津山高校専門塾｜VGR・SSHと2027年度入試対策

岡山県立津山高等学校は、津山市椿高下62にある普通科と理数科の全日制高校です。学校公式の学校紹介によると、1895年創立で2026年度は132年目を迎え、卒業生は4万人を超えます。2015年に県立津山中学校を併設して中高一貫教育を始め、2025年には高校創立130周年・中学校創立10周年の記念式典を行いました。歴史だけで志望校を決めず、二つの学科、探究、通学、令和9年度入試の違いを現在の公式資料で確かめましょう。

アクセスはJR津山駅から徒歩約20分、車で約5分です。学校公式は岡山方面からJR津山線で津山駅まで快速約1時間、普通約1時間30分とも案内しています。中学校からの内部進学者がいることと、外部から高校入試で入ることを分けて理解してください。特に理数科は定員40人ですが、外部募集人員は40人から津山中学校から理数科へ進学する人数を引いた数となるため、40人をそのまま外部募集人数として扱えません。

校訓は「畏天敬人」で、学校は「謙虚に学び、周りの人を大切にする」という意味を示しています。校風は「質実剛健」「文武両道」です。教育目標は人間形成、真理追究、社会貢献の三つで、敬愛の念を抱き互いに練磨すること、知的好奇心と探究心を持つこと、世界的視野から社会へ貢献することを掲げています。志望理由では言葉を並べるだけでなく、中学校で粘り強く学んだ経験、他者と協働した経験、調べたことを発信した経験へ結び付けます。

津山高校が育成する三つの資質はVGRです。学校公式の津山高校の学びでは、Visionをグローバルな視点で未来を見通す力、Gritを他者と協働し困難を最後までやり抜く力、Research Mindを科学的手法で課題解決へ向け探究する力と説明しています。令和8年度学校経営計画にも、確かな学力、主体的・対話的で深い学び、進路指導、基本的生活習慣を通してVGRを伸ばす方針があります。毎日の学習では、目標、実行、検証、修正の記録へ置き換えます。

学校公式の普通科ページによると、普通科は1年次に全教科を幅広く学んで基礎学力を充実させ、2年次から人文コースと自然コースに分かれます。人文は文・法・経済・教育など、自然は理・工・医・薬・農・教育などへの進学を想定し、各コースに多くの選択科目があります。理系学部を考えていても、入学後の学びを見て人文へ変える可能性を残したい場合は普通科を検討するという学校公式FAQの説明もあります。学科とコースを同じものと思わないようにしてください。

学校公式の理数科ページでは、課題研究、大学・研究機関と連携した研修、理科の選択授業や数学の習熟度別授業での少人数指導、独自の外国語授業を特色としています。2年次の「サイエンス探究II」は毎週2時間、1年間の研究を行い、論文と発表へまとめます。理数科生は全員がSSH科学部に所属しますが、他部との兼部や活動の選択ができ、普通科生も科学部へ入部できます。理数科と普通科自然コースは、研究・研修の厚みと入試方法まで比べて選びます。

津山高校は文部科学省のスーパーサイエンスハイスクールとして、2022年度から2026年度まで第III期の指定を受けています。学校公式のSSHページでは、普通科・理数科とも1年次から課題研究活動に取り組み、ナチュラルサイエンス、メディカルサイエンス、ソーシャルサイエンス、大学研修、研究者講演、海外研修などを展開しています。「十六夜プロジェクト」ではミニ課題研究や進路探究を通して思考力、発信力、主体性を育てます。SSHを理数科だけの制度と決め付けず、普通科にも共通する探究と理数科独自の課題研究を区別しましょう。

学校生活では、学校公式の部活動一覧にSSH科学部、英語、合唱、美術、書道、吹奏楽などの文化部と、陸上、野球、柔道、剣道、ハンドボール、バスケットボール、弓道、サッカーなどの体育部が掲載されています。学校公式の行事ページには令和8年度年間行事予定があります。部活動名や行事だけで両立できると考えず、津山駅までの移動、活動終了、食事、睡眠から逆算して、平日の5教科と探究の時間を固定してください。

2027年度、令和9年度入試は普通科と理数科で入口が異なります。県教委の学校別実施内容一覧と特別入学者選抜の募集人員比率一覧では、普通科は特別入学者選抜を行わず、理数科は津山中学校からの進学者を除く外部募集人員の100%を特別入学者選抜で募集します。理数科の特別選抜は国語・数学・英語、集団面接、実験を含む口頭試問です。特別選抜で定員を満たさない場合、一般選抜で普通科と理数科のくくり募集を行います。一般選抜は国語・社会・数学・理科・英語と集団面接で、傾斜配点はありません。

