立教新座高校に合格するには?2027年度一般3教科・推薦6条件・進学対策

立教新座高校に合格するには?2027年度一般3教科・推薦6条件・進学対策
オニ坊

立教新座高校を2027年度に受験したいです。一般入試の数学・国語・英語、推薦入試の6条件、入学後の立教大学推薦と他大学進学をどう分けて準備しますか。

菅澤

2027年度の学校公式概要を正本にします。一般と推薦は資格・日程・検査が別です。入試要項は2026年9月ごろ公開予定なので、概要と未公表の詳細も区別します。

立教新座高等学校は、埼玉県新座市北野1丁目2番25号にある男子校です。学校公式の沿革によると、立教学院の起原は1874年の私塾「立教学校」で、立教高等学校は1948年に開校、1960年に新座へ移転し、2000年に立教新座高等学校へ改称しました。

2027年度高等学校入試概要は、一般入試約60名、推薦入試約20名を募集すると公表しています。新座・志木・朝霞・和光4市からの地域指定校制推薦制度もありますが、一般・推薦・地域指定校制推薦を一つの方式にまとめません。

一般入試は2027年2月1日に数学・国語・英語の筆記試験を実施し、英語にはリスニングを含みます。合格発表は2月2日16時です。推薦入試は一次が書類審査、二次が1月22日の面接で、一次発表は1月16日、二次発表は1月23日です。

2027年度の詳細な入学試験要項は2026年9月ごろ掲載予定です。現時点の概要で募集定員、出願資格、出願期間、試験日を準備しつつ、受験料、提出書類、試験時間、配点、当日の注意などは公開後のPDFへ置き換えます。

一般・推薦・入学後の立教大学推薦を三つに分ける

高校一般入試は3教科、推薦入試は中学での評定・欠席・活動等の6条件と書類・面接、立教大学への推薦は高校3年間の学習・卒業研究論文・能力認定・学校生活等が基準です。「推薦」という同じ言葉でも時点と条件が異なります。

目次

  1. 2027年度は一般と推薦の出願・郵送・試験・発表を別工程で管理する
  2. 一般入試は数学・国語・英語リスニングの3教科を原因別に伸ばす
  3. 2026年度一般は受験1696・合格681・補欠繰上121を区別して読む
  4. 推薦入試は第一志望・欠席21日以内・評定36以上など6条件を照合する
  5. 推薦は書類審査から面接へ進み活動実績と学業両立を本人の言葉で示す
  6. 立教の歴史・キリスト教的人間教育・真理探究を志望理由へ接続する
  7. 選択科目は1年芸術・2年教科選択・3年約90講座へ段階的に広がる
  8. 卒業研究論文は問い・資料・対話・推敲を積み上げ推薦基準にも接続する
  9. 立教大学推薦は8基準と学内序列で希望学部学科を決める
  10. 他大学進学は約20%・高校2年から原則1クラスと推薦権を確認する
  11. 2026年度説明会・公開行事は予約・内容・見学範囲を分けて使う
  12. 志木駅・新座駅・スクールバスは混雑と徒歩代替まで通学再現する
  13. 一日計画は3教科・学校評定・推薦活動・睡眠を数値化する
  14. 鬼管理専門塾の特徴
    1. ❶ 1日単位の数値化した学習指示
    2. ❷ 生徒ごとの個別行動プラン
    3. ❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
    4. ❹ 採用率0.6%の専属講師陣
    5. ❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
    6. ❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
  15. よくある質問
    1. Q. 2027年度一般入試の募集定員は何人ですか。
    2. Q. 一般入試は何教科ですか。
    3. Q. 一般入試日はいつですか。
    4. Q. 推薦入試の評定条件は何ですか。
    5. Q. 推薦入試の欠席条件は何ですか。
    6. Q. 大会実績があれば推薦できますか。
    7. Q. 推薦入試では何を試験しますか。
    8. Q. 2026年度一般入試の人数は何人ですか。
    9. Q. 立教大学へは全員自動的に進学できますか。
    10. Q. 希望学部学科は必ず選べますか。
    11. Q. 他大学進学クラスはいつからですか。
    12. Q. 3年の自由選択は何講座ですか。
    13. Q. 自由見学で校舎内へ入れますか。
    14. Q. 受験勉強は毎日どう管理しますか。
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2027年度は一般と推薦の出願・郵送・試験・発表を別工程で管理する

12/11〜1/4 推薦出願 郵送も別期限 1/22 推薦二次 面接 1/9〜1/24 一般出願 Web手続 2/1〜2/2 一般試験・発表 3教科
2027年度の推薦と一般を、出願・郵送・試験・発表へ分けた図です。

学校公式概要では、推薦のWeb出願期間は2026年12月11日12時から2027年1月4日23時59分、郵送書類受付は12月25日から1月6日必着です。Web入力完了と郵送書類の到着を別に確認します。

推薦は一次書類審査の結果を1月16日10時に発表し、一次合格者は1月22日に面接、二次結果は1月23日10時です。推薦の出願資格には、一次合格時の二次受験と、二次合格時の入学を約束する第一志望条件があります。

一般のWeb出願期間は1月9日12時から1月24日23時59分、郵送書類受付は1月9日から25日必着です。2月1日に数学・国語・英語を受験し、2月2日16時に発表、手続時納入金の払込は2月8日16時59分までです。

締切直前に入力を始めず、アカウント、写真、志願者情報、支払、印刷、郵送、追跡、受理を分けます。詳細要項が9月ごろ公開されたら、現在の概要と差分を確認し、学校と中学校の正式な指示を優先します。

