【明治大学法学部】世界史対策|対策と参考書6冊を紹介します!

始めに:【明治大学法学部】世界史対策

オニ坊

明治大学専門塾【鬼管理明治大学塾】アシスタントのオニ坊です!
本日はどのような記事になりますか?

菅澤

本日は
「【明治大学法学部】世界史対策|対策と参考書6冊を紹介します!」
というテーマで記事を書いていきます。

明治大学を志望するならかなり気になるテーマですよね。
明治大学第一志望は必ずチェック!最後までご覧ください!

【明治大学法学部】入試情報

菅澤

法学部受験生が明治大学を目指す際には、世界史を選択科目として活用することができます。入試の準備段階では、単に大学全体の試験傾向を分析するだけでなく、特に学部レベルでの出題の特徴や選択した科目の出題内容を深く理解することが重要です。

オニ坊

今回では、特に明治大学法学部の世界史の分析とそれに基づく対策について解説します。
この情報は、明治大学法学部を志望している受験生にとって有益な参考資料となるでしょう。

【明治大学法学部】入試方式と科目

菅澤

明治大学法学部への入学を目指すには、大学入学共通テスト利用選抜または学部独自の選抜試験を通過することが必須です。

以下で、各受験形態における科目及びその配点について詳しく解説しますので、ご確認ください。

大学入学共通テスト利用入学試験

大学入学共通テスト利用入学試験

菅澤

共通テストを用いた選抜では、受験生は3科目、4科目、または5科目の選択肢から自分に適した方式を選べます。

  • 国語(200点)
  • 外国語(200点)
  • 地理歴史(200点、ただし3科目選択時は100点)
  • 公民(200点、3科目選択時には100点)
  • 数学(200点、3科目選択時には100点)
  • 理科(200点、3科目選択時には100点)
オニ坊

全ての受験生に国語と外国語の受験が義務付けられています。選択科目は、受験生の得意な分野に応じて自由に選べます。

学部別入学試験

学部別入学試験

菅澤

学部別入学試験においては、以下の3つの科目が試験対象となります。

  • 外国語(150点)
  • 国語(100点)
  • 地理歴史または公民の中から1科目選択(100点)
オニ坊

この選考方法では、特に外国語に高い配点が設定されていることから、外国語重視の評価が行われることが明らかです。

【明治大学法学部】偏差値

菅澤

明治大学法学部には法律学科が設置されており、これが唯一の学科です。

各年度による変動は見られるものの、法律学科の偏差値は一般的に60.0から62.5の範囲内に位置しています。これにより、明治大学全体の中では中等度の難易度であることが示されます。

【明治大学法学部】入試の倍率

菅澤

明治大学法学部への入学競争倍率は、選択する入試方式により異なります。

共通テスト利用方式を選んだ場合、競争倍率は一般的に3.4から5.0の間で推移しています。対照的に、学部独自の選考試験を選択した場合の倍率は、3.1から3.5の範囲内です。

オニ坊

各年度による変動があるため、定期的な模擬試験の受験を通じて、安定した合格可能性を築くことが勧められます。

【明治大学法学部】世界史の概要と特徴

菅澤

明治大学法学部の世界史試験は、制限時間60分の中で実施されます。一般的に、大学入試ではマークシート方式が主流ですが、この学部の入試では、記述式問題が含まれる特殊なケースとなっています。

具体的には、出される大問の中で半数はマークシート形式、残りの半数は記述形式で出題されることが一般的です。このように、問題形式が明確に分かれているため、受験生はそれぞれの形式に適した対策を行う必要があります。

【明治大学法学部】世界史の配点

菅澤

明治大学法学部における世界史の得点配分は、選択した入試方式によって変わります。共通テストを利用する方式では、選択する科目数に応じて配点が異なり、4科目または5科目を選択した場合は200点満点、3科目を選んだ場合は100点満点となります。

