大分舞鶴高校に合格するには？2027年度推薦・一般と普通科・理数科対策

大分県立大分舞鶴高等学校は、大分市今津留にある県立高校です。普通科と理数科を置き、学習・部活動・探究を高い水準で両立する学校生活を発信しています。

大分舞鶴高校公式サイトは、舞鶴魂「しまれ、がんばれ、ねばれ、おしきれ」と、「勉強も部活も頑張る！それが舞鶴。」という学校像を紹介しています。

2027年度について、大分県教育委員会は推薦と一般第一志願、第二・第三志願の日程、推薦区分の枠組みを公表しています。学校別募集人員や詳細な検査内容は後続の公式資料で再確認します。

令和8年度参考では、普通科280人、理数科40人、合計320人でした。一般入試は普通科・理数科をくくって募集し、推薦入試は除くと県が明記しています。

同年度の一般第一志願募集人員はくくり募集264人、最終志願者376人でした。376人は過去年度の確定状況であり、2027年度倍率や合格最低点ではありません。

令和8年度一般は国語、社会、数学、理科、英語の5教科各60点、計300点でした。大分舞鶴は調査書と学力検査の比率3対7、傾斜配点・面接なしでした。

令和9年度推薦の県枠組みでは、大分・別府両市の全日制普通科は学校推薦型、理数科は特色に応じた「志望学科」の推薦要件のみです。学校別要件・人数・資料は最新公表で確定します。

令和8年度の理数科推薦は、数学的適性検査、科学的適性検査、面接、小論文を実施しました。小論文は英文・データ・図表を含む場合があると県要項に記載されています。

大分舞鶴はSSHの取組を全校へ広げ、1年全員の舞STEAMs・データサイエンス、普通科のSSH探究、理数科の科学探究・舞プロジェクトを行います。

この記事では、学校像、2027年度日程、普通科・理数科とくくり募集、一般5教科、推薦、SSH、進路・学校生活、出願・通学・費用、年間計画、鬼管理専門塾、FAQを公式資料中心に解説します。

非公式偏差値、予想内申、予想最低点だけで出願を決めず、県と学校の最新要項、中学校の進路指導、本人の答案・通知表・探究・活動記録を同じ表へ置きます。

大分舞鶴高校とは？舞鶴魂・文武両道と普通科・理数科

学校公式は、勉強も部活動も頑張る学校像と、生徒会が自主的によりよい学校生活を作る姿を紹介しています。

舞鶴魂の言葉は精神論として暗記するのではなく、学習・活動の厳しい局面で自分が取った行動と結び付けます。

しまれについて、舞鶴魂の一語として学校行事や式辞で受け継がれています。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、生活、提出、授業、練習の基本を整え、崩れた日に戻す手順を決めます。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

がんばれの公式情報は、高い目標へ挑戦する姿勢を学校生活で重視しています。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、努力時間だけでなく、問題数、役割、質問、修正、再挑戦を記録します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

ねばれを計画へ落とす際は、学習や競技、探究で結果が出るまで粘る姿勢につながります。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、同じ誤答を繰り返さず、原因を分類し、翌日と翌週の再答まで続けます。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

おしきれについて、最後まで行動を完了する伝統的な精神として示されています。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、締切、試験、発表へ向け、未完了課題を優先順に閉じます。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

普通科の公式情報は、SDGsを軸に国際的視点から3年間のSSH探究へ取り組みます。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、教科の興味と社会課題を結び、問い、資料、方法、結果、限界を説明します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

理数科を計画へ落とす際は、科学探究と舞プロジェクトで専門性の高い課題研究を深めます。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、理数の基礎答案に加え、観察、仮説、データ、考察、発表の経験を蓄積します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

求める生徒像について、高い基礎学力、探究を楽しむ姿勢、文武両道、国際社会への貢献意欲を掲げます。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、中学校の具体的事実から、自分が入学後に続ける学習・活動・探究を示します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

