帝京第五高校の2027年度入試｜普通科再編・看護科・定員120名を解説

この記事は、帝京第五高等学校の公式サイト、学校紹介・沿革、アクセス、学科・コース、普通科アスリートコース、普通科総合コース、看護科、通信制課程、学校生活・年間行事、進路、令和9年度入試要項ページ、愛媛県私立学校審議会の審議結果を中心に、2026年8月8日時点の情報を整理した受験ガイドです。対象は旧URL hs1075の「帝京第五高校」で、正式名称は学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校、所在地は〒795-0072愛媛県大洲市新谷甲233番地です。東京都の帝京高等学校、帝京大学高等学校、帝京八王子高等学校、帝京長岡高等学校などとは別校です。

帝京第五高校は1963年に開校し、建学の精神に「力むれば必ず達す」、校訓に健康、礼儀、敬愛、努力、誠実を掲げています。学校公式は南予地域唯一の私立高校と案内しています。2004年に看護科の五年一貫教育を始め、2023年に総合学科トライコース、2025年に通信制課程普通科を開設しました。令和9年度の変更は閉校や他校との統合ではなく、全日制の総合学科を募集停止し、普通科にアスリートコースと総合コースを置く再編です。

県の承認資料では、全日制の収容定員が普通科120人から240人、看護科120人は維持、総合学科360人は廃止となり、合計は600人から360人へ変わります。これらは三学年合計です。単純に三で割ると一学年は普通科80人、看護科40人、合計120人で、学校公式の令和9年度全日制募集定員120人と整合します。ただし普通科二コースの配分は確認できないため、アスリート何人、総合何人とは推測しません。

普通科アスリートコースは学習と競技を両立し、七つの指定重点部で専門指導を受けながら自己管理、課題解決、チームワークを育てます。普通科総合コースは国語・数学・英語の学び直し、キャリア探究、高大連携、資格、進学・就職対策を組み合わせます。看護科は高校三年と専攻科二年の五年一貫で看護師国家試験受験資格を目指します。通信制普通科は別課程で、登校型NEWトライ・ハイブリッドと、学校承認制の集中型があります。

令和9年度入試で確定しているのは、全日制合計120人、普通科二コース・看護科という再編、学校年間予定にある推薦2027年1月14日・一般2月3日です。学校の令和9年度入試要項ページからリンクされるPDFは、表紙が2026（令和8）年度で、普通科40人、看護科40人、総合学科120人、合計200人の旧制度です。令和8年度の科目、作文、面接、出願期間、発表、費用を令和9年度へ流用せず、新要項が公開されるまで未公表と明記します。

帝京第五高校とは｜大洲市新谷の私立高校・1963年開校

正式名称・設置者・所在地・1963年開校・建学の精神・校訓・南予の私立高校・交通・令和9年度も存続を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式サイト、学校紹介・沿革、所在地・交通、学科コース案内、愛媛県私立学校審議会の審議結果」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

正式名称・設置者・所在地・1963年開校・建学の精神・校訓・南予の私立高校・交通・令和9年度も存続を志望校研究へ生かす具体的な行動は「正式名称、設置者、郵便番号795-0072、所在地の大洲市新谷甲233番地、代表電話0893-25-0511を書き、JR新谷駅から徒歩約10分、新谷バス停から徒歩約8分という通学経路を平日朝の時刻表で確かめること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の情報を読むときの注意点は「帝京高校、帝京八王子高校、帝京大学高校、帝京長岡高校など系列名の近い別校を混ぜず、大洲市、帝京第五、全日制・通信制の課程を同時に照合すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

正式名称・設置者・所在地・1963年開校・建学の精神・校訓・南予の私立高校・交通・令和9年度も存続は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。正式名称・設置者・所在地・1963年開校・建学の精神・校訓・南予の私立高校・交通・令和9年度も存続について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。正式名称・設置者・所在地・1963年開校・建学の精神・校訓・南予の私立高校・交通・令和9年度も存続の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。正式名称・設置者・所在地・1963年開校・建学の精神・校訓・南予の私立高校・交通・令和9年度も存続の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、正式名称・設置者・所在地・1963年開校・建学の精神・校訓・南予の私立高校・交通・令和9年度も存続の確認結果を月一回更新します。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

