熊本大学の総合型選抜｜2027年度は共創学環限定・Kumamoto探究入試5方式を公式要項で解説

熊本大学の総合型選抜対策で最初にすべきことは、志望理由書の練習ではありません。まず「自分が受けられる総合型選抜がどの学部にあるのか」を公式要項で確定することです。文学部・教育学部・法学部・理学部・医学部・薬学部・工学部にも「総合型選抜Ⅰ」という名称の制度はありますが、これは帰国生徒入試や私費外国人留学生入試といった特定の出願資格を持つ受験生向けの枠であり、一般の現役・既卒高校生は出願できません。一般の高校生が総合型選抜で熊本大学を目指すルートは、共創学環のKumamoto探究入試（地域課題解決挑戦型・グローバルリーダー育成型・プレゼンテーション型）、国際バカロレア入試、海外在住者入試に事実上限られます。熊本大学全体の入試制度・学部別データは熊本大学に合格する塾の選び方【7学部2学環】も参考にし、総合型選抜だけに学習を偏らせず一般選抜との並行計画を立ててください。

熊本大学の総合型選抜は共創学環に限られる【結論】

結論から言うと、熊本大学に「学部共通の総合型選抜」はありません。2027年度に入学者選抜要項で確認できる総合型選抜Ⅰの実施内訳を見ると、文学部・教育学部・法学部・理学部・医学部・薬学部・工学部の総合型選抜Ⅰは帰国生徒入試・私費外国人留学生入試（医学部保健学科看護学専攻はこれに社会人入試も加わる）に限られており、対象は特定の出願資格を持つ受験生だけです。これに対し、共創学環は一般選抜（前期日程）・学校推薦型選抜Ⅰに加え、総合型選抜Ⅰ（Kumamoto探究入試2型・国際バカロレア入試・海外在住者入試）と総合型選抜Ⅱ（Kumamoto探究入試【プレゼンテーション型】）を実施しており、現役・既卒の一般的な国内高校生が出願できる総合型選抜はここに集約されています。

入試区分	共創学環	文学部・教育学部・法学部・理学部・医学部・薬学部・工学部
一般選抜（前期日程）	実施	実施
学校推薦型選抜Ⅰ・Ⅱ	実施（共創学環はⅠのみ）	実施（学部により内容が異なる）
総合型選抜Ⅰ（一般の国内高校生向け）	Kumamoto探究入試2型・国際バカロレア・海外在住者	実施なし
総合型選抜Ⅰ（帰国生徒・私費外国人留学生等）	別枠で実施	実施（対象を限定）
総合型選抜Ⅱ	Kumamoto探究入試【プレゼンテーション型】	実施なし

「熊本大学 総合型選抜」で検索すると、文学部や工学部のページにも制度名が出てくるため、学部を問わず出願できると誤解しがちです。しかし出願要件を読むと、これらの学部の総合型選抜Ⅰは帰国生徒や私費外国人留学生という特定の教育背景を持つ者に限定されています。一般的な国内の高校に在籍・卒業した受験生が総合型選抜で熊本大学を目指すなら、実施主体は共創学環だけだと最初に固定してください。

共創学環とは｜2026年度新設・2コースの学部等連係課程

共創学環は2026年度（令和8年度）に設置されたばかりの課程で、2027年度入学者は2期生にあたります。アドミッション・ポリシーでは、①地域社会から国際社会に至る課題解決に関心を持ち新しい価値創出に挑戦する意欲、②課題解決に必要な知識・技能を主体的に探究する意欲、③背景や考え方が異なる人と協力する意欲、④組織体の経営や起業への関心、⑤外国語によるコミュニケーション力を高める意欲、の5点を求める学生像として掲げています。3年次進級時に、希望に応じて「地域イノベーションコース」と「グローバルイノベーションコース」のいずれかに配属される仕組みで、共創学環コース紹介によると、地域イノベーションコースでは地域の企業・自治体・金融機関と連携した実践型プロジェクト「地域共創プロジェクト」を通じて地域課題の解決を学びます。

項目	内容
設置年度	2026年度（令和8年度）新設の学部等連係課程
コース	地域イノベーションコース／グローバルイノベーションコース（3年次に希望配属、コース別定員なし）
実施する選抜	一般選抜（前期日程）、総合型選抜Ⅰ・Ⅱ、学校推薦型選抜Ⅰ
本記事の対象	総合型選抜Ⅰ（Kumamoto探究入試2型・国際バカロレア入試・海外在住者入試）、総合型選抜Ⅱ（Kumamoto探究入試【プレゼンテーション型】）

