「鬼管理」の詳細はコチラに記載しておりますのでご覧ください。
鬼管理高知大学塾「指導の特徴」の詳細はコチラに記載しておりますのでご覧ください。
「鬼管理高知大学塾」は戦略的に「授業をしない」選択肢を取っています。その背景をご説明いたします。
はい、大丈夫です。
「鬼管理高知大学塾」は「スマホ一台」で難関校を目指すことが可能です。
PCを購入する必要は全くございません。
※PCを購入して指導を受けると「内容を吸収しやすい」のは事実でございます。
結論、今すぐの方がいいです。
受験にフライングはありません。
時間は有限であり、受験勉強開始が遅れれば遅れるほど対策できる時間が短くなります。
対策できる時間が短ければ短いほど、短い時間で吸収をしないと行けなくなります。
理解度の高い受験生であれば問題ないですが、理解度の低い受験生はなおさら早く始めないといけません。
自身の特性と相談をして開始時期を明確にしましょう。
結局学ばないといけない範囲は同じなのですから
早い時期に初めて後半楽をするか、
遅い時期に始めることで（前半楽できるけど）後半きつい思いをするのかどちらかを選ぶことになると思います。
運営及び代表の想いは「早ければ早いほど得をするのだし、後回しにする理由が無いのだから今始めよう」が答えです。
1日何時間勉強をすればいいですか？というのは「本質」ではない気がします。
皆さんが「勉強時間を作る」のは合格をするためです。
結論、合格する勉強になっているのであれば1日の勉強は何時間でも結構です。
30分でも、1時間でも。
しかし、そうでないなら「必要最低限以外の時間」はすべて勉強時間に充てるべきだと考えます。
特に偏差値３０~４０の受験生はもう後が残されていない訳ですから
「勉強時間をとにかく作って」対策を打つほかありません。
1日何時間勉強をすればいいですか？という質問ではなくて
「偏差値・成績を上げるために勉強時間を最大限つくる」ということが答えになります。
なぜなら受験というのは「競争」「戦争」であります。
１日数時間の勉強で合格をするのであれば受験生全員受かっています。
もちろん効率の部分で他の受験生より勝っているものがあれば問題ないですが
効率の部分でも、地頭の部分でも自信が無いのであれば
皆さんに残されている手段は「勉強時間を作ること」にあります。
楽に受かることはないのが受験ですし、皆さんには相当な努力を求めます。
「楽に合格できるよ」という塾があればそれは嘘です。
皆さんの努力あっての結果ですのでご理解ください。
どれだけ周りと差をつけれたかが、受験勉強の結果に反映されます。
「今この瞬間」が受験まで最長の距離だからです。
「今が一番若い」なんて言ったりしますが、今が一番受験まで時間があるのです。
だからこそ、「今すぐに」受験勉強を始めることが出来れば多くの時間を受験に使うことが出来るのです。
自信が無かったり・自分は受からないと考えていたりするかもしれません。
しかし、諦めたら何も生まれないのです。
行動をする受験生にしか合格の可能性はないのです。
どんな状況でも「今すぐに」やれることをやりましょう。
そうすればどんなレベルの高校・大学だって合格できる可能性はありますよ。
受験生によります。
❶予備校は週に1回しか授業が進みません。
ですので一定基礎力があったり
3年間予備校に通い続けることが出来る財力のある受験生や
受験まで何をすればいいのか明確に見えている受験生は入塾をオススメします。
しかし、基礎力がないまま授業を聞いているだけでは成長できるスピードに限界があります。
週一の指導では結論間に合いません。もちろん、高校１年生から３年間通い続けることが出来るのであれば問題ないと思います。
また、明確な道筋を示してくれるわけではないので自分で詳細なカリキュラムを作成しないといけません。
そのカリキュラムを作成できるかどうかも予備校を選ぶ基準になります。
作成が難しい場合は「自分の足りているところ」「足りていない所」を分析せずに勉強をすることになりますのであまりお勧めできません。
❷勉強は自分で勉強をしようとしないと出来るようにはなりません。
サッカーの動画を見てサッカーが上手くなるようなことはないですね。
自分でサッカーをするから出来るようになっていくんですよね。
勉強も同じです。予備校講師の話を聞いたから勉強が出来るようになるわけではありません。
