
「英検2級は日東駒専と同等」という言い方をネットでよく見ます。英検2級を持っていれば、日本大学・東洋大学・専修大学・駒澤大学(日東駒専)に受かるくらいの英語力があるということなのでしょうか?














結論から言うと、その言い方はそのまま鵜呑みにできません。英検2級は日本英語検定協会が「高校卒業程度」と位置づける級で、CEFRではB1相当とされます。一方、日東駒専4大学の主要学部の偏差値は大学受験パスナビ掲載の河合塾データで40.0〜60.0の帯に分布しており、そもそも英検の「級」と大学入試の「偏差値」は測っているものが違います。この記事では、英検2級のレベル、日東駒専4大学の偏差値、両者を並べたときに何が言えて何が言えないのかを、順番に整理します。
「同等」という一言でまとめてしまうと、英検2級さえあれば日東駒専の英語入試を突破できると誤解しかねません。逆に「英検なんて関係ない」と切り捨てるのも正確ではありません。本稿は大学受験パスナビ掲載の河合塾データ(第2回全統共通テスト模試ベース)にある数値だけを使い、推測や他サイトの転記は行いません。英検2級のレベル、日東駒専4大学それぞれの偏差値、英語外部試験利用入試の一般的な仕組み、取得のメリット、そして取得がおすすめの人の順で読み進めれば、検索で集めた断片的な情報を一つの判断材料へまとめられます。
目次
英検2級は日東駒専と同等か?結論を先に整理
| 知りたいこと | 結論 | 最初の行動 |
|---|---|---|
| 英検2級のレベル | 英検協会が「高校卒業程度」と位置づける級。CEFR対照ではB1相当 | 自分の合格級・スコアをこの位置づけで確認する |
| 日東駒専の偏差値 | 4大学とも主要学部は偏差値40.0〜60.0の帯に分布 | 志望する大学・学部の帯を個別に確認する |
| 「同等」と言えるか | 英検の級と大学の偏差値は測る物差しが違うため、直接の一致は示せない | 英語力の証明と、教科全体の受験対策を分けて考える |
三つの疑問は別々に見えて、実は一つの判断につながっています。英検2級のレベルは「英語力を国際的な基準でどう見るか」、日東駒専の偏差値は「その大学の入試でどの位置にいれば合格圏か」を示す情報です。前者は英検協会・文部科学省が示す資格の位置づけ、後者は大学受験パスナビに掲載された河合塾データという、算出の主体も方法もまったく別の指標です。二つを足し算やイコールで結ぶことはできません。














英検の級と大学の偏差値がそもそも別物だとすると、「同等」という言葉自体が誤解を生みやすいということですね。














その通りです。英検2級は英語という一教科の到達度を示す資格で、日東駒専の偏差値は英語を含む入試全体の相対的な難易度です。英語力の目安としては参考になりますが、「英検2級=日東駒専合格」ではありません。次の章から、それぞれの中身を具体的に見ていきましょう。
英検2級のレベルを確認する → 日東駒専4大学の偏差値を大学別に見る → 物差しが違う理由を理解する → 英語外部試験利用入試での使われ方を知る → 取得のメリットとおすすめの人へ、という順に読むと、検索で集めた断片的な情報を一つの受験判断へまとめられます。
英検2級のレベルとは?高校卒業程度・CEFR B1相当
| 観点 | 内容 |
|---|---|
| 英検協会の位置づけ | 高校卒業程度の英語力を測る級 |
| CEFR対照 | ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)でB1相当とされる |
| 求められる力の目安 | 日常的な話題を理解し、基本的な意見交換や簡単な文章作成ができる水準 |
英検2級は、英検が定める7つの級(5級〜1級)のうち上から3番目にあたり、高校で学ぶ英語を一通り身につけたことを示す級として位置づけられています。CEFRはA1(初級)からC2(最上級)まで6段階で言語能力を国際的に評価する枠組みで、英検2級はこの中のB1に対応するとされます。B1は「日常的な話題であれば、まとまりのある文章や会話にある程度対応できる」レベルです。














