give・provide・supply・offerの違い｜「与える」の使い分けと文型を例文で解説

「どれも日本語では『与える』『提供する』なのに、英作文ではどれを選べばいいの？」「provide 人 物と書いたら直されたけれど、give 人 物は正しいのはなぜ？」——give、provide、supply、offerは訳語だけで覚えると混同しやすい動詞です。しかし、4語の違いは曖昧な感覚ではなく、何を焦点にするかと、後ろに置ける文型を整理すれば判断できます。この記事ではCambridge Dictionaryの公式項目で語義と構文を確認しながら、4語の核、前置詞、受動態、頻出の組み合わせ、誤りやすい例、入試英作文での選び方まで一つのルールにまとめます。

give・provide・supply・offerの違いを一目で比較

4語はすべて、ある人や組織から別の相手へ物・情報・サービスなどを動かす場面で使えます。違うのは、話し手がその出来事のどこを切り取っているかです。giveは「相手の手元へ移す」という受け渡し、provideは「必要なものを利用できる状態にする」という準備、supplyは「不足しないように供給する」という量や継続性、offerは「よければどうぞ」と選択肢を差し出すことに焦点があります。最初から日本語の一対一対応を探すのではなく、場面の焦点を見つけるのが正しい出発点です。

動詞	中心イメージ	受け手の受諾	典型的な文型	よく合う目的語
give	実際に渡す・与える	受け渡しを成立した出来事として述べる	give 人 物 / give 物 to 人	a book, advice, permission, a chance
provide	必要なものを用意する	受領より利用可能な状態に焦点	provide 人 with 物 / provide 物 for 人	information, support, services, shelter
supply	必要量を継続的に供給する	供給の仕組み・量・反復に焦点	supply 人 with 物 / supply 物 to 人	water, electricity, parts, food
offer	受け取るか選べる形で申し出る	断る余地が残る	offer 人 物 / offer 物 to 人 / offer to do	help, a seat, advice, a job

例えば、学校が生徒へタブレットを配った事実を述べるなら The school gave each student a tablet. が自然です。学習に必要な機器を学校が整備したという役割を述べるなら The school provided each student with a tablet. が合います。販売会社が学校へ毎年機器を納入する仕組みなら The company supplies tablets to the school.、教師が予備の端末を使うか生徒に尋ねたなら The teacher offered the student a spare tablet. です。同じtabletでも、語を変えると読み手が見る場面が変わります。

giveの意味と使い方｜実際の受け渡しを広く表す

giveは4語の中で最も守備範囲が広く、物を手渡すだけでなく、情報・助言・許可・機会・影響などを相手へ与える場面にも使えます。Cambridge Dictionaryは、giveの基本義を「相手に何かを差し出す、または何かを与える」ものとして示し、二重目的語の用例も掲載しています。話し手は、与える行為を単なる準備ではなく、相手へ届いた受け渡しとして描きます。

give 人 物とgive 物 to 人

Maya gave me a useful map. は「マヤは私に役立つ地図をくれた」です。人を先に置く二重目的語で、受け手を早く示せます。一方、Maya gave a useful map to me. も同じ基本内容ですが、地図を先に出したいときや、to meを対比的に強調したいときに使えます。代名詞が二つ続く場面では Give it to me. の形を選ぶのが最も安全です。

例文	自然な訳	giveを選ぶ理由
My aunt gave me this watch.	叔母がこの時計を私にくれた。	時計が叔母から私へ移った受け渡しを述べる
The guide gave us clear directions.	案内人が私たちに明確な道順を教えた。	情報が相手へ伝わったことを述べる
The teacher gave Rina permission to leave.	先生はリナに退出の許可を与えた。	抽象的な許可が相手へ与えられたと捉える
The mistake gave us a chance to improve.	その失敗は私たちに改善の機会を与えた。	原因が機会を生み、相手にもたらしたと捉える

giveは「無料で贈る」だけではない

giveを日本語の「あげる」とだけ覚えると、give advice、give an answer、give permissionのような抽象目的語を見落とします。また、giveは必ずしも好意的な内容に限りません。The noise gave me a headache. のように、騒音が頭痛をもたらした場合にも使えます。共通するのは、あるもの・情報・状態が主語側から相手側へ到達するという構図です。

giveとofferの境界

Leo gave me a seat. と言えば、座席を譲る行為が成立したことに重心があります。Leo offered me a seat. なら、「座りませんか」と申し出た段階を表せるため、私が断った可能性も残ります。結果を述べるgiveと、選択肢を差し出すofferの差は、英作文で特に問われやすいポイントです。

