菅澤 孝平 
島根大学教育学部を調べると「倍率は？」「偏差値は？」「共通テストは何点取ればいい？」がばらばらに出てきて、結局どれを見ればいいのか分かりません。
先に結論をまとめます。2026年度一般選抜の教育学部は志願246人・受験141人・合格79人・実質倍率1.8倍で、島根大学7学部の中では低めです。偏差値はパスナビ掲載の河合塾データに教育学部固有の算出値が無く、代わりに共通テスト得点率が学校教育Ⅰ類58%・Ⅱ類(保健体育)57%・(音楽)51%・(美術)50%・Ⅰ類後期60%と判明しています。この記事では倍率、得点率、学科別の違い、前期・後期の選び方の順に整理します。
「教育学部だから倍率は低いはず」「偏差値が分からないと難易度が測れない」といったイメージだけでは、島根大学教育学部の実態を正しく捉えられません。重要なのは、公式入試結果で競争の規模を知り、パスナビ掲載データで学科・方式別の共通テスト得点率を確認し、両方を自分の学習状況と突き合わせることです。本稿は公式データにない偏差値・配点・合格最低点を補わず、確認できる情報と、その情報から安全に言えることを明確に分けて解説します。
目次
- 島根大学教育学部の倍率・偏差値・共通テスト得点率への結論
- 島根大学教育学部の入試結果【2026年度：倍率1.8倍】
- 島根大学の学部別倍率比較で見る教育学部の位置
- 島根大学教育学部の偏差値・共通テスト得点率【パスナビ掲載データ】
- 学校教育Ⅰ類・Ⅱ類(保健体育・音楽・美術)の得点率の違い
- 前期日程と後期日程で何が変わるか
- 志願246人・受験141人・合格79人の倍率1.8倍をどう読むか
- 共通テスト得点率50〜60%を取るための学習設計
- 教員養成学部としての志望動機と対策の両立
- 島根大学教育学部は「普通の対策」では受からない
- 鬼管理専門塾の特徴
- まとめ｜島根大学教育学部は倍率と共通テスト得点率から対策を組み立てる
- よくある質問
島根大学教育学部の倍率・偏差値・共通テスト得点率への結論
| 知りたいこと | 公式・パスナビデータから言える結論 | 最初の行動 |
|---|---|---|
| 倍率 | 2026年度は志願246人・受験141人・合格79人・実質倍率1.8倍 | 倍率の低さだけで油断せず、合格者側へ入る準備を進める |
| 偏差値 | パスナビ掲載データに教育学部固有の算出値は無い(学科別も空欄) | 共通テスト得点率と自分の模試結果を科目別に照合する |
| 共通テスト得点率 | 学校教育Ⅰ類58%・Ⅱ類(保健体育)57%/(音楽)51%/(美術)50%・Ⅰ類後期60% | 志望する類・分野の得点率を先に決め、逆算して学習計画を立てる |
三つの検索意図は別々に見えますが、実際には一つの判断につながっています。倍率は「その年の競争の大きさ」、共通テスト得点率は「合格に近い受験者集団がどの得点帯にいるか」、偏差値は「模試における相対的な位置」を示す情報です。教育学部は偏差値の算出値が無いため、得点率だけを頼りに位置を測る必要があります。
偏差値の数字が出ないと、難易度が分からないように感じます。得点率だけで判断できますか？
得点率だけでも不十分です。だからこそ、学校教育Ⅰ類・Ⅱ類の分野別得点率と、自分の模試・過去問の結果を重ねて使います。教育学部には無い偏差値を推測で埋めるより、判明している得点率という一次情報を土台にする方が、出願にも学習計画にも使える情報になります。
倍率の位置を確認する → 共通テスト得点率の意味を理解する → 学校教育Ⅰ類・Ⅱ類の違いを知る → 前期・後期の違いを知る → 学習計画へ落とす、という順に読むと、断片的な情報を一つの受験判断へまとめられます。
島根大学教育学部の入試結果【2026年度：倍率1.8倍】
島根大学公式「令和8年度島根大学入試 実施状況」によると、教育学部の2026年度一般選抜は志願246人、受験141人、合格79人、実質倍率1.8倍でした。ここで使う実質倍率は、志願者ではなく実際の受験者を合格者で割った競争率です。志願246人に対し受験141人と差があるのは、前期日程と後期日程を学部単位で合算したデータであることと関係します。特に後期日程では、出願していても前期で進路が決まり受験に来ない人が含まれます。