推薦出願は、立教新座公式の「12月11日から1月4日」を起点にします。受験生はWebと郵送を二列にします。実施後は入力、支払、印刷、郵送、追跡、受理を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、送信だけで完了にしないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

推薦試験を毎日の計画へ移すときは「書類審査と1月22日面接」を正本にします。まず一次と二次を分けます。週末に書類、発表、面接、発表、納入、入学を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。一次合格を最終合格にしないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の一般出願について、2026年7月24日時点の公式事実は「1月9日から24日」です。そこで25日必着を逆算します。証拠として準備、入力、支払、郵送、到着、受験票を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、締切日に郵送しないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

一般試験は読んだだけで終えません。公式の「2月1日・発表2月2日」を基準に一日の時刻表を再現します。家庭は起床、移動、3教科、休憩、帰宅、発表を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。要項公開前に集合時刻を推測しないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

(‘概要を保存’, ‘日程・資格・募集定員’)
(‘要項を差替え’, ‘配点・書類・当日注意’)
(‘中学校と照合’, ‘調査書・厳封・校内期限’)
(‘受理まで確認’, ‘Webと郵送を別管理’)
オニ坊

Web出願を送信すれば、推薦も一般も郵送書類は不要ですか。

菅澤

いいえ。公式概要には郵送書類受付期間もあります。Web手続と必着書類を別工程で管理します。

📚 用語解説

必着:指定された日までに相手へ書類が到着していなければならない締切です。発送日ではありません。

一般入試は数学・国語・英語リスニングの3教科を原因別に伸ばす

一般入試 約60名募集 筆記3教科 数学・国語・英語 毎日の対策 誤答と再テスト
一般入試、3教科、日次対策を包含関係で示した図です。

2027年度一般入試は、数学、国語、英語の3教科で、英語にはリスニングを含みます。詳細要項公開前なので、試験時間、配点、出題形式を前年情報だけで確定せず、学校公式の9月ごろの更新を待ちます。

数学は、式、関数、図形、確率・資料へ分け、途中式を残します。難問を眺め続けず、設問ごとの開始時刻、保留時刻、再開時刻を記録します。正解でも時間超過なら、解法選択と計算過程を改善します。

国語は、語彙、漢字、説明文、文学、古典、記述へ分けます。根拠位置、接続語、指示語、対比、因果を確認し、選択肢の誤りも説明します。記述は条件、根拠、字数を満たすかを採点します。

英語は、語彙・文法、長文、英作文、リスニングを別技能として測ります。聞いた回数ではなく、音、語彙、意味、設問処理のどこで止まったかを記録し、音読、再聴、書き取り、類題で再確認します。

数学は、立教新座公式の「途中式・解法・時間」を起点にします。受験生は単元別に原因を選びます。実施後は大問、設問、正誤、時間、原因、再試験を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、答えだけを写して直しにしないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

国語を毎日の計画へ移すときは「根拠・条件・字数」を正本にします。まず誤選択肢も説明します。週末に文章、設問、根拠、選択、記述、再確認を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。感覚だけで選ばないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の英語について、2026年7月24日時点の公式事実は「語彙・長文・英作文」です。そこで技能を分けて測ります。証拠として語彙、文法、読解、作文、時間、修正を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、長文だけへ偏らないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

音声は読んだだけで終えません。公式の「リスニングを含む」を基準に聞けない原因を分類します。家庭は音、語彙、意味、設問、再聴、類題を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。再生回数を理解度にしないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

3教科合計が上がれば、教科や単元ごとの失点原因は残さなくてもよいですか。

菅澤

合計だけでは再現できません。教科・大問・原因・時間・次教材・再テスト日まで記録します。

📚 用語解説

リスニング:英語の音声を聞き、内容・要点・情報関係などを理解して答える試験領域です。

2026年度一般は受験1696・合格681・補欠繰上121を区別して読む

2026年度一般入試の学校公式人数 志願者 1745/出願 受験者 1696/受験 合格者 681/合格 補欠者 171/補欠候補 補欠繰上 121/繰上
志願・受験・合格・補欠・繰上を別の人数として比較した図です。

学校公式の2026年度一般入試データは、志願者1,745人、受験者1,696人、合格者681人、補欠者171人、補欠繰上数121人です。括弧内は前年度の数字なので、2026年度数へ足しません。

受験者数を合格者数で割った単純比は約2.49です。ただし、これは学校公式が公表した「倍率」という名称ではなく、受験者と合格者の人数から本記事が算出した参考値です。補欠繰上や辞退を含む最終的な進学競争率とは同一ではありません。

志願者から受験者への差は49人です。理由は個人ごとに異なり、欠席、辞退、手続などを公式データだけから断定できません。受験率や欠席理由を想像して学習計画を変えないでください。

補欠者171人と補欠繰上121人も別の集計です。補欠になれば必ず繰り上がる、あるいは特定時刻までに必ず連絡が来るとは限りません。2027年度要項の補欠手続と連絡方法を確認します。

志願は、立教新座公式の「1,745人」を起点にします。受験生は年度と区分を添えます。実施後は年度、方式、志願、出典、確認日を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、前年度括弧値を足さないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

受験を毎日の計画へ移すときは「1,696人」を正本にします。まず志願との差だけ算出します。週末に志願、受験、差、理由不明、注記を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。差の理由を推測しないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の合格について、2026年7月24日時点の公式事実は「681人」です。そこで単純比は参考と明記します。証拠として受験、合格、割算、丸め、限界を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、学校公式倍率と呼ばないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

