横浜市立戸塚高校の令和9年度入試・一般コース・音楽コースを公式情報で解説

横浜市立戸塚高校は、横浜市戸塚区汲沢にある単位制・普通科の市立高校です。全日制には一般コースと音楽コースがあり、同じ校地には別課程の定時制もあります。本記事で「横浜市立戸塚高校」と記す場合は、特に断らない限り全日制の一般コース・音楽コースを指します。定時制の授業時刻や4年間の教育課程を、全日制の情報として混ぜることはしません。

結論を先に言えば、令和9年度の一般コースは5教科の学力検査を受け、第1次選考では評定と学力検査を5対5、第2次選考では学力検査と「主体的に学習に取り組む態度」を8対2で扱います。音楽コースはこれに実技検査が加わり、第1次は評定5・学力5・実技4、第2次は学力8・主体的態度2・実技5です。したがって、どちらのコースでも5教科を後回しにはできず、音楽コースでは演奏の再現性を別軸で積み上げる必要があります。

なお、学校公式資料は合格最低点や「公式偏差値」を公表していません。民間サイトの偏差値を一つだけ見て安全圏を断定するのではなく、選考資料の比率、過去問の得点、調査書の状況、音楽コースなら実技の完成度を分けて管理するのがこの記事の立場です。

横浜市立戸塚高校とは｜全日制・単位制・2コースを最初に整理

確認項目	全日制の公式情報
正式名称	横浜市立戸塚高等学校
所在地	〒245-8588 横浜市戸塚区汲沢二丁目27番1号
交通	横浜市営地下鉄ブルーライン踊場駅から徒歩10分
課程・学科	全日制・単位制による普通科
コース	普通科一般コース／普通科音楽コース
在籍状況	2026年5月1日現在、24学級・951人

学校公式の所在地ページによると、最寄りは横浜市営地下鉄ブルーラインの踊場駅で、徒歩10分です。戸塚駅の名称から駅前立地を想像しやすいのですが、受験日や説明会の日は踊場駅から校門、さらに受検会場までの移動時間を見込む必要があります。住所・電話番号が定時制サイトにも掲載されるのは校地を共有しているためで、課程まで同じという意味ではありません。情報を見るときはURLに「totsuka-t」が入る定時制ページと、「school/hs/totsuka」の全日制ページを区別してください。

2026年6月29日公開の学校FAQでは、2026年5月1日時点の在籍者は1年318人、2年316人、3年317人、合計951人とされています。学級数は各学年8、合計24学級です。全日制の規模、一般・音楽の教育課程、学校行事や部活動を知りたい場合は、この最新FAQを入口にすると古いパンフレットとの年度混在を防げます。

学校の特色として公式FAQが最初に挙げるのは、単位制を生かした多くの選択科目と少人数の学習形態です。さらに、きめ細かな進路指導、多目的ホール・トレーニングルーム・食堂・天文台・合奏室などの施設、大学や地域との連携、普通科の中に設置された音楽コースが示されています。「音楽科」ではなく「普通科音楽コース」である点は、学校選びにも入試区分の理解にも重要です。

単位制の学び方｜選択科目・文理選択・進路ガイダンス

単位制と聞くと、毎日好きな授業だけを選べる印象を持つかもしれません。しかし学校FAQは、1年次では芸術以外の授業を基本的にクラス単位で受け、2年次以降に選択科目が増えると説明しています。学級活動や学校行事もあります。また、3年次に空き時間が生じる可能性はあっても、時間割を自由に組んで週休3日にすることはできません。

一般コースでは、1年次から基礎を整え、2年次以降に進路希望に応じた科目を選びます。文系・理系の方向は1年次の10月から11月ごろに決める流れで、学校は夏休み前から説明を始め、面談を経て最終決定を支えます。入学してから考え始めるのでは遅いわけではありませんが、国公立大学、私立文系、私立理系、看護医療など、必要教科が異なる進路の候補を中学段階から複数持っておくと選択の失敗を減らせます。

時期	学校の学び	家庭学習で意識すること
1年次前半	共通科目中心・進路理解	英数国の基礎と学習習慣を固定
1年次夏〜秋	文理・系列の説明と面談	志望分野から必要科目を逆算
2年次	選択科目が拡大	模試で科目別の穴を発見
3年次	受験科目へ重点化	過去問と弱点補強を週次管理