| 項目 | 2026年度教育学部 | 読み方 |
|---|---|---|
| 志願者数 | 246人 | 前期・後期を合わせて出願した延べ人数 |
| 受験者数 | 141人 | 実際に試験を受けた人数 |
| 合格者数 | 79人 | 大学が合格とした人数 |
| 実質倍率 | 1.8倍 | 受験者数と合格者数の関係を表す競争率 |
📚 用語解説
実質倍率：実際に受験した人数を合格者数で割った競争率。出願後に受験しなかった人を含む志願倍率とは意味が異なる。この記事では島根大学公式資料に掲載された学部単位の実質倍率を使う。
志願246人という数字より、受験141人・合格79人のほうが実感に近いのですね。
その通りです。人気の大きさを見るなら志願者、実際の競争を見るなら受験者と実質倍率です。ただし倍率は合否を決める原因ではなく結果です。自分が操作できるのは共通テストと個別試験の準備であり、数字で競争を正しく理解したら学習計画へ視線を戻すことが重要です。
島根大学の学部別倍率比較で見る教育学部の位置
教育学部の実質倍率1.8倍を判断するには、同じ年度・同じ一般選抜の他学部データと比べる必要があります。2026年度の島根大学7学部を並べると、教育学部の1.8倍は全学合計2.4倍より低く、7学部中で人間科学部1.6倍・材料エネルギー学部1.1倍に次いで低い部類です。医学部4.4倍のような突出した高倍率学部と、教育学部を同列に語ることはできません。
| 学部 | 志願者 | 受験者 | 合格者 | 実質倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 法文学部 | 569人 | 304人 | 125人 | 2.4倍 |
| 教育学部 | 246人 | 141人 | 79人 | 1.8倍 |
| 人間科学部 | 168人 | 87人 | 54人 | 1.6倍 |
| 医学部 | 607人 | 494人 | 113人 | 4.4倍 |
| 総合理工学部 | 754人 | 500人 | 259人 | 1.9倍 |
| 材料エネルギー学部 | 133人 | 60人 | 53人 | 1.1倍 |
| 生物資源科学部 | 511人 | 345人 | 136人 | 2.5倍 |
| 全学合計 | 2,988人 | 1,931人 | 819人 | 2.4倍 |
- 医学部: 倍率・規模とも高い
- 総合理工: 規模は大きい
- 人間科学部: 規模・倍率とも小さい
教育学部は7学部の中でも低倍率の側なのですね。それなら対策は軽くてよいですか？
軽くしてよいわけではありません。倍率1.8倍でも受験141人中62人は不合格です。低倍率は「準備なしで通る」ことを意味せず、合格79人に入るための共通テスト得点率と個別試験の準備は同じように必要です。
他学部比較から得るべき結論は「倍率が低いから安心」ではなく、「教育学部は全学平均より低い倍率だが、合格79人という選抜を通る準備が必要」という現実的な認識です。
島根大学教育学部の偏差値・共通テスト得点率【パスナビ掲載データ】
大学受験パスナビ(旺文社)掲載の河合塾データ(第2回全統共通テスト模試ベース、更新日2026-09-09)によると、島根大学全体の偏差値は42.5〜62.5です。医学部62.5・法文学部(法経)50.0・人間科学部/総合理工学部/生物資源科学部47.5・材料エネルギー学部42.5と学部ごとに算出値がある一方、教育学部は学部全体の偏差値帯(hensachi_range)も、学校教育Ⅰ類・Ⅱ類(保健体育/音楽/美術)いずれの学科別偏差値も空欄で、パスナビ掲載データに算出値そのものがありません。出典: 大学受験パスナビ(旺文社)掲載の河合塾データ(第2回全統共通テスト模試ベース、更新日2026-09-09) https://passnavi.obunsha.co.jp/univ/0690/difficulty/
| 学科・方式 | 日程 | 共通テスト得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 学校教育Ⅰ類 | 前期 | 58% | 算出値なし |
