春日井東高校の2027年度入試｜特色選抜新設・一般方式III

旧URL hs1464が対象としていた学校は、愛知県春日井市廻間町字神屋洞703-73にある愛知県立春日井東高等学校です。1978年4月1日に開校した県立の全日制普通科で、柏校や定時制・通信制ではありません。

2026年度は創立49年目で、在校生の8割が春日井市内から通っています。学校教育目標は「考える人間」「あたたかい人間」「たくましい人間」です。緑豊かな丘陵地で、一人ひとりへのきめ細かな支援と地域とのつながりを重視しています。

通学は高蔵寺駅北口などから名鉄バスを利用できます。公式交通案内では「愛知学園前」から徒歩5分、「坂下5丁目」から徒歩10分です。朝8時40分のおはよう読書・学習に着席できるよう、乗換と坂道を含めて試算します。

令和8年度入学生の教育課程では、各学年31単位を基本に、2年で文系・理系、3年で文I・文II・理系へ分かれます。これは前年入学生の表なので、2027年度入学生の正式教育課程は公開後に更新します。

特色ある教育は「地域で学び、対話で深め、未来を創る」です。春日台特別支援学校との交流、地域清掃、祭り、高齢者交流など年7回のボランティアを、振り返りと次の行動へつなげます。

進路指導は1年の「知る・感じる」、2年の「考える・動く」、3年の「伝える・実現する」と段階的です。適性検査、社会人講話、探究、志望理由書、大学講義、小論文、面接、自己PRを3年間でつなぎます。

令和8年度入試の大学合格者は延べ223名です。内訳は国公立10名、愛知県内私立182名、県外私立31名で、括弧内に浪人数を含みます。看護専門8名、看護以外の専門14名、大学校等2名、就職5名も掲載されています。

2027年度入試の最大の変更は、春日井東高校普通科が特色選抜を新設することです。県公式資料では、面接に加えてプレゼンテーションを行い、参考定員は16人程度までと示されています。

特色選抜の出願は2027年1月25日から2月1日、検査は2月4日、合格発表は2月8日です。ただし、具体的な出願資格、プレゼン課題、時間、資料持込、評価観点は2026年8月10日時点で未公表です。

一般選抜は出願2月8日から16日、志願変更2月17日、学力検査2月24日、合格発表3月8日です。春日井東普通科は一般選抜の面接を行わず、校内順位の決定方式はIIIです。

方式IIIは、9教科評定を2倍した評定得点90点満点に、国語・数学・社会・理科・英語の学力検査110点満点を1.5倍した165点満点を加えます。学力重視型でも、評定90点分を日々の授業と提出物で守る必要があります。

学校別推薦実施要項、特色選抜の詳細、令和9年度募集人員は未公表です。前年の普通科160人や推薦10～15%程度を、2027年度の確定値として転用しません。

この記事は学校公式サイト、令和9年度特色選抜資料、一般選抜方式資料、県公式日程、教育課程、進路、学校生活の一次資料を中心に、確定事項と未公表事項を分けて解説します。

春日井東高校の基本情報｜春日井市廻間町・全日制普通科・1978年開校

正式名称、県立、全日制普通科、所在地、開校年、学校教育目標、通学、地域を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、愛知県立春日井東高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式サイト、校長挨拶、公式沿革にある正式名称、〒487-0031愛知県春日井市廻間町字神屋洞703-73、電話0568-88-4801、1978年4月1日開校という学校同定。2026年度は創立49年目で、在校生の8割が春日井市内から通う。学校教育目標は「考える人間・あたたかい人間・たくましい人間」。春日井市東部、高蔵寺ニュータウンの西にある丘陵地で、交通案内は高蔵寺駅北口等から名鉄バスを利用し、愛知学園前から徒歩5分、坂下5丁目から徒歩10分を案内する。旧URLの記事名と一致し、柏校、愛知県立春日井高校、春日井西高校、春日井南高校、春日井泉高校、定時制・通信制ではない。2026年8月10日時点で公式サイトに閉校・統合予定の告知は確認できないこと」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

正式名称、県立、全日制普通科、所在地、開校年、学校教育目標、通学、地域を志望校研究へ生かす具体的な行動は「正式名称、住所、課程、学科、開校年、学校教育目標、通学時間を一枚に記録する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

愛知県立春日井東高等学校の情報を読むときの注意点は「同じ春日井市内の県立高校や柏校と混同しない。閉校情報が見当たらないことは将来の存続保証ではない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

