菅澤 孝平 
国際教養大学の難易度を調べると「難しい」という感想ばかりで、偏差値や倍率の具体的な数字がなかなか出てきません。結局どれくらいの数字なのでしょうか？
先に結論です。大学受験パスナビ掲載の河合塾データでは、国際教養学部の偏差値は65.0〜70.0(A日程65.0・B日程70.0)。2026年度一般選抜の実質倍率(受験者数÷合格者数)はA日程3.4倍・B日程6.3倍・C日程35.8倍でした。さらに学校推薦型や総合選抜型といった特別選抜もあり、4月入学と9月入学で選抜が分かれます。この記事では偏差値、倍率、入試方式の違い、入学時期の選び方の順に、公式資料に基づく数字だけで整理します。
「難関大学らしい」という印象だけでは、国際教養大学の難易度は正しく測れません。国際教養学部という一つの学部の中に、一般選抜A・B・C日程、学校推薦型、総合選抜型、外国人留学生向け選抜など複数の入り口があり、倍率も2.6倍から35.8倍まで大きく開いています。本稿は大学受験パスナビの偏差値データと大学公式の入試結果PDFという二つの一次資料だけを使い、方式ごとの数字を混同せずに整理します。
目次
国際教養大学の難易度への結論【偏差値・倍率・方式】
| 知りたいこと | 公式データから言える結論 | 最初の行動 |
|---|---|---|
| 偏差値 | 国際教養学部65.0〜70.0(A日程65.0・B日程70.0) | 自分がどの日程を受けるかを決め、該当する偏差値帯を基準にする |
| 倍率 | 2026年度一般選抜はA日程3.4倍・B日程6.3倍・C日程35.8倍 | 志願者数ではなく実質倍率(受験者数÷合格者数)で競争の厳しさを見る |
| 入試方式 | 一般選抜のほか学校推薦型・総合選抜型・留学生向け選抜がある | 自分が出願できる方式を公式要項で確認する |
三つの疑問はつながっています。偏差値は「現時点の学力の目安」、倍率は「その学力をもった受験者の中でどれだけ選抜されるか」、入試方式は「そもそもどの入り口から挑戦できるか」を示す情報です。国際教養大学は一般選抜だけの大学ではないため、偏差値と倍率を見る前に、自分が対象となる方式を先に確認しておく必要があります。
偏差値だけ、倍率だけを見て「無理そう」と判断するのは早いということですね。
その通りです。特にC日程の35.8倍という数字だけを見ると身構えますが、これは定員が5人と非常に少ない日程の数字です。定員規模が違う日程の倍率を単純に比べると、実態より難しく見えたり、逆に見えたりします。数字は方式ごとの定員も一緒に確認してください。
偏差値を確認する → 倍率の意味を理解する → 一般選抜の日程差を比べる → 特別選抜の位置づけを知る → 4月・9月入学の違いを知る、という順に読むと、断片的な情報を自分の出願判断へまとめられます。
国際教養大学の偏差値は65.0〜70.0【方式別の内訳】
大学受験パスナビ(旺文社)に掲載された河合塾データ(第2回全統共通テスト模試ベース、更新日2026-09-09)によると、国際教養大学 国際教養学部の偏差値は65.0〜70.0です。内訳は一般選抜A日程が偏差値65.0(共通テスト得点率80%)、B日程が偏差値70.0(共通テスト得点率87%)。同じ学部・同じ一般選抜でも、日程によって偏差値・得点率の目安が5.0ポイント、共通テスト得点率で7ポイント分違います。
| 選抜 | 偏差値帯 | 共通テスト得点率 |
|---|---|---|
| 一般選抜A日程 | 65.0 | 80% |
| 一般選抜B日程 | 70.0 | 87% |
| 学部全体(A・B日程) | 65.0〜70.0 | 80%〜87% |
出典: 大学受験パスナビ(旺文社)掲載の河合塾データ(第2回全統共通テスト模試ベース、更新日2026-09-09)https://passnavi.obunsha.co.jp/univ/1025/difficulty/
📚 用語解説
偏差値：ある模試を受けた集団の中で、自分の得点がどの位置にあるかを示す相対指標。国際教養大学は公式に偏差値を公表していないため、本稿では大学受験パスナビに掲載された河合塾データを出典明記のうえで使う。模試や算出時期が違えば数値も変わる点に注意する。
📚 用語解説
共通テスト得点率：大学入学共通テストで、合格の目安とされる得点の割合。国際教養大学B日程の87%は、A日程の80%より7ポイント高い。偏差値と並んで、共通テストでどこまで得点を積み上げるべきかの目安になる。
