間と連絡方法を家庭で決めます。

部活動、探究活動、補習を行う場合は、帰宅後の食事、入浴、復習、端末充電、睡眠を確保します。活動を増やしすぎて提出や体調を崩さないようにします。

令和7年度入学生から推奨されるChromebookは、毎晩充電し、授業資料を同期し、翌日の必要資料を確認します。端末の仕様や貸出条件は、合格後の最新案内で確認します。

推薦面接のためだけに生活を整えるのではありません。挨拶、時間、提出、学習、体調は、一般の調査書と入学後の探究活動にもつながります。

鬼管理専門塾の特徴

釧路湖陵高校対策では、五教科、九教科評定、提出、学科別の推薦面接、受入方針、一般選抜の傾斜配点・複数尺度、探究活動、通学を一つの計画へまとめます。

「数学を頑張る」「面接を練習する」という抽象語を、教材名、ページ、問題数、開始時刻、音読回数、回答秒数、提出日、再テスト日へ変えます。

文理探究科を志望する場合も、理数探究科を志望する場合も、受入方針へ合う話を講師が作ることはありません。本人の経験から、目標、活動、探究への関心、失敗、改善を掘り起こします。

理数探究科志望者は、数学2.0倍・理科英語1.5倍の傾斜配点だけを見て国語・社会を放置しません。6対4の複数尺度、評定、探究活動も確認し、9教科の学習を整えます。

学校公式に令和8年度資料が残る場合は過年度と明記します。令和9年度の募集人員、手引、出願、面接連絡が公表されたら、古い日付・様式を更新します。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

釧路湖陵高校の五教科、九教科評定、提出、文理探究科20％・理数探究科30％の個人面接、一般選抜の学力重視10対0・調査書等重視6対4、理数探究科の数学2.0倍・理科英語1.5倍の傾斜配点を、教材名・ページ・問題数・開始時刻・回答秒数・再テスト日まで一日単位の数値化した学習指示へ変えます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

現在の答案、通知表、提出、欠席・遅刻、探究活動、理数・幅広い分野への関心、通学、希望する学科・大学・進路を整理し、生徒ごとの個別行動プランを設計します。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の語彙・計算・読解・提出と、毎週の確認テスト・評定点検・面接録音・進路要件確認を行い、未達や同じ誤答を翌週の問題数・難度・順序へ反映して徹底管理します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

採用率0.6%の専属講師陣が、釧路湖陵高校と北海道教育委員会の令和9年度公式資料、学科別推薦枠・個人面接・学校裁量・確定日程を確認し、講師満足度アンケート1,524件の検証視点で答案と計画を点検します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

大学受験、総合型選抜、推薦、英語資格、高校受験の各専門コースから、釧路湖陵高校入試だけでなく、入学後の探究活動、進路選択、国公立・私立・医学部・専門学校・公務員まで見通します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

釧路湖陵高校の学科選び、推薦、一般の五教科、傾斜配点、調査書、面接、探究活動、通学への疑問はLINEで質問でき、無料説明会と資料請求で指導範囲・費用・開始時の学習量を確認できます。

毎日の管理方法は鬼管理の仕組みで確認できます。 これまでの指導事例は鬼管理専門塾の合格実績に掲載しています。過去実績は釧路湖陵高校や希望進路への合格を保証するものではありません。

無料説明会には、最近の五教科答案、通知表、提出一覧、一週間の生活表、中学校での探究・活動記録、希望する学科、希望進路を用意すると相談が具体的になります。

推薦を検討する場合は、志望学科の受入方針（文理探究科は幅広い分野、理数探究科は理数分野への関心）のうち、自分のどの経験がつながるかを確認し、個人面接を30秒、45秒、60秒で録音します。

一般選抜を軸にする場合は、志望学科の傾斜配点の有無に応じて国数英理社の週内配分を調整し、調査書、提出、探究活動も整えます。

令和9年度の正式募集人員と手引が公表されたら、本人・家庭・中学校で同じ一次資料を共有し、出願、書類、検査、面接、追検査、発表を更新します。

よくある質問

確認テーマ	先に読む章
沿革・校訓	第1章
学科の違い	第2〜3章
3年間の学び	第4章
進路実績	第5章
推薦・一般・傾斜配点	第6〜7章
面接・通学・管理	第8〜9章

Q. 釧路湖陵高校の正式名称と所在地は？

A. 北海道釧路湖陵高等学校です。〒085-0814北海道釧路市緑ヶ岡3丁目1番31号にある道立・全日制（文理探究科・理数探究科）と定時制を置く高校です。

Q. 釧路湖陵高校の校訓は何ですか？

A. 「誠・愛・勇」です。昭和2年10月、第三代平澤虎一校長が制定したと学校公式が説明しています。

Q. 文理探究科と理数探究科の違いは？

A. 2024年4月、普通科は文理探究科、理数科は理数探究科へ改編されました。文理探究科は幅広い分野、理数探究科は理科・数学への関心をより重視します。

Q. 令和9年度の推薦枠は何％ですか？

A. 文理探究科は募集人員の20％程度、理数探究科は30％程度です。志願者の割合が合格率を意味するわけではありません。

Q. 一般選抜に傾斜配点はありますか？

A. 文理探究科には記載がありません。理数探究科は数学2.0倍、理科・英語1.5倍の傾斜配点が令和9年度学校裁量表に予定されています。

Q. 推薦面接は個人ですか、集団ですか？

A. 令和9年度学校裁量実施予定表では、両学科とも個人面接です。推薦面接日は2027年2月9日です。

Q. 一般選抜の学力検査日はいつですか？

A. 2027年3月3日です。追検査は3月10日、合格発表は3月16日です。北海道立高校に共通する日程です。

Q. 複数尺度による選抜とは何ですか？

A. 学力検査と個人調査書などを異なる比率で見る選抜方法です。釧路湖陵高校は両学科とも学力重視10対0と調査書等重視6対4が予定されています。

Q. 釧路湖陵高校はSSH指定校ですか？

A. 平成24年度から指定され、現在は第III期（令和5年度〜）です。医進類型事業など探究に関する取組も行われています。

Q. 釧路湖陵高校専門塾へ入試対策を相談できますか？

A. 相談できます。五教科、評定、提出、学科別の推薦面接、一般選抜の傾斜配点、探究活動と進路を一日単位の計画へ分けます。