
「昭和大学」で検索したのに、公式サイトは昭和医科大学になっています。大学が別になったのでしょうか。令和9年度は新しい学科も増えると聞き、どこまで確定情報か迷います。

同じ大学だよ。昭和大学は2025年4月1日に昭和医科大学へ校名変更した。令和9年度は入試日程と募集人員が公開済みだが、詳細要項は7月末頃の公表予定で、新学科・新専攻には設置認可申請中のものがある。正式名称、確定日程、申請中の計画を混ぜずに読むことから始めよう。
この記事の調査対象は、旧URL「/univ0381/」の現行ページが示す昭和大学専門塾です。大学公式発表によれば、昭和大学は医学部・歯学部・薬学部・保健医療学部を擁する医系総合大学であることを名称からも明確にするため、2025年4月1日に「昭和医科大学」へ校名を変更しました。大学が移転・統合して別法人になったという意味ではありません。旧名称で過去記事や赤本を探す受験生にも対象が分かるよう、本記事では初出に「昭和医科大学(旧・昭和大学)」と示し、その後は現在の正式名称を用います。
2026年7月27日時点で、大学は令和9年度入学試験日程と方式別募集人員を公開しています。一方、入学試験要項のページには現在掲載中の内容が令和8年度であり、令和9年度要項は7月末頃に公表予定と明記されています。したがって、この記事は令和9年度日程ページから確認できる方式、人数、出願期間、試験日を確定情報として扱い、詳細な科目、配点、提出書類、選考内容は未公表事項として断定しません。また、保健医療学部の一部の新学科・新専攻は設置認可申請中で、名称、募集人員、期間が変わる可能性があります。
昭和医科大学の入試は、学力試験だけを見ても全体像をつかめません。大学のアドミッション・ポリシーは「至誠一貫」の精神、チーム医療に必要な協調性と柔軟性、医療・健康科学への関心、自ら問題を発見して解決する姿勢、国際社会への関心、1年次の全寮制共同生活・学修へ積極的に取り組む姿勢を求めています。一般選抜でも面接や小論文を取り入れて人間性と意欲を見る方針なので、教科得点、医療人志望の理由、共同生活への理解を一つの受験計画で整える必要があります。
昭和医科大学対策は、①旧名称と現在の正式名称を照合する、②志望学部・学科・専攻を決める、③令和9年度の公表済み日程と募集人員だけを計画へ入れる、④詳細要項公開後に科目・配点・書類を原文で確定する、⑤教科学習と面接・志望理由・共同生活への理解を毎週検証する、という順序で進めます。前年要項を令和9年度の確定条件として流用しません。
目次
昭和医科大学とは|旧・昭和大学から変わらない医系総合大学
| 確認項目 | 現在の公式情報 | 受験生が間違えやすい点 |
|---|---|---|
| 大学名称 | 昭和医科大学(2025年4月1日から) | 昭和大学とは別大学だと誤認する |
| 英語名称 | SHOWA Medical University | 古い資料のSHOWA Universityだけを見る |
| 学部構成 | 医学・歯学・薬学・保健医療の4学部 | 医学部単科大学だと思う |
| 建学の精神 | 至誠一貫 | 教科学力だけの選抜だと思う |
| 初年次教育 | 富士吉田で全寮制共同生活・学修 | 通学先を旗の台だけで判断する |
大学公式の校名変更発表では、医学部、歯学部、薬学部、保健医療学部を擁する医系総合大学であることを校名からも発信し、社会に貢献できる優れた医療人を育成する大学としてさらに発展することが変更の目的とされています。名称変更後も、1928年に始まる歴史、4学部を生かした教育、附属病院を用いた臨床教育、富士吉田キャンパスの初年次全寮制という教育の軸はつながっています。旧名称で作られた過去問題や記事を参照するときは、年度と制度を確認し、現在の昭和医科大学公式サイトに戻って当年度の条件を確定してください。
建学の精神「至誠一貫」は、大学公式では「相手の立場に立って真心をつくす」という意味で説明されています。医療は知識と技術だけで完結せず、患者、家族、他職種、地域の立場を理解し、責任ある行動へつなげる必要があります。そのためアドミッション・ポリシーも、学力に加えて人間性と意欲を重視し、面接・小論文を入試に取り入れるとしています。面接で建学の精神を暗唱するだけでは足りません。学校行事、部活動、探究、家族や地域との関わりで、相手の立場を考えて行動を変えた経験を、事実に基づいて説明できるようにします。
4学部が同じ大学にある利点は、将来の職種を混同することではなく、各職種の専門性を理解した上で患者中心の連携を学べることです。医師、歯科医師、薬剤師、看護師、保健師、理学療法士、作業療法士などは役割と養成課程が違います。志望理由では「チーム医療に興味がある」で止めず、自分が志す職種は何を判断・実践し、他職種とどの場面で情報を共有し、患者へ何を届けたいのかを具体化しましょう。4学部の教育方針を比較すると、同じ医療関心でも志望学部の違いが見えます。