2027年度の全日制再編｜普通科2コース・看護科・定員120名

令和9年度再編・総合学科募集停止・普通科アスリートコース・普通科総合コース・看護科継続・全日制総定員360人・1学年合計120人換算を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「愛媛県私立学校審議会の令和8年3月25日審議結果、学校公式の令和9年度募集案内、令和9年度学科・コース案内、沿革と再編案内」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和9年度再編・総合学科募集停止・普通科アスリートコース・普通科総合コース・看護科継続・全日制総定員360人・1学年合計120人換算を志望校研究へ生かす具体的な行動は「全日制普通科アスリート、全日制普通科総合、全日制看護科、通信制普通科の四欄を作り、課程、通学日数、学び、卒業までの年数、出願区分を別々に整理すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の情報を読むときの注意点は「県承認資料の普通科240人・看護科120人・合計360人は3学年の収容定員であり、1学年募集人数と同じ欄へ転記しないこと。年換算80人・40人は推計と明示すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和9年度再編・総合学科募集停止・普通科アスリートコース・普通科総合コース・看護科継続・全日制総定員360人・1学年合計120人換算は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和9年度再編・総合学科募集停止・普通科アスリートコース・普通科総合コース・看護科継続・全日制総定員360人・1学年合計120人換算について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和9年度再編・総合学科募集停止・普通科アスリートコース・普通科総合コース・看護科継続・全日制総定員360人・1学年合計120人換算の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和9年度再編・総合学科募集停止・普通科アスリートコース・普通科総合コース・看護科継続・全日制総定員360人・1学年合計120人換算の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和9年度再編・総合学科募集停止・普通科アスリートコース・普通科総合コース・看護科継続・全日制総定員360人・1学年合計120人換算の確認結果を月一回更新します。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

普通科アスリートコース｜7指定重点部と学習を両立

普通科アスリートコース・強化部5・準強化部2・アスリート時間・専門指導・学習との両立・自己管理・課題解決・チームワーク・帝京科学大学連携を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「普通科アスリートコース公式ページ、令和9年度コース案内、部活動と学校生活、進路支援」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

普通科アスリートコース・強化部5・準強化部2・アスリート時間・専門指導・学習との両立・自己管理・課題解決・チームワーク・帝京科学大学連携を志望校研究へ生かす具体的な行動は「希望部の練習日、朝練、休日活動、寮や通学、学習時間、競技実績の提出要否を説明会で確認し、中学校の競技経験を学力・生活管理・将来像までつなげて志望理由を作ること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の情報を読むときの注意点は「公式が示す七つは強化部五つと準強化部二つで構成されるため、すべてを同じ条件の強化部と断定せず、入学年度の対象競技、推薦条件、費用、入部継続条件を確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

普通科アスリートコース・強化部5・準強化部2・アスリート時間・専門指導・学習との両立・自己管理・課題解決・チームワーク・帝京科学大学連携は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。普通科アスリートコース・強化部5・準強化部2・アスリート時間・専門指導・学習との両立・自己管理・課題解決・チームワーク・帝京科学大学連携について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。普通科アスリートコース・強化部5・準強化部2・アスリート時間・専門指導・学習との両立・自己管理・課題解決・チームワーク・帝京科学大学連携の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。普通科アスリートコース・強化部5・準強化部2・アスリート時間・専門指導・学習との両立・自己管理・課題解決・チームワーク・帝京科学大学連携の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、普通科アスリートコース・強化部5・準強化部2・アスリート時間・専門指導・学習との両立・自己管理・課題解決・チームワーク・帝京科学大学連携の確認結果を月一回更新します。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

普通科総合コース｜学び直し・キャリア探究・進路別対策

普通科総合コース・国語数学英語の学び直し・1年次キャリア探究・卒業生講話・外部進路講演・資格取得・高大連携・模試分析・面接小論文を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「普通科総合コース公式ページ、学科コース案内、進路指導と帝京科学大学連携、令和9年度再編案内」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

