
千葉工業大学工学部では英検をどう利用できますか。入試科目と過去問も知りたいのですが、方式が多く、英語試験が免除される場合と得点換算される場合の違いが分かりません。














先に結論です。2027年度の公式情報では、英語外部試験は二つの使い方があります。共通テスト利用入試では外国語の得点を公式対照表で換算でき、A日程タイプIIでは基準以上の資格・検定スコアが出願要件となり、工学部は数学と理科で受験します。A日程タイプIは数学・英語・理科です。公式過去問題集では数学・理科・英語などを確認できます。2025年度工学部計は志願60,046人・受験57,007人・合格15,907人・実質倍率3.6倍でした。
「千葉工大は英検利用できる」という一文だけでは、どの方式で、英語がどのように扱われるか分かりません。共通テスト利用入試の換算とA日程タイプIIの出願要件を混ぜれば、必要な試験科目を取り違えます。また、学部合算の人数は複数方式・学科の出願をまとめた規模です。本稿は公式サイトにない合格最低点を補わず、方式、科目、過去問、公式結果を一つずつ対応させます。
検索されている疑問へ先に答え、公式結果の読み方、他学部比較、断定できない情報、自分の答案へ落とす手順の順で説明します。
目次
- 千葉工業大学工学部の英検利用・入試科目・過去問への結論
- 千葉工業大学工学部の英検利用と入試科目【2027年度】
- 千葉工業大学工学部の2025年度倍率|受験57,007人・合格15,907人
- 千葉工業大学工学部は難しい?倍率3.6倍と方式の多さを読む
- 千葉工業大学の他学部と工学部を公式倍率で比較
- 工学部の志願者・受験者・合格者を混同しない読み方
- 千葉工業大学の英検利用・合格最低点で誤解しやすいこと
- 千葉工業大学工学部の過去問を使った科目別対策
- 千葉工業大学工学部の方式をどう選ぶ?
- 千葉工業大学工学部は「普通の対策」では受からない
- 鬼管理専門塾の特徴
- まとめ|千葉工業大学工学部は英検の役割と方式を先に決める
- よくある質問
千葉工業大学工学部の英検利用・入試科目・過去問への結論
| 検索で知りたいこと | 公式情報に基づく答え | 次に確認すること |
|---|---|---|
| 英検利用・共通テスト方式 | 外国語の得点を公式対照表で換算 | 有効な証明書と受験時期を確認 |
| 英検利用・A日程タイプII | 基準スコアが出願要件。工学部は数学・理科を受験 | タイプIと混同しない |
| 過去問 | 大学公式の入学試験問題集を確認できる | 志望方式と出題範囲を照合 |
| 2025年度倍率 | 志願60,046人・受験57,007人・合格15,907人・3.6倍 | 全方式の学部合算と理解 |
千葉工業大学工学部の検索では、英検利用、入試科目、過去問、合格最低点という疑問が一つの流れにつながっています。英検の扱いで当日科目が変わり、科目に合わせて過去問を選び、その答案で現在地を測るからです。最初に方式を確定せず、個別の情報だけを集めると準備が食い違います。














3.6倍という集計だけで、工学部は自分には無理だと判断すべきですか?