校名変更を志望理由で話すなら、「医科」と付いたから医療に強いと言えばよいですか。

名称だけの感想では弱い。もともと4学部を持つ医系総合大学で、名称変更はその性格を明確にするものだ。建学の精神、全寮制、学部連携教育のどこが自分の目指す医療人像とつながるかを、大学公式の言葉と自分の経験の両方で説明しよう。
📚 用語解説
医系総合大学:医学だけの単科大学ではなく、医療に関わる複数の学部を設置し、各専門教育と学部連携教育を行う大学です。昭和医科大学は医学・歯学・薬学・保健医療の4学部を擁します。
校名変更の目的と日付は昭和医科大学への校名変更等について、教育理念と初年次全寮制の位置づけは理事長・学長挨拶、求める学生像は3つのポリシーで確認できます。
4学部の選び方|目指す資格と患者への役割から逆算する
| 学部・現行課程 | 主な学びの方向 | 修業年限 | 令和9年度の主な入口 |
|---|---|---|---|
| 医学部・医学科 | 医学・医療、診断と治療、患者中心のチーム医療 | 6年 | 推薦・卒業生推薦・一般Ⅰ・Ⅱ |
| 歯学部・歯学科 | 歯学・歯科医療、口腔と全身、医科歯科連携 | 6年 | 総合・推薦・卒業生推薦・一般・共通テスト |
| 薬学部・薬学科 | 薬物治療、科学的根拠、臨床実践、チーム医療 | 6年 | 総合・推薦・卒業生推薦・一般・共通テスト |
| 保健医療学部・看護学科 | 看護・保健、人の生活と健康を支える実践 | 4年 | 総合・推薦・卒業生推薦・一般・共通テスト |
| 同・リハビリテーション学科 | 理学療法・作業療法の専門実践 | 4年 | 総合・推薦・卒業生推薦・一般・共通テスト |
医学部は、医学・医療の発展と健康増進、福祉へ真心をもって寄与する医師の育成を目的とします。患者の訴え、診察、検査を統合して診断し、治療方針を考え、他職種と連携する責任を担います。「人を助けたい」という願いだけでなく、長期の専門学修、生命倫理、科学的判断、不確実な状況で説明と合意形成を続ける仕事を理解する必要があります。病名や診療科への興味を並べるだけでなく、どのような患者課題を医師として扱いたいか、そのために高校段階で何を学び、どんな経験から関心が生まれたかを整理します。
歯学部は、歯科医師として口腔の疾患を予防・診断・治療するだけでなく、口腔機能と全身の健康、周術期の管理、高齢者医療などを含む役割を学びます。大学公式の学部概要は、プロフェッショナリズム、コミュニケーション能力、患者中心のチーム医療、専門的実践能力、社会的貢献、自己研鑽などを重視しています。「医学部と似ているから」ではなく、食べる、話す、表情を作るといった生活に直結する口腔機能へなぜ関わりたいかを説明しましょう。
薬学部は、薬の作用、安全性、製剤、薬物動態を学ぶ科学の側面と、患者の状態や治療目標を踏まえて薬物治療へ参画する臨床の側面を持ちます。公式のアドミッション・ポリシーは、数学・理科などの自然科学と英語の基礎に加え、国語・社会も幅広く履修した人を求めています。化学だけが得意なら十分という見方は避け、患者との対話、医薬品情報の読解、他職種への提案、継続的な自己研鑽まで含めて薬剤師像を描きます。
保健医療学部の現行課程には看護学科とリハビリテーション学科の理学療法学専攻・作業療法学専攻があります。看護は療養生活を継続的に支え、理学療法は起きる・立つ・歩くなどの基本動作、作業療法は食事、学習、仕事、余暇など生活行為への参加を支える専門性があります。名称の印象だけで決めず、実際の対象、評価、支援方法、国家資格、臨床実習を学部公式ページとオープンキャンパスで照合します。令和9年度の新設予定課程は次章で確定事項と分けて扱います。

