菅澤 孝平 
学習院大学文学部に受かるには、どの入試科目を勉強すればよいですか？国語に漢文は出ますか。コア試験、プラス試験、共通テスト利用があり、どれを基準にすればよいか分かりません。
先に答えます。2027年度の文学部コア試験は国語、外国語、地理歴史・公民・数学から選択する科目で構成され、学習院大学公式Q&Aは漢文が文学部コア試験で出題されると明示しています。プラス試験は対象学科で科目が異なり、共通テスト利用も学科ごとに指定教科が違います。したがって、「文学部はこの一組」と覚えず、まず学科と方式を決めてから科目表へ戻ることが合格準備の第一歩です。
2026年度一般選抜の文学部は志願6,389人、合格1,603人でした。ただし公式学部計に受験者数がなく、厳密な実質倍率は算出できません。志願者を受験者の代わりにして倍率を作ると、欠席者や方式ごとの集計差を無視することになります。本稿では公表された二つの人数をそのまま使い、難しさは方式別の科目と自分の答案から判断します。偏差値や最低点が欲しくても、JSONにない数字で空欄を埋めません。
文学部の入試科目と漢文へ直答し、2026年度の志願・合格者数、受験者非公表の意味、他学部との志願規模比較、コア・プラス・共通テスト利用の選び方、漢文を含む科目別の準備順へ進みます。
目次
- 学習院大学文学部に受かるには？入試科目と漢文への結論
- 学習院大学文学部の入試科目｜漢文はコア試験で出題
- 学習院大学文学部の2026年度結果｜志願6,389人・合格1,603人
- 学習院大学文学部に受かる難しさを三つへ分解する
- 学習院大学の他学部と文学部を志願者・合格者で比較
- 文学部の志願者・合格者から実質倍率を作ってはいけない理由
- 「文学部なら国語は現代文と古文だけ」を公式情報で検証
- 学習院大学文学部へ向けた漢文・国語・外国語・選択科目の進め方
- コア・プラス・共通テスト利用のどれを選ぶか
- 学習院大学文学部は「普通の対策」では受からない
- 鬼管理専門塾の特徴
- まとめ｜文学部は方式を決め、漢文を含む科目を答案で仕上げる
- よくある質問
学習院大学文学部に受かるには？入試科目と漢文への結論
| 検索で知りたいこと | 公式情報に基づく答え | 次に確認すること |
|---|---|---|
| 文学部の入試科目 | コアは国語・外国語・選択科目。プラスと共通テスト利用は学科で異なる | 志望学科と方式を先に確定 |
| 漢文は出るか | 文学部コア試験で出題される | 国語を現代文・古文だけで終えない |
| 競争はどの程度か | 志願6,389人・合格1,603人。受験者非公表で実質倍率は作れない | 方式別科目と答案で距離を測る |
学習院大学文学部に受かるには、まず「文学部」という大きな括りから、志望学科と出願方式へ降りる必要があります。コア試験では漢文を含む国語、外国語、選択科目を準備しますが、プラス試験と共通テスト利用は学科ごとに科目が違います。方式を決めないまま教材を増やすと、必要のない範囲と抜けた範囲が同時に生じます。
文学部に受かるには、まず偏差値を目標にすればよいですか？
偏差値より先に学科と方式を確定します。必要科目を外したまま模試判定だけを追っても、文学部コアの漢文など具体的な抜けは埋まりません。
最初に志望学科と出願方式を書き、その横に必要科目を公式表から転記します。文学部コアなら漢文を明記し、教材と過去問の対応を確認してください。
学習院大学文学部の入試科目｜漢文はコア試験で出題
| 確認対象 | この記事で安全に言えること | 確認方法 |
|---|---|---|
| コア試験 | 国語・外国語・地理歴史／公民／数学からの選択 | 漢文を含む国語を準備 |
| プラス試験 | 心理学科・教育学科、英語英米文化学科で科目構成が異なる | 対象学科の欄だけを確認 |
| 共通テスト利用 | 学科ごとに国語・外国語・選択教科の指定が異なる | 志望学科の原文を保存 |