共創学環は新設2年目の課程であるため、先輩の合格体験や過去問の蓄積が他学部より少ない点も踏まえて準備する必要があります。2026年度（1期生）の総合型選抜Ⅰ・Ⅱの実施結果は要項の参考資料として公開されており、本記事のH2-8で具体的な数値を示します。まずは、自分が地域社会の課題解決に関心があるのか、国際的な活動により強く惹かれるのかを整理し、どちらのコース像に近いかを踏まえて志望理由を組み立てると、書類審査・面接の一貫性が高まります。

2027年度の出願日程と全区分「専願」の縛り

共創学環の総合型選抜Ⅰ・Ⅱは、令和9年度（2027年度）総合型選抜Ⅰ・Ⅱ学生募集要項によると、5方式とも出願期間・試験日・合格発表日が共通です。出願期間は2026年9月28日（月）から10月2日（金）17時まで（必着、インターネット出願システムの事前登録は9月21日から）、試験日は2026年10月24日（土）です。総合型選抜Ⅱ（プレゼンテーション型）のみ第1次選抜（書類）が10月14日に発表される2段階選抜で、それ以外の4方式は10月24日の1回の試験で選考します。

出願要件を読むと、Kumamoto探究入試の2型・国際バカロレア入試・海外在住者入試・プレゼンテーション型のすべてで「合格した場合、入学することを確約できるもの」という一文が明記されています。つまり5方式は全区分が専願で、合格して入学手続を完了すると、国公立大学の学校推薦型選抜や一般選抜（前期・後期日程）を受験してもその合格者にはなれません。検定料は17,000円で、別途サービス利用料と、成績開示を希望する場合は800円が必要です。

Kumamoto探究入試【地域課題解決挑戦型】｜セミナー修了が出願条件

総合型選抜Ⅰ（Kumamoto探究入試【地域課題解決挑戦型】）の募集人員は4人程度です。出願するには、熊本大学が2026年度に開講する「地域課題解決セミナー」を受講・修了していることが前提条件になります。セミナーは複数回の講義をオンライン（オンデマンド形式）で受講したうえで課題を提出し、最終評価に合格した者だけが修了証明書を受け取れます。高校1・2年生など、令和8年度時点で出願要件を満たさない者は、その年度のセミナーを受講できません。選抜は大学入学共通テストを免除し、出願書類（志望理由書・調査書）と面接で総合的に判定します。

評価資料	配点	評価される力
書類審査（志望理由書・調査書）	50点	意欲・表現力・適性
面接（セミナー最終課題を踏まえた質疑）	150点	思考力・判断力・表現力・協働する態度
合計	200点	総得点の高い順に合格者を決定

面接はセミナーの最終課題報告書の提出内容を踏まえた質疑応答形式で行われ、PC機器や資料を使わず口頭のみで実施されます。受験者が面接時に手元に置けるのは、大学が準備し面接直前に配付する最終課題報告書のみです。事前に用意したスライドやメモを見ながら説明することはできないため、セミナーで扱った地域課題の内容、自分が考えた解決策、その根拠を、口頭で説明できる状態にしておく必要があります。

Kumamoto探究入試【グローバルリーダー育成型】｜国際色の強い課題解決

総合型選抜Ⅰ（Kumamoto探究入試【グローバルリーダー育成型】）の募集人員も4人程度です。出願要件は地域課題解決挑戦型と同じ卒業年度の条件に加え、大学が開講する「グローバル課題解決セミナー」の受講・修了が前提になります。このセミナーは複数回の講義の一部が英語で行われる点が地域課題解決挑戦型と異なります。選抜方法・配点・合否判定基準は地域課題解決挑戦型と同じ枠組み（書類審査50点＋面接150点＝合計200点、総得点順）ですが、面接はグローバル課題解決セミナーの最終課題の提出内容を踏まえた質疑応答になります。

• 選考の流れ 5: 総得点順に合格者を決定
• 選考の流れ 4: 最終課題を踏まえた口頭のみの質疑
• 選考の流れ 3: 志望理由書・調査書を評価
• 選考の流れ 2: セミナー内で課される課題を提出
• 選考の流れ 1: 一部英語の講義をオンデマンドで視聴