入試結果の集計は競争の全体像ですが、あなたの答案を診断する数字ではありません。公式要項で必要な準備を確定し、現在の弱点を具体化してから判断します。
最初に工学部の志願60,046人・受験者欄(57,007人)・合格15,907人を一組で記録し、検索結果の断片を集め続ける状態を終えます。そのうえで、公式要項と現在の答案を並べます。
千葉工業大学工学部の英検利用と入試科目【2027年度】
| 確認対象 | この記事で安全に言えること | 確認方法 |
|---|---|---|
| A日程タイプI | 数学・英語・理科 | 三教科の過去問を確認 |
| A日程タイプII | 英語外部試験が出願要件。受験は数学・理科 | 基準と証明書を公式ページで確認 |
| 共通テスト利用入試 | 指定科目と外国語の換算ルールを確認 | 時期別方式の科目表へ戻る |
| その他の日程 | 数学を軸に方式ごとの組み合わせが異なる | A日程の科目を流用しない |
| 過去問 | 公式問題集の数学・理科・英語などを確認 | 志望方式の出題範囲と照合 |
工学部をA日程で受ける場合、タイプIは数学・英語・理科、タイプIIは指定された英語外部試験の基準を満たしたうえで数学・理科を受験します。一方、共通テスト利用入試の英語外部試験は、外国語の得点換算として扱われます。同じ「英検利用」でも、出願資格と得点換算では意味が違います。まず方式名を書き、その横に英語の役割と当日受験科目を置いて整理してください。
📚 用語解説
学生募集要項:出願資格、選抜区分、利用科目、日程などを大学が示す一次資料です。年度や方式で内容が変わるため、検索結果の要約だけで決めず、自分が出願する年度の大学公式資料を確認します。














検索結果に出る科目一覧を、そのまま学習計画に使ってよいですか?














出願年度や方式が違う可能性があります。大学公式の要項を開き、自分が受ける募集単位の原文と照合してから使ってください。
英語外部試験の有効な試験、証明書、受験時期、基準は千葉工業大学公式受験生サイトの最新情報を確認します。方式ごとに入試科目も異なるため、A日程タイプIIの扱いを共通テスト利用入試や別日程へ流用しないでください。過去問題集は、自分が受ける年度の出題範囲と照合して使います。
大学公式サイトから出願年度の資料を開き、志望方式、利用科目、評価方法へ印を付けます。古い記事の要約と違う箇所があれば、必ず公式原文を優先します。
千葉工業大学工学部の2025年度倍率|受験57,007人・合格15,907人
| 項目 | 2025年度一般選抜工学部 | 読み方 |
|---|---|---|
| 志願者数 | 60,046人 | 出願した人数 |
| 受験者数 | 57,007人 | 方式により公式表の受験者数欄がない |
| 合格者数 | 15,907人 | 公式資料の合格者数 |
| 実質倍率 | 3.6倍 | 受験者数がそろう場合だけ算出できる |
2025年度一般選抜の公式データでは、工学部は志願者60,046人、合格者15,907人です。受験者57,007人、実質倍率3.6倍でした。志願者、受験者、合格者は同じ意味の数字ではありません。欄が欠けている場合は、志願者を受験者の代わりにしたり、志願者÷合格者を実質倍率と呼んだりせず、公式表の空欄をそのまま扱います。
2025年度一般選抜の工学部は、志願60,046人に対して受験57,007人、合格15,907人でした。実質倍率3.6倍は各方式を学部単位で合算した公式結果です。複数方式・学科への出願を含む集計なので、六万人の別々の受験生が一つの試験で競う意味には読み替えません。
📚 用語解説
実質倍率:実際に受験した人数と合格者数の関係を示す競争率です。志願後に受験しなかった人を含む数字と混同せず、同じ年度・同じ集計単位で比較する必要があります。














志願60,046人という数字を見ると、受験会場でも全員と競うように感じます。














公式集計では受験者は57,007人、合格者は15,907人です。志願者・受験者・合格者の欄が同じ条件でそろっているかを確かめ、欠けた値から倍率を推測しないでください。
3.6倍と確認した後は、自分が変えられる答案と学習行動へ戻ります。失点原因と未達理由を記録し、次の演習内容を決めてください。
千葉工業大学工学部は難しい?倍率3.6倍と方式の多さを読む
| 難しさの要因 | 公式情報からの読み方 |
|---|---|
| 選抜規模 | 志願60,046人・受験57,007人・合格15,907人 |
| 実質倍率 | 3.6倍。大学全体4.0倍より低い |
| 方式の分岐 | 英検の得点換算と出願要件を分ける |
| 答案の課題 | 数学・理科・英語を方式に合わせる |
工学部の難しさは、倍率だけでなく方式を正確に選ぶ必要がある点にもあります。数学・理科・英語を受けるタイプと、英語外部試験を出願要件にして数学・理科を受けるタイプでは、直前期の時間配分が変わります。科目対策と資格・証明書の管理を同時に進める必要があります。