補欠は読んだだけで終えません。公式の「候補171・繰上121」を基準に二つを別列にします。家庭は候補、繰上、連絡、期限、手続、年度を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。補欠を合格保証にしないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

受験者1696人を合格者681人で割った約2.49を、最終倍率と断定できますか。

菅澤

断定できません。単純比の参考値で、補欠繰上や辞退、最終入学者を同じ計算へ入れていません。

📚 用語解説

補欠繰上:合格辞退などに応じ、補欠候補者の中から追加で合格扱いとなることです。条件は要項で確認します。

推薦入試は第一志望・欠席21日以内・評定36以上など6条件を照合する

推薦6条件を確認 学業条件 評定36以上・2以下なし 活動条件 体育A/文化B 意思条件 第一志望・入学後も両立
推薦6条件を学業・活動・意思へ分けて照合する図です。

2027年度推薦入試概要は、6条件すべてを備えることを求めます。第1は2027年3月中学校卒業見込みの男子、第2は立教新座高校を第一志望とし、一次合格時に二次面接を受け、最終合格時に必ず入学することです。

第3は中学3年間の欠席日数合計21日以内、第4は中学3年2学期の9教科5段階評定合計36以上で、2以下がないことです。平均4なら自動的に資格を満たすと概算せず、9教科の実際の評定と欠席集計を中学校で確認します。

第5は、中学時の課外・学外活動で、体育活動なら都道府県レベル以上の大会ベスト8以上、文化活動なら都道府県レベル以上のコンクール入賞または相当成績です。団体の場合の出場・参加メンバー条件もあります。

第6は、入学後もその活動に関わる立教新座高校のクラブへ所属し、実績を伸ばす意思と学業を両立する意思があることです。実績だけでなく、第一志望、学業、継続意思を含む6条件を一つずつ証明します。

第一志望は、立教新座公式の「合格時は必ず入学」を起点にします。受験生は家庭で意思を確認します。実施後は志望理由、併願、面接、合格、入学、署名を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、一般の併願方針と混ぜないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

欠席を毎日の計画へ移すときは「3年間合計21日以内」を正本にします。まず中学校記録を確認します。週末に学年、欠席、理由、合計、証明、相談を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。自己計算だけで確定しないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の評定について、2026年7月24日時点の公式事実は「9教科36以上・2以下なし」です。そこで教科別に表へ転記します。証拠として教科、評定、合計、2以下、時点、確認を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、平均値だけで判断しないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

活動は読んだだけで終えません。公式の「都道府県以上の成績条件」を基準に大会名と証明を整理します。家庭は種目、大会、規模、順位、出場、証明を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。参加だけを入賞にしないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

大会実績が条件を満たせば、評定や欠席、第一志望条件は不足しても推薦できますか。

菅澤

できません。学校公式は6条件すべてを求めます。活動実績だけで推薦資格とは判定しません。

📚 用語解説

9教科評定:国・社・数・理・音・美・保体・技家・外国語の各5段階評定を合計した値です。

推薦は書類審査から面接へ進み活動実績と学業両立を本人の言葉で示す

12/25〜1/6 書類必着 中学校と準備 1/16 一次発表 書類審査 1/22 二次面接 本人が応答 1/23 最終発表 入学手続へ
推薦入試を書類到着、一次発表、面接、最終発表へ分けた図です。

推薦入試は一次が書類審査、二次が面接です。書類には、中学校が作成・厳封するもの、活動実績を示すもの、志願者が入力・作成するものが含まれ得ます。2027年度要項公開後に様式、部数、発行日、厳封、必着を確認します。

面接準備は大会成績の説明だけにしません。競技・文化活動で担当した役割、練習中の課題、改善のために試したこと、チームや指導者と協働したこと、学業との時間配分を具体例で答えます。

立教新座高校で該当クラブへ所属し、実績を伸ばす意思も確認されます。クラブ名、活動方針、練習日、学習との両立、怪我や活動環境が変わった場合の考えを、学校公式と説明会で確認します。

全文暗唱は、質問が変わると止まりやすくなります。30秒の要点、60秒の具体例、追加質問への根拠を別々に練習し、質問を最後まで聞いてから答えます。大人が作った美しい文章より、本人の事実と学びを優先します。

書類は、立教新座公式の「一次は書類審査」を起点にします。受験生は様式と発行元を分けます。実施後は書類、作成者、期限、厳封、郵送、受理を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、前年様式をそのまま使わないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

活動説明を毎日の計画へ移すときは「役割・課題・工夫・成果」を正本にします。まず一経験を時系列で話します。週末に状況、役割、行動、協働、結果、学びを確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。順位だけで終えないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の両立について、2026年7月24日時点の公式事実は「クラブ継続と学業」です。そこで平日の時間表を作ります。証拠として授業、練習、移動、復習、睡眠、試験を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、気合だけで両立を語らないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

応答は読んだだけで終えません。公式の「30秒・60秒・追加質問」を基準に録音して修正します。家庭は質問、要点、具体例、根拠、時間、改善を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。全文暗唱だけにしないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