比較項目	地域課題解決挑戦型	グローバルリーダー育成型
前提セミナー	地域課題解決セミナー	グローバル課題解決セミナー（一部英語）
募集人員	4人程度	4人程度
配点	書類50点＋面接150点＝200点	書類50点＋面接150点＝200点
2026年度志願者数	56人	21人
2026年度合格者数	9人	5人

2026年度の実施結果を見ると、地域課題解決挑戦型は志願56人に対し合格9人、グローバルリーダー育成型は志願21人に対し合格5人でした。同じ配点構成でも、地域課題解決挑戦型の方が志願者数・倍率ともに高くなっています。ただし前提となるセミナーの内容がまったく異なるため、倍率の高低だけで方式を選ぶのではなく、自分がどちらのセミナーで扱うテーマに強い関心と行動実績を持っているかを基準に選ぶべきです。

国際バカロレア入試・海外在住者入試｜募集2人程度の国際枠

総合型選抜Ⅰには、国際バカロレア入試（募集2人程度）と海外在住者入試（募集2人程度）もあります。国際バカロレア入試は、国際バカロレア資格証書（IBフルディプロマ）を取得済み、または2027年3月31日までに取得見込みで、かつ言語Aを日本語で履修し成績評価4以上、または言語Bを日本語で履修しHigherLevelで6以上、さらにグループ3〜5から1科目をHigher Levelで4以上取得していることが条件です。一方、海外在住者入試は日本国籍を持たず、出願時点で継続して1年以上海外に在住している者が対象で、海外の12年課程修了やIB・アビトゥア・フランスバカロレア・GCE-Aレベルなどの資格に加え、日本語能力試験N1・N2相当以上の日本語力を証明する必要があります。

• 海外在住者入試: JLPT N1/N2相当が必須
• 一般のKumamoto探究入試: 国内高校の教育課程が前提

項目	国際バカロレア入試	海外在住者入試
募集人員	2人程度	2人程度
対象	IBフルディプロマ取得（見込み）者	日本国籍を持たず海外に1年以上継続在住
言語・日本語要件	言語A日本語4以上／言語B日本語HL6以上	日本語教育の参照枠B2以上またはJLPT N1・N2相当
配点	書類50点＋面接150点＝200点	書類50点＋面接150点＝200点
合否判定基準	面接点60％未満は不合格、総得点順	面接点60％未満は不合格、総得点順
2026年度志願者数	0人	0人

2026年度の実施結果では、国際バカロレア入試・海外在住者入試とも志願者数は0人でした。募集人員が各2人程度と少なく、対象となる教育背景を持つ受験生自体が限られているためです。両方式とも、面接点が60％未満の場合は総得点にかかわらず不合格になる基準が明記されている点は、他の3方式と異なる厳格な条件です。面接は日本語で行われるため、IB資格や海外の教育課程を経ていても、日本語での質疑に十分対応できる準備が欠かせません。

Kumamoto探究入試【プレゼンテーション型】｜共通テスト5教科6科目60％

総合型選抜Ⅱ（Kumamoto探究入試【プレゼンテーション型】）は募集人員10人程度で、5方式の中で最も募集人員が多い方式です。出願要件は、高校等での探究活動（課題研究）や教育課程外での探究活動（部活動・委員会活動・課外活動など形式は問わない）に取り組んだ経験がある者です。志願者が募集人員の約2倍を超えた場合、出願書類（志望理由書・調査書・探究学習活動報告書）による第1次選抜を実施し、通過者だけが第2次選抜（書類の再評価＋プレゼンテーション形式を含む面接）に進みます。さらに2027年度大学入学共通テストの指定科目の合計点が概ね60％に達した合格内定者だけが、最終合格者として確定します。

• 外国語: リーディング・リスニング計200

選考段階	評価資料	合否の決め方
第1次選抜	志望理由書・調査書・探究学習活動報告書等	書類の総合評価で通過者を決定
第2次選抜	書類の再評価＋面接（プレゼンテーション10分以内＋質疑10分程度）	書類審査50点＋面接150点＝200点の総得点順に合格内定者を決定
最終選抜	大学入学共通テスト（国語・地歴公民or理科・数学・外国語・情報の5教科6科目）	合計点が概ね60％以上に達した内定者のみ最終合格

面接ではPC機器や資料を使わず口頭のみでプレゼンテーションを行うため、探究学習活動報告書に書いた内容を、スライドに頼らず言葉と身振りだけで10分以内に伝える練習が必要です。プレゼンテーションと提出書類を踏まえた質疑応答が10分程度続き、思考力・判断力・表現力に加え、主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度も評価されます。また、書類審査・面接で合格内定を得ても、共通テストで概ね60％に届かなければ最終合格にならない点は、他の4方式にはない特徴です。共通テスト対策を「総合型だから不要」と考えることはできません。