provideの意味と使い方｜必要なものを利用できるようにする

provideは、相手が必要とする物・情報・支援・設備・サービスなどを用意し、利用できる状態にする動詞です。Cambridge Dictionaryの公式項目も「必要なものを相手に与える」という核を示しています。giveよりも準備・機能・責任の響きが出やすく、学校、行政、会社、施設などが人のために環境を整える文脈とよく合います。受け手がその場で実物を手に取ったかより、必要なものが提供可能になっていることが中心です。

provide 人 with 物

The library provides students with free internet access. は「その図書館は学生に無料のインターネット接続を提供している」です。studentsが受け手、free internet accessが必要な環境で、両者をwithで結びます。provide students free internet access とgive型に並べるのは、標準的な英作文では避けましょう。provideを見たら「人 with 物」を一まとまりで思い出します。

provide 物 for 人

提供物を先に出すなら The library provides free internet access for students. とできます。forは、その物やサービスが誰のために用意されるかを示します。provide 人 with 物とprovide 物 for 人は視点が違うだけで、中心となる出来事はほぼ同じです。英作文では、直前の文でstudentsを話題にしているならstudents with、internet accessを対比したいならaccess forと、情報の流れで選べます。

場面	自然な例文	provideの焦点
ホテル	The hotel provides guests with clean towels.	宿泊に必要な備品を整える
ウェブサイト	The page provides useful information for visitors.	必要な情報を利用可能にする
災害支援	The center provided shelter for local families.	安全に過ごせる場所を用意する
学校	The program provides learners with individual support.	学習に必要な支援体制を整える

giveとprovideの使い分け

The nurse gave the patient a blanket. は、看護師が毛布を患者へ手渡した一回の動作を描きます。The clinic provided blankets for patients. は、診療所が患者のために毛布を用意していた体制を描きます。どちらも「与える」と訳せますが、個別の移動ならgive、必要に応じて使える状態を作るならprovideです。主語が人でも組織でも、この焦点の差は変わりません。

supplyの意味と使い方｜量・継続性のある供給を表す

supplyも必要なものを提供する動詞ですが、provideより「必要量を切らさずに届ける」「仕組みとして供給する」という響きが強くなります。Cambridge Dictionaryは、欲しいもの・必要なものを、しばしば大量かつ長期にわたって提供する語として説明しています。そのため、水、電気、食料、部品、原料、商品など、一定量を反復して送る場面と特に相性がよい語です。

supply 人・場所 with 物

The farm supplies local restaurants with fresh vegetables. は「その農場は地元の飲食店に新鮮な野菜を供給している」です。restaurantsが供給先、vegetablesが供給物で、withを使います。一度だけ野菜を手渡した話ではなく、農場と飲食店の継続的な取引や供給関係を自然に想像させます。provideと同じwith型を取れますが、文脈に量と反復があるかを確認してください。

supply 物 to 人・場所

供給物を主役にするなら The farm supplies fresh vegetables to local restaurants. とします。電力なら This plant supplies electricity to three towns.、部品なら The factory supplies parts to several manufacturers. のように、供給元・供給物・供給先の流れを描けます。前置詞はtoであり、provide 物 for 人との違いに注意しましょう。

比較点	provide	supply
中心	必要なものを利用可能にする	必要量を継続して届ける
典型的な規模	一人への支援から公共サービスまで広い	大量・反復・業務上の供給と相性がよい
人を先に置く型	provide A with B	supply A with B
物を先に置く型	provide B for A	supply B to A
代表目的語	information, help, care, shelter	water, power, food, materials, parts

provideとsupplyの境界は文脈で決まる

同じ名詞でも両方使える場合があります。The charity provided food for the families. なら、家族に必要な食料を用意した支援に焦点があります。The charity supplied food to the village for six months. なら、6か月にわたって村へ食料を送り続けた供給活動が中心です。foodという名詞だけで機械的にsupplyを選ぶのではなく、必要性を述べたいのか、継続する流れを述べたいのかを見ます。

offerの意味と使い方｜相手が断れる申し出を表す

offerの核は、物・支援・機会などを相手の選択肢として差し出すことです。Cambridge Dictionaryは、相手がそれを欲しいか、または自分に何かしてほしいかを尋ねる動詞として説明しています。話し手が差し出した時点では、相手が受け取るかどうかは決まっていません。この「受諾前」の余地が、結果として相手へ渡ったことを述べるgiveとの最大の差です。

offer 人 物とoffer 物 to 人

Nina offered me some tea. は「ニナは私に紅茶を勧めた」です。meを先に置く二重目的語が使え、Nina offered some tea to me. と物を先にすることもできます。どちらも、紅茶が差し出されたことは述べますが、私が実際に飲んだとは限りません。受諾まで明示するなら I accepted her offer. など、別の表現を加えます。

offer to doは自分の行動を申し出る

Ken offered to check my essay. は「ケンは私の英作文を確認しようと申し出た」です。checkするのは主語のKenです。日本語の「私に確認してくれると言った」に引かれて offered me to check と書かないようにしましょう。人を置く場合はoffer 人 物、行動を置く場合はoffer to doという二つの型を分けます。