「難しい」という評判を見てから、勉強しても届かない気がしています。














評判は課題を教えてくれません。科目、方式、答案の失点、学習の未達へ分解すれば、次に直す行動を決められます。
縦に方式名、横に当日科目、英語外部試験の役割、過去問、出願書類を置きます。英検を使えるかという二択ではなく、どの方式で何に置き換わるかまで書けば、教材と出願準備の混線を防げます。
「難しい」を、科目の不足、時間配分、知識の抜け、記述の弱さなどへ言い換えます。課題名が具体的になるほど、練習方法と確認方法も具体的になります。
千葉工業大学の他学部と工学部を公式倍率で比較
| 学部・学域 | 志願者 | 受験者 | 合格者 | 実質倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 工学部 | 60,046人 | 57,007人 | 15,907人 | 3.6倍 |
| 創造工学部 | 28,282人 | 26,918人 | 5,753人 | 4.7倍 |
| 先進工学部 | 26,993人 | 25,625人 | 7,352人 | 3.5倍 |
| 情報変革科学部 | 30,754人 | 29,164人 | 4,804人 | 6.1倍 |
| 未来変革科学部 | 15,930人 | 15,060人 | 4,524人 | 3.3倍 |
大学全体では志願者162,005人、合格者38,340人です。受験者153,774人、実質倍率4.0倍です。この全体値と他学部を並べることで、出願規模と合格者数の位置づけが分かります。ただし、学部が違えば選抜方式、科目、募集単位、学ぶ内容も違います。志願者の多寡を自動的に「難易度」へ読み替えず、同じ年度の選抜規模の見取り図として比較します。
千葉工業大学全体の実質倍率は4.0倍で、工学部は3.6倍です。創造工学部4.7倍、情報変革科学部6.1倍、未来変革科学部3.3倍など同じ年度に差があります。しかし学部が変われば学ぶ内容と方式も変わるため、倍率だけで志望を移すのではなく、工学部の学科と科目への適合を先に確認します。
📚 用語解説
学部計:学科や方式など複数の募集単位を学部単位でまとめた集計です。全体の位置を見るのに役立ちますが、個別方式の倍率や合格基準と同じではないため、出願時は志望する募集単位へ戻って確認します。














倍率が低い学部へ変えれば、合格しやすくなりますか?














学部が違えば学ぶ内容と選抜方式も違います。比較は位置確認に使い、志望理由と科目相性を無視した変更は避けてください。
他学部比較は同じ年度の位置を知るために使い、倍率だけの志望変更へ直結させません。学びたい内容と科目構成を確認したら、志望先の対策へ視線を戻します。
工学部の志願者・受験者・合格者を混同しない読み方
| 数字 | 答える問い | 答えられない問い |
|---|---|---|
| 志願者数 | どれだけ出願が集まったか | 実際に全員が受験したか |
| 受験者数 | 実際の受験規模 | 答案の得点分布 |
| 合格者数 | 公式に合格とされた人数 | 定員充足や個人の合否理由 |
| 実質倍率 | 受験者と合格者の比率 | 偏差値や合格最低点 |
指定JSONで工学部の最低点・満点・得点率がnullなのは、学科と方式ごとに試験条件が分かれ、学部計の一つの得点へまとめられないためです。最低点を探すなら自分の方式と学科を特定し、公式資料で満点と判定方法を同時に確認します。本稿では安全な学部計を作りません。
📚 用語解説
志願者数:大学へ出願した人数です。出願後に欠席する人などもいるため、実際に試験を受けた人数とは一致しないことがあります。人気を見る数字と、競争を見る数字を使い分けます。














学部計の倍率から、個別方式の結果も同じだと考えてよいですか?