医療系ならどの学部でもチーム医療を学べるので、入りやすい学部を選んでもよいでしょうか。

入試難度だけで職種を選ぶのは危険だ。卒業までの学修と国家資格、その後に担う判断や支援が大きく違う。患者のどの課題に、どの専門責任で関わりたいかを先に決め、その職種を養成する学部へ出願しよう。チーム医療は専門性を曖昧にする言葉ではないよ。
📚 用語解説
チーム医療:患者中心の目標へ向け、異なる専門職が役割を理解し、情報を共有して協働する医療です。全員が同じ仕事をするのではなく、それぞれの専門性と責任を持ち寄ることが前提です。
各学部の教育方針は医学部概要、歯学部概要、薬学部概要、保健医療学部概要で比較できます。
1年次全寮制とキャンパス|富士吉田から学部連携が始まる
| 学部 | 1年次 | 大学公式Q&Aが示す2年次以降 | 確認事項 |
|---|---|---|---|
| 医学部 | 富士吉田・全寮制 | 2~6年次は旗の台 | 6年間の学修と臨床実習 |
| 歯学部 | 富士吉田・全寮制 | 2~4年次旗の台、5~6年次洗足 | 学年で拠点が変わる |
| 薬学部 | 富士吉田・全寮制 | 2~6年次は旗の台 | 6年制と病院実習 |
| 保健医療学部 | 富士吉田・全寮制 | 2~4年次は横浜 | 2027年鷺沼開設予定も確認 |
昭和医科大学は1年次に全学部の学生が山梨県の富士吉田キャンパスで全寮制生活を送ります。公式Q&Aでは、学部混合の学生4名が学習室と寝室を共同使用し、生活を通じて他人を思いやる協調性と人の痛みが分かる人間性を培うと説明しています。4学部混合グループの参加型学習もあり、チーム医療を講義用語として覚えるのではなく、異なる考え方を持つ人と相談し、役割を分担し、共同生活の問題を解決する経験から学びます。
全寮制は、大学の特色を紹介するためだけの付属条件ではありません。アドミッション・ポリシーの求める学生像には、1年次の全寮制共同生活・学修へ積極的に取り組める人が明記されています。面接では、集団生活に不安がないと取り繕うより、生活リズム、共有空間、意見の違い、体調不良、学習時間の調整で起こりうる課題を理解し、自分がどう対話・相談するかを考えます。高校での班活動や部活動の経験は、成功談だけでなく衝突や失敗後の修正まで振り返ると具体性が出ます。
大学公式Q&Aによると、寮はすべて4人部屋で、学習室と寝室に分かれています。共同学習室などの学習空間も用意され、寮内は無線接続です。門限や外泊申請、持ち込める荷物、食事、健康上の配慮など、受験勉強とは別に見える条件も入学後の生活に直結します。特に持病、食物アレルギー、生活上の配慮が必要な人は、説明会や公式窓口で早めに確認してください。「合格してから考える」ではなく、志望校選びの段階で共同生活を現実的に想像します。
2年次以降の拠点は学部・学年で異なります。公式Q&Aでは医学部と薬学部は旗の台、歯学部は旗の台から洗足、保健医療学部は横浜へ進む構成が示されています。また2027年4月に鷺沼キャンパス開設予定とされ、大学の校名変更発表では学部・学年の配置計画も示されています。ただし受験生は、開設予定という表現を現在の確定した通学先と同一視せず、入学年度の学年進行と大学の最新案内を確認してください。

寮生活が不安だと面接で言ったら不利になりますか。無理に楽しみだと言うべきでしょうか。

不安の有無より、大学の教育目的を理解し、課題へどう対処するかが大切だ。共同生活で予想する困り事、相談先、相手の立場を尊重する行動を具体的に話そう。配慮が必要なら隠さず、受験上・入学後の相談方法を公式窓口へ確認することも準備だよ。
📚 用語解説
初年次全寮制教育:1年次の学生がキャンパス内の寮で共同生活を送りながら学ぶ昭和医科大学の教育です。学部混合の生活と学習を通じ、チーム医療の基盤となる協調性、人間性、対話力を育てます。
全寮制、学部混合4人部屋、キャンパス移行は昭和医科大学「入学Q&A」、鷺沼キャンパスと新課程の計画は校名変更等のお知らせで最新の表現を確認してください。
令和9年度の募集人員|確定課程と設置認可申請中を分ける
| 現行課程 | 総合型 | 学校推薦型 | 卒業生推薦 | 一般Ⅰ期 | 共通テスト等 | 一般Ⅱ期 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 医学部 | ― | 17 | 10 | 73 | 薬学併願3は薬学枠 | 10 |
| 歯学部 | 9 | 29 | 7 | 42 | 共通テスト4 | 5 |
| 薬学部 | 17 | 41 | 5 | 50 | 医Ⅰ併願3・共テ4・併用10 | 10 |
| 看護学科 | 15 | 43 | 3 | 30 | 共通テスト4 | 若干名 |
| 理学療法学専攻 | 10 | 12 | 1 | 5 | 共通テスト2 | 若干名 |
| 作業療法学専攻 | 8 | 4 | 1 | 1 | 共通テスト1 | 若干名 |
医学部の令和9年度公表募集人員は、学校推薦型17人、卒業生推薦10人、一般Ⅰ期73人、一般Ⅱ期10人です。17人の学校推薦型には公募、指定校(新設予定)、特別協定校を含むと注記されています。指定校の対象や校内選考は高校側への通知を確認し、一般公開ページだけで自分が対象だと判断しないでください。一般Ⅰ期は一次試験と二次試験があり、二次試験日は2027年2月13日または14日を出願時に選択する日程です。
歯学部は総合型9人、学校推薦型29人、卒業生推薦7人、一般Ⅰ期42人、大学入学共通テスト利用4人、一般Ⅱ期5人。薬学部は総合型17人、学校推薦型41人、卒業生推薦5人、一般Ⅰ期50人、医学部一般Ⅰ期利用の併願3人、共通テスト利用4人、共通テスト併用10人、一般Ⅱ期10人です。同じ「共通テスト」という語でも、共通テスト利用と薬学部の共通テスト併用は別方式です。方式名を省略せず、試験日、個別試験の有無、出願条件を令和9年度要項公開後に照合してください。
保健医療学部の現行課程は、看護学科が総合型15人、学校推薦型43人、卒業生推薦3人、一般Ⅰ期30人、共通テスト利用4人、一般Ⅱ期若干名。理学療法学専攻は10人、12人、1人、5人、2人、若干名。作業療法学専攻は8人、4人、1人、1人、1人、若干名です。若干名は具体的な人数ではないため、合算図から除外しています。編入学試験も新入学の募集枠と混ぜず、対象年次と出願資格を別に確認します。
令和9年度日程ページには、言語聴覚療法学専攻、視覚機能療法学専攻、医療技術学科、診療放射線技術学専攻、臨床工学専攻、歯科衛生学専攻の構想が掲載されています。大学は設置認可申請中のため、名称、募集人員、期間が変更となる可能性を明記しています。この記事の確定課程の合計へ混ぜず、出願前に認可状況と最新要項を確認してください。
申請中課程の日程表には、総合型で言語聴覚療法学専攻8人、視覚機能療法学専攻8人、診療放射線技術学専攻10人、臨床工学専攻10人、歯科衛生学専攻8人などの計画が示されています。しかし「表に数字がある」ことと「設置が確定した」ことは同じではありません。受験計画では、第一志望を申請中課程だけに固定する前に、認可後の正式な学科・専攻名、資格取得に必要な指定、教育課程、実習先、学費、キャンパス、選抜内容を確認します。