場面	offerの例文	受諾について分かること
飲み物を勧める	The host offered us coffee.	コーヒーを差し出したが飲んだかは未確定
席を譲る	A passenger offered his seat to me.	席を使う選択肢を示した段階
手伝いを申し出る	Sara offered to carry the boxes.	Saraが運ぶ意思を示した段階
仕事を提示する	The company offered Maya a job.	会社は採用条件を提示したが受諾は未確定

offerとprovideはサービス説明で重なる

The museum offers free guided tours. は、来館者が選べるサービスとして無料ツアーを用意していることを表します。The museum provides audio guides for visitors. は、見学に必要・有用な設備として音声ガイドを整えていることに重心があります。企業や施設が主語のときは両方が可能なこともありますが、「選べるメニュー」ならoffer、「必要な機能」ならprovideと考えると自然です。

4語の文型・前置詞と英作文での選び方

語義の違いが分かっても、英作文では文型を正しく組み立てられなければ得点につながりません。特にprovideとsupplyをgive型の二重目的語にしたり、forとtoを入れ替えたりするミスが起こります。ここでは「誰に」「何を」をどの順番で置くか、受動態ではどうなるか、迷う場面をどの順番で判定するかをまとめます。

動詞	人を先にする	物を先にする	行動を続ける	受動態の例
give	give A B	give B to A	—	A was given B.
provide	provide A with B	provide B for A	—	A was provided with B.
supply	supply A with B	supply B to A	—	A was supplied with B.
offer	offer A B	offer B to A	offer to do	A was offered B.

文型を「受け手先行」と「提供物先行」に分ける

受け手Aを先に置く場合、giveとofferはA Bを直接並べられます。一方、provideとsupplyはA with Bです。提供物Bを先に置く場合、give・offer・supplyはB to A、provideだけはB for Aが基本です。つまり、4語を個別暗記するより、「二重目的語のgive/offer」「with型のprovide/supply」「forを使うprovide」というまとまりで覚えると、前置詞の選択肢を減らせます。

受動態では前置詞を残す

Students were provided with laptops.、The town is supplied with clean water.のように、provide/supplyのwithは受動態でも残ります。giveとofferは二重目的語の受け手を主語にして I was given another chance.、She was offered a position. とできます。日本語ではすべて「〜を与えられた」と訳せても、元の能動態がどの文型かを意識すると誤りません。

よくある誤りを修正する

誤りや不自然な形	修正版	理由
The school provided us new books.	The school provided us with new books.	provideの受け手先行型にはwithが必要
The factory supplies parts for the company.	The factory supplies parts to the company.	供給物を先に置くsupplyは供給先をtoで示す
I offered him to carry the bag.	I offered to carry the bag.	運ぶのが主語ならoffer to doを使う
She offered me the key, so I took it.	She gave me the key.	受け取り成立を簡潔に述べるならgiveが適切
The city gave housing for families.	The city provided housing for families.	必要な住環境を制度として用意する焦点ならprovideが合う

入試英作文で使う4段階の判断手順

同じ場面を4語で言い換えて違いを確かめる

病院を例にすると違いが明確です。A nurse gave the patient some medicine. は看護師が薬を患者へ渡した一回の動作です。The hospital provides patients with medical care. は病院が必要な医療を利用可能にする役割です。A company supplies medicine to the hospital.は会社から病院への供給関係です。The doctor offered the patient another treatment. は別の治療を選択肢として提示したことを表します。一つの場面に4語が共存できても、同じ意味ではありません。

類義語は単語帳の日本語訳を横に並べるだけでは定着しにくいため、例文の主語・受け手・目的語・前置詞を入れ替えて比較するのが効果的です。語を文脈で覚える具体的な方法は英単語の意味を忘れにくくする覚え方で、近い意味の動詞を選ぶ練習はinsist・mention・state・claimの違いでも確認できます。