推薦面接は大会名と順位だけを正確に暗唱すれば十分ですか。

菅澤

活動での課題・工夫・協働・学業両立・入学後の継続意思まで、本人の具体例で答えます。

📚 用語解説

厳封:中学校などが書類を封筒に入れて封をし、志願者が開封せず提出する取扱いです。

立教の歴史・キリスト教的人間教育・真理探究を志望理由へ接続する

建学の精神 キリスト教的人間教育 自律した学び 問いを持ち探究 共に生きる 多様性を尊重 本人の行動 学校生活で実践
建学の精神から探究・共生・本人の行動へ積み上げる図です。

学校公式の歴史は、1874年にウィリアムズ主教が築地で開いた立教学校を学院の起原とし、1948年に立教高等学校を開設、1960年に新座移転、2000年に立教新座高等学校へ改称したと記録しています。

立教新座の理念は、キリスト教に基づく人間教育のもとで「テーマを持って真理を探求する力」と「共に生きる力」を育てることを掲げています。学校名の知名度や大学推薦だけで志望理由を終えません。

真理を探求する力は、与えられた答えを覚えるだけでなく、自分で問いを持ち、自主的・自律的に学習・研究を進める力です。共に生きる力は、多様な価値観や文化を理解・尊重し、自然環境との調和や平和な社会へ向けて共に行動する力です。

志望理由では、中学校で持った問い、調べた根拠、他者と協力した経験、失敗後の修正を示し、立教新座の選択科目、卒業研究論文、学友会、グローバル・リーダーシップ教育で何を深めたいかへつなげます。

沿革は、立教新座公式の「1874起原・1948高校・1960新座」を起点にします。受験生は時点を分けて覚えます。実施後は年、名称、出来事、場所、出典を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、学院と高校の創立を同じにしないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

建学を毎日の計画へ移すときは「キリスト教に基づく人間教育」を正本にします。まず学校活動の例を探します。週末に理念、礼拝、授業、行事、行動、学びを確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。宗派の印象だけで説明しないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の探究について、2026年7月24日時点の公式事実は「自分で問いを持つ力」です。そこで小さな調査を一つ実行します。証拠として問い、仮説、資料、検証、結論、次問を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、検索結果の要約で止めないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

共生は読んだだけで終えません。公式の「多様性を理解し共に行動」を基準に協働経験を振り返ります。家庭は相手、違い、対話、役割、成果、修正を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。抽象的な優しさだけにしないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

立教大学へ進みやすいことだけを書けば、立教新座高校の志望理由になりますか。

菅澤

進路制度だけでなく、真理探究・共生・自律という教育理念と自分の具体的な行動を結びます。

📚 用語解説

一貫連携教育:小学校から大学までの学校が、共通する教育目標のもとで学びや進路を連携する仕組みです。

選択科目は1年芸術・2年教科選択・3年約90講座へ段階的に広がる

学年進行に伴う選択の広がり(概念図) 芸術選択 教科内選択 約90講座 1年 2年 3年
1年の芸術から2年の教科、3年の約90講座へ選択が広がる概念図です。

高等学校の教育は、1年の芸術で音楽・美術・工芸・書道から選び、2年は社会で地理か歴史、理科で化学か生物、体育で10種目から選ぶと説明しています。

3年は国語・数学・体育の教科内選択、理科・社会の多教科必修選択に加え、約90講座から自由選択を行います。別の説明箇所には自由選択80講座との記述もあるため、年度・集計範囲の違いを確認し、固定数として断定しません。

選択は、楽そう、友人と同じ、時間割が空くという理由だけで決めません。興味、得意、立教大学の希望学部、他大学の受験科目、卒業研究論文のテーマ、将来の問いを表にし、複数の組合せを比較します。

入試3教科の学習も入学後へ接続します。国語の根拠説明は論文、数学の論理は探究、英語の読解・聴解はグローバル教育へつながります。合格で基礎学習を止めず、三月に未定着を直します。

1年選択は、立教新座公式の「芸術4分野から選択」を起点にします。受験生は各分野の学びを比較します。実施後は科目、内容、経験、興味、評価、希望を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、友人だけで選ばないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

2年選択を毎日の計画へ移すときは「社会・理科・体育」を正本にします。まず進路仮説と結びます。週末に教科、選択肢、進路、必要性、相談、決定を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。得意不得意一つで決めないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の3年選択について、2026年7月24日時点の公式事実は「約90講座の案内」です。そこで年度の正式表を確認します。証拠として年度、講座、必修、定員、重複、申込を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、80と90の表記差を無視しないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

入試接続は読んだだけで終えません。公式の「国数英を探究へつなぐ」を基準に三月に未定着を直します。家庭は単元、誤答、再学習、説明、完了、次課題を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。合格を基礎学習終了にしないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

約90講座あるなら、入学後は好きな科目だけを自由に選べますか。

菅澤

必修や学年別の選択条件があります。希望進路と正式な教育課程を照合して選びます。

📚 用語解説

自由選択科目:必修とは別に、興味・進路などに応じて所定の講座群から選ぶ科目です。

卒業研究論文は問い・資料・対話・推敲を積み上げ推薦基準にも接続する

探究が止まる要因 卒業論文への修正 テーマが広い 問いを一文に絞る 資料を集めるだけ 根拠を比較する 引用元が不明 出典を同時記録 初稿で提出 対話と推敲を重ねる
探究の停止要因を、問い・比較・出典・推敲へ変える図です。

学校公式は、「テーマをもって真理を探求する力」と「豊かで的確な日本語の能力」を育成する集大成として、卒業研究論文に取り組むと説明しています。

テーマは「環境」「スポーツ」のような広い名詞で止めず、対象、場所、期間、比較、問いを一文にします。公式資料、書籍、論文、統計、インタビューなど、性格の異なる資料を集め、主張と根拠を分けます。

