元石川高校に合格するには？2027年度入試日程・5教科・内申対策

神奈川県立元石川高等学校は、横浜市青葉区元石川町にある全日制・学年制の普通科高校です。1984年に開校し、教育目標は「現在に生きる知恵と未来を拓く知恵を琢く」、校訓は「自立・協働・創発」です。2026年度の学校公式メッセージは各学年9クラス、全27クラスと案内しています。入試の数字だけでなく、この教育方針へ自分の学習と活動を接続します。

神奈川県が2026年6月5日に公表した2027年度選考基準では、元石川高校普通科の学力検査は英語・国語・数学・理科・社会の5教科で、特色検査はありません。第1次選考は調査書の学習の記録5、学力検査5です。第2次選考は学力検査8、調査書の「主体的に学習に取り組む態度」の評価2で、特定教科の重点化もありません。

2027年度の共通選抜日程は、志願情報申請1月25日から29日、中学校長承認1月25日から2月1日、志願変更情報申請2月4日から8日、中学校長承認2月4日から9日、共通検査2月16日、追検査2月22日、合格発表2月26日です。オンライン手続きと中学校内の確認日を、学習計画とは別に逆算します。

終了済みの2026年度は、元石川高校普通科の募集定員358人に対し、志願変更締切時の志願者432人で競争率1.21倍でした。受検者426人、合格者358人、受検後取消者1人で、県の合格状況表に記載された競争率は1.19倍です。集計段階と分母が異なる二つの数字を、2027年度の予測や合格最低点へ置き換えません。

学校公式の教育課程は3学期制、55分×6時間授業です。1年は基礎的な科目を共通で学び、2年は特徴ある選択科目、3年は各自の進路に応じて多様な選択科目から履修します。入学後に選択肢を生かすには、中学5教科の穴を残さず、授業で考え、家庭で再現し、必要な入試科目を自分で調べる習慣が必要です。

この記事は神奈川県と元石川高校の公式一次資料を中心に、2026年7月21日に確認した内容を整理しています。鬼管理専門塾と神奈川県・元石川高校に提携関係はなく、合格を保証しません。2027年度募集定員、検査時刻、当日の持ち物など今後更新される事項は推測せず、県の募集案内・実施要領と中学校・高校の連絡を必ず確認してください。

元石川高校の2027年度入試日程を逆算する

神奈川県の2027年度入学者選抜日程では、共通選抜の志願情報申請期間は1月25日（月）から29日（金）、中学校長承認期間は1月25日から2月1日（月）です。元石川高校は県立全日制普通科です。オンライン上の申請完了と中学校長の承認を同じ工程と考えず、中学校が示す校内締切を先に確認します。

志願変更情報申請期間は2月4日（木）から8日（月）、中学校長承認期間は2月4日から9日（火）です。倍率を見て衝動的に変更せず、教育方針、5教科と評定の状況、55分授業、選択科目、探究、進路、通学を同じ表で比較します。変更制度は迷いを先延ばしにする期間ではなく、公式情報で最終確認する手続きです。

共通検査の学力検査等・特色検査は2月16日（火）です。元石川高校は特色検査を実施しないため、英語・国語・数学・理科・社会の5教科を受けます。追検査は2月22日（月）、合格発表は2月26日（金）です。災害や感染症などの対応条件は、実施要領と受検直前の県・学校からの案内を確認します。

夏は中学1・2年の単元別診断を行い、英単語・文法、国語の読解と記述、数学の計算・関数・図形、理科の実験・計算、社会の地図・年表・資料の穴を洗い出します。秋は定期考査と入試標準問題を両立し、冬休みまでに5教科の基礎を一巡します。1月以降は本番時間と順序を意識した演習へ移ります。

出願手続きは、本人、保護者、中学校が関わります。志願者アカウント、登録メール、顔写真、志願情報、受検料、調査書、承認状況、受検票を一覧にし、誰が何をいつ確認するか決めます。公式締切の当日に初めて入力する設計は避けます。入力内容の誤りやメール不達に対応できる日を残し、手続き中も短い学習を継続します。

検査日から逆算し、1月末を基本事項の完成、2月前半を本番形式と誤答修正の期間にします。新しい教材を増やすより、過去問と模試で繰り返した失点を、知識不足、条件の読み違い、時間不足、記述不足、計算ミスに分類します。翌日と一週間後に同型問題を再テストし、自力で再現できたものだけを完了にします。