募集人員がページに載っているなら、新しい専攻も必ず令和9年度に募集されるのではありませんか。

必ずとは言えない。大学自身が設置認可申請中で、名称・人数・期間は変わる可能性があると注記している。計画として準備は進めつつ、確定課程と同じ扱いにせず、認可状況と令和9年度要項を出願前に確認しよう。
📚 用語解説
設置認可申請中:大学が新しい学部・学科・専攻等の設置について審査を受けている段階を示します。認可前は名称、定員、開設時期、教育内容などが変わる可能性があるため、予定を確定事項として扱いません。
方式別募集人員と申請中課程の注記は令和9年度入学試験日程、変更点の更新状況は入試のポイント・変更点で確認できます。
一般選抜・共通テスト方式|日程確定と科目未公表を混同しない
| 方式 | 出願期間(郵送必着) | 試験日 | 合格発表 |
|---|---|---|---|
| 医学部一般Ⅰ期 | 2026年12月7日~2027年1月21日 | 一次2月5日、二次2月13日または14日 | 二次2月15日 |
| 歯・薬・保健一般Ⅰ期 | 2026年12月7日~2027年1月21日 | 2月6日 | 2月12日 |
| 共通テスト利用 | 2026年12月7日~2027年1月21日 | 共テ1月16・17日、面接2月6日 | 2月12日 |
| 薬学部共テ併用 | 2026年12月7日~2027年1月21日 | 2月4日 | 2月12日 |
| 医学部一般Ⅱ期 | 2027年2月1日~2月23日 | 一次3月6日、二次3月13日 | 二次3月15日 |
| 歯・薬・保健一般Ⅱ期 | 2027年2月1日~2月23日 | 3月7日 | 日程ページは3月7日と表示 |
令和9年度日程ページから確定できるのは、方式名、募集人員、出願期間、試験日、合格発表日などです。医学部一般Ⅰ期は2027年2月5日に一次、2月13日または14日に二次を実施し、二次日は出願時に選択します。一般Ⅱ期も3月6日の一次と3月13日の二次に分かれます。教科学力だけで終わらず、一次通過後の面接等へ進む二段階の日程を前提に、移動、宿泊、学校行事、他大学の試験日と重ならないかを出願前に確認します。
歯学部、薬学部、保健医療学部の一般Ⅰ期は2027年2月6日、共通テスト利用の面接も2月6日に設定されています。複数方式へ出願できるか、同日の選考をどう扱うか、併願の手続や検定料は詳細要項で確認が必要です。薬学部には一般Ⅰ期50人のほか、医学部一般Ⅰ期利用の薬学部併願3人、共通テスト利用4人、共通テスト併用10人があります。名称が似ていても利用する試験、合否判定、出願手続が同一とは限りません。
ここで最も重要なのは、2026年7月27日時点の「入学試験要項・出願書類」ページが令和8年度内容である点です。令和9年度日程は公開済みでも、令和9年度の詳細科目、配点、時間、面接方法、必要書類を前年要項から確定できません。前年の過去問題は現在地診断や形式研究に使えますが、当年度の受験科目を決める根拠にはしません。大学が令和9年度要項を公開したら、学部・方式ごとに原文を転記し直します。
要項公開前の学習を止める必要はありません。大学の各学部ポリシーが求める数学・理科・英語などの基礎、読解と表現、医療への関心を土台として、高校の授業と定期試験を崩さず進めます。ただし「例年この科目だから今年も同じ」と断定して教材を狭めるのは避けます。要項公開日に、科目、出題範囲、選択条件、配点、試験時間を照合し、今までの学習資産を残しながら優先順位を更新できるよう、科目別の到達度を記録しておきます。