結局は自分で勉強をしないといけません。
予備校に通っていい受験生は自学自習の習慣がある受験生、
そして「聞いているだけは成績が上がらない」と認識をしている受験生だけかと思います。
例年多くの受験生が「聞いているだけで満足をして」１年間を過ごし、なにも成績が上がらず志望校に不合格をします。
そうならないために、そのような認識を持って予備校に通うか
弊塾の様な指導を行う塾に入塾をするかを考えてください。
合格をする「可能性」はあります。
事実、そのような状況でも受かった受験生がいますので。
しかし、あくまでも過去の話であり「この質問をしている受験生」さんの話ではありません。
他塾や弊塾でも合格実績を掲げていますが、うのみにしないでくださいね。
あくまでも過去の受験生の話であり、この質問をしている・気になっている受験生さんとは条件も環境も違います。
条件も環境も一致させて短絡的に「こんな状況でも受かっている受験生がいるのだから自分も受かるか」と考えるのは危険です。
受験生に必要なのは、成功をした受験生の成功要因を分析してそれを自分に当てはめることです。
過去に偏差値30の状態から受かった受験生がいるから自分も受かる、と考えるのではなくて
偏差値30の受験生はどのような勉強をして、どのような対策をして、どのような生活習慣を行ったから受かったのかまで分析をし、それを自分にあてはめないと成績は上がりません。
「満足をするだけ」で終わってしまいます。
まとめます。
偏差値３０～４０から受かる受験生は受かります。
しかし、短絡的に考えてしまう受験生は受かりません。なぜなら条件が違うから。
その条件を一致させようと、「どのようにして受かったのか」を分析して自分に充てはめた受験生が受かります。
難しい話かもしれないですが、この話が理解出来て行動できる受験生は受かりますよ。
条件によります。
この質問をしている受験生の方が
■自分でカリキュラムを作成出来て
■勉強時間も自分で作ることが出来て
■間違えている部分を全て自分で分析出来て
■どんなにつらい状況になっても自分をモチベーションアップさせることが出来る
そんな状況にいる受験生は予備校にも塾にも、弊塾にも入らなくていいと思います。
しかし、そうではない受験生は誰かに指導をしてもらった方がいいと考えます。
結局、知見を持った講師に指導をしてもらえることで受験をショートカット出来ますが
独学ではできません。
すべてを自分で調べないといけないので塾・予備校に通う受験生よりも損をします。
何より誰にも相談できないのです。
もちろん経験せずに話をしているわけではなくて
代表の私は大学受験を独学で乗り越えました。だからこそ独学の辛さが一番わかります。
正直「誰かにサポートをしてもらえばよかった」と過去を振り返った結果思います。
間違えている部分を指摘してくれるわけではないですし
気持ちが落ち込んだ時に相談を出来る人はいません。
人と交流をすることが無かったので受験終了後は「しゃべり方」を忘れました。
多分後半は意識はしていませんでしたが病んでいたのだと思います。
そうならないように出来れば塾・予備校には入れるといいと思います。
受験生が合格をするのに必要な勉強時間は目安で3,000～4,000時間と言われています。
365日あるとすれば1日10時間以上勉強をしないといけない数字です。
となると1分1秒たりとも無駄には出来ないのが現実です。
その点で、通学時間や食事の時間、お風呂の時間、
休憩の時間などを全て整理・調整して勉強時間を最大化するための行動をとらないといけないのです。
■家だと勉強が出来ない
↓
■だから、自習室を使いたい
という論理も分かるのですが
それは解決策ではないと考えます。
それはつまり、家に帰ってきた瞬間に勉強が出来なくなるということです。
自習室が空いている時間にしか勉強をすることが出来なくなるわけです。
自習室を使うために塾を利用するというのはとてもいいことだと思いますが
「解決策」ではないのです。「対処」であり原因を解決出来てはいないのです。
まず家で勉強が出来るようになってから、他の集中できる手段として自習室を使うのであればいいと思います。
自習室に飛びつく前に「家で勉強が出来ない」と言っている受験生の9割9分は部屋がめちゃくちゃ汚いです。
部屋で勉強できる体制ではないことが多い。