英作文・語法問題は「普通の対策」では得点できない

結論から言います。give、provide、supply、offerの日本語訳を一度読んで覚え、問題集の答えを確認するだけの「普通の対策」では、入試英作文や語法問題で安定して得点するのは厳しいです。4語はすべて「与える」と訳せる一方、選択の軸は受け渡し・必要性・継続供給・受諾の余地に分かれ、さらに give/offerの二重目的語、provide/supplyのwith、provideのfor、supplyのtoまで同時に再現する必要があるからです。知識を見たことと、制限時間内に自力で書けることは別です。

この記事で整理した表だけでも、意味の判断軸は4つ、主要文型は7種類あります。しかも本番では「与える」と直接書かれず、「設備を整える」「毎月納入する」「手伝おうと申し出る」のような文脈から動詞を選びます。単語の和訳を受け身で読む勉強では、この多段階の判断を毎回正しく実行できません。必要なのは、自分の誤りを分類し、翌日の課題と翌週の確認テストへ反映する仕組みです。

そこで、代表的な学習手段を、成績が上がらない塾・予備校の3つの限界——①授業で情報を得ても行動は変わらない、②全員同じ指導は偏差値50に収束する、③週1指導では変化が遅い——に照らして、消去法で検討します。

選択肢① 独学・参考書だけでは①②の限界に当たる

独学や参考書は自分のペースで進められますが、解説を読んだだけで例文を書かないなら、①の「情報を得ても行動は変わらない」に当たります。また、全員が同じ訳語と同じ例題をなぞるだけでは、自分がprovideのwithを落とすのか、offer to doの主語を誤るのかが課題化されず、②の「全員同じ指導」に近づきます。自分で誤答記録と再テストを設計できない限り不十分です。

選択肢② 映像授業・アプリだけでは①の限界に当たる

映像授業やアプリは説明を繰り返し見られますが、動画を見て四択に答えることと、和文から主語・受け手・提供物を抜き出して英文を組み立てることは別です。視聴履歴や正答数が増えても、白紙からprovide A with Bを書けなければ①の限界を越えられません。インプット直後だけでなく、翌日・翌週のアウトプットまで予定化する必要があります。

選択肢③ 集団授業の大手予備校では②の限界に当たる

集団授業では同じ教材を同じ速度で進めるため、giveとofferを混同する生徒にも、provideとsupplyの前置詞を混同する生徒にも、基本的には同じ解説と宿題が出ます。個人別の誤答原因が次の日の課題へ反映されにくく、②の「全員同じ指導は偏差値50に収束する」という限界に当たります。語法は小さな誤りの型を個別に潰す必要があるため、一斉進行だけでは穴が残ります。

選択肢④ 一般的な個別指導塾では③の限界に当たる

一般的な個別指導塾ならその場の誤りは説明してもらえます。しかし週1回の授業だけで、翌日に同じ文型を書けるか、1週間後に別文脈で動詞を選べるかまで確認しなければ、③の「週1指導では変化が遅い」という限界が残ります。語法は短い間隔で再現と修正を繰り返す必要があり、授業外の6日間が本人任せでは定着の速度が足りません。

独学・参考書、映像授業・アプリ、集団授業の大手予備校、一般的な個別指導塾を一つずつ検討すると、いずれも「知った語法を、毎日書ける状態へ変える」工程のどこかが本人任せになります。だから、英作文・語法問題を安定した得点源にするには、1日単位の個別課題、毎日の進捗確認、毎週の確認テストを一体で行う鬼管理専門塾しかない、という結論になります。

鬼管理専門塾の特徴

鬼管理専門塾は、説明を受けるだけで終わらず、理解した内容を毎日の行動へ変え、確認テストで再現できるところまで管理します。give・provide・supply・offerの学習なら、語義、文型、前置詞、和文英訳を別々に放置せず、一人ひとりの誤答に合わせて次の課題へつなげます。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

give・provide・supply・offerなら、毎日の例文作成数と誤文訂正数を明示し、意味を読んだだけで終わらず、その日に四つの文型を自力で再現する行動へ変えます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

giveとofferを混同するのか、provideとsupplyの前置詞を混同するのかを生徒ごとに分け、弱点に合わせて例文、並べ替え、和文英訳の比率を変えた行動プランを設計します。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

日々の提出で文型の再現を確認し、毎週の確認テストでは初見の文脈から4語を選ばせます。with・for・toの誤りが残れば追加課題と翌週計画へ反映します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

微妙なニュアンスと文型を扱う英作文では、説明の正確さと添削の一貫性が重要です。厳選された専属講師が、受諾の有無や供給の継続性まで文脈と照合して修正します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

