泉館山高校に合格するには？2026年度695点選抜と7対3の対策

泉館山高校を目指すときは、民間サイトの偏差値や合格予想点だけで判断せず、宮城県教育委員会と学校が公表する 募集人数、選抜順序、配点、求める生徒像を最初に確認してください。2026年度の全日制普通科は240名募集で、 共通選抜216名、特色選抜24名でした。選抜順序は共通選抜から特色選抜です。

共通選抜では、学力検査500点と調査書195点を満点とする相関図を用い、その比重を7対3として選抜します。 特色選抜では、学力検査500点と調査書195点の合計695点を基礎に、調査書の評定以外の記載事項も使って 求める生徒像に照らした総合審査を行います。五教科だけ、内申だけの一方に寄せる考え方では対応できません。

2026年度第一次募集は、募集240名に対して出願293名、出願倍率1.22倍でした。欠席者5名を除く受験者は288名で、 受験倍率は1.20倍です。倍率はその年度の出願状況を示す結果であり、翌年度の合格最低点や安全圏ではありません。 2027年度の選抜方法は、確認日時点で学校入試ページに掲載された2026年度資料と区別して扱います。

泉館山高校は「自律・敬愛・貢献」を校訓に、「自分と向き合う力」「相手と向き合う力」「社会と向き合う力」を 柱とする館高力の育成に取り組みます。学習だけでなく、探究、三大行事、部活動、地域活動へ主体的に関わる姿勢は、 学校生活の特色であると同時に、学校が示す求める生徒像ともつながっています。

この記事は、高校受験生を支援する鬼管理専門塾が2026年7月26日に公式一次資料を確認して作成した受験ガイドです。 当塾は泉館山高校とは関係のない受験指導サービスで、学校名は指導対象校として記載しています。学校が公表して いない偏差値、合格最低点、評定の安全圏は断定しません。実際の出願では、受検年度の公式要項と中学校からの案内を 必ず照合してください。

泉館山高校とは｜自律・敬愛・貢献と三つの館高力

宮城県泉館山高等学校は、仙台市泉区長命ケ丘東にある全日制普通科の県立高校です。公式ガイドブックによると、 1983年に創立し、長命ケ丘の住宅地に位置します。周辺には小中学校、高校、専門学校、大学、県立図書館があり、 学習と地域交流の双方に取り組みやすい環境として紹介されています。

校訓は「自律・敬愛・貢献」です。自律は、自分で課題を見つけ、公正に判断して行動することにつながります。 敬愛は、自他の人格を尊重し、信頼し、協力できる関係を築くことです。貢献は、社会で果たす使命を意識し、 広い視野で地域や国際社会の進展へ関わることを表します。三語を暗記するより、日々の学習や活動へ結び付けて 理解すると、学校選びと受験準備の両方で意味が明確になります。

学校は「大志2030」で三つの向き合う力を掲げています。第一は自分と向き合う力、第二は相手と向き合う力、 第三は社会と向き合う力です。その下に、言語力、対話力、情報分析力、思考力、判断力、発信力、実践力、 協働力、課題解決力という九つの館高力を置いています。知識を覚えるだけでなく、情報を分析し、対話し、 考えを発信し、解決へ動く過程を重視する設計です。

2026年3月卒業生は国公立大学へ現役152名、卒業生のおよそ66％が合格したと校長挨拶で公表されています。 これは過去最高の実績として紹介されます。ただし、学校全体の実績は個人の合格を保証しません。入学後に 必要となる予習、授業、復習、探究、部活動の時間を想像し、自分が三年間続けたい学びと合うかを見てください。

学校見学では、教育理念だけでなく、通学時間、自習場所、授業の進度、行事や部活動の活動時間を確認します。 学校の魅力を具体的な生活へ落とし込めると、「進学実績がよいから」という一般論ではなく、自分の経験と 高校生活の目標をつないだ志望理由を作れます。

館高の柱	育てる力	受験期の実践
自分と向き合う	思考・判断・自己調整	誤答原因を記録し翌週へ反映
相手と向き合う	言語・対話・協働	質問し、説明し、提出を守る
社会と向き合う	発信・実践・課題解決	探究テーマと地域課題を調べる

