神奈川県立金沢総合高校に合格するには？2027年度総合学科の選考基準

金沢総合高校専門塾を探している中学生と保護者に向け、神奈川県と学校が公開した一次資料を基に、2027年度・令和9年度の選考基準、総合学科の仕組み、4系列（グローバル教養・情報ビジネス・生活デザイン・芸術スポーツ）の違い、進路実績、5教科対策を整理します。

神奈川県立金沢総合高等学校公式サイトによると、所在地は横浜市金沢区富岡東6-34-1です。同じ「金沢」を冠する横浜市立金沢高校（横浜市金沢区瀬戸、普通科・市立）や、石川県金沢市の金沢高校（私立）とは別の学校なので、正式名称と所在地を必ず確認します。

金沢総合高校は、平成16(2004)年4月に県立富岡高校の跡地で、県立富岡高校と県立東金沢高校が統合して開校した全日制・単位制の総合学科高校です。校長あいさつは、開校から現在までに4,000名以上の卒業生を送り出し、令和6年11月には県立音楽堂で創立20周年記念式典を挙行したと紹介しています。

総合学科は「普通科」でも「専門学科」でもない学びの形で、必履修科目以外は約100科目の中から生徒自身が選んで自分の時間割を作ります。系列選びを「なんとなく興味があるから」で決めると、入学後に授業内容と想像のずれが起きやすくなります。

一般募集で金沢総合高校を受検する人は、令和9年度の共通選抜（全日制）選考基準を確認します。金沢総合高校の行は「単位制による全日制 総合学科」の分類にあり、学力検査は英国数理社、特色検査は「－」、第1次選考は学習の記録5・学力検査5、第2次選考は学力検査8・主体的に学習に取り組む態度2です。

第1次選考には他の総合学科校と共通する重点化があります。県公式資料は「[調] 点数の高い１教科（×2）」と記載しており、調査書（学習の記録）の9教科のうち最も点数の高い1教科を2倍にして計算に加える仕組みです。得意教科を伸ばすことが内申点に直接反映されます。

令和9年度の日程は、志願情報申請期間が2027年1月25日から29日、共通検査が2月16日、追検査が2月22日、合格発表が2月26日と県公式に公表されています。

2027年度の金沢総合高校募集定員は、この記事の一次資料確認時点で学校別の確定数を確認できないため推測しません。令和9年度の学校別募集定員が県から公表されたら、その数値に更新します。

この記事では、旧記事の検索意図「金沢総合高校専門塾」を保ちつつ、令和9年度の一般募集を中心に、総合学科の学びと入試対策を具体化します。

入試制度、募集定員、提出書類、時間、会場は更新される場合があります。出願時には県公式の令和9年度選考基準ページ、募集案内、実施要領、金沢総合高校の入学希望者向けページを再確認してください。

金沢総合高校とは？単位制総合学科・沿革・アクセスを確認

学校概要ページは、金沢総合高校の所在地を横浜市金沢区富岡東6-34-1、電話を(045)773-6771と掲載しています。似た名称の高校や石川県金沢市の学校と混同せず、正式名称、所在地、学校コードを確認します。

沿革によると、平成11(1999)年8月に横浜臨海方面総合学科高校（仮称）として設立準備が始まり、平成15(2003)年11月に校名を「神奈川県立金沢総合高等学校」と決定、平成16(2004)年4月1日に富岡高校の跡地（校舎改修）で開校しました。開校時は富岡高校在校生234名・東金沢高校在校生230名が金沢総合高校生となり、同年4月6日に第3期生入学式（6学級237名）を挙行しています。

沿革の直近の記録では、令和6(2024)年3月1日に第20回卒業式（7学級255名、卒業生総数4,872名）、同年4月5日に第23期生入学式（7学級279名）を挙行しています。学級数・入学者数は年度により変動するため、2027年度入学者数の見込みとして流用しません。

公式アクセスページは路線図とアクセスマップへのリンクを掲載していますが、駅からの徒歩分数の記載はありません。第三者の交通情報サイトによると、京急本線「京急富岡駅」から徒歩約6分、横浜シーサイドライン「並木中央駅」から徒歩約9分、京急本線「能見台駅」から徒歩約11分とされています（出典：homemate-research「交通アクセス情報」。学校公式ページには記載がないため参考情報として扱います）。