引用は文章を貼り付けた後で探さず、著者、資料名、発行元、公開日、ページ、URL、確認日を同時に記録します。賛成する資料だけでなく、条件や反証になる資料も読み、自分の結論がどこまで言えるかを限定します。

立教大学推薦基準には卒業研究論文の提出・認定があります。提出すれば自動的に推薦されるのではなく、英語、国語、その他科目、学校生活、自己推薦、単位など他の基準も満たす必要があります。

問いは、立教新座公式の「テーマを具体的な疑問へ」を起点にします。受験生は対象と比較を一文にします。実施後は背景、対象、期間、比較、問い、仮説を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、広い名詞だけで始めないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

資料を毎日の計画へ移すときは「性格の異なる根拠」を正本にします。まず公式・書籍・論文を比較します。週末に著者、発行、日付、要点、限界、関係を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。一つのサイトだけで結論を作らないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の出典について、2026年7月24日時点の公式事実は「引用時に同時記録」です。そこでページとURLを残します。証拠として引用、著者、資料、ページ、URL、確認日を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、後から出典を推測しないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

認定は読んだだけで終えません。公式の「推薦基準の一項目」を基準に他の七項目も表にします。家庭は論文、英語、国語、科目、生活、意思、自己推薦、単位を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。論文だけで推薦と考えないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

卒業研究論文を提出すれば、それだけで立教大学への推薦が決まりますか。

菅澤

決まりません。論文認定は複数ある推薦基準の一つで、科目能力や学校生活、単位等も必要です。

📚 用語解説

卒業研究論文:高校で自分の問いを設定し、資料を調査・検討して論理的にまとめる研究成果です。

立教大学推薦は8基準と学内序列で希望学部学科を決める

高校卒業要件 必要単位・学校生活 推薦8基準 論文・科目・意思等 希望学部学科 学内序列で選択
卒業要件、推薦基準、学部学科決定を包含関係で示した図です。

学校公式の進路ページは、高校3年間の成績が推薦基準を満たし、立教大学進学を希望すれば推薦され、過去3年間では推薦希望者の99%が進学したと説明しています。99%は全卒業生の自動進学率ではありません。

推薦基準は、卒業研究論文、英語能力、国語能力、その他科目能力、良好な学校生活、明確な進学意思、自己推薦項目の一定ポイント、卒業必要単位の8項目です。特別な試験がないことと、基準がないことは別です。

推薦対象者が決まると、立教大学の学部学科定員により推薦枠が設定され、学内序列順に希望学部学科を選びます。推薦資格を満たしても、第一希望学部学科が自動的に保証されるわけではありません。

2025年度学部別推薦者数は2026年3月卒業生262人を示し、文学部24、異文化17、経済60、経営36、理8、環境12、社会42、法43、観光8、現代心理9、スポーツウエルネス3などです。一年度の人数を将来枠へ固定しません。

99%は、立教新座公式の「過去3年の推薦希望者」を起点にします。受験生は分母を明記します。実施後は期間、希望者、進学者、割合、出典、注記を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、全卒業生の自動進学率にしないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

8基準を毎日の計画へ移すときは「論文・能力・生活・意思等」を正本にします。まず学年ごとに進捗を確認します。週末に項目、現状、証拠、期限、相談、再確認を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。一項目だけ満たして安心しないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の学部決定について、2026年7月24日時点の公式事実は「定員枠と学内序列」です。そこで複数学部を調べます。証拠として学部、学科、学び、枠、順位、代替希望を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、第一希望を保証と考えないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

2025推薦は読んだだけで終えません。公式の「合計262人」を基準に学部別と年度を添えます。家庭は年度、学部、学科、人数、合計、出典を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。翌年度枠へ固定しないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

推薦希望者の99%が進学したなら、入学後は成績や出欠を気にしなくても推薦されますか。

菅澤

いいえ。99%は基準を満たして希望した人の実績で、8基準と学内序列があります。

📚 用語解説

推薦順位:立教大学の学部学科希望を選ぶ際に用いる、校内で定められた序列です。

他大学進学は約20%・高校2年から原則1クラスと推薦権を確認する

学校公式が示す進路志向の概数 立教大推薦志向 80%/概念上の多数 他大学志望 20%/例年約20%
他大学進学を目指す生徒が例年約20%という公式説明を概念比較した図です。

学校公式は、毎年約80人、例年約20%の生徒が他大学進学を目指すと説明しています。医・歯・工・薬学系や海外大学など、立教大学にない学びを含む本人の目標から進路を選びます。

高校2年から他大学進学クラスを原則1クラス設置し、国語・数学・英語は一般クラスと異なる進度・難易度で受験を意識した授業を行います。高校1年11月に説明会と申込みがあり、希望多数なら学内選考です。

他大学進学クラスに所属する時点で立教大学への推薦権を放棄します。ただし立教大学推薦を希望する場合、3年11月の最終期限までに放棄を取り消せると説明されています。手続と期限を年度の学校案内で確認します。

2026年度大学合格者数は、国公立11、私立347、海外1、合計359件で、立教大学265、慶應13、東京理科14、早稲田13などを掲載しています。合格件数は一人複数合格を含み得るため、進学者数へ読み替えません。

他大学志望は、立教新座公式の「例年約80人・約20%」を起点にします。受験生は希望分野から理由を作ります。実施後は大学、学部、分野、方式、科目、期限を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、割合だけで自分の進路を決めないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