正式名称、県立、全日制普通科、所在地、開校年、学校教育目標、通学、地域は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。愛知県立春日井東高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。正式名称、県立、全日制普通科、所在地、開校年、学校教育目標、通学、地域について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。正式名称、県立、全日制普通科、所在地、開校年、学校教育目標、通学、地域の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、愛知県立春日井東高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。正式名称、県立、全日制普通科、所在地、開校年、学校教育目標、通学、地域の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、正式名称、県立、全日制普通科、所在地、開校年、学校教育目標、通学、地域の確認結果を月一回更新します。愛知県立春日井東高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

普通科の教育課程｜1年共通・2年文理・3年文I／文II／理系を前年表で読む

令和8年度入学生教育課程、31単位、普通科、文系、理系、文I、文II、学校設定科目、総合的な探究を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、愛知県立春日井東高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和8年度入学生教育課程表にある学校番号29、全日制普通科、第1学年31単位、第2学年の文・理、第3学年の文I・文II・理という構成。1年は現代の国語2、言語文化2、地理総合2、歴史総合2、数学I 2、数学II 1、数学A 2、物理基礎2、生物基礎2、英語コミュニケーションI 3、論理・表現I 2、情報I 2などを共通に履修する。2年は文理で数学II、物理、化学、生物、英語等の配当が変わり、3年理系では数学III 3、数学B 2、数学C 2、物理4または生物4等へ深める。文系には学校設定科目の基礎数学または応用数学、保育基礎等の選択肢がある。総合的な探究の時間とホームルーム活動は各学年1単位。これは令和8年度入学生表であり、令和9年度入学生の正式表として転用しないこと」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和8年度入学生教育課程、31単位、普通科、文系、理系、文I、文II、学校設定科目、総合的な探究を志望校研究へ生かす具体的な行動は「得意不得意だけでなく志望分野の入試科目を調べ、2年文理・3年類型の候補と学習計画を結ぶ」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

愛知県立春日井東高等学校の情報を読むときの注意点は「令和8年度の科目・単位を2027年度入学生の確定表と表現しない。類型名だけで進路可能性を固定しない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和8年度入学生教育課程、31単位、普通科、文系、理系、文I、文II、学校設定科目、総合的な探究は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。愛知県立春日井東高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和8年度入学生教育課程、31単位、普通科、文系、理系、文I、文II、学校設定科目、総合的な探究について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和8年度入学生教育課程、31単位、普通科、文系、理系、文I、文II、学校設定科目、総合的な探究の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、愛知県立春日井東高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和8年度入学生教育課程、31単位、普通科、文系、理系、文I、文II、学校設定科目、総合的な探究の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和8年度入学生教育課程、31単位、普通科、文系、理系、文I、文II、学校設定科目、総合的な探究の確認結果を月一回更新します。愛知県立春日井東高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

特色ある教育｜年7回の地域ボランティア・少人数支援・探究と対話

地域連携、年7回ボランティア、特別支援学校、地域清掃、高齢者交流、少人数、習熟度別、探究、ICTを調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、愛知県立春日井東高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「特色ある教育が掲げる「地域で学び、対話で深め、未来を創る」という方針。公式ページは春日台特別支援学校とのスポーツ交流、年2回のクリーンアップ、坂下下街道まつり、高齢者交流、石尾台夏祭りなど年7回のボランティア活動を案内する。地域での体験をその場で終わらせず、対話で振り返って次の行動や進路へつなげる。学習・生活・卒業後の進路について、少人数・習熟度別と対話を通じて丁寧に支援する。育てる力は考える力、伝える力、他者と関わる力、行動する力で、保育・看護実習等の校外学習も掲載。三つの方針はICT活用、対話的で深い学び、SDGsを含む探究、キャリア教育、部活動、ボランティアをカリキュラム方針に置くこと」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

地域連携、年7回ボランティア、特別支援学校、地域清掃、高齢者交流、少人数、習熟度別、探究、ICTを志望校研究へ生かす具体的な行動は「地域活動を一つ選び、参加前の問い、担当、行動、相手の反応、学んだこと、次の改善を記録する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

愛知県立春日井東高等学校の情報を読むときの注意点は「ボランティア回数だけで選抜評価が決まるとは限らない。活動の参加可否や内容は年度ごとに確認する」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