公式の進路ガイダンス年間計画では、1年次に自己理解と進路理解、2年次に自己啓発、3年次に自己実現という段階を置いています。1年次から学習状況の振り返り、学問調べ、文理・系列選択、国公立大学や看護医療、音楽系などのガイダンスを行い、3年次には推薦型・総合型選抜、共通テスト、小論文、面接などへ広げます。学校の支援は豊富ですが、行事の直前だけ参加しても科目の積み上げは戻りません。日々の定期テストと模試を、次の選択を判断する材料に変える必要があります。

学校FAQによると、自習できる場所があり、長期休業中には補習も実施されます。教科センターで質問できる環境も用意されています。ここで大切なのは、環境があることと、毎日利用できることは別だという点です。「分からなくなったら質問する」ではなく、前日の演習で生じた疑問をメモし、翌日に教科センターへ持参するところまで予定に入れると、学校の支援を学力に変換できます。

一般コースと音楽コースの違い｜入学後の変更はできない

比較	一般コース	音楽コース
学びの中心	文理・進路に応じた幅広い選択	普通科目＋音楽専門科目
学級編成	1年次は音楽生を含む混合学級	2・3年次は音楽コース学級
主な専門科目	進路別の選択科目	演奏法・器楽・声楽・音楽理論など
入学後の変更	音楽コースへの変更不可	一般コースへの変更不可
特色検査	実施なし	楽器演奏の実技を実施
進路の方向	文系・理系を含む幅広い進路	音楽系約半数、非音楽系も選択

一般コースと音楽コースは、入学後に相互変更できません。音楽コースへ入ったものの理系進学に変えたくなった、一般コースへ入ったが演奏を専門的に学びたくなった、という場合でもコース変更はできないため、出願時の判断が重要です。学校FAQは、音楽コースから一般の大学へ進むことは可能としつつ、主に文系であり、一部の理系科目は設定されないと説明しています。理系学部を候補に残すなら、必要科目の開講状況を個別に確認してください。

音楽コースでは、演奏法、器楽、ソルフェージュ、音楽理論、第二器楽のピアノ、声楽などを学びます。演奏法は週1回のグループレッスンで、現役の演奏家や大学教員が特別講師として関わります。校内には大・中の合奏室、個人練習室5室、レッスン室3室があり、各学期の新入生演奏会や3年次の卒業演奏会など、演奏を人前で仕上げる機会も設けられています。

音楽コースの卒業後は、学校FAQによれば例年およそ半数が音楽関係へ進み、残り半数は教育・IT・幼児教育・文学・社会・看護など非音楽分野へ進みます。これは「音大進学だけを認めるコース」ではないことを示します。一方で、音楽大学受験に必要な水準を目指す生徒の中には、学校外の個人レッスンも受ける人がいます。学校の授業だけで必ず音大対策が完結すると決めつけず、志望大学の実技・楽典・聴音等の要件を確認することが必要です。

入試で選んだ楽器は、入学後3年間の「演奏法」で原則として変更できません。声楽や弦楽器が実技対象に含まれると誤解しやすいのですが、令和9年度の県公式資料に掲載された受検可能な楽器は、指定された管楽器、打楽器、ピアノです。自分の楽器が対象か、音階・課題曲がどの版・調・奏法で指定されるかを、必ず学校が公開する当該年度の資料で確認してください。

令和9年度の選考基準｜一般5対5・音楽5対5対4を正しく読む

コース・選考	学習の記録（評定）	学力検査	主体的態度	実技
一般・第1次	5	5	―	―
一般・第2次	―	8	2	―
音楽・第1次	5	5	―	4
音楽・第2次	―	8	2	5

神奈川県が2026年6月5日に公表した令和9年度選考基準では、一般コースの学力検査は英語・国語・数学・理科・社会の5教科です。第1次選考の比率は、学習の記録（評定）5、学力検査5。第2次選考は学力検査8、調査書の「主体的に学習に取り組む態度」2です。特定教科の重点化はなく、特色検査もありません。英数国だけでなく、理社を含む5教科を均等に積み上げることが基本になります。

音楽コースも学力検査は5教科で、特定教科の重点化はありません。第1次選考は評定5、学力検査5、特色検査の実技4。第2次選考は学力検査8、主体的態度2、実技5です。比率の合計が一般コースの10に対して音楽コースは14または15になるため、「実技4点」という意味ではありません。県の算出方法では、各資料を100点満点へ換算したうえで、学校ごとの比率を掛けて合計数値をつくります。