文学部の科目表を読むときは、学部名の横だけでなく学科名と方式名を一つのセットにします。コア試験は文学部の中心的な方式ですが、プラス試験は対象学科が限られ、共通テスト利用は学科によって指定が異なります。さらに漢文は文学部コア試験で出題されるため、他学部の国語対策や「私大国語は漢文なし」という一般論を流用できません。出願候補ごとに科目表を一枚作り、教材と過去問がその欄へ対応しているかを照合してから学習量を決めます。
📚 用語解説
学生募集要項：出願資格、選抜区分、利用科目、日程などを大学が示す一次資料です。年度や方式で内容が変わるため、検索結果の要約だけで決めず、自分が出願する年度の大学公式資料を確認します。
文学部なら、どの学科でもコア試験と同じ科目だと思ってよいですか？
コアは共通の基本形ですが、プラスと共通テスト利用は学科ごとに異なります。出願方式ごとの欄を見てください。
科目は2027年度の学習院大学公式「学部入試」と公式募集要項で確認してください。プラス試験の対象学科、共通テスト利用の選択条件、外国語や地理歴史・公民・数学の選択を、別学科の欄から転記しないでください。
方式ごとの科目表を保存し、コア・プラス・共通テスト利用を色分けします。学科欄を横へずらして読まないよう、原文の該当行まで記録します。
学習院大学文学部の2026年度結果｜志願6,389人・合格1,603人
| 項目 | 2026年度一般選抜文学部 | 読み方 |
|---|---|---|
| 志願者数 | 6,389人 | 出願した人数 |
| 受験者数 | 学部計は算出不可 | 方式により公式表の受験者数欄がない |
| 合格者数 | 1,603人 | 公式資料の合格者数 |
| 実質倍率 | 学部計は算出不可 | 受験者数がそろう場合だけ算出できる |
2026年度一般選抜の公式データでは、文学部は志願者6,389人、合格者1,603人です。ただし、集計対象に受験者数欄のない方式が含まれるため、学部計の受験者数と実質倍率は算出できません。志願者、受験者、合格者は同じ意味の数字ではありません。欄が欠けている場合は、志願者を受験者の代わりにしたり、志願者÷合格者を実質倍率と呼んだりせず、公式表の空欄をそのまま扱います。
志願6,389人と合格1,603人は、文学部へ集まる出願の規模と、大学が合格とした人数を示します。しかし受験者数の欄がないため、実際に試験を受けた母数は分かりません。数字を二つ見つけたからといって、割り算で別の指標を作るのではなく、公表された問いにだけ使うことが安全です。
📚 用語解説
実質倍率：実際に受験した人数と合格者数の関係を示す競争率です。志願後に受験しなかった人を含む数字と混同せず、同じ年度・同じ集計単位で比較する必要があります。
志願6,389人を合格1,603人で割れば、競争率が分かりませんか？
それは志願者と合格者の比で、実質倍率ではありません。受験者数が非公表なので、公式人数のまま扱います。
志願6,389人・合格1,603人は一組で記録し、受験者と実質倍率は非公表と残します。割り算で空欄を埋めず、答案分析へ戻ります。
学習院大学文学部に受かる難しさを三つへ分解する
| 難しさの要因 | 公式情報からの読み方 |
|---|---|
| 方式の分岐 | 学科・方式で科目が変わり、同じ文学部でも準備が一様ではない |
| 国語の範囲 | コア試験では漢文を含むため、現代文と古文だけでは完結しない |
| 志願規模 | 志願6,389人・合格1,603人だが受験者は非公表 |
| 答案の完成度 | 科目名を知るだけでなく過去問で失点原因を確認する |
文学部の難しさは、志願者の多さだけではありません。学科と方式を誤ると必要科目自体がずれ、コア試験で漢文を外せば国語の準備が欠けます。科目を正しく確定した後も、現代文・古文・漢文、外国語、選択科目のそれぞれで時間内に根拠ある解答を作る必要があります。
漢文が苦手なので、文学部は自分には難しすぎる気がします。
苦手を一語で終わらせず、句法、語彙、文脈、設問根拠へ分けます。原因ごとに練習すれば、改善を確認できます。