詳細要項が出るまで科目が分からないなら、今は過去問を解かない方が安全ですか。

過去問は診断に使える。ただし前年の形式を令和9年度の確定条件と誤認しないことだ。基礎学習と時間内の答案作成を進め、要項公開後に科目・配点・範囲を原文で確定し、計画を更新しよう。過去問研究と当年度要項確認は役割が違うよ。
📚 用語解説
共通テスト利用と共通テスト併用:一般に「利用」は共通テスト成績を主に使う方式、「併用」は共通テストと大学独自試験等を組み合わせる方式を指します。正確な判定方法は大学ごと・年度ごとに異なるため、昭和医科大学の令和9年度要項で確認します。
令和9年度の公表日程は入学試験日程、現在掲載中の要項年度と更新予定は入学試験要項・出願書類で確認できます。
総合型・学校推薦型・卒業生推薦|専願条件と準備時期を確認する
| 方式 | 主な対象学部 | 出願期間 | 試験日・結果 | 必ず確認する条件 |
|---|---|---|---|---|
| 総合型 | 歯・薬・保健医療 | 2026年9月1日~15日 | 10月3日、11月1日合格発表 | 選考内容・専願性・提出書類 |
| 学校推薦型 | 4学部 | 2026年11月1日~8日 | 11月14日、12月1日合格発表 | 公募・指定校・特別協定校 |
| 卒業生推薦 | 4学部 | 2026年11月1日~8日 | 11月14日、12月1日合格発表 | 推薦者との関係・証明書類 |
| 編入学 | 歯・看護 | 2026年11月1日~8日 | 11月14日、12月1日合格発表 | 入学年次と出願資格 |
総合型選抜は、歯学部9人、薬学部17人、看護学科15人、理学療法学専攻10人、作業療法学専攻8人が公表されています。出願は2026年9月1日から15日までで、歯学部は書類審査と10月3日の試験を分けて掲載し、薬学部・保健医療学部は10月3日の試験日が示されています。詳細な選考内容や書類は令和9年度要項で確認します。総合型は「学力を使わない簡単な入試」と決めつけず、大学の学修へつながる基礎学力、医療職への理解、活動の事実、表現力を並行して準備します。
学校推薦型は4学部で実施され、2026年11月1日から8日までに出願、11月14日に試験、12月1日に合格発表です。大学公式Q&Aは学校推薦型を「専願」とし、合格した場合は他学部や他大学を受験できないと説明しています。不合格の場合は一般選抜や共通テスト利用等を新たに出願できます。推薦を受ける前に、本人、保護者、高校で専願の意味を共有し、合格後に進学意思を変える前提で出願しないことが重要です。
推薦の公募、指定校、特別協定校は対象や手続が異なります。医学部の指定校は新設予定と日程ページに注記され、詳細は高校宛に通知されるとしています。インターネットの一般情報だけで対象校・評定・履修科目・推薦人数を推測せず、高校の進路担当に確認します。校内選考では定期試験、評定、欠席、生活態度、志望理由の提出期限などが関わる場合があるため、大学の出願締切より前に高校内の締切を把握します。
卒業生推薦は4学部にあり、令和9年度は医学部10人、歯学部7人、薬学部5人、看護学科3人、理学療法・作業療法各1人です。「家族が卒業生なら自動的に有利」と考えず、推薦者の範囲、証明書、出願資格、選考方法を詳細要項で確認します。どの推薦でも、大学との縁を述べるだけでなく、志望職種への理解、大学の理念、全寮制共同生活、入学後の学修へ本人が主体的に取り組む理由を説明する必要があります。