マンガはあるわ、ゲームはあるわ、、、
まずそこを改善してからではないと「時間を無駄」にします。
だって、3,000～4,000時間勉強をしないと有名校には合格できないのですから。
結論、データにもよりますが10％と言われています。
そして面白い話があるのですが「指導中に勉強法を教えて、実行をする受験生の割合」も10％なのです。
基本的に多くの受験生が「アドバイス」を受けても実行しません。
そして実行をする受験生が受かるし
実行をしない受験生が残りの9割になっていることが分かるでしょうか。
その点、受験は「素直さ」なのです。
アドバイスを受けて「へえ！やってみようかな」と思う受験生と「面倒くさそう」と思うのかで合否が決まっています。
ですから最終的には
「受験生の人間性」「受験生のこれまでの環境」「受験生がどう育てられたのか」が影響をすると考えています。
受験は人間性を変えないと絶対に結果も変わりません。
余談ですが、MARCH以上の難関大学に合格をする受験生の割合は全受験生の10％なのですね。
行動が出来る素直な受験生か、そうでないかで結果が変わってきますね。
指導の際には「ZOOM」というオンラインビデオツールを利用します。
※オフラインの指導であれば必要なし。
質問に関しては、LINEを使用しますのでスマホで結構です。
PCやタブレットを購入する必要はありません。
■必要なもの：
❶スマホ
❷ペン・鉛筆
使ったことが無い方でも、簡単に利用することができますので、ご安心下さい。
高知大学では学部・学科ごとに複数の入試方式が設けられており、一般選抜のほかに学校推薦型選抜や総合型選抜など、いくつかの選抜区分から選んで出願することができます。方式によって求められる書類や評価の観点、対策の方向性が大きく異なるため、まずは自分の得意分野や高校での活動実績がどの方式に生かせるかを整理することが大切です。募集内容は学部や年度によって変わる可能性がありますので、詳細は必ず最新の募集要項で確認してください。複数の方式を組み合わせて受験機会を広げる考え方も有効な選択肢の一つです。制度の内容は改編されることもあるため、志望校選びの初期段階で一度全体像を確認し、その後は定期的に最新情報をチェックする習慣をつけておくと安心です。
高知大学は国立大学であり、合格のためには主要教科をバランスよく仕上げる学力が求められます。学部や方式によって重視される科目や求められる完成度は異なりますので、一概にどの程度とは言えず、志望学部の傾向を踏まえた対策が欠かせません。特に基礎知識の抜け漏れがあると応用問題で失点しやすくなるため、早い段階から土台を固めておくことが合格への近道です。具体的な難易度の目安は年度によって変動するため、最新の情報を模試や資料で確認しながら学習計画を調整していくとよいでしょう。難易度を漠然と捉えるのではなく、志望学部の出題形式に即した演習を積み重ね、自分の得点力がどの位置にあるのかを客観的に把握しておくことが対策の第一歩になります。
結論から言うと、高知大学のような国立大学を目指す場合は、できるだけ早い時期から基礎固めに着手するのが望ましいです。国公立大学は受験科目数が多くなりやすく、一つの教科に偏った学習では対応が難しくなるためです。高校入学直後から意識づけを始め、遅くとも受験学年に上がる前には主要科目の基礎を一通り終えておくと、後半で演習や過去問対策に十分な時間を割けます。開始時期が遅れた場合も、優先順位を明確にした計画を立てれば挽回は可能ですので、まずは現状の学力を把握することから始めましょう。早い時期に学習習慣を確立できるかどうかが、その後の伸び方を大きく左右しますので、部活動や学校行事と両立しながらでも、少しずつ受験を意識した取り組みを積み重ねていくことをおすすめします。
高知大学の入試で英語の得点を安定させるには、単語や文法といった基礎知識を確実に身につけたうえで、長文を素早く正確に読み解く力を養うことが重要です。国公立大学の入試では読解量が多くなる傾向があるため、日頃から時間を意識した演習を重ね、設問形式に慣れておく必要があります。また、共通テストと個別試験とでは求められる力が異なる場合があるため、それぞれの出題傾向に合わせて対策のバランスを調整することも欠かせません。基礎から応用まで段階的に積み上げる学習が、結果的に得点の安定につながります。鬼管理専門塾では日々の学習報告を通じて英語の進捗を細かく確認し、つまずきを早期に発見できる体制を整えています。単語や文法を一通り終えたつもりでも抜けが残っていることは多いため、定期的に基礎に立ち返る復習の機会を設けることも忘れないようにしましょう。