コアなら漢文句法、古文読解、現代文の根拠、外国語、選択科目を分けます。プラスや共通テスト利用なら自分の学科の科目だけに絞り、得点が安定しない原因を答案から記録します。「文学部対策」という大きな言葉を、今日直せる一つの未達へ変えてください。
漢文、現代文、古文、外国語、選択科目の過去問を解き、失点原因を一つずつ名付けます。次の演習は原因に対応する問題だけを選びます。
学習院大学の他学部と文学部を志願者・合格者で比較
| 学部・学域 | 志願者 | 受験者 | 合格者 | 実質倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 法学部 | 5,616人 | — | 1,019人 | 算出不可 |
| 経済学部 | 6,815人 | — | 1,337人 | 算出不可 |
| 文学部 | 6,389人 | — | 1,603人 | 算出不可 |
| 理学部 | 2,387人 | — | 576人 | 算出不可 |
| 国際社会科学部 | 2,400人 | — | 344人 | 算出不可 |
| 国際文化交流学部 | 4,951人 | — | 507人 | 算出不可 |
大学全体では志願者28,558人、合格者5,386人です。ただし受験者数が全方式でそろわないため、大学全体の実質倍率は算出できません。この全体値と他学部を並べることで、出願規模と合格者数の位置づけが分かります。ただし、学部が違えば選抜方式、科目、募集単位、学ぶ内容も違います。志願者の多寡を自動的に「難易度」へ読み替えず、同じ年度の選抜規模の見取り図として比較します。
学習院大学では経済学部の志願者数が文学部より多く、法学部は文学部より少ないという公式結果ですが、この順番を難易度ランキングにしてはいけません。学部ごとに学科、方式、科目、合格者数が違います。比較の目的は文学部の出願規模を大学内で位置づけることであり、倍率の低そうな学部へ逃げることではありません。
📚 用語解説
学部計：学科や方式など複数の募集単位を学部単位でまとめた集計です。全体の位置を見るのに役立ちますが、個別方式の倍率や合格基準と同じではないため、出願時は志望する募集単位へ戻って確認します。
志願者が少ない他学部へ変えれば、受かりやすくなりますか？
学ぶ内容と科目が変わります。志願者数は大学内の規模を見る比較に使い、文学を学びたい理由を無視した変更は避けます。
他学部比較は志願規模の位置確認で止めます。文学部で学びたい内容と方式の科目が合うなら、文学部の答案改善へ戻ってください。
文学部の志願者・合格者から実質倍率を作ってはいけない理由
| 数字 | 答える問い | 答えられない問い |
|---|---|---|
| 志願者数 | どれだけ出願が集まったか | 実際に全員が受験したか |
| 受験者数 | 実際の受験規模 | 答案の得点分布 |
| 合格者数 | 公式に合格とされた人数 | 定員充足や個人の合否理由 |
| 実質倍率 | 受験者と合格者の比率 | 偏差値や合格最低点 |
受験者数が非公表であることは、情報不足を埋めてよい合図ではありません。志願者数には出願後の欠席者が含まれ得るため、受験者数と同じではありません。また文学部計は複数学科・複数方式をまとめています。年度、選抜区分、学部計というラベルを数字の横へ残すことで、別の集計との混同を防げます。
📚 用語解説
志願者数：大学へ出願した人数です。出願後に欠席する人などもいるため、実際に試験を受けた人数とは一致しないことがあります。人気を見る数字と、競争を見る数字を使い分けます。
文学部計の人数から、志望学科の競争も同じだと考えてよいですか？
考えないでください。複数学科と方式をまとめた学部計なので、出願時は志望学科の公式情報へ戻ります。
文学部計にはコア・プラス・共通テスト利用や複数学科が含まれます。受験者数が公表されていないため、志願6,389人を受験者とみなした倍率は書けません。方式別の数字を文学部計へ混ぜないでください。
数字の横に2026年度一般選抜・文学部計・受験者非公表と書きます。別年度や学科別の数字と混ざらない状態を作ります。
「文学部なら国語は現代文と古文だけ」を公式情報で検証