推薦は早く合格が決まるので、合格後は教科学習を減らしてもよいでしょうか。

減らさない方がよい。医・歯・薬・保健医療は入学後に自然科学や専門基礎を積み上げる。推薦準備中も一般学習を継続し、合格後は高校範囲の弱点を埋めよう。早い合格は学習終了ではなく、大学学修へ準備期間を確保できるという意味で使おう。
📚 用語解説
専願:合格した場合にその大学・学部へ入学することを前提とする出願条件です。昭和医科大学の公式Q&Aは学校推薦型選抜を専願と説明しています。出願前に当年度要項と高校の進路担当を通じて条件を確認します。
推薦の専願性と不合格後の再受験は入学Q&A、方式別の日程と募集人員は令和9年度入学試験日程、提出書類の公開状況は入学試験要項・出願書類を確認してください。
令和8年度の入試結果|倍率を学部難度の単純順位にしない
| 課程・令和8年度一般Ⅰ期 | 募集人員 | 志願者 | 受験者 | 合格者 | 公式倍率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 医学部 | 76 | 2,720 | 一次2,507・二次342 | 206 | 13.2倍 |
| 歯学部 | 42 | 401 | 378 | 78 | 5.1倍 |
| 薬学部 | 95 | 251 | 236 | 148 | 1.7倍 |
| 看護学科 | 30 | 281 | 268 | 69 | 4.1倍 |
| 理学療法学専攻 | 13 | 67 | 66 | 26 | 2.6倍 |
| 作業療法学専攻 | 5 | 13 | 12 | 8 | 1.6倍 |
大学公式の令和8年度結果では、一般Ⅰ期の倍率は医学部13.2倍、歯学部5.1倍、薬学部1.7倍、看護学科4.1倍、理学療法学専攻2.6倍、作業療法学専攻1.6倍です。この倍率は大学が各結果表に掲載した値をそのまま示しており、学部によって一次・二次の段階、志願者・受験者の扱いが異なります。たとえば医学部は志願者2,720人、最終合格者206人を用いた表示で、一次受験者2,507人と最終合格者だけを割った値ではありません。
倍率が高い学部ほど自分に絶対不利、低い学部ほど簡単とは言えません。募集人員、併願のしやすさ、合格者数、辞退見込み、試験科目、最低点、面接評価が違うからです。令和8年度の医学部一般Ⅱ期は公式倍率96.9倍と非常に高い一方、募集12人、志願1,550人、最終合格16人という小さい後期枠の構造があります。数字の大きさだけで恐れたり、後期を逆転用の安全枠と考えたりせず、人数の内訳まで読みます。
令和8年度と令和9年度では募集人員に変更があります。医学部一般Ⅰ期は76人から73人、一般Ⅱ期は12人から10人へ変わり、歯学部総合型は8人から9人、薬学部一般Ⅰ期は95人から50人など方式間の配分が動いています。前年倍率へ令和9年度の人数だけを機械的に当てはめても、志願者数、試験内容、併願行動、合格者数は分かりません。直近結果は、志望方式の混雑を理解する材料であり、令和9年度の合格確率を保証する予測値ではありません。
結果表には合格最低点が掲載される課程もありますが、年度・方式・配点が一致するときだけ比較します。令和9年度要項で配点や方式が変われば、前年最低点の割合をそのまま目標点にできません。学習計画では、過去問題を時間内に解き、得点だけでなく、未習範囲、計算ミス、知識不足、読解遅れ、記述の根拠不足へ分類します。面接がある方式は、教科得点表とは別に志望理由と応答の記録を残し、学力と人物評価を一つの倍率へ還元しません。

薬学部一般Ⅰ期は1.7倍なので、医学部よりかなり合格しやすいと考えてよいですか。

倍率だけでは判断できない。目指す資格も試験設計も募集配分も違い、令和9年度は薬学部の方式別人員も変わっている。自分の職種志望を先に決め、当年度の科目・配点が出たら過去問得点と照合しよう。倍率は出願先を変える唯一の基準ではないよ。
📚 用語解説
公式倍率:大学が入試結果表で示す倍率です。志願者・受験者・合格者のどの数を用いるかは方式により異なる場合があります。数字だけを転載せず、同じ表の募集人員と各人数を確認します。
令和8年度の志願者・受験者・合格者・倍率は昭和医科大学「入試データ」の学部・学科別結果表で確認できます。令和9年度の募集人員とは年度を分けて比較してください。
昭和医科大学は「普通の対策」では受からない
第一に、参考書だけの独学は、自分の速度で進められ費用も調整しやすい一方、令和9年度要項の更新、学部・方式別科目、面接、小論文、推薦書類、全寮制への理解を一つの年間計画へ統合する場面で抜けが生じやすくなります。参考書を読んで理解した状態と、初見問題を時間内に解き、医療人志望を追加質問へ答えられる状態は別です。独学を選ぶなら、週ごとの確認テスト、過去問答案の第三者確認、面接録画、公式要項の更新日確認を別に確保します。
第二に、映像授業や学習アプリは、苦手単元を繰り返し学べ、通学時間を減らせます。しかし視聴履歴、連続学習日数、画面上の正答率が伸びても、紙の試験で途中式を書き、文章を正確に読み、制限時間内に自力で正答できるとは限りません。昭和医科大学では人間性や意欲も重視するため、動画で面接例を見ただけでは、自分の経験に基づく回答や想定外の追加質問への対応を測れません。視聴後は必ず閉じた状態で解き、口頭説明と再テストを行います。
第三に、集団予備校は体系的な授業と競争環境を得やすい反面、同じクラス全員が昭和医科大学の同じ学部・同じ方式を受けるわけではありません。医学部の二段階選考、歯・薬・保健医療の共通テスト関連方式、総合型・推薦の準備、富士吉田の全寮制を踏まえた面接は優先順位が違います。集団授業を使うなら、授業外の学部別過去問、面接、書類を誰がいつ確認し、未達を翌週へどう反映するかを明確にします。
第四に、一般的な個別指導は質問しやすく、理解度に合わせて説明を受けられます。ただし週1~2回の一科目授業だけで、複数教科、学校課題、過去問、推薦・総合型書類、面接、要項更新まで把握できるとは限りません。英語担当が化学や数学の進度を知っているか、面接練習の担当と教科担当が志望理由を共有するか、添削が何日で戻り再提出できるか、欠席や未達時に翌日の計画が変わるかを契約前に確認します。
昭和医科大学に必要なのは、特別な教材を大量に買うことではなく、志望学部・方式に合う課題を毎日実行し、答案と対話の結果から修正する仕組みです。要項公開前は基礎を広く維持し、公開後は科目・範囲・配点へ日別課題を合わせます。過去問は時間内答案を保存し、面接は建学の精神、職種理解、協働経験、全寮制への理解を追加質問まで録画します。推薦・総合型でも一般学習を止めず、確認テストの未達を翌週へ持ち越さない仕組みを作ります。