第1次選考では募集人員の90％までを選び、学習の記録は中学2年の9教科評定合計と、中学3年の9教科評定合計を2倍したものを合わせ、135点満点から100点満点へ換算します。つまり中3の評定は中2の2倍の重さがあります。ただし中3から急に授業態度を変えればよいという話ではありません。中2内容は中3の学力検査対策の土台であり、提出物・小テスト・定期テストを一体で改善する方が、評定と当日点の両方に効きます。

第2次選考で使う「主体的に学習に取り組む態度」は、中3の各教科の評価A・B・CをA=3点、B=2点、C=1点として27点満点にし、100点満点へ換算する資料です。一般コースも音楽コースも、この資料を比率2で扱います。提出期限を守る、授業中の課題へ継続して取り組む、振り返りを次の学習に反映する、といった日々の学びを「内申とは別物」と切り離さないことが大切です。

令和9年度入試日程と出願｜学区・第2希望・確認期限

手続・検査	令和9年度の日程
志願情報の申請	2027年1月25日（月）〜1月29日（金）
中学校長の承認	2027年1月25日（月）〜2月1日（月）
志願変更の申請	2027年2月4日（木）〜2月8日（月）
志願変更の承認	2027年2月4日（木）〜2月9日（火）
共通検査	2027年2月16日（火）
特色検査等	2027年2月16日（火）〜2月18日（木）
追検査	2027年2月22日（月）
合格発表	2027年2月26日（金）

令和9年度の共通検査は2027年2月16日、合格発表は2月26日です。志願情報の申請と中学校長の承認は締切日が異なり、受検生側の入力を終えただけでは手続が完了しない場合があります。家庭で入力日を決め、中学校が確認するための余裕を残してください。志願変更も申請と承認で期間が異なるため、最終日の夜に判断を先送りしないことが重要です。

一般コースには横浜市の学区があり、学区外からの入学には上限があります。令和8年度の学校公式志願状況では、募集定員279人のうち学区外上限は22人でした。一方、音楽コースは神奈川県内全域を学区とし、一般コースのような学区外枠はありません。令和9年度の募集人員や出願資格は、その年度の募集案内を必ず確認し、前年の279人・39人を自動的に当てはめないでください。

両コースの第2希望を記載することもできます。音楽コースを第1希望、一般コースを第2希望にすることも、その逆も可能です。ただし学校FAQによると、第2希望のコースで合否判定の対象になるのは、そのコースが定員に満たない場合です。一般を第1希望、音楽を第2希望にした場合は音楽実技を受けません。第2希望を書けば二つのコースで等しく選考される、という制度ではありません。

出願判断では、直前の倍率だけでコースを変えないことも大切です。一般コースと音楽コースは教育課程が異なり、入学後のコース変更はできません。音楽実技を準備してきた受検生が、倍率の一時的な上下だけで一般へ変える、あるいは理系科目を必要とする受検生が音楽へ変える判断は、入学後3年間の学びと一致するかを先に確認すべきです。

音楽コースの実技検査｜約3分の音階・課題曲を再現する

令和9年度の県公式「特色検査の概要」によると、音楽コースの実技は、入学後に主として取り組む楽器で音階と課題曲を演奏します。演奏時間は二つを合わせて1人約3分で、課題によっては途中で止められる場合があります。評価の観点は演奏技術、演奏表現、曲の完成度です。単に最後まで間違えずに弾くことだけでなく、限られた時間に音楽としてまとめる力が問われます。

実技の確認項目	令和9年度の公式内容
演奏内容	①音階 ②課題曲
演奏時間	二つを合わせて1人約3分
評価観点	演奏技術・演奏表現・曲の完成度
暗譜	学校FAQでは暗譜してもしなくてもよい
姿勢	ピアノ・テューバは原則着席、その他は立奏
学校貸与	ピアノ、スネアドラム、マリンバのみ

受検可能な楽器は、フルート、オーボエ、ファゴット、B♭クラリネット、バスクラリネット、アルト・テナー・バリトンサキソフォン、トランペット、ホルン、トロンボーン（バストロンボーンを含む）、ユーフォニアム、テューバ、打楽器（スネアドラムとマリンバ、またはマリンバのみ）、ピアノです。弦楽器・声楽などを自分の判断で持ち込むことはできません。名称が似た楽器でも対象一覧との一致を確認します。

学校FAQでは、実技用に学校が貸し出す楽器はピアノ、スネアドラム、マリンバだけです。それ以外の楽器と必要な付属品は受検生が用意します。楽器ごとの定員枠はありません。暗譜は必須ではなく、暗譜しても楽譜を見てもよいとされています。ピアノとテューバは原則として椅子に座り、それ以外は立って演奏します。細かな会場条件は当該年度の受検者向け案内で変わり得るため、持ち物・譜面台・伴奏の扱いまで最終確認してください。