生活の逆算も必要です。起床、朝食、移動、休憩、昼食、睡眠を本番日に合わせ、受検票と筆記用具の置き場所を固定します。学校説明会や通学練習は、たまプラーザ・あざみ野・新百合ヶ丘の利用経路を実際の時間帯で確認します。雨天やバス遅延の代替経路を、保護者だけでなく本人も説明できるようにします。

2027年度実施要領ページには、選抜日程、一般募集の志願から入学までの手続き、提出書類の様式が掲載されています。SNSの転載画像だけを保存せず、年度、資料名、更新日、公式URLを受験ノートに残します。募集定員など追加発表があれば手続き欄を更新し、五教科・内申・睡眠という土台は維持します。

第1次5対5・第2次8対2の選考基準を理解する

2027年度共通選抜（全日制）の選考基準では、元石川高校普通科の学力検査は英語・国語・数学・理科・社会、特色検査は「－」です。第1次選考は学習の記録5、学力検査5、重点化なし。第2次選考は学力検査8、主体的に学習に取り組む態度2、重点化なしです。2026年6月5日公表の現年度条件です。

選考の方法と基準の見方によると、第1次選考は募集人員の90％までを選考します。調査書の学習の記録は、第2学年9教科の評定合計と、第3学年9教科の評定合計の2倍を合わせた135点満点を100点へ換算します。元石川高校は評定5、学力5なので、どちらか一方を捨てる準備は合いません。

学力検査は実施した教科の合計点を100点満点へ換算します。全日制は原則、各教科50分・100点満点です。元石川高校は5教科の得点を使い、特定教科の重点化がありません。得意な英語や数学だけに学習時間を集中させず、理社と国語を含む合計の再現性を高めます。教科ごとの最低点を毎月確認します。

第2次選考では学力検査と、第3学年の各教科における「主体的に学習に取り組む態度」の評価を使います。態度の評価はAを3点、Bを2点、Cを1点へ換算し、9教科27点満点を100点へ換算します。元石川高校は学力8、態度2です。提出物を出すだけでなく、目標、粘り強い取組、調整を授業で継続します。

主体的態度は、先生への印象を良くする小手先の行動ではありません。課題の目的を理解し、自分の学習状況を把握し、方法や時間を調整しながら粘り強く取り組む過程と関係します。授業の疑問を記録する、期限から逆算する、返却答案を修正する、次の課題を自分で選ぶなど、学力を伸ばす行動そのものとして整えます。

特色検査がないことを、面接や表現の練習が不要という意味に広げません。元石川高校の授業は主体的・対話的で深い学びを掲げ、探究やアントレプレナーシップでは発表・協働が必要です。入試当日は5教科に集中しつつ、学校見学で考えたことや志望理由を本人の言葉で説明し、入学後の学びを具体化します。

評定と学力検査を競わせず、共通する行動を増やします。英語の教科書を音読して語彙・文法を過去問へつなぐ、数学の定期考査範囲を入試の関数・図形へ広げる、理社の授業資料を記述問題へ使う、国語の発表を根拠ある文章へ直すといった形です。学校の学習を入試対策の土台にします。

選考基準は合格最低点を示すものではありません。5対5や8対2から「何点なら合格」と断定せず、本人の調査書、5教科答案、志願状況を中学校と確認します。今週できることは、未提出をなくし、授業の不明点を一つ質問し、5教科の誤答を一つずつ直し、週末に再テストすることです。

5教科各50分を前提に合計点を安定させる

元石川高校は英語・国語・数学・理科・社会の5教科を実施し、特色検査と教科重点化はありません。神奈川県の見方資料は、全日制の学力検査を原則1教科50分、100点満点と説明しています。合計500点を一つの数字で見るだけでなく、教科ごとの得点、時間超過、空欄、偶然正解を記録します。

英語は単語・熟語・文法を毎日短時間で反復し、長文は段落の役割、代名詞、接続語、設問の根拠へ印を付けます。リスニングは答え合わせだけで終えず、聞き取れなかった語を台本で確認し、音読、追唱、再聴へ進みます。50分の中で見直し時間を確保するため、設問別に使った分数を記録します。

国語は説明的文章、文学的文章、古文、資料、記述を分けて診断します。選択肢は印象ではなく本文中の根拠を探し、記述は問いの条件、必要要素、字数、主語と述語を確認します。模範解答を写した日ではなく、自分の答案に不足した要素を説明し、翌日に書き直せた日を完了にします。