通学経路は、地図上の直線距離だけで決めません。平日の登校時間帯に、家を出る時刻、駅までの移動、乗換、校門から教室までを実際に歩いて確認します。部活動後の帰宅便も調べます。

校長あいさつは、令和5年4月に着任した栗原剛志校長が、本校教諭として7年間勤務した後、他校勤務を経て令和4年に副校長として再度着任し、令和8年度で校長4年目となると紹介しています。金沢総合高校の教育の根幹は、総合学科の必履修科目「産業社会と人間」と「課題研究（総合的な探究の時間）」から構成される「ガイダンスⅠ・Ⅱ・Ⅲ」にあると説明しています。

スクール・ポリシーのグラデュエーション・ポリシーは「卒業までに自分探しをしていきます」を掲げ、多様な教科・科目の学習を通した自己発見・自己探求、自らの課題に気付き解決する力の育成、豊かな人間力・社会性を身に付け社会貢献を果たそうとする人材の育成を目指すとしています。

カリキュラム・ポリシーは、共通教科及び専門教科にわたる多様な系列科目から主体的に選択すること、総合学科ならではの科目の学習から自己を見つめ将来を考えることを掲げています。「産業社会と人間」の学習を通して職業生活に必要な力を、「ガイダンス」を通して課題解決の力と社会性を養うとしています。

アドミッション・ポリシーは令和5年度入学者選抜から運用され、好奇心が旺盛で何事にもチャレンジできる生徒、自己の将来を見つめ実現しようとする生徒、社会への関心を持ち他者を理解し協働する力を身に付けようとする生徒を求めています。

志望理由では、学校の言葉をそのまま並べません。中学校で挑戦したこと、興味を持った分野、金沢総合高校でどの系列のどの科目を選び、どんな時間割を作りたいかを具体例でつなぎます。

学校見学では、教室、系列ごとの実習施設、図書館、通学経路、校内の雰囲気を確認します。説明会の内容と自分が知りたいことを事前に分け、質問を三つ用意します。

学校の教育方針と入試得点は別物ではありません。9教科の授業へ継続的に取り組むこと、5教科の学力を伸ばすこと、主体的に学ぶ姿勢を示すことが、入学後の系列選択と探究の土台になります。

確認項目	公式情報	受験生の行動
学校種	全日制・単位制・総合学科	系列科目と進路を確認
開校	2004年4月・富岡高校＋東金沢高校統合	沿革を志望理由に生かす
所在地	横浜市金沢区富岡東6-34-1	平日朝夕の通学を試す

総合学科とは何か？「普通科」でも「専門学科」でもない第3の学科

学校公式の「総合学科とは」ページは、総合学科を「第3の学科」と説明しています。これまで高校には「第1の学科」普通科（国語・数学・理科・地理歴史・公民・保健体育・芸術・外国語・家庭・情報の10の普通教科を学ぶ）と、「第2の学科」専門学科（農業・工業・商業・水産・看護・福祉・英語など専門教科を中心に普通教科とあわせて学ぶ）がありました。

普通科も専門学科も、高校を受験するときに選んだ学科であらかじめ定められた教科・科目を学ぶ点が共通しています。総合学科は、この「普通科」と「専門学科」を合わせた、文字通り「総合」した学科として作られました。

公式ページは、専門学科と同じではないかという疑問に対し「これを学ばなければならない、と決められた科目がない」点が違うと説明しています。卒業のために共通に学習する必履修科目はありますが、それ以外の科目は約100科目の中から自分で選びます。

自分の学びたい科目を自分の学びたいときに学び、生徒一人一人がそれぞれの時間割を作り、それにしたがって高校生活を送る。これが総合学科の仕組みです。学校が生徒の学ぶ内容を決めるのではなく、生徒が自分で自分の学ぶ内容を決めます。

公式ページは「金沢総合高校に入学したとき、みなさんに考えてほしいことは『どんな学校生活になるか』ではなく『どんな学校生活にするか』ということです」と述べています。決めるのは生徒一人一人であり、可能性は広がっている一方、自分がすべてを決めるということの重大さを知る必要があるとも説明しています。

「自由に選べるから楽そう」という理解だけで入学すると、履修計画で迷います。今興味があるから、今これをしたいからという目先のことだけでなく、この学校で学ぶことが自分の将来にどう関わるかを考える姿勢が必要です。