CEFRでB1と言われても、日東駒専の英語入試でどのくらい通用するのかは、これだけだとまだ分かりませんね。














その感覚は正しいです。CEFRは英語という教科单体の運用能力を測る枠組みで、大学入試の英語問題は語彙・文法・長文読解・英作文など出題形式が大学ごとに異なります。英検2級のB1という位置づけは「土台となる英語力の目安」であって、日東駒専の英語入試そのものの難易度を直接置き換えるものではありません。
📚 用語解説
CEFR:ヨーロッパ言語共通参照枠(Common European Framework of Reference for Languages)。言語能力をA1〜C2の6段階で international に評価する枠組みで、日本では文部科学省が英検などの資格・検定試験をこの基準に対照させる一般的な整理を示している。
📚 用語解説
英検2級:日本英語検定協会が実施する実用英語技能検定の級の一つ。協会は「高校卒業程度」の英語力を測る級と位置づけており、CEFR対照ではB1相当とされる。一次(筆記・リスニング)と二次(面接)で構成される。
日東駒専4大学の偏差値帯【比較データ】
| 大学 | 偏差値帯(全学部) | 出典・更新日 |
|---|---|---|
| 日本大学 | 35.0〜65.0 | パスナビ更新日2026-09-09(https://passnavi.obunsha.co.jp/univ/2930/difficulty/) |
| 東洋大学 | 40.0〜60.0 | パスナビ更新日2026-09-09(https://passnavi.obunsha.co.jp/univ/2910/difficulty/) |
| 専修大学 | 45.0〜57.5 | パスナビ更新日2026-09-09(https://passnavi.obunsha.co.jp/univ/2590/difficulty/) |
| 駒澤大学 | 42.5〜55.0 | パスナビ更新日2026-09-09(https://passnavi.obunsha.co.jp/univ/2430/difficulty/) |
大学受験パスナビ(旺文社)に掲載された河合塾データ(第2回全統共通テスト模試ベース、更新日2026-09-09)によると、日本大学は35.0〜65.0、東洋大学は40.0〜60.0、専修大学は45.0〜57.5、駒澤大学は42.5〜55.0という偏差値帯です。日本大学の下限35.0・上限65.0は生産工学部や医学部など個別性の高い学部を含む全学部の値なので、後の章では法・経済・経営(商)・文系学部にしぼって4大学を比べます。














日本大学だけ上限が65.0と高く見えますが、これは医学部が含まれているからなのですね。文系学部同士で比べたら、印象は変わりますか?














変わります。医学部や獣医学科のような個別性の高い学部を外し、英語入試で比較されやすい法・経済・経営(商)・文系学部にしぼると、4大学とも偏差値40.0台後半〜57.5前後に収まる大学が多くなります。次の章で学部別に並べて確認しましょう。
この章で持ち帰ってほしいのは、「日東駒専」とひとまとめに呼ばれていても、大学ごとに偏差値帯も学部構成もまったく違うということです。ひとまとめの通称に安心せず、必ず大学・学部単位でパスナビの数値を確認してください。
大学別に見る偏差値の違い【法・経済・経営・文系学部】
| 大学 | 法学部 | 経済学部 | 経営・商学部 | 文系学部 |
|---|---|---|---|---|
| 日本大学 | 法学部 45.0〜55.0 | 経済学部 47.5〜52.5 | 商学部 50.0〜52.5 | 文理学部 42.5〜57.5 |
| 東洋大学 | 法学部 40.0〜55.0 | 経済学部 40.0〜57.5 | 経営学部 42.5〜57.5 | 文学部 45.0〜60.0 |
| 専修大学 | 法学部 47.5〜55.0 | 経済学部 45.0〜50.0 | 経営学部 45.0〜50.0 | 文学部 45.0〜55.0 |
| 駒澤大学 | 法学部 45.0〜52.5 | 経済学部 47.5〜52.5 | 経営学部 50.0〜52.5 | 文学部 45.0〜55.0 |
学部単位で並べると、4大学の位置関係がより具体的に見えます。法学部は専修大学47.5〜55.0がやや高めで、東洋大学40.0〜55.0は帯が広く学科・方式による差が大きい大学です。経済学部は東洋大学40.0〜57.5の帯が最も広く、日本大学・専修大学・駒澤大学は47.5前後を軸にまとまっています。経営・商学部は各大学とも45.0〜57.5の範囲で、方式によって偏差値の出方が変わります。