県教委の令和9年度入試日程では、特別入学者選抜の出願が2027年1月26日から28日、学力検査が2月9日、面接・選択実施検査が2月9日または10日、結果通知が2月18日です。一般入学者選抜は出願が2月24日から26日、学力検査が3月9日、面接が3月10日、合格発表が3月17日です。2026年8月2日時点で令和9年度の学科別募集定員そのものは未公表です。日程、比率、学科定員、外部募集人員を別項目として管理してください。

津山高校とは｜普通科・理数科と中高一貫を確認する

津山高校の1895年創立、普通科と理数科、津山中学校を併設する中高一貫教育、津山駅から徒歩約20分の通学を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岡山県立津山高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の2026年度校長挨拶、沿革、アクセス、理数科FAQにある創立年、二学科、内部進学と駅からの所要時間」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

津山高校の1895年創立、普通科と理数科、津山中学校を併設する中高一貫教育、津山駅から徒歩約20分の通学を志望校研究へ生かす具体的な行動は「普通科と理数科の学びと入試方法を二列で比較し、平日の登校時間帯に津山駅から校門まで歩いて帰宅時刻も記録する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岡山県立津山高等学校の情報を読むときの注意点は「理数科定員40人と外部募集人員を同じ数字とせず、津山中学校から理数科へ進学する人数を差し引く仕組みを確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

津山高校の1895年創立、普通科と理数科、津山中学校を併設する中高一貫教育、津山駅から徒歩約20分の通学は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岡山県立津山高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。津山高校の1895年創立、普通科と理数科、津山中学校を併設する中高一貫教育、津山駅から徒歩約20分の通学について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。津山高校の1895年創立、普通科と理数科、津山中学校を併設する中高一貫教育、津山駅から徒歩約20分の通学の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岡山県立津山高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。津山高校の1895年創立、普通科と理数科、津山中学校を併設する中高一貫教育、津山駅から徒歩約20分の通学の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、津山高校の1895年創立、普通科と理数科、津山中学校を併設する中高一貫教育、津山駅から徒歩約20分の通学の確認結果を月一回更新します。岡山県立津山高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

畏天敬人とVGR｜学校の言葉を学習行動へ変える

校訓「畏天敬人」、質実剛健、文武両道と、Vision・Grit・Research MindからなるVGRを調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岡山県立津山高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校紹介、津山高校の学び、令和8年度学校経営計画にある校訓の意味、教育目標、三つの資質と目指す生徒像」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

校訓「畏天敬人」、質実剛健、文武両道と、Vision・Grit・Research MindからなるVGRを志望校研究へ生かす具体的な行動は「定期試験、係、行事、部活動から、見通し、協働してやり抜くこと、科学的に検証したことを一件ずつ四行で記録する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岡山県立津山高等学校の情報を読むときの注意点は「VGRの英単語を暗記して志望理由へ並べず、自分の課題、取った行動、得た結果、入学後に伸ばす点まで具体化すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

校訓「畏天敬人」、質実剛健、文武両道と、Vision・Grit・Research MindからなるVGRは、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岡山県立津山高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。校訓「畏天敬人」、質実剛健、文武両道と、Vision・Grit・Research MindからなるVGRについて調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。校訓「畏天敬人」、質実剛健、文武両道と、Vision・Grit・Research MindからなるVGRの理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岡山県立津山高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。校訓「畏天敬人」、質実剛健、文武両道と、Vision・Grit・Research MindからなるVGRの公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、校訓「畏天敬人」、質実剛健、文武両道と、Vision・Grit・Research MindからなるVGRの確認結果を月一回更新します。岡山県立津山高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

普通科の人文・自然コース｜2年次の選択を逆算する

普通科1年次の幅広い基礎学習、2年次からの人文・自然コース、多数の選択科目と進路希望への対応を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岡山県立津山高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の普通科ページと2026年度学校案内にあるコース選択、人文・自然の想定学部、学校設定科目」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

普通科1年次の幅広い基礎学習、2年次からの人文・自然コース、多数の選択科目と進路希望への対応を志望校研究へ生かす具体的な行動は「大学の学部を三候補に絞り、共通テストと個別試験の必要科目を調べ、人文・自然のコースと選択科目へ対応させる」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岡山県立津山高等学校の情報を読むときの注意点は「人文・自然という名称だけで決めず、数学、理科、地歴公民、英語の履修条件を自分の入学年度の教育課程で確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