進学クラスを毎日の計画へ移すときは「2年から原則1クラス」を正本にします。まず1年11月までに比較します。週末に説明会、申込、選考、授業、教材、進路を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。入学後すぐ自由に移れるとしないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の推薦権について、2026年7月24日時点の公式事実は「所属時に放棄」です。そこで取消期限も確認します。証拠として放棄、申請、最終期限、条件、担当、控えを記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、口頭だけで手続を判断しないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

合格件数は読んだだけで終えません。公式の「2026年度合計359」を基準に現役と延べ件数を分けます。家庭は大学、合格、現役、年度、重複、進学を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。合格数を人数にしないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

他大学進学クラスへ入れば、立教大学推薦権を持ったまま安全に他大学へ挑戦できますか。

菅澤

所属時点で推薦権を放棄します。取消し可能な最終期限と条件を学校の年度案内で確認します。

📚 用語解説

推薦権の放棄:立教大学への校内推薦を受ける資格を、自分の進路選択により手放す手続です。

2026年度説明会・公開行事は予約・内容・見学範囲を分けて使う

学校を確認する 9/20生徒説明会 予約・2回同内容 10/17学校説明会 授業時間は外観のみ 自由見学 入構手続・校舎外
説明会と自由見学を、予約と見学範囲で分ける図です。

2026年度の学校説明会は、9月20日の生徒による説明会を13時と14時30分の二回、各回同内容で実施し、1家族2人まで、9月5日10時から19日12時まで予約すると案内しています。

10月17日の学校説明会は、校長挨拶、教員の学校説明、生徒による学校行事・クラブ紹介を予定します。施設見学はできますが、13時までは授業中のため外観のみ、それ以降は校舎内も見学できると説明されています。

キャンパスツアーは要予約で1回1家族、職員が通常の自由見学では入れない校舎内を案内し、個別相談を含め約60分です。日程は受験生向けイベント申込サイトで更新されます。

自由見学はキャンパス内の校舎外を対象に予約不要ですが、事務室または門衛所で入構手続と記帳が必要です。車での来校は不可で、立教大学敷地や運動施設内へも入れません。イベントごとの範囲を混同しません。

生徒説明会は、立教新座公式の「9月20日・二回同内容」を起点にします。受験生は一回を選んで予約します。実施後は日時、人数、内容、申込、質問、控えを残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、両回を異なる内容と思わないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

学校説明会を毎日の計画へ移すときは「10月17日」を正本にします。まず授業時間と見学範囲を確認します。週末に開始、授業、外観、校内、上履き、質問を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。終日校舎内可としないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校のツアーについて、2026年7月24日時点の公式事実は「1家族・約60分」です。そこで個別相談の質問を準備します。証拠として予約、参加者、施設、相談、回答、記録を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、自由見学と同じ範囲にしないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

自由見学は読んだだけで終えません。公式の「予約不要・入構手続あり」を基準に不可日と受付時刻を確認します。家庭は日付、受付、記帳、範囲、退出、交通を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。無断で入構しないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

予約不要の自由見学なら、校舎内や立教大学敷地も自由に見られますか。

菅澤

見られません。自由見学は校舎外が基本です。校舎内は説明会や予約制ツアーの案内に従います。

📚 用語解説

入構手続:学校の敷地へ入る前に受付へ立ち寄り、氏名記入など所定の確認を受けることです。

志木駅・新座駅・スクールバスは混雑と徒歩代替まで通学再現する

移動時間の安定 混雑リスク 要再確認 本数と徒歩 安定経路 通常候補 混雑注意 早便を選ぶ 代替必須 遅延時を用意
通学経路を時間の安定性と混雑リスクで比較する図です。

学校公式アクセスは、志木駅と新座駅から新座キャンパスへスクールバスを運行すると案内しています。新座駅南口からは路線バス「志木駅南口行き(北野入口経由)」で立教前下車という経路もあります。

スクールバスは交通状況による遅延や混雑で乗れない場合があるため、時間に余裕を持つよう学校が注意しています。説明会・オープンキャンパス・入試日には臨時便や運行変更があり、通常時刻表をそのまま使いません。

公式FAQは、新座駅を使う生徒の多くがスクールバスを利用すると説明しています。志木駅から徒歩、路線バス、スクールバスなど複数経路を、平日朝、雨天、遅延、部活動後で試します。

通学は校門到着で終わりません。起床、駅、待ち列、バス、教室、授業、クラブ、帰宅、夕食、3教科復習、睡眠まで一日へ入れます。車送迎や近隣施設への駐車を前提にしません。

志木駅は、立教新座公式の「徒歩・スクールバス候補」を起点にします。受験生は朝の時間帯で試します。実施後は駅、徒歩、バス、待ち、到着、代替を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、地図の最短時間だけを使わないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

新座駅を毎日の計画へ移すときは「スクール・路線バス」を正本にします。まず乗り場と行先を確認します。週末に出口、乗場、系統、停留所、運賃、時刻を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。バス名だけで乗らないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の混雑について、2026年7月24日時点の公式事実は「乗れない場合あり」です。そこで一便早い計画を作ります。証拠として列、便、乗車、遅延、連絡、代替を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、定刻乗車を保証としないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

一日は読んだだけで終えません。公式の「帰宅学習と睡眠まで」を基準に部活動後も試算します。家庭は起床、移動、授業、活動、帰宅、学習、就寝を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。往路だけで通学可否を決めないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