数学は計算、方程式、関数、図形、確率・資料を単元別に点検します。難しい最後の設問だけを追わず、前半の標準問題で符号、分数、単位、条件を落とさない練習をします。途中式と図への条件記入を残し、時間不足と解法不足を分けます。翌日・一週間後に同型問題を解き、自力再現を確認します。

理科は物理・化学・生物・地学の四領域を均等に回します。実験の目的、変える条件、そろえる条件、結果、考察を一続きで説明し、計算では式・代入・単位を残します。表・グラフは軸、凡例、比例関係、例外を先に読みます。暗記が増える冬だけに偏らず、夏から計算と実験考察を週課題にします。

社会は地理・歴史・公民を関連づけ、地図、統計、年表、法令・制度の資料から答える練習をします。用語を覚えた後に「いつ、どこで、なぜ、何が変化したか」を短文で説明します。統計はタイトル、単位、基準年、割合と実数を確認し、知っている出来事へ無理に結びつけないよう根拠を残します。

週1回は本番と同じ50分で一教科を解き、月1回は5教科を連続して扱う模擬日を作ります。採点後24時間以内に誤答を分類し、次週の課題へ反映します。点数が上がっても時間超過や偶然正解が増えたなら、再現性は上がっていません。制限時間内の完答率と再テスト合格率を併記します。

五教科の配分は均等時間ではなく、伸びしろと失点の大きさで変えます。ただし一教科を一週間触らない状態は作りません。毎日行う語彙・計算・用語と、曜日ごとの記述・長文・図形・実験・資料問題を組み合わせます。得意教科の最高点ではなく、最低点と繰り返す失点を引き上げます。

2026年度1.21倍・1.19倍を基準時点付きで読む

2026年度志願変更締切時の学校別状況では、元石川高校普通科は募集定員358人、1月30日時点の志願者422人、2月9日の志願変更締切時432人、増減10人、競争率1.21倍です。同じ表の前年度競争率欄は1.37倍です。1.21倍は変更締切時の志願者数を募集定員で割った値です。

2026年度学校別合格状況では、受検者426人、うち2月17日受検425人、追検査1人、合格者358人、受検後取消者1人、競争率1.19倍、欠員0と記載されています。1.21倍と1.19倍は矛盾ではなく、志願変更締切時と受検後で対象人数が異なるためです。

倍率・競争率をメモするときは、年度、資料名、集計日、募集定員、志願者または受検者、合格者を一組にします。「元石川1.2倍」のように小数だけ残すと、志願前、志願変更後、受検時、合格状況のどれか分かりません。検索結果の見出しだけでなく、県の学校別表の列名と注記を開きます。

2027年度募集定員は2026年7月21日時点で未公表です。前年358人を現年度定員として本文や計画へ入れません。募集定員、志願者数、競争率は今後公表される資料で確認します。募集人数が同じだと仮定して学習量を減らすことも、倍率の上下だけで志望を変更することも避けます。

1.21倍だから特定の点数で合格する、1.19倍だから何人が落ちる、という単純な予測はできません。選考は第1次5対5、第2次8対2の公式基準に沿い、評定、5教科、主体的態度を扱います。倍率は集団全体の状況で、本人の答案にある計算ミス、記述不足、語彙不足を直接示しません。

倍率が上がると、検索や掲示板の閲覧を繰り返して学習時間を失いがちです。確認日は県の発表日に限定し、それ以外は5教科課題と提出物へ戻ります。倍率が下がっても、学習を減らしたり、欠席や提出遅れを軽視したりしません。公表済みの5教科・特色検査なし・5対5という条件は変わりません。

模試判定も、受験者集団、実施時期、試験範囲、換算方法に依存します。判定の文字より、各教科の空欄、時間超過、単元別正答率を見ます。次回までに減らす失点を一教科一つ決め、教材名、問題数、再テスト日へ変換します。判定が良い月も悪い月も、改善の手順を同じにします。

志望判断は、倍率だけでなく、教育目標、55分授業、学年制、科目選択、探究、アントレプレナーシップ、課外講習、進路、行事・部活動、通学を並べます。本人が「元石川で何を学び、誰と協働し、何を創り、そのために今週何をするか」を説明できる状態へ学校研究を深めます。

内申と5教科を毎日・毎週の計画へ統合する

学習計画は「英語を頑張る」ではなく、教材名、ページ、問題数、制限時間、正答基準、再テスト日まで書きます。月曜は英単語50語と数学計算20問、火曜は国語記述1題と理科実験5題、水曜は社会資料5題と英語長文1題のように、帰宅時間と学校課題に合わせて数値化します。