この場合、外国語や国語などの必須科目と世界史の得点比重が等しくなります。

オニ坊

一方、学部固有の入試では世界史の配点は100点と設定されており、外国語が150点とされていることから、外国語よりは少ないものの、他の科目とは同様の配点であることがわかります。

これにより、受験生は世界史においてもしっかりとした準備を行い、高得点を目指す必要があることが明らかになります。

【明治大学法学部】世界史の難易度

菅澤

明治大学の法学部における世界史の授業は、他の多くの大学と比べて、特に要求されるスキルセットが厳しいと言われています。これは、単純な事実の暗記を超えて、地図やグラフなど視覚資料から情報を読み取り、それを踏まえて迅速に自分の考えを書き出す能力が強く求められるからです。

加えて、充実した記述能力を持っていても、世界史に関する幅広い基礎知識がなければ、試験での成功は難しいです。従って、学生は広範な知識の習得とともに、その知識を効果的に文章に落とし込む技術の両方を高めていくことが必要不可欠です。

オニ坊

この状況を見てみると、明治大学法学部での世界史の学習が難しいという評判は、決して根拠のないものではありません。この授業の要求する能力は、学生にとって相当な挑戦を意味します。特に、地図やグラフからの情報読み取りといった、視覚的なデータの解析能力は、他大学の世界史のカリキュラムではあまり重視されないことが多いです。

しかし、明治大学ではこれが重要な評価基準の一つとなっています。これにより、学生はただ事実を覚えるだけでなく、それらをどのようにして実際の問題解決に応用できるかを学ぶことになります。

菅澤

さらに、充実した記述能力だけでは不十分であり、広範囲に及ぶ基礎知識が必要であるという点も見逃せません。実際には、試験問題の多くが、基本的な事実や概念に関する深い理解を前提としています。

そのため、学生は単に情報を記憶するだけでなく、それらがどのように相互に関連しているかを理解し、それを自分の言葉で表現する能力を養う必要があります。このようなアプローチは、学生がより深いレベルでの理解と批判的思考能力を培うのを助けます。

明治大学法学部の世界史の学習は、学生にとって高いレベルの挑戦を提供します。これは、単に知識を覚えること以上のものを求め、データの解析から問題解決、効果的な記述まで、多面的なスキルを磨く機会を与えます。そのため、成功するためには、基礎知識の習得と記述スキルの向上のバランスを取りながら、それぞれの能力を着実に高めていく必要があるのです。

【明治大学法学部】世界史の傾向

菅澤

明治大学法学部の世界史の分析を行い、その傾向と特色を明らかにします。 試験成功のためにはこれらのポイントを理解し、適切な準備を行うことが重要です。

一問一答や空所補充形式

菅澤

明治大学の法学部で提供される世界史の試験は、一般的に一問一答や空所補充形式を採用しています。これらの形式では、特定のキーワードや適切な用語を使って空白を埋めたり、正確な答えを選び出すことが重要視されます。

その結果、問題文から直接的な答えを導き出す能力が求められるわけですが、このプロセスは高度な専門知識を必要とするわけではありません。基本的な世界史の知識を身につけている学生であれば、これらの問題を解く上で大きな困難に直面することは少ないでしょう。

オニ坊

このような試験形式の選択は、学生にとって多くの利点をもたらします。例えば、選択問題や空欄埋め問題は、学生が広範囲にわたる内容から重要な情報を抽出し、それを適用する能力を試すものです。

このタイプの問題は、学生が事実や日付、重要な人物などの基本的な知識をどの程度理解しているかを判断するのに適しています。これにより、教員は学生の知識レベルを効率的に評価することができ、学生自身も自分の理解度を確認する機会を得ることができます。