2026年度実施結果の倍率と、学校推薦型選抜との違い

共創学環の総合型選抜Ⅰ・Ⅱは、令和9年度学生募集要項の参考資料に、2026年度（1期生）の実施結果が公開されています。5方式合計では募集22人程度に対し、志願者106人、受験者106人、合格者24人、入学者24人でした。方式別では、地域課題解決挑戦型が志願56人・合格9人、グローバルリーダー育成型が志願21人・合格5人、プレゼンテーション型が志願29人・合格10人で、国際バカロレア入試・海外在住者入試は志願者0人でした。

ここで重要なのは、他学部の「総合型選抜Ⅰ」（帰国生徒入試・私費外国人留学生入試等）と、共創学環以外の学部で一般の現役高校生が使う「学校推薦型選抜Ⅰ・Ⅱ」を混同しないことです。学校推薦型選抜は高校長の推薦を前提とし、評価方法・評定基準・募集人員が総合型選抜とは別に定められています。文学部・教育学部・法学部などを一般選抜以外で目指す場合、多くの受験生が実際に使う制度は総合型選抜ではなく学校推薦型選抜Ⅰである点を、学部研究の段階で確認してください。

制度	対象学部・学環	一般の現役高校生の利用可否
総合型選抜Ⅰ・Ⅱ（Kumamoto探究入試等）	共創学環	利用可能
総合型選抜Ⅰ（帰国生徒・私費外国人留学生等）	共創学環以外の全学部	対象要件を満たす者のみ（一般の現役高校生は対象外）
学校推薦型選抜Ⅰ・Ⅱ	共創学環を含む全学部	高校長の推薦を前提に利用可能

評価基準から逆算する共創学環の総合型選抜対策

5方式に共通するのは、①出願要件（セミナー修了・IB資格・海外在住・探究活動歴）を先に満たすこと、②書類（志望理由書・調査書・探究学習活動報告書等）で意欲と表現力を示すこと、③口頭のみの面接やプレゼンテーションで思考力・判断力・表現力・協働する態度を示すこと、④プレゼンテーション型のみ大学入学共通テストで概ね60％以上を確保することです。配点が非公表の要素はなく、書類50点・面接150点という配点が公式要項に明記されているため、推測に頼らず全評価資料を準備します。

志望理由は「熊本大学が地元にあるから」「学際的で面白そうだから」で終わらせず、自分が経験した具体的な地域・国際課題、その課題に気づいたきっかけ、これまでの行動、共創学環でどう探究を深めたいか、卒業後にどう社会へ還元したいかを一続きで説明できるようにします。書き方の土台は志望理由書の書き方、面接の想定質問への備えは大学入試面接でよく聞かれる質問30選も参考にできますが、例文の丸写しではなく必ず自分の事実から作成してください。

共創学環の総合型選抜は「普通の対策」では受からない

共創学環の総合型選抜は、志望理由書を一度添削してもらい、面接の想定問答を覚えるだけでは受かりません。2026年度の公式結果では、地域課題解決挑戦型は志願56人・合格9人で倍率6.2倍、グローバルリーダー育成型は志願21人・合格5人で4.2倍でした。しかもセミナー修了・IB資格・海外在住・探究活動歴という出願要件をすでに満たした受験生同士の競争であり、プレゼンテーション型では合格内定後に大学入学共通テスト5教科6科目で概ね60％以上も求められます。

必要なのは、①公式要項の条件を今日の行動へ変換すること、②生徒ごとに異なる出願要件・探究テーマ・学力の弱点に合わせること、③口頭のみの面接練習や共通テストの結果を毎日・毎週確認してすぐ修正することです。この3つを基準に、独学・参考書、映像授業・アプリ、集団授業の大手予備校、一般的な個別指導塾を順に検討すると、なぜ通常の対策だけでは不足するかが分かります。

独学・参考書では出願要件の見落としに気づけない

独学では、要項や参考書を入手できても①の限界が残ります。セミナー修了が必要な方式に、セミナー未受講のまま出願しようとする、共通テスト概ね60％の基準を「面接がよければ大丈夫」と軽視する、といった判断ミスを本人だけで発見しにくいからです。情報を集めることと、今日何をすべきか決めることは別です。