普通科総合コース・国語数学英語の学び直し・1年次キャリア探究・卒業生講話・外部進路講演・資格取得・高大連携・模試分析・面接小論文を志望校研究へ生かす具体的な行動は「国語・数学・英語の弱点単元を一つずつ診断し、大学、専門学校、就職の候補を三列に並べ、体験授業では学び直しの時間数、選択科目、資格、模試、講習の具体的運用を質問すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の情報を読むときの注意点は「令和9年度からの新コースであるため、旧総合学科や旧トライコースの時間割、定員、実績、転籍条件をそのまま新コースの事実として使わず、新教育課程の公表を待つこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

普通科総合コース・国語数学英語の学び直し・1年次キャリア探究・卒業生講話・外部進路講演・資格取得・高大連携・模試分析・面接小論文は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。普通科総合コース・国語数学英語の学び直し・1年次キャリア探究・卒業生講話・外部進路講演・資格取得・高大連携・模試分析・面接小論文について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。普通科総合コース・国語数学英語の学び直し・1年次キャリア探究・卒業生講話・外部進路講演・資格取得・高大連携・模試分析・面接小論文の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。普通科総合コース・国語数学英語の学び直し・1年次キャリア探究・卒業生講話・外部進路講演・資格取得・高大連携・模試分析・面接小論文の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、普通科総合コース・国語数学英語の学び直し・1年次キャリア探究・卒業生講話・外部進路講演・資格取得・高大連携・模試分析・面接小論文の確認結果を月一回更新します。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

看護科5年一貫教育｜高校3年＋専攻科2年で国家試験へ

看護科・看護専攻科・5年一貫・最短5年・看護師国家試験受験資格・解剖生理・校内実習・臨地実習・3年時高校卒業・医療機関連携を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「看護科公式ページ、学科コース案内、看護科進路例、2004年の5年一貫開始」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

看護科・看護専攻科・5年一貫・最短5年・看護師国家試験受験資格・解剖生理・校内実習・臨地実習・3年時高校卒業・医療機関連携を志望校研究へ生かす具体的な行動は「五年間の学費、教材・実習費、通学、専攻科進級、実習先、国家試験支援、3年時の進路変更条件を家庭の確認表へ入れ、中学理科の人体、国語の記録、数学の割合を基礎から復習すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の情報を読むときの注意点は「最短五年は国家資格取得の保証ではなく国家試験受験資格までの標準的な道筋です。実習、進級、修了、国家試験、就職先例を別の段階として読み、年度別実績は学校へ確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

看護科・看護専攻科・5年一貫・最短5年・看護師国家試験受験資格・解剖生理・校内実習・臨地実習・3年時高校卒業・医療機関連携は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。看護科・看護専攻科・5年一貫・最短5年・看護師国家試験受験資格・解剖生理・校内実習・臨地実習・3年時高校卒業・医療機関連携について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。看護科・看護専攻科・5年一貫・最短5年・看護師国家試験受験資格・解剖生理・校内実習・臨地実習・3年時高校卒業・医療機関連携の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。看護科・看護専攻科・5年一貫・最短5年・看護師国家試験受験資格・解剖生理・校内実習・臨地実習・3年時高校卒業・医療機関連携の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、看護科・看護専攻科・5年一貫・最短5年・看護師国家試験受験資格・解剖生理・校内実習・臨地実習・3年時高校卒業・医療機関連携の確認結果を月一回更新します。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

通信制課程普通科｜登校型NEWトライ・ハイブリッド・集中型

通信制普通科・登校型・集中型・NEWトライ週5日・ハイブリッド週2日・集中型約10日・1年次コミュニケーション・全日制転籍条件・学校承認を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「通信制課程公式ページ、全日制と通信制のコース一覧、年度行事予定、入試案内」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

通信制普通科・登校型・集中型・NEWトライ週5日・ハイブリッド週2日・集中型約10日・1年次コミュニケーション・全日制転籍条件・学校承認を志望校研究へ生かす具体的な行動は「週五日、週二日、集中型の三つについて、登校日、レポート、試験、スクーリング、卒業要件、学費、支援、転籍条件を質問し、全日制の募集枠と通信制の募集枠を別の申込表で管理すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の情報を読むときの注意点は「通信制の推薦・一般日程や三回の試験予定を全日制入試と混ぜず、NEWトライから全日制への転籍を自動進級と表現しないこと。集中型には学校承認が必要な点も確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