東洋大学は上限が高くて帯も広い、つまり学部によって難易度の差が大きいということですね。














その理解で合っています。東洋大学は学部数が多く方式も細分化されているため、同じ大学内でも学部・方式によって偏差値の差が大きく出ます。「東洋大学だから偏差値〇〇」と一括りにせず、志望する学部・方式の数値を個別に確認することが重要です。
📚 用語解説
共テ利用方式(共通テスト利用方式):大学入学共通テストの得点を合否判定に使う入試方式。パスナビのデータでは学部・方式ごとに「必要得点率」として示される。個別の学力試験を課す方式とは判定基準が異なるため、偏差値と得点率を混同しないこと。
英検2級と大学の偏差値は、なぜ「物差しが違う」のか
| 指標 | 何を測るか | 算出の主体 |
|---|---|---|
| 英検2級(CEFR B1) | 英語という一教科の運用能力の到達度 | 日本英語検定協会・国際的なCEFR対照 |
| 大学の偏差値 | 同じ模試を受けた受験者集団内での相対的な位置 | 模試を実施する予備校・調査機関 |
| 大学の入試問題 | 英語に加え、国語・数学・地歴公民など複数教科の総合力 | 大学ごとの個別選抜 |
英検2級の合否は英語という一教科の絶対的な到達度を測るものです。一方、大学の偏差値は同じ模試を受けた受験者集団の中で自分がどの位置にいるかを示す相対指標であり、母集団が変われば同じ実力でも数値は変わります。さらに日東駒専を含む多くの大学の一般選抜は、英語だけでなく国語・数学・地歴公民など複数教科の総合力で合否が決まります。英検2級が示すのは英語力の一断面にすぎず、日東駒専の偏差値が示す合格の目安全体を置き換えるものではありません。














英検2級を持っていても、それだけで日東駒専に合格できるわけではない、ということですね。














その理解が正確です。英検2級は英語力の土台を示す資格として価値がありますが、日東駒専の一般選抜に合格するには、英語の入試問題形式への対応と、英語以外の教科の対策が別途必要です。英検2級を「英語はこれで安心」の材料にしつつ、他教科とのバランスを取ることが現実的な進め方です。
📚 用語解説
偏差値:同じ模試を受けた受験者集団の中で、自分の得点がどの位置にあるかを示す相対指標。大学が定める合格基準そのものではなく、模試ごとに母集団や算出方法が異なるため、出典と実施回を確認したうえで使う必要がある。
英検の級と大学の偏差値を単純にイコールで結ぶ情報は、根拠となる公式データを示していないことが多いです。本稿では大学受験パスナビ掲載の河合塾データにある数値だけを使い、英検の級と偏差値を直接変換するような記載はしません。
英検2級は日東駒専の入試でどう使われるか
多くの大学は、英検をはじめとする英語資格・検定試験の結果を一般選抜の出願資格や得点の一部として利用できる「英語外部試験利用入試」を用意しています。ただし、対象学部・方式、必要な級やスコア、加点か満点みなしかといった具体的な扱いは大学・学部・年度ごとに公式選抜要項で個別に定められています。日東駒専の各大学も英語外部試験を活用する方式を持っていますが、本稿が使うパスナビの偏差値データにはその詳細までは含まれていないため、出願を検討する場合は必ず志望学部の最新の公式選抜要項を確認してください。














英語外部試験利用入試という制度があるなら、英検2級を持っていることは日東駒専の受験でも意味があるということですね。














意味はあります。ただし対象学部や必要な級、扱い方は大学・学部・年度によって細かく異なるため、この記事の中で「〇〇学部はこう扱われる」と断定はしません。英検の証明書を早めに準備しておき、出願直前に志望学部の公式選抜要項で対象方式と条件を確認する、という進め方が安全です。
📚 用語解説
英語外部試験利用入試:英検・TEAP・GTECなど、大学以外の機関が実施する英語資格・検定試験の結果を、出願資格や得点の一部として活用できる入試方式の総称。対象学部・必要な級・得点換算の方法は大学・学部・年度ごとに異なり、必ず出願年度の公式選抜要項で確認する必要がある。
英語外部試験利用入試を使う可能性があるなら、英検の証明書(合格証明書・スコア証明書)を早めに取得しておくと安心です。有効期限や提出方法も大学ごとに異なるため、出願要項を確認しながら準備を進めてください。
英検2級を取得するメリット
| メリット | 内容 |
|---|---|
| 英語力の客観的な証明 | 高校卒業程度の英語力を持つことを、資格として第三者に示せる |
| 大学入試での活用余地 | 英語外部試験利用入試の出願資格・得点の一部として使える大学がある |
| 学習の到達目標になる | 英語力を段階的に伸ばす過程で、達成度を測る節目として使える |
英検2級を取得する最大の意味は、英語力を客観的な資格として持てることです。模試の偏差値は受験のたびに変動しますが、英検の合格は一度取得すれば資格として残ります。日東駒専を含む多くの大学が英語外部試験利用入試の枠を用意しているため、対象学部であれば出願の選択肢が広がる可能性があります。ただし、その扱いは大学ごとに異なるため、メリットを最大化するには志望校の要項確認とセットで考える必要があります。