中学生の段階では、系列名の響きだけで「グローバル教養は勉強系」「芸術スポーツは実技系」のように単純化しがちです。実際には各系列に基礎的な科目と応用・発展的な科目があり、系列をまたいで選択できる科目もあります。

志望理由を書くときは、総合学科の仕組みを正しく理解した上で、なぜ決められたカリキュラムの高校ではなく、自分で選ぶ総合学科を選ぶのかを具体的に書きます。「自由だから」だけでは弱く、選びたい科目・学びたい分野を挙げます。

入試で問われる9教科・5教科の学力と、入学後の科目選択は別の話です。総合学科だから学力検査が易しくなるわけではなく、令和9年度の一般募集も普通科と同じ英数国理社5教科です。

オープンスクールや学校説明会では、実際にどの科目が人気か、系列を変更できるか、必履修科目以外の科目数の目安、進路希望調査のタイミングを質問します。パンフレットの言葉だけで判断しません。

学科の種類	教科の決まり方	金沢総合高校
普通科（第1の学科）	10の普通教科が中心	該当なし
専門学科（第2の学科）	決められた専門教科が中心	該当なし
総合学科（第3の学科）	必履修科目以外は約100科目から自分で選ぶ	単位制総合学科として設置

4系列（グローバル教養・情報ビジネス・生活デザイン・芸術スポーツ）をどう選ぶ？

学校公式の「系列科目の紹介」ページは、グローバル教養・情報ビジネス・生活デザイン・芸術スポーツの4系列を掲載しています。それぞれ基礎的な科目と応用・発展的な科目に分かれています。

グローバル教養は「人文・社会・自然科学・国際関係の基礎的な知識と技能の定着を図り、発展的な学習を深めることにより、グローバルな視点で主体的に考え、社会に貢献できる能力と態度を育てる」系列です。基礎的な科目には文学国語、論理国語、地理総合、歴史総合、物理基礎、生物基礎、地学基礎、倫理、実用数学、科学と人間生活、英語コミュニケーション1〜3、言語文化、中国語・韓国語・フランス語・スペイン語入門、国際平和と人権、法学入門、国際理解、政治・経済などがあります。応用・発展的な科目には国語表現、古典探究、地理探究、日本史探究、世界史探究、ディベートディスカッション、数学の発展科目、生物、物理、化学などがあります。

情報ビジネスは「コンピュータの利活用やビジネス活動の基本的な知識と技能の定着を図り、専門的スキルを高めることにより、情報社会の中で実際に応用できる能力と態度を育てる」系列です。基礎的な科目は文書作成、データ処理、ビジネス基礎、応用・発展的な科目はWEB作成、コンテンツの制作と発信、プログラミング入門です。

生活デザインは「家庭・福祉・環境関係の基礎的な知識と技能の習得を図り、社会や暮らしに関わる実践的な活動を通して学習を深めることにより、豊かな生活環境の創造に取り組む能力と態度を育てる」系列です。基礎的な科目は生活実践、社会福祉基礎、特別支援交流、野菜、食品微生物、農業と環境、応用・発展的な科目はファッション造形基礎、フードデザイン、保育基礎、服飾手芸、介護福祉基礎、コミュニケーション技術、心と体の健康です。

芸術スポーツは「芸術・スポーツ・表現活動の専門的な知識や技能の習得を図り、個の能力を高め、感性や表現力を磨くことにより、健康で豊かな生活や文化の創造に取り組む能力と態度を育てる」系列です。基礎的な科目には音楽1、美術1、書道1、実用書道、篆刻、器楽、スポーツ1（陸上競技）、スポーツ2（バスケットボール初級・バレーボール・バドミントン・サッカー・硬式テニス）、スポーツ5（野外の運動）、工芸1（陶芸・繊維染色）、演劇入門があり、応用・発展的な科目には音楽2・3、美術2・3、書道2・3、コンピュータミュージック、声楽、絵画、デザイン基礎があります。

系列名の印象だけで選ぶと、実際の科目内容とずれることがあります。例えば「情報ビジネス」は情報系の学びだけでなくビジネス基礎・文書作成・データ処理といった実務科目が中心で、「グローバル教養」には物理基礎・生物基礎・化学など理数科目も含まれます。