参考書や映像授業にも良い教材はあります。それでも専門的な管理が必要なのでしょうか。

教材の質と、必要な順序で使い切れるかは別だ。自分で要項更新、全科目計画、答案採点、面接修正まで回せるなら独学でもよい。難しいなら教材を増やすより、毎日の範囲と到達条件を決め、未達を修正できる支援を選ぼう。管理は自立のための手段だよ。
📚 用語解説
自力再現:解説を見た直後だけでなく、時間を空けた初見条件で、同じ考え方を使って正解・説明できる状態です。昭和医科大学対策では教科答案、志望理由、面接応答のそれぞれを自力で再現できるか確認します。
鬼管理専門塾の特徴
鬼管理専門塾では、説明を受けた時間ではなく、自分で解き、説明し、本番条件で再現できる状態を目標にします。昭和医科大学は4学部で目指す資格と選抜方式が異なり、同じ学部でも一般、共通テスト関連、総合型、学校推薦型、卒業生推薦で準備が変わります。さらに令和9年度は詳細要項公開待ちと設置認可申請中の課程があるため、確定事項と更新待ちを区別する必要があります。現在地を教科答案、模試、評定、活動記録、面接録画で分け、日別の課題と確認方法を具体化します。

毎日管理されれば、自分で考えなくても昭和医科大学に合格できるのでしょうか。

逆だよ。管理の目的は指示待ちにすることではなく、自分で実行し、結果を説明し、必要な修正を選べるようにすることだ。確認テストと答案で事実を見ながら計画を変え、最後は本番で一人でも再現できる状態を作る。合格保証ではないことも理解して仕組みを確かめよう。
「今日やるべきこと」を英単語○語・問題○題のように数値で指示する
得点データをもとに、専属講師が生徒ごとの行動プランを設計する
進捗を毎日確認し、毎週の確認テストで定着度を検証する
厳格な基準で選考した専属講師陣。講師満足度アンケートは回答1,524件
大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格、高校受験の専門コースを展開する
LINEで質問でき、Zoomの無料説明会や資料請求で入会前に相談できる
❶ 1日単位の数値化した学習指示
鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。
昭和医科大学対策では、令和9年度要項の公開状況を確認し、志望学部の教科、過去問、面接、小論文、推薦書類を教材・範囲・期限・到達条件まで日別に具体化します。
❷ 生徒ごとの個別行動プラン
全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。
専属講師が、医学・歯学・薬学・保健医療の職種理解、現在の得点、学校成績、活動経験、全寮制への理解を照合し、本人だけの行動プランへ落とします。
❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト
日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。
毎週の確認テストでは、解説直後ではなく数日後の自力正解、過去問の時間内得点、志望理由の事実一致、面接の追加質問への応答を測り、未達を翌週へ反映します。
❹ 採用率0.6%の専属講師陣
講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。
令和9年度は詳細要項公開待ちと設置認可申請中の課程があるため、専属講師が公式情報の確定範囲を確認し、科目・方式の更新時に教材と優先順位を修正します。
❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開
大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。
昭和医科大学合格後は全寮制共同生活と医療系専門学修が続くため、大学受験に必要な支援範囲を選び、推薦書類、面接、小論文、一般学習が契約に含まれるか確認します。
❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求
授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。
オンライン指導では、教科答案、模試結果、志望理由の構成、面接録画をLINEで共有し、無料説明会と資料請求で通信環境、添削返却、質問対応、確認テストの方法を確かめます。
鬼管理専門塾がすべての受験生に合うわけではありません。自分で年間・週間計画を作り、全科目の定着を測り、要項更新を確認し、必要な添削と面接相手を確保できる人には管理が過剰な場合があります。実行状況を共有したくない人、確認テストや答案提出を避けたい人、短期間の合格保証を求める人にも向きません。説明会では、担当者、指導時間、質問への返信、添削回数、面接練習、追加料金、休会・退会・返金条件を文書で確認してください。