練習は「一度うまく弾けた」ではなく、短時間で同じ質を再現できるかを測ります。週1回は入室、準備、音階、課題曲、終了までを録画し、音程・リズム・アーティキュレーション・フレーズ・立ち姿を採点してください。途中で止められても評価が終わった合図と受け止め、焦って弾き直さない練習も必要です。課題曲の難所だけを繰り返す日と、約3分を通す日を分けると、技術修正と本番再現性を両立できます。

音楽コースは実技比率が大きい一方、5教科も全科目を受けます。平日に楽器90分だけで終わる日をつくらず、短くても英数国理社の復習を回してください。例えば、平日は学校課題30分、5教科の弱点演習60分、楽器60分、録音確認15分とブロック化し、休日に過去問と通し演奏を置きます。定期テスト2週間前は評定対策の比重を上げ、その間も音階だけは毎日切らさない、といった優先順位が現実的です。

令和8年度の競争率と学校生活｜数字を過信せず入学後まで見る

令和8年度	募集定員	受検者数	合格者数	競争率
一般コース	279人	336人	279人	1.20倍
音楽コース	39人	46人	39人	1.18倍

神奈川県の令和8年度最終合格状況では、一般コースは募集279人、受検336人、合格279人、受検後取消1人で競争率1.20倍でした。合格者の内訳は学区内258人、学区外21人です。音楽コースは募集39人、受検46人、合格39人、競争率1.18倍でした。これは令和8年度の確定結果であり、令和9年度の倍率予測や合格最低点ではありません。

1.20倍を「5人に1人落ちる」とだけ読むと、個人の準備へ変換できません。一般コースでは評定と5教科、音楽コースでは評定・5教科・実技という資料が異なります。倍率が下がっても学力検査の問題が易しくなるわけではなく、倍率が上がっても自分の評定が消えるわけではありません。過去問は年度別合計だけでなく、教科・大問・単元ごとに正答率を残し、得点源を増やす計画へつなげてください。

入学後の生活も志望理由に関わります。2026年度の学校FAQでは、運動部12、文化部10の計22部があり、部活動加入率は77.5％です。体育祭は5月下旬、文化祭の戸高祭は2026年9月12日・13日の予定で、例年約7,000人が来場すると説明されています。沖縄への修学旅行や、生徒が企画する学校行事「とつかっぷ」なども紹介されています。

行事や部活動が盛んな学校では、合格後に学習時間が自然に確保されるとは限りません。帰宅が遅い曜日、朝練がある曜日、定期テスト前、演奏会前で時間割を分ける必要があります。学校から1人1台Chromebookが無償貸与されるため、移動中の確認や課題提出に活用できますが、端末を持つだけで復習量は増えません。部活日の最低学習量を先に決めることが重要です。

学校のスクール・ポリシーは、探究・課題解決、幅広い視野で進路を選び実現する力、思いやりと協働、社会の変化に対応する判断力、地域・社会との関わりを重視しています。音楽コースでは、演奏技術・表現力に加え、音楽と社会の関係、企画・運営、横浜の音楽文化へ貢献する意欲も掲げています。志望理由を作るときは「楽しそう」「音楽が好き」だけでなく、入学後にどの活動で何を伸ばし、将来どう生かすかまで具体化してください。

横浜市立戸塚高校は「普通の対策」では受からない

ここまで見た通り、横浜市立戸塚高校には、一般と音楽で異なる選考比率、学区と第2希望の条件、単位制の科目選択、音楽実技という学校固有の要素があります。一般コースでも第1次は評定5・学力5、第2次は学力8・主体的態度2と資料が切り替わります。音楽コースでは実技が加わります。この複数の条件を「分かった」で終えず、今日の5教科演習、学校提出物、楽器練習へ変換できるかが塾選びの基準です。

独学・参考書だけでは計画を守れない日を修正する人がいない

独学の利点は、自分に合う参考書を低い費用で選び、必要な単元を繰り返せることです。しかし横浜市立戸塚高校対策では、一般なら評定と5教科、音楽ならそれに実技を並行させ、志願日程まで逆算する必要があります。計画を立てる人、実行する人、遅れを発見する人、修正する人がすべて自分です。苦手な数学を避けて得意な英語だけ進めても、誰も止めてくれません。音楽練習が長引いて理社が数週間止まる危険もあります。