系列を選ぶ前に、基礎的な科目と応用・発展的な科目の両方の一覧を見て、自分が3年間続けて学びたい科目が何個あるかを数えます。1つの人気科目だけで系列を決めると、他の必修に近い科目で興味を保てないことがあります。

進路希望との接続も重要です。大学進学を考えるなら、受験科目に必要な国語・数学・理科・地理歴史・公民・外国語をどの系列でどこまで履修できるかを確認します。専門学校や就職を考えるなら、情報ビジネスや生活デザインの実践科目、資格取得につながる科目を確認します。

系列は入学後に必ず固定されるわけではなく、学校ごとの運用（選択変更の可否や時期）があります。パンフレットや説明会で、系列決定の時期、変更の可否、系列をまたぐ選択科目の有無を必ず質問します。

中学生の今からできることは、興味のある分野を1つに絞らず、4系列それぞれの基礎科目名を見て「学んでみたい」「避けたい」を仕分けることです。曖昧な「なんとなく好き」を、具体的な科目名で言語化します。

系列	育てる力の柱	科目の例
グローバル教養	人文・社会・自然科学・国際関係の基礎から発展へ	地理総合・物理基礎・英語コミュニケーション・古典探究
情報ビジネス	PC利活用とビジネスの基本から専門的スキルへ	文書作成・データ処理・WEB作成・プログラミング入門
生活デザイン	家庭・福祉・環境の実践的な活動	生活実践・社会福祉基礎・フードデザイン・保育基礎
芸術スポーツ	芸術・スポーツ・表現の専門的技能	音楽・美術・書道・スポーツ1〜5・工芸

ガイダンスⅠ・Ⅱ・Ⅲとは？「産業社会と人間」と「課題研究」の3年間

• 1年次 ガイダンスⅠ: 産業社会と人間・新入生オリエンテーション・夏の学び

校長あいさつは、金沢総合高校の教育の根幹を、総合学科の必履修科目「産業社会と人間」と「課題研究（総合的な探究の時間）」から構成される「ガイダンスⅠ・Ⅱ・Ⅲ」の科目としています。

学校公式のガイダンスページは、総合学科高校の必履修科目「産業社会と人間」を金沢総合高校では「ガイダンスⅠ」と呼ぶと説明し、3年間の学びの柱と位置づけています。

1年次のガイダンスⅠでは、まず「新入生オリエンテーション」を実施します。午前は進学状況会社の方によるワークショップを通して正社員とフリーターの働き方、生涯賃金の違いを学び、午後は本校職員でバスケットボール国際審判の教員から充実した高校生活に必要なことを学ぶ構成です。

続いて「教育実習生・卒業生に聞く」では、高校や大学・専門学校で学んだ実体験から、今の高校生にとって必要なことを聞き、充実した高校生活を過ごすヒントを得ます。「職業理解」の単元もあります。

「夏の学び」は1年次の夏の課題で、示されたテーマから1つを選んで取り組みます。目的は「自分をみつめる」ことと「課題に自ら取り組む力を身につける」ことです。テーマへの取組みを通じて感じたこと、考えたこと、気付いたことをまとめ、夏休み後に発表会を行います。

「夏の学び」の代表例には、企業で実際に働いて仕事を体験する「インターンシップ」、さまざまな施設で活動する「ボランティア活動」、県内の総合学科が合同で学びの場を提供する「総合学科夏季連携講座」、県内の専門学校の講座を体験できる「仕事のまなび場」があります。

「働く人にインタビュー」の単元では、実際に働く人にインタビューし、職業と人生、職業と社会のかかわりなど、組織や社会で「働く」ことの様々な側面を深く学習します。ガイダンスⅠの学びは、2年次・3年次のガイダンスの授業につながります。

ガイダンスⅡ・Ⅲでは、1年次で培った自己理解を土台に、系列科目の本格的な選択、進路研究、そして3年次の「課題研究（総合的な探究の時間）」による集大成へと進みます。ガイダンスは学校が定めた必履修科目であり、系列選択とあわせて総合学科の学びの骨格を作ります。

中学生の段階でできる準備は、身近な困りごとや興味のある分野を1つ記録し、誰が困るのか、現状の対策、自分の考えを整理する練習です。「夏の学び」のような課題に自ら取り組む経験を、中学のうちから小さく積んでおくと、入学後のガイダンスに戸惑いにくくなります。