開始時刻を一つ決めます。帰宅後、夕食後、入浴後など本人が続けやすい起点を固定し、最初の課題は15分以内で始められるものにします。長時間の予定を作って着手しないより、語彙・計算・用語を始動課題にし、その後に記述・長文・図形へ進みます。終了時に翌日の教材を机へ置きます。

一週間は、理解、標準問題、時間演習、解き直し、確認テストの順で回します。月曜に学んだ内容を週末まで放置せず、翌日と週末に再現します。正解でも根拠を説明できなければ保留にし、不正解でも自力で修正できれば再テスト候補へ移します。学習時間だけで達成を判断しません。

定期考査三週間前は、学校ワークの範囲、提出期限、実技教科、入試演習を一つのカレンダーへ入れます。入試対策を完全に止めず、英単語、数学計算、理社用語を短く維持します。考査後48時間以内に答案を知識、読み違い、時間、記述、計算へ分類し、内申と入試の共通する弱点を修正します。

主体的態度につながる記録として、計画どおりできたかだけでなく、なぜ未達になり、どう調整したかを残します。量が多すぎた、教材が難しすぎた、行事で帰宅が遅れた、睡眠が不足したなど原因を一つ選び、次週は問題数、順序、時間帯を一つだけ変えます。記録は自分の学びを調整するために使います。

家族や指導者との週次確認では、未達を責める会にしません。五教科の完了率、再テスト合格率、制限時間内完答率、提出状況、睡眠を15分で確認し、翌週の優先課題を一つ決めます。保護者は教材を増やす前に、開始時刻と休息が現実的か確認します。本人は変更理由を自分の言葉で説明します。

月末は五教科の得点推移に加え、評定、授業の疑問、提出遅れ、再テスト、模試の時間超過を一覧にします。得意教科の最高点で安心せず、最低点と繰り返す失点原因を優先します。第1次5対5と第2次8対2のどちらにもつながる、学校生活と自学の改善循環を作ります。

体調が悪い日は回復を優先し、ゼロか百かで考えません。睡眠を削って予定を埋めるのではなく、短い語彙確認だけにする、翌日の問題数を調整する、必要なら学校や医療機関へ相談します。学習記録に体調と睡眠を加えると、無理な計画を早く修正できます。三年間続く学習の土台を受験期に整えます。

55分授業・学年制・探究へ受験学習を接続する

学校概要・教育課程では、元石川高校は3学期制、55分×6時間授業です。1年生は基礎的な科目を共通で、2年生は特徴ある選択科目、3年生は進路に応じて多様な選択科目から履修します。50分の入試演習に加え、55分集中して授業内容を整理し、自分の言葉でまとめる練習を作ります。

学年制では各学年の学習を着実に積み上げます。選択科目があるから苦手教科をすぐ捨てられるわけではありません。大学・短大・専門学校・就職など希望進路の条件を調べ、必要な科目を学校の最新教育課程と照合します。中学5教科を広く学ぶことは、入学後に進路が変化しても選択肢を保つ土台になります。

スクール・ポリシーは、必修科目を中心に基礎から応用まで丁寧に学ぶカリキュラムと、教科での探究的な学習を掲げます。基礎知識を覚えることと、知識を使って課題を解くことを分断しません。受験でも、語句・公式を確認した後、資料や初見条件の問題で使い、解法を他者へ説明します。

体験型・課題解決型の学びとして、SDGsなどをテーマにする総合的な探究の時間と、大学・企業・自治体と連携して社会課題に取り組む選択科目「アントレプレナーシップ」が示されています。興味のある社会課題について、誰が困り、どんな資料があり、どの解決案をどう検証するかを調べます。

元石川高校は、情報活用、課題発見・解決、コミュニケーション、プレゼンテーションの力を育てるとしています。ウェブ検索の最初の結果を写さず、行政・大学・企業など発行元、年度、調査方法を確認します。異なる意見を並べ、自分の考えが変わった点を記録します。この習慣は国語・理社の資料問題にもつながります。

個別最適な学習の支援として、質問への個別対応、土曜講習、夏期・冬期講習、add-on講座、オンライン学習支援アプリケーションが公式方針に記載されています。講座の存在だけで学力は上がりません。受講目的、事前課題、質問、復習日を決め、通常授業と家庭学習へ戻すことで支援を生かします。