教育課程と探究｜週33コマ、文理選択、館山タイムを理解する

公式ガイドブックでは、50分授業を週33コマ実施すると説明しています。月曜、火曜、木曜は7時間授業、 水曜と金曜は6時間授業です。LHRは金曜5校時、総合的な探究の時間は金曜6校時に置かれています。 授業数だけを見て「大変そう」「余裕がありそう」と決めず、通学、部活動、宿題、自宅学習、睡眠を含めた 一日の時間割を考えてください。

1年生では基礎科目を充実させ、高校の必履修科目の多くを履修します。中学校で苦手を残したまま入学すると、 授業理解と定期考査対策が後追いになりやすいため、高校受験の学習は入試当日の得点だけでなく、高校の授業を 自力で理解する土台づくりでもあります。英語の語彙と文構造、数学の計算と関数、国語の要約は特に継続します。

2年生からは進路目標に合わせて文系と理系へ分かれ、能力、適性、興味に応じて科目を選びます。3年生では 重点科目の単位数を増やすなど、大学入試へ向けて学びを深めます。高校に入ってから文理を考え始めるのではなく、 中学生の段階で、興味のある学問、必要な入試科目、得意と苦手の根拠を仮置きしておくと選択が具体的になります。

総合的な探究の時間は、1年生が地域課題探究、2年生が自ら設定した課題の探究、3年生が総まとめと学修計画書の 作成に取り組む構成です。地域の団体や企業との連携も示されています。調べた情報を貼り合わせるだけではなく、 問いを立て、根拠を集め、対話し、発表し、振り返る力が必要です。

毎日の「館山タイム」では、教員の手作り資料を用いて視野と思考力を広げます。受験対策でも、答えだけを覚える 学習から、資料を読み、条件を整理し、理由を説明する学習へ移行しましょう。学校の学び方と入試対策を別物にせず、 初見資料を要約する練習、解法を言葉で説明する練習、複数資料を比較する練習へつなげます。

学校生活と通学｜三大行事・22部活動・長命ケ丘での一日

泉館山高校の三大行事は、球技大会、翠樅祭、体育祭です。公式資料は、生徒の委員会が主体となって運営し、 創意工夫と活気にあふれる行事として紹介しています。球技大会ではクラスで作ったユニフォームを着用し、 体育祭では全校を三色のチームへ分けて競います。行事は楽しむだけでなく、準備、役割分担、対話、当日の判断、 片付けまで含めて協働力を育てる場です。

部活動は文化部8、運動部14と案内されています。近年は弓道、剣道、陸上、硬式テニス、放送、囲碁将棋、 吹奏楽、家庭部などが県、東北、全国規模の大会やコンテストで成果を上げています。年度ごとの成績や活動状況は 変わるため、入部を考える部は見学時に活動日、終了時刻、遠征、大会、費用を確認してください。

所在地は仙台市泉区長命ケ丘東1番地です。仙台駅からは市営バスで「泉館山高校前」下車徒歩5分、または 宮城交通バスで「桜ケ丘七丁目東」下車徒歩7分という経路があります。八乙女駅、泉中央駅からのバス経路も 公式ガイドブックに掲載されています。実際の時刻、運賃、経路は交通事業者の最新情報を確認しましょう。

通学時間は、三年間毎日の学習量に影響します。片道60分なら往復120分です。移動中に英単語を進めるとしても、 揺れる車内で数学の記述答案を作ることは難しいでしょう。平日を、起床、通学、授業、部活動、帰宅、食事、 入浴、宿題、自主学習、就寝に分け、使える時間を実測してください。

受験生の今から生活設計を練習できます。夜遅くまで学習して翌日の授業で集中できない状態は、総学習時間が 長く見えても効率が落ちます。平日は基礎反復と学校課題、休日は入試形式と復習に役割を分け、行事や大会の 前後は量を調整します。文武両道は気合いではなく、時間の見積もりと優先順位の更新で実現します。

