高知追手前高校の2027年度入試｜普通科240人と進路実績を公式解説

この記事は、高知県立高知追手前高等学校の公式入口、現行公式サイト、令和8年度学校案内、スクール・ミッションとスクール・ポリシー、令和8年度行事計画、部活動方針、令和8年度大学入試等合格状況、国公立大学現役合格者数と合格率の推移、高知県教育委員会の令和9年度入試ページを中心に、2026年8月8日時点の情報を整理した受験ガイドです。対象は旧URL hs1047で、旧タイトルは『知追手前高校』と先頭の『高』が欠けていました。公式ページタイトルとの照合により、正式な対象校は高知県立高知追手前高等学校です。本記事は〒780-0842高知県高知市追手筋2丁目2番10号にある本校・全日制普通科を扱います。いの町の吾北分校、追手門学院、他の高知県立高校とは混同しません。学校は1878年を創立年とし、令和8年度学校案内で148周年、卒業生3万7,705人を掲げています。1年は文理共通、2年は文系候補・理系候補、3年は文系・理系に分かれます。総合的な探究の時間『レオプロジェクト』、7限授業、土曜の大学進学講座、学園祭、36の運動・文化部、大学進学支援が学校固有の確認点です。2026年度も学校公式で始業式、入学式、県体、学校説明会などを更新しており、令和9年度定員表にも本校普通科240人が掲載されています。閉校・統合・募集停止の公式発表は確認できません。令和9年度A日程は出願承認2月1日から3日、志願先変更2月8日から10日、学力検査3月3日、合格発表3月12日が確定しています。一方、本校個別の面接日・形式・配点、集合時刻、持ち物は未公表として分離します。学校特定、教育課程、探究、日課、行事、部活動、進路、入試、受験準備の順に、更新できる受験ノートを作ります。

高知追手前高校とは｜高知市追手筋の県立普通科・創立148周年

正式名称・所在地・本校と分校の区別・1878年創立・時計台校舎を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、高知県立高知追手前高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「高知県教育ネットワークの公式入口、学校公式アクセス、令和8年度学校案内」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

正式名称・所在地・本校と分校の区別・1878年創立・時計台校舎を志望校研究へ生かす具体的な行動は「〒780-0842高知県高知市追手筋2丁目2番10号、電話088-873-6141、県立・全日制・普通科・本校と記録し、JR高知駅や自宅から朝の通学時間を実測すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

高知県立高知追手前高等学校の情報を読むときの注意点は「いの町上八川にある吾北分校、私立の追手門学院、県内の高知小津高校など名称の一部が似る学校と混同しないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

正式名称・所在地・本校と分校の区別・1878年創立・時計台校舎は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。高知県立高知追手前高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。正式名称・所在地・本校と分校の区別・1878年創立・時計台校舎について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。正式名称・所在地・本校と分校の区別・1878年創立・時計台校舎の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、高知県立高知追手前高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。正式名称・所在地・本校と分校の区別・1878年創立・時計台校舎の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、正式名称・所在地・本校と分校の区別・1878年創立・時計台校舎の確認結果を月一回更新します。高知県立高知追手前高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

普通科の教育課程｜1年共通から2年文系候補・理系候補へ

• 3年理系: 数学C・理科演習

普通科・文理共通・文系候補・理系候補・選択科目・2学期制を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、高知県立高知追手前高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和8年度学校案内の教育課程表、スクール・ミッションとポリシー」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

普通科・文理共通・文系候補・理系候補・選択科目・2学期制を志望校研究へ生かす具体的な行動は「大学で学びたい分野、得意教科、苦手教科、必要な入試科目を一覧にし、文系・理系の決定を職業名だけで急がず、1年共通課程での成績と興味から更新すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

高知県立高知追手前高等学校の情報を読むときの注意点は「文系候補・理系候補は入学時に別学科として募集される区分ではなく、入学後の教育課程上の分岐であること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

普通科・文理共通・文系候補・理系候補・選択科目・2学期制は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。高知県立高知追手前高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。普通科・文理共通・文系候補・理系候補・選択科目・2学期制について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。普通科・文理共通・文系候補・理系候補・選択科目・2学期制の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、高知県立高知追手前高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。普通科・文理共通・文系候補・理系候補・選択科目・2学期制の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、普通科・文理共通・文系候補・理系候補・選択科目・2学期制の確認結果を月一回更新します。高知県立高知追手前高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

レオプロジェクトとは｜力・志・人を育てる総合的な探究

レオプロジェクト・力・志・人・自己理解・社会理解・探究と教科の接続を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、高知県立高知追手前高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式スクール・ポリシー、令和8年度学校案内の教育方針」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