普通科1年次の幅広い基礎学習、2年次からの人文・自然コース、多数の選択科目と進路希望への対応は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岡山県立津山高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。普通科1年次の幅広い基礎学習、2年次からの人文・自然コース、多数の選択科目と進路希望への対応について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。普通科1年次の幅広い基礎学習、2年次からの人文・自然コース、多数の選択科目と進路希望への対応の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岡山県立津山高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。普通科1年次の幅広い基礎学習、2年次からの人文・自然コース、多数の選択科目と進路希望への対応の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、普通科1年次の幅広い基礎学習、2年次からの人文・自然コース、多数の選択科目と進路希望への対応の確認結果を月一回更新します。岡山県立津山高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

理数科とSSH｜課題研究を論文・発表まで進める

理数科の課題研究、サイエンス探究II、大学・研究機関との連携、少人数授業、SSH科学部と発表を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岡山県立津山高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の理数科・SSHページにある2年次毎週2時間の研究、1年間の実験・調査、論文作成、発表と研修」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

理数科の課題研究、サイエンス探究II、大学・研究機関との連携、少人数授業、SSH科学部と発表を志望校研究へ生かす具体的な行動は「身近な疑問を一つ選び、先行研究、仮説、方法、データ、考察、限界、次の問いを一枚の研究メモへまとめる」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岡山県立津山高等学校の情報を読むときの注意点は「実験結果を予想へ合わせず、条件、回数、比較対象、誤差を記録し、分からなかったことも研究成果として説明すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

理数科の課題研究、サイエンス探究II、大学・研究機関との連携、少人数授業、SSH科学部と発表は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岡山県立津山高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。理数科の課題研究、サイエンス探究II、大学・研究機関との連携、少人数授業、SSH科学部と発表について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。理数科の課題研究、サイエンス探究II、大学・研究機関との連携、少人数授業、SSH科学部と発表の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岡山県立津山高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。理数科の課題研究、サイエンス探究II、大学・研究機関との連携、少人数授業、SSH科学部と発表の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、理数科の課題研究、サイエンス探究II、大学・研究機関との連携、少人数授業、SSH科学部と発表の確認結果を月一回更新します。岡山県立津山高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

十六夜プロジェクト｜普通科にも広がる探究を教科へ戻す

普通科・理数科の1年次からの課題研究、十六夜プロジェクト、ミニ課題研究、進路探究と三つの資質VGRを調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岡山県立津山高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式SSHページと普通科ページにある全校対象の探究活動、思考力・発信力・主体性を伸ばす構成」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

普通科・理数科の1年次からの課題研究、十六夜プロジェクト、ミニ課題研究、進路探究と三つの資質VGRを志望校研究へ生かす具体的な行動は「探究で使った資料を国語の要約、社会の因果、数学のデータ、理科の検証、英語の発信へ一つずつ結び付ける」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岡山県立津山高等学校の情報を読むときの注意点は「SSHを理数科だけの取組と捉えず、普通科・理数科共通の探究と理数科独自のサイエンス探究IIを区別すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

普通科・理数科の1年次からの課題研究、十六夜プロジェクト、ミニ課題研究、進路探究と三つの資質VGRは、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岡山県立津山高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。普通科・理数科の1年次からの課題研究、十六夜プロジェクト、ミニ課題研究、進路探究と三つの資質VGRについて調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。普通科・理数科の1年次からの課題研究、十六夜プロジェクト、ミニ課題研究、進路探究と三つの資質VGRの理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岡山県立津山高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。普通科・理数科の1年次からの課題研究、十六夜プロジェクト、ミニ課題研究、進路探究と三つの資質VGRの公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、普通科・理数科の1年次からの課題研究、十六夜プロジェクト、ミニ課題研究、進路探究と三つの資質VGRの確認結果を月一回更新します。岡山県立津山高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

中高一貫と進路支援｜内部進学と外部受検を分ける

津山中学校を併設する中高一貫教育、六年間を見通した教育、美作地区の進学拠点校としての進路指導を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岡山県立津山高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和8年度学校経営計画、学校紹介、進路情報ページにある中高連携、進路指導、過去5年間・年度別の合格実績」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