学校体験の公式情報は、体験入学や学校案内は普通科・理数科と学校生活を確認する機会です。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、授業、SSH、部活動、通学、学科選択について質問し、公式回答を志望理由へ反映します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

2027年度入試はどう進む？推薦・一般第一志願の日程

大分県教育委員会の令和9年度主な日程は、推薦、一般第一志願、志願変更、第二・第三志願、合格発表を公表しています。

日程を知るだけでなく、学校別の推薦要件、募集人員、検査資料、出願資格、提出方法を後続の公式資料で更新します。

推薦出願について、2027年1月18日から21日です。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、中学校推薦、志望学科、活動証拠、調査書、願書等の必要物を最新要項で確認します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

推薦検査の公式情報は、2027年1月28・29日です。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、普通科と理数科で検査内容が異なる前提で、集合、持ち物、面接、小論文、適性検査を確認します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

内定通知を計画へ落とす際は、推薦合格内定通知日は2027年2月1日です。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、内定後の手続期限と、不内定時に一般第一志願へ移る学習計画を事前に用意します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

第一志願出願について、一般第一志願は2027年2月4日から10日です。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、学科・くくり募集、必要書類、受付方法、志願情報を中学校と照合します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

志願変更の公式情報は、第一志願の志願変更期間は2月15日から18日です。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、倍率だけで動かず、学科適合、通学、学習、将来、家族の条件で判断します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

第二・第三志願を計画へ落とす際は、実施校等は2月18日発表、出願は2月22日から26日です。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、大分舞鶴が対象かを県公式で確認し、第一志願と制度を混同しません。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

第一志願検査について、2027年3月3・4日です。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、県要項の教科日程、集合、面接有無、持ち物を確認し、二日間の睡眠と移動を整えます。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

合格発表の公式情報は、推薦・一般の合格者発表日は3月12日です。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、結果確認と手続、費用、制服・教材、通学準備を家族で期限管理します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

出願証拠を計画へ落とす際は、入力や提出を始めただけでは完了とはいえません。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、支払、送付、到着、受検票、集合、志願変更の有無を別々の欄で確認します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

更新日について、年度途中に学校別情報や注意事項が追加されます。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、県入試ページと学校受験生ページを毎週同じ曜日に確認し、差分を記録します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

普通科・理数科はどう選ぶ？一般のくくり募集と推薦の学科別選抜

令和8年度県立高校入学定員は、普通科280人・理数科40人の合計320人と、一般でのくくり募集を示しています。

令和9年度の人数・学科決定方法は最新要項で再確認します。前年の320人を自動的に2027年度へ転用しません。

普通科の探究について、SDGsを軸に国際的視点から3年間SSH探究へ取り組みます。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、社会課題と自分の教科関心を結び、複数資料を比較して問いを絞ります。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

理数科の探究の公式情報は、科学探究と舞プロジェクトで専門性の高い研究を深めます。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、数学・理科の基礎、実験、データ、誤差、考察、研究倫理、発表を準備します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

1年全員を計画へ落とす際は、舞STEAMsとデータサイエンスを学ぶ全校体制があります。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、文理選択前から統計、プログラミング、協働、デザイン思考へ触れる準備をします。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

一般くくり募集について、令和8年度一般は普通科と理数科をまとめた募集でした。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、一般出願時の学科希望や入学後の決定方法を最新募集要項・説明会で確認します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

推薦の普通科の公式情報は、令和9年度県枠組みでは大分市の全日制普通科は学校推薦型です。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、活動指定あり・なし、学校別要件、募集人員、評価資料を公式表で確定します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

推薦の理数科を計画へ落とす際は、令和9年度は学科特色に応じた志望学科要件のみと県が示しています。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、理数基礎、科学活動、課題研究への意欲を答案と具体的経験で説明します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

向き不向きについて、好きという感覚だけでは授業・研究の継続条件を確認できません。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、中学校の教科答案、探究経験、読書、実験、発表、将来分野を一覧化します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