A日程とB日程で偏差値が5.0も違うのは、なぜなのでしょうか？
日程によって募集人数や出願者層、選抜方法の重みづけが異なるためです。理由を推測するより重要なのは、自分がどちらの日程を主軸にするかで、目指す得点ラインが変わるという事実です。A日程の得点率80%を最低ラインと考えるか、B日程の得点率87%を目標にするかで、日々の学習計画の余裕は変わります。
偏差値65.0〜70.0という数字だけを覚えるのではなく、自分が主に受ける日程の得点率(A日程80%・B日程87%)を先に固定し、模試の得点率でどこまで届いているかを日程ごとに記録してください。
国際教養大学の倍率【2026年度公式データ】
国際教養大学公式の入試結果PDF(2026年度入学 正規学生選抜)によると、一般選抜の実質倍率(受験者数÷合格者数)はA日程3.4倍(受験344人・合格102人)、B日程6.3倍(受験408人・合格65人)、C日程35.8倍(受験179人・合格5人)でした。ここでいう実質倍率は、出願した人数ではなく、実際に受験した人を合格者数で割った競争率です。
| 日程 | 出願者数 | 受験者数 | 合格者数 | 実質倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 一般選抜A日程 | 356人 | 344人 | 102人 | 3.4倍 |
| 一般選抜B日程 | 524人 | 408人 | 65人 | 6.3倍 |
| 一般選抜C日程 | 255人 | 179人 | 5人 | 35.8倍 |
📚 用語解説
実質倍率：実際に受験した人数を合格者数で割った競争率。国際教養大学の公式PDFに印字された「倍率」列は出願者数÷入学定員で算出されており、実質倍率とは定義が異なる。本稿では受験者数÷合格者数を独自に計算し、実質倍率として統一して使う。
C日程の35.8倍が飛び抜けて高く見えます。A・B日程より圧倒的に難しいのでしょうか？
C日程は合格者が5人という小規模な日程です。少人数の合格枠に対して受験者が集まると倍率は跳ね上がりやすく、A日程やB日程と同じ物差しで「何倍難しい」と比較するのは適切ではありません。主軸にする日程の倍率を見て、その日程の中で何をすべきかを考えることが重要です。
この章で持ち帰ってほしいのは、倍率という一つの数字ではなく、日程ごとの受験者数と合格者数のセットです。C日程のように合格枠が5人の日程は、A・B日程とは違う戦い方になります。自分が出願を検討している日程の受験者・合格者の規模を必ず確認してください。
国際教養大学は「難しい」？公式データで実態を整理
国際教養大学 正規学生選抜の全体(一般選抜・特別選抜の合計)では、出願者1,684人に対し受験者1,477人、合格者282人でした。全体の実質倍率は1,477人÷282人で5.2倍です。偏差値65.0〜70.0という学力の目安に加えて、実際に受験した人の中でも合格者は5人に1人程度という選抜であることが、公式データから分かります。
| 項目 | 2026年度 正規学生選抜 合計 | 読み方 |
|---|---|---|
| 出願者数 | 1,684人 | 一般選抜・特別選抜すべてを合わせた延べ人数 |
| 受験者数 | 1,477人 | 実際に試験を受けた人数 |
| 合格者数 | 282人 | 大学が合格とした人数 |
| 実質倍率 | 5.2倍 | 受験者数と合格者数の関係を表す競争率 |
合格282人という数字だけ見ると少なく感じます。狙う方式によって、もっと厳しくも緩やかにもなるということでしょうか？
その通りです。同じ国際教養大学でも、C日程の実質倍率35.8倍と、グローバル・セミナーの2.6倍では数字が大きく違います。「国際教養大学は難しい」という一言でまとめず、自分が出願する方式の数字を個別に確認することが、実態を正しく把握する近道です。
偏差値帯の中でどこにいるか／主軸の日程の実質倍率がどれくらいか／出願できる方式が一般選抜だけか特別選抜も含むか、のように言い換えると、次に確認すべき情報が具体的になります。
一般選抜A・B・C日程、どれを選ぶ？倍率と規模で比較