高知大学は学部によって求められる科目構成が異なるため、英語以外の対策も志望学部に合わせて優先順位をつける必要があります。理系寄りの学部では数学や理科の完成度が、文系寄りの学部では国語や地歴公民の読解力や記述力が合否を左右しやすくなります。共通する考え方としては、まず基礎を徹底し、演習を通じて典型問題を素早く処理できる状態を作ることが重要です。苦手科目を後回しにすると総合点で足を引っ張られやすいため、早めに弱点を洗い出し、計画的に克服していく姿勢が求められます。得意科目をさらに伸ばすことと、苦手科目の失点を最小限に抑えることのどちらを優先すべきかは、志望学部の配点傾向によっても変わってくるため、自分の科目バランスを一度整理してから学習計画に落とし込むとよいでしょう。
過去問は高知大学の出題傾向や時間配分の感覚をつかむうえで欠かせない教材です。ただし、ただ解いて答え合わせをするだけでは効果が限定的になりやすく、間違えた問題がなぜ解けなかったのかを分析し、知識の抜けなのか時間配分の問題なのかを切り分けることが重要です。基礎が固まっていない段階でいきなり過去問に取り組んでも消化しきれないことがあるため、基礎演習である程度の土台を作ってから取り組み始めるのが望ましいです。繰り返し取り組むことで出題の癖に慣れ、本番での対応力を高めることができます。年度をさかのぼって複数年分に取り組むことで、毎年出題されやすいテーマや形式の傾向も見えてきますので、余裕があれば古い年度の問題にも目を通しておくと理解が深まります。
高知大学は国立大学であるため、共通テストと個別試験の両方が合否に関わる仕組みが一般的です。共通テストは出題範囲が幅広く、苦手科目があると総合点に影響しやすいため、まずは全科目でバランスよく得点できる状態を目指すことが基本となります。目標とすべき得点の水準は学部や方式によって異なるため一概には言えませんが、個別試験でどの程度得点を上乗せできるかも踏まえて、自分に合った戦略を立てることが大切です。最新の配点や目安については募集要項や公式情報で確認するようにしてください。共通テストの得点だけにとらわれすぎず、個別試験までを見据えたトータルでの戦略を考えることが、国公立大学の受験では特に重要になります。
英語外部試験の扱いは学部や入試方式によって異なり、出願資格や得点の一部として考慮される場合と、直接的には利用されない場合があります。高知大学を志望する場合も、募集要項の内容が学部ごとに違うことがあるため、自分が受験する方式でどのような扱いになっているかを早めに確認しておくことが重要です。外部試験の対策を進めること自体は英語の総合力向上にもつながるため、無理のない範囲で取り組んでおくと安心です。詳細な基準や必要なスコアの目安については、必ず最新の公式情報を確認してください。外部試験の受検には申し込みの準備期間も必要になるため、活用を考えている場合は早めにスケジュールを立てて計画的に取り組むことが望ましいです。
高知大学には、代表的な学部として人文社会科学部・教育学部・理工学部・医学部・地域協働学部・農林海洋科学部などがあり、文系から理系まで幅広い分野を学べる環境が整っています。学部によって学べる内容や将来つながりやすい進路の方向性は大きく異なるため、志望学部を選ぶ際には自分の興味関心だけでなく、その先のキャリアイメージも合わせて考えることが大切です。学部ごとに求められる科目や対策の重点も変わってきますので、早めに志望学部を絞り込み、それに合わせた学習計画を立てていくことをおすすめします。オープンキャンパスや大学公式サイトの情報を活用し、各学部の学びの特色を具体的にイメージしておくと、志望動機を固めるうえでも役立ちます。
高知大学を第一志望とする場合でも、併願校は科目構成や試験日程の兼ね合いを見ながら計画的に選ぶことが重要です。国公立大学は受験機会が限られるため、私立大学や他の国公立大学を組み合わせることで、精神的な余裕を持ちながら本命の対策に集中しやすくなります。併願校を選ぶ際は、志望度だけでなく、必要科目が高知大学の対策と重なるかどうかも重要な判断材料になります。学習の負担が過度に増えないよう、優先順位を明確にしたうえでバランスの取れた併願計画を立てるようにしましょう。試験日程が連続する場合は移動や体調管理の面も考慮し、無理のない受験プランを組み立てることが大切です。鬼管理専門塾では併願スケジュールの相談にも対応しています。