面接を課さない一般募集でも、志望理由を言葉にする作業は学校選びに役立ちます。金沢総合高校で「なぜこの系列を選び、ガイダンスで何を探求したいか」を具体的に説明できると、5教科・9教科の学習にも目的意識が生まれます。

令和9年度入試の選考基準は？5教科・特色検査なし・第1次5：5

神奈川県の令和9年度共通選抜（全日制）選考基準は、「単位制による全日制 総合学科」の分類で金沢総合高校の行を掲載しています。鶴見総合・藤沢総合・秦野総合・座間総合・横浜市立みなと総合・横須賀市立横須賀総合など、他の総合学科校と並んで比較できます。

金沢総合高校の学力検査は英語、国語、数学、理科、社会です。県の「選考基準の見方」は、全日制で原則5教科を各50分、100点満点で実施すると説明しています。特色検査欄は「－」で、自己表現検査・実技検査・面接を一般募集で追加する総合学科校（座間総合など一部の面接実施校）もありますが、金沢総合高校の一般募集には設定されていません。

第1次選考は学習の記録5、学力検査5です。同じ総合学科でも、鶴見総合高校は学習の記録6・学力検査4であり、金沢総合高校は5：5とやや学力検査の比重が大きい設定です。藤沢総合・秦野総合も5：5で、金沢総合高校と同じ比率です。

第1次選考の重点化は「[調] 点数の高い１教科（×2）」です。県公式の「選考の方法と選考基準の見方」によると、学習の記録（評定）は第2学年の9教科評定合計と第3学年の9教科評定合計の2倍を合わせた135点満点を100点満点に換算する仕組みが基本で、これに加えて教科ごとの「第2学年の評定＋第3学年の評定×2」の点数を2倍まで重点化する学校があると説明されています（上限は3教科まで）。金沢総合高校は、9教科の中で最も点数の高い1教科について、この重点化を適用します。

第2次選考は学力検査8、主体的に学習に取り組む態度2です。第2次の重点化は「－」で、金沢総合高校は特定教科を重ねて重点化しません。同じ横浜市金沢区周辺でも、座間総合高校は第2次選考にも「[調] 点数の高い１教科（×2）」の重点化があり、金沢総合高校とは異なります。

横浜市立みなと総合高校・横須賀市立横須賀総合高校は、第1次も第2次も重点化「－」で、金沢総合高校の「第1次のみ重点化あり」という設定と違います。同じ総合学科でも学校ごとに重点化の有無・回数が異なるため、他校の情報を金沢総合高校にそのまま当てはめてはいけません。

特色検査がないことは、記述や思考力が不要という意味ではありません。5教科の学力検査には、文章、資料、グラフ、実験、会話文などを読み、条件に合わせて考える問題があります。

令和9年度の日程は、志願情報申請が2027年1月25日から29日、共通検査が2月16日、追検査が2月22日、合格者発表が2月26日です。中学校長の承認期間や志願変更などは実施要領で確認します。

募集定員は選考基準とは別に公表されます。この記事の確認時点で令和9年度の金沢総合高校確定定員を確認できないため、過去の入学者数から推測しません。

総合学科校	第1次比率	第1次重点化	第2次比率	第2次重点化
金沢総合	5：5	[調]高得点1教科×2	8：2	なし
鶴見総合	6：4	[調]高得点1教科×2	8：2	なし
藤沢総合・秦野総合	5：5	[調]高得点1教科×2	7：3	なし
座間総合	5：5	[調]高得点1教科×2	8：2	[調]高得点1教科×2
横浜市立みなと総合・横須賀市立横須賀総合	5：5	なし	8：2	なし

第1次選考の「点数の高い1教科×2」重点化をどう対策する？

金沢総合高校の第1次選考は、学習の記録5：学力検査5に加え、9教科のうち最も点数の高い1教科を2倍にする重点化があります。この重点化は受験生が「この教科を重点化してほしい」と選ぶものではなく、実際の評定を計算した結果、最も点数の高い1教科が自動的に対象になる仕組みです。

つまり対策の方向性は2つあります。1つは9教科全体の評定を底上げすること、もう1つは今すでに得意な教科をさらに伸ばし、重点化の対象になったときの上乗せ効果を大きくすることです。