津山中学校を併設する中高一貫教育、六年間を見通した教育、美作地区の進学拠点校としての進路指導を志望校研究へ生かす具体的な行動は「内部進学の仕組みと高校外部募集を別欄にし、自分の志望学科、入試区分、必要検査、入学後のコースを一本の表へまとめる」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岡山県立津山高等学校の情報を読むときの注意点は「過去の大学合格件数を本人の合格保証にせず、現役・既卒、延べ人数、学科、年度を確認して必要科目を逆算すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

津山中学校を併設する中高一貫教育、六年間を見通した教育、美作地区の進学拠点校としての進路指導は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岡山県立津山高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。津山中学校を併設する中高一貫教育、六年間を見通した教育、美作地区の進学拠点校としての進路指導について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。津山中学校を併設する中高一貫教育、六年間を見通した教育、美作地区の進学拠点校としての進路指導の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岡山県立津山高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。津山中学校を併設する中高一貫教育、六年間を見通した教育、美作地区の進学拠点校としての進路指導の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、津山中学校を併設する中高一貫教育、六年間を見通した教育、美作地区の進学拠点校としての進路指導の確認結果を月一回更新します。岡山県立津山高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

部活動と学校行事｜文武両道を週間計画へ落とす

SSH科学部、文化部、体育部、令和8年度年間行事、質実剛健・文武両道と5教科・探究の両立を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岡山県立津山高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の部活動一覧、年間行事予定、学校紹介にある部活動・学校行事・地域活動を支える方針」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

SSH科学部、文化部、体育部、令和8年度年間行事、質実剛健・文武両道と5教科・探究の両立を志望校研究へ生かす具体的な行動は「興味のある部の活動日、終了時刻、休日、費用を確認し、通学、食事、睡眠から逆算して平日の学習開始を固定する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岡山県立津山高等学校の情報を読むときの注意点は「部名や過去の実績だけで入部を決めず、現在の月間計画、兼部条件、理数科の科学部所属、家庭学習との両立を確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

SSH科学部、文化部、体育部、令和8年度年間行事、質実剛健・文武両道と5教科・探究の両立は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岡山県立津山高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。SSH科学部、文化部、体育部、令和8年度年間行事、質実剛健・文武両道と5教科・探究の両立について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。SSH科学部、文化部、体育部、令和8年度年間行事、質実剛健・文武両道と5教科・探究の両立の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岡山県立津山高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。SSH科学部、文化部、体育部、令和8年度年間行事、質実剛健・文武両道と5教科・探究の両立の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、SSH科学部、文化部、体育部、令和8年度年間行事、質実剛健・文武両道と5教科・探究の両立の確認結果を月一回更新します。岡山県立津山高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

2027年度入試｜普通科一般と理数科特別を分ける

令和9年度津山高校普通科の一般選抜、理数科の100%特別選抜、口頭試問・実験・集団面接、一般選抜のくくり募集を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岡山県立津山高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「岡山県教育委員会の令和9年度実施大要、学校別実施内容、特別選抜募集比率、入試日程の四資料」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和9年度津山高校普通科の一般選抜、理数科の100%特別選抜、口頭試問・実験・集団面接、一般選抜のくくり募集を志望校研究へ生かす具体的な行動は「志望学科を決め、普通科は5教科と集団面接、理数科は国数英、集団面接、実験を含む口頭試問を年間計画へ配置する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岡山県立津山高等学校の情報を読むときの注意点は「理数科定員40人と外部募集人員を混同せず、特別選抜で定員を満たした場合は理数科一般選抜を実施しないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和9年度津山高校普通科の一般選抜、理数科の100%特別選抜、口頭試問・実験・集団面接、一般選抜のくくり募集は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岡山県立津山高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和9年度津山高校普通科の一般選抜、理数科の100%特別選抜、口頭試問・実験・集団面接、一般選抜のくくり募集について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和9年度津山高校普通科の一般選抜、理数科の100%特別選抜、口頭試問・実験・集団面接、一般選抜のくくり募集の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岡山県立津山高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和9年度津山高校普通科の一般選抜、理数科の100%特別選抜、口頭試問・実験・集団面接、一般選抜のくくり募集の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和9年度津山高校普通科の一般選抜、理数科の100%特別選抜、口頭試問・実験・集団面接、一般選抜のくくり募集の確認結果を月一回更新します。岡山県立津山高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

鬼管理専門塾の特徴

津山高校の普通科・理数科、VGR、SSH探究、一般・特別選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、岡山県立津山高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「津山高校公式の学校紹介・普通科・理数科・SSH・進路情報と岡山県教委の令和9年度入試四資料を分けて確認した情報」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