地域連携、年7回ボランティア、特別支援学校、地域清掃、高齢者交流、少人数、習熟度別、探究、ICTは、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。愛知県立春日井東高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。地域連携、年7回ボランティア、特別支援学校、地域清掃、高齢者交流、少人数、習熟度別、探究、ICTについて調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。地域連携、年7回ボランティア、特別支援学校、地域清掃、高齢者交流、少人数、習熟度別、探究、ICTの理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、愛知県立春日井東高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。地域連携、年7回ボランティア、特別支援学校、地域清掃、高齢者交流、少人数、習熟度別、探究、ICTの公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、地域連携、年7回ボランティア、特別支援学校、地域清掃、高齢者交流、少人数、習熟度別、探究、ICTの確認結果を月一回更新します。愛知県立春日井東高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

3年間のキャリア教育｜知る・感じる、考える・動く、伝える・実現する

感動の価値化、成長のトータルデザイン、JOBTAG、大学出前講義、アントレプレナーシップ、小論文、Classi、5つの心を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、愛知県立春日井東高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「進路関係が示す学校教育目標を土台にした「感動の価値化」と「成長のトータルデザイン」。1年の「知る・感じる」期はJOBTAG適性検査、系統別学問説明会、社会人講話、地域探究への入口で自己・社会理解を広げる。2年の「考える・動く」期は探究活動、志望理由書、大学出前講義、地域課題探究、アントレプレナーシップ教育で進路を具体化する。3年の「伝える・実現する」期は小論文、面接、自己PR、「感動の軌跡」で表現力と実現力を磨く。Classiポートフォリオ、スタディーサポート、エンゲージメント診断で成長を可視化し、探究心・忍耐心・楽観心・柔軟心・挑戦心の5つの心を重視する。キャリア教育も出前講義、社会人講話、大学見学、ICTによる記録と振り返りを紹介すること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

感動の価値化、成長のトータルデザイン、JOBTAG、大学出前講義、アントレプレナーシップ、小論文、Classi、5つの心を志望校研究へ生かす具体的な行動は「各学年の行事を、自己理解、社会理解、志望理由、必要科目、表現練習の成果物へ変える」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

愛知県立春日井東高等学校の情報を読むときの注意点は「行事に参加しただけで進路が決まるわけではない。記録、振り返り、次の行動、教科学習まで接続する」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

感動の価値化、成長のトータルデザイン、JOBTAG、大学出前講義、アントレプレナーシップ、小論文、Classi、5つの心は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。愛知県立春日井東高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。感動の価値化、成長のトータルデザイン、JOBTAG、大学出前講義、アントレプレナーシップ、小論文、Classi、5つの心について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。感動の価値化、成長のトータルデザイン、JOBTAG、大学出前講義、アントレプレナーシップ、小論文、Classi、5つの心の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、愛知県立春日井東高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。感動の価値化、成長のトータルデザイン、JOBTAG、大学出前講義、アントレプレナーシップ、小論文、Classi、5つの心の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、感動の価値化、成長のトータルデザイン、JOBTAG、大学出前講義、アントレプレナーシップ、小論文、Classi、5つの心の確認結果を月一回更新します。愛知県立春日井東高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

学校生活・部活動｜8時40分開始・50分授業・13部と学校行事

おはよう読書・学習、8時40分、50分授業、昼食、清掃、ST、運動部、文化部、学校祭、ボランティアを調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、愛知県立春日井東高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「公式日程表は8時40分から8時50分を「おはよう読書・学習」、8時50分からST、1限9時00分から9時50分、2限10時00分から10時50分、3限11時00分から11時50分、4限12時00分から12時50分、昼食12時50分から13時30分、5限13時30分から14時20分、6限14時30分から15時20分とする。清掃とST後に部活動へ進み、学校生活資料では通常下校17時、部活動は3～9月18時30分、10～2月18時まで。部活動紹介にはサッカー、陸上、男子ソフトテニス、女子硬式テニス、水泳、弓道、男子バレー、男子バスケット、バドミントン、卓球の運動系10部と、吹奏楽、茶道、演劇の文化系3部を掲載。行事予定と学校ブログは球技大会、学校祭、修学旅行、体験入学、生徒会、地域活動等を更新すること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

おはよう読書・学習、8時40分、50分授業、昼食、清掃、ST、運動部、文化部、学校祭、ボランティアを志望校研究へ生かす具体的な行動は「通学、8時40分着席、授業、部活、帰宅、夕食、課題、睡眠を平日時間割へ置く」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

愛知県立春日井東高等学校の情報を読むときの注意点は「掲載13部を将来も固定と考えない。活動日、終了時刻、兼部、費用、大会、入部条件は見学時に確認する」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