| 学校教育Ⅱ類-保健体育 | 前期 | 57% | 算出値なし |
| 学校教育Ⅱ類-音楽 | 前期 | 51% | 算出値なし |
| 学校教育Ⅱ類-美術 | 前期 | 50% | 算出値なし |
| 学校教育Ⅰ類 | 後期 | 60% | 算出値なし |
📚 用語解説
共通テスト得点率(kyote_pct)：パスナビ掲載データが示す、合格の目安となる大学入学共通テストの得点率。学校教育Ⅰ類は前期58%・後期60%、Ⅱ類は保健体育57%・音楽51%・美術50%と、教育学部の中でも分野によって差がある。
教育学部だけ偏差値が無いのは不安です。何を基準にすればよいですか？
教育学部は共通テスト得点率50〜60%を基準にしてください。パスナビに算出値が無い以上、存在しない数字を推測で埋めるより、判明している得点率と自分の模試の得点率を同じ基準で比べる方が正確です。
本稿はパスナビ掲載の河合塾データ(0690.json)のみを根拠にしています。教育学部の偏差値を断定的に示すサイトがあっても、出典・更新日が確認できない数値は転記しないでください。
学校教育Ⅰ類・Ⅱ類(保健体育・音楽・美術)の得点率の違い
教育学部は学校教育Ⅰ類と学校教育Ⅱ類に分かれ、Ⅱ類はさらに保健体育・音楽・美術に分かれます。パスナビ掲載データでは、前期日程の共通テスト得点率が学校教育Ⅰ類58%、Ⅱ類(保健体育)57%、Ⅱ類(音楽)51%、Ⅱ類(美術)50%と、Ⅰ類とⅡ類の間で7〜8ポイントの差があります。同じ教育学部でも、志望する類・分野によって目安となる得点率が異なるということです。
📚 用語解説
学校教育Ⅰ類・Ⅱ類：島根大学教育学部の課程区分。Ⅰ類は主要教科の教員養成、Ⅱ類は保健体育・音楽・美術など実技系分野の教員養成を担う。パスナビ掲載データでは、得点率がⅠ類とⅡ類の間で分かれて示されている。
音楽・美術は実技があるから、共通テストの得点率が低めなのでしょうか？
断定はできませんが、パスナビ掲載データを見る限り、Ⅱ類の音楽・美術はⅠ類・保健体育より得点率が低く出ています。ただし個別試験に実技が課される場合、共通テストの得点率だけで対策の軽重を決めるのは危険です。志望する類・分野の募集要項で実技の配点を必ず確認してください。
📚 用語解説
パスナビ掲載データ：大学受験パスナビ(旺文社)が掲載する、河合塾提供の偏差値・共通テスト得点率データ。全統共通テスト模試の結果をもとに算出され、大学が独自に発表する数値ではない。本稿では最新の第2回全統共通テスト模試ベース(更新日2026-09-09)の値だけを使う。
学校教育Ⅰ類なら58%(後期60%)、保健体育なら57%、音楽なら51%、美術なら50%を、それぞれ自分の模試の得点率と比較する。教育学部全体を一つの数字で語らないことが、正確な自己評価の第一歩です。
前期日程と後期日程で何が変わるか
パスナビ掲載データでは、学校教育Ⅰ類・Ⅱ類(保健体育・音楽・美術)の前期日程の得点率に加え、学校教育Ⅰ類の後期日程が60%として掲載されています。前期の58%より後期の方が2ポイント高く、後期日程は前期よりも合格の目安となる得点率が上がる可能性があるということです。Ⅱ類(保健体育・音楽・美術)については後期日程の得点率はパスナビ掲載データにありません。
後期日程はⅠ類だけで、Ⅱ類は前期しかないのでしょうか？
パスナビ掲載データにⅡ類の後期得点率が無いのは事実ですが、後期日程の募集自体があるかどうかは大学の募集要項で毎年確認してください。本稿はパスナビ掲載データの範囲でしか判断材料を示せません。
志願246人・受験141人・合格79人の倍率1.8倍をどう読むか
教育学部の入試結果は、前期日程と後期日程を学部単位で合算したものです。志願246人、受験141人、合格79人は、それぞれ違う段階の人数を表します。志願者と合格者だけを割った数字や、日程の違う数値が並んでいても、公式の実質倍率1.8倍と同じ意味とは限りません。比較するときは、年度・選抜区分・日程・倍率の定義を揃える必要があります。
📚 用語解説