同じとは限りません。学部計は全体像であり、出願時には志望する方式や学科の公式情報へ戻る必要があります。
工学部の3.6倍は、公式資料にある集計条件に基づく表現です。方式別・学科別の値へ読み替えず、年度、選抜区分、集計範囲をそろえて比較してください。
数字をメモするときは、年度、選抜区分、学部計か方式別か、出典URLを一緒に残します。比較条件が見える形にすれば、別の集計を誤って混ぜることを防げます。
千葉工業大学の英検利用・合格最低点で誤解しやすいこと
| よくある言い切り | 公式データでの判定 | 理由 |
|---|---|---|
| 英検があれば全方式で英語試験不要 | 誤り | 方式ごとに換算・出願要件が異なる |
| A日程は科目が一種類だけ | 誤り | タイプIとタイプIIがある |
| 工学部計の最低点が一つある | 本稿では示せない | 方式・学科別でJSONはnull |
| 3.6倍ならすべての方式が同じ | 誤り | 一般選抜各方式を学部単位で合算 |
千葉工業大学の過去問は公式問題集で確認できます。過去問を集めるだけでなく、志望方式の出題範囲と対応させ、数学の立式、理科の現象理解、英語の読解で失点した理由を記録します。別方式の問題を解く場合も、何を診断するために使うかを明確にし、得点だけを単純比較しません。
📚 用語解説
偏差値:特定の模試を受けた集団の中での相対的位置を表す指標です。大学公式の入試結果に含まれる志願者・受験者・合格者・倍率とは別の情報であり、出典と母集団を確認して使います。














偏差値や最低点の数字が見つからないと、対策を立てられませんか?














立てられます。公式要項で試験を確定し、公式結果で競争を知り、模試や過去問の答案で自分の距離を測る順番にします。
指定JSONでは工学部の最低点・満点・得点率はnullです。方式と学科で科目や判定方法が異なるのに、一つの最低点を作ると受験条件が崩れます。検索で数字を見つけても年度・学科・方式・満点を確認できないものは使わず、現在地は公式過去問の答案で測ります。
公式データにない数字は空白のままにし、推測値で埋めません。模試を使う場合は出典を分け、過去問答案と合わせて個人の課題を判断します。
千葉工業大学工学部の過去問を使った科目別対策
| 対策の軸 | 具体的に確認すること | 修正の方法 |
|---|---|---|
| 数学 | 条件から立式し途中式を保つ | 誤答の分岐点を記録 |
| 物理 | 現象・図・式を対応させる | 単位と向きを含めて解き直す |
| 化学・生物 | 概念と計算を出題範囲へ合わせる | 分野別の穴を復習表へ戻す |
| 英語 | 長文の主張と論理を追う | タイプIの答案として時間を測る |
| 英語外部試験 | 必要スコアと証明書を公式情報で管理 | 当日科目とは別の期限表を作る |
英検利用を考える受験生は、資格学習と大学独自試験の学習を競合させないことが重要です。公式基準と証明書の条件を早めに確認し、資格の準備期限を決めます。そのうえで工学部の数学・理科を毎週解き、タイプIIを選んでも当日科目の演習量が不足しないように管理します。














教材を増やしているのに、合格へ近づいている実感がありません。














教材の数ではなく、失点原因を直して再度できたかを記録します。実行と確認がつながれば、次の課題が具体的になります。
公式問題集を解く目的は、合格最低点を推測することではありません。数学・理科・英語のどこで時間を失うか、英検利用で当日科目が変わると準備が安定するかを確認します。答案と出願条件を同じ表に記録してください。
学習後は正解数だけで終わらず、なぜ失点したか、次に何を変えるか、再度できたかまで残します。この確認を週の計画へ固定してください。
千葉工業大学工学部の方式をどう選ぶ?
| 判断軸 | 確認材料 | 避けたい決め方 |
|---|---|---|
| 英語外部試験 | 公式基準・有効証明書・受験時期 | 英検の級名だけで決める |
| 当日科目 | 方式ごとの数学・理科・英語 | 全方式を同じ科目扱い |
| 現在地 | 公式過去問の答案 | 合格最低点の噂だけを見る |
| 出願管理 | 方式・学科・必要書類の一覧 | 締切直前にタイプを選ぶ |
方式を決める最後の基準は、英語外部試験の有効性、数学・理科・英語の過去問答案、学びたい工学分野、出願書類を含む準備の継続性です。学部計の3.6倍や出所不明の合格最低点だけでは決まりません。公式ページを方式ごとに開き、自分の条件で無理なく再現できる選択をします。