2026年度入試結果｜240人募集・293人出願・1.22倍を読む

宮城県教育委員会が公表した2026年度第一次募集の実施状況によると、泉館山高校普通科は募集240名に対して 293名が出願し、出願倍率は1.22倍でした。欠席者は5名で、実際の受験者は288名、受験倍率は1.20倍です。 出願希望調査も288名、1.20倍でしたが、同じ人数でも「希望調査」と「実受験」は別の時点の統計です。

倍率1.22倍は、募集人数に対して出願者が約22％多かったという関係を示します。単純計算では約53名分の差が ありますが、これを「何点なら合格」と変換することはできません。共通選抜と特色選抜の順序、相関図、調査書の 記載事項、当日の得点分布が関係し、学校は合格最低点を公表していないためです。

過年度の倍率は、志望校の人気や出願動向を考える材料にはなります。しかし、翌年度の人数、問題難度、受験者層は 変わります。倍率が下がれば学習を緩めてよいわけではなく、上がったから志望を即座に変える必要もありません。 自分が制御できるのは、答案の正答率、評定につながる授業と提出、活動の記録、生活管理です。

最新年度の数値を使うときは、四つの欄を区別します。募集定員、出願希望調査、正式な出願者数、実受験者数です。 さらに、出願倍率と受験倍率を混ぜないようにします。ニュースやSNSで見た数値は、発表日と資料名を確認し、 宮城県教育委員会の原表へ戻ってください。

学習計画では倍率よりも、五教科の大問別得点と調査書の現在地を細かく追います。模試の合計点だけでなく、 数学の関数、英語の長文、国語の記述、理科の計算、社会の資料読解のどこで落としているかを記録します。 倍率は外部環境、答案の修正は自分の行動です。毎週改善できる指標を中心に置きましょう。

共通選抜と特色選抜｜7対3・695点・上位48人の仕組み

2026年度の第一次募集は、共通選抜から特色選抜の順に行われます。共通選抜は募集定員の90％、216名です。 学力検査点500点と調査書点195点の満点を原点とした相関図を用い、比重を7対3として選抜します。 「500対195の単純合計だけで216位まで」と理解するのではなく、学校が公表する相関図選抜として捉えてください。

学力検査は国語、数学、社会、英語、理科の五教科で、各100点、合計500点です。調査書点195点は全学年の 9教科評定を基礎にします。宮城県の計算では、国語・数学・社会・英語・理科を各学年1倍、音楽・美術・ 保健体育・技術家庭を各学年2倍として扱います。実技4教科も三年間の積み重ねが選抜資料になります。

特色選抜は募集定員の10％、24名です。学力検査500点と調査書195点の合計695点を基礎に、評定以外の 特別活動の記録なども用いて、求める生徒像に照らし総合的に審査します。審査対象は、合計点上位から 特色選抜で選ぶ24名の200％に当たる48名です。対象範囲に入ることと合格は同じではありません。

特色選抜で学校が重視すると示すのは、求める生徒像のうち「学習活動、特別活動、部活動等にバランス良く 取り組む生徒」と「校内・校外の様々な活動に主体的に関わる意欲がある生徒」です。大会実績だけを競う制度ではなく、 学習と活動のバランス、主体性、記録の内容を学校の方針に照らして確認します。

面接、作文、実技は第一次募集で実施しないと公表されています。だからこそ、調査書の記載は日々の活動の結果として 整えておく必要があります。直前に話し方だけを練習する試験ではありません。授業、提出、定期考査、委員会、 部活動、地域活動で、何を考えてどう行動し、何を改善したかを中学校生活の中で積み重ねます。

共通と特色は別々の受験ではなく、一回の第一次募集で同じ学力検査と調査書を使い、共通から特色の順に選抜します。 「特色に期待して五教科を下げる」「共通だけを見て活動を軽視する」という二者択一を避け、学力を主軸に 9教科の評定と主体的な活動を並行して整えることが合理的です。

区分	予定人数	主な資料と考え方
共通選抜	216人・90％	学力500点・調査書195点を7対3の相関図で扱う
特色選抜	24人・10％	695点と調査書記載を求める生徒像に照らし総合審査
特色の対象範囲	48人	学力と調査書の合計点上位から24人の200％