一般選抜はA・B・C日程の三つに分かれ、受験規模も倍率も異なります。A日程は受験者344人・合格者102人と三日程の中で最も規模が大きく、実質倍率は3.4倍。B日程は受験者408人・合格者65人で倍率6.3倍。C日程は受験者179人・合格者5人で倍率35.8倍です。規模が大きいA日程ほど倍率は低く、合格枠が小さいC日程ほど倍率が高くなる傾向が公式データから読み取れます。
- A日程: 倍率3.4倍・合格102人
- C日程: 倍率35.8倍・合格5人
C日程は合格枠が5人しかないなら、最初からA日程かB日程に絞った方がよいのでしょうか？
複数日程に出願できるかどうかは公式選抜要項の確認が前提ですが、合格枠が小さい日程を主軸にするのはリスクが高い戦い方です。合格者数が多いA日程を中心に準備しつつ、B・C日程をどう位置づけるかは、最新の募集要項で併願可否や日程間の関係を確認したうえで判断してください。
この章の結論は「A日程が簡単」ではありません。A日程は合格者数が多い分、受験者数も344人と三日程で最大です。倍率の数字だけでなく、自分がどの日程で合格者側に入る準備をできているかを、日程ごとの規模とセットで考えることが重要です。
学校推薦型・総合選抜型などの特別選抜はどう違う？
国際教養大学には一般選抜のほかに、学校推薦型、総合選抜型I・II、グローバル・セミナー、グローバル・ワークショップ、外国人留学生向けなど複数の特別選抜があります。2026年度は学校推薦型が受験156人・合格43人で実質倍率3.6倍、総合選抜型Iが受験140人・合格17人で8.2倍、グローバル・セミナーが受験55人・合格21人で2.6倍でした。方式ごとに倍率も選考内容も異なるため、一般選抜と同列に比較することはできません。
| 特別選抜(抜粋) | 受験者数 | 合格者数 | 実質倍率 |
|---|---|---|---|
| グローバル・セミナー | 55人 | 21人 | 2.6倍 |
| グローバル・ワークショップ | 28人 | 9人 | 3.1倍 |
| 総合選抜型I | 140人 | 17人 | 8.2倍 |
| 学校推薦型 | 156人 | 43人 | 3.6倍 |
| 外国人留学生I | 35人 | 4人 | 8.8倍 |
特別選抜の中では総合選抜型Iの8.2倍が高めですね。学校推薦型のほうが狙いやすいのでしょうか？
倍率だけで「狙いやすい」と判断するのは早計です。学校推薦型や総合選抜型は出願できる条件そのものが一般選抜と異なります。まず自分が出願条件を満たす方式はどれかを公式選抜要項で確認し、そのうえで各方式の倍率を比較してください。
📚 用語解説
特別選抜：学力試験中心の一般選抜とは別に、学校推薦型・総合選抜型・グローバル系選抜・外国人留学生向け選抜などをまとめた区分。国際教養大学では方式ごとに出願資格・選考内容・実質倍率が異なるため、一般選抜と同じ基準で比較しない。
学校推薦型・総合選抜型・グローバル系選抜・留学生向け選抜は、それぞれ出願資格が定められています。倍率の数字を見る前に、自分が対象になる方式かどうかを国際教養大学公式の入学者選抜要項で確認してください。
4月入学と9月入学、選抜はどう違う？
国際教養大学の正規学生選抜は、4月入学向けと9月入学向けに分かれています。9月入学向けにはギャップイヤー選抜(受験20人・合格5人・実質倍率4.0倍)、総合選抜型II(受験24人・合格5人・4.8倍)、外国人留学生II(受験85人・合格5人・17.0倍)があります。4月入学向けの一般選抜・学校推薦型・総合選抜型Iとは別の枠として、公式入試結果でも独立して集計されています。
| 9月入学向け選抜 | 受験者数 | 合格者数 | 実質倍率 |
|---|---|---|---|
| ギャップイヤー | 20人 | 5人 | 4.0倍 |
| 総合選抜型II | 24人 | 5人 | 4.8倍 |
| 外国人留学生II | 85人 | 5人 | 17.0倍 |
9月入学は選抜の種類も倍率も4月入学と違うのですね。どちらが有利といったことはあるのでしょうか？
有利・不利で単純に語れるものではありません。9月入学向けの選抜は、対象となる出願資格や準備期間が4月入学向けとは異なります。倍率の高低ではなく、自分の学年や状況でどちらの入学時期を選べるのかを、公式選抜要項で先に確認してください。
出願者・受験者・合格者を混同しない読み方