英検2級を取っておけば、日東駒専志望でも取得して損はない、ということでしょうか?














損はないと言えます。英語力の証明として残り、大学によっては入試での活用余地もあります。ただし英検2級の取得を目的化せず、その先にある教科全体の対策、志望学部の入試科目の確認まで含めて計画することが大切です。
合格証明書・スコア証明書の保管方法を確認する → 志望学部が英語外部試験利用入試を実施しているか公式要項で確認する → 対象方式がなくても、英語力の土台として一般選抜の英語対策に生かす、という順で次の行動を決めます。
英検2級の取得がおすすめの人3選
| タイプ | 特徴 | おすすめの理由 |
|---|---|---|
| 日東駒専を含む私立大学志望で英語が得点源の人 | 英語の基礎は固まっているが客観的な証明がない | 英語外部試験利用入試の対象になれば出願の選択肢が広がる |
| 英語に苦手意識があり基礎から見直したい人 | 高校卒業程度の到達点が明確でない | 英検2級の出題範囲を目標にすると学習の節目を作りやすい |
| 大学入学後も英語を使いたい人 | 入試だけでなく将来的な英語力も重視したい | 英検2級はB1相当の土台として、その後の学習にもつながる |
この3タイプに共通するのは、英検2級を「ゴール」ではなく「土台」として使っている点です。日東駒専志望であれば、英検2級で英語の基礎を固めつつ、志望学部の入試科目・配点に沿った対策を並行して進める必要があります。英語が苦手な人ほど、英検2級の学習範囲を英語の基礎固めの指標として使うと、漠然とした不安を具体的な学習計画に変えやすくなります。














自分がどのタイプに近いかで、英検2級の使い方も少し変わってくるのですね。














その通りです。英語が得点源の人は外部試験利用入試の対象学部を探す、英語が苦手な人は2級の出題範囲を基礎固めの目標にする、というように使い方を変えると、同じ英検2級でも受験対策への生かし方が変わります。
どのタイプであっても、英検2級の取得だけで日東駒専対策が完結するわけではありません。英語力の土台として位置づけたうえで、志望学部の入試科目全体をどう固めるかへ話をつなげる必要があります。
英検2級から日東駒専合格を目指す学習ステップ
英検2級のレベルを土台にして日東駒専合格を目指すなら、英語だけを伸ばし続けるのではなく、志望学部の入試科目全体を見渡した計画が必要です。英検2級相当の英語力があっても、国語・数学・地歴公民の対策が薄ければ、共テ利用方式でも個別試験方式でも合格ラインには届きません。まず英語の到達度を確認し、次に志望学部の入試科目・配点を確認し、最後に教科ごとの学習量を配分する、という順番で進めます。