レオプロジェクト・力・志・人・自己理解・社会理解・探究と教科の接続を志望校研究へ生かす具体的な行動は「身近な疑問を一つ選び、仮説、資料、調査方法、分かったこと、残る課題をA4一枚にまとめ、国語の要約、数学のデータ、英語の情報源と結び付けること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

高知県立高知追手前高等学校の情報を読むときの注意点は「レオプロジェクトの名称だけで大学合格や特定活動が保証されるわけではなく、年度ごとのテーマと本人の取り組み方を学校説明会で確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

レオプロジェクト・力・志・人・自己理解・社会理解・探究と教科の接続は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。高知県立高知追手前高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。レオプロジェクト・力・志・人・自己理解・社会理解・探究と教科の接続について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。レオプロジェクト・力・志・人・自己理解・社会理解・探究と教科の接続の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、高知県立高知追手前高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。レオプロジェクト・力・志・人・自己理解・社会理解・探究と教科の接続の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、レオプロジェクト・力・志・人・自己理解・社会理解・探究と教科の接続の確認結果を月一回更新します。高知県立高知追手前高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

授業・校時・大学進学講座｜7限授業と土曜講習をどう見るか

50分授業・7限・課題テスト・大学進学講座・模試・補力補習を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、高知県立高知追手前高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校案内の校時表と大学進学講座、令和8年度行事計画表」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

50分授業・7限・課題テスト・大学進学講座・模試・補力補習を志望校研究へ生かす具体的な行動は「登校、7限、部活動、帰宅、夕食、入浴、宿題、復習、就寝を平日時間割へ入れ、土曜講座がある週とない週の二種類を作ること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

高知県立高知追手前高等学校の情報を読むときの注意点は「校時と土曜講座は令和8年度資料であり、講座の対象、回数、時間、費用、申込条件が翌年度も同じとは限らないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

50分授業・7限・課題テスト・大学進学講座・模試・補力補習は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。高知県立高知追手前高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。50分授業・7限・課題テスト・大学進学講座・模試・補力補習について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。50分授業・7限・課題テスト・大学進学講座・模試・補力補習の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、高知県立高知追手前高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。50分授業・7限・課題テスト・大学進学講座・模試・補力補習の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、50分授業・7限・課題テスト・大学進学講座・模試・補力補習の確認結果を月一回更新します。高知県立高知追手前高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

学校生活と年間行事｜2学期制・学園祭・研修・OGAプログラム

2学期制・学園祭・ホームマッチ・企業官庁見学・大学研修・OGAプログラムを調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、高知県立高知追手前高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和8年度行事計画表、令和8年度学校案内の年間スケジュール」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

2学期制・学園祭・ホームマッチ・企業官庁見学・大学研修・OGAプログラムを志望校研究へ生かす具体的な行動は「定期試験、模試、学園祭、部活動大会、研修旅行が重なる月を先に色分けし、課題の前倒し日と睡眠時間を年間カレンダーへ書くこと」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

高知県立高知追手前高等学校の情報を読むときの注意点は「行事名が掲載されていても全員参加・選抜参加・希望参加の別、実施場所、費用、日程変更は資料だけで確定しないため学校へ確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

2学期制・学園祭・ホームマッチ・企業官庁見学・大学研修・OGAプログラムは、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。高知県立高知追手前高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。2学期制・学園祭・ホームマッチ・企業官庁見学・大学研修・OGAプログラムについて調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。2学期制・学園祭・ホームマッチ・企業官庁見学・大学研修・OGAプログラムの理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、高知県立高知追手前高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。2学期制・学園祭・ホームマッチ・企業官庁見学・大学研修・OGAプログラムの公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、2学期制・学園祭・ホームマッチ・企業官庁見学・大学研修・OGAプログラムの確認結果を月一回更新します。高知県立高知追手前高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

部活動は運動17部・文化19部｜加入517人・加入率87.9%

運動部17部・文化部19部・517人・87.9%・活動方針・休養日を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、高知県立高知追手前高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和8年度学校案内の部活動ページ、令和8年度部活動方針」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

運動部17部・文化部19部・517人・87.9%・活動方針・休養日を志望校研究へ生かす具体的な行動は「興味のある部を三つ選び、活動日、終了時刻、休日、遠征、費用、大会時期、初心者受入れ、大学進学講座との両立を体験入学で質問すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

高知県立高知追手前高等学校の情報を読むときの注意点は「加入人数と加入率は令和8年度掲載時点の全校集計であり、自分が希望する部の人数、活動強度、入部継続を保証する数字ではないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