学習の記録は、中学2年の9教科評定合計に、中学3年の9教科評定合計を2倍して加えた135点満点を基本とします。重点化はこの計算に、最も点数の高い1教科の「中2評定＋中3評定×2」をさらに2倍にして加えます。

国語、社会、数学、理科、英語だけでなく、音楽、美術、保健体育、技術・家庭も評定へ入ります。実技4教科を受験科目でないとして軽視すると、9教科の評定と、重点化される可能性のある教科の両方に影響します。

「得意教科を伸ばす」といっても、1つの教科だけに時間を使いすぎると、他の教科の評定が下がり、9教科合計での不利が重点化のメリットを上回ることがあります。まず9教科全体を一定水準に保ち、その上で得意教科の評定を最上位まで押し上げる順序が安全です。

評定は定期考査だけで決まるとは限りません。授業内課題、提出物、実技、作品、発表、小テスト、振返り、主体的な取組など、学校・教科の評価方法を確認します。得意教科ほど提出物や授業態度の細部で評定を落とさない意識が必要です。

提出物は、出せば終わりではありません。期限、指示、空欄、途中式、根拠、見直し、振返りを確認します。遅れた課題は放置せず、先生へ相談して対応します。

内申が高ければ当日点が低くてもよいわけではありません。比率5の学力検査も合否資料であり、5教科の得点を伸ばす必要があります。重点化は学習の記録の内側の計算であり、学力検査の比重を減らすものではありません。

一週間の計画では、定期考査範囲、提出物、5教科の受験学習を同時に管理します。得意教科の完成度を上げる時間と、苦手教科の底上げに使う時間を、週単位で配分を決めておきます。

目標を立てるときは「重点化される1教科をどれにするか」を早い段階で意識しつつ、最終的にどの教科が最高点になるかは中3の評定が固まるまで確定しません。特定の1教科に絞り込みすぎず、複数教科で上位を狙う姿勢が安全です。

第2次選考8：2とは？学力検査中心の対策と主体的態度

金沢総合高校の令和9年度第2次選考は、学力検査8、主体的に学習に取り組む態度2です。第1次の「学習の記録5：学力4」から資料が大きく変わり、学力検査の比重がさらに高まります。

第2次選考で使う主体的態度は、中学3年の各教科における「主体的に学習に取り組む態度」の評価です。県公式資料は、評価Aを3点、評価Bを2点、評価Cを1点として9教科合計27点満点を100点満点へ換算すると説明しています。

金沢総合高校は第2次選考についても重点化なしです。第1次選考の「点数の高い1教科×2」のような特定教科への重み付けは、第2次にはありません。

主体的態度は、手を多く挙げれば必ずAになるという単純なものではありません。目標を持つ、粘り強く取り組む、学習を調整する、振り返って改善するなど、教科の評価規準に沿う行動が必要です。

分からない問題で止まったときは、答えを写して終わらず、教科書へ戻る、例題を解く、質問する、誤りを説明する、翌日に再テストするという調整を行います。総合学科のガイダンス・課題研究で身につく「自分で課題に取り組む姿勢」は、この主体的態度の評価にも通じます。

第2次選考は学力検査の比率が8と高いため、5教科の穴を発見し、時間内に正確に解く訓練が特に重要になります。英語は語彙・文法・長文・リスニング、数学は計算・関数・図形・資料、国語は漢字・語句・読解・古文・作文、理科と社会は分野別知識と資料問題へ分けて対策します。

模試の総合偏差値だけでは改善できません。大問別正答率、無答、時間切れ、読み違い、知識不足、計算ミスを記録し、次の一週間で直す課題を決めます。

第1次選考に入るか第2次選考に入るかを受験生が自由に選ぶわけではありません。募集人員の90%までを第1次で選考し、その後の第2次で資料構成が変わる制度です。倍率や得点状況で結果は変わるため、最初から両方を想定し、学習の記録、主体的態度、学力検査を同時に整えます。

第2次選考で学習の記録そのものを大きな比率として使わないからといって、日々の授業を軽視してよいわけではありません。主体的態度の評価が資料となり、授業で学ぶ基礎は当日点へ直結します。