体験入学の公式情報は、学科の授業、研究設備、発表、在校生の活動を確かめられます。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、普通科・理数科で共通する点と異なる点を質問し、帰宅後に比較表を完成させます。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

進路接続を計画へ落とす際は、どちらの学科も将来の大学・学問へ接続する必要があります。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、学部名だけでなく、大学で扱う問いと高校の科目・研究をつなぎます。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

最終確認について、募集制度や教育課程は年度により更新されます。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、令和9年度入試要項と入学後教育課程を別々に確認し、選抜と学びを混ぜません。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

一般入試5教科をどう対策する？各60点・調査書3対学力7

令和8年度実施要項は、5教科各60点、英語リスニング、大分舞鶴の調査書と学力検査比率3対7を示しています。

県の教科分析は、正答率と受検者答案から各教科で求める力を説明します。平均点は将来の合格点ではありません。

国語について、令和8年度全体平均は32.0点でした。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、文章・資料・古典・語句・記述を分け、設問条件と根拠を答案へ残します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

社会の公式情報は、令和8年度全体平均は32.3点でした。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、地図、統計、史料から地域・時代・制度の因果を説明します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

数学を計画へ落とす際は、令和8年度全体平均は28.2点でした。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、計算、関数、図形、確率・データを診断し、途中式と検算を固定します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

理科について、令和8年度全体平均は26.4点でした。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、実験目的、条件、結果、法則、計算、考察のどこで失点したか分類します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

英語の公式情報は、令和8年度全体平均は28.5点で、リスニングを含みました。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、語彙、文法、長文、英作文、音声を毎週別々に測定します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

300点満点を計画へ落とす際は、5教科の令和8年度全体平均は147.3点でした。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、平均へ合わせず、志望校と本人の未達から教科別目標と時間配分を決めます。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

調査書3について、令和8年度参考で調査書と学力検査は3対7でした。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、9教科、提出、授業、定期考査、活動を受験勉強から分離しません。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

学力7の公式情報は、学力検査の比重が高くても一教科を捨てると総点が不安定です。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、毎日触れる英数国と、週の資料演習を固定する理社を両立します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

誤答分析を計画へ落とす際は、点数だけでは知識不足、読み違い、時間不足を区別できません。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、設問ごとに原因、戻る教材、翌日類題、翌週再答を一行で記録します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

令和9年度更新について、教科・配点・比率は最新実施要項で再確認します。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、公表後に表3の大分舞鶴行を確認し、面接・傾斜配点を含む差分を更新します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

推薦入試はどう備える？普通科の活動と理数科の適性検査

令和9年度推薦の県枠組みは、大分市の普通科を学校推薦型、理数科を志望学科要件のみと整理しています。

令和8年度学校別推薦資料は、普通科・理数科の求める生徒像、要件、評価資料を別PDFで公開しています。

普通科の基礎学力について、高い基礎学力を有し、疑問をもって探究を楽しめる生徒を求めました。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、5教科答案と探究経験を用意し、疑問から調査・修正へ進んだ事例を説明します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

普通科の文武両道の公式情報は、学習、部活動、生徒会、ボランティア等へ主体的に取り組む生徒を求めました。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、活動名だけでなく、期間、役割、課題、働き掛け、結果、学びを記録します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

普通科の国際性を計画へ落とす際は、国際社会への貢献意欲と21世紀を切り拓く強い意志を掲げました。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、社会課題を一つ選び、異なる地域・立場の資料を読み、自分の行動へ接続します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

理数科の基礎について、理数の高い基礎学力と科学オリンピック等への意欲を求めました。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、数学・理科の記述答案、発展問題、実験・研究、外部活動を具体的に示します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

数学的適性の公式情報は、令和8年度は問題発見・解決に必要な知識、思考、判断、表現を記述式で問いました。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、条件整理、方針、途中式、検算、別解、説明を時間内に残します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

科学的適性を計画へ落とす際は、令和8年度は科学的な課題発見・探究・解決に必要な能力を記述式で問いました。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、仮説、変数、実験方法、データ、誤差、考察、改善を図と文章で表します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