通信制普通科・登校型・集中型・NEWトライ週5日・ハイブリッド週2日・集中型約10日・1年次コミュニケーション・全日制転籍条件・学校承認は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。通信制普通科・登校型・集中型・NEWトライ週5日・ハイブリッド週2日・集中型約10日・1年次コミュニケーション・全日制転籍条件・学校承認について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。通信制普通科・登校型・集中型・NEWトライ週5日・ハイブリッド週2日・集中型約10日・1年次コミュニケーション・全日制転籍条件・学校承認の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。通信制普通科・登校型・集中型・NEWトライ週5日・ハイブリッド週2日・集中型約10日・1年次コミュニケーション・全日制転籍条件・学校承認の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、通信制普通科・登校型・集中型・NEWトライ週5日・ハイブリッド週2日・集中型約10日・1年次コミュニケーション・全日制転籍条件・学校承認の確認結果を月一回更新します。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

学校生活・部活動・寮・アクセス｜大洲での3年間を設計

帝京祭・体育祭・沖縄修学旅行・看護科戴帽式・看護研究発表・運動部・文化部・学校寮・JR新谷駅・新谷バス停・BEAMS SCHOOL制服を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校生活・年間行事・部活動、アクセス、2026年度オープンスクール、学校紹介」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

帝京祭・体育祭・沖縄修学旅行・看護科戴帽式・看護研究発表・運動部・文化部・学校寮・JR新谷駅・新谷バス停・BEAMS SCHOOL制服を志望校研究へ生かす具体的な行動は「平日の始業前、放課後、部活動終了後の三本の経路を検索し、交通費、送迎、寮、昼食、制服、部費、遠征、実習用具を家計表へ入れ、オープンスクールで校舎移動も確認すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の情報を読むときの注意点は「学校生活ページの行事日程は2026年度予定で、次年度も同じ月日とは限りません。寮の過年度定員や男子のみという古い要項記載も令和9年度へ転用せず、最新案内を確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

帝京祭・体育祭・沖縄修学旅行・看護科戴帽式・看護研究発表・運動部・文化部・学校寮・JR新谷駅・新谷バス停・BEAMS SCHOOL制服は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。帝京祭・体育祭・沖縄修学旅行・看護科戴帽式・看護研究発表・運動部・文化部・学校寮・JR新谷駅・新谷バス停・BEAMS SCHOOL制服について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。帝京祭・体育祭・沖縄修学旅行・看護科戴帽式・看護研究発表・運動部・文化部・学校寮・JR新谷駅・新谷バス停・BEAMS SCHOOL制服の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。帝京祭・体育祭・沖縄修学旅行・看護科戴帽式・看護研究発表・運動部・文化部・学校寮・JR新谷駅・新谷バス停・BEAMS SCHOOL制服の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、帝京祭・体育祭・沖縄修学旅行・看護科戴帽式・看護研究発表・運動部・文化部・学校寮・JR新谷駅・新谷バス停・BEAMS SCHOOL制服の確認結果を月一回更新します。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

進路支援と実績の読み方｜高大連携・看護就職・進学就職

個別進路支援・国公立大学例・私立大学例・帝京科学大学高大連携・看護科医療機関例・企業就職・公務員・実績の年度と分母・保証ではないを調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「進路指導・進学就職実績・高大連携、看護科の進路例、総合コースのキャリア教育、アスリートコースの進路形成」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

個別進路支援・国公立大学例・私立大学例・帝京科学大学高大連携・看護科医療機関例・企業就職・公務員・実績の年度と分母・保証ではないを志望校研究へ生かす具体的な行動は「学校名・病院名・企業名だけで比較せず、年度、現役既卒、学科、合格者数、進学者数、就職者数、希望者数、指定校推薦の条件を質問し、自分の第一志望に必要な教科と評定を逆算すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の情報を読むときの注意点は「進学決定率や就職決定率の画像に年度・人数・分母が確認できない場合、数字だけを断定しないこと。帝京科学大学のページ表現も学部と学科を区別して公式大学情報で確認すること」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