| よくある言い切り | 公式データでの判定 | 理由 |
|---|---|---|
| 私大文学部なら漢文は出ない | 誤り | 学習院大学文学部コア試験では漢文を出題 |
| 文学部の全学科で科目は同じ | 誤り | プラス・共通テスト利用は学科で異なる |
| 志願者÷合格者が実質倍率 | 誤り | 受験者数がないため厳密な実質倍率を作れない |
「漢文があるなら文学部は無理」という反応も、「漢文は暗記だけだからすぐ終わる」という反応も極端です。過去問答案を見れば、句法の知識不足なのか、文脈の主語を取り違えるのか、選択肢の比較で迷うのかを分けられます。不安の大きさではなく、誤答原因と改善後の再現性で距離を測ります。
📚 用語解説
偏差値：特定の模試を受けた集団の中での相対的位置を表す指標です。大学公式の入試結果に含まれる志願者・受験者・合格者・倍率とは別の情報であり、出典と母集団を確認して使います。
漢文は句法集を一冊覚えれば対策完了ですか？
句法は土台ですが、文章内で主語と因果を取り、設問根拠を示せるかが必要です。過去問の文脈で確認してください。
学習院大学公式Q&Aの答えは「漢文は文学部コア試験のみ」です。したがって、文学部志望者全員が同じ漢文対策をするという意味でも、他学部の国語にも漢文が出るという意味でもありません。自分の出願方式へ正確に結び付けてください。
漢文は短文の句法確認と文章読解を分け、最後に過去問で統合します。正解した問題も、根拠を説明できなければ再確認の対象にします。
学習院大学文学部へ向けた漢文・国語・外国語・選択科目の進め方
| 対策の軸 | 具体的に確認すること | 修正の方法 |
|---|---|---|
| 漢文 | 句法だけでなく文脈内で主語・因果・指示を取れるか | 短文確認から過去問へ接続 |
| 現代文・古文 | 根拠の位置、語彙、文法、本文と選択肢の対応 | 誤答理由を分類して解き直す |
| 外国語 | 語彙・文法・構文・読解速度のどこが止まるか | 失点原因別に演習量を変える |
| 選択科目 | コアの選択と他方式の指定が一致するか | 併願方式を含めて範囲を固定 |
文学部対策では、国語の中でも現代文・古文・漢文を一つの「国語時間」で曖昧にしないことが重要です。外国語と選択科目も同じで、勉強時間だけでは弱点の改善を示せません。過去問または類題を解き、根拠を説明し、同じ原因の問題を解き直す確認サイクルを週の計画へ固定します。
国語ばかり気になり、外国語と選択科目が後回しです。
方式の全科目を同じ週へ配置し、未達と失点を記録します。得意科目だけで学習した気にならない仕組みが必要です。
句形の意味を言えるだけでなく、返り点を追い、主語を補い、文脈の因果を説明し、設問の根拠を本文へ戻せるかを確認します。誤答したら「句法不足」「語彙不足」「文脈誤読」「選択肢比較」のどこかを記録し、同じ原因の問題を解いて再確認します。
一週間の中に国語各分野、外国語、選択科目を固定し、実行後に答案を残します。時間ではなく、同じ失点が減ったかで翌週を修正します。
コア・プラス・共通テスト利用のどれを選ぶか
| 判断軸 | 確認材料 | 避けたい決め方 |
|---|---|---|
| 志望学科 | 各方式の対象学科 | 受けたい方式から学科を後付け |
| 科目相性 | 漢文を含む国語・外国語・選択科目の答案 | 科目名だけで得意と決める |
| 受験機会 | 日程と準備が重なる方式 | 対策が分散するだけの出願 |
| 公式結果 | 文学部計の志願・合格者数 | 自作倍率だけで方式を決める |
方式選びの目的は受験回数を増やすことではなく、自分の学科志望と科目準備を生かせる機会を選ぶことです。プラス試験を加えても科目構成が大きく変わり、主方式の対策が薄くなるなら再検討します。学びたい学科、科目相性、過去問答案、準備を継続できる量を並べ、出願判断を作ります。
コアとプラスを両方受けられるなら、全部出願すべきですか？
学科の対象、科目の重なり、対策量を見ます。主方式の完成度を下げる出願なら、回数が増えても有利とは限りません。