合格可能性は、単独の内申や模試点では決められません。県の正式な選考方法、自分の学習の記録、主体的態度、過去問題・模試の5教科点、年度の志願状況を合わせて見ます。

進路実績（令和6年度卒業生259名）から5教科・週間計画を逆算する

学校公式の令和6年度卒業生 進路状況によると、卒業生259名のうち、進学は大学・大学校111名、短期大学・短期大学校17名、専門学校・技術校101名の計229名、就職は公務員3名・民間15名の計18名、進学準備・一時的就業・その他が12名です。

進学の内訳は、学校推薦型・総合型・一般選抜に分かれます。大学・大学校111名のうち、指定校推薦70名、公募制推薦5名、総合型32名、一般選抜4名という構成です。専門学校・技術校101名のうち、指定校推薦25名、公募制推薦1名、総合型71名、一般選抜2名です。

大学の合格先には、神奈川大学（外国語学部・経営学部・経済学部・工学部・国際日本学部・情報学部・人間科学部・法学部・理学部など複数学科）、関東学院大学（国際文化学部・経営学部・法学部・理工学部など、比較文化学科6名を含む複数学科）、鎌倉女子大学（家政学部・教育学部・児童学部など）、日本体育大学（保健医療学部・スポーツマネジメント学部）、横浜国立大学教育学部などが挙げられています。

専門学校では、日本工学院専門学校8名、情報科学専門学校6名など、情報・デザイン・美容・調理・医療事務系の専門学校に幅広く合格者を出しています。就職では陸上自衛隊、東京都消防局、横須賀市学校事務などの公務員、京浜急行電鉄、日産自動車、イオンリテールなど、地元横浜・神奈川に関わる企業への就職実績があります。

金沢総合高校は総合学科として、大学進学だけでなく短期大学・専門学校・就職・公務員まで幅広い進路に対応しています。系列選び・ガイダンスでの自己理解が、この多様な進路の土台になっています。

令和9年度入試を目指す中学生は、この進路実績を「金沢総合高校に入れば自動的にこの進路になる」と受け取るのではなく、系列で何を学び、どんな進路希望調査を経て、どんな入試方式で進学・就職しているかの傾向として読みます。

5教科の学習は、この進路の土台になります。金沢総合高校の令和9年度一般募集は英数国理社の5教科・特色検査なしのため、得意科目だけで大きく稼ぐ計画より、苦手科目の無答や基礎失点を減らす方が安定します。

最初に県過去問題または模試を解き、科目別・大問別に現在地を測ります。点数だけでなく、知識不足、読み違い、計算、時間不足、記述、見直し不足へ誤答を分けます。

一週間の例は、月曜英語、火曜数学、水曜国語、木曜理科、金曜社会、土曜複数教科演習、日曜県過去問題と再テストです。得意教科（重点化の対象になりうる教科）はさらに上位を、苦手教科は基礎の底上げを意識します。

夏までに中1・中2の基礎を補修し、秋から中3範囲と県形式の演習を増やします。冬は過去問題を時間内に解き、誤答単元へ戻ります。開始時期は現在地に合わせて調整します。

内申と主体的態度も週間計画へ入れます。提出物の締切、定期考査、実技教科の制作、授業の振返りをカレンダーへ記録し、受験問題集だけで一週間を埋めません。

進路区分	令和6年度卒業生259名の内訳	主な入試方式
大学・大学校	111名	指定校推薦70・総合型32が中心
短期大学・短期大学校	17名	指定校推薦12が中心
専門学校・技術校	101名	総合型71・指定校推薦25が中心
就職（公務員・民間）	18名	公務員試験・企業選考

鬼管理専門塾の特徴

金沢総合高校対策では、第1次の学習の記録5：学力5（9教科中最高点1教科を2倍にする重点化あり）、第2次の学力検査8：主体的態度2（重点化なし）を同時に見ます。9教科の内申、得意教科のさらなる強化、5教科の当日点、主体的な授業参加を別々に扱いません。

鬼管理専門塾では、志望校と現在地から逆算し、一日に使う教材、ページ、問題数、開始時刻、再テストまで具体化します。週末に確認し、未達と誤答を次週の計画へ戻します。

金沢総合高校の一般募集には特色検査がないため、5教科と内申を中心にします。重点化される1教科は受験生が選べず自動決定されるため、9教科全体の底上げと得意教科の強化を並行して進める計画が必要です。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