理数科小論文について、令和8年度は英文・データ・図表を含む場合があり、比重20%でした。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、資料要約、数値比較、類推、根拠、自分の考えを制限時間で書きます。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

面接の公式情報は、普通科・理数科とも学校適合と本人の事実を整合させる必要があります。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、志望理由、学び、活動、失敗、入学後、将来を要点カードで練習します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

令和9年度要件を計画へ落とす際は、学校別募集人員・活動指定・検査比重は最新資料で確定します。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、公表後に普通科・理数科PDFを取得し、前年との差分を赤字で更新します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

一般併走について、推薦検査から一般検査まで期間があります。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、推薦練習日にも5教科の最低課題を置き、内定通知後の切替を事前に決めます。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

SSHでは何を学ぶ？舞STEAMs・データサイエンス・科学探究

学校公式のSSH紹介は、科学的探究力、論理的思考力、国際性、デザイン思考、異分野結合力を育てる全校体制を説明しています。

SSHの指定名だけで志望理由を作らず、普通科・理数科で自分がどの問いと方法に取り組むかを具体化します。

舞STEAMsについて、1年生全員がSTEAM教育を基盤に構造化された課題研究へ取り組みます。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、教科を分けず、科学・技術・工学・芸術・数学の視点から解決案を比較します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

データサイエンスの公式情報は、1年生全員が統計学やプログラミングを学びます。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、表計算、分布、平均、相関、可視化を使い、データから言える範囲を区別します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

SSH国際情報を計画へ落とす際は、データ駆動型探究とコンピュータの科学的理解を目標にします。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、論文検索、t検定・分散分析、相関・回帰の意味を問いとデータへ接続します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

普通科SSH探究について、SDGsを軸に国際的視点から3年間の課題研究を行います。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、同じ課題を地域・国・立場の違いから調べ、単純な善悪で結論を出しません。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

理数科科学探究の公式情報は、グループや個人で専門性の高い課題研究を深めます。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、先行研究、仮説、実験、統計、再現、考察、研究倫理を論文・ポスターへまとめます。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

舞プロジェクトを計画へ落とす際は、理数科が探究活動を深化する学校設定の取組です。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、研究計画と役割を立て、外部助言後に何を変えたかを記録します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

国際性について、台湾との交流や国際的視点の探究活動を学校が発信しています。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、英語表現だけでなく、相手の背景を理解し、資料と問いを共有する練習をします。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

外部発表の公式情報は、研究成果を校外や学校間で発表する実績があります。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、結論だけでなく、方法、失敗、限界、質問への回答を一枚のポスターへ整理します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

振り返りを計画へ落とす際は、学校は研究結果に加え、探究で学んだことへの気付きを重視しています。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、質問、助言、予想外の結果から変えた考えを次の研究計画へ反映します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

入学前準備について、SSHの学びは中学校5教科の読解・計算・記述の上に積み上がります。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、グラフ、割合、単位、要約、出典、短い発表の未達を春までに閉じます。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

進路・部活動・通学をどう両立する？三年間の生活設計

学校公式の進路ページは年度別進学実績を公開しています。過去の学校全体の結果は個人の将来合格を保証しません。

学校所在地は大分市今津留1丁目19番1号です。見学時は自宅からの交通、活動後の帰宅、費用、災害時を実測します。

進路実績について、年度別資料から国公立・私立等の結果を確認できます。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、延べ合格と実人数、現役と既卒、年度、学部を区別して読みます。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

教科と進路の公式情報は、普通科・理数科とも高校授業と大学入試を早期に接続する必要があります。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、高校1年の定期考査、模試、探究、科目選択を志望学問へつなぎます。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

部活動を計画へ落とす際は、学校は勉強も部活動も頑張る姿を前面に出しています。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、活動日、終了時刻、休日、定期考査前の調整、通学後の睡眠を確認します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