結論としては、現時点の判定が厳しくても、残りの期間の取り組み方次第で合格の可能性を広げることは十分に考えられます。ただし必ず合格できるというものではなく、弱点分野を的確に把握し、優先順位をつけて対策を進められるかどうかが分かれ目になります。判定が伸び悩んでいる場合は、闇雲に演習量を増やすのではなく、失点の原因を分析し、基礎の抜けを埋めることから始めるのが効果的です。残された時間を逆算した無理のない計画作りが、逆転を目指すうえでの土台になります。周囲の判定や結果に振り回されず、自分自身の課題に集中して取り組み続けられるかどうかが、最後まで学力を伸ばせるかの分かれ道になります。直前期であっても諦めずに一つずつ課題を潰していく積み重ねが、当日の得点力に確実に反映されていきます。
浪人しての再挑戦は、これまでの学習を振り返り、弱点を根本から立て直せる期間として活用できれば、合格の可能性を高める選択肢になり得ます。一方で、目的意識が曖昧なまま一年を過ごしてしまうと、学力が思うように伸びないまま同じ結果を繰り返すこともあります。重要なのは、前年の入試結果を科目ごとに分析し、何が足りなかったのかを明確にしたうえで、一年間の学習計画を立て直すことです。生活リズムや学習環境を整え、継続的に取り組める体制を作ることも、再挑戦を成功させるための大きな要素になります。周囲に同学年の友人がいない環境では孤独を感じやすいため、モチベーションを保つ工夫をあらかじめ考えておくことも大切です。予備校や自習室など、規則正しく通える環境を確保しておくことも、学習リズムを崩さないための有効な手段になります。
学校推薦型選抜や総合型選抜での合格を目指す場合、高校での成績や活動実績に加えて、志望理由を論理的に説明できる力や、面接・小論文などで自分の考えを伝える力が重視される傾向にあります。高知大学を志望する理由を、自分の経験や将来の目標と結び付けて具体的に語れるように準備しておくことが大切です。選考内容は学部や方式によって異なるため、募集要項をよく確認し、必要な準備を早めから逆算して進める必要があります。一般選抜と並行して対策する場合は、負担が偏らないよう計画的にスケジュールを組むことも重要です。志望理由をまとめる作業は付け焼き刃では説得力を欠きやすいため、早い段階から自分の考えを言葉にする練習を重ねておくとよいでしょう。面接や小論文の練習相手が身近にいない場合は、鬼管理専門塾のように第三者から客観的なフィードバックを受けられる環境を活用するのも一つの方法です。
必要な勉強量は学年や現在の学力、志望学部によって大きく異なるため、一律の目安を示すことは難しいですが、共通して言えるのは、限られた時間をいかに計画的に使うかが重要だという点です。長時間机に向かっていても、目的の定まらない学習では効果が上がりにくく、逆に短い時間でも優先順位を明確にした演習を積み重ねれば着実に力がついていきます。学習量を増やすことだけを目標にするのではなく、日々の到達度を振り返りながら、必要な内容に的を絞って取り組む姿勢が合格への近道になります。無理な学習計画は続かず、かえって遅れを取り戻せなくなることもあるため、自分の生活リズムに合った継続可能な範囲で取り組み量を設定することも意識してみてください。
独学でも高知大学の対策を進めること自体は可能ですが、学習計画の管理や進捗の把握を自分一人で継続するのは簡単ではありません。特に国公立大学は科目数が多く、計画が崩れると立て直しに時間がかかりやすいという特徴があります。塾を利用する最大の利点は、第三者の視点で学習の抜け漏れを指摘してもらえたり、計画の軌道修正を継続的にサポートしてもらえたりする点にあります。自分に合った学習スタイルを見極めたうえで、独学と塾のサポートをどう組み合わせるかを検討することが大切です。得意科目は独学で進め、苦手科目や計画管理の部分だけサポートを受けるなど、部分的に活用する方法も選択肢のひとつになります。まずは自分がどこでつまずきやすいのかを振り返り、サポートが必要な範囲を見極めることから始めるとよいでしょう。