出願の最後の決め手は、倍率と模試判定のどちらですか?














どちらか一つではありません。学びたい内容、公式要項、過去問答案、継続できる計画を並べて総合します。
最新要項、公式結果、自分の答案、志望理由を同時に確認します。倍率の印象だけで決めず、必要な準備を本番まで継続できる根拠を持って出願を判断してください。
千葉工業大学工学部は「普通の対策」では受からない
千葉工業大学工学部は、2025年度一般選抜に志願60,046人・合格15,907人でした。受験57,007人・実質倍率3.6倍です。公式情報を知るだけでは、今日の答案は変わりません。必要なのは、志望方式の科目を一日ごとの学習へ落とし、実行後の失点と遅れを確認して修正する仕組みです。
① 授業で情報を得ても行動が変わらない ② 全員同じ指導は偏差値50に収束する ③ 週1回では授業がない日の勉強が本人任せになり変化が遅い(出典:鬼管理専門塾「鬼管理」とは)
独学・参考書のみでは、優先順位と進捗が崩れやすい
独学でも要項と教材は入手できますが、複数科目のどこを今日直すか、計画の遅れをどう戻すかまで自分だけで判断し続けるのは簡単ではありません。情報が行動へ変わらず、授業のない日の確認も本人任せになります。
映像授業・アプリだけでは、自分の答案の弱点が残りやすい
解説を視聴して理解しても、自分の誤読、途中式、記述の根拠まで個別に確認されるわけではありません。万人向けの内容を、志望方式と自分の失点へ結ぶ行動計画が必要です。
集団授業の大手予備校では、平均的な進度になりやすい
同じ授業を受けても、生徒ごとに弱い科目と必要な復習量は違います。集団の進度だけでは、自分だけに残る失点へ十分な時間を配分できないことがあります。
一般的な個別指導塾でも、授業外の実行まで追い切れない
授業中に理解できても、次の授業までの復習量と定着が本人任せなら、同じ失点が残ります。授業のない日の行動まで確認し、遅れを早めに直す必要があります。














教材や授業の種類より、毎日の実行と確認が続く仕組みが重要なのですね。














その通りです。千葉工業大学工学部の公式要項を起点に、科目別の弱点を今日の行動へ変え、翌日以降も修正を続けることが差になります。
だからこそ、千葉工業大学工学部を本気で目指すなら、授業を受ける時間だけでなく、その内容を毎日の行動へ変えて確認する管理まで含めて対策する必要があります。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾は、千葉工業大学工学部の公式要項と現在の答案を起点に、やるべきことを一日単位の行動へ落とします。固定の六つの特徴が、志望校対策へどうつながるかを説明します。














千葉工業大学工学部向けには、具体的に何を個別化するのですか?