菅澤

具体的な例を挙げると、過去に出題された「産業革命が始まった国はどこか」という選択問題や、「ルネサンス期の重要な芸術家の一人、レオナルド・ダ・ヴィンチが描いた有名な絵画は______である」という空欄埋め問題は、学生が基礎的な歴史事実を把握しているかを試す典型的な例です。これらの問題は、特に深い分析や複雑な推論を必要とせず、基本的な知識と記憶に基づいて解答できます。

明治大学法学部で行われる世界史の試験は、選択問題や空欄埋めといった形式を通じて、学生の基本的な歴史知識を評価することに重点を置いています。これは、学生が専門的な知識を深く掘り下げる前に、歴史の基礎をしっかりと理解していることを確認するための効果的な手段です。そのため、基本的な内容を習得している学生にとっては、これらの試験は合格が十分に可能な範囲内にあると言えるでしょう。

テーマに焦点を当てた大問によって構成されることが特徴

菅澤

明治大学法学部で行われる世界史の評価方法は、特定のテーマに焦点を当てた大問によって構成されることが特徴です。ここでは、「貿易史」「戦争史」「貨幣史」といった特定の分野を通じて、歴史の流れを理解するアプローチが取られます。

このようにテーマ別に歴史を区分けして学習することは、歴史の各時代を単なる年表として捉えるのではなく、より深い理解を促す効果があります。このアプローチは、学生に対して、歴史の特定の側面を深く掘り下げることを促し、より総合的な理解を目指させます。

オニ坊

この試験形式の有効性は、具体的な学習方法において顕著です。例えば、学生が「産業革命の経済的影響」というテーマに取り組む際、単に産業革命がいつ始まったかという事実を学ぶだけでなく、それが世界の経済史にどのような影響を与えたかを深く理解する必要があります。

このような深い探求は、歴史をより豊かで多層的な学問として学生に認識させるのに役立ちます。また、「冷戦時代の国際関係」というテーマを扱うことで、学生は単に冷戦が何年から何年まで続いたかを覚えるだけでなく、その期間における国際政治の複雑さや、冷戦が世界の歴史に与えた影響を深く理解することができます。

菅澤

この教育方法の効果は、学生が歴史の流れをただ暗記するのではなく、歴史の背後にある動因や影響を理解し、それらを総合的な視点から捉える能力を育むことにあります。明治大学法学部の世界史の試験は、学生に対して、歴史を一連の出来事としてではなく、相互に関連する一連のテーマとして理解することを要求します。

その結果、学生は特定のテーマに関連する詳細な知識を身につけるだけでなく、それらが全体の歴史的コンテキストの中でどのように結びついているかを見ることができるようになります。

明治大学法学部の世界史におけるテーマ別の大問形式は、学生が歴史をより深く、かつ広い視野で理解するための重要な手段です。このアプローチは、歴史の流れを追うだけでなく、特定のテーマを通じてその深い意味を探究することを可能にし、学生にとってより充実した学習体験を提供します。

「通史」に関する問題が一定の割合で含まれている

菅澤

明治大学法学部の世界史試験では、古代から現代に至るまでの長い歴史的スパンをカバーする「通史」に関する問題が一定の割合で含まれています。このような問題形式では、様々な時代を横断する出来事やトレンドを理解し、それらを時系列に沿って整理する能力が試されます。

また、時代の異なる出来事を比較したり、特定の時代の出来事についての真偽を判定するような問題も出されることがあります。これらの問題を解くには、広範囲にわたる歴史知識が必要とされます。さらに、近代から現代にかけての歴史が特に重視される傾向にあるため、学習計画を立てる際にはこの点を考慮することが推奨されます。

オニ坊

このアプローチは、学生に対して歴史の全体像を把握することの重要性を示しています。例えば、フランス革命の影響を19世紀ヨーロッパの民族主義の高まりと関連付けて考える問題や、第一次世界大戦と第二次世界大戦の原因と結果を比較する問題は、単に特定の出来事を記憶するだけでなく、それらがどのように連続しているか、または互いにどのように影響し合っているかを理解する必要があります。