五教科の得点戦略｜500点を科目別・原因別に管理する

五教科500点は選抜の中心です。しかし、模試の合計点だけを記録しても、次の一週間に何を直すかは決まりません。 答案を教科、単元、設問形式、失点原因、修正方法、再テスト日に分解してください。知識不足、読み違い、手順不足、 時間不足、転記ミスでは、必要な対策が異なります。

国語は、漢字や語句を安定させたうえで、説明文の論理、小説の人物変化、古典の基本、記述の根拠を練習します。 記述答案は「何となく合っている」で終わらせず、設問が求める条件、本文中の根拠、指定字数、文末を照合します。 解説を読む前に、自分がどの一文を根拠にしたかを示せる状態を目指します。

数学は、計算、方程式、関数、図形、確率・資料を分けます。途中式が残っていなければ、誤答原因を特定できません。 正解した問題も、時間をかけすぎた、偶然当たった、説明できない場合は未定着として扱います。毎日の基礎計算と、 週ごとの入試形式を組み合わせ、同じ型を時間内に再現できるまで解き直します。

英語は、単語、文法、会話、長文、英作文、リスニングを分けます。長文で止まる原因が語彙なのか構文なのか、 設問の先読みなのかを記録します。音読は意味と文構造を確認してから行い、英作文は主語と動詞、時制、単複、 つづりを採点項目にして短い文から安定させます。

理科と社会は暗記量だけでなく、実験、グラフ、地図、統計、史料、因果関係を読む力が必要です。用語カードだけで 学習を終えず、資料から何が分かるかを一文で説明します。計算問題は単位と式を残し、社会は年代の丸暗記ではなく、 出来事の背景、変化、結果をつなげます。

過去問は点数を測って終わる教材ではありません。本番と同じ時間で解き、設問ごとの得点、見直し時間、解く順序、 失点原因を記録します。解説で理解した翌日ではなく、数日後に白紙から再テストし、自力で再現できるかを確認します。 公表された正答例や採点上の注意があれば、それを基準に答案を修正します。

調査書と求める生徒像｜9教科評定・活動・主体性を整える

泉館山高校の調査書点は、中学1年から3年までの9教科評定を使います。国語、数学、社会、英語、理科は 各学年1倍、音楽、美術、保健体育、技術家庭は各学年2倍として計算し、満点は195点です。実技4教科を 「受験に出ない科目」として後回しにすると、調査書点の構造と合いません。

評定は定期考査だけで決まるものではありません。授業への取り組み、課題や作品、実技、発表、学習の振り返りなど、 学校が示す評価規準に沿って学習します。評価方法は中学校と教科ごとに確認し、提出期限、必要な工程、見直し日を 予定へ入れてください。遅れた課題を一晩で終えるのではなく、着手日を前倒しします。

求める生徒像は四項目です。四年制大学への進学等を目指して意欲的に学ぶこと、自他の人格を尊重して良好な 人間関係を築くこと、学習・特別活動・部活動等へバランス良く取り組むこと、校内外の活動へ主体的に関わる 意欲があることです。特色選抜は特に後半二項目を重視すると明示します。

主体性は、目立つ役職や全国大会だけを意味しません。課題を見つけて提案した、周囲の意見を聞いて方法を変えた、 役割を継続した、失敗後に改善したという行動にも表れます。活動の名称だけでなく、目的、自分の役割、工夫、 結果、学んだことを短く記録しておくと、自分の成長を振り返れます。

活動を入試のために水増ししてはいけません。まず、学級、委員会、部活動、地域、家庭で本当に必要な役割へ 誠実に取り組みます。学習時間を失うほど予定を詰め込むのも、学校が求める「バランス良く取り組む姿」とは 異なります。週の始めに学習、活動、休養を配置し、無理が出たら優先順位を見直します。

欠席や遅刻、健康上の事情がある場合は、一人で判断せず、中学校の先生や保護者へ早めに相談してください。 事情を隠して無理を重ねるより、利用できる支援と今後の学習方法を確認することが重要です。入試資料の具体的な 記載方法は中学校が扱うため、学校の指示に従います。

求める生徒像	中学校で示せる行動
進学へ意欲的に学ぶ	授業・提出・復習を継続し、課題を質問する
良好な関係を築く	意見を聞き、役割を共有し、対話で調整する
学習と活動のバランス	週予定へ学習・活動・休養を配置する
校内外へ主体的に関わる	目的を考え、提案・実行・改善を記録する