国際教養大学公式の入試結果は、方式ごとに出願者数・受験者数・合格者数・入学者数が分けて掲載されています。たとえば一般選抜A日程は出願者356人・受験者344人・合格者102人・入学者45人です。出願はしたが受験しなかった人が12人いる一方、合格者102人のうち実際に入学したのは45人です。検索記事で「倍率」とだけ書かれている数字が、出願ベースなのか受験ベースなのかを確認しないと、本稿の実質倍率3.4倍と一致しない場合があります。
📚 用語解説
出願倍率と実質倍率：出願倍率は出願者数を入学定員などで割った数字、実質倍率は受験者数を合格者数で割った数字。国際教養大学公式PDFの「倍率」列は出願者数÷入学定員(出願倍率に近い定義)で、本稿が使う実質倍率(受験者数÷合格者数)とは値が異なる。比較するときは定義を必ず揃える。
合格102人のうち入学は45人ですか。半分以上が入学しなかったということですね。
合格しても他大学へ進学するなど、入学者数が合格者数を下回ること自体は珍しくありません。この記事の実質倍率は受験者数と合格者数の関係を示す数字であり、入学者数は別の意味を持つ数字だと理解しておいてください。年度や日程が違う数字を並べて比較する際は、どの段階の人数かを必ず揃えることが重要です。
国際教養大学を目指す準備をどう組み立てるか
国際教養大学固有の対策は、「偏差値65.0〜70.0を超える」という抽象的な目標だけでは進みません。自分が主軸にする日程の共通テスト得点率(A日程80%・B日程87%)を具体的な数値目標として置き、模試のたびに同じ基準で確認できる状態を作る必要があります。倍率の高さに不安を感じるより、合格者側に入るために何が足りないかを、得点率という測定可能な数字で管理することが出発点です。
| 領域 | 国際教養大学対策で確認したい状態 | 確認方法 |
|---|---|---|
| 共通テスト得点率 | A日程80%・B日程87%との差を把握している | 模試ごとに得点率を記録し方式別に比較 |
| 出願方式 | 一般選抜・特別選抜のどれを目指すか決まっている | 出願資格を選抜要項で照合 |
| 入学時期 | 4月入学・9月入学のどちらを想定するか決まっている | 自分の学年・状況と選抜要項を照合 |
| 学習の進捗管理 | 得点率の伸びを継続して確認できている | 同じ基準で模試結果を記録し続ける |
倍率の高さを気にするより、自分の得点率をB日程の87%にどれだけ近づけられるかを見るほうが、やるべきことがはっきりしますね。
その通りです。国際教養大学の難易度は偏差値65.0〜70.0、実質倍率3.4倍〜35.8倍という公式データで示されていますが、この数字自体は変えられません。変えられるのは、自分の得点率をその基準にどれだけ近づけるかという行動です。数字を眺めて不安になる時間を、得点率を記録し比較する時間に変えてください。
国際教養大学は「普通の対策」では受からない
結論から言います。国際教養大学を目指すなら、授業を受けて分かった気になるだけの「普通の対策」では厳しいです。2026年度の一般選抜はA日程実質倍率3.4倍、B日程6.3倍、C日程35.8倍で、共通テスト得点率はA日程80%・B日程87%が目安でした。必要なのは情報を集めることではなく、自分が主軸にする日程の得点率目標を、毎日の学習量と答案確認へ落とし、実行を続ける仕組みです。
① 授業で情報を得ても行動が変わらない ② 全員同じ指導は偏差値50に収束する ③ 週1回では授業がない日の勉強が本人任せになり変化が遅い（出典：鬼管理専門塾「鬼管理」とは）
独学・参考書のみでは、得点率目標との差が管理されない
独学でも過去問や参考書は入手できます。しかし、A日程の得点率80%・B日程87%という目標に対して今どれだけ届いているかを模試ごとに記録し、遅れを自分だけで修正し続けるのは簡単ではありません。情報があっても行動へ変わらない限界と、授業のない日の勉強が本人任せになる限界が同時に表れます。
映像授業・アプリだけでは、得点率の伸びが検証されない
映像授業は理解の助けになりますが、視聴後に共通テストの得点率がどこまで伸びたかを毎回確認する仕組みではありません。万人向けの講義を受けるだけでは、国際教養大学の得点率目標と自分の弱点科目を結ぶ個別の行動計画が弱くなります。
集団授業の大手予備校では、平均的な計画になりやすい
集団授業は同じ時間に同じ内容を扱うため、A日程80%を目指す受験生とB日程87%を目指す受験生へ同じ密度で対応することは困難です。実質倍率3.4倍〜35.8倍という幅のある競争の中で、自分の得点率に残る弱点を埋めるには、平均的な進度とは別の個別計画が必要です。