運動部17部・文化部19部・517人・87.9%・活動方針・休養日は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。高知県立高知追手前高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。運動部17部・文化部19部・517人・87.9%・活動方針・休養日について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。運動部17部・文化部19部・517人・87.9%・活動方針・休養日の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、高知県立高知追手前高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。運動部17部・文化部19部・517人・87.9%・活動方針・休養日の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、運動部17部・文化部19部・517人・87.9%・活動方針・休養日の確認結果を月一回更新します。高知県立高知追手前高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

大学合格実績｜国公立184人・現役162人を正しく読む

令和8年度合格状況・国立138・公立46・国公立184・現役162・私立231を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、高知県立高知追手前高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和8年度大学入試等合格状況、国公立大学現役合格者数と合格率の推移、学校案内の進路指導」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和8年度合格状況・国立138・公立46・国公立184・現役162・私立231を志望校研究へ生かす具体的な行動は「大学名、学部、現役・過卒、国立・公立・私立を分け、志望大学に必要な教科と共通テスト科目を中3のうちから調べること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

高知県立高知追手前高等学校の情報を読むときの注意点は「合格者数は併願による重複を含む延べ人数で、学校全体の過去結果です。将来の個人合格、特定大学への進学、学年の再現を保証しないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和8年度合格状況・国立138・公立46・国公立184・現役162・私立231は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。高知県立高知追手前高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和8年度合格状況・国立138・公立46・国公立184・現役162・私立231について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和8年度合格状況・国立138・公立46・国公立184・現役162・私立231の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、高知県立高知追手前高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和8年度合格状況・国立138・公立46・国公立184・現役162・私立231の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和8年度合格状況・国立138・公立46・国公立184・現役162・私立231の確認結果を月一回更新します。高知県立高知追手前高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

2027年度入試｜普通科240人・A日程3月3日・発表3月12日

令和9年度入学定員240人・Web出願・A日程・5教科・面接・合格発表を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、高知県立高知追手前高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「高知県令和9年度入試公式ページ、令和9年度入学定員、入学志願者取扱要項、学力検査出題方針」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和9年度入学定員240人・Web出願・A日程・5教科・面接・合格発表を志望校研究へ生かす具体的な行動は「12月からのWeb登録準備、2月3日出願承認締切、2月10日志願先変更締切、3月3日検査、3月12日発表を家族と中学校で共有し、国社数理英を週計画へ配分すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

高知県立高知追手前高等学校の情報を読むときの注意点は「学校別の面接実施日・形式・配点、傾斜配点、志願理由書の学校固有運用、集合時刻、持ち物は2026年8月8日時点で本校個別の確定資料を確認できないため未公表として扱うこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和9年度入学定員240人・Web出願・A日程・5教科・面接・合格発表は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。高知県立高知追手前高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和9年度入学定員240人・Web出願・A日程・5教科・面接・合格発表について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和9年度入学定員240人・Web出願・A日程・5教科・面接・合格発表の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、高知県立高知追手前高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和9年度入学定員240人・Web出願・A日程・5教科・面接・合格発表の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和9年度入学定員240人・Web出願・A日程・5教科・面接・合格発表の確認結果を月一回更新します。高知県立高知追手前高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

受験準備と鬼管理専門塾の特徴｜公式更新と5教科・志望理由を結ぶ

学校特定・公式更新・5教科・調査書・志望理由・面接未公表事項の管理を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、高知県立高知追手前高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「高知追手前高校公式最新情報、高知県令和9年度入試ページ、令和9年度主な日程」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

学校特定・公式更新・5教科・調査書・志望理由・面接未公表事項の管理を志望校研究へ生かす具体的な行動は「毎月1回公式ページを確認し、5教科の正答率、調査書に関わる学校生活、志望理由30秒・60秒・90秒版、Web出願の入力資料を一つの受験ファイルへまとめること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

高知県立高知追手前高等学校の情報を読むときの注意点は「前年の倍率、ボーダー、面接質問、制服費用、教材費を令和9年度の確定値にせず、学校・県教育委員会の新資料が出るたび出典日付きで上書きすること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

学校特定・公式更新・5教科・調査書・志望理由・面接未公表事項の管理は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。高知県立高知追手前高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。学校特定・公式更新・5教科・調査書・志望理由・面接未公表事項の管理について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。学校特定・公式更新・5教科・調査書・志望理由・面接未公表事項の管理の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、高知県立高知追手前高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。学校特定・公式更新・5教科・調査書・志望理由・面接未公表事項の管理の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、学校特定・公式更新・5教科・調査書・志望理由・面接未公表事項の管理の確認結果を月一回更新します。高知県立高知追手前高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