志願倍率・実質倍率：志願倍率は志願者数を合格者数で割った数字、実質倍率は実際に受験した人数を合格者数で割った数字。教育学部の場合、志願246人÷合格79人=約3.1倍(志願倍率)だが、公式の実質倍率は受験141人÷合格79人=1.8倍であり、両者は異なる。
志願246人を合格79人で割ると約3.1倍になりますが、実質倍率は1.8倍なのですね。
その通りです。出願しても受験しなかった人がいるため、志願者数をそのまま使うと実際の競争より厳しく見えます。教育学部を目指すなら、受験141人・合格79人という実質倍率1.8倍を基準にしてください。
共通テスト得点率50〜60%を取るための学習設計
教育学部固有の対策は、「教員になりたい気持ち」だけでは組み立てられません。パスナビ掲載データが示す共通テスト得点率50〜60%台を、自分の得意・不得意科目のどこで積み上げるかを決める必要があります。学校教育Ⅰ類なら58%(後期60%)、Ⅱ類(保健体育)なら57%、(音楽)なら51%、(美術)なら50%を目標に、現在の模試の得点率との差を科目別に分解します。
得点率の差が大きい科目から手を付ければよいのでしょうか？
はい。教育学部の目安得点率50〜60%は、特定の一科目だけで到達する数字ではありません。差が大きい科目から復習し、次の模試で差がどれだけ縮んだかを確認する、という一定のサイクルを続けることが重要です。
目標50〜60%に対して、現在の得点率がどの科目で足を引っ張っているかを先に特定する。特定した科目に学習時間を配分し直すことが、教育学部合格ラインへの最短ルートです。
教員養成学部としての志望動機と対策の両立
教育学部は教員養成を目的とする学部であり、志望動機の強さが合否に直結すると考えられがちです。しかし公式データが示すのは、受験141人に対して合格79人という選抜であり、志望動機の強さだけで自動的に合格側へ入れるわけではありません。学校教育Ⅰ類・Ⅱ類(保健体育・音楽・美術)のいずれを志望するにせよ、共通テスト得点率という数値目標に志望動機を落とし込む作業が必要です。
教員になりたい気持ちが強くても、それだけでは合格79人に入れないのですね。
その通りです。気持ちの強さは学習を継続する力になりますが、合否を決めるのは共通テスト得点率と個別試験の答案です。志望動機を「毎日どの科目をどこまで積み上げるか」という行動へ変換できるかどうかが分かれ目になります。
教育学部は低倍率の学部ですが、受験141人中62人は不合格になっています。志望動機の強さと、共通テスト得点率50〜60%への到達は別の課題として、両方に取り組む必要があります。
島根大学教育学部は「普通の対策」では受からない
結論から言います。島根大学教育学部を目指すなら、授業を受けて分かった気になるだけの「普通の対策」では厳しいです。2026年度は受験141人に対して合格79人、実質倍率1.8倍。さらにパスナビ掲載データによると、学校教育Ⅰ類は共通テスト得点率58%(後期60%)、Ⅱ類は保健体育57%・音楽51%・美術50%と、志望する類・分野ごとに目標が異なります。必要なのは情報を集めることではなく、志望する類・分野の目標得点率を毎日の答案改善へ落とし、実行を続ける仕組みです。
① 授業で情報を得ても行動が変わらない ② 全員同じ指導は偏差値50に収束する ③ 週1回では授業がない日の勉強が本人任せになり変化が遅い（出典：鬼管理専門塾「鬼管理」とは）
独学・参考書のみでは、類・分野別の優先順位が崩れやすい
独学でも公式募集要項とパスナビ掲載データは入手できます。しかし、学校教育Ⅰ類58%・Ⅱ類50〜57%という目標に対して、今日どの科目をどこまで直すかを決め、遅れを自分だけで修正し続けるのは簡単ではありません。情報があっても行動へ変わらない限界と、授業のない日の勉強が本人任せになる限界が同時に表れます。
映像授業・アプリだけでは、得点率の伸びを追い切れない
映像授業は理解の助けになりますが、視聴後に共通テストの得点率がどの科目で伸びたかを毎回確認する仕組みではありません。万人向けの講義を受けるだけでは、教育学部の目標得点率と自分の弱点科目を結ぶ個別の行動計画が弱くなります。
集団授業の大手予備校では、平均的な計画になりやすい