個別進路支援・国公立大学例・私立大学例・帝京科学大学高大連携・看護科医療機関例・企業就職・公務員・実績の年度と分母・保証ではないは、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。個別進路支援・国公立大学例・私立大学例・帝京科学大学高大連携・看護科医療機関例・企業就職・公務員・実績の年度と分母・保証ではないについて調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。個別進路支援・国公立大学例・私立大学例・帝京科学大学高大連携・看護科医療機関例・企業就職・公務員・実績の年度と分母・保証ではないの理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。個別進路支援・国公立大学例・私立大学例・帝京科学大学高大連携・看護科医療機関例・企業就職・公務員・実績の年度と分母・保証ではないの公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、個別進路支援・国公立大学例・私立大学例・帝京科学大学高大連携・看護科医療機関例・企業就職・公務員・実績の年度と分母・保証ではないの確認結果を月一回更新します。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

2027年度入試と鬼管理専門塾の特徴｜確定日程・未公表事項・令和8年度PDFの注意

令和9年度入試・全日制募集定員120人・推薦1月14日・一般2月3日・仮入学3月20日・学校別内訳未公表・旧PDF混在・令和8年度200人・試験科目未確定を調べる出発点は、検索結果の短い紹介文ではなく、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校と教育委員会が管理する公式ページです。この章で根拠にするのは「学校公式の令和9年度入試要項ページ、2026年度年間行事予定、県の令和9年度再編承認資料、ページからリンクされる令和8年度入試要項」です。資料名、掲載年度、更新日、数値の単位を一緒に記録すると、古い情報を現在の制度だと思い込む事故を避けられます。画面を見ただけで終えず、確認日とURLを受験ノートへ残してください。2027年度に向けて未公表の項目は未公表と書き、前年の情報と混ぜない姿勢が重要です。

令和9年度入試・全日制募集定員120人・推薦1月14日・一般2月3日・仮入学3月20日・学校別内訳未公表・旧PDF混在・令和8年度200人・試験科目未確定を志望校研究へ生かす具体的な行動は「令和9年度の新PDFが公開されたら、表紙年度、学科、募集人数、推薦区分、出願期間、試験日、科目、作文、面接、合格発表、入学手続、受験料、学費、奨学金を旧PDFと一項目ずつ比較すること」です。中学生本人は、分かったことを自分の言葉で三行に要約し、その下に「まだ学校へ質問すること」を一行書きます。保護者は、費用、通学、出願、説明会の日程など家庭で決める項目を別欄に置きます。役割を分けると、親子のどちらか一方だけが情報を抱えず、説明会や個別相談で短時間に確かめられます。

学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の情報を読むときの注意点は「2026年8月8日時点の確定事項は全日制総数120人、再編、学校予定の推薦1月14日・一般2月3日です。令和8年度の出願期間、五教科、作文、面接、受験料一万円、入学金三万五千円を令和9年度の確定値にしないこと」です。制度や日程は年度で変わるため、過年度資料を次年度にもそのまま当てはめることはできません。公式情報が更新されたら、募集人数、出願期間、検査日、合格発表、提出物、面接や学校独自資料の有無を一項目ずつ上書きします。更新前のメモは削除せず「前年参考」と明記して残せば、変更点を見つけやすくなります。

令和9年度入試・全日制募集定員120人・推薦1月14日・一般2月3日・仮入学3月20日・学校別内訳未公表・旧PDF混在・令和8年度200人・試験科目未確定は、学校選びだけでなく毎日の学習量にもつながります。国語は本文根拠を示す記述、数学は途中式、英語は語彙と文構造、理科は条件と現象、社会は資料と因果関係を中心に記録します。正解した問題でも説明できなければ復習対象です。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校の普通科や特色ある学びへ滑らかにつなぐため、中学内容の穴を教科名だけでなく単元名まで細分化してください。

一週間の計画は、月曜に課題量を決め、火曜から金曜まで演習し、土曜に確認テスト、日曜に原因分析と次週修正を行います。令和9年度入試・全日制募集定員120人・推薦1月14日・一般2月3日・仮入学3月20日・学校別内訳未公表・旧PDF混在・令和8年度200人・試験科目未確定について調べた日に勉強を止めるのではなく、確認した学校像と一つの教科学習を結び付けます。たとえば学校の探究活動を確認した日は、資料読解を30分追加する、といった形です。学校研究を学習開始の合図に変えると、情報収集だけが増える状態を防げます。