一般的な個別指導塾でも、授業外の実行まで追い切れない
個別指導でも授業が週単位なら、共通テストの得点率が毎週どう伸びたかまで追い切れないことがあります。授業中に理解しても、次の授業までの実行量と定着が確認されなければ、得点率の停滞は同じ場所に残ります。
教材の種類より、得点率目標に対する行動と確認が続く仕組みを選ぶことが重要なのですね。
その通りです。国際教養大学の偏差値・倍率は公式データで分かります。差がつくのは、その数字を今日の得点率目標、演習量、答案の修正へ変え、翌日も続けられるかどうかです。鬼管理専門塾は、そこを一日単位で設計し、毎週の確認へつなげます。
だからこそ、国際教養大学を本気で狙うなら、偏差値・倍率の情報を毎日の学習行動へ変える管理まで含めて対策する必要があります。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾は、国際教養大学の公式データと現在の得点率を起点に、やるべきことを日々の行動へ落とし込みます。ここでは、学習指示、個別計画、確認、講師体制、コース、相談窓口まで、固定の六つの特徴を国際教養大学対策へどう接続するかを整理します。
管理されるといっても、国際教養大学向けには何が変わるのでしょうか？
主軸にする日程の得点率目標(A日程80%・B日程87%)を先に決め、今の得点率との差から優先順位を決めます。そして「今日は何をどこまで直すか」を数値化し、確認テストと模試結果で定着を確かめます。大学名だけの一般論ではなく、選ぶ日程と得点率の差に合わせて行動が変わります。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
国際教養大学のA日程80%・B日程87%という得点率目標に対して、今の学習を一日ごとの実行量へ落とします。何をするか迷う時間を減らし、得点率を伸ばす演習に使う時間を確保します。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
同じ国際教養大学志望でも、A日程を主軸にする人とB日程を目指す人では必要な得点率が違います。公式データと現在の模試結果を結び、生徒ごとに優先順位を変えた計画を作ります。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
得点率の伸びを模試だけで確認して終わらせず、日々の演習量と正答率を並行して記録します。毎週の確認で、計画の遅れや同じ誤答の繰り返しを早めに修正します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
国際教養大学で求められる得点率を安定して取るには、指導者側にも難関大学受験への理解が必要です。専属科目に強い講師が、改善点を具体的な行動へ変えます。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
大学受験の学部特化コースの中で、国際教養大学の一般選抜・特別選抜のどちらを目指すかに応じた計画をまとめられます。総合型選抜や英語資格とは混同せず、志望する選抜方式に沿って進めます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
無料説明会では、国際教養大学のどの日程・どの選抜方式を考えているか、どの科目の得点率に不安があるかから相談できます。入会前に管理方法と学習計画の考え方を確認できます。
大学受験コースには1カ月返金保証があります。まずは無料説明会で、国際教養大学のどの日程・方式を軸にするか、共通テストの得点率をどこから整えるかを相談してください。指導の仕組みは「鬼管理」とは、実際の成果は合格実績で確認できます。
国際教養大学対策の学習計画を無料説明会で相談できます
まとめ｜国際教養大学の難易度は偏差値と倍率をセットで見る
| 確認項目 | この記事の結論 |
|---|---|
| 偏差値 | 国際教養学部65.0〜70.0(A日程65.0・B日程70.0)。出典は大学受験パスナビ掲載の河合塾データ |
| 2026年度一般選抜の実質倍率 | A日程3.4倍・B日程6.3倍・C日程35.8倍(受験者数÷合格者数) |
| 特別選抜 | 学校推薦型3.6倍・総合選抜型I 8.2倍など方式ごとに倍率が異なる |