高知追手前高校本校の普通科240人、文理分岐、レオプロジェクト、国公立大学進路を起点に、国語・社会・数学・理科・英語と学校生活を週単位の受験計画へ落とします。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

令和9年度で確定したWeb登録準備、A日程出願承認2月1〜3日、志願先変更2月8〜10日、学力検査3月3日、合格発表3月12日を固定し、学校別未公表事項を更新欄に分けます。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の課題、確認テスト、解き直し、調査書につながる提出物、部活動、探究メモ、志望理由を点検し、7限授業と土曜講座を想定した生活管理まで整えます。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

講師採用率0.6%の基準を通過した講師が、5教科の弱点を単元別に診断し、文系・理系の将来像に偏りすぎず、まず中学範囲の基礎を取り切る配分へ調整します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

講師満足度アンケート1,524件の声を指導改善へ反映した管理で、定期考査、模試、A日程、Web出願、志願理由書、学校別面接情報を期限と到達点が見える形で追います。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

高知市追手筋への通学実測、学校説明会、部活動見学、文化祭・体育祭、大学進学講座、レオプロジェクトへの質問も予定へ入れ、無料説明会で受験と入学後を一つの週間計画にします。

高知追手前高校の2027年度入試は、高知県教育委員会の入学定員で本校・全日制普通科240人が確定しています。入学志願者取扱要項ではA日程の出願承認が2月1日から3日午後5時、志願先変更が2月8日から10日午後5時、学力検査が3月3日、面接等が3月3日または4日、合格発表が3月12日午前9時です。学力検査は国語・社会・数学・理科・英語で、英語はリスニングを含みます。一方、本校個別の面接日・形式・配点、傾斜配点、集合時刻、持ち物は2026年8月8日時点で確定資料を確認できないため未公表です。鬼管理専門塾の指導内容では、5教科、定期考査、調査書、志望理由、Web出願、公式更新確認を週単位に分けます。合格実績は参考情報であり、高知追手前高校や特定大学への合格を保証するものではありません。本校と吾北分校の所在地・定員を区別し、学校別資料が公開されたら、面接、志願理由書、配点、検査場、集合時刻、持ち物を全項目照合します。

よくある質問

確認項目	一次資料	次の行動
対象校	高知市追手筋の本校	吾北分校と区別
募集学科	全日制普通科240人	1年共通から文理分岐
確定日	検査3/3・発表3/12	県の令和9年度資料
検査教科	国社数理英	英語リスニングを含む
未公表	本校面接・配点・持ち物	学校別発表で更新

Q. 高知追手前高校の正式名称と所在地は？

A. 正式名称は高知県立高知追手前高等学校です。学校公式は〒780-0842高知県高知市追手筋2丁目2番10号、電話088-873-6141と案内しています。

Q. 旧URLの『知追手前高校』は誤記ですか？

A. はい。旧記事タイトルは先頭の『高』が欠けています。高知県教育ネットワークの公式入口と現行サイトのページタイトルを照合し、高知県立高知追手前高等学校と特定できます。

Q. 高知追手前高校は本校と吾北分校のどちらですか？

A. 本記事は高知市追手筋の本校です。令和9年度定員表でも、本校普通科240人と吾北分校普通科40人は別に掲載されています。

Q. 学科やコースは何がありますか？

A. 本校の募集学科は全日制普通科です。令和8年度学校案内では、1年文理共通、2年文系候補・理系候補、3年文系・理系に分かれる教育課程を示しています。

Q. レオプロジェクトとは何ですか？

A. 学校公式が総合的な探究の時間に用いる名称です。探究する力を培い、教科の学習へつなげる活動を目指します。

Q. 部活動の加入率はどのくらいですか？

A. 令和8年度学校案内は、運動部276人、文化部241人、合計517人、加入率87.9%と掲載しています。個別の部の活動条件は見学時に確認してください。

Q. 令和8年度の国公立大学合格者数は？

A. 学校公式合格状況は国立138人、公立46人、国公立合計184人、そのうち現役162人です。延べ合格者数で、実進学者数ではありません。

Q. 2027年度の募集定員は何人ですか？

A. 高知県教育委員会の令和9年度入学定員で、本校・全日制普通科は入学定員240人、募集定員240人と確定しています。

Q. 2027年度A日程の学力検査日は？

A. 令和9年度取扱要項では2027年3月3日です。国語、社会、数学、理科、英語を行い、英語にはリスニングを含みます。

Q. 2027年度の面接日と形式は確定していますか？

A. 県の要項は面接等を3月3日または4日としていますが、高知追手前高校個別の実施日、形式、配点は2026年8月8日時点で確認できません。学校公式と県ページで更新してください。