金沢総合高校の第1次5：5・重点化1教科×2、第2次8：2から逆算し、英単語、数学問題、国語読解、理社復習、提出物確認を教材名・範囲・問題数・開始時刻まで一日単位で指定します。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

中2・中3の9教科評定、模試の5教科得点、大問別誤答、系列選びの希望や部活動を確認し、生徒ごとに金沢総合高校合格へ必要な個別行動プランを設計します。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の5教科学習と提出物を確認し、毎週の確認テストで英国数理社の定着を測り、基準未達の単元や遅れを翌週へ放置せず、問題数・難度・順序を修正します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

採用率0.6%の専属講師陣が、令和9年度の英数国理社、特色検査なし、第1次5：5・重点化1教科、第2次8：2を混同せず、講師満足度アンケート1,524件の検証視点で計画を点検します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

大学受験、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開し、金沢総合高校入試の5教科と9教科内申から、大学・短大・専門学校・就職まで幅広い進路実績を踏まえた進路選択まで見通します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

金沢総合高校の重点化の仕組み、内申計算、5教科の優先順位、系列選びや学校説明会への疑問はLINEで質問し、Zoom無料説明会と資料請求で入会前に確認できます。

毎日の管理方法は鬼管理の仕組みで確認できます。これまでの指導事例は鬼管理専門塾の合格実績に掲載しています。過去の実績は金沢総合高校への合格を保証するものではありません。

無料説明会では、中2・中3の9教科評定、観点別評価、直近の定期考査、模試、県過去問題、提出物状況、興味のある系列、学習時間を共有すると、対策を具体化できます。

第1次選考へ向け、定期考査と提出物、実技4教科を含む9教科、5教科当日点、そして重点化される可能性のある得意教科の強化を同じ週予定へ入れます。

第2次選考も想定し、中3の主体的に学習に取り組む態度と5教科の得点を確認します。第1次か第2次を受験生が選ぶわけではないため、片方だけに絞りません。

令和9年度の学校別募集定員が未確認の段階では、前年人数を置き換えません。県の発表後に、定員、志願状況、倍率を更新し、目標点と併願校を再点検します。

よくある質問

確認したいこと	先に読む章
単位制総合学科・沿革・アクセス	第1章
総合学科の仕組み・4系列	第2・3章
ガイダンスⅠ・Ⅱ・Ⅲ	第4章
5教科・第1次5：5・重点化	第5・6章
第2次8：2・主体的態度	第7章
進路実績・5教科学習と鬼管理	第8・9章

Q. 金沢総合高校は何科ですか？

A. 全日制・単位制の総合学科です。2004年に県立富岡高校と県立東金沢高校が統合して開校しました。

Q. 金沢総合高校と横浜市立金沢高校は同じ学校ですか？

A. 別の学校です。金沢総合高校は横浜市金沢区富岡東の県立総合学科高校、横浜市立金沢高校は横浜市金沢区瀬戸の市立普通科高校です。

Q. 金沢総合高校には何系列がありますか？

A. グローバル教養・情報ビジネス・生活デザイン・芸術スポーツの4系列です。基礎的な科目と応用・発展的な科目に分かれます。

Q. 令和9年度の金沢総合高校一般募集は何教科ですか？

A. 英語・数学・国語・理科・社会の5教科です。県の全日制共通選抜資料に金沢総合の検査教科が掲載されています。

Q. 金沢総合高校の一般募集に面接や自己表現検査はありますか？

A. 令和9年度の一般募集は特色検査欄が「－」で、面接・自己表現検査を実施しません。

Q. 第1次選考の内申と学力検査の比率はいくつですか？

A. 学習の記録5、学力検査5です。加えて9教科のうち最も点数の高い1教科を2倍にする重点化があります。

Q. 重点化される教科は自分で選べますか？

A. 選べません。実際に計算した評定の中で最も点数の高い1教科が自動的に対象になります。

Q. 第2次選考では何を使いますか？

A. 学力検査8、主体的に学習に取り組む態度2です。第2次選考には重点化はありません。

Q. 令和9年度共通選抜の学力検査日はいつですか？

A. 2027年2月16日です。志願情報申請は1月25日〜29日、追検査は2月22日、合格発表は2月26日と県公式日程にあります。

Q. 金沢総合高校の2027年度募集定員は何人ですか？

A. この記事の確認時点では学校別の確定定員を確認できないため記載していません。県の発表を確認してください。