映像授業・アプリでは本人専用の探究テーマにならない

映像授業や学習アプリは小論文や面接の型を学ぶのに役立ちますが、②の限界があります。同じ面接対策動画を見ても、地域課題解決挑戦型の受験生とプレゼンテーション型の受験生では、準備すべき探究テーマも共通テストの必要科目もまったく異なります。動画の視聴時間を増やしても、本人の出願要件や学力の弱点に応じた行動プランにはなりません。

集団授業の大手予備校では方式差へ細かく対応できない

集団授業は共通する文章技術を学べても、②の限界が残ります。セミナー受講が必要な方式と、IB資格や海外在住が条件の方式では、生徒ごとに異なる資料と期限を扱います。全員が同じ週に同じ教材を進めるだけでは、共通テストが未達の生徒と、書類は揃っているが口頭説明の練習が不足している生徒へ、別の優先順位を付けられません。

一般的な個別指導塾では週1回の外が止まりやすい

一般的な個別指導は本人に合わせられても、面談や授業が週1回なら③の限界があります。セミナーの課題提出が遅れた、口頭のみの面接練習で時間配分が崩れた、共通テストの得点が伸び悩んでいると判明しても、次回まで修正が止まります。9月出願とプレゼンテーション型の共通テスト対策を同時に進める受験では、一週間の放置が計画全体を崩します。

独学・参考書、映像授業・アプリ、集団授業の大手予備校、一般的な個別指導塾を比較すると、①情報から行動への変換、②生徒ごとの個別計画、③毎日の確認と即時修正のどれかが残ります。出願要件・書類・口頭練習・共通テストを同時に管理する共創学環の総合型選抜では、この三つを一つの仕組みにする必要があります。だから、条件確認から毎日の実行までを一貫して管理する鬼管理専門塾しかない、という結論になります。

鬼管理専門塾の特徴

鬼管理専門塾は、従来の対策に残る三つの限界を、6つの仕組みで解消します。共創学環の総合型選抜では、出願要件の確認、セミナー課題、探究学習活動報告書、口頭のみの面接・プレゼンテーション、大学入学共通テストを一つの計画に統合し、結果を毎日・毎週確認して次の課題を変えます。

• 鬼管理専門塾: 毎日×個別

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

共創学環の志望方式に合わせ、「探究学習活動報告書の根拠を3件確認し、共通テスト過去問を1科目分解き、口頭説明を3分で組み立てる」のように、1日単位の数値で学習指示を出します。何をどこまで終えるかが曖昧になりません。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

生徒ごとにセミナー受講の進み方、IB資格や海外在住の状況、探究テーマ、共通テストの弱点が異なります。地域課題解決挑戦型、グローバルリーダー育成型、プレゼンテーション型などの条件へ合わせ、書類と学力を両立する個別の行動プランを設計します。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の進捗を管理し、毎週の確認テストで共通テストの得点、口頭説明の完成度、面接想定質問への回答の一貫性を測ります。セミナー課題の提出遅れや書類の事実違いも放置せず、確認結果から翌日の課題を修正します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

採用率0.6％の厳しい選考を通過した専属講師が、公式要項と本人の状況を区別しながら進捗を確認します。公開された講師満足度調査は1,524件を対象としており、指導体制を比較するときの具体的な材料にできます。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

大学受験と学部特化対策に加え、総合型選抜・推薦、英語資格の専門コースを組み合わせられます。共創学環のような新設課程の総合型選抜にも対応し、口頭のみのプレゼン練習と一般・共通テスト学習を同じ週間計画で管理します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

学習中や要項確認の疑問はLINEで質問できます。無料説明会はZoomで保護者も参加でき、現在の出願要件充足状況、探究テーマ、共通テストの得点を共有して必要な準備量を相談できます。資料請求で指導内容を比較してから判断することも可能です。

鬼管理専門塾の大学受験コースには1カ月返金保証制度があります。対象コースと適用条件は無料説明会で必ず確認してください。毎日の管理方法は「鬼管理」とは？特徴・指導方針、これまでの結果は鬼管理専門塾の合格実績で確認できます。無料説明会では、2027年度要項と現在の状況を照合し、最初の一週間で行う課題まで具体化できます。

まとめ｜方式を1つに絞り、要件確認と学力維持を同時に進める

方式	最優先の条件	対策の中心
地域課題解決挑戦型	地域課題解決セミナー修了	口頭のみの面接、書類との一貫性
グローバルリーダー育成型	グローバル課題解決セミナー修了（一部英語）	口頭のみの面接、国際的な探究テーマ
国際バカロレア入試	IBフルディプロマ・言語要件	日本語での面接、面接60％の最低ライン
海外在住者入試	海外1年以上在住・日本語能力証明	日本語での面接、面接60％の最低ライン
プレゼンテーション型	探究活動歴、口頭プレゼン	共通テスト5教科6科目で概ね60％以上