学科志望、公式科目、過去問答案、日程、継続できる学習量を並べます。方式を増やすほど対策が薄くならないか確認して出願を決めてください。
学習院大学文学部は「普通の対策」では受からない
学習院大学文学部は2026年度一般選抜で志願6,389人・合格1,603人でした。さらに2027年度は、コア試験で漢文を含む国語、外国語、選択科目を準備し、プラスや共通テスト利用では学科別の科目へ切り替える必要があります。情報を知るだけでは答案は変わりません。方式ごとの弱点を一日単位へ落とし、実行と解き直しまで確認する仕組みが必要です。
① 授業で情報を得ても行動が変わらない ② 全員同じ指導は偏差値50に収束する ③ 週1回では授業がない日の勉強が本人任せになり変化が遅い（出典：鬼管理専門塾「鬼管理」とは）
独学・参考書のみでは、方式別の優先順位が崩れやすい
募集要項と教材を入手できても、漢文、現代文、古文、外国語、選択科目のどこを今日直すか、コアとプラスの準備をどう重ねるかを自分だけで修正し続けるのは簡単ではありません。
映像授業・アプリだけでは、答案の根拠不足が残りやすい
句法や文法の解説を見ても、自分が本文の主語をどう誤り、選択肢のどこを比較できなかったかまでは自動で直りません。視聴後の答案を個別に確認する必要があります。
集団授業の大手予備校では、学科・方式ごとの配分になりにくい
同じ文学部志望でも、コアの漢文が課題の人とプラス試験の科目へ重点を置く人では毎日の配分が違います。平均的な進度だけでは、自分の方式へ十分に寄せられません。
一般的な個別指導塾でも、授業外の全科目を追い切れない
国語の授業で理解しても、次の授業まで外国語と選択科目が止まれば全体の完成度は上がりません。授業のない日の行動を含めて確認する必要があります。
漢文の授業を取るだけでなく、方式別の全科目を毎日動かす必要があるのですね。
その通りです。公式科目を起点に、漢文の誤答も外国語や選択科目の未達も一日単位の行動へ変え、解き直しまで確認します。
だからこそ、学習院大学文学部を本気で目指すなら、授業で知識を得るだけでなく、学科・方式ごとの科目を毎日の答案改善へ変える管理まで含めて対策する必要があります。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾は、学習院大学文学部の学科・方式と現在の答案を照合し、漢文を含む国語、外国語、選択科目を一日単位へ落とします。固定の六つの特徴を文学部対策へ接続します。
文学部向けには、具体的に何を個別化するのですか？
コア・プラス・共通テスト利用のどれを受けるか、漢文を含む各科目で何を誤るかを確認し、毎日の量と確認テストを変えます。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
学習院大学文学部の方式別科目を整理し、漢文、現代文・古文、外国語、選択科目を一日ごとの実行量へ落とします。何をするか迷う時間を減らします。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
同じ文学部志望でも、漢文句法が課題の人と外国語の読解速度が課題の人では行動が違います。学科・方式と現在の答案を結んだ個別計画を作ります。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
毎日の進捗と毎週の確認テストで、国語だけに偏る状態や、同じ漢文誤読の繰り返しを早めに見つけます。結果から翌週の量を修正します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
漢文、現代文、古文、外国語、選択科目の答案を改善するには科目専門性が必要です。専属科目に強い講師が、誤答原因を次の日の学習へ変えます。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