合格までの年間計画｜基礎・宮城県形式・過去問を接続する

年間計画は、模試の日程だけを並べた表ではありません。受検日から逆算し、いつまでに何を自力で解けるようにするか、 確認方法と再テスト日まで決めます。同時に、中学校の定期考査、提出、行事、部活動、三者面談、出願手続を入れます。 学力検査と調査書を同じ予定表で管理することが重要です。

春から初夏は、直近の答案と通知表を集めて現在地を診断します。英単語、漢字、計算、理社用語など毎日続ける基礎を 固定し、週末に五教科の確認テストを行います。苦手科目を教材一冊という大きさで扱わず、単元と設問形式へ分け、 一週間で確認できる量へ落とします。

夏は中学1・2年内容を回収し、入試問題へつながる基礎を固めます。長時間勉強した記録より、翌日に何を再現できたかを 重視します。午前に数学と英語、午後に国語と理社、夜に暗記の確認というように、集中力と教材の役割を考えます。 講習や大会がある日は量を調整し、睡眠を削って帳尻を合わせません。

秋は宮城県の出題形式と時間配分を意識します。単元別教材から複数分野を含む問題へ移り、記述、資料読解、 初見条件への対応を増やします。模試は判定を見るだけでなく、試験中の順序、空欄、見直し、設問別の失点を分析し、 翌週の計画へ反映します。

冬は過去問を本番と同じ時間で解きます。一度解いた年度は、誤答だけでなく時間を使い過ぎた設問も復習します。 類題で手順を補強し、数日後に再テストしてから次の年度へ進みます。点数が上がった理由を、知識、速度、順序、 ミス減少のどれかで説明できるようにします。

直前期は新しい難問へ広げ過ぎず、頻出の基礎、過去問で繰り返した弱点、生活リズムを安定させます。受験票、 持参品、交通経路、到着時刻、休み時間の過ごし方まで事前に再現します。体調不良時の連絡方法や追試等の扱いは、 受検年度の公式案内と中学校の指示を確認してください。

泉館山高校対策｜鬼管理専門塾の特徴と毎日・毎週の実行

泉館山高校対策では、2026年度の募集240名、共通216名・特色24名、7対3の相関図、調査書195点、 特色選抜の695点と上位48名の審査対象を正確に把握します。そのうえで、五教科答案、全学年9教科評定、 提出、活動記録、生活時間、受検までの日数を整理します。制度を知るだけでは得点は変わりません。

毎日の指示は、教材名、ページ、問題番号、開始時刻、目標時間、丸付け方法、再テスト日まで具体化します。 集団授業や映像で説明を理解しても、白紙から答案を作れるとは限りません。解説を閉じて再現し、できなかった 理由を記録して翌週の量と内容を変えます。

調査書対策も、直前の書類作成ではなく、授業、提出、定期考査、実技、発表、活動、生活の継続として管理します。 特色選抜へ向けて実績を作るために活動を詰め込むのではありません。今ある役割へ誠実に取り組み、目的、工夫、 周囲との協働、改善を振り返ります。

塾を比較するときは、合格者数だけで決めないでください。毎日の計画を誰が作るか、確認テストは何を測るか、 未達時にどう修正するか、質問できる教科と時間、調査書への支援範囲、料金、契約期間、退会条件、オンライン環境を 確認します。最新の答案、通知表、一週間の生活表を持って相談すると必要な支援が具体的になります。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

泉館山高校の学力検査500点、調査書195点、共通選抜7対3、特色選抜695点を、教材名・問題番号・開始時刻・再テスト日まで一日単位の指示へ変えます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

現在の五教科答案、全学年9教科評定、提出、活動記録、通学と生活、残り日数を整理し、生徒ごとの泉館山高校対策を設計します。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日の語彙・計算・提出と、毎週の五教科確認テストを記録し、未達や同じ誤答を翌週の量・内容・順序へ反映します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

専属講師が五教科答案だけでなく、実技4教科を含む学習、求める生徒像につながる活動、睡眠と通学時間を複数の視点で確認します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