このような問題は、学生が歴史を一つの連続したストーリーとしてではなく、相互に関連する一連の出来事として捉えることを促します。

菅澤

具体的な例を挙げると、20世紀の大戦を中心とした問題は、その時代の政治的、経済的、社会的背景を理解し、それが後の冷戦期にどのような影響を与えたかを分析することを要求するかもしれません。

また、産業革命が世界の経済構造に与えた長期的な影響を論じる問題は、学生が特定の歴史的イベントをその時代を超えて考える能力を持っているかを試すことになります。

明治大学法学部の世界史試験においては、学生が古代から現代に至るまでの広範囲にわたる歴史的事実とトレンドを理解し、それらを総合的に分析する能力が求められます。近代から現代にかけての内容に特に焦点を当てる傾向がありますが、歴史の全体像を把握し、それに基づいて学習することの重要性も強調されています。したがって、学習計画を立てる際には、これらの側面を十分に考慮することが不可欠です。

【明治大学法学部】世界史の対策

菅澤

ここでは、さらに具体的に、各単元における学習方法を検討します。 明治大学法学部の受験を見据えた効果的な対策を実施することで、試験成功に必要な能力を養うことができるでしょう。

記述

記述

菅澤

明治大学の法学部と商学部においては、世界史の試験で200文字を超える記述問題が出されることがあるという事実があります。

これは、他の学部の試験で求められる1~2文の記述と比較して、明らかに要求される記述量が多いことを示しています。このような記述問題は、過去には試験全体の大部分を占めることもあり、学生には高度な記述能力が求められることになります。したがって、効果的な表現方法を学び、十分な準備をしておくことが重要です。

オニ坊

明治大学における法学部と商学部の試験におけるこの傾向は、学生に対して深い知識の理解とともに、その知識を効果的に表現する能力を求めるものです。

このことから、ただ単に事実を暗記するだけではなく、それらを論理的に組み立て、説得力のある文章で表現するスキルが非常に重要であると言えます。

菅澤

例えば、特定の歴史的事件について、その背景、影響、そして現代における意義を200文字以上で記述するような問題では、単に事件の概要を述べるだけでなく、その重要性や影響を明確に示す必要があります。

このような記述を行うためには、深い理解とともに、論理的思考と表現力が不可欠です。

関連する歴史的内容の学習だけでなく、その知識をどのようにして論理的に組み立て、効果的に記述するかについての練習も含まれるべきです。こうした準備を通じて、学生は試験で求められる高度な記述力を身につけることができるでしょう。

選択問題

選択問題

菅澤

明治大学の法学部で行われる世界史では、選択式の問題が頻繁に出題され、これらは主に真偽を判断するタイプのものです。

この種の問題では、教科書や参考書の隅々まで掘り下げた詳細な事実の把握が求められることがあり、これには細かい情報の記憶と正確な知識が不可欠であることが理解されます。
問題はしばしば、特定の歴史的出来事の発生した時期や場所に関する詳細を区別するよう求めるものが多く、これはその出来事の文脈やそれに続く事象とのつながりを含めて習得する必要があることを意味します。

オニ坊

学生に対して単に表面的な知識を超えた深い理解を促すことを目的としています。実際に、歴史的出来事の年代や発生場所を特定する問題を解くためには、学生はその出来事がなぜその時期にその場所で起こったのか、どのような影響を与えたのかを含め、広範な背景知識を有している必要があります。

例えば、ある特定の戦争がなぜ起こったのか、その結果としてどのような地政学的変化があったのかを理解することは、単年代と地点を覚えること以上の深い学習を必要とします。

明治大学法学部の世界史の選択問題に対する対策としては、ただ事実を暗記するだけでは不十分であり、それらの事実がどのようにして歴史の流れの中で関連しているのか、また、その重要性は何であるのかを深く理解することが求められます。