集団授業は同じ時間に同じ内容を扱うため、学校教育Ⅰ類志望で得点率58%を狙う受験生と、Ⅱ類(美術)志望で得点率50%を狙う受験生へ同じ密度で対応することは困難です。合格79人という選抜の中で、自分の弱点科目だけに残る差を埋めるには、平均的な進度とは別の個別計画が必要です。
一般的な個別指導塾でも、授業外の実行まで追い切れない
個別指導でも授業が週単位なら、共通テストの得点率が科目ごとに毎日どう伸びたかまで追い切れないことがあります。授業中に理解しても、次の授業までの実行量と定着が確認されなければ、失点は同じ場所に残ります。
教材や授業の種類より、類・分野ごとの目標得点率へ行動を結び付ける仕組みが重要なのですね。
その通りです。学校教育Ⅰ類・Ⅱ類の目標得点率はパスナビ掲載データで分かります。差がつくのは、その情報を今日の問題数、復習、答案の修正へ変え、翌日も続けられるかどうかです。鬼管理専門塾は、そこを一日単位で設計し、毎週の確認へつなげます。
だからこそ、島根大学教育学部を本気で狙うなら、目標得点率を毎日の行動へ変える管理まで含めて対策する必要があります。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾は、島根大学教育学部の目標得点率と現在の答案を起点に、やるべきことを日々の行動へ落とし込みます。ここでは、学習指示、個別計画、確認、講師体制、コース、相談窓口まで、固定の六つの特徴を教育学部対策へどう接続するかを整理します。
管理されるといっても、島根大学教育学部向けには何が変わるのでしょうか？
志望する類・分野(Ⅰ類58%・Ⅱ類保健体育57%・音楽51%・美術50%)を確認し、今の答案から優先順位を決めます。そして「今日は何をどこまで直すか」を数値化し、確認テストと答案で定着を確かめます。大学名だけの一般論ではなく、志望する類・分野と得点率の差に合わせて行動が変わります。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
島根大学教育学部の学校教育Ⅰ類・Ⅱ類(保健体育・音楽・美術)ごとに異なる目標得点率を整理し、共通テスト対策を一日ごとの実行量へ落とします。何をするか迷う時間を減らし、答案改善に使う時間を確保します。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
同じ教育学部志望でも、Ⅰ類58%を狙う人とⅡ類美術50%を狙う人では優先すべき科目が違います。志望する類・分野と現在の答案を結び、生徒ごとに優先順位を変えた計画を作ります。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
共通テストの得点率50〜60%を目標に、日々の進捗と毎週の確認で計画の遅れや同じ誤答の繰り返しを早めに修正します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
教育学部の学校教育Ⅰ類・Ⅱ類で求められる科目力を答案から確認するには、指導者側にも難関大学受験への理解が必要です。専属科目に強い講師が、改善点を具体的な行動へ変えます。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
大学受験の学部特化コースの中で、島根大学教育学部の志望する類・分野の目標得点率を一つの計画へまとめられます。総合型選抜や英語資格とは混同せず、一般選抜の要項に沿って進めます。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
無料説明会では、島根大学教育学部のどの類・分野を考えているか、どの科目の答案に不安があるかから相談できます。入会前に管理方法と学習計画の考え方を確認できます。
大学受験コースには1カ月返金保証があります。まずは無料説明会で、島根大学教育学部のどの類・分野を目指すか、目標得点率に対してどの科目から整えるかを相談してください。指導の仕組みは「鬼管理」とは、実際の成果は合格実績で確認できます。
島根大学教育学部の得点率と学習計画を無料説明会で相談できます