高校受験に加え、大学・学部特化、総合型選抜・推薦、英語資格の専門コースの視点から、入学後の文理選択、探究、大学入試まで切れ目なく考えます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

泉館山高校の募集、倍率、7対3、調査書195点、特色選抜の疑問はLINEで質問でき、無料説明会と資料請求で指導範囲や開始時の学習量を確認できます。

毎日の管理方法は鬼管理の仕組みで確認できます。 これまでの指導事例は鬼管理専門塾の合格実績に掲載しています。 過去の実績は泉館山高校への合格を保証するものではありません。本人の答案、評定、活動、生活、志望、 残り日数を確認し、必要な改善量を個別に決めます。

無料説明会には、最近の五教科答案、通知表、提出状況、一週間の生活表、活動記録を用意すると相談が具体的です。 公表されていない最低点や評定の安全圏を推測せず、受検年度の県教育委員会と学校のどの資料をいつ確認するかも 予定へ入れます。2026年度の制度を翌年度へそのまま当てはめないよう、最新情報を照合します。

泉館山高校が育てる自分・相手・社会と向き合う力は、受験勉強の進め方にも表れます。自分の誤答を分析し、 質問と対話を行い、計画を実行して結果から修正します。五教科と調査書を別々に抱えず、一週間へ配置し、 確認結果から改善しましょう。指導内容、料金、利用条件は最新の案内で確認してください。

よくある質問

確認テーマ	先に読む章
校訓・館高力・進路	第1章
教育課程・探究・学校生活	第2〜第3章
募集・倍率・7対3	第4〜第5章
五教科・調査書・年間計画	第6〜第8章
学習管理と塾選び	第9章

Q. 泉館山高校はどのような学校ですか？

A. 仙台市泉区長命ケ丘東にある県立の全日制普通科高校です。「自律・敬愛・貢献」を校訓に、自分・相手・社会と向き合う三つの力と九つの館高力を育てます。

Q. 2026年度の募集人数は何人でしたか？

A. 全日制普通科240名です。共通選抜216名（90％）、特色選抜24名（10％）で、選抜順序は共通選抜から特色選抜でした。翌年度は最新資料を確認してください。

Q. 文系と理系はいつ分かれますか？

A. 公式ガイドブックでは、1年生で基礎科目を広く履修し、2年生から進路目標に合わせて文系・理系へ分かれ、3年生で重点科目の学びを深める構成です。

Q. 2026年度の出願倍率は何倍でしたか？

A. 募集240名に対して第一次募集の出願293名で1.22倍でした。欠席者5名を除く受験者は288名、受験倍率は1.20倍です。希望調査、出願、受験を区別してください。

Q. 共通選抜の7対3とは何ですか？

A. 学力検査500点と調査書195点の満点を原点とする相関図で、学力検査と調査書の比重を7対3として選抜するという意味です。単純な合計順位だけを指す説明ではありません。

Q. 特色選抜はどのように行われますか？

A. 2026年度は学力検査500点と調査書195点の合計695点を基礎に、調査書の評定以外の記載も使い、求める生徒像に照らして総合審査します。審査対象は合計点上位48名です。

Q. 第一次募集で面接や作文はありますか？

A. 2026年度の泉館山高校普通科は、第一次募集で面接・実技・作文を実施しないと公表されています。制度は変更される可能性があるため、必ず受検年度の資料を確認してください。

Q. 調査書195点では実技教科も重要ですか？

A. 重要です。国語・数学・社会・英語・理科は全学年評定を1倍、音楽・美術・保健体育・技術家庭は全学年評定を2倍として扱います。授業、作品、実技、提出を継続してください。

Q. 合格最低点や評定の安全圏は分かりますか？

A. 学校が公表していない数値は断定できません。五教科の大問別正答率、全学年9教科評定、活動、生活を測り、中学校の進路指導と受検年度の公式資料を使って判断してください。

Q. 泉館山高校対策はいつから始めるべきですか？

A. 気付いた時点から始められます。五教科の単元診断、授業・提出、活動、生活を確認し、基礎総復習、宮城県形式、過去問、本番再現へ順に進みます。