オニ坊

スクールバス時刻表の最短便だけ見れば、通学時間は確定しますか。

菅澤

混雑・乗り切れない場合・運行変更があります。徒歩や路線バスの代替も含めて再現します。

📚 用語解説

代替経路:遅延・運休・混雑などで通常経路が使えない時に備える別の移動方法です。

一日計画は3教科・学校評定・推薦活動・睡眠を数値化する

今日の実行 4/提出 3/最低教科 2/活動 1/睡眠 週末の確認 4/受理 3/再テスト 2/証拠 1/体調
毎日の提出・教科・活動・睡眠を、週末の受理・再試験・証拠・体調へ対応させる図です。

一般入試の平日は、数学・国語・英語のうち最低教科を固定枠に置き、他教科を曜日で回します。「英語を頑張る」ではなく、「長文1題を18分、根拠位置を記録し、誤答2問を翌日再試験」と書きます。

推薦を検討する人は、3教科に加えて学校授業、9教科評定、提出、欠席、活動練習、証明書類を管理します。大会実績づくりのために学業や睡眠を崩すことは、第6条件の学業両立とも一致しません。

週末は、3教科得点、誤答原因、学校提出、評定につながる行動、欠席、活動、面接例、公式更新を一枚で確認します。一般と推薦の課題を一つの達成率へ混ぜず、共通する基礎学習と生活だけを共有します。

月別には、夏から秋に基礎診断と説明会、秋から冬に要項確認と過去問、12月から1月に推薦または一般出願、2月に一般本番、合格後に高校学習への接続を置きます。終了時刻と睡眠も計画です。

日次は、立教新座公式の「教材・問題数・時刻」を起点にします。受験生は開始前に一行で書きます。実施後は教材、範囲、量、開始、終了、結果を残し、できたことと次の修正を本人が説明します。ただし、科目名だけで終えないことが重要です。資料名、対象年度、公開日、確認日、URLを添え、一般と推薦、募集定員と合格者数、推薦希望と推薦認定を混ぜません。

推薦管理を毎日の計画へ移すときは「評定・欠席・活動・証明」を正本にします。まず条件別に証拠を集めます。週末に条件、現状、証明、期限、相談、更新を確認し、実行量、正答率、所要時間、未完了理由を分けます。実績だけへ偏らないよう注意し、学校公式が更新されたら同じ日に保存表を修正します。本人、家庭、中学校が同じ根拠を見て判断できる状態にします。

立教新座高校の週次について、2026年7月24日時点の公式事実は「得点・提出・生活・公式」です。そこで同条件で再測定します。証拠として週、得点、原因、提出、睡眠、変更を記し、翌週も同じ条件で再確認します。一方、一回の結果で全計画を変えないことは避けます。数字の大きさだけで安心せず、本人の教科別誤答、評定、欠席、活動、進路希望、生活まで具体化します。

月別は読んだだけで終えません。公式の「基礎から出願・接続」を基準に逆算表を作ります。家庭は月、目標、教材、書類、行事、完了を見て、期限、通学、費用、睡眠に無理がないか点検します。合格を学習終了にしないまま進めず、不明点は中学校または入試窓口へ相談し、回答日と担当も残します。確認した事実を教材名、問題番号、提出期限、再テストへ変換します。

(‘方式を決める’, ‘一般/推薦/地域指定を分離’)
(‘現在地を測る’, ‘3教科・評定・欠席・活動’)
(‘一日へ落とす’, ‘教材・量・提出・睡眠’)
(‘週末に更新’, ‘再テスト・証拠・公式差分’)
オニ坊

推薦活動の練習量を増やすためなら、学校課題や睡眠を減らしても両立といえますか。

菅澤

いえません。評定・欠席・学業両立も条件です。活動、提出、3教科、睡眠を同じ表で管理します。

📚 用語解説

学業との両立:活動を続けながら、授業、課題、試験、復習、休息を維持し学習成果も上げることです。

鬼管理専門塾の特徴

公式情報 2027概要・9月要項 個別計画 一般/推薦を分離 毎日実行 教材・問題数・提出 週次修正 得点・条件・生活
立教新座高校の公式事実を、個別計画と毎日の実行へ変える管理図です。

立教新座高校の2027年度受験では、一般の3教科と、推薦の第一志望・欠席・評定・活動・継続意思を分けます。鬼管理専門塾では、学校公式の情報を、一日の教材、問題番号、問題数、制限時間、学校提出、活動、再テストへ変えます。

塾の支援は、立教新座高校への合格、推薦出願資格の認定、補欠繰上、立教大学への推薦、希望学部学科、他大学合格を保証しません。学校と中学校の公式案内を正本にし、本人の学力、評定、欠席、活動、生活、進路希望を確認して調整します。

1日単位の数値化した学習指示

「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する

生徒ごとの個別行動プラン

得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する

毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する

採用率0.6%の専属講師陣

厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件

大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する

LINE質問対応+無料説明会・資料請求

LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

立教新座高校の一般3教科、推薦6条件、Web出願と郵送必着、面接、2027年2月1日試験を、教材名、問題番号、問題数、制限時間、提出期限、公式確認時刻まで一日単位で数値化します。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

数学・国語・英語リスニング、9教科評定、3年間の欠席、都道府県レベルの活動実績、面接、クラブと学業の両立、通学・睡眠、入学後の進路を分け、生徒ごとの個別行動プランを作ります。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の実行量・正答・所要時間・提出受理・活動・未完了理由を確認し、毎週の3教科テストで最低教科を再判定します。2027年度要項と学校説明会、推薦書類の更新も週次で確認します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