おはよう読書・学習、8時40分、50分授業、昼食、清掃、ST、運動部、文化部、学校祭、ボランティアは、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。愛知県立春日井東高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。おはよう読書・学習、8時40分、50分授業、昼食、清掃、ST、運動部、文化部、学校祭、ボランティアについて調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。おはよう読書・学習、8時40分、50分授業、昼食、清掃、ST、運動部、文化部、学校祭、ボランティアの理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、愛知県立春日井東高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。おはよう読書・学習、8時40分、50分授業、昼食、清掃、ST、運動部、文化部、学校祭、ボランティアの公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、おはよう読書・学習、8時40分、50分授業、昼食、清掃、ST、運動部、文化部、学校祭、ボランティアの確認結果を月一回更新します。愛知県立春日井東高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

令和8年度進路実績｜大学合格223名・国公立10名・県内私立182名

令和8年度入試、大学合格223、国公立10、県内私立182、県外私立31、看護8、専門22、就職5、延べ数を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、愛知県立春日井東高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和8年度入試 大学・短大等合格者数一覧は2026年4月1日現在。国公立大学は室蘭工業1、公立はこだて未来2、岩手1、三条市立1、福井1、公立諏訪東京理科1、豊橋技術科学1、三重1、名桜1で合計10、括弧内の浪人1を含む。愛知県内私立大学は愛知4、愛知淑徳16、愛知工業5、愛知学院11、中部40、名古屋学院15、名古屋経済10、名古屋芸術6、名古屋商科6、名城17等で合計182、括弧内の浪人1を含む。県外私立は駒沢1、日本2、東海学院3、朝日3、岐阜医療科学5、龍谷10等で合計31、括弧内の浪人2を含む。大学小計は223、括弧内浪人4。看護専門学校8、看護以外の専門14で専門等22、大学校・専門職大学等2、就職5。進路状況は令和8年度で約7割が国公立・私立4年制大学へ進学したと説明すること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和8年度入試、大学合格223、国公立10、県内私立182、県外私立31、看護8、専門22、就職5、延べ数を志望校研究へ生かす具体的な行動は「合格者延べ数と最終進路を分け、志望分野、大学名、方式、必要科目、費用を3校ずつ比較する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

愛知県立春日井東高等学校の情報を読むときの注意点は「223名は卒業生実人数や進学者数ではなく延べ合格者数で、括弧内に浪人数を含む。将来の合格を保証しない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和8年度入試、大学合格223、国公立10、県内私立182、県外私立31、看護8、専門22、就職5、延べ数は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。愛知県立春日井東高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和8年度入試、大学合格223、国公立10、県内私立182、県外私立31、看護8、専門22、就職5、延べ数について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和8年度入試、大学合格223、国公立10、県内私立182、県外私立31、看護8、専門22、就職5、延べ数の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、愛知県立春日井東高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和8年度入試、大学合格223、国公立10、県内私立182、県外私立31、看護8、専門22、就職5、延べ数の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和8年度入試、大学合格223、国公立10、県内私立182、県外私立31、看護8、専門22、就職5、延べ数の確認結果を月一回更新します。愛知県立春日井東高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

2027年度入試の3ルート｜推薦・新設特色・一般選抜の確定日程

令和9年度、推薦選抜、特色選抜新設、プレゼンテーション、参考定員16、一般選抜、出願、合格発表を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、愛知県立春日井東高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和9年度愛知県公立高校入試日程では、推薦・特色の出願は2027年1月25日から2月1日、面接・特色検査は2月4日、必要に応じ特色は2月5日にも実施、合格発表は2月8日。一般選抜は出願2月8日から16日、志願変更2月17日、学力検査2月24日、合格発表3月8日。令和9年度特色選抜資料は春日井東普通科が2027年度から新たに特色選抜を実施し、面接に加えてプレゼンテーションを行うこと、特色選抜タイプ（3）、参考定員16人程度までを明記する。プレゼンテーションの具体的課題、時間、持込、評価観点、出願資格、提出物は2026年8月10日時点の学校公式入試ページで未公表。推薦選抜の学校別実施要項も未公表。令和8年度募集資料の普通科160人、推薦10～15%程度は前年参考で、令和9年度の確定募集人員・推薦枠として転用しないこと」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和9年度、推薦選抜、特色選抜新設、プレゼンテーション、参考定員16、一般選抜、出願、合格発表を志望校研究へ生かす具体的な行動は「推薦、特色、一般の資格、検査、日程、提出物を別表にし、特色プレゼン課題は公開後に更新する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