津山高校の普通科・理数科、VGR、SSH探究、一般・特別選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援を志望校研究へ生かす具体的な行動は「学校課題、5教科、理数科の口頭試問、集団面接、探究、部活動を教材名・問題数・開始時刻まで決めた週間計画へ統合する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

岡山県立津山高等学校の情報を読むときの注意点は「授業回数だけで塾を比較せず、毎日の実行確認、確認テスト、未達原因の分析、翌週修正、最新入試情報の更新まで確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

津山高校の普通科・理数科、VGR、SSH探究、一般・特別選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。岡山県立津山高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。津山高校の普通科・理数科、VGR、SSH探究、一般・特別選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。津山高校の普通科・理数科、VGR、SSH探究、一般・特別選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、岡山県立津山高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。津山高校の普通科・理数科、VGR、SSH探究、一般・特別選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、津山高校の普通科・理数科、VGR、SSH探究、一般・特別選抜を毎日の学習管理へつなぐ支援の確認結果を月一回更新します。岡山県立津山高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

津山高校の普通科5教科と理数科3教科・口頭試問を、教材名・単元・問題数・開始時刻まで数値化し、探究や部活動がある週でも実行できる一日計画へ落とし込みます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

学校公式のVGR、普通科人文・自然、理数科課題研究と、本人の評定・正答率・志望進路を照合し、いま優先する科目と次に確認する入試情報を決めます。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

学校課題、定期試験、確認テスト、模試、実験説明、面接練習の期限を毎日確認し、未達理由を時間、難度、教材量、理解不足に分けて当日修正します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

令和9年度の普通科一般選抜と理数科特別選抜、内部進学者を除く外部募集を分け、定員・日程・検査を混ぜずに県教委と学校公式の更新を反映します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

高校入学後も人文・自然の選択、大学入試科目、SSH探究、論文・発表まで学びをつなげられるよう、目標の変化に応じて週間計画を組み替えます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

講師満足度アンケート1,524件を指導品質の確認材料とし、LINE質問対応や無料説明会で、入会前に津山高校の学科別対策と管理方法まで確かめられます。

津山高校は、普通科一般選抜の5教科・集団面接と、理数科特別選抜の国数英・集団面接・実験を含む口頭試問で準備が異なります。鬼管理専門塾の高校受験指導では、志望学科、学校課題、定期試験、学力検査、探究、部活動を同じ週間表へ置き、何を、いつ、どこまで行うかを一日単位へ具体化します。実行後は正答率と未達理由を確認し、翌日の量と開始時刻を修正します。

学校の歴史、SSH指定、過去の進路実績は、本人の合格を保証するものではありません。鬼管理専門塾の合格実績も確認しながら、普通科と理数科のどちらを目指すか、現在の5教科または3教科の正答率、面接と口頭試問の準備、入学後の探究へどうつなぐかを無料説明会で質問してください。令和9年度募集定員が公表されたら、外部募集人員と分けて計画へ反映します。

よくある質問

確認項目	一次資料	次の行動
学校概要	津山高校公式サイト	二学科・中高一貫・通学を確認
学び	普通科・理数科・SSH	VGR・探究・コースを比較
選抜方法	県教委の学校別実施内容	一般・特別の検査を区別
募集人数	県教委・学校の新着情報	定員と外部募集を分けて更新

Q. 津山高校には何科がありますか。

A. 普通科と理数科があります。普通科は2年次から人文・自然コースへ分かれ、理数科は課題研究や大学・研究機関と連携した研修を重視します。

Q. 津山高校のVGRとは何ですか。

A. Vision、Grit、Research Mindの三つです。未来を見通す力、協働して最後までやり抜く力、科学的手法で探究する力を表します。

Q. 普通科でもSSHの活動がありますか。

A. はい。学校公式では普通科・理数科とも1年次から課題研究活動に取り組みます。理数科にはサイエンス探究IIなど独自の本格的な課題研究があります。

Q. 2027年度の普通科は特別入学者選抜がありますか。

A. 県教委の令和9年度学校別実施内容では、津山高校普通科は特別入学者選抜を行わず、一般入学者選抜で募集します。

Q. 理数科特別入学者選抜では何を受けますか。

A. 国語・数学・英語の学力検査、集団面接、実験を含む口頭試問です。外部募集人員の100%を特別選抜で募集します。

Q. 2027年度一般入学者選抜の日程はいつですか。

A. 出願は2027年2月24日から26日、学力検査は3月9日、面接は3月10日、合格者発表は3月17日です。