採用率0.6%の専属講師陣が、一般と推薦の分離、推薦6条件の証拠、活動と学業の両立、入学後の立教大学推薦8基準・他大学進学への接続を確認します。講師満足度アンケート1,524件の知見も学習確認へ反映します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

高校受験コースを軸に、大学受験コース、総合型選抜コース、推薦入試コース、英語資格試験コースの観点を組み合わせ、卒業研究論文、立教大学の学部選択、他大学受験、英語力の準備へ接続します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

2027年度の配点・試験時間、推薦資格・厳封書類、面接、補欠手続、学校説明会、進路制度で迷ったときはLINE質問対応を使えます。無料説明会と資料請求で指導内容、費用、開始時期を確認できます。

毎日の管理方法は鬼管理の仕組みで確認できます。過去の支援例は合格実績に掲載されていますが、過去実績は立教新座高校への合格、推薦資格、補欠繰上、大学推薦や希望学部決定を保証しません。

無料説明会では、数学・国語・英語の現在地、9教科評定、欠席、活動実績、一般か推薦か、中学校との相談、通学、睡眠、入学後の希望を共有してください。本人が実行できる一日量と家庭の確認項目を分けます。

立教新座高校の一般3教科・推薦6条件・入学後の進路を、一日の教材と問題数へ変えたい方は、LINE質問、無料説明会、資料請求をご利用ください。

よくある質問

FAQで分けて確認する三領域(概念図) 一般入試 推薦入試 入学後 3教科 6条件 進路
一般入試、推薦入試、入学後進路を分けて質問する概念図です。

Q. 2027年度一般入試の募集定員は何人ですか。

A. 学校公式概要では約60人です。推薦入試は約20人です。最終的な要項を9月ごろ公開予定です。

Q. 一般入試は何教科ですか。

A. 数学、国語、英語の3教科で、英語にはリスニングを含みます。試験時間や配点は2027年度要項で確認してください。

Q. 一般入試日はいつですか。

A. 2027年2月1日、合格発表は2月2日16時です。Web出願と郵送書類の期限も別に管理してください。

Q. 推薦入試の評定条件は何ですか。

A. 中学3年2学期の9教科5段階評定合計36以上で、2以下がないことです。ほかの5条件もすべて満たす必要があります。

Q. 推薦入試の欠席条件は何ですか。

A. 中学3年間の欠席日数合計21日以内です。中学校の正式記録で確認してください。

Q. 大会実績があれば推薦できますか。

A. 実績だけではできません。第一志望、評定、欠席、活動条件、入学後のクラブ継続と学業両立など6条件すべてが必要です。

Q. 推薦入試では何を試験しますか。

A. 一次は書類審査、二次は2027年1月22日の面接です。一次合格者は二次を受験する第一志望条件があります。

Q. 2026年度一般入試の人数は何人ですか。

A. 志願1,745、受験1,696、合格681、補欠171、補欠繰上121です。区分を混ぜて倍率と断定しないでください。

Q. 立教大学へは全員自動的に進学できますか。

A. できません。学校公式は推薦希望者の過去3年99%進学としますが、卒業論文、科目能力、学校生活、単位など8基準があります。

Q. 希望学部学科は必ず選べますか。

A. 推薦枠と学内序列順で希望を選ぶため、第一希望が自動的に保証されるわけではありません。

Q. 他大学進学クラスはいつからですか。

A. 高校2年から原則1クラスです。1年11月に説明会・申込みがあり、所属時に立教大学推薦権を放棄します。

Q. 3年の自由選択は何講座ですか。

A. 公式ページには約90講座との説明があり、別箇所には80講座の記述もあります。年度の正式な教育課程で確認してください。

Q. 自由見学で校舎内へ入れますか。

A. 自由見学は校舎外が基本です。校舎内は説明会や予約制ツアーの案内に従い、受付で入構手続をしてください。

Q. 受験勉強は毎日どう管理しますか。

A. 教材、問題番号、問題数、制限時間、提出、活動、睡眠を決め、実行後に正答、所要、未完了理由を記録します。

立教新座高校の2027年度受験は、学校公式の入試ページと9月ごろ公開予定の入学試験要項を正本にします。一般、推薦、地域指定校制推薦を分け、配点・試験時間・提出様式・補欠手続が更新されたら記事中の概要より最新版を優先します。

今日の行動は、数学・国語・英語を同条件で測ること、最低教科の誤答を分類すること、学校提出を終えること、推薦を検討する場合は6条件を中学校と照合することです。入学後の探究、卒業研究論文、立教大学推薦、他大学進学を、本人の学習と生活へ結び付けてください。

⚠️ 2027年度の詳細要項は2026年9月ごろの公開後に必ず差し替えてください

この記事は2026年7月24日時点の学校公式「2027年度高等学校入試概要」を基にしています。試験時間、配点、提出書類、受験料、当日の注意、補欠手続などは未公表項目を推測せず、公開後の入試要項、立教新座高校、中学校の最新案内を優先してください。

立教新座高校の一般3教科・推薦6条件・入学後進路を今日の行動へ変えたい方は、LINE質問、無料説明会、資料請求でご相談ください。

菅澤孝平

本記事監修者 菅澤孝平

シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。

出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映

この記事を書いた人

Claude Code