参考書を買い足すことは、行動の遅れを直接解決しません。必要なのは、1冊をいつまでに何周し、どの正答率なら次へ進み、未達なら何を減らして復習を入れるかという運用です。自己管理がすでに安定している受検生には独学も選択肢ですが、何度も計画が崩れているなら、教材の追加ではなく進捗を外から確認する仕組みが必要です。

映像授業・アプリは「見た時間」を「解ける力」に変える管理が不足する

映像授業は、分からない単元を見直し、再生速度を変えられる点で便利です。アプリも短時間の暗記や記録に役立ちます。ただし視聴完了は、神奈川県の入試問題を自力で解ける状態と同じではありません。視聴後に類題を解き、翌日・1週間後に解き直し、過去問で使えるかを検証する工程がなければ、理解した感覚だけが残ります。

また、一般コースの第1次5対5、音楽コースの実技、学校の定期テスト日程までを含めて、多くの映像サービスが自動で個別最適化してくれるわけではありません。アプリの連続学習記録が伸びても、5教科の苦手大問と実技の録音課題が未処理なら合格準備は進みません。映像とアプリは優れた教材ですが、教材を使う毎日の順序を管理する役割は別に必要です。

集団授業は一般・音楽それぞれの不足資料へ時間を再配分しにくい

集団授業には競争環境と決まった進度があり、受験範囲を体系的に学べます。一方、授業はクラス全体の標準進度で進みます。横浜市立戸塚高校だけを志望する生徒に合わせて、一般コースの評定対策へ今週2時間増やす、音楽コースの演奏会前だけ理社の復習を朝へ移す、といった個人単位の再配分は困難です。

また、授業で扱った内容を家庭で何問解いたか、学校提出物を期限前に仕上げたか、音楽実技を本番約3分で再現できたかまでは、通常の集団授業の範囲外です。授業についていける受検生でも、授業外の時間が空白なら選考資料は整いません。必要なのは授業の追加だけでなく、授業がない日の行動を可視化することです。

一般的な個別指導も週1〜2回の授業だけでは三つの資料を追い切れない

一般的な個別指導は、目の前の問題を質問しやすく、苦手単元を丁寧に教えてもらえる点が強みです。しかし週1〜2回の授業で英数を教えるだけなら、残る理社国、定期テスト、調査書、音楽実技、出願期限は家庭管理のままです。「個別」という名称だけで、横浜市立戸塚高校の選考比率に合わせた年間計画と日次管理が含まれるとは限りません。

確認すべきは講師1人あたりの生徒数だけではなく、授業のない日に何をするかが具体的に指定されるか、実行状況を毎週検証するか、模試や定期テスト後に計画を組み替えるかです。音楽コースなら、実技自体を教える先生との役割分担も必要です。5教科を管理する塾と楽器指導者が別でも、両方の予定を一つの週間表へ統合しなければ時間の奪い合いになります。

独学は管理者がいない、映像・アプリは視聴後の実行が残る、集団授業は個人の資料配分を変えにくい、一般的な個別指導は週1〜2回の授業外まで追い切れない。四つを順に検討すると、横浜市立戸塚高校の合格へ必要なのは「説明の追加」ではなく、学校別データに基づいて毎日の行動を決め、未達を放置しない管理だと分かります。一般・音楽で違う課題を同じ週次サイクルで管理できる仕組みが、普通の対策との違いです。

鬼管理専門塾の特徴

鬼管理専門塾は、横浜市立戸塚高校の選考基準を知識として説明するだけでなく、受験生ごとの評定、5教科の正答率、残り日数、音楽コースなら実技予定を、毎日の行動へ変えることを重視します。ここでは公式に掲げる六つの特徴を、同校対策へどのように接続するか整理します。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

横浜市立戸塚高校の一般コースなら評定と5教科、音楽コースならそれに実技を加え、「今日どの教材を何ページ、何分、どの基準まで行うか」を数値で示します。曖昧な「頑張る」を、実行後に確認できる指示へ変えます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

同じ一般コース志望でも、評定が強く数学が弱い人と、当日点は高いが学校課題が遅れやすい人では優先順位が異なります。音楽コースでは楽器練習の時間も含め、一人ひとりの生活に合わせた行動プランを作ります。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

毎日・毎週の達成状況を確認し、できなかった理由を次の計画へ反映します。過去問の大問別正答率、定期テスト、実技録音など、結果を記録して終わらせず、翌週に取り組む単元と量を変更します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