大学受験の学部特化コースとして、学習院大学文学部のコア・プラス・共通テスト利用を混同せず、一つの受験計画へまとめられます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
無料説明会では、志望学科、出願方式、漢文を含む国語や外国語の答案から相談できます。入会前に、方式別の行動プランを確認できます。
大学受験コースには1カ月返金保証があります。まずは無料説明会で、学習院大学文学部の公式情報と現在の答案をどう結び、毎日の行動へ落とすかを相談してください。指導の仕組みは「鬼管理」とは、実際の成果は合格実績で確認できます。
学習院大学文学部の方式別学習計画を無料説明会で相談できます
まとめ｜文学部は方式を決め、漢文を含む科目を答案で仕上げる
| 確認項目 | 結論 |
|---|---|
| 2027年度コア試験 | 国語・外国語・地理歴史／公民／数学からの選択 |
| 漢文 | 学習院大学文学部コア試験で出題 |
| プラス・共通テスト利用 | 対象学科と科目が異なるため学科別に確認 |
| 2026年度文学部 | 志願6,389人・合格1,603人。受験者数と実質倍率は算出不可 |
| 最初の行動 | 志望学科・方式・科目を一表にし、過去問答案を分析 |
文学部対策という一括りではなく、方式を決めて漢文まで確認するのですね。
それが結論です。公式科目を確定し、受験者非公表の数字は無理に倍率へせず、自分の答案へ集中してください。
学習院大学文学部に受かるには、偏差値を探し続ける前に、志望学科と方式を確定する必要があります。コア試験では漢文を含む国語を外さず、外国語と選択科目も同じ週で動かします。プラスと共通テスト利用は学科の科目表へ戻り、別方式の情報を混ぜません。公式結果は志願6,389人・合格1,603人のまま読み、実質倍率を自作しない。公式情報を答案の誤りと毎日の解き直しへ変えることが、合格へ進む具体策です。
よくある質問
| 質問のテーマ | 確認する章 |
|---|---|
| 入試科目 | 2027年度方式別科目の章 |
| 漢文 | 科目と誤解検証の章 |
| 受かるには | 難しさと学習戦略の章 |
| 志願者・倍率 | 公式結果の読み方の章 |
Q. 学習院大学文学部に受かるには何から始めますか？
A. 志望学科と出願方式を先に決め、公式科目表を一枚にします。コア試験なら漢文を含む国語、外国語、選択科目を確認し、過去問答案から失点原因を分けてください。
Q. 学習院大学文学部の入試科目は何ですか？
A. 2027年度コア試験は国語、外国語、地理歴史・公民・数学からの選択で構成されます。プラス試験と共通テスト利用は対象学科・指定教科が異なるため、志望学科の公式欄を確認してください。
Q. 学習院大学文学部の国語に漢文は出ますか？
A. 出ます。学習院大学公式Q&Aは、漢文が文学部コア試験で出題されると明示しています。他学部や別方式へ同じ扱いを広げず、自分の出願方式と結び付けてください。
Q. 学習院大学文学部の2026年度倍率は何倍ですか？
A. 公式学部計は志願6,389人・合格1,603人ですが、受験者数が公表されていないため厳密な実質倍率は算出できません。志願者÷合格者を実質倍率とは呼ばないでください。
Q. コア試験とプラス試験はどちらを受けるべきですか？
A. まずプラス試験の対象学科かを確認し、科目の重なりと過去問答案を比較します。両方へ出願しても、準備が分散して主方式の完成度が下がるなら再検討してください。
Q. 漢文は句法暗記だけで合格対策になりますか？
A. 句法は土台ですが、それだけでは足りません。文章内の主語・因果・指示を取り、設問の根拠を本文へ戻せるかを過去問で確認し、誤答原因ごとに解き直してください。
本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組：カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送：テレビ東京など全国15局に放映
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