柏葉祭について、文化・体育の学校行事を公式サイトで発信しています。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、役割、準備期間、学習最低量、行事後の回復日を学期計画へ置きます。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

ドラゴンボートの公式情報は、伝統行事としてクラスマッチの様子を発信しています。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、行事名だけでなく、協働、役割、練習、安全、振り返りを成長の証拠にします。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

生徒会を計画へ落とす際は、先生と共により良い学校生活を作る自主的活動を紹介しています。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、提案、対話、合意、実行、検証の経験を探究と進路へ言語化します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

通学について、住所だけでは朝夕の実際の所要時間は分かりません。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、玄関から教室まで、乗換、待ち、雨天、活動後を含む時間を実測します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

費用の公式情報は、県立高校でも考査料、制服、教材、端末、研修、部活動、交通等を確認します。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、支払時期、必須・選択、支援制度を学校最新資料と家族の表へまとめます。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

体験入学を計画へ落とす際は、受験生ページは体験入学や合格者説明会等を掲載します。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、普通科・理数科、SSH、授業、活動、通学の質問票を作り、公式回答を記録します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

三年間の継続について、合格だけでなく高い水準の学習・活動を続ける生活が必要です。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、睡眠、食事、移動、自習、活動、家庭学習を一週間の試行表で確認します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

いつ何を進める？2027年度入試から逆算する年間計画

年間計画は勉強時間だけでなく、教材、問題番号、採点、誤答理由、再答、提出、発表まで決めます。

推薦希望者も一般5教科を止めず、普通科の活動証拠、理数科の数学・科学適性、小論文・面接を追加枠で進めます。

7〜8月について、中1・中2と中3前半の5教科を診断できる時期です。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、県過去問と学校ワークで設問別正答、時間、未記入、記述不足を測ります。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

9月の公式情報は、学校説明会や体験入学、推薦資料の更新を確認する時期です。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、普通科・理数科、一般・推薦の必要証拠を比較し、志望理由の仮説を作ります。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

10〜11月を計画へ落とす際は、定期考査、模試、探究、推薦準備が重なる時期です。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、学校提出を守りながら週1回の5教科セットと適性・小論文診断を始めます。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

12月について、学科・方式の判断と書類準備を具体化する時期です。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、中学校面談、県要項、学校別推薦表、本人答案を同じ机で確認します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

1月18〜21日の公式情報は、推薦出願期間です。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、提出証拠を確認し、推薦練習日にも5教科の最低課題を続けます。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

1月28・29日を計画へ落とす際は、推薦検査日です。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、集合、交通、持ち物、二日間の睡眠、数学・科学、小論文・面接の順を確認します。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

2月1日について、推薦合格内定通知日です。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、内定後の手続を進め、不内定の場合は同日から一般誤答計画へ切り替えます。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

2月4〜18日の公式情報は、一般出願と志願変更の期間です。非公式な偏差値や予想合格点へ置き換えず、大分県教育委員会と学校の原文へ戻ります。

具体的には、倍率だけでなく学科、通学、学び、将来、家族条件から判断します。一週間後にも同じ手順を再現できるか測り、未達原因を次週の計画へ反映します。

3月3・4日を計画へ落とす際は、一般第一志願の検査日です。一般のくくり募集と推薦の学科別選抜、令和8年度参考と令和9年度確定日程を混ぜません。

家庭では、本番時間で5教科を再現し、前日は新教材を増やさず持ち物と睡眠を整えます。本人、保護者、中学校で期限と担当を共有し、出願準備と5教科学習を同時に進めます。