アドミッション・ポリシーは、自ら考え学び行動する意思、学校内外との協働、価値創造への挑戦、中学校学習を基盤に努力と探究を重ねること、多様な文化を受け入れ地域・社会へ貢献する意欲、思考・判断・表現・協働の力を育みたい生徒を求めています。公式文を暗記せず、本人の経験と次の行動へ結びます。

毎週一つ、学んだ内容を家族や先生へ三分で説明します。英語長文の要旨、数学の解法、理科実験、社会資料、国語記述の根拠を話し、質問に答えられない箇所を翌週の課題へ戻します。自分で考える自立、他者と直す協働、新しい説明を作る創発という学校の校訓を、受験学習の方法として体験します。

学校生活・進路状況・通学を三年間の計画に入れる

2026年度校長メッセージは、元石川高校が各学年9クラス、全27クラスで、授業、学校行事、部活動、ボランティアなど校内外の活動へ「自立・協働・創発」を指針として取り組むと説明しています。活動の数を増やすより、なぜ参加し、誰と何を改善し、何を学習へ戻したかを記録します。

学校公式サイトには体育祭、文化祭の瑞穂祭、社会見学、部活動、図書館、講演会などの情報があります。見学では、参加したい活動の時期、練習・準備日、終了時刻、必要費用、初心者の参加、定期考査との両立を質問します。ウェブ上の過年度実績だけで現年度の活動頻度を断定せず、最新の学校説明を優先します。

令和7年度卒業生進路状況では、40期卒業生351人の進路は、大学284人、短期大学3人、専門学校22人、就職5人、進学準備34人、その他3人です。これは2025年度卒業生の進路区分で、2027年度入学生の未来を保証しません。複数の進路に対応する学校の幅を知る資料として読みます。

2025年度合格先一覧は、現役と過年度卒業生を分け、大学合格を延べ人数で掲載しています。現役の私立大学合格は合計714件、過年度卒業生は14件などと読めますが、一人が複数校へ合格すると複数件になります。進学者数や「入学すれば同じ大学へ行ける」という保証へ置き換えません。

スクール・ポリシーは、土曜・夏期・冬期講習、add-on講座、オンライン学習支援を挙げています。進路支援計画では、1年の自己理解、2年の自己啓発、3年の自己実現へ段階を進めます。本人は講習を受けるだけでなく、興味のある学部、入試科目、推薦・総合型、費用、卒業後の進路を調べ、選択科目へ反映します。

公式アクセスでは、たまプラーザ駅から徒歩約20分、バス約10分で「元石川高校」下車すぐです。あざみ野駅から徒歩約25分、バス約15分、新百合ヶ丘駅からはバス約25分の後に徒歩約12分の経路などが案内されています。所在地は横浜市青葉区元石川町4116です。

通学は晴天の朝だけで判断しません。雨、夏の暑さ、冬の暗さ、荷物、部活動後、バス待ち、夏季運休の可能性を含め、自宅を出る時刻と帰宅時刻を測ります。平日と土曜、通常日と行事準備期で家庭学習の量を変えます。睡眠を削って55分授業に集中できなくなる計画は、通学時間と課題量から修正します。

最終的な志望判断は、教育目標、5対5・8対2、5教科、55分授業、学年制、選択科目、探究、講習、進路、行事・部活動、通学、費用を一枚にまとめます。「元石川でどんな課題を見つけ、誰と協働し、何を創り、どの進路へ進みたいか」を本人が三分で説明できる状態を目指します。

鬼管理専門塾の特徴

元石川高校対策では、2027年度日程、第1次5対5、第2次8対2、5教科、調査書、主体的態度を一つの計画にします。さらに、55分×6時間、学年制、2・3年の選択科目、探究、アントレプレナーシップ、講習、進路、たまプラーザ・あざみ野からの通学を確認し、合格後も続く学習習慣をつくります。

鬼管理専門塾の利用が元石川高校への合格を保証するものではなく、元石川高校・神奈川県との提携もありません。以下は正本の固定6特徴です。本人の健康、中学校生活、家庭の方針を優先し、無料説明会と資料で管理量、担当範囲、費用、LINE質問対応を確認してから利用を判断してください。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

元石川高校の5教科を、英単語50語、国語記述1題、数学計算20問、理科実験5題、社会資料5題のように1日単位で数値化し、定期考査や行事がある日も迷わず着手できる学習指示にします。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