鬼管理専門塾は、徹底した管理型の指導で高い合格実績を誇るオンライン対応の塾です。高知大学のような国公立大学を志望する生徒に対しても、専属講師が志望学部の傾向を踏まえたカリキュラムを作成し、日ごとの勉強計画を細かく管理します。さらに毎日の学習報告によって取り組み状況を可視化し、定期的な確認テストで知識の定着度をチェックすることで、学習の抜け漏れを防ぎます。管理された環境の中で計画的に取り組むことで、独学では気づきにくい弱点にも早い段階で対応しやすくなります。対策内容を詳しく知りたい方は、公式LINEから無料説明会にお申し込みください。学部・学科ごとに求められる対策が異なることを踏まえ、一人ひとりの状況に合わせたカリキュラムを組み立てている点が特徴です。
夏からのスタートでも、優先順位を明確にした計画を立てれば合格を目指すことは十分可能ですが、限られた時間を有効に使う工夫が欠かせません。まずは志望学部で重視される科目を絞り込み、基礎の抜けを短期間で洗い出したうえで、演習と過去問対策に時間を配分していく必要があります。すべての範囲を満遍なく仕上げようとすると時間が足りなくなりやすいため、得点につながりやすい単元から優先的に取り組む姿勢が重要です。焦りから学習量だけを増やすのではなく、進捗を定期的に振り返りながら計画を調整することが、夏からの巻き返しを成功させる鍵になります。残り時間が少ないと感じるほど視野が狭くなりがちですので、今できることに集中して淡々と積み上げていく意識を持つようにしましょう。
よくある失敗のひとつは、共通テストと個別試験の対策バランスを誤り、どちらか一方に偏った学習をしてしまうことです。また、模試の判定に一喜一憂して学習計画がぶれてしまったり、苦手科目を後回しにし続けて総合点で足を引っ張られたりするケースも少なくありません。過去問対策を始める時期が遅れ、出題傾向に慣れないまま本番を迎えてしまうことも失点につながりやすい要因です。こうした落とし穴を避けるには、早い段階から自分の弱点を客観的に把握し、計画的に対策を進める姿勢が欠かせません。一人で振り返りを続けるのが難しいと感じる場合は、判断に迷う場面で第三者の視点を取り入れることも予防策のひとつです。定期的に自分の学習状況を客観的な目で見直す機会を作っておくことが、こうした落とし穴の予防につながります。
E判定が続いている状況でも、原因を正しく分析できれば立て直しの余地は十分にあります。大切なのは判定という結果だけに反応するのではなく、どの科目のどの分野で失点しているのかを細かく確認し、基礎の抜けを一つずつ埋めていくことです。焦って難しい問題ばかりに手を伸ばすと、かえって基礎の弱さが解消されないまま時間だけが過ぎてしまうことがあります。残された期間を踏まえて優先順位を整理し、着実に得点力を積み上げていく計画が必要です。判定の数字そのものよりも、模試を受けるたびにどの分野の課題が浮き彫りになったかを記録し、次の模試までにどう改善するかを具体的に決めておくことが立て直しの近道になります。周囲と比べて焦る気持ちが強くなる時期でもありますが、比較よりも自分の伸びしろに目を向ける姿勢が結果的に成績の底上げにつながります。
学習計画を立てる際は、まず志望学部の入試で求められる科目と、それぞれの現在の到達度を把握することから始めます。そのうえで、共通テストまでの期間と個別試験までの期間に分け、基礎固めから演習、過去問対策へと段階的に進められるよう配分していくことが効果的です。計画は一度立てて終わりにするのではなく、模試の結果や日々の学習の進み具合を踏まえて定期的に見直すことが重要になります。無理のないペース配分を意識しながら、優先順位の高い課題から着実に取り組んでいく姿勢が、着実な学力向上につながります。計画を紙やアプリなどで見える形にしておくと、進み具合を振り返りやすくなり、モチベーションの維持にもつながります。鬼管理専門塾では日々の学習報告をもとに計画の見直しをサポートしています。
| 運営会社 | シンゲキ株式会社 |
| 運営サイトURL | https://singeki.com/ |
| 代表取締役 | 菅澤孝平 |
| 事業内容 | 学習塾の経営 |
| オフィス | 〒107-0052 東京都港区赤坂5丁目2番33号 ISAI AKASAKA 1606 |