英検2級はゴールではなく、日東駒専合格までの一つのステップとして考えればいいのですね。














その理解が正確です。英検2級を英語力の土台として確認したら、視線を志望学部の入試科目全体へ移してください。英語だけを見ていると、国語や地歴公民の対策が後回しになり、合格ラインに届かないまま出願日を迎えることになりかねません。
日東駒専志望は「普通の対策」では受からない
結論から言います。英検2級を取得しても、日東駒専の一般選抜で必要なのは英語だけではありません。日東駒専4大学の主要学部の偏差値は40.0〜60.0の帯に分布し、大学・学部によって入試科目の配点も難易度も異なります。授業を受けて分かった気になるだけの「普通の対策」では、英語の土台があっても他教科の遅れを取り戻せず、合格ラインに届きません。
① 授業で情報を得ても行動が変わらない ② 全員同じ指導は偏差値50に収束する ③ 週1回では授業がない日の勉強が本人任せになり変化が遅い(出典:鬼管理専門塾「鬼管理」とは)
独学・参考書のみでは、英語以外の科目が後回しになりやすい
独学でも英検2級の学習範囲や日東駒専の過去問は入手できます。しかし、英語で安心してしまい、国語・地歴公民・数学の優先順位を自分だけで管理し続けるのは簡単ではありません。情報があっても行動へ変わらない限界と、授業のない日の勉強が本人任せになる限界が同時に表れます。
映像授業・アプリだけでは、教科ごとの弱点が残りやすい
映像授業は英語・他教科それぞれの理解の助けになりますが、視聴後に自分の答案のどこが弱いかまで毎回確認する仕組みではありません。英検2級相当の英語力があっても、日東駒専の入試問題特有の形式や、他教科の失点原因を個別に埋める行動計画が弱くなります。
集団授業の大手予備校では、平均的な計画になりやすい
集団授業は同じ時間に同じ内容を扱うため、英語が得意で他教科が課題の受験生と、英語も含めて基礎から見直したい受験生へ同じ密度で対応することは困難です。日東駒専の偏差値帯40.0〜60.0という幅の中で、自分の位置に合った対策をするには、平均的な進度とは別の個別計画が必要です。
一般的な個別指導塾でも、授業外の実行まで追い切れない
個別指導でも授業が週単位なら、英検2級の学習と日東駒専の入試科目全体を毎日どう回したかまで追い切れないことがあります。授業中に理解しても、次の授業までの実行量と定着が確認されなければ、失点は同じ場所に残ります。














英検2級という土台があっても、それを日東駒専合格まで運ぶ仕組みが必要だということですね。














その通りです。英検2級の学習で英語の土台ができても、日東駒専の入試科目全体を毎日の行動へ変え、翌日も続けられるかどうかで差がつきます。鬼管理専門塾は、そこを一日単位で設計し、毎週の確認へつなげます。
だからこそ、日東駒専を本気で狙うなら、英検2級で得た英語の土台を、他教科まで含めた毎日の行動へ変える管理まで含めて対策する必要があります。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾は、英検2級で示される英語の到達度と、志望する日東駒専の学部の入試科目を起点に、やるべきことを日々の行動へ落とし込みます。ここでは、学習指示、個別計画、確認、講師体制、コース、相談窓口まで、固定の六つの特徴を英語資格・大学受験の対策へどう接続するかを整理します。














英検2級を持っている生徒と、これから取ろうとする生徒とでは、指導の中身は変わるのでしょうか?














変わります。英検2級相当の英語力がある生徒には他教科への配分を厚くし、これから英語を固める生徒には2級の学習範囲を基礎固めの指標として使います。大学名・級だけの一般論ではなく、今の英語力と志望学部の入試科目に合わせて行動が変わります。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
英検2級相当の英語力を確認したうえで、日東駒専志望の学部が求める入試科目全体を一日ごとの実行量へ落とします。何をするか迷う時間を減らし、答案改善に使う時間を確保します。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
同じ日東駒専志望でも、英語が得点源の人と英語から見直したい人では行動が違います。英検2級の到達度と現在の答案を結び、生徒ごとに優先順位を変えた計画を作ります。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
英語だけに偏らず、国語・数学・地歴公民など志望学部の入試科目全体を並行して進めます。日々の進捗と毎週の確認で、計画の遅れや同じ誤答の繰り返しを早めに修正します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
英検2級相当の英語力から日東駒専の入試問題形式まで橋渡しするには、指導者側にも大学受験と英語資格の両方への理解が必要です。専属科目に強い講師が、改善点を具体的な行動へ変えます。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
大学受験の学部特化コースの中で、日東駒専志望の入試科目全体と、英語資格の英検コースを一つの計画へまとめられます。総合型選抜や高校受験とは混同せず、それぞれの選抜方式に沿って進めます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
無料説明会では、英検2級の到達度と日東駒専のどの学部を考えているかから相談できます。入会前に管理方法と学習計画の考え方を確認できます。
指導の仕組みは「鬼管理」とは、実際の成果は合格実績で確認できます。まずは無料説明会で、英検2級の到達度と志望学部の入試科目をどう結びつけるかを相談してください。
英検2級を土台にした日東駒専対策を無料説明会で相談できます
まとめ|英検2級と日東駒専は物差しが違う。両方を並べて使う
| 確認項目 | この記事の結論 |
|---|---|
| 英検2級のレベル | 英検協会が「高校卒業程度」と位置づける級。CEFR対照ではB1相当 |
| 日東駒専4大学の偏差値 | 主要学部は40.0〜60.0の帯。大学・学部ごとに幅がある |
| 「同等」と言えるか | 英検の級と大学の偏差値は測る物差しが違うため直接の一致は示せない |
| 英検2級の使い方 | 英語力の土台として位置づけ、他教科の対策と合わせて考える |
| 最初の行動 | 志望学部の偏差値・共テ得点率と、英語外部試験利用の可否を公式情報で確認する |