設置認可申請中の課程について、塾が認可結果や入試内容を先に確定できるわけではありません。大学公式発表を待ち、確定した情報に合わせて計画を変える支援ができるかが重要です。また、合格実績の数字は対象年度、大学・学部、現役・既卒、コース、集計条件を確認します。他の受験生の結果は本人の合格を保証しません。体験時には、実際の答案からどのように課題を決め、未達時にどう修正するのかを具体例で確認してください。
昭和医科大学の学部別・方式別の日別計画を無料相談する
指導内容は鬼管理専門塾の指導内容、公表している結果は合格実績で確認できます。数字は年度・人数・条件を確認し、個人の合格を保証する表示として受け取らないでください。
よくある質問
最後に、昭和医科大学の令和9年度入試で質問が多い点をまとめます。回答は2026年7月27日までに公表された大学公式の入試日程、要項公開状況、アドミッション・ポリシー、入学Q&A、令和8年度結果に基づきます。令和9年度の詳細入試要項は7月末頃の公表予定で、新学科・新専攻には設置認可申請中のものがあります。公開後に内容が異なる場合は最新の公式原文を優先してください。
Q. 昭和医科大学と昭和大学は同じ大学ですか。
A. 同じ大学です。昭和大学は、医・歯・薬・保健医療の4学部を持つ医系総合大学であることを名称からも明確にするため、2025年4月1日に昭和医科大学へ校名変更しました。過去問題や旧記事は昭和大学名の場合があるので、年度を確認してください。
Q. 令和9年度の入学試験要項はもう公開されていますか。
A. 2026年7月27日時点で、令和9年度の入試日程と募集人員は公開済みですが、詳細な入学試験要項ページは令和8年度内容を掲載し、令和9年度版は7月末頃に更新予定としています。科目・配点・書類・選考内容は公開後の原文で確定します。
Q. 令和9年度に保健医療学部の新しい専攻へ必ず出願できますか。
A. 現段階で必ずとは言えません。言語聴覚療法学専攻、視覚機能療法学専攻、医療技術学科とその専攻は設置認可申請中で、大学は名称、募集人員、期間が変わる可能性を明記しています。認可状況と最新要項を確認してください。
Q. 1年次は全学部の学生が寮生活をしますか。
A. 大学公式Q&Aでは、1年次は全学部が富士吉田キャンパスで全寮制生活を送ると説明しています。学部混合の4人部屋で生活し、4学部混合グループの参加型学習を通してチーム医療の基礎を学びます。
Q. 学校推薦型選抜は他大学と併願できますか。
A. 大学公式Q&Aは学校推薦型選抜を専願と説明し、合格した場合は他学部や他大学を受験できないとしています。不合格の場合は新たに手続して一般選抜や共通テスト利用等を受験できます。当年度要項と高校の進路担当にも確認してください。
Q. 医学部一般Ⅰ期の二次試験日は選べますか。
A. 令和9年度日程では、一次は2027年2月5日、二次は2月13日または14日で、二次日を出願時に選択するとされています。選択方法、変更可否、集合時刻などの詳細は令和9年度要項公開後に確認します。
Q. 薬学部の共通テスト利用と共通テスト併用は同じですか。
A. 別方式です。令和9年度の募集人員は共通テスト利用4人、共通テスト併用10人と分けて掲載されています。利用する試験、大学独自試験、配点、出願手続は詳細要項で照合してください。
Q. 令和8年度一般Ⅰ期で最も倍率が高かった学部はどこですか。
A. 大学公式結果の掲載倍率では医学部13.2倍です。歯学部5.1倍、看護4.1倍、理学療法2.6倍、薬学部1.7倍、作業療法1.6倍でした。ただし算出に使う人数、選考段階、募集配分が異なり、令和9年度の倍率予測ではありません。
Q. 面接では何を準備すればよいですか。
A. 公式Q&Aは、大学の志望動機、医療人を目指す動機、高校時代の課外活動や趣味などを挙げています。建学の精神、志望職種、協働経験、全寮制への理解を暗記文ではなく事実に基づいて説明し、追加質問まで練習します。
Q. 昭和医科大学対策の塾はいつから検討すべきですか。
A. 一律の開始月はありません。推薦・総合型を考える人は高校の評定、活動記録、校内締切を早く確認し、一般選抜でも数学・理科・英語などの未定着が多ければ早めに診断します。開始月より、日別課題、確認テスト、答案・面接の修正方法が具体的かを重視してください。
令和9年度の最新日程は入学試験日程、要項の更新状況は入学試験要項・出願書類、大学生活と全寮制は入学Q&A、大学案内は2027デジタルパンフレットで確認してください。出願資格や配慮申請に個別事情がある場合は、塾だけで判断せず、高校の進路担当と昭和医科大学学事部入学支援課へ確認してください。

本記事監修者 菅澤孝平
シンゲキ株式会社 代表取締役社長
「鬼管理」をコンセプトとした「鬼管理専門塾」を運営。大学受験・高校受験・英検指導・総合型選抜に幅広く展開しており、日本全国に受講生が存在している。
出演番組:カンニング竹山のイチバン研究所・ええじゃないかBiz
CM放送:テレビ東京など全国15局に放映