愛知県立春日井東高等学校の情報を読むときの注意点は「特色選抜の参考定員16人は合格保証や確定募集人員ではない。前年の160人・推薦枠を令和9年度確定値にしない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和9年度、推薦選抜、特色選抜新設、プレゼンテーション、参考定員16、一般選抜、出願、合格発表は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。愛知県立春日井東高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和9年度、推薦選抜、特色選抜新設、プレゼンテーション、参考定員16、一般選抜、出願、合格発表について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和9年度、推薦選抜、特色選抜新設、プレゼンテーション、参考定員16、一般選抜、出願、合格発表の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、愛知県立春日井東高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和9年度、推薦選抜、特色選抜新設、プレゼンテーション、参考定員16、一般選抜、出願、合格発表の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和9年度、推薦選抜、特色選抜新設、プレゼンテーション、参考定員16、一般選抜、出願、合格発表の確認結果を月一回更新します。愛知県立春日井東高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

一般選抜は面接なし・方式III｜評定90点＋学力検査165点で考える

一般選抜、面接なし、校内順位方式III、評定90点、学力検査110点、1.5倍、合計255点、5教科を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、愛知県立春日井東高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「令和9年度一般選抜の面接・校内順位方式一覧で、春日井東普通科は面接「なし」、校内順位「III」。方式IIIは評定得点＋学力検査合計得点×1.5。評定得点は調査書「学習の記録」の9教科評定合計を2倍し、5点×9教科×2の90点満点。学力検査は国語、数学、社会、理科、外国語（英語）が各22点で計110点満点、1.5倍後は165点満点、方式IIIの基礎数値は計255点。県資料はこの数値を基礎資料にして総合的に校内順位を決めると説明する。学力重視型でも評定が90点分あるため、定期考査、提出物、授業参加を9教科で維持する。推薦・特色に不合格でも一般選抜へ出願できる制度上の流れ、A・Bグループの組合せ、Web出願の詳細は県入試ポータルの最新Q&A・実施要項で確認すること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

一般選抜、面接なし、校内順位方式III、評定90点、学力検査110点、1.5倍、合計255点、5教科を志望校研究へ生かす具体的な行動は「5教科を22点換算で演習し、9教科評定90点と学力165点を別管理して弱点科目へ週課題を割り当てる」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

愛知県立春日井東高等学校の情報を読むときの注意点は「方式IIIは機械的な合格最低点を示すものではない。内申軽視、過去倍率だけの合否予測、非公式偏差値の断定を避ける」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

一般選抜、面接なし、校内順位方式III、評定90点、学力検査110点、1.5倍、合計255点、5教科は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。愛知県立春日井東高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。一般選抜、面接なし、校内順位方式III、評定90点、学力検査110点、1.5倍、合計255点、5教科について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。一般選抜、面接なし、校内順位方式III、評定90点、学力検査110点、1.5倍、合計255点、5教科の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、愛知県立春日井東高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。一般選抜、面接なし、校内順位方式III、評定90点、学力検査110点、1.5倍、合計255点、5教科の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、一般選抜、面接なし、校内順位方式III、評定90点、学力検査110点、1.5倍、合計255点、5教科の確認結果を月一回更新します。愛知県立春日井東高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

鬼管理専門塾の特徴｜特色プレゼン・方式III・9教科評定を週次管理

特色選抜、プレゼンテーション、方式III、9教科評定、5教科学力、志望理由、公式更新、週次管理を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、愛知県立春日井東高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「県公式特色選抜資料で確定した新設・プレゼン・参考枠16を固定し、未公表の出願資格、課題、時間、評価観点は推測せず待つ。地域ボランティアや探究、部活動、生徒会、教科学習から題材を選び、課題、行動、工夫、結果、学び、春日井東での次の挑戦を1分・3分・5分で話せるようにする。県公式一般選抜資料の面接なし・方式IIIに合わせ、9教科評定90点と国数社理英110点を1.5倍した165点を週次表で分ける。推薦志望は学校別実施要項が未公表でも、基礎学力、生活習慣、学校行事・部活動への意欲というアドミッション・ポリシーを自己点検する。日程、出願、志願変更、検査、発表、費用、通学、進路を家庭と共有し、公式ページを週1回更新確認すること」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

特色選抜、プレゼンテーション、方式III、9教科評定、5教科学力、志望理由、公式更新、週次管理を志望校研究へ生かす具体的な行動は「週次面談で9教科評定、5教科得点、活動記録、プレゼン、志望理由、日程、公式更新を確認する」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