成績管理では、勉強時間だけでなく、解いた問題数、正答数、やり直し完了数、翌週も説明できた数を残します。令和9年度入試・全日制募集定員120人・推薦1月14日・一般2月3日・仮入学3月20日・学校別内訳未公表・旧PDF混在・令和8年度200人・試験科目未確定の理解も同様に、公式ページを開いたか、要点を言えるか、家庭で共有したか、学校へ確認したかの四段階で管理できます。数字で見える記録は、漠然とした不安を次の一手へ変えます。未達が続く場合は意志の弱さで片付けず、課題量、開始時刻、教材難度のどれを変えるか一つ選びます。

面接を想定するなら、学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校を志望する理由を学校の言葉だけで作らないことも大切です。令和9年度入試・全日制募集定員120人・推薦1月14日・一般2月3日・仮入学3月20日・学校別内訳未公表・旧PDF混在・令和8年度200人・試験科目未確定の公式事実を一つ挙げ、自分の中学校での経験、入学後に取り組みたい行動、将来像の順につなぎます。文章を丸暗記するのではなく、同じ内容を30秒、60秒、90秒で説明する練習を行います。質問が変わっても根拠と自分の経験を戻り先にすれば、自然な受け答えがしやすくなります。

最後に、令和9年度入試・全日制募集定員120人・推薦1月14日・一般2月3日・仮入学3月20日・学校別内訳未公表・旧PDF混在・令和8年度200人・試験科目未確定の確認結果を月一回更新します。学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校や教育委員会の公式ページに新着情報が出たら、以前の記録と照合し、変わった箇所だけを赤字で追記します。変更がない月も確認日を残すことで、情報を放置していないと分かります。受験直前は新しい教材へ広げるより、公式情報の最終確認、弱点単元の再演習、提出書類の点検、睡眠時間の固定を優先し、当日の判断負担を減らしてください。

❶ 1日単位の数値化した学習指示

鬼管理専門塾では、毎朝「今日やるべきこと」を数値で指示します。時間・場所・教材・目的まで具体化し、何をすべきかで迷う時間を減らします。

令和9年度の普通科アスリート・総合と看護科を、学び、通学、卒業までの年数、進路の四軸で比較し、全日制と通信制を分けます。

❷ 生徒ごとの個別行動プラン

全員に同じ課題を出すのではなく、現在の得点、得意・不得意、志望校の配点に合わせて、生徒ごとの行動プランを設計します。

アスリートは競技と学習、総合は学び直しとキャリア、看護は高校三年と専攻科二年という学校固有の道筋を三年間・五年間の計画へ落とします。

❸ 毎日・毎週の徹底管理と確認テスト

日々の進捗確認に加えて毎週の確認テストを行い、基準に届かなければ追加課題と計画修正を行って、遅れをその週のうちに戻します。

令和8年度PDFは前年参考として隔離し、令和9年度の新要項が出たら定員、出願、科目、面接、費用を一項目ずつ更新します。

❹ 採用率0.6%の専属講師陣

講師は難関大学合格実績と独自審査を満たした人材から採用し、採用率は0.6%です。指導の質は講師満足度アンケート回答1,524件でも継続的に検証しています。

講師採用率0.6％の基準を通過した講師が、国語・数学・英語の学び直し、五教科、看護につながる理科、志望理由の弱点を単元別に診断します。

❺ 大学受験〜英語資格まで専門コース展開

大学・学部特化の大学受験、総合型選抜・推薦、英検・TOEIC・TOEFL・IELTS・TEAPなどの英語資格、高校受験まで専門コースを展開しています。

講師満足度アンケート1,524件の声を指導改善へ反映し、学校公式の再編、オープンスクール、入試要項の更新に合わせて週間計画を修正します。

❻ LINE質問対応+無料説明会・資料請求

授業がない日もLINEで質問でき、入会前にはZoomの無料説明会や資料請求を利用できます。生徒と保護者が指導内容を確認してから判断できます。

部活動、看護実習、通信制の登校日、通学・寮、家庭学習を一枚の予定へ入れ、無料説明会で推薦と一般の優先順位を整えます。

2026年8月8日時点で、愛媛県私立学校審議会の審議結果は、帝京第五高校の総合学科廃止、全日制収容定員の変更、普通科へのアスリートコース・総合コース設置を承認しています。変更は2027年4月1日で、総合学科は令和9年度から募集停止です。閉校ではなく、全日制を普通科と看護科へ組み直す再編です。