まとめ｜島根大学教育学部は倍率と共通テスト得点率から対策を組み立てる
| 確認項目 | この記事の結論 |
|---|---|
| 2026年度倍率 | 志願246人・受験141人・合格79人・実質倍率1.8倍(全学合計2.4倍より低め) |
| 偏差値 | パスナビ掲載データに教育学部固有の算出値は無い |
| 共通テスト得点率 | Ⅰ類58%(後期60%)・Ⅱ類保健体育57%・音楽51%・美術50% |
| 学科・類の違い | Ⅰ類とⅡ類(分野別)で目標得点率が最大8ポイント異なる |
| 最初の行動 | 志望する類・分野を決め、目標得点率と自分の模試を照合する |
無い偏差値を探し続けるより、共通テスト得点率と自分の模試を見た方が、次にすることが明確になりますね。
それがこの記事の結論です。教育学部は2026年度に受験141人・合格79人という選抜でしたが、倍率の低さに油断するだけでは答案は変わりません。志望する類・分野を決め、目標得点率との差を科目ごとに直す。公式情報を行動へ変えれば、曖昧な不安は具体的な計画になります。
島根大学教育学部を目指すときは、出典不明の偏差値や古い倍率を一つだけ見て結論を出さないでください。入試結果は島根大学公式の令和8年度実施状況、共通テスト得点率はパスナビ掲載の河合塾データ(更新日2026-09-09)で確認し、自分の答案と照合します。そのうえで、毎日の学習量と確認方法まで決めることが、合格可能性を高める最も再現性のある進め方です。
よくある質問
| 質問のテーマ | 確認する章 |
|---|---|
| 倍率 | 2026年度入試結果 |
| 偏差値 | パスナビ掲載データの章 |
| 共通テスト得点率 | 学校教育Ⅰ類・Ⅱ類の違い |
| 前期・後期 | 前期日程と後期日程で何が変わるか |
Q. 島根大学教育学部の2026年度一般選抜の倍率はいくつですか？
A. 志願246人・受験141人・合格79人で、実質倍率は1.8倍でした(島根大学公式「令和8年度島根大学入試 実施状況」)。全学7学部の合計倍率2.4倍より低く、7学部の中でも低めの部類です。
Q. 島根大学教育学部の偏差値はいくつですか？
A. 大学受験パスナビ(旺文社)掲載の河合塾データ(更新日2026-09-09)には、教育学部固有の偏差値の算出値がありません。学部全体・学科別いずれも空欄で、代わりに共通テスト得点率(学校教育Ⅰ類58%・後期60%、Ⅱ類保健体育57%・音楽51%・美術50%)が判明しています。
Q. 学校教育Ⅰ類とⅡ類では何が違いますか？
A. Ⅰ類は主要教科、Ⅱ類は保健体育・音楽・美術などの実技系分野の教員養成を担う課程です。パスナビ掲載データでは共通テスト得点率がⅠ類58%、Ⅱ類は保健体育57%・音楽51%・美術50%と分かれています。
Q. 前期日程と後期日程で目標得点率は変わりますか？
A. パスナビ掲載データでは、学校教育Ⅰ類の後期日程の得点率が60%で、前期の58%より高く示されています。Ⅱ類(保健体育・音楽・美術)の後期得点率は同データに掲載がありません。出願前に最新の募集要項で日程を確認してください。
Q. 教育学部は倍率が低いので対策は軽くてよいですか？
A. 軽くしてよいわけではありません。2026年度は受験141人に対して合格79人で、62人が不合格です。倍率の低さに油断せず、共通テスト得点率50〜60%台への到達を数値目標として準備する必要があります。
Q. 志願者数と実質倍率はどちらを基準にすべきですか？
A. 実質倍率を基準にしてください。志願246人を合格79人で割ると約3.1倍になりますが、公式の実質倍率は受験141人÷合格79人=1.8倍です。出願しても受験しなかった人を含む志願倍率とは意味が異なります。
本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組：カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送：テレビ東京など全国15局に放映
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