毎週について、長期計画は一週間の未達を放置すると崩れます。年度、学科、選抜区分、表の見出しを確認し、数字だけを切り離して判断しません。

対策では、日曜に答案、再テスト、提出、活動・探究、面接録画を確認し、次週量を修正します。学習時間ではなく、答案、記録、提出、説明、再答を完了証拠にします。

大分舞鶴高校対策で活用したい鬼管理専門塾の特徴

大分舞鶴高校対策では、2027年度県日程と学校別要項を確認し、一般5教科、調査書、普通科推薦、理数科適性、小論文・面接を一人の計画へ整理します。

毎週、教科答案、再テスト、提出状況、活動証拠、探究記録、数学・科学適性、小論文、面接録画、生活時間を確認します。

入試条件は大分県教育委員会と大分舞鶴高校の公式資料で確認し、塾は日々の学習管理、確認テスト、未達修正を担います。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

大分舞鶴高校の2027年度推薦・一般日程から逆算し、教材名、問題番号、学習分数、採点、翌日類題、翌週再答を一日単位で数値化します。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

直近5教科答案、9教科の通知表、提出状況、普通科の活動、理数科の数学・科学適性、探究経験、通学と生活時間を照合して個別行動プランを作ります。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の実施記録と毎週の確認テストで5教科得点、調査書行動、適性記述、小論文、面接、探究を測り、未達原因を次週の課題へ反映します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

採用率0.6%の専属講師陣が大分舞鶴高校と大分県教育委員会の公式資料を確認し、講師満足度アンケート1,524件の声も日々の指導改善に用います。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

高校受験コースで大分舞鶴高校を目指し、入学後は大学受験、総合型選抜、推薦、英語資格の専門対策へ接続して普通科・理数科・SSHの進路実現を支えます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

LINE質問対応で5教科や理数適性の疑問を残さず、無料説明会で一般・推薦を併走する管理例を確認し、資料請求で指導範囲や料金を比較できます。

管理方法は鬼管理とは何かで確認できます。一日課題、進捗確認、確認テスト、未達修正を終了条件にします。

指導結果は鬼管理専門塾の合格実績で確認できます。過去実績は大分舞鶴高校への将来の合格を保証しません。

無料説明会には5教科答案、通知表、提出状況、活動・探究記録、理数経験、生活時間、希望進路を用意すると課題を具体化できます。

LINE対応時間、教材費、講師体制、振替、退会、返金保証は契約前に最新規約を確認します。

よくある質問

Q. 大分舞鶴高校には何科がありますか？

A. 普通科と理数科があります。令和8年度参考は普通科280人、理数科40人でした。

Q. 一般入試は学科別ですか？

A. 令和8年度は普通科・理数科のくくり募集でした。令和9年度は最新要項で再確認します。

Q. 2027年度推薦の日程は？

A. 出願1月18～21日、検査1月28・29日、合格内定通知2月1日です。

Q. 2027年度一般第一志願の日程は？

A. 出願2月4～10日、志願変更2月15～18日、検査3月3・4日、合格発表3月12日です。

Q. 一般入試は何教科ですか？

A. 令和8年度参考は国語・社会・数学・理科・英語の5教科で、各60点でした。

Q. 調査書と学力検査の比率は？

A. 令和8年度大分舞鶴の参考は3対7でした。令和9年度は県実施要項で再確認します。

Q. 令和8年度の一般募集人員は？

A. くくり募集264人でした。令和9年度の人数は最新の県発表で確認します。

Q. 理数科推薦では何を検査しますか？

A. 令和8年度は数学的適性検査、科学的適性検査、面接、小論文でした。

Q. 理数科小論文の特徴は？

A. 令和8年度は英文、データ、図表を含む場合があり、思考力・判断力・表現力を評価しました。

Q. SSHでは何を学びますか？

A. 1年全員の舞STEAMs・データサイエンス、普通科のSSH探究、理数科の科学探究・舞プロジェクト等です。

Q. 学校はどこにありますか？

A. 大分市今津留1丁目19番1号です。通学経路は体験入学時に実測してください。

Q. 推薦だけ準備すればよいですか？

A. 推薦検査後も一般第一志願まで期間があるため、5教科と調査書を止めずに併走します。

Q. 最初に何をすればよいですか？

A. 5教科答案と通知表を診断し、普通科・理数科、一般・推薦の違いを公式資料で比較します。