愛知県立春日井東高等学校の情報を読むときの注意点は「特色選抜だけに依存せず推薦・一般の準備を並行する。未公表の課題や資格を予想で記事・計画へ固定しない」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

特色選抜、プレゼンテーション、方式III、9教科評定、5教科学力、志望理由、公式更新、週次管理は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。愛知県立春日井東高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。特色選抜、プレゼンテーション、方式III、9教科評定、5教科学力、志望理由、公式更新、週次管理について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。特色選抜、プレゼンテーション、方式III、9教科評定、5教科学力、志望理由、公式更新、週次管理の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、愛知県立春日井東高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。特色選抜、プレゼンテーション、方式III、9教科評定、5教科学力、志望理由、公式更新、週次管理の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、特色選抜、プレゼンテーション、方式III、9教科評定、5教科学力、志望理由、公式更新、週次管理の確認結果を月一回更新します。愛知県立春日井東高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

旧URL hs1464を春日井市廻間町の県立全日制普通科へ正しく接続し、柏校や市内の別高校との混同を防ぎます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

1年共通・2年文理・3年類型を、志望分野、大学入試科目、学校設定科目、総合的な探究へ接続します。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

年7回の地域活動と探究を、体験の記録、対話、志望理由、新設特色選抜のプレゼンへ接続します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

令和8年度大学合格223名を、延べ数と最終進路の違い、志望校の必要科目、3年間の進路指導へ接続します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

一般方式IIIの評定90点と学力165点を、9教科の授業・提出物と5教科演習の週次管理へ接続します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

特色選抜の新設・参考枠16と未公表の課題を、公式更新、推薦・一般との併行準備、家庭の日程表へ接続します。

令和9年度特色選抜の県公式資料では、春日井東高校普通科が2027年度から特色選抜を新設し、面接に加えてプレゼンテーションを行い、参考定員を16人程度までとすることが公表されています。

一般選抜の県公式資料では、面接なし、校内順位方式IIIです。方式IIIは評定得点90点満点に、国数社理英の学力検査110点満点を1.5倍した165点満点を加えます。

一方、学校別の推薦実施要項、特色選抜の出願資格・プレゼン課題・時間・評価観点、令和9年度募集人員は2026年8月10日時点で未公表です。前年資料を転用せず、学校入試情報と県入試ポータルで上書きします。

鬼管理専門塾の特徴は、9教科評定、5教科学力、活動記録、プレゼン、志望理由、出願日程を日単位の課題へ分けることです。合格実績は過去の結果であり、春日井東高校への合格や特色選抜の通過を保証するものではありません。

よくある質問

確認項目	一次資料	次の行動
学校同定	学校公式・沿革・アクセス	全日制普通科・1978年開校
特色選抜	令和9年度県資料	新設・プレゼン・参考16人
一般選抜	面接・校内順位資料	面接なし・方式III
未公表	学校入試情報・県要項	募集人員・資格・課題で上書き

Q. 正式名称と所在地は？

A. 愛知県立春日井東高等学校です。所在地は〒487-0031愛知県春日井市廻間町字神屋洞703-73です。

Q. 課程と学科は？

A. 全日制課程の普通科です。柏校、定時制、通信制、春日井高校ではありません。

Q. 2027年度に特色選抜はありますか？

A. あります。春日井東普通科は令和9年度から特色選抜を新設します。

Q. 特色選抜では何を行いますか？

A. 面接に加えてプレゼンテーションを行います。課題、時間、評価観点等は2026年8月10日時点で未公表です。

Q. 特色選抜の募集人数は？

A. 県資料の参考定員は16人程度までです。令和9年度募集人員や最終的な選抜枠は正式要項で確認します。

Q. 一般選抜に面接はありますか？

A. 令和9年度の県資料では、春日井東普通科の一般選抜は面接なしです。

Q. 一般選抜の方式IIIとは？

A. 評定得点に学力検査合計得点の1.5倍を加える方式です。評定90点、学力換算165点が基礎数値です。

Q. 2027年度の学力検査日は？

A. 一般選抜の学力検査は2027年2月24日、合格発表は3月8日です。

Q. 令和8年度の大学合格実績は？

A. 延べ223名で、国公立10、愛知県内私立182、県外私立31です。括弧内の浪人数を含む延べ数です。

Q. 閉校や統合の予定はありますか？

A. 2026年8月10日時点で学校・県公式サイトに閉校・統合予定の告知は確認できません。将来保証ではなく、公式情報を継続確認します。