大学入試の和文英訳・自由英作文だけでなく、英検など英語資格のライティングにも、目標に応じた専門コースで対応し、4語の語法を実際の出題形式へ接続します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

LINEで学習中の疑問を質問できるため、次の指導日まで誤った文型を放置しません。無料説明会や資料請求では、現在の英語力と志望試験に合う管理方法を入会前に確認できます。

鬼管理専門塾の大学受験コースには1カ月返金保証制度があります。対象は大学受験コースのみで、条件の詳細は無料説明会で確認してください。英語資格コースは返金保証の対象ではありません。指導の仕組みは「鬼管理」とは？3つの限界と学習管理の仕組みで、実際の結果は鬼管理専門塾の合格実績で確認できます。和文英訳の教材を使った復習の進め方は英作文ハイパートレーニング和文英訳編の使い方も参考にしてください。

まとめ｜4語は「焦点＋文型」で使い分ける

give、provide、supply、offerはいずれも「与える」「提供する」と訳せますが、自由に交換できる同義語ではありません。giveは相手へ移った受け渡し、provideは必要なものを利用可能にする準備、supplyは量・反復・供給経路、offerは相手が断れる申し出を中心に描きます。まず焦点で動詞を決め、次に人と物の順序、with・for・to、offer to doを確認するのが最も確実です。

今日の復習では、「学校」「病院」「店」の三場面を選び、それぞれgive・provide・supply・offerを一回ずつ使った英文を作ってください。同じ名詞を残したまま動詞を変え、焦点がどう変化するかを日本語で説明できれば、単なる訳語暗記から一段進めています。翌日には英文を見ずに再現し、一週間後には別の場面で使えるかを確かめましょう。

よくある質問

Q. giveとprovideの一番大きな違いは何ですか？

A. giveは相手へ物・情報・権利などが移る受け渡しを広く表します。provideは、相手が必要とする物・情報・サービスを用意し、利用できる状態にすることへ焦点があります。毛布を一人へ手渡すならgive、施設が利用者用の毛布を整えるならprovideが自然です。

Q. provide 人 物という語順は使えますか？

A. 標準的な英作文では避け、provide 人 with 物、またはprovide 物 for 人を使います。give 人 物の形に引かれてwithを落とさないことが重要です。

Q. provideとsupplyはどう使い分けますか？

A. provideは必要なものを利用可能にすること、supplyは必要量を継続的・組織的に届けることへ焦点があります。一回の支援やサービスならprovide、毎週の納入や水・電力の供給ならsupplyが選ばれやすいですが、最終的には文脈で判断します。

Q. supplyの後ろはwithとtoのどちらですか？

A. 受け手を先に置くならsupply A with B、供給物を先に置くならsupply B to Aです。The company supplies the school with tablets. とThe company supplies tablets to the school. は同じ供給関係を異なる語順で表します。

Q. giveとofferはどちらも人＋物の形を取れますか？

A. はい。give A Bとoffer A Bの両方が使えます。ただしgiveは受け渡しが成立した出来事を表し、offerは相手が受け取るかどうか選べる形で差し出したことを表します。

Q. offer 人 to doと書けますか？

A. 「自分が〜しようと申し出る」ならoffer to doを使います。I offered to help her. が正しく、I offered her to help. とはしません。人を置くoffer A Bとは別の文型です。

Q. provideとofferはサービスの説明でどう違いますか？

A. 利用者が選べるメニューとして示すならoffer、必要・有用な機能を整えるならprovideが自然です。ただし実際の用法には重なりがあり、サービスの選択性と必要性のどちらを前面に出すかで決めます。

Q. 4語の違いを効率よく覚える方法はありますか？

A. 同じ場面と目的語を使い、4語で例文を書き換えてください。各文について「受け渡し・必要性・継続供給・申し出」のどれかを説明し、翌日と一週間後に前置詞を含めて再現すると定着します。

Q. 迷ったらgiveを使えばよいですか？

A. 単純な受け渡しならgiveが広く使えますが、相手が断れる申し出、必要な環境の整備、長期的な供給を表したい場合は意味がずれます。文脈の焦点を確認し、offer・provide・supplyを選び分けてください。

Q. 入試英作文ではどの順番で見直せばよいですか？

A. まず受諾の選択があるか、次に量・期間・反復があるか、必要な環境を整える話か、単純な受け渡しかを確認します。動詞を決めた後に、人と物の順序、with・for・to、offer to doを点検してください。