| 入学時期 | 4月入学向けと9月入学向けで選抜の種類が分かれる |
| 最初の行動 | 主軸にする日程・方式を決め、得点率目標(A日程80%・B日程87%)を確認する |
偏差値と倍率をばらばらに覚えるのではなく、日程ごとにセットで見た方が、次にすることが明確になりますね。
それがこの記事の結論です。国際教養大学は偏差値65.0〜70.0、2026年度一般選抜の実質倍率はA日程3.4倍・B日程6.3倍・C日程35.8倍でした。恐れるだけでは得点率は変わりません。自分が主軸にする日程を決め、得点率目標との差を一つずつ埋める。公式データを行動へ変えれば、曖昧な不安は具体的な計画になります。
国際教養大学を目指すときは、出典の分からない偏差値や古い倍率を一つだけ見て結論を出さないでください。偏差値は大学受験パスナビ掲載の河合塾データ、入試結果は大学公式の入試結果PDFで確認し、自分の得点率と照合します。そのうえで、毎日の学習量と確認方法まで決めることが、合格可能性を高める最も再現性のある進め方です。
よくある質問
| 質問のテーマ | 確認する章 |
|---|---|
| 偏差値 | 偏差値65.0〜70.0の内訳 |
| 倍率 | 2026年度公式倍率の章 |
| 一般選抜の日程 | A・B・C日程の選び方 |
| 入学時期 | 4月入学と9月入学の違い |
Q. 国際教養大学の偏差値はいくつですか？
A. 大学受験パスナビ(旺文社)掲載の河合塾データでは、国際教養学部の偏差値は65.0〜70.0です。内訳は一般選抜A日程が65.0(共通テスト得点率80%)、B日程が70.0(共通テスト得点率87%)です。
Q. 国際教養大学の倍率は何倍ですか？
A. 2026年度一般選抜の実質倍率(受験者数÷合格者数)は、A日程3.4倍、B日程6.3倍、C日程35.8倍でした。C日程は合格者数が5人と少ないため、A・B日程より高い倍率になっています。
Q. 一般選抜A・B・C日程はどれを選べばよいですか？
A. A日程は受験者344人・合格者102人と三日程で最も規模が大きく倍率3.4倍、B日程は受験者408人・合格者65人で倍率6.3倍、C日程は受験者179人・合格者5人で倍率35.8倍です。併願の可否は公式選抜要項で確認したうえで、規模の大きいA日程を中心に準備するのが一般的です。
Q. 学校推薦型や総合選抜型はどのような選抜ですか？
A. 2026年度は学校推薦型が受験156人・合格43人で実質倍率3.6倍、総合選抜型Iが受験140人・合格17人で8.2倍でした。一般選抜とは出願資格が異なるため、まず自分が対象となる方式かを公式選抜要項で確認してください。
Q. 4月入学と9月入学では選抜が違いますか？
A. 異なります。9月入学向けにはギャップイヤー選抜(実質倍率4.0倍)、総合選抜型II(4.8倍)、外国人留学生II(17.0倍)があり、4月入学向けの一般選抜・学校推薦型・総合選抜型Iとは別枠で公式に集計されています。
Q. 偏差値65.0〜70.0という数字にどう向き合えばよいですか？
A. 数字自体を変えることはできません。自分が主軸にする日程の共通テスト得点率(A日程80%・B日程87%)を具体的な目標に置き、模試のたびに同じ基準で差を確認しながら学習計画へ反映することが、現実的な向き合い方です。
本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組：カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送：テレビ東京など全国15局に放映
国際教養大学の関連記事
- 受験ガイド国際教養大学 受験ガイド（記事13本の目次）
- 関連【国際教養大学の合格方法は…？】国際教養大学のプロが合格方法を徹底解説【2027年度入試】
- 関連【国際教養大学のすごいところって…？】国際教養大学のプロがすごい点を徹底解説【2027年度入試】
- 塾・予備校国際教養大学に合格する塾の選び方【2027年度A・B日程と留学準備】国際教養大学専門塾が解説
- 塾・予備校国際教養大学合格におすすめの塾5選！受かる人だけが知る予備校をプロが厳選
- 合格する方法【国際教養大学の必須対策って…？】国際教養大学のプロが必須対策を徹底解説【2027年度入試】
- 合格する方法【国際教養大学の必須対策を解説】国際教養大学のプロが必須対策を徹底解説【2027年度入試】