共創学環の総合型選抜は、探究活動の実績だけで受かる入試でも、一般選抜の勉強を避けられる入試でもありません。方式によってセミナー修了、IB資格、海外在住、探究活動歴という明確な入口があり、その上でPC機器や資料に頼らない口頭のみの面接・プレゼンテーションで思考力と協働性を示します。プレゼンテーション型では、書類・面接で高評価を得ても共通テストで概ね60％に届かなければ最終合格になりません。倍率は志願者集団の結果であり、自分の条件充足や準備完成度を保証しません。

最初の行動は、2027年度公式要項を読み、共創学環の5方式のうち自分が出願できるものを1つ確定することです。セミナー受講が必要な方式は開講時期を確認し、IB資格や海外在住が条件の方式は言語要件を照合します。プレゼンテーション型を志望する場合は、共通テスト対策を出願準備と並行し、一週間単位で進捗を記録してください。

よくある質問

Q. 熊本大学の文学部や工学部にも総合型選抜はありますか？

A. 名称上は「総合型選抜Ⅰ」がありますが、対象は帰国生徒入試・私費外国人留学生入試（医学部保健学科看護学専攻はこれに社会人入試も加わる）に限られ、一般的な現役・既卒の国内高校生は出願できません。一般の高校生が総合型選抜で熊本大学を目指せるのは共創学環だけです。

Q. 共創学環とはどのような学環ですか？

A. 2026年度に新設された学部等連係課程で、地域社会から国際社会に至る課題解決を担う人材を育成します。3年次に地域イノベーションコースかグローバルイノベーションコースへ希望配属される仕組みです。2027年度入学者は2期生にあたります。

Q. Kumamoto探究入試の地域課題解決挑戦型・グローバルリーダー育成型は誰でも出願できますか？

A. いいえ。それぞれ熊本大学が開講する地域課題解決セミナー、グローバル課題解決セミナーを受講・修了していることが出願の前提条件です。高校1・2年生などその年度の出願要件を満たさない者はセミナー自体を受講できません。

Q. 国際バカロレア入試・海外在住者入試の面接は英語で行われますか？

A. いいえ。どちらの方式も面接は日本語で行われます。面接点が60％未満の場合は総得点にかかわらず不合格になる基準が明記されているため、日本語での質疑に十分対応できる準備が必要です。

Q. プレゼンテーション型（総合型選抜Ⅱ）は大学入学共通テストが必須ですか？

A. はい。書類審査・面接で合格内定を得た後、2027年度大学入学共通テストの指定教科・科目（国語・地歴公民or理科・数学・外国語・情報の5教科6科目）の合計点が概ね60％に達しないと、最終合格になりません。

Q. 共創学環の総合型選抜は併願できますか？

A. 合格した場合は入学することを確約できる者が出願要件になっており、全方式が事実上の専願です。合格して入学手続を完了すると、国公立大学の学校推薦型選抜や一般選抜（前期・後期日程）を受験してもその合格者にはなれません。

Q. 2026年度の倍率はどのくらいでしたか？

A. 5方式合計で志願106人・合格24人でした。方式別では地域課題解決挑戦型が志願56人・合格9人（倍率6.2倍）、グローバルリーダー育成型が志願21人・合格5人（4.2倍）、プレゼンテーション型が志願29人・合格10人（2.9倍）で、国際バカロレア入試・海外在住者入試は志願者0人でした。

Q. 文学部や教育学部を志望する場合、総合型選抜の代わりに何を調べればよいですか？

A. 共創学環以外の学部を一般選抜以外で目指す場合、多くの受験生が使う制度は学校推薦型選抜Ⅰ・Ⅱです。総合型選抜とは評価方法・出願資格が異なるため、志望学部の公式要項で学校推薦型選抜の内容を個別に確認してください。

Q. 共創学環の総合型選抜対策はいつから始めるべきですか？

A. セミナー受講や資格取得は短期間で準備できないため、高校1・2年生のうちから情報収集を始めるのが理想です。受験学年では、出願要件の確定、探究活動の事実整理、書類作成、口頭練習、（プレゼンテーション型は）共通テスト対策を並行して進めてください。