論述問題

論述問題

菅澤

明治大学の試験では、特に法学部や商学部において、生徒がただ事実を暗記するだけではなく、自身の考えや歴史的な出来事から得た教訓を文章にする能力を試す論述形式の問題がしばしば取り入れられます。

これらの問題では、一つの明確な答えが存在するわけではなく、そのため採点基準が理解しにくいと感じられることがあります。しかし、事前に適切な対策を施しておくことで、評価されるべきキーポイントや避けるべき表現が明らかになります。このような対策には、効果的な書き方を身につけ、自分の意見を明確に伝えるための練習が含まれます。

オニ坊

このアプローチは、学生に対して深い理解と独自の視点を持って情報を処理する能力を育むことを目的としています。

実際、歴史的事件について論じる際には、その事件がなぜ起こったのか、どのような影響を及ぼしたのか、そして私たちがその出来事から何を学ぶことができるのかを考察する必要があります。

菅澤

たとえば、一般的な知識として知られている歴史的事件を取り上げ、その社会的影響や現代における教訓を独自の視点で論述することは、単に事実を列挙する以上の深い分析を必要とします。

単に知識を記憶するだけでなく、その知識をどのようにして自分の言葉で表現し、論理的に組み立てるかを学ぶ必要があります。この過程では、歴史的出来事の背景を理解すると同時に、それらの出来事が現代社会に与える意味や教訓を考え、それを論理的かつ説得力のある文章で表現する技術を磨くことが求められます。これにより、学生は自らの考えを効果的に伝える能力を高めることができるでしょう。

【明治大学法学部】世界史のおすすめ参考書6冊

菅澤

明治大学法学部の世界史に臨む受験生のため、特におすすめの参考書を各分野から2冊ずつ選定しました。これから勉強資料を探している方は、以下のリストを参照してください。

記述問題のおすすめの参考書

菅澤

記述問題では、世界史の専門用語の理解が求められます。

これを効果的に学習するために適した参考書があり、その中では一問一答形式を用いて用語を覚えることが推奨されます。この方法は、基本的な知識を身につける上で非常に役立ちますので、地道な努力を重ねていくことが重要です。

記述問題のおすすめの参考書①『時代と流れで覚える!世界史B用語』

文栄堂『時代と流れで覚える!世界史B用語』(相田知史・小林勇祐)

菅澤

各時代の背景とその時代に起こった具体的な事件に焦点を当てた解説を提供しています。

この本は、「特定の歴史的出来事がなぜ発生したのか」という疑問に対する理解を深めることに特化しており、記述試験の準備において重要な役割を果たします。さらに、この参考書には赤フィルターが同梱されており、キーポイントの暗記をサポートする機能も備えています。

オニ坊

この参考書の利用は、歴史上の出来事に対する深い理解を築く上で極めて有効です。

歴史をただの事実の羅列としてではなく、それぞれの出来事がどのような背景と原因から生じたのかを理解することは、歴史学習の本質を捉えることにつながります。

菅澤

たとえば、フランス革命の背景には何があり、それがヨーロッパ全土にどのような影響を与えたのかを学ぶことは、単に「フランス革命が1789年に起こった」と覚えること以上の価値があります。

歴史的出来事の背景と原因を結びつけ、より深い理解と記憶を可能にします。記述試験では、このような背景知識が問われることが多く、ただ事件の日付や人物を記憶するだけではなく、その出来事がなぜ起こったのか、どのような影響を及ぼしたのかを論じることができる必要があります。

記述問題のおすすめの参考書②『タテから見る世界史 パワーアップ版』

学研プラス『タテから見る世界史 パワーアップ版』(斎藤整)

菅澤

世界史の全体的な理解を深め、基礎的な記述スキルの向上を目指す学習者にとって有用です。

この参考書では、各国や地域を横断する歴史の流れを明確にすることに焦点を当て、読者が世界史の大枠を捉えやすくしています。また、書籍の後半には、習得した知識を試すための記述式問題に特化した演習セクションが設けられており、実際の試験環境を想定した練習が可能です。