現在の評定、5教科答案、主体的態度、提出物、通学、55分授業、選択科目や探究への希望を確認し、第1次5対5と第2次8対2の両方へつながる元石川高校志望者ごとの個別行動プランへ落とします。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の完了確認と毎週の確認テストで、5教科各50分の時間配分、定期考査、提出物、再テストを点検します。2026年度1.21倍・1.19倍の検索へ偏らず、誤答原因と翌週の修正を徹底管理します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

採用率0.6%の専属講師陣と講師満足度アンケート1,524件という公式数値を確認しつつ、前年倍率や模試判定だけで合格を断定しません。2027年度の選考基準と、未公表の募集定員を明確に分けます。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

大学受験・総合型選抜・推薦入試・英語資格・高校受験の各専門コースから、現在は高校受験5教科と内申を優先します。元石川高校入学後の選択科目、大学受験、総合型・推薦、英語資格へ段階的に接続します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

5教科の解き直し、内申、主体的態度、学校説明会、通学、55分授業、探究で迷った点はLINE質問対応で整理できます。無料説明会と資料請求では、元石川高校の三年間を見据えた毎日・毎週の課題量か確認します。

鬼管理専門塾の管理方法は鬼管理の仕組みで、過去の事例は合格実績で確認できます。実績は過去の事例で、元石川高校の合格保証ではありません。神奈川県と学校の公式資料、本人の5教科・評定・態度・生活を基準に判断してください。

よくある質問

Q. 元石川高校の2027年度共通選抜日程は？

A. 志願情報申請は1月25日から29日、志願変更申請は2月4日から8日、学力検査等は2月16日、追検査は2月22日、合格発表は2月26日です。

Q. 第1次選考の比率は？

A. 調査書の学習の記録5、学力検査5です。第2学年9教科と第3学年9教科の評定を使うため、実技教科を含む学校生活と5教科を並行します。

Q. 第2次選考の比率は？

A. 学力検査8、調査書の第3学年「主体的に学習に取り組む態度」の評価2です。当日点だけで決まる方式ではありません。

Q. 特色検査や教科の重点化はありますか？

A. 2027年度の元石川高校普通科は特色検査なし、重点化なしです。英語・国語・数学・理科・社会の5教科を受けます。

Q. 2026年度の競争率は何倍でしたか？

A. 志願変更締切時は432人／358人で1.21倍、受検後の合格状況表では426人受検、358人合格、取消1人で1.19倍です。2027年度を保証する値ではありません。

Q. 元石川高校の授業と教育課程の特徴は？

A. 3学期制、55分×6時間です。1年は基礎科目を共通で、2年は特徴ある選択科目、3年は進路に応じて多様な選択科目を履修します。

Q. 探究では何を学びますか？

A. SDGsなどを扱う総合的な探究の時間や、大学・企業・自治体と社会課題へ取り組むアントレプレナーシップを通じ、課題発見・解決、情報活用、協働、表現を育てます。

Q. 鬼管理専門塾に通えば元石川高校へ合格できますか？

A. 合格は保証されません。神奈川県の公式条件、本人の5教科・評定・態度・生活を確認し、毎日の課題と毎週の確認テストを継続できる支援か判断してください。

元石川高校の2027年度共通選抜は、志願情報申請1月25日から29日、学力検査等2月16日、合格発表2月26日です。第1次は評定5・学力5、第2次は学力8・主体的態度2で、5教科・特色検査なし・重点化なしです。内申と5教科を日々の学校生活から一緒に整えます。

2026年度の1.21倍は志願変更締切時、1.19倍は受検後の終了済み数値です。2027年度募集定員は2026年7月21日時点で未公表です。年度・資料・基準時点を確認し、倍率検索を続ける代わりに、五教科の最低点、提出物、再テスト、睡眠を改善します。

入学後は55分×6時間、1年共通科目、2・3年の選択科目へ進みます。SDGs等の総合的な探究、アントレプレナーシップ、課外講習、行事・部活動、通学を含め、三年間を続けられるか確認します。受験期の計画・実行・確認・修正を「自立・協働・創発」へ接続します。

今後、募集定員、志願状況、検査時刻、学校説明会情報が公表されたら、資料名、年度、更新日を確認して更新してください。学校の求める生徒像は写して覚えるのではなく、本人が中学校で何へ取り組み、どう調整し、元石川高校で誰と何を学びたいかを具体的な事実で説明します。