承認後の収容定員は、普通科240人、看護科120人、合計360人です。これは三学年分で、単純換算では普通科一学年80人、看護科一学年40人、合計120人です。学校の令和9年度入試要項ページも全日制募集定員を合計120人と案内しています。ただし、普通科のアスリート・総合のコース別人数は本文から確認できないため、推測して分けません。通信制普通科の人数も全日制120人へ加えません。

学校の2026年度年間行事予定には、令和9年度推薦入試を2027年1月14日、一般入試を2月3日、合格者仮入学を3月20日と掲載しています。通信制は推薦・第一回が1月14日、第二回が2月3日、第三回が3月19日と別日程を含むため、全日制の志願者は通信制第三回を自分の日程へ混ぜません。

重要な注意として、令和9年度ページからリンクされる入試要項PDFは、表紙に2026（令和8）年度と記載された前年資料です。そこには普通科40人、看護科40人、総合学科120人、合計200人という再編前の募集定員が載っています。推薦の国語・作文、英語、数学、面接、学業奨学生の五教科・作文、一般の五教科・作文、出願期間、受験料、入学金なども令和8年度の条件です。令和9年度の確定内容として転記しません。

鬼管理専門塾の指導内容では、普通科二コースと看護科の志望理由、令和9年度新要項の確認、一般教科、面接、通学・部活動・実習を週単位へ分けます。合格実績は参考情報であり、帝京第五高校への合格を保証するものではありません。新要項公開後は、家庭と講師が同じ確認表を更新し、令和8年度の定員200人や旧総合学科の条件を残さない運用にします。

よくある質問

確認項目	一次資料	次の行動
学校	大洲市新谷の私立高校	系列の別校と区別
全日制	普通科二コース＋看護科	総合学科は募集停止
定員	全日制一学年合計120人	三学年収容360人と区別
通信制	登校型・集中型	全日制の人数と日程へ混ぜない
入試	推薦1月14日・一般2月3日	R8 PDFの詳細を流用しない

Q. 帝京第五高校の正式名称と所在地は？

A. 正式名称は学校法人帝京科学大学 帝京第五高等学校です。学校公式は〒795-0072愛媛県大洲市新谷甲233番地、代表電話0893-25-0511と案内しています。

Q. 2027年度に閉校しますか？

A. 閉校しません。愛媛県公式資料が承認したのは総合学科の廃止と普通科二コースへの再編で、看護科も継続します。

Q. 2027年度の全日制は何学科ですか？

A. 学校公式は普通科と看護科を案内しています。普通科にはアスリートコースと総合コースがあります。

Q. 全日制の募集定員120人の内訳は？

A. 学校公式の合計は120人です。県承認資料の三学年収容定員を単純換算すると普通科80人・看護科40人ですが、コース別配分は新要項で確認します。

Q. アスリートコースの対象部は？

A. 学校公式は強化部を男子サッカー、男子野球、男子バスケットボール、女子バレーボール、剣道、準強化部を柔道、チアリーディングとしています。

Q. 看護科は何年で看護師を目指しますか？

A. 学校公式は高校三年と看護専攻科二年の五年一貫で、看護師国家試験受験資格を目指すと説明しています。

Q. 通信制から全日制へ必ず移れますか？

A. 必ずではありません。学校公式ではNEWトライの生徒が条件を満たし、転籍試験に合格した場合の選択肢です。

Q. 2027年度推薦・一般入試の日程は？

A. 学校の年間予定は全日制推薦を2027年1月14日、一般を2月3日と掲載しています。出願期間・合格発表等は新要項で確認します。

Q. 公式ページの入試要項PDFは2027年度版ですか？

A. いいえ。リンク先PDFの表紙は2026（令和8）年度で、合計200人・旧三学科の資料です。令和9年度の詳細には使いません。

Q. 令和8年度の試験科目や費用は2027年度も同じですか？

A. 同じとは確定していません。令和8年度要項の五教科、作文、面接、受験料、入学金等は前年参考に限り、新要項公開後に更新します。