「英検2級は日東駒専と同等」と単純に言い切るのではなく、それぞれの数字を並べて見た方が、次にすべきことがはっきりしますね。














それがこの記事の結論です。英検2級は高校卒業程度・CEFR B1相当という英語力の土台を示し、日東駒専4大学は主要学部で偏差値40.0〜60.0という入試全体の難易度を示します。二つを同じ物差しで測ろうとせず、英語の土台と教科全体の対策を分けて計画すれば、曖昧な「同等」という言葉より、具体的な学習計画に変わります。
英検2級の取得を目指す場合も、日東駒専の合格を目指す場合も、根拠にする数値は必ず一次情報を確認してください。英検の位置づけは英検協会・文部科学省の公式見解、大学の偏差値・共テ得点率は大学受験パスナビ掲載の河合塾データ、入試科目や英語外部試験利用の詳細は志望大学の公式選抜要項です。三つを混同せず、それぞれの情報源で確認したうえで学習計画へ落とし込むことが、遠回りに見えて最も再現性の高い進め方です。
よくある質問
| 質問のテーマ | 確認する章 |
|---|---|
| 英検2級のレベル | CEFR B1・高校卒業程度の章 |
| 日東駒専の偏差値 | 4大学の比較データの章 |
| 「同等」と言えるか | 物差しが違う理由の章 |
| 入試での使われ方 | 英語外部試験利用入試の章 |
Q. 英検2級は日東駒専と同等のレベルと言えますか?
A. 同等とは言い切れません。英検2級は英検協会が「高校卒業程度」と位置づける級で、CEFR対照ではB1相当です。日東駒専4大学の主要学部の偏差値は大学受験パスナビ掲載の河合塾データで40.0〜60.0の帯に分布しており、英検の級と大学の偏差値は測る対象・算出方法が違うため、直接イコールで結ぶことはできません。
Q. 日東駒専4大学の偏差値はそれぞれいくつですか?
A. 大学受験パスナビ掲載の河合塾データ(更新日2026-09-09)によると、日本大学35.0〜65.0、東洋大学40.0〜60.0、専修大学45.0〜57.5、駒澤大学42.5〜55.0です。日本大学の上限は医学部など個別性の高い学部を含むため、法・経済・経営(商)・文系学部にしぼると各大学とも42.5〜60.0程度の範囲に収まります。
Q. 英検2級を持っていれば日東駒専の英語入試で有利になりますか?
A. 大学・学部によっては、英語外部試験利用入試の出願資格や得点の一部として活用できる場合があります。ただし対象学部・必要な級・扱い方は大学ごとに異なるため、必ず志望学部の最新の公式選抜要項で確認してください。
Q. 英検2級のCEFRレベルはどれくらいですか?
A. CEFR対照ではB1相当とされます。B1は日常的な話題であれば、まとまりのある文章や会話にある程度対応できるレベルとされています。
Q. 英検2級の取得はどんな人におすすめですか?
A. 日東駒専など私立大学志望で英語を得点源にしたい人、英語に苦手意識があり基礎から見直したい人、大学入学後も英語を使いたい人の3タイプにおすすめです。いずれも英検2級を「ゴール」ではなく英語力の「土台」として使うことがポイントです。
Q. 英検2級だけ取得すれば日東駒専に合格できますか?
A. それだけでは合格できません。日東駒専の一般選抜は英語に加えて国語・数学・地歴公民など複数教科の総合力で合否が決まります。英検2級を英語力の土台として確認したうえで、志望学部の入試科目全体を並行して対策する必要があります。

本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映
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