志望方式の科目と現在の失点を照合し、優先順位、毎日の量、確認テスト、計画修正を生徒ごとに変えます。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
千葉工業大学工学部で必要な準備を整理し、科目ごとの課題を一日単位の実行量へ落とします。何をするか迷う時間を減らし、答案改善へ集中できる状態を作ります。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
同じ工学部志望でも、得意科目と失点原因は生徒ごとに違います。公式要項と現在の答案を結び、優先順位を変えた個別行動プランを作ります。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
毎日の進捗と毎週の確認テストで、計画の遅れや同じ誤答の繰り返しを早めに見つけます。予定を立てるだけで終わらず、実行後の結果から次の行動を修正します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
千葉工業大学の入試科目を答案から改善するには、指導者側にも難関大学受験への理解が必要です。専属科目に強い講師が、失点原因を具体的な学習行動へ変えます。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
大学受験の学部特化コースの中で、千葉工業大学工学部の方式と科目を一つの計画へまとめられます。別の選抜と混同せず、大学公式要項に沿って進めます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
無料説明会では、千葉工業大学工学部のどの情報に不安があり、どの答案で失点しているかから相談できます。入会前に管理方法と学習計画の考え方を確認できます。
大学受験コースには1カ月返金保証があります。まずは無料説明会で、千葉工業大学工学部の公式情報と現在の答案をどう結び、毎日の行動へ落とすかを相談してください。指導の仕組みは「鬼管理」とは、実際の成果は合格実績で確認できます。
千葉工業大学工学部への学習計画を無料説明会で相談できます
まとめ|千葉工業大学工学部は英検の役割と方式を先に決める
| 確認項目 | 結論 |
|---|---|
| 英検・共テ利用 | 外国語得点の換算として使う |
| 英検・A日程タイプII | 出願要件。工学部は数学・理科を受験 |
| A日程タイプI | 数学・英語・理科 |
| 過去問 | 大学公式問題集を志望方式の出題範囲と照合 |
| 2025年度工学部 | 志願60,046人・受験57,007人・合格15,907人・3.6倍 |














検索で見た難しさを、公式結果と自分の課題へ分けて考えられるようになりました。














それが結論です。3.6倍という集計条件まで確認し、変えられる答案と毎日の行動へ集中しましょう。
千葉工業大学工学部の英検利用は一種類ではありません。共通テスト利用入試の得点換算と、A日程タイプIIの出願要件を分け、当日科目を確認します。2025年度の実質倍率3.6倍は一般選抜各方式の学部合算です。合格最低点を推測せず、公式過去問の答案と2027年度の方式条件から学習計画を作ってください。
よくある質問
| 質問のテーマ | 確認する章 |
|---|---|
| 入試科目・方式 | 公式要項の章 |
| 難しさ・倍率 | 公式結果と難しさの章 |
| 偏差値・最低点 | 検索上の誤解を検証する章 |
| 学部比較・対策 | 比較と学習戦略の章 |
Q. 千葉工業大学では英検を利用できますか?
A. 利用できます。2027年度公式情報では、共通テスト利用入試で外国語得点の換算に使う方法と、A日程タイプIIで基準スコアを出願要件にする方法があります。基準・証明書・有効期間は公式ページを確認してください。
Q. 千葉工業大学工学部のA日程入試科目は何ですか?
A. タイプIは数学・英語・理科です。タイプIIは指定された英語外部試験の基準を満たして出願し、当日は数学・理科を受験します。出願年度の募集要項で最終確認してください。
Q. 千葉工業大学の過去問はどこで確認できますか?
A. 大学公式サイトの入学試験問題集で数学・理科・英語などを確認できます。志望する方式の出題範囲と照合し、時間を測って答案を分析してください。
Q. 千葉工業大学工学部の2025年度倍率はどのくらいですか?
A. 志願60,046人・受験57,007人・合格15,907人・実質倍率3.6倍でした。一般選抜各方式を工学部単位で合算した公式結果です。
Q. 千葉工業大学工学部の合格最低点は分かりますか?
A. 指定JSONでは方式・学科別の得点を学部単位へ一意にできないため、最低点・満点・得点率はnullです。学部計を推測せず、必要なら自分の方式・学科の大学公式資料を確認してください。
Q. 英検を使えば英語の勉強は不要ですか?
A. 不要とは限りません。共通テスト利用では外国語の換算、A日程タイプIIでは出願要件として扱われ、方式が違えば意味が変わります。また工学学習にも英語読解は関わるため、資格利用と基礎力維持を分けて計画してください。

本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映