オニ坊

この参考書を用いることで、学習者は国や地域ごとに分かれた世界史の知識を体系的に習得できます。
たとえば、ヨーロッパの歴史だけでなく、アジアやアフリカの歴史も同じくらい重要であるという理解を深めることができます。

菅澤

このように幅広い視野から世界史を学ぶことは、記述問題に対応する際に不可欠なスキルであり、特定の出来事だけでなく、その出来事が世界史全体にどのように影響を与えたかを論じる能力を養うことができます。

この参考書を利用することで、実際の試験で求められる記述力を実践的に高めることができます。これらの問題は、ただ単に知識を再現するだけでなく、その知識を用いて論理的に考え、自分の言葉で表現する能力を試されるため、実際の試験で高い評価を得るために必要なスキルを身につける絶好の機会となります。

選択問題のおすすめの参考書

菅澤

選択問題対応のための学習資料を次にご案内します。
明治大学の法学部での世界史試験には、定期的に真偽判定の問題が含まれています。これらに効果的に備えるためには、事前の準備が不可欠です。

選択問題のおすすめの参考書①『山川一問一答世界史 第3版』

山川出版社『山川一問一答世界史 第3版』(今泉博)

菅澤

明治大学法学部の世界史試験対策に特化した学習ツールです。

一問一答形式や穴埋め問題が頻出するため、この種の問題に対する対策が極めて重要です。山川出版社から発行されているこの参考書は、数多くの高校で採用されており、世界史に関する基本用語から応用まで幅広くカバーしています。また、用語の重要度を三段階で分類している点も特徴で、効率的な学習を促進します。

オニ坊

この参考書を使用することで、学生は世界史の基礎知識をしっかりと固めることができます。

例えば、フランス革命や産業革命といった重要な歴史的出来事に関連する用語が、その重要性に応じて紹介されています。

菅澤

このように、重要度の異なる用語を効率的に学習することで、試験対策において必要な知識の習得が可能になります。

明治大学法学部の世界史試験において一問一答や穴埋め問題に対応するための基礎を築くのに非常に有効な参考書です。この参考書を使って学習することにより、学生は試験における基本用語の理解を深め、合格に向けた確かな一歩を踏み出すことができるでしょう。

選択問題のおすすめの参考書②『スピードマスター世界史問題集―世界史B』

山川出版社『スピードマスター世界史問題集―世界史B』(黒川潤二)

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短時間で世界史の要点を押さえることを目的とした参考書です。

この参考書は、全体的な歴史の流れを理解することに重点を置き、特に時代の違いを判断するタイプの正誤問題への対策に有効です。
この参考書を利用することで、学習者は特定の歴史時代やテーマに関して自身の弱点を見つけ出し、その部分を重点的に学習することが可能になります。

オニ坊

短期間で歴史の大枠を捉えることができ、これが歴史全体の理解を深めることにつながります。

例えば、ルネサンス期の文化的成果や産業革命による社会変革など、特定の時代に焦点を当てた学習を通じて、それぞれの時代の特徴と重要性を効率的に理解することができます。

時間が限られている中で効率よく世界史の学習を進めたい学生にとって理想的な選択肢となります。この参考書を利用することで、学生は世界史の重要な概念や出来事を迅速に把握し、試験で求められる時代の理解や出来事の正確な配置に対する対策を強化することができるでしょう。

論述問題のおすすめの参考書

菅澤

続いて、論述試験対策のための学習資料をご案内します。
論述問題は、得点差が顕著に表れる領域であり、効果的な解答方法を身につけることが重要です。よって、論述能力を高めるための練習にじっくり取り組むことが勧められます。

論述問題のおすすめの参考書①『段階式 世界史論述のトレーニング』

Z会『段階式 世界史論述のトレーニング』(Z会出版編集部)