採用率0.6％の専属講師陣が、受験生の状況を確認しながら指導します。学校別の選考資料を読めても、毎日の声掛けと修正が弱ければ計画は動きません。講師の質を採用と満足度の両面から維持する体制です。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

高校受験対策に加え、大学受験、総合型選抜・推薦、英語資格など複数の専門コースがあります。単位制で入学後早くから進路選択が始まる横浜市立戸塚高校でも、高校合格を終点にせず次の進路へ学習習慣をつなげられます。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

LINEでの質問対応と無料説明会・資料請求の窓口があります。一般・音楽のどちらを選ぶか、5教科と実技をどう両立するか迷う段階でも、現在の成績と生活時間をもとに必要な管理量を相談できます。

鬼管理の考え方と、成績が上がらない学習環境の限界は「鬼管理」とは？成績が上がらない塾・予備校の3つの限界で確認できます。指導の結果を確かめたい方は、鬼管理専門塾の合格実績もあわせてご覧ください。

無料説明会では、学校名を伝えるだけでなく、一般・音楽の希望、最新の通知表、模試の教科別得点、学校と部活動の予定、音楽コースなら楽器と現在の練習時間を用意すると、より具体的に相談できます。相談したから入塾を決めなければならないわけではありません。今の計画で足りない管理が何かを確認する場として使ってください。

よくある質問

FAQのテーマ	対応する質問
学校区分・コース	Q1・Q6
偏差値・選考比率・実技	Q2〜Q5
第2希望・競争率	Q7・Q8
通学・専門塾	Q9・Q10

Q. 横浜市立戸塚高校は県立戸塚高校ですか？

A. いいえ、横浜市が設置する市立高校です。正式名称は横浜市立戸塚高等学校で、全日制は単位制の普通科一般コース・音楽コースです。同じ校地の定時制とは課程が異なります。

Q. 横浜市立戸塚高校の偏差値は公式に発表されていますか？

A. 学校や神奈川県は公式偏差値、合格最低点、安全圏を公表していません。民間の偏差値は母集団や算出方法が異なる参考値です。評定、5教科の過去問、音楽コースなら実技を分けて確認してください。

Q. 令和9年度一般コースの選考比率はどうなっていますか？

A. 第1次選考は学習の記録（評定）5・学力検査5、第2次選考は5教科の学力検査8・中3の主体的に学習に取り組む態度2です。特色検査と教科重点化はありません（出典：神奈川県令和9年度選考基準）。

Q. 令和9年度音楽コースの選考比率はどうなっていますか？

A. 第1次は評定5・5教科学力検査5・実技4、第2次は学力検査8・主体的態度2・実技5です。実技だけでなく英語・国語・数学・理科・社会をすべて受けます（出典：神奈川県令和9年度選考基準）。

Q. 音楽コースの実技検査では何を演奏しますか？

A. 入学後に主として取り組む対象楽器で、音階と課題曲を演奏します。二つを合わせて約3分で、演奏技術・演奏表現・曲の完成度が評価されます。詳しい音階・課題曲は当該年度の学校資料で確認してください。

Q. 一般コースと音楽コースは入学後に変更できますか？

A. 変更できません。音楽コースでは入試で選んだ楽器も、3年間の演奏法で原則変更できません。将来必要な科目、音楽学習の意思、実技と5教科の両立を出願前に確認してください。

Q. 一般コースと音楽コースの両方を希望できますか？

A. 第1希望と第2希望を記載できますが、第2希望で判定されるのはそのコースが定員に満たない場合です。一般を第1希望、音楽を第2希望にした場合は音楽実技を受けません。二つで同等に選考される制度ではありません。

Q. 令和8年度の競争率は何倍でしたか？

A. 県公式の最終合格状況では、一般コースは受検336人・合格279人で1.20倍、音楽コースは受検46人・合格39人で1.18倍でした。令和9年度の倍率や合格最低点を示す数字ではありません。

Q. 横浜市立戸塚高校への通学方法は？

A. 所在地は横浜市戸塚区汲沢二丁目27番1号で、学校公式所在地ページでは横浜市営地下鉄ブルーライン踊場駅から徒歩10分です。説明会や受検前に、実際の時間帯で経路と所要時間を確認してください。

Q. 横浜市立戸塚高校専門塾では何を管理してもらえますか？

A. 鬼管理専門塾では、一般コースなら評定・5教科、音楽コースなら評定・5教科・実技の予定を一つの計画へ統合し、日々の教材と量、毎週の達成度、模試や定期テスト後の修正まで個別に管理します。オンラインでも相談できます。