菅澤

論述試験での成績向上を目指す学習者にとって理想的な参考書です。この書籍は、論述作成の初心者が短い文から始めて徐々に長文へと対応できるよう設計されており、特に明治大学法学部のような試験で要求される200字前後の論述を効果的に準備するのに適しています。

加えて、重要な用語の使用や効果的な文章構成についてのアドバイスも含まれているため、学習者は論述スキルを全面的に向上させることが可能です。

オニ坊

この参考書の利用は、学習者が段階的に論述能力を高める上で非常に有効です。初期段階では100字以下の短い論述から始め、これにより基本的な論点の整理やキーワードの選定方法を学びます。

次に、徐々に文章量を増やしていくことで、より複雑な論理構造の構築と流れるような文章の書き方を習得します。

菅澤

例えば、文明の衝突と交流に関する短い論述から、その影響について詳細に分析する長文論述へと進むことで、学習者は歴史的事象に対する深い理解とそれを効果的に表現する能力を同時に養うことができます。

論述試験において短文から長文に至るまでのさまざまな要求に応じる能力を段階的に構築したい学習者にとって最適な選択肢となります。この参考書を通じて、受験生は論述試験の準備に必要な知識と技術を網羅的に身につけることができるでしょう。

論述問題のおすすめの参考書②『世界史 標準問題精講 五訂版』

旺文社『世界史 標準問題精講 五訂版』(松永陽子)

菅澤

特に上位大学の世界史試験を見据えた学習者向けに編纂された参考書です。

この参考書は、論述から選択式、一問一答、語句の選択や補充、そして内容の正誤判断まで、多岐にわたる問題形式に対応していることが特徴です。実際の入試で使用された論述問題を数多く取り上げているため、受験生が論述力を高めるための資料としても非常に有用です。
さらに、採点基準に関する情報も提供されており、学習者は自身の答案を客観的に評価し、どの程度の得点が見込めるかを把握することができます。

オニ坊

この参考書を活用することで、受験生は難関大学の世界史試験に対する総合的な対策を行うことが可能になります。

例えば、過去に出題された論述問題に取り組むことにより、試験の傾向と対策を深く理解することができます。

菅澤

また、さまざまな問題形式に取り組むことで、問題解決に必要な思考力や知識の応用力を養うことができます。

具体的には、フランス革命の原因と結果に関する論述問題や、産業革命における重要な発明とその影響を選択する問題など、幅広いテーマが扱われています。

難関大学の世界史試験において高得点を目指す受験生にとって、論述問題をはじめとする多様な出題形式に対応するための理想的な参考書です。この書籍を利用することで、受験生は実際の入試問題の形式に慣れ、試験で求められる知識とスキルを身につけることができるでしょう。

最後に:明治大学に合格をするには?

最後に:明治大学に合格をするには?
菅澤

ここまで明治大学法学部の世界史対策について見てきましたが…。

オニ坊

明治大学にどうしても行きたくなってきましたね。
でも願っていれば明治大学に合格できるわけではありません。

1人で勉強するのが苦手、何から始めたら良いかわからないという受験生もいますよね。自分自身の希望する学部に合格するために、それ相応の対策が明治大学では必要です。

菅澤

そんな明治大学に合格するためには?
と考える受験生のために現在、明治大学専門塾【鬼管理明治大学塾】という塾を運営中。
もし少しでも「明治大学に合格したい」と考える受験生は共に明治大学を目指しましょう。
現状のレベルが「偏差値30~40」でも大丈夫。

「受かりたいという気持ち」が少しでもあるなら
アナタの合格を明治大学専門塾【鬼管理明治大学塾】が応援します。

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オニ坊

明治大学対策方法を知りたい受験生はコチラのサイトをご覧ください。

本記事監修者 菅澤 孝平

シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。
大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。

出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映

この記事を書いた人